Российским школьникам в Краснодарском крае через электронные дневники разослали видео, в котором протоиерей Александр Игнатов призывает детей не праздновать Хеллоуин. приложение для ведения дневников, журналов и заметок в телефоне.
Непубликуемый личный дневник
| ДНЕВНИК СТУДЕНТА | крупный сервис дневников и сообществ, авторитетный сервис статистики для сайтов. |
| Непубликуемый личный дневник | Всё из-за новых электронных дневников С 1 сентября 2023 года введут единый электронный дневник, получить доступ к которому можно только с помощью портала «Госуслуги». |
Сбой в «Электронной школе» в России – почему не работает виртуальный дневник
С 1 июля 2024 года условием доступа к электронному дневнику для каждого пользователя станет наличие подтвержденной учетной записи в Госуслугах. Для подтверждения учетной записи ребенка младше 14 лет, родителю необходимо в личном кабинете на портале Госуслуг создать детскую учетную запись и привязать учётную запись ребёнка к учётной записи родителя.
По факту сегодня учитель и родители общаются напрямую посредством электронного журнала, а не дневника. Его и дневником-то называть некорректно. Сейчас получается, что учитель записывает вместо ученика задания в ЭЖ, а родитель контролирует в нем оценки. И это пагубно сказывается на детях: в них не воспитывается самостоятельность, ответственность, умение планировать свою работу. Ведение дневника — это очень важный опыт для детей.
Этот перекос с электронными дневниками — именно в части педагогической и воспитательной работы — очень серьезно повлиял на целый комплекс вопросов внутренней организации школы. Мало того, что родители могут во время общения с учителями и выходить за временные рамки, и устраивать какие-то скандалы в переписке, и сами учителя поставлены в неоправданно жесткие рамки: например, что домашнее задание должно появиться не позднее 16:00. А у нас многие учителя работают и в две смены, и внеурочкой занимаются… Поэтому, резюмирует эксперт, если вернуть обычные дневники, что предлагают нижегородские учителя, это было бы правильное решение. Что касается технических сбоев, на которые тоже жалуются педагоги, то, по словам Богданова, они случаются, но это решаемые вопросы, а куда более серьезные проблемы именно вышеперечисленные. Впрочем, как сообщили в нижегородском министерстве образования, форма ведения классных журналов и дневников не регулируется нормами федерального или регионального законодательства. Но госуслуга «Предоставление информации о текущей успеваемости обучающегося, ведение электронного дневника и электронного журнала успеваемости» входит в число приоритетных услуг, предоставляемых в электронной форме, отметили там.
Родители боятся возможной утечки данных? Это частная контора? Да у нас и хранение в госорганах не гарантирует безопасность, — считает Роман. Омичка Ирина, дети которой учатся в средних классах, не хочет возвращаться к бумажному дневнику. Сбор личных данных для электронного дневника ей не нравится, но она понимает, что согласие подписать придется, ведь другого выхода нет. Это едино для всей страны, без этого мы туда просто не попадем, — рассказала Ирина. RU Законно ли портал собирает данные? Корреспондент NGS55.
RU отправил запрос в прокуратуру Омской области, чтобы узнать, законно ли работает Дневник. В ответе нам пояснили, что портал безопасно хранит данные, а также соблюдает законодательство РФ. На сайте Дневника. Данные используются только для поиска учетной записи в Дневнике. В прокуратуре также добавили, что сотрудники дополнительно проверят Дневник. Можно ли отказаться давать свои данные?
С помощью приложения вы получите доступ к цифровым образовательным сервисам Московской Электронной Школы.
В приложении «Дневник МЭШ» есть возможность: - следить за расписанием; - оперативно узнавать об изменениях в расписании отмена или перенос занятий ; - видеть текущие оценки и детальную информацию по ним; - следить за промежуточной и итоговой успеваемостью по предметам; - проверять баланс лицевого счета в системе «Москвёнок»; - быть в курсе пропущенных уроков; - получать информацию о назначенных домашних заданиях; - переходить по ссылкам на материалы Библиотеки МЭШ и скачивать вложения к домашнему заданию. Что нового 3.
Электронный дневник школьника: что это такое, как им пользоваться родителям
предлагает следующие сервисы дистанционного обучения: виртуальные конференции, проведение тестов в электронном виде, обмен комментариями к домашним заданиям, школьные объявления, новости, хранение файлов класса. Важной особенностью является гарантия безопасности хранения и использования данных для образовательных учреждений, засвидетельствованная стандартом К2 согласно ФЗ-152 «О персональных данных». Продукты : Входят в Реестр программного обеспечения Минциффры России. Регулярные записи в дневнике позволяют встряхиваться и задумываться о том, то ли ты сейчас делаешь, то ли испытываешь, что на самом деле хочешь. Изменяет оценки на сайте дневник ру за 2 клика.
Добро пожаловать в БЕСПЛАТНЫЙ онлайн дневник
Программа представляет собой единую систему, в которой участники могут в режиме реального времени отслеживать обновления, оценки, изменения в расписании, замечания учителей и т. Сервис упрощает взаимодействие родителей с учителями, не позволяет школьникам скрывать учебные результаты или домашнее задание. Основные возможности Программа Дневник. Доступ к комментариям и замечаниям от учителей. Обсуждение объявлений с учителем и другими родителями. Освещение работы детей на школьных уроках.
Здесь предлагается вести личный блог, а также писать заметки к определенным публикациям и публиковать индивидуальные записи. Переходя из одного раздела в другой, в режиме онлайн можно отслеживать наиболее актуальные посты, кроме того, это прекрасное место для писателей и журналистов.
Одна из особенностей работы с платформой — возможность отслеживать статистику и количественные показатели, высчитывается коэффициент прочтения материалов. То есть, блогер узнает не то, сколько раз пользователи перешли к записи, увидев привлекательный заголовок, а прочли ли они саму статью. Поддерживается допуск к сторонним ресурсам, прикрепленная ссылка автоматически отображает используемые медиафайлы. MaxSite CMS Это отечественная разработка, стартовавшая в 2008 году, в рейтинге самых используемых бесплатных платформ для создания блогов занимает почетное третье место. Разработчики среди основных преимуществ продукта указывают следующие: Высокая скорость работы; Расширяемость за счет плагинов и виджетов; Качественная индексация поисковиками;.
Активационные коды высылаются в общеобразовательные учреждения координатором Интернет проекта «Дневник. Для активации необходимо ввести код активации школы на главной странице дневника или на странице подключения школы. После ввода кода, необходимо указать данные первого администратора школы руководителя ОУ или специалиста, ответственного за внедрение, назначенного приказом школы, далее администратор. Администратору, как и любому пользователю дневника, после регистрации открывается мастер знакомства с Дневником. Он рассказывает об основных функциях дневника для учителя школы.
Для начала управления школой, нужно перейти в раздел администрирование см. При первом входе открывается мастер настройки школы, который позволяет произвести предварительные настройки школы. После активации необходимо настроить вашу школу на сайте проекта. Рекомендуемый порядок настройки школы: 1. Ввод основных данных о школе 2. Настройка расписания звонков и отчетных периодов 3. Ввод сотрудников 5. Ввод учеников в классы 6. Настройка зданий и кабинетов создание и редактирование списка мест проведения занятий. Настройка предметов связи с учителями, кабинетами, классами и учебными группами 8.
Ввод расписаний. Первоначальные настройки, частично помогает сделать мастер настройки школы, который загружается при первом входе в школу. Процесс настройки подробно описан в Руководстве администратора. Последовательность ввода информации остается неизменной независимо от полноты внедрения проекта в общеобразовательном учреждении. Например, если на начальном этапе внедрения проекта принято решение о полноценном с использованием всех школьных функций подключении нескольких выбранных классов, все указанные операции, начиная с создания расписания звонков, необходимо провести только в рамках данных этих классов. После ввода необходимой информации можно начинать пользоваться дневником. Пользователи - это педагогические работники, ученики и родители. У каждого свой уровень доступа и возможности. У каждого персональный вход на сайт проекта. Персональные приглашения логины и пароли на вход формирует администратор проекта, специалист, ответственный в школе за проект.
Администратору, как и любому пользователю дневника, после регистрации открывается мастер знакомства с Дневником. Он рассказывает об основных функциях дневника для учителя школы. Для начала управления школой, нужно перейти в раздел администрирование см. При первом входе открывается мастер настройки школы, который позволяет произвести предварительные настройки школы. После активации необходимо настроить вашу школу на сайте проекта. Рекомендуемый порядок настройки школы: 1. Ввод основных данных о школе 2.
Настройка расписания звонков и отчетных периодов 3. Ввод сотрудников 5. Ввод учеников в классы 6. Настройка зданий и кабинетов создание и редактирование списка мест проведения занятий. Настройка предметов связи с учителями, кабинетами, классами и учебными группами 8. Ввод расписаний. Первоначальные настройки, частично помогает сделать мастер настройки школы, который загружается при первом входе в школу.
Процесс настройки подробно описан в Руководстве администратора. Последовательность ввода информации остается неизменной независимо от полноты внедрения проекта в общеобразовательном учреждении. Например, если на начальном этапе внедрения проекта принято решение о полноценном с использованием всех школьных функций подключении нескольких выбранных классов, все указанные операции, начиная с создания расписания звонков, необходимо провести только в рамках данных этих классов. После ввода необходимой информации можно начинать пользоваться дневником. Пользователи - это педагогические работники, ученики и родители. У каждого свой уровень доступа и возможности. У каждого персональный вход на сайт проекта.
Персональные приглашения логины и пароли на вход формирует администратор проекта, специалист, ответственный в школе за проект. Участники образовательного процесса: учителя, ученики, родители могут получить персональные пригласительные коды сразу после ввода администратором их личных данных создания персон. Это позволит им воспользоваться возможностями сетевого взаимодействия и образовательными ресурсами После завершения ввода основной информации для ознакомления с остальными функциями системы обратитесь к Руководству администратора. Методическое сопровождение и консультирование Методическое и информационное сопровождение организовано на сайте Интернет проекта «Дневник.
👍Лучшие электронные дневники для личных записей на 2024 год
Петербургское образование. Список организаций. Электронный дневник. Плюсы и минусы электронных журналов и дневников, получение доступа к электронному журналу или дневнику, отличая электронного журнала от дневника. предлагает следующие сервисы дистанционного обучения: виртуальные конференции, проведение тестов в электронном виде, обмен комментариями к домашним заданиям, школьные объявления, новости, хранение файлов класса. Изменяет оценки на сайте дневник ру за 2 клика. Электронный дневник разрушает не только организованность и собранность ученика, но и нарушает права в сфере учета успеваемости при сбоях! Портал с электронными оценками школьников «» был дважды за стуки взломан хакерами.
В российских школах выставили на 147 млн электронных оценок больше, чем в прошлом учебном году
Компания "", резидент Фонда "Сколково", добавила на свою образовательную платформу новые бесплатные сервисы для дистанта – видеозвонки и домашние задания из онлайн-тренажеров. Личный кабинет (дневник) студента. Ваш идентификатор: пароль: Входные данные можно узнать у классного руководителя. С виртуальным личным дневником для родителей теперь не стоит вопрос, как посмотреть оценки. Компания "", резидент Фонда "Сколково", добавила на свою образовательную платформу новые бесплатные сервисы для дистанта – видеозвонки и домашние задания из онлайн-тренажеров.
Почему электронный дневник нужен родителям, а не школьникам? «Фонтанка» объясняет
Как настроить электронный дневник Доступ по специальной инструкции настраивает школьная администрация. Ученики и родители не занимаются настройкой дневника школьника. Родителям и школьникам не придется ничего настраивать специально — разве что можно отключить звук уведомлений или сменить фото профиля. Как открыть дневник школьника Перейти на сайт «Дневник-ру» и ввести логин и пароль, которые выдали в учебном заведении. Но в некоторых регионах войти на сайт можно только через госуслуги. Для этого к профилю госуслуг должен быть привязан профиль дневника.
Войти на сайт можно с помощью телефона или компьютера. Для входа нужно ввести логин и пароль, которые выдают в учебном заведении, или войти через госуслуги Как пользоваться системой Смотреть как обычный дневник. Правда, электронный дневник больше напоминает социальную сеть.
Те, у кого нет проблем с учебой, SMS-дневникам только рады. Отличника дома уже ждут с похвалами. Троечникам теперь не расслабиться. Ученик: «Тогда я мог скрывать оценки, домашнюю работу иногда мог не делать. Теперь уже это проблематично». Единственный плюс, по мнению гимназистов, это то, что виртуальный дневник сам сообщает родителям неприятную новость. Ученик: «Если двойку получил, то как-то не очень уж хочется об этом сообщать.
А в SMS-дневнике сразу всё есть — и оценка, и предмет». Александр Трубицын, директор гимназии: «Улучшилась успеваемость, дети стали демонстрировать более заинтересованное отношение к своему учебному труду».
Помимо информирования об успеваемости, посещаемости, домашних заданиях dnevnik. Такие показатели говорят о повышении имиджа российского образования за рубежом, рассказали ТАСС в пресс-службе Министерства науки и высшего образования Минобрнауки РФ.
Но суть остается прежней. Электронный дневник используется для записи и отслеживания учебной информации и академических достижений учеников. Он предоставляет возможность учителям, родителям и ученикам обмениваться информацией о прогрессе в учебе и образовательных событиях. Разбирались, что такое электронный дневник, как им пользоваться Как электронный дневник заменил бумажный Первые электронные дневники появились в середине 1990-х годов в США. Они были разработаны для автоматизации учета оценок и наличия учеников в школах. С течением времени электронные дневники эволюционировали, и их функциональность стала включать больше возможностей, таких как отчеты о посещаемости, графики успеваемости, задания, объявления и т. В России электронная версия дневников стала активно распространяться с 2010 года — их внедрение проходило параллельно с обычными дневниками в инициативной форме, в качестве эксперимента и инноваций по желанию самих школ. Массовое внедрение электронных дневников стало происходить с 2020-х годов в рамках цифровизации образования.
Что такое электронный дневник школьника Электронный дневник — это онлайн-система, предназначенная для учета учебной информации о школьниках и взаимодействия между учителями, родителями и учениками. Дневник обеспечивает: — полный учет учебного материала, в том числе оценки, домашние задания и посещаемость.
В российских школах выставили на 147 млн электронных оценок больше, чем в прошлом учебном году
Для удобства пользования дневником с мобильного телефона он решил разработать приложение, которое бы парсило и показывало данные из журнала МРКО. If you have Telegram, you can view and join right away. О том, зачем нужны виртуальные сервисы в образовании, как зарегистрироваться в дневнике через “Госуслуги” и выполнить вход в личный кабинет, — в материале РИА Новости. Электронный дневник ЭлЖур стал доступен в учебном профиле «Сферума» в VK Мессенджере. Приложение действительно в целом предназначено именно для ведения дневника, однако основная его идея в том, что смартфон сможет сам подавать идеи для записей. В Приамурье популярную платформу «» заменит региональная информационная система «Образование Амурской области».
Что такое электронный дневник школьника
| Электронный дневник школьника: что это такое, как им пользоваться родителям | Можно завести виртуальный дневник, почитать чужие. |
| Дневник ру — Как войти и зарегистрироваться через Госуслуги на свою страницу | А чтобы школьник не наткнулся в интернете на недетскую информацию, делайте это, не покидая – школьную социальную сеть с закрытым доступом. |
| «Дневник.ру» дважды за сутки взломали хакеры | Обзор самых популярных в России блог-платформ для ведения онлайн дневников. |
| MindLog — личный онлайн дневник | Обзор и функции | – бесплатная цифровая образовательная платформа для образовательных организаций, разработанная выпускником «Сколково», компанией «», вхо. |
| чПКФЙ ОБ УБКФ | Цифровая образовательная платформа «» (выпускник Фонда «Сколково») подготовила бесплатный онлайн-курс для школьников. |
Педагог рассказала, кому и зачем на самом деле нужны электронные дневники
Что такое dnevnik. Помимо информирования об успеваемости, посещаемости, домашних заданиях dnevnik. Такие показатели говорят о повышении имиджа российского образования за рубежом, рассказали ТАСС в пресс-службе Министерства науки и высшего образования Минобрнауки РФ.
Потенциальные пользователи электронного дневника, электронного журнала успеваемости — это родители, школьники, учителя. Для родителей электронный дневник в рамках Интернет-проекта «Дневник. Он позволяет оперативно получать самую свежую и достоверную информацию обо всех мероприятиях и событиях школьной жизни, ознакомиться с новостями, а также уточнить расписание занятий или домашнее задание по любому из предметов. При помощи электронного дневника родители смогут смотреть оценки своего ребенка, узнавать о его успехах и достижениях, контролировать посещаемость занятий.
Также существует возможность интерактивного общения родителей с администрацией школы. Для современных школьников система электронного дневника - это удобная форма просмотра расписания школьных предметов на всю неделю и текущих домашних заданий, а также она позволяет им быть в курсе всех событий школьной жизни. Дневник дает ученику возможность просматривать свою статистику и рейтинги по оценкам за определенные периоды времени. Он создает дополнительную мотивацию учащегося к повышению успеваемости и закреплению достигнутых успехов. Электронный дневник призван вызвать интерес у школьников к самому процессу обучения и активному участию в школьных мероприятиях. Для учителей электронный дневник - это быстрый и удобный способ общения с родителями учеников, оперативный способ донесения информации ученикам и родителям.
Организация работы по внедрению электронных дневников и журналов успеваемости в общеобразовательном учреждении Для успешного внедрения электронных дневников и журналов успеваемости в общеобразовательном учреждении необходимо осуществить определённые организационные мероприятия. Нормативно-правовое обеспечение по апробации и внедрению электронных дневников, электронных журналов Необходимо подготовить документ приказ о внедрении электронного дневника и журнала успеваемости, разработать план работы, содержащий перечень необходимых и достаточных мероприятий по апробации и внедрению электронных дневников и журналов успеваемости с указанием этапов, сроков, предполагаемых результатов и ответственных лиц. При планировании необходимо определить классы, параллели и ступени обучения для апробации, этапы и сроки апробации и внедрения электронных дневников, журналов успеваемости. Апробация и внедрение электронных дневников и журналов успеваемости может проходить поэтапно по параллелям, по ступеням обучения: начальной и основной ступени, в итоге общеобразовательное учреждение будет готово оказывать электронные услуги в части предоставления информации о текущей успеваемости учащегося, ведения электронного дневника и электронного журнала успеваемости. Организационные мероприятия по апробации и внедрению электронных дневников и журналов успеваемости На первом этапе подготовки руководителям ОУ и специалистам, ответственным за внедрение, необходимо ознакомиться с возможностями Интернет-проекта «Дневник. Обязательным этапом подготовки к внедрению электронных дневников и журналов успеваемости в общеобразовательном учреждении является квалифицированная разъяснительная работа с педагогическим коллективом общеобразовательного учреждения на эту тему.
На данном этапе уместно провести педагогический методический совет, совещание, или семинар на тему: «Перспективы внедрения электронных дневников и журналов успеваемости в деятельность общеобразовательного учреждения». Необходимо также обеспечить необходимое количество рабочих мест педагогов для свободного доступа к Интернет-проекту «Дневник. При необходимости провести обучение педагогов с помощью специалистов школы, ответственных за данную работу. Необходимо помнить об оформлении соглашения с родителями об обработке персональных данных учащихся. Это соглашение может быть единого образца для всех видов обработки информации в школе. Для успешной реализации внедрения руководителю ОУ необходимо проводить регулярный мониторинг работы по апробации и внедрению электронных дневников и журналов успеваемости.
Организацию и проведение предложенных мероприятий целесообразно поручить зам. Организация работы на сайте проекта «Дневник. В руководстве определяется последовательность работы, алгоритм ввода информации, этапы работы в проекте до окончания полноценного ввода информации.
Он позволяет закрепить на стене школы или класса важную информацию, а также помогает педагогам отследить, кто с ней ознакомился, а кто нет. Дмитрий Стариков, проектный менеджер Кластера информационных технологий Фонда "Сколково": "Сегодня многие школы снова переходят на дистанционное обучение и как никогда нуждаются в стабильных онлайн-инструментах для организации образовательного процесса. К сожалению, как мы видим из новостей, региональные платформы зачастую не справляются с нагрузкой и дают сбои. Радует, что наш резидент усвоил уроки весеннего дистанта и хорошо подготовился к новому учебному году.
Нашли ошибку?
Не заработала новая система, а старая недоступна», — сообщили ЕАН родители в одной из ведущих гимназий. Они добавили, что с них собирают данные про Госуслуги, однако никого не заставляют регистрироваться, «палкой не загоняют». Уже есть родители, которые отказались регистрироваться на сайте, но таких единицы.
Еще в нескольких школах Екатеринбурга журналистам подтвердили, что электронные дневники пока не работают. Представители учреждений заявили родителям, что сервис станет доступен к концу четверти.
Российский сервис онлайн-дневников
Цифровая образовательная платформа «» (выпускник Фонда «Сколково») подготовила бесплатный онлайн-курс для школьников. Чтобы узнать последние школьные новости, достаточно всего лишь скачать Дневник ру и вам начнут приходить моментально уведомления. О том, зачем нужны виртуальные сервисы в образовании, как зарегистрироваться в дневнике через “Госуслуги” и выполнить вход в личный кабинет, — в материале РИА Новости. Однако в iOS 17.2 это благополучно исправили, и теперь Дневник доступен для заполнения. Виртуальные баллы, которые изображены в виде монет, которые ребята получают за участие в конкурсах Для удобства пользования дневником с мобильного телефона он решил разработать приложение, которое бы парсило и показывало данные из журнала МРКО.
Непубликуемый личный дневник
Ежедневные записи научных наблюдений, производимых во время экспедиций и исследований. Название разного рода периодических изданий… … Толковый словарь Ушакова дневник — дневник; ученик дневникэни дневник ученика … Нанайско-русский словарь ДНЕВНИК — записи личного, научного, общественного характера, ведущиеся день за днем. Как литературная форма открывает специфические возможности для изображения внутреннего мира персонажа Записки сумасшедшего Н. Записи о каждодневных делах, текущих событиях, ведущиеся изо дня в день. Вести д.
Ученическая тетрадь для записи заданных уроков и для отметок об успеваемости и поведении.
Каким бы аккуратным пользователем вы не были, но испортить дневник крайне легко: пролить на него кофе или чай в утренней спешке, оставить без присмотра рядом с маленькими детьми или животными. В конце концов, даже если ничего из выше перечисленного не происходит, при постоянном ношении блокнота с собой обложка протирается и приобретает неопрятный и небрежный вид. Лишнее место. Тетрадь и все письменные принадлежности для оформления занимают гораздо больше места, нежели приложение на рабочем столе вашего гаджета. Несмотря на то, что вы можете приклеивать или прикладывать к вашим записям различные фотографии, билетики из кинотеатров, с экскурсий и другие памятные для вас вещи, вы не сможете прикрепить песню, подходящую под ваше настроение, прикрепить видео, рассмешившее или заставившее задуматься, познавательную статью, документы для вашей учебы, работы или творчества. Электронный носитель Достоинства: Возможность делиться своими записями с другими людьми. Наверняка иногда вы испытываете необходимость поделиться своими мыслями с миром: возможно, вам просто нужно выговориться, возможно, вы хотите разделить с кем-то радость победы, возможно, вам нужен дружеский совет. Электронные дневники позволяют делать это за счет открытия доступа другим пользователям приложения.
Ведя записи в электронном виде, вы их не потеряете и нигде не забудете. Даже если по каким-то причинам вы не можете больше пользоваться гаджетом, с которого ранее делали заметки, вы сможете войти в свой аккаунт с другого устройства, сохранив все прошлые. На данный момент времени существует немалое количество площадок, которые вы можете использовать в качестве своего дневника. Попробовав некоторые из них, вы сможете найти ту, что станет наиболее удобной именно вам. Недостатки: Вы напрямую зависите от состояния вашего устройства. Для комфортного ведения вам необходим нормальный процент заряда аккумулятора, а также стабильное интернет-соединение. При трансляции своих мыслей на большую аудиторию, вы рискуете быть не искренним с самим собой, будь то слишком тяжело выполнимые планы на день или приукрашенное повествование о произошедших событиях и полученных эмоциях, об испытываемых чувствах. Мы не можем сказать, что бумага лучше гаджета, или наоборот. Каждому нравится свое.
А как мы знаем, на вкус и цвет товарищей нет. Мы можем лишь предоставить преимущества и недостатки каждого варианта, а вы, прочитав и сделав выводы, сможете выбрать тот, что по душе именно вам. ТОП лучших электронных дневников для личных записей Поскольку наша сегодняшняя статья посвящена именно электронным личным помощникам-друзьям, то в этом разделе мы хотели бы предоставить вам рейтинги наиболее удобных и функциональных платформ по нашему мнению. Для удобства все представленные варианты мы разделили на бесплатные и платные. ТОП бесплатных Path Приложение подойдет для тех, кому не хватает мотивации делать записи исключительно для себя.
Когда хочется что-то рассказать… Теперь, если Вы хотите поведать многим о себе и не только, нет больше необходимости волноваться о том, где найти тех, кто захочет вас услышать — Ваши заметки смогут прочесть все участники проекта и наши гости. Среди нашего содружества столько разных людей, что Вы точно найдете своих читателей и, вполне возможно, будущих друзей. Не нужно даже стараться понравиться — Вас в любом случае заметят и прочитают.
Когда есть необходимость выговориться… Бывают такие ситуации, когда возникает потребность изложить все то, что накопилось, оформить переживания в слова, чтобы это помогло увидеть ситуацию словно со стороны.
Возможно, он удобнее для средней и старшей школы, где дети поголовно ходят с сотовыми телефонами, но не для началки. На такие мысли меня натолкнула собственная занятость. Я контролирую выполнение домашней работы моим ребенком, говорю, какие задания нужно сделать, слежу за оценками, корректирую, направляю — в общем, делаю то, что ребенок мог бы и без меня, будь у него перед глазами обычный школьный дневник. По факту теперь между ребенком и информацией о заданиях и оценках — я. Не могу сказать, стало ли учителям удобнее с приходом «Элжура», но считаю, что дети теряют важные навыки, которые во взрослой жизни точно пригодятся. Например, планировать свое время, ведь в дневнике есть расписание уроков и дополнительных занятий. Дети могли бы учиться ориентироваться в срочных и не срочных делах: например, математику нужно сделать сегодня на завтра, а изо — в пятницу, поэтому можно отложить до четверга. К тому же исчезла магия «волшебного пенделя» в виде точки в журнал, когда ты забыл тетрадь дома, домашку съела собака или на реферат стошнило младшего брата. Больше нет выцарапывания иголочкой двойки в дневнике и исправления на пятерку.
Когда мы учились, нести домой двойку в дневнике было стыдно. Плохой, конечно, но стимул для учебы.