АНО «Платформа новой школы» и ООО «СберОбразование» упорно не хотят делать публичными сведения о конкретных школах, вовлеченных в эксперимент. Как сообщил РИА Новости следователь, сегодня же Тверской суд продлил срок его домашнего ареста до 7 февраля.
Прошлась передком как бреденьком
Тем более что Сбербанк занимает монопольное положение на нашем рынке, и, собственно, альтернатива — это два-три банка, которые могут создать конкуренцию по надёжности, поэтому для него Сбербанка. Лайфа это будет не очень большой ущерб. И на его финансовую устойчивость это никак не повлияет", — пояснил кандидат экономических наук. Фамилия вице-президента Сбербанка Раковой появилась в базе розыска МВД Эксперт отметил, что на его памяти "такой случай", связанный с мошенничеством на уровне топ-менеджера, произошёл впервые.
Причём когда подобное происходит в "других органах управления, даже государственного уровня", удивления это не вызывает, заявил Беляев. Гениальный математик, продавец и топ-менеджер Сбербанка: Чем прославилась Марина Ракова, подозреваемая в афере на 50 млн Однако, считает Беляев, "окончательные суждения" по данному делу должны сделать следствие и суд, а до тех пор "мы пока не можем говорить ничего".
Она находится в статусе подозреваемой.
Марина Николаевна Ракова родилась 7 апреля 1983 года в г. Горняк на реке Золотуха в Алтайском крае. Дочурка педагога и прокурора.
Считалась вундеркиндом. Окончила Московский государственный технический университет имени Н. Баумана 2002 и негосударственную Алтайскую академию экономики и права 2011.
Является автором 30 или 31 теорем в области классической планиметрии. Во время учёбы в МГТУ, куда поступила в пятнадцатилетнем возрасте, работала менеджером по международным связям программы «Шаг в будущее», направленной на выявление одарённых детей. После обучения в ААЭП издала монографию «Преступность, связанная с иностранцами, в России и Греции: криминологические и сравнительно-правовые проблемы».
Восхищены гениальной девчушкой? Напрасно; про некоторые вехи биографии те же теоремы известно исключительно со слов самой г-жи Раковой. На протяжении 12 лет руководила некими бизнес-проектами, определённый период времени провела за кордоном.
C 2014 года трудилась в Агентстве стратегических инициатив, представила проект «Новая модель дополнительного образования детей», в рамках которого руководила проектным офисом по созданию сети детских технопарков «Кванториум» был создан фонд, финансирующий «Кванториумы» и получающий средства непосредственно из госбюджета. РИА Катюша: «Что касается собственно «Кванториумов», на первый взгляд может показаться, что это крайне правильное начинание. В самом деле, кто против ускоренного развития детей, выявления талантов и получения ими знаний в перспективных областях нано-, био-, нейро-, лазерных, IT- и других современных технологий?
Вот только одна проблема — эти заведения изначально планируются как образовательные центры для избранных.
О Раковой Из официальной биографии Раковой известно, что она — уроженка Алтайского края, родилась в семье педагога и прокурорского работника. После получения высшего образования в университете им. Баумана Ракова была общественным представителем Агентства стратегических инициатив. В её биографии есть руководство проектным офисом приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей», а также создание детских технопарков «Кванториум».
Последние, к слову, фигурируют в госзадании, выданном фонду за подписью Раковой, когда та занимала пост замминистра. После этого перешла на работу в Сбербанк, в котором возглавила проект «Цифровые платформы образования». Фирма работала с ноября 2014 года по май 2019 года. Владельцем фирмы являлся Евгений Пятков, имеющий более десятка действующих активов в Республике Алтай, Алтайском крае, Новосибирской и Белгородской областях, в том числе три фирмы по организации и проведению азартных игр и заключению пари, распространению лотерей. Также его активы работают в сфере детского образования, туротрасли.
В реестре кипрских юрлиц фамилия Марины Раковой также имеется, но не берёмся утверждать, что это не тёзка. Среди них — управляющий директор дивизиона «Цифровые платформы образования» Сбербанка Максим И.
И где-то рядом кружит главный цифровик ГД депутат Хинштейн.
И всё это завязано на IT и цифровизации. Прямо какая-то дьявольщина в этой теме, право слово». Председатель Национального антикоррупционного комитета Кирилл Кабанов в беседе с газетой «Известия»: «Я не думаю, что история Марины Раковой касается её прошлой деятельности.
Правоохранители делают некий посыл Сбербанку». Когда представители Сбербанка отрицают связь уголовного дела с деятельностью банка, они должны также пояснять, как Ракова была введена Грефом в Минпросвещения. Интересное дело».
Запасаемся попкорном и ждём. Не всё «Сберкоту» масленица, Герман Оскарович! Работайте, братья».
Главная фигурантка уголовного дела, Марина Ракова, бесследно исчезла. Есть версия, что подозреваемая сбежала на Украину вместе со своим любовником Артуром Стеценко, гражданином Незалежной. Стеценко занимался бизнесом там и тут, возглавлял несколько коммерческих компаний, потом тоже нарисовался в Фонде новых форм развития образования.
РИА Новости: «Молодые люди отключили свои мобильные телефоны и не выходят на связь». В раковском подмосковном поместье элитное СНТ «Выбор» в Немчиновке оперативники обнаружили явные следы экстренных сборов. Говорят, что Ракова и Стеценко умчались восвояси на «очень дорогой немецкой иномарке».
Герман Греф, действительно, получает сокрушительный удар по своей репутации. В любом случае, возбуждённое дело может привести к сокращению ресурсных возможностей цифровизатора, а, в перспективе, приведёт и к его краху», — замечает ТГ-канал «Друид». Политолог Максим Жаров: «У Грефа оглушительный репутационный провал.
Вице-президенты Сбербанка, скрывающиеся от следствия — это очень тревожный симптом, свидетельствующий о том, что элиты находятся на последней стадии «агломерирования» бюджетных средств, за которой всегда следует выход в кэш и бегство за границу». Утром 1 октября Ракова объявлена в федеральный розыск, ей заочно предъявлено обвинение в мошенничестве в особо крупном размере. Тем временем Греф определился со сменщицей Раковой.
Ранее она была проректором корпоративного университета Сбера, активно участвовала в запуске первых грефовских образовательных программ, открывала «Школу 21» инновационный образовательный проект Сбербанка, одно из любимых детищ Грефа.
О компании «СберОбразование»
А люди, спешащие руководить выработкой смыслов для реализации своего эго не могут руководствоваться хайпом и новизной. Сегодняшняя ситуация очень наглядно демонстрирует то, какие люди занимаются продвижением альтернативных основ образования в России, и на каких принципах её руководитель был готов строить новую систему. Напомним читателям, что, по нашему мнению сами программы Сберкласса Германа Грефа таят в себе глубинные противоречия. Одним из них остаётся факт, что организации, продвигающие программу, не спешат получать лицензии на образование. То есть они такие новые, что им старые нормы лишь мешают развиваться? Манипулировать и точка Даже если отойти от вопроса хищений и обратиться к целям, которые преследуются при построении новой системы образования, то чего только стоят высказывания Германа Грефа. Как ранее уже писала «Версия», в 2012 году на Международном экономическом форуме в Санкт-Петербурге руководитель «Сбербанка» произнес фразу, ставшую уже легендарной: «Господа, я вам хочу сказать, что вы говорите страшные вещи. Вы предлагаете передать власть фактически в руки населения. Как только все люди поймут основу своего «я», манипулировать ими будет чрезвычайно тяжело. Люди не хотят быть манипулируемыми, когда они имеют знания.
Что такое снять пелену с глаз миллионов людей и сделать их самодостаточными? Как управлять ими? Любое массовое управление подразумевает элемент манипуляции. Как в таком случае управлять обществом, где все имеют равный доступ к информации, все имеют возможность судить напрямую и получать не препарируемую, через обученных правительствами аналитиков и политологов, информацию. Мне от ваших рассуждений становится страшновато, честно говоря, мне кажется, вы не совсем понимаете, что вы говорите». Именно так звучит программа сегрегации российского общества по Грефу. И самое страшное, что это не случайно брошенные слова - они подкрепляются активными действиями в данном направлении. Сразу возникает вопрос - какие образовательные стандарты может принимать человек, высказывавший такие взгляды? Например, в школах «Сбер» и лидеры цифровой трансформации через цифровую платформу СберКласс предлагают «накапливать виртуальное портфолио» ребенка в цифровой образовательной среде.
Преподносится все как нечто полезное для ребенка, по факту же подобный «аватар» будем самым непосредственным образом влиять на будущее. В случае хорошего «аватара» — поступит выпускник в ВУЗ, не будет «аватара» - он в пролете. Шансы сформированных на цифровом уровне «неудачников» добиться чего-то в жизни стремятся к нулю. Такие картины-антиутопии вдохновенно и радужно рисуют проповедники цифрового мира. И ладно бы они просто их рисовали. Они планомерно двигаются к этому. Без внимания Рособрнадзора Рособрнадзор то и дело сообщает о множестве закрытых вузов и филиалов, которые вели некачественную образовательную деятельность.
Если верить показаниям одного из свидетелей по делу — учителя музыки, - то руководство школы уговаривало педагогов подписывать документы о якобы дополнительных часах переработки в данном случае — в роли концертмейстера , после чего за них выплачивались премии, которые учителя и отправляли организатором аферы. Взамен руководство школы создавало для педагогов благоприятные условия работы, шло навстречу в служебных и личных вопросах.
А вот на тех, кто отказывался, начинали давить, поэтому правоохранители не исключают, что в уголовном деле может появиться мотив вымогательства. Кроме того, администрация школы, предполагает следствие, не брезговала «мертвыми душами» — зарплата официально трудоустроенных, но никогда не появлявшихся в стенах учебного заведения специалистов шла в карман и тратилась на личные нужды. Впрочем, пока в деле фигурирует сравнительно небольшая сумма, порядка 200 тысяч рублей. Вырастет ли она, зависит от работы следователей, которые внимательно изучают изъятые в школе бухгалтерские документы. Больше всего сочувствия в этой ситуации вызывают, конечно, ученики и их родители, прежде всего, старшеклассники, которые накануне сдачи ГИА и ЕГЭ невольно погружаются в криминальные подробности того, что происходило в стенах школы. Распространенная схема?
Обучение будет проходить с использованием инфраструктуры Сбера, а содержательное наполнение осуществляться за счёт ресурсов УГНТУ». Наталья Журавлёва, директор Центра индустрии образования Сбербанка: «Воспитание компетентных кадров для цифровой экономики — важная задача по запросу рынка труда. В центре внимания всегда находится человек, и его успех на современном рынке труда зависит от того, как быстро он осваивает новые компетенции. Сотрудничество с УГНТУ откроет новые возможности по объединению современных технологий и сервисов с опытом подготовки талантливых и востребованных специалистов».
В частности, у Сбера 11 программ по машинному обучению и Data Science в десяти вузах страны и 20 программ по разработке в 13 вузах. Мы рады, что можем делиться своим опытом с молодёжью и помогать ей достигать своих жизненных целей». Пользователи смогут пройти онлайн-курс по Data Science от Академии искусственного интеллекта, позволяющий прокачать свои навыки с нуля до возможности принимать участие в соревнованиях. А бесплатный курс от студенческого акселератора SberStudent может научить молодых людей думать как предприниматели.
Кроме того, можно подать заявку на конкурс «Давай научим!
EdTech-компании развивают сотрудничество с учреждениями СПО
В социальных сетях появились рассказы выпускниц этой школы о своих сексуальных отношениях с учителями. Об отношениях, когда они были еще ученицами. В частности, речь шла об учителе истории по фамилии Меерсон. Так бывает. И не только в этой школе. Принято относится к таким событиям как к чрезвычайным, недопустимым, требующим немедленного осуждения и жесткой реакции по отношению к таким педагогам. Даже если ученицы совершеннолетние и по закону могут самостоятельно принимать подобные решения. Здесь было иначе. Дело попытались замять.
Более того, часть коллектива и родителей энергично выступила в защиту Меерсона. Такие учителя символизируют славу нашей великой школы. Грудью встанем на его защиту. Не отдадим». А как же школьницы-подростки? Ну, подумаешь, учениц своих соблазнял. Какие мелочи. Он ведь прекрасный учитель.
А вот если не учитель, а, например, токарь шестого разряда, лучший токарь на заводе. После работы надо отдохнуть, учетчицу изнасиловал. Но ведь хороший парень, работает прекрасно. Ну и ладно, чего там. Закроем глаза. Вы скажете, это абсурд. Но точно такой же абсурд - выгораживать педагога, соблазнявшего учениц, на том основании, что он хороший педагог. Учитель не должен вступать в сексуальные отношения с учениками.
Это абсолютная догма. Отказываться от нее, значит разрушать базовые принципы школы. Разрушать саму школу как важнейший общественный институт.
Мнения экспертов.
Книга «Искусственный интеллект. Основой сюжета стал рассказ о главной технологии будущего, дополненный заданиями и вопросами для обсуждения всей семьей.
Вместе с героями книги ребенок узнает, как работают искусственный интеллект и машинное обучение, научится применять технологии с пользой, расширит кругозор и словарный запас, освоит навык критического мышления и проявит креативность в решении загадок и упражнений.
В текущий момент, в рамках развития проекта, ведется научно-исследовательская работа совместно с СПбГУ, а также планирование дальнейших исследований с научными и технологическими центрами в России. Кроме проведения саморефлексии, в текущей версии, AI-сервис может быть использован в программах обучения и профессионального развития преподавателей, а также помогать выявлению сильных и слабых сторон работы, сравнению собственных практик преподавания с практиками результативных преподавателей преподавателей, которые способствуют устойчивой академической успеваемости учащихся. Это может помочь педагогическим вузам обновлять содержание программ и форм подготовки, переподготовки и повышения квалификации. Павел Сергоманов, руководитель Академической лаборатории СберОбразования: «Нужно разумно относиться к использованию искусственного интеллекта в образовательном процессе.
Самбурская пыталась оправдаться, но вновь нахамила: продолжение громкого скандала
Однако, по данным РИА Новости, вечером среды Марина Ракова «не явилась на допрос и может скрываться от следствия». Вице-президентом ПАО "Сбербанк" — директором дивизиона "Цифровые платформы образования" и гендиректором ООО "СберОбразование" назначена управляющий директор. Ведущая Ксения Собчак прокомментировала скандал, разгоревшийся вокруг танца в лицее № 12. Новости. Видеоигры.
«Соловьев как всегда». Ксения Собчак поддержала лицеистов, вокруг которых разгорелся ЛГБТ-скандал
СберОбразование и Московский городской педагогический университет будут совместно реализовывать образовательные проекты. Наши эксклюзивные расследования и последние новости о политических скандалах и коррупции. Весной 2021 года Ракова учредила компанию "Сберобразование" с уставным капиталом около миллиарда рублей. Дело, фигурантом которого стала директор ООО «Сберобразование», касается периода её работы в министерстве просвещения. Следствию предстоит разобраться, есть ли в коррупционном скандале дополнительный иностранный след, кроме того, что «Шанинка» завязана на две столицы — Москву и Лондон.
Фигуранта секс-скандала московской школы № 57 Бориса Меерсона ищут следователи и родители
Если вы мечтаете создавать лучший образовательный контент для школы и самые удобные цифровые инструменты для учителей и родителей — присоединяйтесь! EDUTORIA Единая образовательная платформа для всех, кто хочет учиться и ищет новые возможности для развития в направлениях от информационных технологий до творчества, а также поставщиков образовательного контента. В ближайшем будущем команда платформы планирует развивать направления обучения ИТ и бизнесу, систему оценки качества контента, собственную торговую марку курсов, а также реализовывать совместные программы с вузами. А еще она проводит конкурс «Давай научим», в котором студенты разрабатывают концепции образовательных курсов на актуальные темы и получают возможность разместить их на Edutoria. Работа в команде платформы — это возможность принять участие в реализации глобального образовательного проекта и найти что-то новое для себя. Проекты: Обучение основам искусственного интеллекта с раннего возраста Образовательные инициативы, помогающие детям познакомиться с главной технологией будущего и сделать первые шаги к успешной карьере в IT.
Впрочем, этот вопрос пока находится в стадии проверки.
Уголовное дело, возбужденное по статье «Мошенничество в особо крупном размере», обещает быть крайне занимательным. Особенно, учитывая новые факты и детали. Новые фигуранты В частности, недавно стало известно об аресте еще трех фигурантов. Не рядовыми, а топ-менеджерами. Согласно документации проекта, Евгений Зак на момент хищений занимал пост замгендиректора Фонда новых форм развития образования и был одним из тех, кто отвечал за «общие организационные мероприятия по проекту». Основную роль, получается, играл именно Зак, который должен был отчитываться перед своим непосредственным руководителем Максимом Инкиным.
После увольнения Раковой из Минпросвещения почти вся ее команда перешла на работу в Сбер вслед за своим бывшим руководителем. Еще один интересный факт - за время работы Раковой в Минпросвещения Фонду новых форм развития образования, который она возглавляла, было выделено субсидий на сумму аж 2,837 миллиарда рублей. Ракова покинула пост замминистра в марте прошлого года, а в январе 2020 года фонд получил сразу 1,62 миллиарда рублей. Стоит ли говорить о том, что ни до Раковой, ни после ее ухода фонду такие огромные суммы господдержки даже не снились. Резюмируя - уголовное дело есть, Раковой нет, подельники найдены, проверки идут, официальных комментариев нет. Такая достаточно насыщенная история уже несколько дней строится на основании инсайдерской информации.
Дальше явно будет интересно. Так к чему мы про это? К тому, о чём «Версия» уже давно и системно пишет. Ошибочные теории опасны. А люди, спешащие руководить выработкой смыслов для реализации своего эго не могут руководствоваться хайпом и новизной. Сегодняшняя ситуация очень наглядно демонстрирует то, какие люди занимаются продвижением альтернативных основ образования в России, и на каких принципах её руководитель был готов строить новую систему.
Напомним читателям, что, по нашему мнению сами программы Сберкласса Германа Грефа таят в себе глубинные противоречия. Одним из них остаётся факт, что организации, продвигающие программу, не спешат получать лицензии на образование. То есть они такие новые, что им старые нормы лишь мешают развиваться? Манипулировать и точка Даже если отойти от вопроса хищений и обратиться к целям, которые преследуются при построении новой системы образования, то чего только стоят высказывания Германа Грефа. Как ранее уже писала «Версия», в 2012 году на Международном экономическом форуме в Санкт-Петербурге руководитель «Сбербанка» произнес фразу, ставшую уже легендарной: «Господа, я вам хочу сказать, что вы говорите страшные вещи. Вы предлагаете передать власть фактически в руки населения.
Как только все люди поймут основу своего «я», манипулировать ими будет чрезвычайно тяжело.
Но я увидел только некоторые ресурсы, может мое первое впечатление неверное. Из маркетинга есть слова про персонализацию, хороший контент, СберКласс про весь учебный процесс а не про домашку , генерация отчетности за учителя. Видел как представители Сбера беззастенчиво приукрашивали ответы посетителям на их вопросы.
В частности СберКласс обещают как комплексное решение, решающие все проблемы и генерирующее все отчеты за учителей, но у них пока нет интеграции ни с какими региональными дневниками обещают добавить, ага , а значит учителя будут оценки ручками переносить, какое уж здесь снятие административной нагрузки? Да и пару лет назад такое сама Ольга Васильева обещала, так что не эксклюзивная фича даже когда появится. Второй момент приукрашивания был про "одобренный контент", тогда как цифровые ресурсы не из ФПУ только будут одобрять в рамках проекта очередной федеральной электронной библиотеки и есть некоторые опасения, что возглавляемый Ольгой Васильевой РАО пустит "либеральный" СберКласс в перечень одобренных ресурсов. В качестве быстро сделанного контента я также несколько сомневаюсь, он разный, как часто и бывает, хотя наверное будут улучшать, ну и у МЭО и у "Открытой школы 2035" контент вроде тоже норм, но к успеху их это не привело, а ведь они тоже стремились своим контентом на урок зайти, а не только домашками ограничиться.
Изменение всего процесса "комплексной системой" тоже недостаток объясню ниже. В качестве примера приведу одно из заданий, попробуйте угадать являются ли перечисленные примеры ИТ, теорией или прикладной деятельностью. Подсказка: чтобы сделать поисковик и применять его в реальности, надо изучить тему поиска теоретически, чтобы написать язык программирования, надо погрузиться в теорию, а уже после программисты будут писать код и тоже иногда для написания кода им потребуются научные исследования, по сжатию тоже проводят исследования, пишут научные статьи и только после появляются конкретные стандарты сжатия и архиваторы и т. Но в этом задании радиокнопки, то есть выбрать надо что-то одно - 4.
Адаптивность ресурсов есть на уровне курсов, но не на уровне между курсами. Я утрирую, но положим во время решения задачи по физике выясняется, что человек не может в степень возводить. Значит чтобы это понять и вернуть человека на изучение возведения в степень компетентностными онтологиями надо размечать все курсы, а не только один единственный. Этого пока в СберКлассе нет, но обещали добавить.
Персонализация Прямо сейчас есть возможность выбрать 3 уровня сложности и подробности изложения материала почему-то 2. Ученик выбирает сам персонализация же и фактически сам формирует свою учебную программу. Также на входе в курс предлагается определиться каких учебных целей ученик хочет достичь.
Авторское право сейчас вызывает споры касательно применения к генеративным алгоритмам и нейросетям, потому что в данный момент законодательно не определено, кто является владельцем этого права", — сказал специалист по нейросетям Валентин Каськов. Нейросеть вначале буквально "выращивают", загружая в нее огромный массив данных по всем направлениям человеческой жизнедеятельности — от музыки и рисования до ядерной физики или пластической хирургии. Потом ее обучают правильно сортировать эти знания, искать ссылки на источники, находить нужные фрагменты. Самостоятельное развитие машинных навыков находит окончательный вывод как раз в виде чат-ботов, к которым может обратиться кто угодно и с какой угодно просьбой. Наши журналисты тоже решили провести маленький творческий эксперимент.
Александр напечатал для нейросети план сюжета: вступление, история и вывод. После недолгого раздумья нейросеть выдала готовый текст. Американские художники, например, подали на искусственный интеллект в суд: он якобы использует для своего обучения их картины, а денег авторам не платит. Но, с другой стороны, еще четыре года назад суд китайского города Шеньчжень признал нейросеть одной из компаний настоящим автором статьи о финансовых индексах и признал новостной сайт, разместивший заметку нейросети, нарушителем этих самых авторских прав, оштрафовав его на 1500 юаней.
Арестован управляющий директор ИТ-дивизиона Сбербанка
Однако Марат не справился — а после уволился из школы и вышел из программы. После инцидента общение с детьми из школы ему запрещено вовсе. Во-первых, по закону, перед началом работы в школе каждый учитель обязан предоставить справку от психиатра, нарколога, пройти медицинский осмотр и подтвердить отсутствие судимости. Во-вторых, мы понимаем, что работа учителя сопряжена с постоянными вызовами, эмоциональным выгоранием, большой ответственностью и стрессом — поэтому в программе мы выстроили систему психолого-педагогической поддержки учителей. У каждого участника есть куратор, который помогает преодолевать трудные и кризисные моменты, поддерживает в начинаниях. К сожалению, Марат не был готов принимать помощь. Марат окончил НИУ ВШЭ и сразу пришел в программу, потому что хотел профессионально развиваться как педагог и искал работу, которая будет приносить общественную пользу. В вузе его характеризовали как яркого и положительного студента. Как объяснила директор по отбору в программу «Учитель для России» Ирина Баскакова, по статистике из 20 подавших анкету кандидатов в школу выйдет только 1 учитель. Сейчас Марат не прошел бы такой отбор, в том числе по базовым критериям к ним относят в том числе психическое и физическое здоровье участника. Всего этапов отбора четыре: анкета, видеоинтервью, онлайн-тур и оценка уровня предметных знаний в виде собеседования с методистом по выбранному предмету.
Программа проводит трехсторонний мониторинг про каждого участника: анонимный опрос учеников о том, насколько интересно детям на уроках, полезны ли уроки, комфортно ли ученикам на занятиях учителя; обратная связь от директора или завуча о прогрессе участника и качестве уроков; а также от методистов «Учителя для России», которые работают с участниками по развитию профессиональных компетенций. Такой мониторинг позволяет поддерживать качество работы новых учителей в школах.
Напомним, губернатор заступился за директора и пообещал не допустить ее увольнения. Но адекватных людей больше, чем мракобесов, верю в это.
Нормальный, человеческий поступок главы региона — вступиться за учителя, которая наверняка знать не знала про этот дурацкий танец. Но толпа всегда будет требовать чужой крови.
Будущее рассудит. Во всяком случае, наши участники честно высказали всё, что думают о внедрении программы «СберКласс». Надеемся, что власть прислушается к мнению граждан», — сказала по завершении круглого стола главный редактор «Новой газеты Кубани» Галина Ташматова. И вот, спустя год, Правительство РФ прислушалось к мнению граждан и не включило электронные образовательные ресурсы ООО «СберОбразование», включая «Сберкласс», в федеральный перечень электронных образовательных ресурсов.
Затем руководила проектным офисом по созданию детских технопарков «Кванториум». Автор 30 теорем в области классической планиметрии. Участник различных научных международных форумов и конференций. Ранее СМИ сообщали, что она будет курировать работу дивизиона "Цифровые образовательные платформы". В ЕГРЮЛ, помимо руководства ООО «Сберобразование» создано в марте 2021 года, владелец с 29 сентября 2021 года — ООО «Цифровые активы» из дивизиона Сбербанка , за Мариной Раковой числится статус индивидуального предпринимателя, который был у неё в Алтайском крае с сентября 2002 года по январь 2005 года. Фирма работала с ноября 2014 года по май 2019 года. Владельцем фирмы являлся Евгений Пятков, имеющий более десятка действующих активов в Республике Алтай, Алтайском крае, Новосибирской и Белгородской областях, в том числе три фирмы по организации и проведению азартных игр и заключению пари, распространению лотерей.
Как скандал с аферой Раковой скажется на репутации Сбербанка, спрогнозировал аналитик
Инициативы. Главная. Новости. Журавлев о скандале в частной школе: В гнезде предательства иначе не могло закончиться. Следствию предстоит разобраться, есть ли в коррупционном скандале дополнительный иностранный след, кроме того, что «Шанинка» завязана на две столицы — Москву и Лондон. Ассоциация цифровых инноваций в образовании РАЦИО — это объединение ведущих игроков рынка EdTech, таких как Skillbox, «Нетология», «СберОбразование», Ultimate Education. Скандал с мошенничеством вице-президента Сбербанка Марины Раковой не повлияет на финансовую устойчивость кредитной организации. Скандальная история с Раковой — тревожный симптом еще и потому, что она далеко не первый в России высокопоставленный «эффективный менеджер», который оказался уличенным в. О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам.