Сегодня в библиотеке «МЭШ» доступно уже 42 виртуальные лаборатории, в которых действует система подсказок с дополнительной информацией об элементах лаборатории. Управленцам "МЭШ" предложит рекомендации по доработке образовательных программ и развитию педагогического коллектива. С помощью новой лаборатории ученики смогут изучить свойства веществ, а также процесс протекания химических реакций и научиться безопасным опытам.
В библиотеке МЭШ открыли пять новых лабораторий
Сложность головоломок ничем не ограничена. Ребята могут собрать различные механизмы и провести опыты.
Кроме того, уникальность и привлекательность интерактивной среды усиливается за счет соревновательного элемента, ведь участникам пространства предлагается проверить знания в настоящих виртуальных турнирах. В новой лаборатории по физике «Архимед» семиклассники смогут наблюдать и изучать взаимодействия тел, давление жидкостей, плавание тел и воздухоплавание, механическую работу и энергию, а также способы измерения различных величин: размеров, массы, силы, давления. При входе в систему ребенок оказывается на парящем в воздухе корабле, где и будут проводиться дальнейшие опыты. Лаборатория «Наука. Органическая химия» предназначена для изучения строения органических веществ и молекул.
Школьники смогут проследить, как молекула взаимодействует с ацетиленом, бензолом, бутаном, глицином, глюкозой, крахмалом и другими веществами.
Воспользоваться онлайн-симулятором могут все школьники и учителя, рассказали на портале мэра Москвы. Также подчеркнули, что он будет особенно полезен для учеников восьмых классов, в программе которых находится изучение неорганической химии. Отметим, что в онлайн-лаборатории есть все необходимые инструменты и реактивы.
Она также отметила рост популярности виртуальных лабораторий. Так, по словам заместителя руководителя департамента, количество обращений к ним превысило 1,1 миллиона. Новые лаборатории позволят школьникам узнать о пространственном моделировании и компьютерном проектировании объектов.
Библиотека "МЭШ" пополнилась новыми лабораториями по физике и химии
| Новые виртуальные лаборатории появились в библиотеке МЭШ – теперь их 11 | Столичные школьники в этом учебном году 400 тысяч раз воспользовались виртуальными лабораториями Московской электронной школы (МЭШ). |
| Пять виртуальных лабораторий появилось в библиотеке МЭШ | В библиотеке проекта «Московская электронная школа» (МЭШ) появились виртуальные лаборатории, в которых школьники могут самостоятельно проводить эксперименты по физике. |
| Собянин рассказал о развитии виртуальных лабораторий МЭШ | Виртуальными лабораториями «Московской электронной школы» (МЭШ) воспользовались более 4,4 млн раз, сообщил мэр Москвы Сергей Собянин в блоге на своем персональном сайте. |
Сделано в России
ДИТ Москвы опроверг инцидент. В Роскомнадзоре сообщили , что проверяют информацию о возможной утечке данных. По информации экспертов сервиса поиска утечек и мониторинга даркнета DLBI, в опубликованном файле находятся 17 056 658 строк, содержащих данные зарегистрированных пользователей МЭШ московских учителей, школьников и их родителей , включая: ФИО; номер телефона 3,6 млн уникальных номеров ; адрес электронной почты 5,5 млн уникальных адреса ; дату рождения; СНИЛС; логин в системе. Специалисты DLBI проверили достоверность информации в утечке и смогли найти записи нескольких известных им московских школьников.
Чему предлагают учить на уроках НВП и сколько часов на них хотят выделить «Это возможность сделать образовательный процесс непрерывным и прозрачным для миллионов столичных учителей, детей и родителей. Оценки, домашние задания, расписание, достижения и даже увлечения школьников — гигабайты информации хранятся в едином пространстве, доступном с любого устройства», — написал он в своем личном блоге.
Среди сервисов Московской электронной школы Собянин выделил электронный дневник, электронный журнал, портфолио учащегося, тематическое оценивание и виртуальные лаборатории.
Часть из них по технологии, химии и физике появилась совсем недавно. В 2022 году самой востребованной среди учеников 5—11-х классов оказалась виртуальная лаборатория по информатике», — рассказал мэр. Возможности столичной системы смогут получить ученики по всей стране.
Реалии; Крым. НЕТ»; Межрегиональный профессиональный союз работников здравоохранения «Альянс врачей»; Юридическое лицо, зарегистрированное в Латвийской Республике, SIA «Medusa Project» регистрационный номер 40103797863, дата регистрации 10. Минина и Д. Кушкуль г. Оренбург; «Крымско-татарский добровольческий батальон имени Номана Челебиджихана»; Украинское военизированное националистическое объединение «Азов» другие используемые наименования: батальон «Азов», полк «Азов» ; Партия исламского возрождения Таджикистана Республика Таджикистан ; Межрегиональное леворадикальное анархистское движение «Народная самооборона»; Террористическое сообщество «Дуббайский джамаат»; Террористическое сообщество — «московская ячейка» МТО «ИГ»; Боевое крыло группы вирда последователей мюидов, мурдов религиозного течения Батал-Хаджи Белхороева Батал-Хаджи, баталхаджинцев, белхороевцев, тариката шейха овлия устаза Батал-Хаджи Белхороева ; Международное движение «Маньяки Культ Убийц» другие используемые наименования «Маньяки Культ Убийств», «Молодёжь Которая Улыбается», М.
Виртуальная лаборатория «Робосоревнование» появилась в библиотеке «МЭШ»
К этому сервису в текущем учебном году обратились почти 27 тысяч раз. Ранее сообщалось, что Москва помогает регионам внедрять сервисы МЭШ, они уже успешно функционируют в Калужской и Московской областях, а также в Татарстане, охватывая тем самым более 3,3 тысячи школ и свыше трех миллионов учащихся, их родителей и педагогов. До этого заммэра столицы по вопросам соцразвития Анастасия Ракова рассказала, что в библиотеку "Московской электронной школы" добавили интерактивные тетради для виртуальных лабораторных работ по физике и химии. Подробности читайте в источнике: Окей Город Москва Количество показов: 34.
Ученик может настроить размер и расположение листа в зависимости от практического задания, а также добавить на него внешнюю рамку с основной надписью, что позволяет сосредоточиться на чертеже. При этом свою работу можно сохранять целиком или на определенном этапе, чтобы продолжить чертеж в следующий раз, либо создать на его основе новый. Сам процесс черчения в лаборатории максимально приближен к реальному: нарисованное нельзя отменить - только стереть виртуальным ластиком. Система не ограничивает пользователя и позволяет делать ошибки - чертить неправильно.
Школьники в виртуальной лаборатории по черчению пройдут путь построения чертежа с чистого листа до конечного вида детали, содержащего в себе всю необходимую информацию для воспроизведения, включая размеры, условные надписи и графические элементы.
Лаборатория по физике «Архимед» создана для семиклассников. При входе в лабораторию пользователь оказывается на парящем в воздухе корабле, где установлен стол, на котором можно размещать оборудование и проводить опыты. В онлайн-симуляторе представлено два типа объектов: динамические, например воздушный шар, который можно использовать для решения задач по воздухоплаванию и других опытов, и кинетические, например аквариум, который нужен для опытов с плаванием кораблика и силой Архимеда. Также присутствует специальный конструктор, позволяющий настроить параметры некоторых объектов до их создания. Например, цвет, наполняемое вещество, объем, высоту и другие. Лаборатория позволяет наблюдать и изучать взаимодействия тел, давление жидкостей, плавание тел и воздухоплавание, механическую работу и энергию, а также способы измерения различных величин: размеров, массы, силы, давления.
Второй лабораторией стал онлайн-симулятор «Наука. Органическая химия», где школьники могут изучить строение органических веществ и визуализировать представление о строении молекул. Пользователям доступен набор из 10 виртуальных стендов, демонстрирующих работу с молекулами разных веществ, таких как ацетилен, бензол, бутан, глицин, глюкоза, крахмал и других.
Благодаря ей ученики смогут на компьютере или планшете проводить безопасные химические опыты, а потом применять полученные знания в настоящей лаборатории. Воспользоваться онлайн-симулятором могут все школьники и учителя, рассказали на портале мэра Москвы. Также подчеркнули, что он будет особенно полезен для учеников восьмых классов, в программе которых находится изучение неорганической химии.
Школьники Москвы воспользовались лабораториями МЭШ более 40 …
| Как виртуальные лаборатории МЭШ помогают школьникам готовиться к ЕГЭ ► Последние новости | Сервисы МЭШ работают в штатном режиме, данные пользователей находятся под защитой», — сообщили СМИ в пресс-службе ДИТ Москвы. |
| Столичным школьникам доступны 11 виртуальных лабораторий в МЭШ | Столичные школьники воспользовались виртуальной лабораторией в МЭШ более 6 тысяч раз. |
Рассказываем о новых виртуальных лабораториях в Библиотеке МЭШ 🤓
Изучение движения заряженных частиц в магнитном поле» создана для помощи в изучении силы Лоренца и физики движения заряженных частиц в магнитном поле. В онлайн-симуляторе можно проводить эксперименты с помощью виртуальных катушек Гельмгольца, которые позволяют сформировать однородное магнитное поле и исследовать поведение движущихся заряженных частиц внутри него. Во время работы с прибором учащиеся смогут настроить параметры потока, изменить скорость заряженных частиц, управлять величиной магнитной индукции, а также изменить направление вектора магнитной индукции внутри катушки. Изучение законов фотоэффекта» позволяет не только постичь суть этих законов, но и провести эксперименты с помощью виртуальной установки Столетова, чтобы определить зависимости фотоэффектов. Благодаря камере школьники могут наблюдать происходящие процессы с разных точек обзора, чтобы в режиме реального времени видеть принцип работы устройства и иметь полное представление о наблюдаемом эффекте. Также трехмерная виртуальная модель установки позволяет взаимодействовать с фотокадами различных веществ цезия, натрия, бария, церия, лютеция и ряда других и светофильтрами ультрафиолетовыми, фиолетовыми, синими, голубыми, зелеными и другими , которые устанавливают диапазон пропускаемого света.
В каждой лаборатории серии «Наука» есть подсказки и видеоинструкции. Кроме того, во время проведения виртуальных экспериментов есть возможность записывать полученные значения и выводы в лабораторный журнал. Всего в библиотеке «МЭШ» доступны уже 37 виртуальных лабораторий по разным предметам. Для получения доступа к онлайн-симуляторам необходимо авторизоваться на school.
Кроме того, лаборатория "Наука. Машина Атвуда" позволит изучить поступательные движения с постоянным ускорением. Ранее депутат законодательного собрания Санкт-Петербурга Павел Крупник предложил ввести в школах изучение языков программирования. По его словам, решение необходимо в связи с востребованностью IT-сферы.
Атомно-силовой микроскоп" — нацелена на исследование возможностей атомно-силового микроскопа АСМ. Точная виртуальная копия устройства позволяет учащимся сканировать поверхность любого образца. На сегодняшний день в библиотеке "МЭШ" доступно более 40 лабораторий, охватывающих все основные школьные предметы, отметила заместитель руководителя столичного Департамента образования и науки Олеся Лукашук. По ее словам, главная польза лабораторий в том, что они позволяют школьникам воспроизводить исследования без дорогостоящего оборудования. Соревновательный элемент делает работу в таких интерактивных средах еще интереснее", — передает ее слова портал mos. Библиотека "Московской электронной школы" регулярно обновляется. Ранее туда загрузили более 107 тысяч материалов.
За год к ней обратились почти 190 тысяч раз», - говорится в материале. Также в пресс-службе уточнили, что среди учеников пятых - девятых классов самым популярным стал электронный учебник геометрии, в старшей школе - учебник «Звёздный английский язык», в начальной школе - учебник русского языка. Наиболее востребованным приложением среди школьников всех параллелей стало «Грамота.
Школьники Москвы воспользовались лабораториями МЭШ более 40 …
В библиотеке московской электронной школы (МЭШ) открылась виртуальная лаборатория по робототехнике, она поможет школьникам разобраться в построении. «Сейчас в библиотеке МЭШ размещено более 40 виртуальных лабораторий по разным предметам. Две новые лаборатории по предмету «Технология» открылись в библиотеке «Московской электронной школы» («МЭШ»). В библиотеке «МЭШ» появилось пять новых виртуальных лабораторий. К тому же, лаборатория «Построение логических схем» дополнена коллекцией базовых схем для первых проектов по схемотехнике, отметила А. Ракова.
В библиотеке МЭШ появилась новая лаборатория «Логосоревнования»
В этих лабораториях можно написать коды и проверить их на корректность в воспользоваться виртуальными лабораториями библиотеки МЭШ, необходимо авторизоваться. Об этом Mash рассказали их сослуживцы, которых освободили из плена. В библиотеке «Московской электронной школы» («МЭШ») появились две новые лаборатории по предмету «Технология».
Выбрать муниципалитет
В столичной школе рассказали об использовании виртуальных лабораторий МЭШ. 3. Виртуальная лаборатория позволяет контролировать время внутри эксперимента, замедляя его или ускоряя. Сейчас в базе МЭШ имеется более 40 виртуальных лабораторий по разным предметам, сообщается также ведомством. В библиотеке проекта «Московская электронная школа» (МЭШ) появились виртуальные лаборатории, в которых школьники могут самостоятельно проводить эксперименты по физике.
Школьники Москвы воспользовались лабораториями МЭШ более 40 …
Полезна она будет и учителям, преподающим технологию и информатику — от азов до инженерных и ИТ-классов. Как и в ранее опубликованных лабораториях, разработчики создали систему подсказок, видеоинструкций, а лабораторию «Построение логических схем» дополнили коллекцией базовых схем для первых проектов по схемотехнике. Чтобы приступить к занятиям в виртуальных лабораториях, нужно зайти в Библиотеку «МЭШ» под своей учетной записью и на стартовой странице выбрать раздел «Каталог», а затем «Лаборатории». Далее необходимо нажать на интересующую лабораторию и запустить программу.
Самым востребованным видеоуроком стало занятие «Клеточное строение организмов», которое учащиеся пятых - девятых классов посмотрели более 1,5 тыс. Ученики начальной школы отдали предпочтение видеоуроку «Что такое экономика», его посмотрели более 1,3 тыс. Видеоуроки в помощь школьникам записывают лучшие учителя столицы и специалисты Городского методического центра. Благодаря им дети могут самостоятельно изучить новую тему или повторить пройденный материал. Как отмечается, в настоящее время в библиотеке МЭШ доступно более 1,7 млн единиц разнообразного образовательного контента: свыше 56,4 тыс.
А в процессе работы школьники могут управлять скоростью химической реакции, проводить замеры количества вещества и измерять его температуру. В случае, если ученик совершит ошибку, программа сама предупредит его об этом и остановит проводимый эксперимент. С помощью новой лаборатории ученики смогут изучить свойства веществ, а также процесс протекания химических реакций и научиться безопасным опытам.
Полезна она будет и учителям, преподающим технологию и информатику — от азов до инженерных и ИТ-классов. Как и в ранее опубликованных лабораториях, разработчики создали систему подсказок, видеоинструкций, а лабораторию «Построение логических схем» дополнили коллекцией базовых схем для первых проектов по схемотехнике. Чтобы приступить к занятиям в виртуальных лабораториях, нужно зайти в Библиотеку «МЭШ» под своей учетной записью и на стартовой странице выбрать раздел «Каталог», а затем «Лаборатории». Далее необходимо нажать на интересующую лабораторию и запустить программу.