12 октября 2023 г. на заседании комитета Госдумы по просвещению депутаты обратились с вопросами по заработным платам учителей. Хочешь сообщить нам новость?
Учителей уравняют в зарплатах во всех регионах к 2026 году
Несмотря на рекомендательный характер документа, все регионы страны его придерживаются. Эти рекомендации, которые Минтруд утверждает ежегодно, принимаются во внимание кабмином, региональными властями и органами местного самоуправления при определении финансового обеспечения учреждений и разработке нормативных документов об оплате труда. Кому повысят зарплату в 2024 году Одна из основных рекомендаций на 2024 год — предотвращение снижения текущего уровня зарплаты. В области образования рекомендовано обеспечить равную оплату за труд равной ценности для педагогов, занимающих одинаковые должности и имеющих одинаковый квалификационный уровень. Также следует учитывать фактическую нагрузку на педагогов при определении размера стимулирующих выплат. Кроме того, могут быть созданы единые перечни компенсаций и стимулирующих выплат.
Как передает корреспондент РИА «Новый День», представителей «Единой России», называющих себя партией главы государства, не убедил аргумент, что этот документ является предложением самих бюджетников, а также выполнением «майских указов» президента РФ Владимира Путина, которые правительство не может исполнить уже более 10 лет.
Представляя законопроект, депутат от «Справедливой России — За правду» Андрей Кузнецов в первую очередь напомнил суть указа президента 2012 года, что зарплата работников бюджетной сферы определенных категорий должна соответствовать средней зарплате по региону. До сих пор саботируется под разными предлогами и с помощью разных инструментов. Одним из инструментов, с помощью которого саботируется указание президента о повышении зарплаты бюджетникам до средней по региону, является та система, которая сегодня существует в начислении зарплаты для работников бюджетной сферы… Структура заработка этих граждан асимметрична. Вот в чем здесь инструмент манипуляции, что можно повышать зарплату, не повышая ее на самом деле. То есть, как бы формально она будет соответствовать тем указаниям, которые есть, но фактически дело будет заканчиваться тем, что люди не получают тех средств, которые они должны получать как зарплату за определенное количество своих услуг», — подчеркнул парламентарий. Второе направление — это сумасшедшее социальное расслоение внутри одного учреждения, будь то школа, вуз или еще какое-то госучреждение.
Оно заключается в том, что руководитель может получать, как в случае с вузами, до миллиона рублей, а рядовые сотрудники получают в десятки раз меньше, хотя в окладах у них такая разница не допускается. Она и есть небольшая, но за счет стимулирующих выплат, премиальных и всего остального у одного получается миллион рублей, а у второго 30 тысяч. Мы хотим, чтобы у нас в результате вот такого распределения зарплаты как-то стимулировалось хоть что-то в нашей стране… Поэтому законопроект очень простой. С помощью этого инструмента мы с вами заставим прекратить саботировать повышение зарплаты в бюджетной сфере и выполнить поручение президента, данное более 10 лет назад», — пояснил Кузнецов. Депутат от «Единой России» Виктория Родина представила отрицательное заключение профильного комитета. В ответ Кузнецов уточнил, что закон носит «технический рамочный характер, устанавливает рамки, как считать, и речь не идет о каких-то дополнительных деньгах — отдайте те, которые должны отдать».
В этой связи депутат от «Единой России» Светлана Бесараб согласилась, что существует масса доплат, но почему-то предположила, что от них нужно отказаться в связи с законопроектом, а это «социально неграмотно, как минимум». Конечно, это большой вопрос — как перераспределить?
Чтобы не вдаваться в панику, я со своими детьми продолжаю смотреть фильмы, читать книги, обсуждать их, писать творческие работы — чтобы рука была готова писать не только по шаблону. Хочу, чтобы дети умели выражать свои мысли, чтобы у них была привычка говорить на разные темы. Но и, безусловно, мы продолжаем делать разные упражнения, которые в результате нас к ЕГЭ и выведут. Я по-прежнему ставлю цель, чтобы дети учили язык и получали от него удовольствие. В новом году мы бы с удовольствием поехали в Англию, если бы внешние обстоятельства изменились. Я очень хотела бы вновь принимать кембриджские экзамены сама.
Большая мечта, чтобы дети сдавали в России настоящие экзамены и учили язык не только ради языка, а ради того, чтобы общаться и познавать мир. Долгопрудный, Московская область : — Учебники по географии у нас фактически те же самые. Земля осталась шарообразной, и мало что изменилось, кроме карт: появились новые территории, но специального углубленного изучения этих территорий нет. Сами учебники идут спиралями по одним и тем же темам, просто каждый раз глубже и глубже. И если дети у меня в 5-м классе что-то услышали и забыли, в 6-м они еще раз то же самое услышали и еще раз забыли, то в 7-м выясняется: ого, а они уже это знают. Мои лекции всегда шире учебника. В учебнике про это мало, я им больше расскажу. Или возьмем цифры.
В прошлом году население Земли увеличилось до 8 миллиардов, но ни в одном учебнике про это не написано. Самая населенная страна мира? Нет, не Китай. Буквально недавно ей стала Индия, но в учебнике про это тоже ничего не сказано. Учебнику сложно догнать такие вещи, здесь вопрос в том, насколько их догоняет учитель. Расстраивает меня другое. Мне не нравится расфокусировка детей. Я преподаю в 5—7-х классах.
Чем в классе меньше народа, тем внимательнее тебя слушают. Но в больших классах дети за последними партами уже не с тобой, особенно младшие. Проблема с телефонами. То, что сейчас принят закон, который запрещает их использовать на уроках, в целом правильно, потому что — банально — дети переписываются или в них играют. Наступает контрольная. Я же не буду сочинять 20 вариантов, я сочиню два-три. Классов много, они перефотографируют, пошлют дальше. На контрольных я всегда готов пойти навстречу: они не поняли один вопрос — я им скажу, в каком направлении думать.
Но вместо этого я вынужден работать тюремщиком: бегать по рядам и отнимать эти телефоны. И сами дети заняты тем, как бы им быстро и незаметно списать, а не тем, как порассуждать и откинуть неверный вариант. Я работаю с энтузиазмом и вижу, что все учителя, которые задержались в профессии, тоже больше энтузиасты. Те деньги, которые нам платят, несовместимы с тем, что мы вкладываем, а кроме нагрузки всегда падают какие-нибудь курсы повышения квалификации. Меня на них тоже отправляли, в названии была какая-то сложная аббревиатура: ФГОС — а дальше много букв. Я не смог это запомнить, но должен был прослушать 30 часов за две недели. А еще надо было решить тесты, сделать практикумы. Дмитрий Славин.
Фото: Жанна Фашаян Я увидел, сколько времени это занимает, и ужаснулся, притом что я сделал все сильно-сильно спустя рукава. Мне как географу и учителю было бы полезнее с классом пойти на лекцию к Федору Конюхову, отвести детей в музей кочевой культуры или в поход, чем в одиночку сидеть и слушать что-то онлайн. К концу учебного года я, как и многие коллеги, подхожу с большой усталостью, но не только. В нашей школе замечательные дети, они одаривают своим вниманием, интересом, добиваются успехов на интеллектуальных играх, которые я у них веду, — смотришь и радуешься. Начальная школа. Мы начали работать по новым ФГОСам. Немного изменились учебники, материал чуть-чуть усложнился, какие-то темы из третьего класса, например, добавили во второй. Если раньше во втором классе мы проходили таблицу умножения только на 2-3, то теперь мы должны ее пройти полностью.
И в русский язык добавили новые темы — например, состав слова полностью, а раньше мы его проходили на год позже. В чтение включили некоторые новые произведения, а некоторые убрали. Думаю, рано делать выводы о том, хорошо это или плохо. Мне непривычно. Я 11 лет работал по одной и той же программе, так что пока перестраиваюсь. Год педагога и наставника как-то пролетел мимо нас. Говорили, что для учителей будет льготная ипотека, что документально будет закреплен «неприкосновенный» статус учителя как он бывает нужен в общении с родителями! Но, кроме конкурсов, форумов и семинаров, лично я никаких изменений не заметил, проблемы у учителей начальной школы остались те же: администрация, зарплаты, родители, работа со сложными детьми.
Кирилл Арефьев. Фото: из личного архива В этом году, мне кажется, все были заняты учителями-блогерами при Минпросвещения. На мой взгляд, не хватает внимания к другим, обычным учителям. Среди них тоже очень много достойных специалистов, которые могли бы делиться опытом. По-прежнему много разговоров о воспитании.
Если, допустим, папа какого-то ребенка переехал из Москвы на Дальний Восток, школьник не должен оказаться в ситуации, когда вся программа обучения у него рассыпается, потому что в одном городе она одна, а в другом — другая. Но единая система образования предполагает и единую оплату. Сегодня, к сожалению, уровень оплаты определяют регионы.
И разница очень большая. Вот, например, если я заплачу своему учителю меньше 90 тысяч, меня просто снимут с работы в Москве. А уже в Подмосковье уровень оплаты учителя ниже. А, например, в таком городе как Екатеринбург учителя высшей категории берут нагрузку в 30 часов, чтобы заработать 22 тысячи рублей в месяц. Это же не работа — это халтура, получается. И не потому, что они такие жадные. Просто, цены везде одинаковые, что в Москве, что в Екатеринбурге. А зарплаты — разные.
В этой ситуации, надо и правда серьезно пересматривать систему оплаты труда учителей. В Москве еще очень трудно устроиться в школу, много желающих.
Учителей уравняют в зарплатах во всех регионах к 2026 году
В 2024 году работникам школ и детских садов повысят зарплаты. Узнайте, какой будет зарплата учителей в 2023 году в России, обещают ли повышение последние новости, а также как повлияют на выплаты запланированные изменения. Размер оклада учителя по регионам России впечатляет (первая десятка в порядке возрастания от минимума, руб.). Владимир Путин сказал "огромное спасибо" учителям за их труд и рассказал о мерах поддержки педагогов и наставников. Он отметил, что уровень средних зарплат по экономике в регионах разный, а значит, доход учителей даже в соседних регионах порой сильно отличается.
Бюджет осилил силовиков, а с бюджетниками сложнее. Разбираемся в повышении зарплат с 1 октября
Разница кроется не только в названии, но и в подходе к индексации, материальному обеспечению, подчинению и социальному обслуживанию. Как водится, у госслужащих оно несколько лучше. Да и их оклады и надбавки регулирует отдельное законодательство. Кроме роста окладов, повышение зарплаты госслужащим — и гражданским, и силовикам — предполагает регулярное увеличение надбавок за чины, звания, ранги и т.
Поскольку зарплаты чиновников и военных подчиняются специфическим правилам, мы остановимся подробнее на том, какое увеличение окладов было предусмотрено для так называемых «других категорий». По приблизительным подсчетам, в России в бюджетной сфере трудятся около 33 млн человек. От всех граждан трудоспособного возраста примерно 83 млн человек доля бюджетников составляет более третьей части.
Из них около половины окажутся те, кого нельзя назвать госслужащими, в частности, сотрудники: школ; средних и высших учебных заведений; медицинских учреждений; библиотек, музеев и других культурных учреждений; научных институтов. Заработную плату все они получают из государственного бюджета РФ: федерального или местного. Условия их работы регулируют Трудовой кодекс РФ, нормативно-правовые акты, разработанные ведомством, которое руководит деятельностью учреждения.
Например, для врачей — это Минздрав, а для работников культуры — Минкульт. Примечательно, что, хотя все эти НПА в отличие от силовых ведомств являются открытыми и общедоступными, уровень зарплат работников этих структур официально понять сложно. Система оплаты труда таких бюджетников предполагает не только оклад, но и целый пласт различных премий, дотаций и бонусов.
Как именно следует решать эту проблему, президент не уточнил. В рамках нацпроекта «Кадры» президент анонсировал открытие программ по профориентации во всех российских школах, так как, по его словам, сегодняшние подростки должны стать профессионалами своего дела, готовыми трудиться в экономике XXI века. На поддержку подростков будет направлен и нацпроект «Молодежь России», который, по словам президента, должен «консолидировать позитивный опыт в сфере молодежной политики».
Пока точно не известно — создание проекта поручено правительству. Расширение программы «Пушкинской карты» — еще одно поручение, которое пока находится в точке «прошу правительство подготовить дополнительные предложения». Поддержка бюджетников в образовании Президент обязал правительство уже в 2025 году отработать новую модель оплаты труда в бюджетных организациях.
Отдельно было сказано о работе педагогов. И в том числе для того, «чтобы они приходили работать в школу и видели здесь перспективу для профессионального и карьерного роста», предложил: выделить 9 млрд рублей из федерального бюджета на обновление инфраструктуры педагогических вузов; с 1 сентября 2024 года ввести дополнительную выплату в 5 тысяч рублей для всех советников директоров по воспитательной работе в школах; с 1 марта увеличить федеральную выплату до 10 000 руб. Новое для школ и вузов «Наше школьное образование всегда славилось новаторами, уникальными авторскими методиками.
Именно таким учительским командам предстоит принять участие в создании перспективных школ.
Татьяна Голикова, на тот момент министр здравоохранения и соцразвития, объясняла: сетка диктовала директивный подход, пришедшая ей на смену новая система оплаты труда НСОТ более гибкая и позволяет дифференцировать зарплаты в зависимости от квалификации работников одного и того же учреждения. Бюджетники страны быстро выучили, что их зарплата теперь состоит из трех частей: базового гарантированного оклада, компенсационных выплат за особые условия труда и стимулирующих премиальных выплат за дополнительную активность и заслуги. А бюджетные учреждения перешли на новый механизм финансирования — через госзадания и средства, выделяемые на его выполнение учредителями, органами власти разных уровней. Учредители сохранили за собой контролирующую функцию, назначали руководителей. Отраслевые министерства определяли содержание работы: программы, стандарты, методики. Директора, главврачи и заведующие получили гораздо большую свободу в распоряжении фондом оплаты труда и определении размера заработка подчиненных.
Не жалейте денег: почему государство не должно скупиться на зарплаты бюджетникам Профессор Финансового университета при правительстве РФ Александр Сафонов в 2007 году был замминистра здравоохранения и социального развития. То же самое и в медицине». Возврат к единой тарифной сетке сейчас не обсуждается, хотя депутаты и профсоюзы такие идеи иногда высказывают. Глава государства требовал в том же году довести среднюю зарплату учителей до средней зарплаты по региону. Среднюю зарплату воспитателей детсадов было велено подтянуть до уровня зарплат учителей в регионе в 2013 году. К 2018-му — поднять среднюю зарплату преподавателей колледжей и работников культуры до средней в регионе, а среднюю зарплату врачей, преподавателей вузов и научных сотрудников — до двух средних в регионе. Чудище о пяти головах: какие напасти ждут российскую экономику в 2024 году В первое время субъекты РФ, с которых центр спрашивал, но деньгами помогать не спешил, лезли из кожи вон.
В бюджетных учреждениях дробили ставки, увольняли совместителей, а нагрузку распределяли среди оставшихся. Росстат с 2013 года отслеживает, в соответствии с формулировками указа, среднюю зарплату бюджетников разных категорий по всем учреждениям в конкретном регионе. Но это «средняя температура по больнице»: цифры не говорят о том, выросло ли и если да, то насколько благосостояние конкретных врачей, библиотекарей или учителей. За 9 месяцев 2023 года более свежих данных еще нет средняя зарплата в детских садах 54 регионов из тех, что отчитались, недотягивала до целевого ориентира. А абсолютные цифры средних зарплат в субъектах РФ различались в разы. В Тверской области учителя получали прошлой осенью 39 670 руб. Это без учета федеральной доплаты в размере 5 тыс.
Уточняется, что из общей суммы более 25 млрд рублей поступит из резервного фонда кабмина и свыше 5,6 млрд рублей — из федерального бюджета. По словам Михаила Мишустина, которые приводятся в сообщении, с начала года фонд оплаты труда для бюджетников, которые подпадают под действие майских указов президента, уже был увеличен, а новые решения станут еще одним шагом, направленным на поддержку граждан. Ранее Сетевое издание «Учительская газета» сообщало о прогнозе кабмина по росту учительских зарплат до 2026 года. Согласно прогнозу правительства, средняя зарплата учителей школ к 2026 году должна стать около 67 тыс.
Путин поручил правительству заняться повышением зарплат учителей
Новости и отчёты чиновников об индексации зарплат учителей, как и всех бюджетников, поступают ежегодно. В очередной раз доходы педагогов должны были вырасти в январе, в том числе за счёт повышения МРОТ. Им выделяют гранты, которые идут на повышение зарплат педагогам. Экономика - 2 октября 2023 - Новости Москвы - Он отметил, что уровень средних зарплат по экономике в регионах разный, а значит, доход учителей даже в соседних регионах порой сильно отличается.
Учителям Свердловской области выдали огромную премию. Но получили ее только избранные
Например, количество учебных часов педагога. Классные руководители также получают по 5 тыс. Труд педагога оценивается на уровне рабочего средней квалификации Также дополнительные выплаты назначаются за работу во вредных и опасных условиях труда, за работу в местностях с особыми климатическими условиями, за совмещение, выполнение работ различной квалификации и работу в ночное время. Выплаты полагаются и за особые заслуги учителя — награды, дипломы, звания и другое.
Выплата материнского капитала будет продлена минимум до 2030 года. Программа льготной семейной ипотеки будет также продлена до 2030 года. Налоговый вычет для многодетных семей составит: 1400 рублей на первого ребенка, 2800 — на второго, 6000 — на третьего и последующего. Возможность получить выплату в 450 тысяч рублей на погашение ипотеки при рождении третьего ребенка будет продлена до 2030 года. Будет запущена новая программа по охране материнства, сбережению репродуктивного здоровья женщин. Регионы с низкой рождаемостью получат на эти цели до 75 млрд рублей. ЕГЭ и поддержка подростков Путин обратил внимание на то, что зачастую в современных школах учат вовсе не тому, что потом спрашивают на экзаменах.
И поручил кабмину разобраться с этой проблемой. Президент также отметил, что в модификации нуждаются механизмы сдачи ЕГЭ. И в том числе предложил ввести возможность быстрой пересдачи экзамена: «Нужно дать выпускникам школы шанс пересдать один из выбранных экзаменов ЕГЭ до конца приемной кампании».
Глава государства заявил о необходимости ввести дополнительные выплаты для учителей и повысить уровень оплаты преподавателей в университетах. Что известно?
Выплаты для работников учебных заведений: школы, колледжи, университеты С 1 марта, по словам президента, нужно увеличить федеральную выплату за классное руководство и кураторство групп в колледжах — до 10 тысяч рублей.
Кому повысят зарплату в 2024 году Одна из основных рекомендаций на 2024 год — предотвращение снижения текущего уровня зарплаты. В области образования рекомендовано обеспечить равную оплату за труд равной ценности для педагогов, занимающих одинаковые должности и имеющих одинаковый квалификационный уровень. Также следует учитывать фактическую нагрузку на педагогов при определении размера стимулирующих выплат.
Кроме того, могут быть созданы единые перечни компенсаций и стимулирующих выплат. Региональные власти также могут дополнять эти перечни в зависимости от своих финансовых возможностей. В 2024 году доля оклада в зарплате сотрудников в сфере образованияи тренеров спортивных школ должна составлять не меньше 70 процентов, в области здравоохранения — не меньше 55 процентов, в области культуры — не меньше 50 процентов.
С нового года российским бюджетникам повысят зарплаты
Кабмин «заморозит» повышение зарплат судей, силовиков и военнослужащих. Экономика - 2 октября 2023 - Новости Волгограда - «Как бы головы не вскружились»: ярославцев возмутила новость о повышении зарплат учителям. При индексации зарплат учителей образовательные учреждения должны в первую очередь повышать их оклады и ставки. По данным Росстата за первую половину 2023 года, средняя зарплата учителя в стране на 15-20 тысяч меньше, чем средняя зарплата по Российской Федерации в целом, сообщил первый заместитель председателя комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию.
Зарплаты бюджетников и свежие новости индексации в 2024 году
По мнению Лилии Гумеровой, это достойная базовая часть, «чтобы педагоги не добирали до средней зарплаты по региону за счет переработок», и фиксированный процент стимулирующих выплат, которые назначают за особые заслуги, например за успеваемость в классе или за участие учеников в олимпиадах. Должно быть наоборот», — сказала сенатор. Напомним, еще в 2020 году Совет Федерации выходил с таким предложением к кабмину. Тогда пилотный проект расчета зарплаты по системе 70 на 30 запустили в шести регионах: в Мордовии, Белгородской, Кировской, Нижегородской, Сахалинской и Ярославской областях.
Ожидалось, что по результатам пилота такую практику распространят на всю Россию. Однако этого не случилось. В итоге, как отметила Лилия Гумерова, «у нас сегодня есть решение по базовой ставке Марии Ивановны, которая моет в школе полы, но нет по Дарье Сергеевне, которая работает там же учителем».
Как напомнила Светлана Ахнина, ранее российская трехсторонняя комиссия по регулированию социально-трудовых отношений ввела обязательный перечень компенсационных и стимулирующих выплат, которого до сих пор в России не было. Как выполняется эта норма в школах, сейчас анализируют в Минпросвещения.
Читайте по теме: Губернатор Севастополя попросил Путина освободить учителей от лишних бумаг Участники встречи затронули и проблему загруженности учителей избыточной бумажной работой, а также привлечения на работу в школы молодых специалистов из числа выпускников вузов. С этим могут помочь педагоги-наставники, отметил Путин и предложил законодательно предусмотреть доплаты за наставничество и учредить премию «Наставник года». Вице-премьер Татьяна Голикова пообещала, что правительство разработает поправки в Трудовой кодекс, доплаты отрегулируют нормативными актами и заложат в фонд оплаты труда.
Президент назвал важным сохранить «живой дух наставничества» и ни в коем случае не «загонять это движение в бюрократические рамки, превращать в какую-то принудиловку».
Это уже не первая инициатива повысить заработную плату учителей, в том числе путем привязки к размеру МРОТ, отмечает Луховицкий. По его мнению такое существенное повышение регионы не смогут обеспечить за счет своих средств, это возможно только за счет федеральных средств, отмечает он. С 1 января 2023 года МРОТ составляет 16 242 руб. В 2023 и 2024 годах повышение МРОТ будет проводиться в ускоренном порядке.
Обычно этот срок составляет 2 года.
Чем выше научная степень, тем больше надбавка: меньше всего получают педагоги с законченной аспирантурой, а больше всего — доктора наук с профессорской должностью. Земский учитель Для сельских учителей работает отдельная программа поддержки. Все педагоги в селах и деревнях получают компенсацию в 1 200 рублей в месяц. Приехал специалист или уже давно живет в населенном пункте — неважно, выплату он все равно должен получать. В 2020 году стартовала программа «Земский учитель». Она нужна, чтобы привлечь педагогов в малонаселенные города, села и деревни. Сейчас приезжающим туда педагогам выплачивают единоразово по 1 млн рублей, а на Дальнем Востоке — по 2 млн.
Это касается сельских населенных пунктов, рабочих поселков, поселков городского типа, также городов, где численность населения составляет до 50 тыс. С 2024 года выплату увеличат до 2 млн рублей для тех учителей, которые переедут работать в приграничные районы.