Проект для младших школьников Моя малая родина Радченкова Тамара Ивановна, учитель начальных классов МКОУ Куйбышевская ООШ Петропавловского района Воронежской области Данный материал поможет учителю начальных классов в. МОЯ МАЛАЯ РОДИНА МОЯ – потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, моя школа МАЛАЯ – потому что это маленькая частичка моей необъятной страны. Неограниченная бесплатная загрука материала «Проект по теме "Моя малая родина"» доступна всем пользователям. Презентация малая Родина. Проект «Моя малая Родина» на тему: Подготовила: Ахмеднабиева Машидат, ученица 1 «7» класса, Лицея № 5 Я живу в Махачкале – самой южной столице России.
Исследовательский проект «Моя Родина»
В результате этой работы также изменится роль и функции учителя и ученика: учитель - проводник, советчик и помощник ученика в мире знаний, ученик — соратник, союзник, друг. Работа над проектом будет способствовать развитию у учащихся интереса к истории, исследованиям, к научно-познавательной деятельности, развитию самоуправления.
Создание плана Разбейте свой проект на более мелкие, управляемые разделы. Определите цели и задачи каждого раздела. Составьте график выполнения проекта. Написание проекта Введение: кратко представьте тему проекта и объясните, почему вы ее выбрали. Основная часть: представьте собранную информацию, организовав ее в логическом порядке. Используйте заголовки и подзаголовки для структурирования текста. Заключение: подытожьте основные выводы и обсудите значение вашей темы для вас и вашего сообщества.
Слайд 4 Задачами являются воспитание чувства патриотизма, которое берет начало от любви к березке у дома и вырастает до любви к своему Отечеству. Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины.
Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь. Слайд 5 Работа над проектом охватила все виды детской деятельности, объединила воспитателей, детей, родителей и жителей села, которым не безразлична эта тема. Слайд 6 Каждый этап проекта был насыщен работой над темой малой Родины. Мы не подозревали, насколько интересной будет эта работа, какие результаты она даст. На организационном этапе творческой группой, куда вошли педагоги и родители, был разработан план реализации проекта. Практический этап включал разнообразные виды деятельности с детьми и с родителями, которые помогали в сборе информации, в работе с архивными документами. Итогом работы стало создание краеведческого уголка в группе и открытое занятие. Слайд 7 Дети должны были получить новые знания о селе, об основном промысле своих предков, о происхождении названия села, принять участие во многих интересных мероприятиях вместе со своими родителями, педагогами и жителями села. Слайд 8 На организационном этапе было проведено род. Важность организационного этапа состояла в том, чтобы составить алгоритм работы, выработать план реализации проекта.
Слайд 9 Прежде всего мы обратились к архивным источникам. Их нам предоставили настоятель нашей Троицкой церкви отец Игорь и наш сельский библиотекарь. Из архивных документов мы узнали, что первое упоминание о селении Лужники относится к 1552 году, владельцем которого был Андрей Федорович Щепотев. В 1559 году царь и великий князь Иван Васильевич в жалованной грамоте отписал селение Лужники игумену Белопесоцкого монастыря. Слайд 10 На этом этапе определили местонахождение села на карте района самая южная точка , на карте области, примерное положение на карте России. Вот оно наше маленькое село на большой карте, такое родное, такое любимое. Слайд 11 В ходе проекта возникло много споров об интересных исторических фактах. Например, о нашем земляке художнике Василии Пукирёве и его известной картине «Неравный брак».
Цель: Показать значение родины в жизни каждого человека. Задачи: Образовательная: обобщить понятия: Родина, малая родина Развивающая: развивать у детей речь, кругозор, память, внимание. Коррекционная: коррекция и развитие личностных качеств учащихся, эмоционально-волевой сферы Воспитательная: воспитание интереса и желания больше узнать о родном крае, своей малой Родины. Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя? Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков. Быстро и объективно проверять знания учащихся. Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Презентация - Проект «Моя малая Родина - Село Бирюковка»
первый город в России, где начали производить шелк, бумагу и варить мыло. Уже в XI в. существовали в Дербенте гильдии занимавшихся этим ремесленников. Дербентская гавань, через которую вывозилась их. Презентация на тему: Проект к уроку «Окружающий мир» 1 класс «Моя малая родина» Выполнила педагог: Денисова Полина Александровна Государственного бюджетного специального (коррекционного). В процессе урока уточняются понятия "Родина", "малая родина", расширяются знания о родном городе, его прошлом, истории образования, знаменитых людях, достопримечательностях, промышленности.
Моя малая Родина
Продолжительность проекта: долгосрочный октябрь -май Участники проекта: дети, родители, воспитатель. Проблема: Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных. В стране принята государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации», ориентированная на все социальные слои и возрастные группы граждан России. Наблюдая за детьми, я увидела, что они с любопытством рассматривают открытки, фотографии о родном городе, делятся впечатлениями. Но, беседуя с детьми, я убедилась в том, что у детей поверхностные представления об истории родного города, его достопримечательностях,героях-земляках,прославивших город. Актуальность проекта: В педагогической науке патриотическое воспитание было и остается одним из важнейших направлений.
Особо ценен данный материал при использовании на уроках краеведческой направленности. Материал составлен в соответствии с требованиями к презентации и заслуживает высокой оценки со стороны учащихся и учителя с учётом того, что мы проучились всего 1 четверть. Опыт ученика интересен и актуален, в нём прослеживается формирование ключевых компетентностей через использование активных форм обучения в начальной школе, а именно, учебно-познавательных компетентностей, ценностно-смысловых компетентностей, коммуникативных компетентностей, информационных компетентностей.
Но не долго сельчане радовались мирной жизни. Опять в деревенских избах был слышен плач. Началась вторая мировая. Наш Индычий - маленькая частичка страны. Как подсчитать военные потери для него? Наше село не испытало оккупацию, но бои шли рядом. Женское население было занято на рытье окопов в прифронтовой полосе. Вся мужская работа в колхозе легла на плечи женщин, стариков и детей. На войну с фашистами ушло 200 человек, 136 из них не вернулись с поля брани. В центре села установлен обелиск с Вечным огнём памяти невернувшимся с войны. Нам страшных лет кровавых Героев подвиг славный Их внуки будут чтить. После войны все тяготы жизни на свои плечи взвалили женщины и дети, вернувшиеся фронтовики. Благодаря их усилиям и огромному труду колхоз укрупнился. Началось строительство необходимых хозяйственных объектов В 1968 году открылась новая школа, в которой мы сейчас учимся. Наша классная комната.
Слайд 7 Родина — потому что здесь живут родные моему сердцу люди. Слайд 8 Моя малая родина — это Елец! Елец с гордостью может сказать, что он, стоя на окраине земли русской, отслужил своему отечеству долгую, трудную службу, полную бесчисленных и невозвратимых жертв. Основанный предположительно в 986 году при киевском князе Владимире Святославовиче, город как существующий впервые упомянут в Никоновской летописи за 1146 год.
Выступление к презентации на защите проекта «Милый край, село мое родное»
Презентация на тему малая Родина. Введение Неоспорима мысль о том, что малая родина, отечество, родной край играют значительную роль в жизни каждого человека. Презентация «Моя малая родина» В рамках внеурочной деятельности «Мы и окружающий мир» Актуальность: В настоящее время остро ощущается необходимость возрождения и восстановления духовности, формирования нравственной личности гражданина и патриота. Поэтому я выбрала тему своей работы: «Моя малая родина».
Презентация классного часа на тему Моя малая Родина (5 кл.)
Мегаполисы привлекают наше внимание своей яркостью, они завораживают взгляд, особенно прекрасна. Моя малая Родина Патриотическое воспитание. Творческий проект "Моя малая Родина". Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши.
Очень интересно было узнать о том, что хан Муртазали спас Дагестан от грозного иранского завоевателя Надир-шаха. Мое сердце переполнилось чувством гордости за свой народ. Словно лев, Муртазали в душе удалец Его голос- словно разящий свинец. Конь его вороной, как ветер летит. Словно молния, сабля его разит. Парту Патима-девушка возглавившая в 1396 году борьбу Дагестанцев против самого жестокого завоевателя Тамерлана- предводителя, считавшейся сильнейшей на то время армии мира.
Девушка одолела в конных поединках двух лучших вражеских богатырей — Тугая и Мубашира. В конечном счете, она привела своих соратников к победе над очень сильным и коварным противником. В потоке времен растворились века, И много имен унесла их река… Но имя горянки Парту Патима Сияет, как солнце, чтоб сгинула тьма! И, вот, наконец, я добралась до главной и конечной моей цели. До высокогорного села моих предков «Мукьара»и сразу у меня возник вопрос: «Почему село носит такое интересное название? С этим вопросом я обратилась к старейшине села и услышала интересную легенду. Послушайте и вы. В этом мне помогли директор и старейшина села дедушка Омар. Они рассказали о том, что школа построена еще в 1957 году и есть выпускники, которыми гордится село Аттаев М. Алиев Б.
Но грустно, что с каждым годом здесь все меньше и меньше людей.
Ведь понятие патриотизм включает в себя любовь к Родине, земле, где родился и вырос человек, гордость за исторические свершения народа. Русская пословица гласит: «Человек без родины — соловей без песни», т. Он должен любить ее, ценит, понимать. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования нацеливает учителя начальных классов на формирование у обучающихся универсальных учебных действий. При этом возрастает роль проектной деятельности. Проектная деятельность может осуществляться при изучении многих вопросов предметных программ. Читайте также: Внеклассное занятие по экологии "Сказка о том, как инопланетяне побывали у землян".
Согласно тематическому планированию, на одном из уроков окружающего мира проводилась беседа о малой родине, ее достопримечательностях. Анализируя ответы детей, стало понятно, что ребята знают очень мало о своей малой родине. Таким образом, формирование представлений младших школьников о малой родине — это необходимый процесс, который актуален в современном мире. Так появилась идея — подготовить проект «Родное село Новочановское». Цель и задачи проекта: : расширить представления обучающихся о своей малой родине, ее достопримечательностях. Задачи проекта: — узнать об история возникновения села, его достопримечательностях; — сбор материала о селе фотографии ; — оформить собранный материал о селе в книгу «Родное село Новочановское». Этапы работы над проектом Создание положительного мотивационного настроя. Погружение в проект и выдвижение гипотез учащимися.
Опять в деревенских избах был слышен плач. Началась вторая мировая. Наш Индычий - маленькая частичка страны.
Как подсчитать военные потери для него? Наше село не испытало оккупацию, но бои шли рядом. Женское население было занято на рытье окопов в прифронтовой полосе.
Вся мужская работа в колхозе легла на плечи женщин, стариков и детей. На войну с фашистами ушло 200 человек, 136 из них не вернулись с поля брани. В центре села установлен обелиск с Вечным огнём памяти невернувшимся с войны.
Нам страшных лет кровавых Героев подвиг славный Их внуки будут чтить. После войны все тяготы жизни на свои плечи взвалили женщины и дети, вернувшиеся фронтовики. Благодаря их усилиям и огромному труду колхоз укрупнился.
Началось строительство необходимых хозяйственных объектов В 1968 году открылась новая школа, в которой мы сейчас учимся. Наша классная комната. В классе оформлен уголок «Россия-Родина моя!
Презентация К проектной работе «Моя малая родина»(Судьба и родина едины)
Окружающий мир. 1 класс. Проект "Моя малая Родина". Как сделать? Подробная видео-инструкция с изготовления проекта-40 минут, стоимость-де. Тема: «Моя малая Родина»Руководитель проекта Даренская Юлия Олеговна – воспитатель старшей группыАвтор – разработчик проекта:Даренская Юлия Олеговна – ответственный по патриотическому воспитанию и развитию знаний о своей малой Родине у дошкольников.М. Начинать воспитание любви к своей родине надо с малого.
Презентации проекта "Моя малая Родина"
Создание плана Разбейте свой проект на более мелкие, управляемые разделы. Определите цели и задачи каждого раздела. Составьте график выполнения проекта. Написание проекта Введение: кратко представьте тему проекта и объясните, почему вы ее выбрали. Основная часть: представьте собранную информацию, организовав ее в логическом порядке. Используйте заголовки и подзаголовки для структурирования текста. Заключение: подытожьте основные выводы и обсудите значение вашей темы для вас и вашего сообщества.
Выхожу из дома Я - показать рукой на себя. Отвечаю Солнцу Я - поднять руки вверх. Отвечаю травам Я - наклониться, руки вниз.
Отвечаю ветру Я - руки над головой и покачать им. Ребята, я хочу пригласить вас в увлекательное путешествие по уголкам нашей Родины.
Воронцова в 1848 году.
Парк имеет четыре парадных входа, построенные в 1955 году. В 1927 г. Когда-то это был павильон бювета источника.
В 1902 году многие из них были приобретены для Ессентукского курорта и построено для их размещения специальное здание. Семеновым и скульптором Шодским.
На 1873 г. Село было большое. В конце XIX века — 120 дворов и 637 жителей. Действовала земская школа, 4 бакалейных лавки, казённая винная лавка и пивная.
Народ в основном трудился в кожевенно-обувном бизнесе. В результате проведения церковной реформы русское общество раскололось на сторонников и противников реформы. Приверженцы старообрядцы не признают исправленные по греческому образцу богослужебные книги, обряды, новые иконы. В конце 17 — начале 18 вв. Слайд 19 В селе Нижегородка проживают семьи потомков староверов. Я знакома с одной из них, это одноклассница моей мамы, Ольга Васильевна Сухарева.
Из ее воспоминаний… Все староверы были кожевниками, были богатыми, у них было много золота… Золотые монеты хранили, закапывая в огороде, кто-то давал им деньги на хранение и ночью приезжали и забирали эти монеты, это была страшная тайна… Жили обособленно, ничем особенным от других не отличались… Пускали в дом людей только своей веры… Очень много трудились… Дом прабабушки был на улице Школьная, около нижнего магазина… Помнит, как прабабушка водила ее за руку лица прабабушки не помнит, помнит руку кормить бездомную собаку… На крыльце стояла кружка только для пришлых людей, угощали и давали напиться только из нее…Если чужой человек попросил у тебя воды напиться, ты ему воду в кружку наливаешь, а потом ее выбрасываешь. Не разрешалось поить чужаков из своей посуды, а потом пользоваться ей. Слайд 20 Медная иконка из семейного архива Ольги Васильевны Сухаревой Слайд 21 Ее тайно крестила в старую веру прабабушка с бабушками-единоверцами, когда ее мамы не было дома, сказав, что не будет нянчиться с ней, пока не посвятит в свою веру… Прабабушка надела ей деревянный крестик, он отличался от тех, которые были в церкви… У прабабушки было много икон, большой иконостас, она раздала их всем родным, до сегодняшнего дня сохранилась маленькая медная иконка, хранится в доме рядом с другими иконами… Крестились с лева на право, а не с право на лево, как православные… Православные крестятся тремя перстами, старообрядцы — двумя. Наши моления длиннее, чем в Русской православной церкви. У прабабушки забрали родного брата среди ночи, куда и кто никто не знает… Кладбище в селе Нижегородка было только для староверов, потом стали хоронить и православных, позже и мусульман. Ей было три года, когда умерла прабабушка… Помнит, как на тракторе везли на кладбище прабабушку… Прабабушка не особо любила рассказывать о своей вере…заикнется… ее начинает бабушка расспрашивать, а та молчит… Слайд 22 Топонимика улиц села Топонимика сравнительно молодая наука, изучающая географические названия.
Слово «топонимика» образовано из двух греческих слов: topos — место, местность; onoma — имя. Если взглянуть на географическую карту, то можно увидеть, что она вся испещрена названиями морей, рек, озёр, стран, городов, сёл. И это только малая часть существующих топонимов. Свои имена имеют и очень мелкие объекты: леса, луга, поля, болота, изгибы и затоны рек, овраги, холмы и ямы, балки, части сёл и деревень. Такие названия, как правило, не зафиксированы в географических источниках и редко встречаются в письменных документах, их хорошо знают лишь местные жители. В каждом селе можно записать, обычно, десятки таких названий.
Пройдя по улицам села, можно понять, что наше село не очень большое, но с каждым годом разрастается. Он был участник первой мировой и гражданской войн. Начальник дивизии красной армии. Отличился при взятии Уфы. На этой улице расположены: компания «АгроЦАР», здесь разрабатывают и внедряют автоматизированные и робототехнические комплексы любой сложности и в любой отрасли промышленности; магазины «Байрам», «Магнит», «Березка», поликлиника, построены современные шестиэтажки.