6 декабря Поволжская академия спорта и туризма заключит соглашение с Федерацией футбола Республики Татарстан.
Спортивный университет спортивной столицы России
В этой должности Наталия Владимировна около месяца и сейчас активно знакомится в том числе и с постоянными партнёрами банка в нашем регионе. Между Сбербанком и Академией Святителя Алексия давно налажены партнёрские отношения, и мы с радостью встретили делегацию, в которую также вошли заместитель председателя Поволжского банка Сбербанка Ярослав Дмитриевич Костарев, представители маркетинка, HR и управления региональных подразделений. Экскурсию по Академии для гостей провёл ректор, протоиерей Димитрий Лескин: они смогли посетить Храм Трёх Святителей и именную аудиторию Святителя Алексия, узнали о личности нашего небесного покровителя и его роли в истории России и Самарской области; побывали в атриуме, где увидели выставку студенческих работ «Пейзаж в графике»; посетили Филармонию — большой концертный зал и готовящуюся к открытию выставку «Путь иконописца: от умения к мастерству» в выставочном зале; осмотрели бальный и спортивный залы, а также читальный зал научной библиотеки.
У Изабеллы Юдимовны каждый год появлялись новые идеи. Это действительно уникальный человек". Сергей Горохов, главный специалист Поволжского центра аэрокосмического образования, председатель молодежного совета ПОЦАКО: "Наш коллектив принял решение о совместном уходе, так как я знаю, что этого центра не будет". В региональном Министерстве образования увольнение директора центра с личными качествами не связывают. Говорят, что хотят вывести учреждение на новый уровень и объединить со среднеспециальными учебными заведениями. В этом году в введение министерства передали 28 федеральных техникумов. Мы считаем, что её опыт очень пригодится, и если она захочет остаться здесь работать, пусть работает. Директором образовательного учреждения будет другой человек.
Нужна стыковка со средним профессиональным образованием, и мы поставили человека, который в этом разбирается".
Недавно футболисты академии стали серебряными призерами Всероссийских соревнований по футболу среди студенческих команд, проходивших в Сочи.
Изложение основного материала статьи. Использования современных информационных технологий в учебном процессе. Для подготовки специалистов по физической культуре и спорту Поволжская академия физической культуры, спорта и туризма Академия имеет хорошую материальную и кадровую оснащенность. В учебный процесс внедряются новые технические средства, а вместе с тем, преподавателями используются новые образовательные технологии, направленные на решение образовательных задач. Особое внимание уделяется разработке дидактических и методических принципов использования современных информационных технологий в учебном процессе [2], педагогическом осмыслении накопленного в других областях опыта [3], проведения соответствующих научных и методических работ по созданию и изучению возможностей педагогических программных, средств в профессиональной подготовке специалистов [4] по физической культуре и спорту. Все это легко решается благодаря оснащенности аудиторий академии мультимедиа проекторами, смарт досками, акустическим оборудованием. Увеличение эффективности проводимых занятий достигается за счет использования дидактических материалов, подготовленных на основе мультимедиа технологий программы для контроля и самоконтроля знаний, обучающие мультимедиа системы по спортивно-педагогическим дисциплинам, справочно-информационные энциклопедии и т. В этом случае происходит параллельная передача аудио- и визуальной информации обучающимся в сочетании с использованием больших объемов информации и интерактивных возможностей работы в аудитории: произвольный переход от одного места к другому, осуществление поиска разделов по содержанию, организация режима вопросов и ответов, использование разветвленных сюжетов и т.
Одно из значимых мест в профессиональной подготовке специалистов по физической культуре и спорту в академии занимает глобальная сеть Интернет. С помощью использования возможностей сети Интернет создаются совершенно новые возможности для студентов, спортсменов, судей по спорту и тренерско-преподавательского состава: проведение телеконференций; обмен информацией; организация совместных исследований обучаемых из различных учебных заведений; организация консультативной помощи обучаемым, спортсменам и тренерам из научно-методических и спортивных центров; организация сети дистанционного обучения; формирование умения добывать информацию из разнообразных источников, банков знаний, банков данных, хранить ее, передавать и обрабатывать. Оборудование, которым оснащена Поволжская академия физической культуры, спорта и туризма, позволяет организовать онлайн лекции с участием преподавателей заграничных вузов видео-встреча в формате живой дискуссии с профессором Университета Джорджии США Джеймсом Джангом , организовать вебинары с презентацией продукции необходимой преподавателям в будущей профессии обучение работе с электронным журналом информационной системы «1С: Университет». Проводить видеоконференции для обмена опытом между преподавателями и студентами различных вузов России и зарубежья. Это не только создает идеальные условия для профессионального общения и ведения совместной учебно-методической и научной работы, а также позволяет обмениваться учебными разработками, компьютерными программами, данными и т. Студенты получают возможность, не выходя из аудитории спортзала, дома , присутствовать на вебинарах и лекциях выдающихся ученых и педагогов, занятиях ведущих тренеров, на соревнованиях различного ранга, стать свидетелями исторических событий прошлого и настоящего, посетить образовательные, культурные и спортивные центры мира. Использование новых информационных технологий позволяет преподавателю достигать дидактических целей, применять как отдельные виды учебной работы, так и любой их набор, то есть проектировать обучающую среду. Ориентированные на преподавателя инструментальные средства позволяют ему оперативно обновлять содержание автоматизированных учебных и контролирующих программ в соответствии с появлением новых знаний и технологий.
Преподаватель получает дополнительные возможности для поддержания и направления развития личности обучаемого, творческого поиска и организации их совместной работы, разработки и выбора наилучших вариантов учебных программ. Он становится основным поставщиком предметных целей обучения с учетом неоднородности и значимости учебных дисциплин. Открывается возможность отказаться от свойственных традиционному обучению рутинных видов деятельности преподавателя, предоставив ему интеллектуальные формы труда. Еще одним инструментом для достижения дидактических целей преподавателя служит система Moodle модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда. Эта система предназначена для управления дистанционным обучением, поддержки очного обучения, также подходит для организации взаимодействия между преподавателем и студентами. В системе Moodle имеется обширный инструментарий для создания тестов и проведения обучающего и контрольного тестирования [5]. Moodle предоставляет много функций, облегчающих обработку тестов. Можно задать шкалу оценки.
Существует механизм полуавтоматического пересчета результатов для корректировки преподавателем тестовых заданий, после прохождения теста обучающимися. В системе содержатся развитые средства статистического анализа результатов тестирования и, что очень важно, сложности отдельных тестовых вопросов для обучающихся. В системе Moodle созданы все курсы по всем дисциплинам преподаваемым в Академии: «Интернет- технологии», «Информационные технологии в спорте», «Педагогика физической культуры», «Теория и методика в избранном виде спорта» «Теория и методика современной спортивной подготовки» и т. Многие студенты Академии учатся по индивидуальному графику, находясь на тренировочных сборах и соревнованиях. По результатам выполнения студентами заданий, преподаватель может выставлять оценки и давать комментарии. Таким образом, система Moodle является центром и создания учебного материала и обеспечения интерактивного взаимодействия между участниками учебного процесса. Вместе с тем, можно выделить следующие преимущества использования социального пространства в качестве учебной площадки: знакомая среда, возможность создания учебного контента и совместной работы, ведение совместных документов, форумов и чатов. Использование в виртуальных учебных группах технологий форумов, вебинаров, вики и мультимедийных интерактивных презентаций предельно облегчают усвоение материала, способствуют легкому выстраиванию образовательных траекторий.
Использование возможностей социальных сетей в учебном процессе дает возможность коллективной оценки работы, стимулирует познавательную деятельность студентов [6]. Использования современных информационных систем в учебном процессе вуза. В последние годы в учебный процесс Академии идет внедрение системы управления «1С:Университет». Данная информационная система управления обеспечивает решение основных административных задач, связанных с управлением образовательной инфраструктуры вуза. В ней также реализованы функции хранения данных деятельности студентов за семестр, семестрового и итогового контроля знаний студентов.
Спортивный университет спортивной столицы России
Это сотрудничество, подчеркнул Полпред, приобретает особую значимость в настоящее время, когда основной задачей является содействие российской армии и достижение победы в специальной военной операции и людям нужна поддержка веры. Они противостоят мировому злу, они на стороне добра. Соглашение, которое сегодня подписано, я уверен, даст новый импульс и новые идеи укрепления межнационального и межконфессионального сотрудничества, повышения уровня образования, просвещения, — отметил Дмитрий Азаров. Губернатор Дмитрий Азаров поблагодарил Игоря Комарова, Раиса Республики Татарстан Рустама Минниханова, представителей религиозных конфессий, участвующих в церемонии, за поддержку инициативы заключения соглашения. По словам Главы региона, существующие в области национальные объединения позволяют успешно решать актуальные задачи. И это соглашение еще раз это подтверждает», — сказал Губернатор. Ректор Поволжской академии подчеркнул: православие и ислам — две традиционные религии России, в которых заключен огромный многовековой опыт народов, населяющих нашу страну. Уверен, за этим сотрудничеством большое будущее».
Широко представлена делегация из Самарской области: юные музыканты будут обучаться по шести специальностям - фортепиано, скрипка, виолончель, флейта, кларнет и классическая гитара. Особенность Академии нынешней в том, что даже в наше непростое время, она призвана быть прообразом музыкального единения и сохраняет культурные связи между разными странами. Уникальный проект дает возможность юным дарованиям поработать тандемом с ведущими концертирующими исполнителями мирового масштаба. За прошедшие годы на площадках Академии работали 35 педагогов из разных стран мира. А потому всегда столько счастья и усердия у юных на мастер-классах и столько заслуженных оваций на концертах в их адрес. Русскую музыкальную школу в Академии представляют высшие учебные заведения Москвы и Санкт-Петербурга, в работе академий разных лет участвуют артисты оркестров "Новая Россия" под управлением Юрия Башмета и Мариинского театра под управлением Валерия Гергиева. Среди педагогов - ведущие профессора из России и стран Европы, в том числе заведующие кафедрами профильных музыкальных учебных заведениях.
Созданный в 2002 году по инициативе Валерия Гергиева и Правительства Москвы, Московский Пасхальный фестиваль сразу завоевал любовь публики. С первых дней проведения Московского Пасхального фестиваля были определены его социальные приоритеты — благотворительность, образование и просветительство, которые реализуются в трех программах фестиваля: Симфонической, Хоровой и Звонильной. Концерт Маэстро в Тольятти 6 мая станет частью симфонической программы, которая охватит 24 города России.
Оборудование, которым оснащена Поволжская академия физической культуры, спорта и туризма, позволяет организовать онлайн лекции с участием преподавателей заграничных вузов видео-встреча в формате живой дискуссии с профессором Университета Джорджии США Джеймсом Джангом , организовать вебинары с презентацией продукции необходимой преподавателям в будущей профессии обучение работе с электронным журналом информационной системы «1С: Университет». Проводить видеоконференции для обмена опытом между преподавателями и студентами различных вузов России и зарубежья. Это не только создает идеальные условия для профессионального общения и ведения совместной учебно-методической и научной работы, а также позволяет обмениваться учебными разработками, компьютерными программами, данными и т. Студенты получают возможность, не выходя из аудитории спортзала, дома , присутствовать на вебинарах и лекциях выдающихся ученых и педагогов, занятиях ведущих тренеров, на соревнованиях различного ранга, стать свидетелями исторических событий прошлого и настоящего, посетить образовательные, культурные и спортивные центры мира. Использование новых информационных технологий позволяет преподавателю достигать дидактических целей, применять как отдельные виды учебной работы, так и любой их набор, то есть проектировать обучающую среду. Ориентированные на преподавателя инструментальные средства позволяют ему оперативно обновлять содержание автоматизированных учебных и контролирующих программ в соответствии с появлением новых знаний и технологий. Преподаватель получает дополнительные возможности для поддержания и направления развития личности обучаемого, творческого поиска и организации их совместной работы, разработки и выбора наилучших вариантов учебных программ. Он становится основным поставщиком предметных целей обучения с учетом неоднородности и значимости учебных дисциплин. Открывается возможность отказаться от свойственных традиционному обучению рутинных видов деятельности преподавателя, предоставив ему интеллектуальные формы труда. Еще одним инструментом для достижения дидактических целей преподавателя служит система Moodle модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда. Эта система предназначена для управления дистанционным обучением, поддержки очного обучения, также подходит для организации взаимодействия между преподавателем и студентами. В системе Moodle имеется обширный инструментарий для создания тестов и проведения обучающего и контрольного тестирования [5]. Moodle предоставляет много функций, облегчающих обработку тестов. Можно задать шкалу оценки. Существует механизм полуавтоматического пересчета результатов для корректировки преподавателем тестовых заданий, после прохождения теста обучающимися. В системе содержатся развитые средства статистического анализа результатов тестирования и, что очень важно, сложности отдельных тестовых вопросов для обучающихся. В системе Moodle созданы все курсы по всем дисциплинам преподаваемым в Академии: «Интернет- технологии», «Информационные технологии в спорте», «Педагогика физической культуры», «Теория и методика в избранном виде спорта» «Теория и методика современной спортивной подготовки» и т. Многие студенты Академии учатся по индивидуальному графику, находясь на тренировочных сборах и соревнованиях. По результатам выполнения студентами заданий, преподаватель может выставлять оценки и давать комментарии. Таким образом, система Moodle является центром и создания учебного материала и обеспечения интерактивного взаимодействия между участниками учебного процесса. Вместе с тем, можно выделить следующие преимущества использования социального пространства в качестве учебной площадки: знакомая среда, возможность создания учебного контента и совместной работы, ведение совместных документов, форумов и чатов. Использование в виртуальных учебных группах технологий форумов, вебинаров, вики и мультимедийных интерактивных презентаций предельно облегчают усвоение материала, способствуют легкому выстраиванию образовательных траекторий. Использование возможностей социальных сетей в учебном процессе дает возможность коллективной оценки работы, стимулирует познавательную деятельность студентов [6]. Использования современных информационных систем в учебном процессе вуза. В последние годы в учебный процесс Академии идет внедрение системы управления «1С:Университет». Данная информационная система управления обеспечивает решение основных административных задач, связанных с управлением образовательной инфраструктуры вуза. В ней также реализованы функции хранения данных деятельности студентов за семестр, семестрового и итогового контроля знаний студентов. В рассматриваемую систему внедрена возможность идентификации студента через электронный студенческий билет. Внедрение системы «1С:Университет» позволило улучшить систему менеджмента, облегчить принятие обоснованных и своевременных управленческих решений, координировать действия подразделений, направляя их усилия на достижение общих стратегических задач, повысило эффективность делопроизводства, увеличило точность расчетно-аналитической работы, дало возможность перейти на новые технологии обработки данных. Фирма "1С" предлагает модель персонализированного внедрения прикладного решения "1С:Университет". Данный подход предусматривает исследование принципов управления и организационных процессов конкретного образовательного учреждения, адаптацию программных и технологических решений, аналитических и расчетных механизмов и комплексное внедрение адаптированных решений в деятельность вуза, что позволило создать единую информационную систему, обеспечивающую оперативное и стратегическое управление основными организационными процессами вуза. Кроме того, при внедрении решения специалистами проводился анализ возможности импорта данных из существующих учетных систем и интеграции с другими решениями "1С". Система ЭСБУС была составлена из двух подсистем: сервис идентификации пользователей портала электронных студенческих билетов и удостоверений сотрудников далее - ССО и сервисный портал электронных студенческих билетов и удостоверений сотрудников далее «Портал». Цель портала - обеспечение пользовательского интерфейса для системы электронных студенческих билетов и удостоверений сотрудника в Академии. Портал предназначен для предоставления публичных и персональных сервисов студентам и сотрудникам Академии, а также для администрирования системы ЭСБУС. Система предназначена для автоматизации процессов использования студентами, профессорско-преподавательским составом, административным персоналом своих удостоверений личности: студенческий билет, зачетная книжка студента, читательский билет, удостоверение сотрудника. Сервисный портал электронных студенческих билетов и удостоверений сотрудников был разработан из следующих логических компонентов: подсистема «Публичные сервисы»; подсистема «Личный кабинет»; технологические модули, предназначенные, в том числе, для взаимодействия с внешними системами.
Электронный портал ЭСБУС
Полномочный представитель Президента РФ высоко оценил перспективы сотрудничества двух образовательных организаций. Важен сам подход, взаимодействие образовательных учреждений двух основных наших религий. Эта инициатива учреждений, на мой взгляд, имеет хорошую перспективу, которую, конечно, мы будем поддерживать», — отметил Игорь Комаров. Это сотрудничество, подчеркнул Полпред, приобретает особую значимость в настоящее время, когда основной задачей является содействие российской армии и достижение победы в специальной военной операции и людям нужна поддержка веры. Они противостоят мировому злу, они на стороне добра. Соглашение, которое сегодня подписано, я уверен, даст новый импульс и новые идеи укрепления межнационального и межконфессионального сотрудничества, повышения уровня образования, просвещения, — отметил Дмитрий Азаров. Губернатор Дмитрий Азаров поблагодарил Игоря Комарова, Раиса Республики Татарстан Рустама Минниханова, представителей религиозных конфессий, участвующих в церемонии, за поддержку инициативы заключения соглашения. По словам Главы региона, существующие в области национальные объединения позволяют успешно решать актуальные задачи.
Можем какие-то элементы попробовать уже в этом году.
Но для этого нет инструкторов и тренеров. Для нас очень интересно появление такой площадки и особенно перспектива открытия кафедры по виду спорта.
Информация о файлах cookie хранится в вашем браузере и выполняет такие функции, как распознавание вас при возвращении на наш сайт и помощь нашей команде в понимании того, какие разделы сайта вы считаете наиболее интересными и полезными. Strictly Necessary Cookies Strictly Necessary Cookie should be enabled at all times so that we can save your preferences for cookie settings. Включить или отключить файлы cookie If you disable this cookie, we will not be able to save your preferences.
Ректор Поволжской академии подчеркнул: православие и ислам — две традиционные религии России, в которых заключен огромный многовековой опыт народов, населяющих нашу страну. Уверен, за этим сотрудничеством большое будущее». Ректор рассказал, что уже намечены первые совместные мероприятия. Так, согласно планам в октябре преподаватели православной академии примут участие в исламской конференции на базе болгарской академии.
Запланирован и визит преподавателей, проректоров учебного заведения в православную академию в Тольятти. Как отметил Фархат Хуснутдинов, высокий статус соглашению придают дружеские отношения между Главой Самарской области и Раисом Республики Татарстан. Ректор также подчеркнул: цели и задачи между академиями одинаковые — это сохранение духовно-нравственных ценностей, сбережение и поддержание межрелигиозных отношений. Мы будем тесно сотрудничать академиями и поддерживать начинания друг друга.
БИА подписала соглашение с Поволжской академией образования и искусств
Для справки: Поволжская академия Святителя Алексия была создана в 2013 году и является завершающим звеном в цепочке непрерывного гуманитарного и православного образования: Православная классическая гимназия. Студенты Поволжского кооперативного института в составе делегации Российского университета кооперации посетили форум «Кооперация Будущего: стирая границы» в городе Минск республика Беларусь. студентов Поволжской академии спорта и туризма стали участниками встречи с ректором вуза Юсупом Якубовым, состоявшейся в УСК «Центр гребных видов спорта». Для справки: Поволжская академия Святителя Алексия была создана в 2013 году и является завершающим звеном в цепочке непрерывного гуманитарного и православного образования: Православная классическая гимназия. Тегиповолжские немцы история появления в россии, эсбус поволжская академия, поволжская академия тамбов, поволжская гуманитарная академия, этнические немцы кто это. Вход на внутрен-ний портал Академии ЭСБУС возможен несколькими способами: приложив студенческий билет или удо-стоверение сотрудника к соответствующей ячейке инфоматов, которые находятся в здании Академии; классический способ через телефон.
Студенты Поволжской академии спорта встретились с игроками и руководством УНИКСа
изображение: Фото 12. 2023.07.26 Поволжская академия Святителя Алексия. 2 Предпосылки реализации проекта ЭСБУС в ПГАФКСиТ Наличие локализованных и несовместимых между собой программно-аппаратных комплексов СКУД в территориально распределенных зданиях Академии Адаптация для использования в учебном процессе. 277 студентов Поволжского университета спорта и туризма приняли участие в конкурсе на получение повышенной государственной академической стипендии, который в этом году впервые полностью прошел в онлайн-формате. Пресс-служба Поволжской государственной академии физической культуры, спорта и туризма.
В Поволжской академии спорта прошли «Дни открытых дверей»
Соревнования собрали более 100 обучающихся и работников Академии. Личный состав соревновался в 3-х дисциплинах: 50 метров вольный стиль, 100 метров вольный стиль и эстафета 4 по 50 метров вольный стиль. Среди спортивных коллективов 2-ой группы в эстафете 4 по 50 метров вольным стилем места на пьедестале распределились следующим образом: 1 место — офицеры КИФ; 2 место — офицеры ФРС; 3 место — Управление.
С 2015 по 2016 годы - Институт дополнительного профессионального образования Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Чернышевского. С 2022 года - магистрант Болгарской исламской академии. Деятельность: С 2002 года — имам-хатыб Саратовской соборной мечети. С 2008 по 2012 годы - член Общественной палаты Саратовской области. С 2019 года по наст. Награды и благодарности: Благодарственное письмо председателя Саратовской областной думы за активную общественную деятельность и существенный вклад в развитие институтов гражданского общества 2010. Благодарностью губернатора Саратовской области за активную работу в общественной палате Саратовской области с 2008 по 2012 годы.
Первенство Академии по плаванию памяти Алексея Середича В соревнованиях приняли участие курсанты, студенты и офицеры Академии. Сегодня, 28 марта, прошло Первенство Академии по плаванию, посвященное памяти Середича Алексея Сергеевича. Соревнования собрали более 100 обучающихся и работников Академии.
Председателем попечительского совета академии является губернатор Дмитрий Азаров. Полномочный представитель Президента РФ высоко оценил перспективы сотрудничества двух образовательных организаций. Важен сам подход, взаимодействие образовательных учреждений двух основных наших религий.
Эта инициатива учреждений, на мой взгляд, имеет хорошую перспективу, которую, конечно, мы будем поддерживать, - отметил Игорь Комаров. Это сотрудничество, подчеркнул полпред, приобретает особую значимость в настоящее время, когда основной задачей является содействие Российской армии и достижение победы в специальной военной операции, и людям нужна поддержка веры. Дмитрий Азаров подчеркнул: - Сегодня в одном окопе плечом к плечу бойцы, которые привержены и христианской, и исламской вере.
Они противостоят мировому злу, они на стороне добра. Соглашение, которое сегодня подписано, я уверен, даст новый импульс и новые идеи укрепления межнационального и межконфессионального сотрудничества, повышения уровня образования, просвещения. Это серьезный вклад в укрепление наших духовных скреп.
Поволжская академия спорта и РФС откроют межрегиональный центр Высшей школы тренеров по футболу
Студенты вуза продемонстрировали работу электронного портала ЭСБУС, который был разработан нашей компанией. Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма. Для справки: Поволжская академия Святителя Алексия была создана в 2013 году и является завершающим звеном в цепочке непрерывного гуманитарного и православного образования: Православная классическая гимназия. Для справки: Поволжская академия Святителя Алексия была создана в 2013 году и является завершающим звеном в цепочке непрерывного гуманитарного и православного образования: Православная классическая гимназия. «В аппарате мэрии, областных органах исполнительной власти и муниципальных предприятиях уже успешно ведут профессиональную деятельность выпускники ульяновского филиала Поволжской академии государственной службы имени Столыпина. 26 февраля двери Поволжской государственной академии физической культуры, спорта и туризма впервые открылись для будущих студентов.
2023.07.26 Поволжская академия Святителя Алексия
Группа компаний IBS, ведущий поставщик программного обеспечения и ИТ-услуг в Восточной Европе, сообщает о завершении проекта по внедрению в Поволжской Академии физической культуры, спорта и туризма (ПГАФКСиТ) системы записи и онлайн-трансляции лекций, которая. cadem has the lowest Google pagerank and bad results in terms of Yandex topical citation index. Группа компаний IBS, ведущий поставщик программного обеспечения и ИТ-услуг в Восточной Европе, сообщает о завершении проекта по внедрению в Поволжской Академии физической культуры, спорта и туризма (ПГАФКСиТ) системы записи и онлайн-трансляции лекций, которая. Студенты Поволжского кооперативного института в составе делегации Российского университета кооперации посетили форум «Кооперация Будущего: стирая границы» в городе Минск республика Беларусь. Где ты будешь учиться, если поступишь в Поволжскую академию?