В Военном университете имени Александра Невского состоялась I Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы профессионально-практической психологии». Новая программа повышения квалификации «Военная психология» начинается 20 марта 2024 года: расскажет о документации, необходимой военному психологу. Пожаловаться. В Военном учебном центре САФУ будут готовить военных психологов. Военная психология. Такое представительство разных факультетов и разных научных школ позволяет сравнивать программы обучения и учебные планы, вырабатывать механизмы наиболее эффективной подготовки военных психологов.
«России нужна школа военных психологов»
В первую группу вошли 11 юношей и 11 девушек. После завершения подготовки им будет присвоено звание лейтенанта запаса, говорится в сообщении на сайте вуза. Отмечается, что эта специальность в современных реалиях является очень актуальной. Прошедшие новую программу нижегородцы смогут помогать бойцам, вернувшимся с СВО домой и получившим ранения.
Они обсудили возможности профессиональной реализации в педагогической сфере, а также меры поддержки участников СВО и членов их семей. Конечно, чтобы преподавать, нужно пройти соответствующую подготовку, повышение квалификации, и нам важно выстроить системную работу. На базе Государственного университета просвещения мы создали центр военно-патриотического воспитания «Вершина», его задача — работа и взаимодействие с участниками СВО, с теми, кто хочет работать в школе, с детьми. Такие центры переподготовки будут созданы во всех педагогических вузах страны», — сказал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Он добавил, что сегодня большое внимание уделяется историческому просвещению и воспитательной работе.
Основы коммуникации», а также исполняющая обязанности ректора Ирина Кокоева и проректор-директор центра военно-патриотического воспитания «Вершина» Алексей Рябцев. На встрече с Министром просвещения РФ они обсудили значимость военно-патриотического воспитания подрастающего поколения и актуальность внедрения учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в школьную программу со следующего учебного года. Ветераны интересовались вопросами создания военно-патриотических клубов в школах, школьных музеев, а также действующими мерами поддержки участников СВО и их детей в сфере образования. В рамках программы «Психология межличностного общения. Основы коммуникации» в центре военно-патриотического воспитания «Вершина» участники посетили тренинги и мастер-классы военных психологов, лекторов общества «Знание», экспертов в области медиатехнологий.
После завершения обучения специалисты получат звание лейтенанта запаса и смогут поступить на службу в Министерство обороны РФ, в МЧС и другие силовые структуры. На программу могут поступить студенты, которые обучаются по направлениям «Психология», «Клиническая психология», «Психология служебной деятельности», «Социология» и «Конфликтология». После успешного окончания первого курса, в третьем семестре студенты проходят строгий отбор, который состоит из военно-врачебной комиссии, физической подготовки и успеваемости по основному направлению. Программа рассчитана на 2,5 года, однако получить звание лейтенанта студенты смогут только после окончания обучения по основной специальности.
В Воронежском госуниверситете начнут готовить военных психологов и политработников
Место проведения занятий: онлайн в формате видеоконференции с преподавателями на платформе МТС-Линк Даты проведения вебинаров: 23.
Начинать с нуля преподавателям вуза не придется. Дело в том, что в этом военном учебном заведении уже несколько лет читают курс лекций по организации и ведению психологической обороны.
Прежде это делалось в рамках дополнительного профессионального образования в области информационного противодействия.
Преподаватель клинической психологии и когнитивно-поведенческой психотерапии. Консультант на сервисе по подбору психологов PsyPsy Психолог-волонтер благотворительного центра психологической реабилитации онкопациентов «Опора» по направлению оказания психологической поддержки военным и членам их семей. В период с 2020 по 2021 гг. Гаврилова Татьяна Владимировна Практический психолог психолог в органах внутренних дел.
Обучалась психологической реабилитации ПТСР. В настоящее время сотрудничает с такими организациями как ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии имени В. В фокусе практической деятельности — оказание психологической помощи раненым и пострадавшим. Автор более 30 статей и 8 учебных пособий Худяева Анна Николаевна Специальный психолог, кризисный психолог I категории. Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, трудовой стаж 17 лет.
С 2011 г. В течение 7 лет проводит тренинги для педагогов по «Профилактике суицида и буллинга среди школьников». Практикующий психолог с 2021 г. В фокусе практической деятельности работа с детьми и взрослыми. Имеет множество благодарственных писем от департамента социального развития.
Шнитко Татьяна Александровна Клинический психолог, онкопсихолог, военный психолог. Специалист по психологии кризисных ситуаций и ЧС. Специалист по психосоматике. Специалист по психологической работе с личным составом в ходе ведения боевых действий. Специалист по работе с психологическими последствиями участия в боевых действиях и работе с травмой у военнослужащих.
В настоящее время в фокусе практической деятельности помощь взрослым и детям при травматических событиях; помощь семьям участников, погибших в СВО; и детям при проживании горевания. На протяжении многих лет основой терапевтической работы являлись дисгармоничные родительско-детские отношения, невротические отклонения детей, детские психологические травмы. Член АКБТ.
Преподаватель магистерских программ БФУ им. В фокусе практической деятельности помощь участникам СВО и их семьям. Колобова Светлана Викторовна Журналист, нейропсихолог.
Аспирант МосГУ. Куинджи, шеф-продюсер программы «Мы живы» на Первом канале. Ведет активную научную и просветительскую работу, выпускает методические издания, статьи.
Обладатель призов за лучшие исследования года. Сферу научных интересов составляет личностный потенциал, жизнестнойкость комбатантов и мирного населения прифронтовых районов, ПТСР, психология стрессовых ситуаций. Соколенко Инна Геннадьевна Практикующий психолог с 2009 г.
Использует в своей работе расстановки, психоанализ, проективные методы. На волонтерских началах ведет работу и свою исследовательскую деятельность в области помощи участников СВО. Автор более 10 тренингов личностного роста.
Ковтун Юлия Юрьевна Клинический психолог I категории. Научный редактор «Журнала интегративной детской психотерапии». Обучающий тренер по программам подготовки детских и подростковых психотерапевтов института интегративной детской психотерапии и психологии «Генезис» Российско-Австрийский проект.
В фокусе практической деятельности оказание клинико-психологической помощи детям в ситуации кризиса.
«России нужна школа военных психологов»
Ее знания и богатый практический опыт очень понадобятся нашим специалистам, большинство из которых не работали с людьми, прошедшими через травмирующие военные действия, которые могут привести к эмоциональным стрессам - страх, тревога, нарушение сна и пр. Нужны особенный подход и особенная медико-психологическая реабилитация, рассказала Туяра Семеновна. Обучение, организованное в формате видеоконференции, проходит в настоящее время более тридцати психотерапевтов и медицинских психологов, в том числе из районов республики.
Кроме того, есть огромная разница в работе с военными, которые были в контрнаступлении или, наоборот, защищались. Развитие коммуникативных навыков требуется обязательно, потому что все люди очень разные. За первые несколько минут разговора психолог уже может определить, как общаться с клиентом, какие техники в работе можно использовать.
Научиться работать в стрессовых условиях нужно не только для того, чтобы помочь военным, но и чтобы помочь самому себе. Психолог — это не Супермен, который ничего не боится, не чувствует тревоги или отчаяния. Все эти чувства у него тоже есть, но он должен научиться с ними справляться, чтобы иметь возможность помогать другим. Здесь можно провести аналогию с кислородной маской в самолете, которую нужно сначала надеть на себя, а потому уже на ребенка. Под детьми в ситуации военных действий понимаются сами военные, которые тоже нужна помощь.
Лицензии и сертификации Военным психологам не требуются лицензии и сертификаты. Но при этом они должны периодически проходить переподготовку. Как часто проходить повышение, квалификации и подтверждать свои знания будет психолог, решает работодатель. Опыт и практика Что входит в привычную работы военного психолога: работа с военным персоналом, в том числе и с теми, кто не связан непосредственно с военными действиями; консультативный прием военных, которые побывали в горячих точках, а также работа с их близкими; участие в психологической подготовке военных. Специфика работы военного психолога Специфические обязанности заключаются в том, что психолог несет ответственность за здоровье тех, кто к нему обратился.
Он не может лечить расстройства, но при этом имеет право направить человека к психотерапевту, чтобы тот получил более глубокую помощь, в том числе и медикаментозную. Часто психологи работают в тандеме с психотерапевтами, так прогресс в коррекции ПТСР достигается быстрее. Необходимо понимать, что вылечить ПТСР невозможно, так как это в каком-то смысле инвалидизирующий синдром, но с этим можно научиться жить.
Она отметила, что поездка показала потребность представить приобретенный опыт профессиональному сообществу и привлечь всех заинтересованных и способных к решению подобных задач специалистов. На факультете психологии МГУ были созданы специальные программы помощи и реабилитации для тех, кто принимал участие в боевых действиях, отметил заведующий кафедрой психологии личности Александр Асмолов. Читайте также:Программу психологической помощи участникам спецоперации планируют расширить Завкафедрой педагогики и медицинской психологии Сеченовского университета Мария Киселева рассказала «Ведомостям», что психологической реабилитацией участников спецоперации занимается медицинский психолог, в компетенции которого входит работа с травмой, травматическими состояниями, посттравматическим стрессовым расстройством ПТСР. Помимо этого такой специалист может сопровождать пациента, который находится на лечении в госпитале после ранения. Она подчеркнула, что психологи-консультанты не могут по стандарту допускаться к лечебно-медицинскому процессу.
При высоком спросе медицинских психологов вуз будет разрабатывать программу кризисного вмешательства, работу с ПТСР, после прохождения которой они смогут работать с вернувшимися с боевых действий гражданами. Представитель пресс-службы Московского института психоанализа сообщил, что у вуза уже есть магистерская программа «психотерапия постстрессовых расстройств».
Допустим, в МВД, в военкоматах, проводить различные психологические тестирования. Сейчас очень много людей, которые нуждаются в серьёзной психологической помощи. На мой взгляд, у военного психолога, кроме всего прочего, ещё должна быть строгая внутренняя дисциплина. Это очень важно», — рассказала Александра Патреева. Программа по новой специальности рассчитана на два с половиной года, но звание лейтенанта запаса выпускникам будет присвоено только по окончании обучения по основной специальности.
Лобачевского, который пройдёт 20 апреля 2024 года с 12:00 по адресу: Нижний Новгород, ул.
«Специалист по саперному делу»: в САФУ озвучили приоритетные военные специальности
Подробности можно узнать у наших сотрудников. Что делать, если до вас не дозвониться? В рабочее время мы всегда готовы ответить на ваши вопросы. Также вы можете связаться с нами через онлайн-чат на официальном сайте или в соцсетях. Как оплатить обучение? Могу ли я воспользоваться рассрочкой? Оплатить может ваш работодатель, для этого потребуются реквизиты предприятия и ваше личное дело.
И это тоже большой вопрос, потому что у нас недостаточно нужных специалистов для этого. Психологи, которые даже сейчас работают в системе Минобороны, в большинстве своем - люди невоенные. Многие специалисты из системы образования, а нужны именно военные, те, кто сам прошел через вооруженные конфликты. Также очевидна явная нехватка в психологах, которые должны сопровождать боевые периоды.
У нас в армии еще таких специалистов мало, просто крайне мало. Психологическая подготовка военнослужащих должна вестись параллельно с боевой подготовкой. Солдат учат стрелять, правильно передвигаться, и тут же их надо учить аспектам психологической безопасности. У нас выработаны соответствующие методики психологической подготовки, их просто надо начать реализовывать. Это снимет многие негативные последствия потом. Военнослужащий сможет более разумно подходить к произошедшей ситуации и к тем потерям, которые будут. Второй момент, помогающий облегчить состояние при посттравматическом синдроме, это передача людей на реабилитацию. Существуют определенные сроки, когда надо проводить ротацию военнослужащих на передовой для того, чтобы они отдохнули, переключись и психологически перезагрузились. Этот срок не должен превышать трех месяцев. Также крайне важно соблюдать сроки непосредственного нахождения в прямой опасности, так как если они нарушаются, то возрастает риск, что человек просто может сойти с ума.
Надо опять же сменять людей, это очень важно. Но у нас этого не происходит, к сожалению, так как эти вещи редко учитываются. Государство задумалось на эту тему, правда, немного поздновато. Ну, хорошо, что все-таки задумалось. Основная проблема заключается в том, что у нас есть огромное количество психологов, которые занимаются личным консультированием с использованием западных методик, а вот психологов, которые должны работать с боевой психологической травмой, у нас резко не хватает. Был период когда мы создавали антикризисные бригады. Я как раз занимался их формированием в Москве и других городах, где происходили террористические акты. Создавались соответствующие отделения, которые располагались при центрах социальной помощи, либо при подразделениях министерства образования.
В период изменений обучение становится еще актуальней Мы проводим постоянные исследования ситуации на рынке и актуализируем наши программы. Лекции, общение, тестирование проходят в онлайн-формате через образовательную платформу Дистанционное образование — это обучение в комфортном темпе из любой точки мира и возможность совмещать с работой.
В программу дистанционного обучения входит: 1 Онлайн-вебинары с возможностью просмотра записей в течение всего курса обучения 2.
С личным составом должны работать психологи-военнослужащие в форме: штатные психологи батальонов, психологи МО или ГШ. Которые постоянно «в теме», находятся с бойцами «на одной волне», имеют с ними сходный опыт эмоциональных переживаний. В начале войны это была вынужденная мера, поскольку других просто не было. А в штатных боевых условиях, безусловно, должен работать только военный психолог.
Хотя бы потому, что условия мирной жизни и боевые очень различаются и соответственно различны принципы самой работы. Если в мирной жизни психолог руководствуется профессионально-этическим кодексом, то в боевых условиях превалирует боевой приказ и выполнение боевого задания. Относительно психологов-мужчин. Нормально в армии они воспринимаются в форме и с пагонами. В других вариантах таковые сознательно или бессознательно виделись как нашедшие способ откосить от службы.
Ведь им тоже приходили повестки… — Кто вообще должен в идеале работать с бойцами? По своим профессиональным, личным и прочим качествам? Обязательно, в ходе подготовки получившие опыт боевых действий или любой другой, предусматривающий нахождение в кризисных условиях. Например, возьмем две условные категории: «мобилизованные» и «добровольцы». Сейчас можно добавить еще и «контрактников».
На первый взгляд пассионарные добровольцы должны быть менее подвержены стрессам и травмам. Так ли это? Да и вообще, говоря о психологии воюющих в «донбасской войне» украинских бойцах, оперировать такими терминами как «мобилизованные», «добровольцы», «контрактники» не самый лучший вариант. Не это главное в их психологии. И потому, что ведущим фактором в этой войне является — этический и духовный, но не психологический.
Я бы всех рассматривал как «активно воевавшие», «пассивно воевавшие» и «уклоняющиеся». Так вот, меньше всего психологических проблем у «активно воевавших» и полностью выполнивших свой долг перед Родиной и Народом. Их психологические проблемы просто «сгорали» в состоянии «базального патриотизма». Кстати, нечто подобное наблюдалось и на Майдане. У остальной психологической проблемы нарастали по мере уклонения от последнего.
Посмотрите сейчас на антимайдановцев например донецких. Совсем другое дело, что «активно воевавшие» имеют больше всех проблем при возвращении с войны из-за т. После консультации — Проблема «аватаров» в армии. Она действительно сильно распространена? Как ее решают командиры?
Какие пути Вы видите? Исходя из собственного опыта общения с такими военнослужащими. Кроме этого, огромный дефицит квалифицированной психологической и духовной помощи и невозможность другим способом «успокоить душу». Решение простое — нормальные требовательные командиры — контрактники, нагружать бойца, не оставляя ему лишнего свободного времени и, конечно же, профессиональная психологическая и духовная поддержка. Другие — о постравматическом росте участников войны.
Об ее очищающем и пробуждающем духовность воздействии. Несмотря на то, что война — это аномальное переживание и травматический опыт. Складывается впечатление, что Вы тяготеете именно ко вторым. Когда описываете войну в категориях «дела жизни». Говорите о жизненном самоопределении, об особом состоянии — «дальше смерти», о проявлениях высших морально-этических качеств бойцов.
В чем-то это перекликается с идеями Олега Бахтиярова см. Где-то ближе к Виктору Франклу — к его обретению смысла жизни в экстремальных условиях. Или к Фридриху Ницше, с его знаменитым «Все, что не убивает, делает меня сильнее». Это на самом деле так? Действительно ли война больше лечит, чем калечит души людей?
Действительно, эта война стала самой серьезной эмпирической и практической ее апробацией, после которой, надеюсь, она таки начнет полноценно жить. Война наглядно продемонстрировала, что реальное развитие личности происходит через кризис. И чем такой кризис масштабней и острее, тем эффективней происходит такое развитие. Нельзя не видеть, что эта «война» особенная, непохожая на предыдущие. Хотя бы потому, что напрямую стала следствием такого уникального феномена как Майдан.
И в этом ей «войне» не откажешь в позитивном «психотерапевтическом эффекте» для украинского общества. Но, хотелось бы, чтобы в дальнейшем такой радикальный «метод психотерапии» как война в дальнейшем трансформировался во что-то более гуманное. Например, в контексте «социальной психотерапии» Эриха Фромма. Вы с ним согласны?
Военный психолог – актуальная профессия или пережиток прошлого
| ННГУ будет готовить военных психологов с 2024 года | Курс профессиональной переподготовки «Военный психолог» по всей России. Дистанционное обучение Получение диплома с бесплатной доставкой Цена 24 990 руб. |
| Как стать военным психологом? | Что нужно, чтобы стать военным психологом? | EduNetwork | ЦЭПП МЧС подготовил курс обучения психологов для работы с участниками СВО. |
| Военный психолог рассказал о проблемах реабилитации военнослужащих, вернувшихся с СВО - МК | Военных психологов начали готовить в ННГУ им. Лобачевского. На обучение по новой программе подготовки офицеров запаса «Психологическая работа» приняли 11 юношей и 11 девушек. |
| Курсы переподготовки | Военная психология. |
| В Новосибирской области начали готовить психологов для участников СВО — РБК | Если вы хотите стать военным психологом военно-морского флота, вы можете подать заявку на участие в программе стипендий для медицинских работников военно-морского флота (HPSP), где вы можете получать 100%-ную помощь в обучении по мере прохождения образовательной. |
«России нужна школа военных психологов»
Из предложенных программой 71 часа обучения только один час отводился на изучение психологических последствий поведения во время военных действий. Остальное время отводилось на лекции о традиционных ценностях и ментальных войнах недружественных стран. Об этом сообщает «Коммерсантъ». Программу разработали специалисты из Научно-практического института религиозно-ориентированной психологии и психотерапии. Они посчитали, что ветеранам спецоперации на Украине требуются специально обученные психологи.
В пресс-службе университета добавили, что военно-политическая работа в Вооружённых силах осуществляется по следующим направлениям: работа по укреплению правопорядка и воинской дисциплины; военно-политическая пропаганда и агитация; военно-патриотическая работа; военно-социальная работа; культурно-досуговая работа; духовно-просветительская работа и работа с верующими военнослужащими.
Также продолжится благоустройство территории и общежитий для курсантов. Нашли ошибку?
Идея организовать подобное обучение пришла главному врачу ЯРПНД Туяре Решетниковой еще в прошлом году во время ее рабочей командировки в военный госпиталь Ростова-на-Дону. Туяра Семеновна познакомилась с опытнейшим военным психологом Татьяной Фаттаховой, имеющей опыт работы с военнослужащими Чеченской войны, военной операции России в Сирии, увидела методы ее работы и загорелась идеей перенять такой полезный опыт. Ее знания и богатый практический опыт очень понадобятся нашим специалистам, большинство из которых не работали с людьми, прошедшими через травмирующие военные действия, которые могут привести к эмоциональным стрессам - страх, тревога, нарушение сна и пр.
Военный психолог
Военный психолог – это человек, который большую часть рабочего времени уделят практике, а не научно-исследовательской ра. В настоящее время подготовка военных психологов осуществляется на психологическом факультете и факультете переподготовки Военного университета, в Московском государственном университете. Пройдите обучение по востребованной профессии по специальности «Военный психолог», обучаясь на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки в Тюменском институте психологии под руководством одних из лучших преподавателей в отрасли.
Профессиональная переподготовка "Военная психология"
В Минобрнауки заявили, что программа обучения психологов работе с ветеранами СВО подготовлена на низком уровне. Основы коммуникации» в центре военно-патриотического воспитания «Вершина» участники посетили тренинги и мастер-классы военных психологов, лекторов общества «Знание», экспертов в области медиатехнологий. Приглашаем на программу повышения квалификации «Работа с последствиями военной травмы и ПТСР в практической психологии».
«Специалист по саперному делу»: в САФУ озвучили приоритетные военные специальности
Кандидат пед. наук, доцент, клинический психолог, военный психолог. Награждена медалью МО РФ «За личный вклад в военно-патриотическую работу среди участников Специальной военной операции». Кроме базовых знаний в психологии такие специалисты должны иметь навыки работы по выявления посттравматического стрессового расстройства, которое характерно для людей, принимавших участие в военных действиях. 37.05.02– Психология служебной деятельности очно программы обучения – 1.
Минобрнауки отказалось от курса для психологов по работе с ветеранами боевых действий
ЦЭПП МЧС подготовил курс обучения психологов для работы с участниками СВО. Профессиональная переподготовка по направлению Военный психолог по всей России, дистанционное обучение с получением диплома по цене 29 990 руб. В формате дополнительного образования в Новосибирском медицинском университете начали подготовку психологов для участников боевых действий, в том числе, в зоне СВО.