Найдите строку, в которой выражена основная мысль текста. Из первых трёх предложений выпишите главные члены. Сделайте вывод о том, какова основая мысль текста.
Русский язык 5 класс учебник Ладыженская 2 часть ответы – номер 711
Скоро гости к тебе соберутся. Сколько гнёзд понавьют, — посмотри! Что за звуки, за песни польются День-деньской от зари до зари! Ответ: 716.
Вставьте нужные термины на месте пропусков. Вам не видать таких сражений!.. Носились знамена, как тени,.
Укажите, чем они выражены. Какие Союзы используются для оформления сравнений? Выполните их морфемный разбор. Сделайте вывод, какова роль сравнения в художественном тексте? Тексты: 1 В следующий раз я попал на светлое озеро уже поздней осенью, когда выпал первый снег.
Сухая осенняя травка выглядывала из-под снега желтой щеткой. Мертвая тишина царила кругом, точно природа, утомленная летней кипучей работой, теперь отдыхала. Светлое озеро казалось больше, потому что не стало прибрежной зелени. Прозрачная вода потемнела, и в берег с шумом била тяжелая осенняя волна.. Утомленная причастие общее грам.
Остались вопросы?
ответ к заданию по русскому языку Прочитайте выразительно текст. Путешествуя некогда. 7. Орфограммы в окончаниях слов Упражнение 37 Прочитайте выразительно текст. Найдите языковые средства, с помощью которых изображены краски заката, солнечное освещение. это уроки, статьи и произведения из школьных учебников. Плейлисты по каждому конкретному учебнику!Сайт канала - пы. Прочитайте текст. Выделите ключевые слова в каждом абзаце.
Прочитайте текст известного
Определите основную мысль поэтического текста и озаглавьте его. Укажите спряжение выделенных глаголов. Выпишите глаголы в форме прошедшего времени и определите, если возможно, их число и род. Стареют книги... Нет, не переплёт, Не тронутые плесенью страницы, А то, что там, за буквами, живёт И никому уж больше не приснится.
Остановило время свой полёт, И до конца никто уж не поймёт, Что озаряло наших предков лица.
Десятки тетрадей — в клеёнчатых и картонных обложках — хранились под замком в письменном столе отца. Левая тумба, нижний ящик.
Я умирала от любопытства, гадая, что скрывают эти тонкие тетрадки, исписанные то фиолетовыми, то ярко-синими чернилами. От пожелтевших страниц пахло как от старых библиотечных книг, прошедших через множество рук. Я подолгу разглядывала портрет бабушки — той самой гимназистки в белом воротничке — и вдохновенно сочиняла истории, которых не могла прочесть.
Про балы, катки и маскарады. Про Петербург и Швейцарию. Про дружбу и ненависть.
И про великую любовь, разумеется. Потом я и в самом деле выросла. Бабушкины дневники были извлечены из тайника, запреты сняты, читай — не хочу.
Но в пору юности нас занимает собственная жизнь, а не старые тетрадки, густо исписанные не самым разборчивым в мире почерком. Я вернулась к дневникам лишь спустя многие годы, ухнув в них на сей раз с головой, как с обрыва — в водопад. В XIX веке дневники вели многие, это считалось модным.
Знак наивысшего взаимного доверия жениха и невесты — обменяться дневниками перед свадьбой. Когда вышел в свет скандальный дневник рано умершей художницы Марии Башкирцевой, за перо взялись даже те юные барышни, которым раньше это и в голову не приходило. Башкирцева взяла такую высокую планку откровенности, что покоряется только истинно бесстрашным.
Она мечтала о славе и так смело открывалась в своих записях, как способны лишь немногие. Возможно, и моя бабушка вдохновлялась дневником Марии Башкирцевой, когда начинала вести свой — на излёте XIX века. Главное, чего не следовало делать, — это вырывать исписанные страницы.
Отказываться от своего прошлого. Правда или желание Передо мной высится стопка старых тетрадей. Вместо закладок — открытки с церемонными обращениями, конверты с чьими-то срезанными локонами, вырезки из уже не существующих газет.
В дневниках моей бабушки удивительным образом обнаружились те сюжеты, которые я сочиняла для нее в детстве: каникулы в поместье, бал, пусть и провинциальный, а еще, разумеется, безумная любовь и роковое предательство.
Словом можно убить и оживить, ранить и излечить, посеять сомнение и безнадёжность и одухотворить, рассеять сомнения и повергнуть в уныние, сотворить улыбки и вызвать слёзы, породить веру в человека и заронить неверие, вдохновить на труд и привести в оцепенение силы души. Злое, неудачное, бестактное, попросту глупое слово может оскорбить, огорчить, ошеломить, потрясти человека. Умей сообразить и почувствовать, когда человеку, с которым ты встречаешься, нужно, чтобы ты говорил, а когда ему крайне необходимо, чтобы ты молчал. Сухомлинский «Слово о словах».
Богат наш язык, сотни тысяч слов вмещает. Но попробуйте отыскать в нем еще одно слово, столь же насущное, чаще других употребляемое, столь многозначное. И недаром наши деды и прадеды в известном речении поставили их рядом: земля — матушка и хлеб- батюшка… 6. Века и века хлеб был как бы синонимом самой жизни. Сколь ни думай, лучше хлеба ничего не придумаешь. Поклонимся же человеку, вырастившему хлеб, и будем честны и совестливы перед его великим и скромным подвигом одновременно. Перед тем как выйти из булочной с батоном или кирпичиком теплого хлеба еще и еще раз вспомним с благоговейным сердечным участием о руках, посеявших, вырастивших этот хлеб…. Алексеев Комментарий учителя: Давайте определим роль заглавия в тексте. В названии есть определение жанра, который использовался в древнерусской литературе.
Вести 20 00 от 26.04.2024
Упражнение 33. Прочитайте выразительно текст. Какова его основная мысль? Инфоурок › Другое ›Презентации›Прочитайте выразительно текст. Определите его основную те с слова, в которых надо вставить пропущенные буквы. Прочитаем выразительно текст статьи. Здесь, близ старинного городка Обояни, медовый яблочный аромат не просто витает в воздухе — он царственно господствует над всеми запахами позднего лета. 37. Прочитайте выразительно текст. Найдите языковые средства, с помощью которых изображены краски заката, солнечное освещение. Озаглавьте текст. Спишите, вставляя пропущенные буквы и обозначая слова с нулевым окончанием.
3 класс. Русский язык. Канакина, Горецкий. Учебник. Часть 2. Упражнение 235
Пора домой, в деревню, в избу, где вы ночуете. Тургенев Метафоры: заря запылала пожаром, обхватила полнеба; поляны, облитые потоками жидкого золота; звезда зажглась и дрожит в огнистом море заката; воздух наливается мглою. Эпитеты: воздух прозрачен, мягкий пар, алый блеск, огнистом море Сравнение: воздух прозрачен, словно стеклянный. Олицетворения: пар ложится, падает блеск, побежали тени, звезда дрожит. ГДЗ представлено для списывания совершенно бесплатно и в открытом доступе.
Воздух[ ] вблизи как-то « особенно прозрачен,словно стеклянный; вдали ложится мягкий пар[ ], тёплый на вид[ ]; вместе с росой падает алый блеск[ ] на поляны, еще недавно облитые потоками жидкого золота; от деревьев, от кустов, от высоких стогов сена побежали длинные тени.. Солнце село; звезда зажглась и дрожит в огнистом море заката.. Вот оно бледнеет; синеет небо; отдельные тени исчезают, воздух[ ] наливается мглою.
Сорвешь цветочную чашечку, осторожно поднесешь ко рту и выпьешь росинку, и она вкуснее всякого напитка покажется. Днем ветер далеко по окрестностям разнесет медовые запахи луговых цветов и сочных трав. Тропка приводит нас в самую глубь лесной чащи. Ландыш скромно таится от посторонних глаз всюду: в тени лесов, на лесных опушках, по оврагам Небо над головой синее и радостное. Глядишь и не можешь глаз оторвать.
На конце всех слов слышится звукосочетание [ца]. Вариант ответа 2: Не идётся и не едется, Потому что гололедица. Берестов В строках рифмуются слова едется-гололедица, падается-радуется. Саша надевает куртку и шапку. Полина одевает сестрёнку.
Упражнение 33 — ГДЗ по Русскому языку 7 класс Учебник Ладыженская 2020
Найди верный ответ на вопрос«1. Прочитайте выразительно текст. Главная» Русский язык» 1. Прочитайте выразительно текст. Как его можно озаглавить? Методика проведения диктантаТекст диктанта читается три раза.I. Целевая установка на аудирование − Учитель медленно и выразительно читает весь текст диктанта в соответствии с произносительными нормами русского языка. 66. Прочитайте выразительно текст и озаглавьте его. Created by ПикачуНи020. russkij-yazyk-ru. Прочитайте. Можно ли выразительно прочитать эту запись? прошложаркоелетонаступаетосеньнадеревьяхпоявляютсяжёлтыелисточкияркокраснеюталыегроздьярябинынадрябинойвьютсядрозды Выделите предложения.
Путаница. Корней Чуковский. Выразительное чтение.
Всё о Дзене Вакансии Все статьи Все видео Все каналы Все подборки Все видеоигры Все фактовые ответы Все рубрики новостей Все региональные новости Все архивные новости Все программы передач ТелепрограммаДзен на iOS и Android. А 4. Этот текст нужно разделить на два абзаца. Открытым текстом.