Пробные варианты ОГЭ по русскому языку с ответами и решениями от ОГЭ на 100 баллов.
Тест ОГЭ по русскому языку
На выполнение работы отводится 3 часа 55 минут 235 минут. Часть 1 включает 1 задание и представляет собой письменную работу по прослушанному тексту сжатое изложение. Исходный текст для сжатого изложения прослушивается 2 раза. Часть 2 состоит из 11 заданий 2—12. Задания части 2 требуют проведения различных видов анализа слова, словосочетания, предложения, текста.
Ответами к заданиям 2—12 являются слово несколько слов или последовательность цифр. Приобрести ответы и варианты на данную работу РЯ2390601—2390602 Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом.
Ответ: 135 13 1 Даже на фоне всей богатейшей мировой классики русская литература ХIХ века — явление исключительное. Ответ: 124 14 Прочитайте текст. Ответ: 235 15 Прочитайте текст. Ответ: 125 16 Прочитайте текст. Ответ: 24 17 Прочитайте текст. Ответ: 124 18 Прочитайте текст. Ответ: 134 19 Прочитайте текст. Ответ: 234 20 Прочитайте текст. Ответ: 125 Другие тренировочные варианты ОГЭ 2022 по русскому языку 9 класс: Тренировочные варианты ОГЭ по русскому языку 9 класс задания с ответами 02. Синтаксический анализ. Прочитайте текст. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности VII-IX классы Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности VII-IX классы ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» представляет банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности обучающихся 7 — 9 классов, сформированный в рамках Федерального проекта «Развитие банка оценочных средств для проведения всероссийских проверочных работ и формирование банка заданий для оценки естественнонаучной грамотности». В рамках проекта разработана типология моделей заданий для определения уровня естественнонаучной грамотности у обучающихся 7 — 9 классов и, на ее основе, разработаны задания, которые способствуют формированию естественнонаучной грамотности обучающихся в учебном процессе.
Предложение 1 осложнено обособленным обстоятельством. Предложение 2 сложносочинённое. В предложении 3 одна из грамматических основ - которые применяются. Предложение 4 содержит 2 две грамматические основы. Предложение 5 сложное бессоюзное. Предложение 1 осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом. Предложение 2 сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью. Предложение 3 сложноподчинённое.
Огэ русский язык задание 2 тренировочные упражнения 2022 с ответами
| ОГЭ-2020 по географии. Разбор демоверсии | Варианты ОГЭ 2024 русский язык с ответами. |
| Ответы на задания ФИПИ к ОГЭ обществознание (раздел "Сфера духовной культуры") | 5 новых тренировочных вариантов ОГЭ 2024 по русскому языку 9 класс в новом формате со всеми изменениями практические задания и ответы ФИПИ Пробный вариант составлен на основе официальной демоверсии от ФИПИ за 2024 год. |
| Тренировочный вариант №1 ОГЭ 2024 по русскому языку с ответами | ОГЭ 2024 Ященко. Переключить поиск по веб-сайту. |
| Синтаксический анализ.Прочитайте текст. (1)Известно, что сегодня в исслед - Русский язык ОГЭ | Записаться на Курс: или Мой Телеграм с файлами: Информационный сайт: Стать наставником на курсе: Занятия Годового Курса по физике 2023 / 2024 проходят трижды в неделю А каждую субботу с 15:00 до 22:00 Смотрите видео онлайн «ФИЗИКА ОГЭ 2024 ВАРИАНТ 23. |
ОГЭ обществознание 30 мая 2023: тесты и задания для 9 классов для проверки
Во время строительства 7 под действием грунтовых вод колокольня накренилась 8 и затем достраивали её уже в таком положении. Замените словосочетание «отнестись юмористически», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. Прочтите текст и выполните задания 6—9. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста?
Укажите номера ответов. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является олицетворение. В предложениях 18—22 найдите разговорное слово.
Ответом к заданиям 15, 19 является последовательность цифр, а словосочетание в графу следует написать под задание 20. Развернутый ответ потребуется к тестам 1, 5, 6, 12, 21—24. В последних необходимо написать текстом информацию из предложенного текста.
Раскрыть тему, проанализировать ее, высказать мнение о проблеме и перечислить аргументы.
Сегодня система пещер Мамонтова — Флинт-Ридж является частью национального парка, который ежегодно посещают тысячи туристов. В предгорьях какой горной системы расположены пещеры, о которых говорится в тексте?
Определён статус Каспия 12 августа 2018 г. Проблема разграничения его акватории возникла после распада СССР. Государства, имеющие выход к Каспийскому морю, заявили о своих правах на акваторию, которые не соответствовали заключённым ранее российско-персидским и советско-иранским договорам.
Данные соглашения не учитывали некоторых видов хозяйственной деятельности всех стран Каспийского бассейна. По итогам переговоров было принято решение о закреплении статуса Каспия как «окружённого сухопутными территориями пяти стран водоёма». Акватория Каспия стала разграниченной на территориальные воды и общее водное пространство, определена принадлежность странам дна и недр Каспия.
Также был установлен режим судоходства, согласованы проведение научных исследований и прокладка трубопроводов и кабелей. Укажите одну из стран, кроме России, имеющую выход к Каспию. Высотная поясность в Гималаях В пределах Гималаев климат, почвы и растительность сильно меняются.
На предгорьях, от реки Сатледж до Верхнего Ассама, расположились «тераи» — полоса неправильных очертаний шириной от 10 до 30 миль, покрытая джунглями. В районе невысоких холмов, примыкающих к равнинам Индии, и в некоторых глубоких долинах центральной части Гималаев флора представлена тропическими и субтропическими видами. Здесь в изобилии растут пальмы, древовидный папоротник и бамбук.
Выше появляются леса дубов различных пород, каштанов и сосен. Ещё выше растут рододендроны, берёзы и вереск. Над лесами расположились высокотравные луга и кустарниковые заросли, за которыми следуют альпийские луга, покрытые ярко цветущими многолетними травами, сменяющиеся с высотой лишайниками и мхами альпийского типа.
Выше растительность практически отсутствует. Количество и сочетание высотных поясов на разных склонах Гималаев различаются. На юго-западных склонах высотная поясность представлена большим количеством и более разнообразным сочетанием поясов, чем на северо-восточных склонах.
Это обусловливается многими причинами, в том числе различием климата этих территорий. Какая низменность расположена к югу и юго-западу от горной страны, о которой говорится в тексте? Ульяновская область — пример того, как реализация программы меняет жизнь региона.
В области начал работать ветропарк промышленного масштаба, что является примером рационального природопользования. Реализация в регионе программы развития ветроэнергетики достигает комплексного эффекта: способствует развитию машиностроения, науки, образования. На базе Ульяновского технического университета открыта специализированная кафедра ветроэнергетики.
В Ульяновске на базе предприятий авиационного машиностроения создано производство лопастей ветроэнергетических установок. В каком географическом районе России расположена область, в которой начал работать упомянутый в тексте ветропарк? Северный морской путь и порты Арктики У российских атомоходов, работающих на Северном морском пути СМП , скоро закончатся сроки эксплуатации.
Им на смену на Балтийском заводе в Санкт-Петербурге строят новые суда. Главное направление развития СМП связано с обеспечением вывоза минеральных ресурсов и напрямую зависит от реализации проектов по добыче минерального сырья в Ямало-Ненецком АО и на севере Красноярского края в общей сложности 15 действующих и перспективных проектов. Роль транзита в ближайшей и среднесрочной перспективе будет в общем грузопотоке СМП незначительной.
Основные проекты развития портовой инфраструктуры Арктического бассейна связаны с освоением месторождений Ямала: дальнейшее развитие порта Сабетта в восточной части Ямала, уникального нефтеналивного терминала «Ворота Арктики» в Обской губе, а также комплексным развитием Мурманского транспортного узла, предусматривающим в том числе сооружение нефтеналивного терминала, а в дальнейшем и терминалов для хранения и перегрузки СПГ. В акватории какого моря находится порт Сабетта? Как изучают климат Антарктиды Учёные из университета города Воллонгонга, расположенного к юго-западу от Сиднея, наблюдали за мхами в районе полярной станции Кейси, находящейся в восточной Антарктиде на Земле Уилкса.
Эти мхи считаются крупнейшей растительной экосистемой региона. Учёные обнаружили, что здесь в 2000 г. По стеблям мхов, многие из которых растут по несколько столетий, можно, как по годичным кольцам деревьев, определить, в каких климатических условиях они росли.
Учёные определили возраст мхов с помощью радиоуглеродного анализа и выяснили, что сейчас мхи произрастают в более засушливых условиях, чем, например, в 1960-х гг. О более сухом климате в восточной Антарктиде по сравнению с прошлым веком свидетельствуют данные многолетних метеорологических наблюдений. Учёные также пришли к выводу, что на рост мхов отрицательно влияют сильные ветры, направленные из центра материка к побережью, характерные для всей Антарктиды, в том числе для станции Кейси.
В последнее время сила ветров увеличилась. Учёные из университета какой страны занимаются исследованием мхов, о которых говорится в тексте? Химическое выветривание Просачиваясь по трещинам в глубь горных пород, вода постепенно уносит с собой растворённые частицы.
Не все горные породы одинаково хорошо растворяются водой; существуют породы, например известняк, соль, гипс, которые растворяются очень быстро.
З Многие из них были пущены в ход писателями и поэтами, другие впервые слетели с уст государственных деятелей, прославленных учёных, а третьи пришли к нам из народных пословиц и поговорок. Пушкиным в его произведениях, безусловно, указывают на огромный круг его представлений и знаний и на его умение мастерски пользоваться безграничными возможностями русского языка.
Решение Реального Варианта ОГЭ 2023 от 9.06.2023 Математика
Развернутый ответ потребуется к тестам 1, 5, 6, 12, 21—24. В последних необходимо написать текстом информацию из предложенного текста. Раскрыть тему, проанализировать ее, высказать мнение о проблеме и перечислить аргументы.
Ответ и пояснение 16. Мировое производство бумаги сократилось Мировое производство бумаги в 2016 г. Эта тенденция особенно характерна для Северной Америки и Европы, где уже наблюдалось постепенное снижение объёмов производства бумаги на протяжении нескольких лет. Но и в остальных регионах мира эта тенденция начинает набирать обороты.
Производство газетной бумаги продолжает падать и в России. В 2015 г. Отрицательную динамику демонстрирует также полиграфическое производство. Снижение объёмов коснулось в основном выпуска газет и журналов, производство которых сократилось в 2016 г. Усиливается конкуренция с электронными СМИ. С каждым годом использование макулатуры при производстве бумаги неуклонно увеличивается. Какой вывод на основе анализа текста можно сделать о причинах снижения спроса на газеты и журналы?
Ответ и пояснение 17. История атомной энергетики охватывает период более полувека. В настоящее время атомные электростанции имеются в 31 стране мира. По состоянию на начало 2017 г. В России сейчас действует 10 атомных электростанций, на которых установлено 35 энергоблоков. Большинство станций расположены в Европейской части страны. Российские научные институты продолжают разработку передовых технологий использования мирного атома.
Объясните, почему большинство атомных электростанций России расположено в Европейской части страны. Ответ и пояснение 18. Хозяйственная деятельность в Российской Арктике В настоящее время освоение Российской Арктики ведется по ряду направлений хозяйственного использования потенциала региона: добыча энергоносителей, промысел рыбы и морепродуктов. К приоритетным направлениям развития Арктической зоны относятся: комплексное социально-экономическое развитие, создание современной информационно-телекоммуникационной инфраструктуры, обеспечение экологической безопасности, международное сотрудничество в Арктике, обеспечение военной безопасности, защиты и охраны государственной границы. По оценкам экспертов, потепление климата планеты уже к 2030 году приведёт к тому, что арктические территории будут освобождены ото льдов в летний период, что откроет новые перспективы для развития судоходства по Северному морскому пути и хозяйственной деятельности в Арктике. Назовите отрасль любую хозяйства, имеющую стратегическое значение для развития Российской Арктики. Ответ и пояснение 19.
Мессояхские нефтяные месторождения Западно- и Восточно-Мессояхское месторождения были открыты в 1983 и 1990 гг. Месторождения расположены на Гыданском полуострове в 340 км к северу от г. Новый Уренгой. Они являются самыми северными из разрабатываемых нефтяных материковых месторождений России. На сегодняшний день добыча нефти ведётся только на Восточно-Мессояхском месторождении, начало добычи нефти на Западно- Мессояхском месторождении запланировано на 2021 г. Для доставки нефти от месторождений до основной системы нефтепроводов компании «Транснефть» построен напорный трубопровод длиной 98 км. При его проектировании учитывались не только суровые природные условия, но и особенности жизни населения и ведения хозяйства в регионе.
Маршрут трубопровода не пересекает оленьих пастбищ и проходит вдали от священных для коренных жителей мест. Укажите проблему, связанную с пастбищным оленеводством, которая может возникать при создании трубопроводов в зоне тундры. Ответ и пояснение 20. Тайшет в Восточной Сибири строительство нового современного алюминиевого завода. Проектная мощность завода — 750 тыс. Выгодное транспортно-географическое положение г. Тайшета делает очень удобным и подвоз сырья для выплавки алюминия, которое будет поставляться с принадлежащего компании РУСАЛ завода QAL, расположенного в Австралии, и отправку готовой продукции потребителям.
Первую продукцию завод должен дать в конце 2020 г. Производство на Тайшетском алюминиевом заводе будет отвечать самым современным международным экологическим требованиям в области производства алюминия. Объясните, какая особенность транспортно-географического положения г. Тайшет делает удобным доставку сырья на завод и отправку готовой продукции завода потребителям. Ответ и пояснение 21. Российская компания «Объединённая вагонная компания» выиграла международный тендер на поставку в Гвинейскую Республику грузовых вагонов, предназначенных для перевозки бокситов, по запасам которых Гвинейская Республика занимает первое место в мире. Производство вагонов освоено на заводе «ТихвинСпецМаш», расположенном в городе Тихвин Ленинградская область.
Первая партия готовых вагонов отгружена в Гвинею. Каким видом транспорта осуществляются поставки грузовых вагонов из региона- производителя в страну — импортёра данной продукции? Ответ и пояснение 22. Предприятие расположено в г. Полевском в Свердловской области. Мощность производства составляет 20 тысяч тонн литья в год. В качестве исходного материала используется литейный чугун, а также вторичный лом.
На предприятии установлено современное оборудование. Печь для плавки чугуна имеет замкнутый цикл водяного охлаждения. Предприятие специализируется на производстве литых изделий, которые используются при производстве автомобилей, дорожно- строительного, подъёмно-транспортного оборудования, гидромоторов и гидронасосов, бытовой техники, продукции для нужд жилищно-коммунального хозяйства. В ближайшем будущем планируется осуществлять поставки производимой на предприятии продукции как на внутренний рынок, так и в некоторые страны Европы. Назовите особенность хозяйства региона, в котором расположено описанное в тексте предприятие, благодаря которой обеспечивается бесперебойное снабжение производства необходимым сырьём. Ответ и пояснение 23.
Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква О. Однажды стадо драг 1 ценных диких пятнистых 2 леней, продвигаясь к морю, пришло на узенький мыс. Мы протянули за ними п 3 перёк всего мыса пров 4 лочную сетку и преградили им путь в т 5 йгу.
У 6 леней для питания много было и травы, и кустарника, нам оставалось только охр 7 нять д 8 рогих г 9 стей наших от хищников-леопардов, волков и даже от орлов. Раскройте скобки и запишите слово «оба» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Для оба подруг приезд директора был полной неожиданностью. Замените словосочетание «сердце матери», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста?
Краткий ответ потребуется к заданиям 2—4, 7—11, 13, 14, 16—18. Ответом к заданиям 15, 19 является последовательность цифр, а словосочетание в графу следует написать под задание 20. Развернутый ответ потребуется к тестам 1, 5, 6, 12, 21—24. В последних необходимо написать текстом информацию из предложенного текста.
Страницы не существует!
- Навигация по записям
- ОТВЕТЫ ОГЭ 2024 — телеграмм канал
- Онлайн-курсы
- Где найти задания и правильные ответы ОГЭ по обществознанию:
Задание МЭШ
Резервные дни: 26 июня понедельник — русский язык; 27 июня вторник — по всем учебным предметам кроме русского языка и математики ; 28 июня среда — математика; 29 июня четверг — по всем учебным предметам кроме русского языка и математики ; 30 июня пятница — по всем учебным предметам; 1 июля суббота — по всем учебным предметам; Почему школьных уроков ребенку может не хватить Экзамены по всем предметам начинаются в 10:00. При себе ученику разрешается иметь линейки, орфографический словарь, непрограммируемый калькулятор, таблицу Менделеева или таблицу растворимости для экзамена по химии. Запрещено приносить средства связи, фото- аудио- и видеоаппаратуру, носители данных, программируемые устройства и справочные материалы, не предусмотренные правилами. Недопустимо использование собственных черновиков.
Все черновые материалы сдаются вместе с самой экзаменационной работой. Кроме того, в аудиторию можно приносить ручку с чернилами черного цвета, воду и лекарства. Для сдачи экзамена необходим паспорт.
В ходе проведения экзамена участникам запрещено переговариваться между собой, самовольно менять рассадку, покидать аудиторию без сопровождающего лица, выносить с собой экзаменационные материалы, передавать предметы другим экзаменуемым. Дополнительный период ОГЭ 2023 Если выпускник девятого класса не смог сдать экзамен по уважительной причине, он может сделать это в один из резервных дней. Пересдача предусмотрена в следующих случаях: плановая операция, приходящаяся на день экзамена.
Необходимо предоставить справку из медучреждения; состояние здоровья ученика, препятствующее сдаче экзамена. Также заверяется справкой от врача; ухудшение самочувствия на экзамене; обстоятельства, не зависящие от участника экзамена, к примеру, попадание в ДТП; смерть или похороны близкого родственника; чрезвычайное происшествие в пункте проведения экзамена. Дополнительные резервные дни в 2023 году назначены на следующие даты: 4 сентября понедельник — математика; 7 сентября четверг — русский язык; 12 сентября вторник — история, биология, физика, география; 15 сентября пятница — обществознание, химия, информатика и информационно-коммуникационные технологии ИКТ , литература, иностранные языки английский, французский, немецкий, испанский.
Результаты опроса, отраженные в диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведенных ниже выводов непосредственно следуют из результатов опроса? Запишите цифры, под которыми они указаны.
Кетле, бельгийского математика и физика, «Социальная физика или опыт исследования развития человеческих способностей» , в которой «социальная физика» была сведена … Совершенно очевидно, подчеркивает Б. Кузнецов, что способностями к теоретическому, абстрактному мышлению Леонардо обладал, и в самой высокой степени. Все дело в том, что в XV в.
Не было инвариантов научного мышления, которые были выработаны только в XVII столетии. В эпоху же Леонардо, считает Б. Кузнецов, будущей науке прокладывали дорогу не схоластические декларации, исчерпавшие себя уже в средневековье, а перемещение центра тяжести в познании мира и человека на его сенсуальное чувственное , эстетическое познание.
Сенсуализм Леонардо не был декларацией, он следовал из его творческой практики и, в свою очередь, воплощался в этой практике, реализовываясь в живописи. Яркий пример, иллюстрирующий образный строй понятий в мышлении Леонардо, предоставляют страницы его дневников и манускриптов, из которых видно, что чтение и понимание рукописи художника невозможно отделить от сопровождающих ее рисунков. Даже общие понятия, излагаемые в них, всегда приобретают форму рисунка, схемы.
В текст вплетаются чертежи и наброски, а нередко текст служит лишь пояснением к рисунку, растворяется в нем, и доказательство идеи сводится к внимательному рассматриванию рисунка или чертежа. Как в художественном, так и в техническом творчестве Леонардо форма была неразрывно связана с содержанием. Каждую свою новую техническую идею он обдумывал до мельчайших подробностей, проверял в действии, проводил многочисленные аналогии, что не могло не отразиться на форме его конструкций.
Проектируя, например, летательную машину, он наблюдает полет птиц и летучих мышей, сравнивает перьевую и кожистую поверхность крыльев тех и других, рисует, строит модель и снова наблюдает и проверяет, подмечая тончайшие особенности согласования и движения частей. Не подозревая о существовании аэродинамических сил, он ищет аналогии в полете птицы; у нее заимствует внешнюю форму и форму движения. Процесс работы Леонардо над изобретением был таким же, как у современного дизайнера: от первого чернового наброска, через тщательную проработку деталей в материале к построению действующей модели и новой ее проверке в действии.
Моделирование было необходимым элементом его научной и технической деятельности; можно сказать, что без моделирования Леонардо не мыслил никакой технической конструкции или научного опыта. Леонардо да Винчи создал подлинно научный метод изучения природы, и этот метод, в котором слиты непосредственная наблюдательность художника, точный расчет ученого и мастерство практика, нашел полное воплощение в его техническом творчестве и отразился на формах машин. Уровень экспериментальных исследований Леонардо да Винчи Уровень экспериментального исследования Леонардо да Винчи можно привести в сравнении, как это уже однажды сделал знаменитый учёный Гермон фон-Гельмогольц в одной из своих блестящих популярных бесед.
Он сопоставляет два славных имени — Гёте и Леонардо да Винчи — как образцы высокоразвитого дара «художественной индукции», указывая, что обладатели такого дара не только достигали великого в искусстве, но оставляли глубокий след и в науке своего времени. И тот и другой посвятили много труда занятиям научным; известно, что у них мы находим предвосхищение двух самых плодотворных идей современного естествознания — идеи эволюции у Гёте и идеи сохранение энергии у Винчи. Место психологии религии в системе наук … философии и теологии.
После этого происходит разграничение предметов наук. Говоря о месте психологии религии в системе научного знания, мы отмечаем, что она относится как к … для Отто объективной реальностью. Отто стремится подчеркнуть иррациональный аспект религиозного опыта, коренящийся в самой природе человека, анализирует содержание иррационального в религии.
Глубочайшая сущность религии — … Сопоставление этих двух гигантов, едва ли не единственных, в таком масштабе, совместителей художественного и научного творчества, нельзя не признать чрезвычайно метким. Но при общем сходстве, найдутся, как увидим и черты различия между двумя художниками, и притом такие, которые, на мой взгляд, дают Винчи, как научному деятелю, значительный перевес. Общие черты, которые я хочу наметить на первом плане, касаются как физической и духовной природы двух великих людей, так и внешних обстоятельств их жизни.
Различие двух эпох, разделённых трёхсотлетним промежутком, конечно, сказалось на двух биографиях, но и с этой стороны нам представится немало сходства. Леонардо, как и Гёте, весь свой век был занят всевозможными вопросами знания и искусства, и нет предмета, которому бы он не посвятил внимания с характерным ему жаром и успехом. Тот и другой холодны и индифферентны к вопросам политики.
Оба художника относятся скептически к положительной религии, оба склоняются к пантеизму: мистический финал Фауста не помешал Гёте прослыть «великим язычником», и Винчи, несмотря на религиозные сюжеты некоторых его картин, быть может, заслуживал бы того же названия. Общие черты двух эпох, черты и крупные и мелкие. Там и здесь повседневная жизнь и узкие местные происшествия рисуют на фоне зреющего великого переворота в области идей и общественных отношений.
Переворота, который в одном случаи мы называем ренессансом и реформацией, в другом революцией. Там и здесь раздробленная страна, не умеющая сплотится в сильное целое, стоит беззащитною перед мощным внешним врагом. Там и здесь увлечение интеллектуальными интересами, частью искреннее, частью напускное, меценатство магнатов, соревнование различных центров науки и искусства.
Там и здесь трезвая научная метода прорывается с борьбою, то через схоластику Средних Веков, то через новейшую схоластику метафизической философии. Я уже намекнул, что в области научного мышления Винчи представляется более сильным, более многосторонним, чем творец Фауста. Гёте всюду остаётся художником, поэтом, пророком: в этом, но и только в этом его сила в сфере науки.
Гениальная интуиция, орлиный взор, с высоты охватывающая сложную группу явлений и в её кажущемся хаосе улавливающий черты закономерности, таков его приём. Дар, драгоценный на первых порах исследования — необходим для всякого крупного научного деятеля. Но один этот приём не исчерпывает научного дела.
За первым охватом целого и первым смутным чаянием новой законности должна следовать собственно-научная работа, работа логического расчленения и всяческих испытаний мелькнувшей догадки, причём главным орудием является целенаправленный опыт и математический анализ. Только тогда получается полноправное, истинно-научное освещение предмета. Гёте не владел этой второй стадией научного дела, он чуждается и боится её по натуре, отрицает её по принципу.
Расчленение целого, внимание к деталям, обращение к искусственному опыту, попытка подвести естественное явление под математическую мерку, всё это кажется ему бесплодным и вредным посягательством на цельность и жизненность природы. Физика от математики должна стоять отдельно. Природа немеет на пытке» Там же, с.
Можно бы думать, что таков, по самому складу своей натуры, будет всякий художник, когда он обращается к научному изучению природы. Но именно Леонардо да Винчи представляет нам блестящий пример противоположного, пример, едва ли не единственного в таком масштабе. Первоклассный художник уживается здесь с исследователем, который восхваляет опыт, как единственную основу знания, и признаёт математический анализ необходимым горнилом истинного исследования.
По своим взглядом и приёмом, Винчи, гораздо более чем Гёте, человек нового времени, и это тем изумительнее, что он жил за целый век до Френсиса Бекона, Галилея и Декарта, за два века до Ньютона. Винчи — современник Парацельса, Колумба и Коперника. Первая печатная Библия Гуттенберга является на свет в годы младенчества Леонардо, а открытие Нового Света совпадает с его зрелым возрастом и совершилось, быть может, не без его влияния.
Но знаменитое творение Коперника, перевернувшее прежний взгляд на мир, явилось уже через 24 года по смерти Винчи, а затем ещё 20 лет пройдёт, прежде чем родится Галилей. При жизни Леонардо проблески новой астрономии видим только у Николая Кузанского, который смутно воскрешает древнее учение о движении земли и, снимая традиционную грань между элементным земным и астральным, провозглашает афоризм, позже повторённый Паскалем, что вселенная имеет центр повсюду, окружность — нигде. На этом-то фоне выделяется мощная фигура человека, в котором, как в фокусе, сосредоточилась глухая и мало нам известная работа раннего возрождения науки.
Историк Халам называет позднее Винчи «почти сверхъестественным». В речах и действиях его мы забываем эпоху и как бы переносимся на целый век вперёд. Эти речи ещё не могли иметь широкого влияния вокруг, как было с открытием Галилея.
Рукописи Леонардо писались для себя, как материалы и программы будущих работ, как наброски исполинской энциклопедии, не доведённой до конца. В чём же состоит его научная метода? Предваряя Бекона и Декарта, Леонардо да Винчи проповедует опыт — как исходную точку естествознания, математическую формулу — как заключительную стадию.
Опыт — общая мать наук и искусств. Опыт — посредник между творческой природой и людьми. И хотя природа начинает с рассуждения причины и кончает опытом, нам надо действовать наоборот, то есть начинать с опыта и от него идти к рассуждению причины.
При исследовании задач естествознания, я прежде всего делаю некоторые опыты, ибо моё намерение — поставить задачу на основании опыта и затем доказать, почему тела принуждены действовать указанным образом» Там же, с. Всегда практика должна опираться на хорошую теорию» Там же, с. Выражением теории и служит математическая обработка предмета.
Индукция — как метод, дедуктивная математическая форма — как идеал науки, такова, выражаясь на современном языке, программа Леонарда. Факторы возрождения искусств и литературы в настоящее время уже совершенно выяснены; в такой же степени бесспорно и то, что и науки ожили, благодаря новой методе, требующей, чтобы для познания мироздания воплощалось сама природа. В наше время Леонардо признаётся одними — предтечей, другими — основателем, третьими — даже творцом этого метода.
Однако, из его собственных многочисленных замечаний по этому предмету видно, что сам он не относится к новому методу, а считал, что он только снова вызвал к жизни принципы давно уже известные, но либо не применимые на практике, либо забытые. В самом деле, мысль о необходимости изучения природы для объяснения явления и выяснения законов, которые им управляют, вытекает из физики не только Аристотеля, но и Демокрита. В самом деле, философы Александрийской школы, были главным образом учёными, критиками, биографами, собирателями и издателями книг, и если они занимались исследованиями экспериментального характера, то всё же не отдавали себе отчёта в плодотворности этого метода.
В древности, вообще, дух научного наблюдения был слишком слаб, и не было обыкновения посвящать себя этим исследованиям с тем напряжением, которое в области искусства обеспечило за ней титул классический. Таким образом, даже если научная ценность опыта и не была ещё понятна, если он не имел ещё той строгой точности, без которой он не в состоянии содействовать прогрессу науки, некоторая традиция по отношению к опыту всё же уже существовала; но почва для развития этого зёрнышка было до такой степени неблагоприятна, что даже исследование Архимеда в области физики остались неизвестны комментаторам Аристотеля и прочем философам. Единственные признаки научного опыта мы находим только в лабораториях алхимиков, стремившихся либо прийти на помощь медицине, либо найти пресловутый философский камень.
Внимательное и добросовестное изучения явления, и интуитивное постижение законов, сводящих их многообразие к немногим общим принципам, представляет собой основу и в тоже время характернейшую особенность всех трудов Леонардо. Надо не только «видеть», но надо по его собственным словам, «уметь видеть со строгим упорством» «Флорентийские чтения. Леонардо да Винчи».
Маевского, 1914. Этой способностью «уметь видеть» Леонардо обладал в высочайшей степени, а об его неутомимом трудолюбии, внимательности и упорстве свидетельствуют все его поступки. Возьмём пример: ты, читатель, одним взглядом на эту бумагу видишь, что она полна букв, но ты не узнаёшь в это мгновение какие это буквы, и, чтобы узнать это, тебе придётся разбирать слово за словом и строку за строкой.
Таким же образом, если пожелаешь подняться на какое-нибудь здание, то тебе придётся подниматься со ступени на ступень. И я тебе говорю, что, если пожелаешь получить верное представление о формах природы, то тебе придётся начать с их отдельных частей, и не переходить ко второй, если ты предварительно не усвоил вполне сущность первой; если же ты поступишь иначе, то только напрасно потратишь время и сильно затянешь свою работу. Помни, что прилежание приходит к цели скорее, чем быстрота» Там же, с.
Для допуска к ОГЭ нужно успешно пройти итоговое собеседование по русскому языку. Экзаменационная кампания ОГЭ пройдет в три этапа. Для сдающих экзамены предусмотрены досрочный, основной и дополнительный периоды.
Большинство 9-классников сдают экзамены в основной срок. В этом году он пройдет с 21 мая по 2 июля. Досрочный период назначен на период с 23 апреля до 21 мая.
Варианты ОБ2190401-ОБ2190404 ОГЭ 2022 работа статград обществознание 9 класс с ответами
Подробное описание, ссылка, оценка канала Ответы ОГЭ 2024 по мнению пользователей неофициального каталога. Главная» Новости» Тренировочные тесты огэ по русскому языку 2024 с ответами. Пробные варианты ОГЭ по русскому языку с ответами и решениями от ОГЭ на 100 баллов. Пробные варианты ОГЭ по русскому языку с ответами и решениями от ОГЭ на 100 баллов.
Стало известно, какие предметы школьники считают самыми простыми на ОГЭ
(1)Проводя научные исследования, Леонардо да Винчи особое внимание уделял механи. Экспедиция прошла по намеченному маршруту на российском научно-исследовательском судне «Академик Трешников», оснащённом современными научными лабораториями, вспомогательными плавательными средствами и даже тремя вертолётами. Естественно-научные вузы.
Тренажер на задания 2-3 ОГЭ по русскому языку, ФИПИ: синтаксический анализ
(1)В научной деятельности перед человеком стоят две основные задачи: добыть новое знание о мире и сделать это знание достоянием общества. Пройти онлайн тест Практика задания 4 ОГЭ 2024 русский язык (на основе ОБЗ ФИПИ) бесплатно без регистрации и без СМС. Экспериментальное задание ОГЭ по Физике в 2023 году проверяет сформированность умения проводить косвенные измерения физических величин. Главная» Новости» Огэ по обществознанию 2024 решу огэ. Главная» Новости» Тренировочные тесты огэ по русскому языку 2024 с ответами. Ответы к сборнику ОГЭ-2024 по русскому языку под руководством И. П. Цыбулько и Р. А. Дощинского.
Ответы на задания ФИПИ к ОГЭ обществознание (раздел "Сфера духовной культуры")
В предложении 1 подлежащее - задачи. В первой части предложения 3 грамматическая основа - закономерно. В предложении 4 содержится 3 три грамматические основы. Предложение 5 сложное с союзной сочинительной и бессоюзной связью. Предложение 1 сложноподчинённое. В предложении 2 грамматическая основа - звуки можно разделить. Предложение 3 содержит неполные предложения. В предложении 4 содержится составное именное сказуемое.
Новая электростанция будет находиться в морских водах в 120 км от берега графства Йоркшир — одного из северных графств Англии — и занимать площадь 407 км2. Объясните, почему ветровые электростанции всё чаще размещаются в морской акватории. Ответ и пояснение 4.
Правительство Исландии активно поддерживает разведку геотермальных ресурсов, а также исследования разных способов использования геотермальной энергии. Исландские специалисты принимают активное участие в разработке различных геотермальных проектов во многих зарубежных странах. Россия и Исландия уже много лет активно сотрудничают в области изучения и использования геотермальных ресурсов. Обе страны уделяют большое внимание использованию возобновляемых энергоресурсов. Какая общая черта природы региона России, в котором действуют ГеоЭС, и Исландии определяет большие запасы геотермальной энергии на их территории? Ответ и пояснение 5. Юбилей в краю вулканов 20 лет назад, 6 декабря 1996 г. Полуостров Камчатка знаменит тем, что здесь находятся действующие вулканы. На особо охраняемых территориях можно наблюдать результаты геологических и вулканических процессов, которые создали здесь ландшафты неповторимой красоты. Кроме того, на полуострове обитают редкие животные: камчатский бурый медведь, горностай, полярный волк и другие, встречаются уникальные растения.
Таким образом, эти территории соответствуют обязательным критериям Конвенции об охране Всемирного культурного и природного наследия ЮНЕСКО и, более того, признаны природным феноменом исключительной красоты и эстетической важности. Объясните, почему на Камчатке происходят извержения вулканов. Ответ и пояснение 6. На Урале известны более 140 ледников общей площадью около 30 км2. Почти все ледники Уральских гор расположены на западном склоне. По сравнению с горными системами Большого Кавказа, Алтая и гор Камчатки площадь современного горного оледенения на Урале невелика ввиду небольших абсолютных высот горной системы. Ледники занимают углубления, выработанные ими на склонах, — кары и троговые долины. Толщина ледников колеблется от 50 до 140 м. Они движутся с небольшой скоростью — до 4—5 м в год. Объясните, почему практически все ледники Урала располагаются на западном склоне, а не на восточном.
Ответ и пояснение 7. В настоящее время предприятие имеет рудодобывающее, обогатительное, металлургическое и химическое производства. На сегодняшний день на «Святогоре» производится около 80 тыс. Черновая медь, полученная в металлургическом цехе «Святогора», поступает на дальнейшую переработку. Дополняет технологический цикл металлургического производства сернокислотный цех. Его назначение — переработка отходящих газов металлургического производства c получением серной кислоты. Сернокислотное производство является вспомогательным и при этом имеет важное экологическое значение как для предприятия, так и для города в целом. Ежегодно сернокислотный цех ОАО «Святогор» выпускает более 320 тыс. Объясните, почему вспомогательное производство, о котором говорится в тексте, является примером рационального природопользования. Ответ и пояснение 8.
Проект «Оздоровление Волги» К 2020 г. Способствовать этому будет реализация проекта «Оздоровление Волги», разработанного Минприроды. Цель проекта — добиться сокращения сброса в Волгу загрязнённых сточных вод, ликвидировать наиболее опасные объекты накопленного экологического вреда, обеспечить сохранение биоразнообразия и сберечь уникальную систему Волго-Ахтубинской поймы и дельту Волги. По словам главы Министерства природных ресурсов и экологии РФ, важнейшая задача проекта — сокращение объёмов загрязнённых сточных вод. Этой проблемой будет заниматься не только федеральное ведомство, но и 15 регионов Поволжья: ими будут подготовлены аналогичные региональные проекты. Бюджет приоритетного проекта составит 262 млрд рублей. Объясните, почему в Волгу попадает больше загрязнённых сточных вод, чем в другие крупные реки России? Ответ и пояснение 9. Новый международный транспортный коридор Идёт строительство новой скоростной автомагистрали — международного транспортного коридора Европа — Западный Китай. Трасса протяженностью более 8,4 тыс.
Транспортный коридор должен быть реализован к 2023 г. Предполагается, что новая автомагистраль позволит доставлять грузы из Западного Китая до границ России и Европы за 10 суток. По масштабности и влиянию на развитие континента её можно сравнить со строительством Суэцкого канала, Транссибирской магистрали и тоннеля под Ла-Маншем. Сегодня основная доля грузоперевозок между Китаем и Европой осуществляется по морскому пути через Суэцкий канал. Протяжённость такого маршрута составляет примерно 24 тыс. Одни участки автомагистрали Европа — Западный Китай уже построены, другие находятся в стадии реализации. Российская часть протяжённость более 2,3тыс. Создание трассы даст импульс развитию российских регионов, по территории которых она пройдёт. Дайте оценку изменению в ЭГП российских регионов России, по территории которых пройдёт трансконтинентальная автомагистраль. Свой ответ обоснуйте.
Ответ и пояснение 10. Продукция завода пользуется большим спросом в нашей стране и за рубежом. Целлюлозно-бумажное производство является сырьёёмким, энергоёмким и водоёмким, поэтому место для строительства комбината в своё время выбиралось с учётом этих особенностей. Объясните, какая особенность ЭГП г. Братска, кроме его близости к районам заготовок леса, способствовала выбору его в качестве места для сооружения крупного предприятия целлюлозно-бумажной промышленности. Ответ и пояснение 11.
И я тебе говорю, что, если пожелаешь получить верное представление о формах природы, то тебе придётся начать с их отдельных частей, и не переходить ко второй, если ты предварительно не усвоил вполне сущность первой; если же ты поступишь иначе, то только напрасно потратишь время и сильно затянешь свою работу. Помни, что прилежание приходит к цели скорее, чем быстрота» Там же, с. Однако, несмотря на толкования разума, всё же одного наблюдения недостаточно, так как он даёт возможность изучать явление только в тот момент, когда природа пожелает произвести их для нас. Надо ещё, приспособляя результаты к причинам и причины к результатам, заставить её повторить эти явления по нашему желанию и при более благоприятных условиях. Это и есть тот опыт, который Леонардо провозглашает отцом мудрости. Оставьте опыт в покое и обратите свои сетования на своё собственное невежество, благодаря которому вы неразумно требуете, чтобы он дал вам то, что он не в состоянии дать. Кто требует, чтобы опыт дал то, чего он дать не может, тот удаляется от разума. Опыт никогда не ошибается, но ошибается наш разум, когда ждёт от опыта таких результатов, какие не вызываются данным опытом» Там же, с. Леонардо старательно заботится о том, чтобы принципы, на которые он опирается, соответствовали данным природы, и совершенно не заботится о том, соответствуют ли или не соответствуют они мнению читателей. В винчевских писаниях мы не найдём изложения его метода, который является в одно и тоже время экспериментальным и дедуктивным, и хотя, по самой природе своего дарования, он не мог бы сознательно подчинятся определённому методу, тем не менее в его писаниях мы всюду видим единый метод. Он заключается в наблюдении явлений, в их искусственном воспроизведении, в опытах, при видоизмененных условиях, в выяснении их отношения к другим явлениям, в подведении их под определённую меру, в формулировки закона; таким образом, он индуктивно выводил принцип, дедуктивно подтверждая его всеми вытекающими из него выводами. Он нигде не пытается изложить этот метод, но ясно понимает его. Леонардо не говорит, каков он и каким он должен быть, но всегда применяет его на деле, неизменно руководствуется им в своих неустанных и бескорыстных исканиях. Но если, с одной стороны, практическая работа должна быть основана на данных науки, то с другой стороны, по его мнению, наука остаётся бесплодной, если она не имеет практического применения. Мысль Леонардо, совершенна и абсолютно свободна и не считается ни с какими теологическими и догматическими соображениями. Чтобы вполне оценить эту сторону его характера, надо помнить, что в его время, если с одной стороны, многие после удара, нанесённого христианству возрождением античности, относились к религиозным вопросам, либо равнодушно, либо скептически, то с другой стороны назревала реформация. Даже если брошенное в него обвинение в безверии и не имело оснований, всё же религиозные идеи никогда не останавливали его, не являлись помехой его смелых выводов в области философии природы. Нет никакого сомнения в том, что он не без, свойственной ему, глубокой и едкой иронии сказал, что следует оставлять в покое «увенчанные бумаги» имея в виду не только священные писания, но и труды Святых отцов и пап, вообще все книге, которые церковь провозгласила священными и неприкосновенными. Мыслить свободно, означает не ставить произвольных границ разуму, не говорить ему: ты не придёшь к такому-то выводу, так как он противоречит принципу, который ты должен признать, хотя он и не исходит из тех источников, которые одни только и ведут к познанию тайн природы. Леонардо да Винчи был совершенно свободным мыслителем, не в том материалистическом смысле, которое придаётся этому выражению в настоящее время, а в смысле мыслителя современного независимого, не знавшего и не признававшего в области изучения природы никаких пут и никаких ограничений. Таковы были те задачи, принципы, таковы были те высокие и свободные стремления, с которыми Леонардо, вооружившись с головы до ног, приступал к своим славным завоеваниям в области наук в тот самый момент, когда Италия отправляла ещё одного из своих славных сынов на открытие и завоевание Нового Света. Проблема научного метода в творчестве Леонардо да Винчи. Леонардо да Винчи является одним из величайших деятелей эпохи Возрождения, а также — всей истории человечества. Широко известны достижения в области изобразительного искусства, инженерно-технические разработки, открытия в естествознании. Однако помимо всего этого, Леонардо да Винчи внес значительный вклад в осмысление общих принципов научного познания. Его философские идеи могут эффективно использоваться в рамках современной методологии научного знания, приобретают особую актуальность в свете тех дискуссий, которые ведутся в начале нового тысячелетия. Многообразие интересов Леонардо — художника, экспериментатора, изобретателя, одновременное изучение множества разнообразных явлений природы порождены стремлением познать истинный облик вещей, проникнуть в их подлинную сущность, создать новый метод познания. Заявляя, что «всё наше познание начинается с ощущений» Леонардо да Винчи. Избранные произведения. Переводы, статьи, комментарии. Он решительно отвергает знания, не связанное с непосредственным изучением природы, то есть знания богословов, полученное из откровения, или знания на авторитет схоластической науки. Достоверность, опытная обоснованность и разумная доказательность — основные черты истинного научного знания. Единственно доступное человеку знание основано на ощущениях, и прежде всего на зрении метод наблюдения. Помехой к точному знанию является также власть традиции, книжная учёность, пренебрегающая непосредственным наблюдением, опытом: «Кто спорит, ссылаясь на авторитет, тот применяет не свой ум, а скорее память» Там же, с. Обращение к опыту является выводом постоянной повседневной практики Леонардо. В своих записях и рисунках он постоянно возвращается к уже сделанным наблюдениям и опытам, повторяет их, уточняет, проверяет. Рисунок, описание опытов, записи наблюдений — средство экспериментального познания. Леонардо да Винчи постоянно подтверждает необходимость проверки опыта, с тем, чтобы подтвердить точность и достоверность результатов. Только за многократно проверенным опытом должно следовать рассуждение, которое данный опыт обосновывает. Это к примеру, относится к действиям с каплей росы и свинцовым кубиком, отражающим стремление водной стихии к сферической форме; с приближаемым к глазу светом свечи, вызывающим изменение величины зрачка; с двумя трубками, заключающими масло и воду и доказывающими связь их объёма с тяжестью; с грузами, подвешенными к опоре и определяющими центр тяжести. Леонардо провозгласил принцип математизации наук о природе. В этом выразилось стремление к ясности и точности научных изысканий, неприятие туманных и неконкретных рассуждений, присущих философской схоластике средневековья. К сожалению, тем сложным задачам, которые ставил перед собой Леонардо, не соответствовал старый, унаследованный от античной и средневековой науки математический аппарат. Тем не менее, подобный подход стал важным этапом формирования методологии современного естествознания, предопределил дальнейшие достижения в этой области. Нерушимый закон природы воплощается в вечной необходимости. По мнению Леонардо да Винчи, «необходимость — наставница и пестунья природы. Необходимость — тема и изобретательница природы, и узда, и вечный закон» Там же, с. Философ гуманист отходит от её теологической интерпретации, рассматривающей данную категорию как один из атрибутов божественной сущности как известно, на понятии необходимости в эпоху средневековья строились многочисленные схоластические доказательства бытия Божьего. Ренессансный мыслитель приводит ряд примеров из области физических явлений и социальной жизни. Необходимость — личный природный закон, совокупно выражающий господство причинно-следственных связей. Закон и необходимость выражают внутреннюю сущность природы. Показательно, что рассуждения о природной необходимости вытекают из записей по поводу конкретных механических наблюдений и экспериментов. В частности, Леонардо да Винчи исследовал физические свойства движения тел в пространстве, равновесие жидкостей, астрономические явления, анатомическое строение человека и животных. Многие из сделанных им открытий сохраняют свою значимость в рамках современной науки. Широко используются его инженерно-технические изобретения. Некоторые из них, значительно опередившие своё время, смогли быть реализованы в условиях новейшего технологического переворота. Однако подлинный вклад Леонардо да Винчи состоит в разработке им фундаментальных принципов научной методологии, давшей толчок к дальнейшему развитию самых разных отраслей научного знания, предопределившей переход науки от бесплодной средневековой схоластики к величайшим достижениям современного естествознания. Леонардо резко выступал против схоластического метода и бесплодных богословских дискуссий, противопоставляя им знание, основанное на опыте. Высоко ценя роль опыта, роль практики, Леонардо да Винчи не был узким практиком, он хорошо сознавал необходимость теории: «Увлекающийся практикой без науки — словно кормчий, входящий на корабль без руля или компаса: он никогда не уверен куда плывет. Всегда практика должна быть воздвигнута на хорошей теории. Наука — полководец, а практика — солдаты». Такова методология» знания Леонардо да Винчи, сохранившую свою ценность и по сей день. Этот мир абстракций и «пыток» претил натуре Гёте, который смело, отрицает его право на существование. Этот мир исчисления и эксперимента не смущает душу великого итальянца. Винчи охотно распространяет компетенцию приёмов точного знания на все виды «мировой жизни». Для него есть, в то же время, высшая разумность и высшая справедливость. Признание в живой природе механизма, подлежащего изучению наравне с более простыми механизмами, выходящими из рук человека, не мешают Винчи глазами художника созерцать сквозь механизм то, что лежит вне или внутри? Быть может, это двойственность натур, это стремление к двум целям во имя их неразделимости, невыгодно отозвались на художественном творчестве Винчи со стороны количества; думаю, что в смысле качества творений учёный не повредил художнику. Идеал, им руководивший, бесспорно нелегко доступен. Но припомним ещё раз, в какое время жил Леонардо: во время, когда наука, можно сказать, не существовала, и нужно было ощупью и без руководства отыскивать её неизвестные или забытые пути. Те знания, какие ныне вошли в обиход начальной школы, едва мелькали в умах немногих избранников. И слияние научных и художественных интересов даже в эту раннюю и тёмную эпоху оказалось под силу хотя бы одному исключительно одарённому человеку. Как бы то ни было, живое чувство необходимости этого слияния проникает всю деятельность нашего художника: вся она есть попытка совместить дух точного знания с даром творчества в технике и искусстве. Таковы подлинные слова Леонардо, таков завет, вытекающий из всей жизни творца Джоконды и Тайной Вечери. Список используемой литературы 1. Перевод с итальянского И. Издание редакции журнала «Русская мысль». Москва, 1897 — 193 с. Гуковский «Механика Леонардо да Винчи, к проблеме возникновение современной науки ». Гусева М. Баткин Л. Маркс К. Бернал Дж. Размещено на Выполните синтаксический анализ предложений текста. Прочитайте текст. Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов.
Замените словосочетание «кружевной шарф», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «смотрел с тоской», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Замените словосочетание «радостный крик», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. FB4554 Ответ: Синтаксический анализ. Замените словосочетание «детские игрушки», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. B75F5B Ответ: Синтаксический анализ. Замените словосочетание «степные метели», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. BF2D56 Ответ: Синтаксический анализ. Замените словосочетание «стая гусей», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание «медный самовар», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «школьные будни», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «нежно гладит», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «солнечные лучи», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «радостно сообщил», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «палуба корабля», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание «школьный зал», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. D9B7C3 Ответ: Синтаксический анализ. Замените словосочетание «бревенчатый домик», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «берег моря», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание «усердно рисовал», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «душевная красота», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «Сашина мама», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «пчелиные домики», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. F6DE93 Ответ: Синтаксический анализ. Замените словосочетание «прилив моря», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. BD329F Ответ: Синтаксический анализ. Замените словосочетание «бессонные ночи», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. E38596 Ответ: Синтаксический анализ. Замените словосочетание «увлечённо читал», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «ветка ели», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Замените словосочетание «музейные архивы», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «студенческий хор», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «заводская стена», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. F4AD61 Ответ: Синтаксический анализ. Замените словосочетание «железные ворота», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Замените словосочетание «городские сады», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.