Отдел образования и дошкольного воспитания администрации Муниципального образования "Радищевский район" Ульяновской области. Фото предоставлено департаментом образования администрации ти 23 апреля 2024 года на базе МБУ детского сада № 116 Солнечный состоялось городское мероприятие для педагогических рабо. Бирлант Кюриевна особенно отметила большой интерес руководства республики и нового руководителя Департамента дошкольного образования к обогащению системы ДО самыми новыми технологиями и практиками. Новости образования и педагогических кадров, внесших значимый вклад в развитие. Отдел образования Администрации Лодейнопольского муниципального района ЛО.
По итогам съезда: новые импульсы развития системы дошкольного образования
Но если на предыдущих слушаниях на одного представителя Минпросвещения Наталью Костюк приходилось более десятка критически настроенных экспертов, действующих педагогов и академиков, в этот раз она заручилась поддержкой Елены Изотовой, завлабораторией Института возрастной физиологии Российской академии образования, эксперты которого писали программу. Председатель ФУМО Виктор Басюк тогда заверил: все замечания были учтены и программа сильно отличается от вывешенной на портале. Костюк, взявшая слово первой, подтвердила, что с 1 января будущего года программа должна быть утверждена, но комплексно заработает только с началом учебного года в сентябре. В адрес рабочей группы, рассказала она, было направлено более 200 замечаний и предложений, программа была доработана и министерство учло аргументированные замечания.
На встрече Костюк призвала дать документу пожить и поработать. Как любой документ, он проживет правоприменительную практику. Если будут коллизии, то внесение изменений возможно», — сказала она.
Костюк и выступающая следом депутат от «Единой России» Лариса Тутова были особенно удовлетворены тем, что стержень программы — это духовно-нравственные ценности российского народа.
В мероприятии приняли участие почти 300 делегатов и более 25 тысяч участников в дистанционном формате из всех субъектов Российской Федерации, а также Беларуси, Абхазии, Южной Осетии и Донецкой Народной республики. По поручению начальника Департамента дошкольного образования мэрии Грозного Хадижат Кадыровой работники ДДО и заведующие детских садов приняли участие во всероссийском съезде. Участники съезда обменялись опытом и обсудили самые актуальные вопросы в сфере дошкольного образования.
Председатель Законодательного собрания Ленинградской области Сергей Бебенин и его заместитель Татьяна Тюрина вместе с депутатами от округов вручили победителям конкурса Благодарственные письма Законодательного собрания и памятные подарки.
Забыли пароль? На сайте размещены документы в формате PDF. Для их просмотра Вам необходимо скачать и установить на свой ПК бесплатную программу: Делимся инновационными практиками дошкольного образования Дата: Вчера, 10:05 Просмотров: 25 Опубликовал: noa Фото предоставлено департаментом образования администрации г. Малышева И. Анохина и уровней организации движений с фоновым ресурсом движений Н.
Детские сады будут работать по единой программе дошкольного образования
Есть даже список кино и мультиков - отечественных и зарубежных. Включены и работы более современные, например, "Суворов: Великое путешествие", "Белка и Стрелка. Звездные собаки", полюбившиеся уже многим детям "Фиксики". Из фильмов рекомендованы сказки "Варвара-краса, длинная коса", "Золушка", "Приключения Буратино", "Морозко" и не только. Из зарубежной анимации в список попали, в частности, "Бемби", "Король лев", "Алиса в Стране чудес", "Ледниковый период", "Долина муми-троллей", "Мой сосед Тоторо", "Рыбка Поньо на утесе" и другие. В документе поясняется: полнометражные анимационные и кинематографические произведения предназначены "для совместного просмотра, бесед и обсуждений со взрослым", а также "использования в образовательном процессе".
Важно, и это прописано в программе: от дошкольника в силу возраста нельзя требовать конкретных образовательных достижений. Поэтому планируемые результаты освоения Федеральной программы - это лишь ориентиры возможных достижений ребенка к определенному возрасту.
К шести-семи годам будущие школьники должны уже иметь представление о Конституции, полагают в Минпросвещения. В итоге на выходе из детского сада ребенок должен иметь представление о жизни в России, важных исторических событиях Отечества, многообразии стран и народов мира, отмечается в документе. Также в Минпросвещения рассчитывают, что дошкольник по результатам освоения программы будет стремиться оказать помощь и поддержку другим людям, стараться разрешать конфликты конструктивными способами, проявлять положительное отношение к миру, разным видам труда, другим людям и себе. Детсадовцам предписали, когда говорить спасибо и учить Конституцию Единая программа дошкольного образования — это еще и десятки современных и классических изобразительных, литературных, музыкальных произведений, с которыми рекомендуется познакомить детей с рождения и до 7—8 лет, рассказала «Парламентской газете» зампред Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Людмила Скаковская.
Федеральная программа включает в себя учебно-методическую документацию, в состав которой входят федеральная рабочая программа воспитания, примерный режим и распорядок дня дошкольных групп, федеральный календарный план воспитательной работы и иные компоненты. Программа включает три раздела — целевой, содержательный и организационный. В целевом разделе представлены, в частности, цели, задачи и принципы формирования программы.
Москва, ул. Большая Спасская, д. Просьба обращаться по телефону 8 495 530-71-71 и по электронной почте: infodo edu. Оскорбления в адрес подписчиков и посетителей страницы, администрации страницы; 2. Нецензурная речь, бранные слова и выражения; 3.
«На игру — пять минут в день». Как новая программа дошкольного образования изменит детские сады
Как пояснила сенатор, необходимость разработки концепции продиктована в том числе изменениями в законодательстве в сфере дошкольного образования. При этом, уточнила парламентарий, концепция не заменит федеральный государственный стандарт и федеральную программу дошкольного образования. Елена Писарева. Среди основных проблем, которые выделены авторами документа, — отсутствие единого образовательного пространства, неравный доступ к качественному дошкольному образованию, особенно в регионах, нехватка квалифицированных педработников, качество образовательно-воспитательных программ.
В стране предстоит обеспечить доступность дошкольного образования и повысить качество предоставляемых услуг.
Для этого до 2030 года планируется расширить число садиков, оснастить их современным оборудованием, стимулировать внедрение цифровых технологий в учебный процесс. Дошкольное образование должно стать увлекательным и интерактивным. Также планируется внедрять онлайн-обучение, что обеспечит равные возможности для всех детей.
Будут обновлены обучающие программы. Отдельное внимание уделяется в документе кадровому вопросу.
Впоследствии именно на основе этих двух программ были созданы многие современные комплексные программы дошкольного образования. В 2013 году были приняты ФГОС, и все программы нужно было привести в соответствие с ними. Началась новая веха дошкольного образования в России — и веха в целом неплохая. На данный момент в Навигаторе образовательных программ дошкольного образования — 21 наименование.
Многие из этих программ успешно реализуются в детских садах, а самая популярная — программа под редакцией Николая Вераксы «От рождения до школы». Следом идут «Истоки» в ее основе — тезисы Александра Запорожца и «Золотой ключик». Есть в этом списке и отличная программа «Детский сад по системе Монтессори», и программа «ПРОдетей», в основе которой — культурно-исторический подход к образованию, разработанный еще Львом Выготским. То есть каждый детский сад мог брать одну или две программы, в зависимости от потребностей, и переписывать их исходя из своих ресурсов, кадровых возможностей и пространственно-предметной среды. Однако четырех недель, прошедших с момента создания рабочей группы до появления проекта программы, явно мало, чтобы проработать столь серьезный, основополагающий документ, по которому дошколке предстоит развиваться как минимум в ближайшие 10 лет, а возможно, и дольше. Другие эксперты были более резки в своих высказываниях: «нескладно написанный документ», «реферат студентов-двоечников».
Первое, что бросается в глаза при чтении документа объемом 140 страниц, — это бесконечное количество орфографических и стилистических ошибок, повторов или, наоборот, фрагментов, в которых авторы забыли что-то дописать, как, например, в разделе планируемых результатов художественно-эстетической деятельности их просто нет. Но это мелочи. Противоречия с ФГОС и СанПиН Если внимательно вчитаться в текст, то становится очевидно, что программа представляет собой компиляцию двух документов — ФГОС откуда, как выразился один из экспертов, «нарезаны целые куски текста» и Примерной рабочей программы воспитания, которая была принята пару лет назад, директивно отправлена в сады, но так и не нашла своего применения. При этом в новом проекте Федеральной образовательной программы дошкольного образования полностью отменяется индивидуальный подход к детям и игнорируется индивидуальный темп развития каждого ребенка, а именно они неоднократно подчеркиваются во ФГОС и во многом составляют их основу. Кроме того, сильно сужены периоды, в рамках которых дети должны показать те или иные образовательные результаты, — и это тоже не соответствует специфике дошкольного детства, четко прописанной во ФГОС. Ряд понятий в рамках ФОП ДО встречается в одной части проекта образовательной — и ни разу не встречается в другой воспитательной , что приводит к отсутствию прослеживаемой связи между частями программы.
Кроме того, ФОП ДО нарушает СанПиН в отношении времени сна дошколят и времени свободной игры, жестко регламентирует время занятий, не оставляя ни минуты на передышку. Путаница понятий На страницах программы можно встретить и «воспитателя», и «педагога», и «педагогического работника», и даже просто «взрослого». Причем совершенно непонятно, кто все эти люди, — или это все-таки один человек? И если так, то не слишком ли много функций и обязательств накладывается на одного работника? Предполагается, что педагог или все-таки воспитатель? Здесь, кстати, тоже абсолютная путаница и непонятно, что все-таки нужно делать с дошколятами: обучать, воспитывать или образовывать?
И сколько человек это должны делать?
Это означает, что в своём детском саду они продолжают создавать пространство развития, роста, поддержки индивидуальности, инициативы». Лишение педагогов возможности работать по разным авторским программам, выделение воспитания как отдельной сферы деятельности, превращение патриотического воспитания в индоктринацию детей — это лишь некоторые риски, с которыми может столкнуться дошкольное образование. Очень многое будет зависеть от того, какую позицию займет конкретный заведующий, конкретный воспитатель, останется ли он на стороне ребенка», — заключает Ольга Шиян.
Что изменится в работе детского сада в 2024 году
Все 100 лет существования дошкольного образования в России традиционно программы разрабатывали именитые авторы, педагоги дошкольного образования. Минпросвещения России планирует ввести норматив штатной численности педагогов-психологов в организациях дошкольного, общего и среднего профессионального образования. На базе нашего детского сада, сегодня 26.04.2024 г., прошло районное методическое объединение дошкольных работников по теме: "Приобщение детей в соответствии с возрастными возможностями к базовым ценностям российского народа". В четверг, 25 апреля, в Институте регионального развития Пензенской области состоялась научно-практическая конференция специалистов дошкольного образования «Духовно-нравственная ценность российского народа: крепкая семья». Заместитель начальника департамента дошкольного образования Грозного Бирлант Садуева выразила признательность авторам программы, на плечи которых легла ответственность разработать такой сложный документ в столь короткие сроки.
РМО дошкольных работников
дошкольное образование — самые актуальные и последние новости сегодня. 25 апреля 2024 года сотрудники Департамента образования и Регионального центра оценки качества образования Орловской области приняли участие в вебинаре по вопросам заполнения форм Комплексного анализа и передачи данных из региональных информационных систем. 20 апреля сотрудники Управления образования города Пензы приняли участие в общегородском субботнике. последние новости, новости департамента образования. Подведение итогов деятельности отрасли «Образование» за 2021 год. Наука и Образование - Новости Шемышейка.
Лауреат областного конкурса «Педагог года в дошкольном образовании-2024»
Уважаемые посетители официального сайта департамента образования муниципального образования город Краснодар! Проект концепции подготовлен Департаментом государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения России и лабораторией дошкольного образования Института возрастной физиологии Российской академии образования при активном участии. Организаторами соревнований для дошкольников являются департамент образования администрации города Липецка и детский сад № 2 г. Липецка.
Учить дошкольников в детских садах запретят с сентября
Безусловно, все это пригодится мне в дальнейшей профессиональной деятельности. Важно и то, что на конкурсе я нашла многих друзей-единомышленников. По словам Светланы, самым сложным для нее было предпоследнее конкурсное испытание — общение с детьми, которых она видела впервые. Согласно вытянутому жребию педагог из Мытищ провела с дошкольниками занятие на тему «Огонь — друг, огонь — враг», и оно получилось интересным, содержательным, а самое главное — очень понравилось малышам. В системе дошкольного образования Светлана Ченосова работает 14 лет. Ее воспитанники — неоднократные победители и призеры спартакиады дошкольников городского округа Мытищи. Активное участие 6-8 летние ребята детсада «Непоседы» принимают и в выполнении норм Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне».
За три года обучено и пришли на работу в детский сад 11 человек.
Только вместе нам по силам решать любые задачи, стоящие перед системой дошкольного образования. Ребёнок, его здоровье, благополучие напрямую зависят от нас — взрослых. Какие сегодня дети — такие завтра граждане России и Кубани», — сказала в заключении Лариса Семина. Как ранее сообщала «ВС», цикл краевых зональных совещаний для дошкольных организаций завершился мероприятием в Выселковском районе — фоторепортаж.
В приказе Минпросвещения говорится, что эта программа поможет сформировать единое образовательное пространство в стране. Также программой определяются единые для России объём и содержание дошкольного образования.
Ранее Министерство просвещения России одобрило программу школьного образования.
В советские годы успешно применялись типовая программа 1984 года, в состав авторов которой входил один из основоположников детской психологии Александр Запорожец, а также Программа воспитания и обучения в детском саду 1985 года под редакцией Маргариты Васильевой. В 2013 году были приняты ФГОСы, в соответствие с которыми нужно было привести все программы.
Так был создан Навигатор образовательных программ дошкольного образования, в который на 2023 год входило 21 наименование. Самой популярной из них была программа под редакцией Николая Вераксы «От рождения до школы». Тем самым каждый детский сад мог брать одну или две программы в зависимости от потребностей и переписывать их исходя из своих ресурсов, кадровых возможностей и пространственно-предметной среды.
Что изменится с 1 сентября 1 сентября 2023 года такого разнообразия образовательных программ больше не будет. Теперь детские сады будут учиться по единым стандартам. Таким образом Минпросвещения будет формировать единое образовательное пространство «с учетом национального колорита и нравственно-духовных ценностей разных народов России».
Власти Москвы рассказали о новых правилах работы детских садов
Биробиджан, Телефон приемной: 42622 2-17-70, e-mail: komobr post.
В случае подачи заявления через Портал заявителю необходимо подтвердить данные, указанные в заявлении. Для возможной постановки ребёнка на учёт Вам необходимо представить в отдел образования внутригородского округа города Краснодара, в котором Вы проживаете Карасунский внутригородской округ города Краснодара, ул. Селезнёва, 112, вторник с 14.
Тургенева, 179, понедельник с 10. Ставропольская, 77, вторник с 14. Северная, 269, понедельник с 10.
Дошкольные учреждения теперь смогут выбирать из 42 предложенных министерством программ любую. Здесь есть и строгие программы для интеллектуально развитых дошколят, и для тех, кто страдает физическими заболеваниями, есть программы с национальным уклоном и еще много чего.
Но в нем должен быть интерес к учебе, к познанию мира. Но и она соглашается с критиками, что многие ключевые моменты остались непроработанными. Например, вопрос о том, сколько детей должно приходиться на одного воспитателя теперь всех их называют педагогами , законодательно не урегулирован. Хотя по нынешней системе финансирования чем больше - тем лучше. Больше детей - больше денег получит учреждение.
При этом понятно, что вряд ли следует ожидать гармоничного развития детей там, где на одного взрослого в детсадовской группе приходится 30 малышей. Не поленилась - разобрала по пунктам. Осенью ей придется работать по новым правилам, но от них ни Ольга, ни многие ее коллеги-практики, мягко говоря, не в восторге. Презентация стандарта прошла только в июне, когда уже начались отпуска. Как ни парадоксально, главные претензии специалистов сводятся как раз к тому, чем так гордятся разработчики документа, - к отсутствию требований к ребенку.
Также представитель департамента обратила внимание на то, что в разделе кадровое обеспечение реализации ФООП сказано, что квалификация педагогических работников и учебно-вспомогательного персонала должна соответствовать квалификационным характеристикам, установленным в едином квалификационном справочнике должностей, при этом вступившие в силу профстандарты в программе не указаны. А создано слишком много, чтобы все это учесть. Он поддержал позицию Вифлиемского и выделил ключевой вопрос: как соотносятся стандарт, федеральная программа и авторские программы, и как это все можно представить себе в рамках деятельности дошкольной организации? В чем все-таки программа не дублирует стандарт?
Но обратил внимание на то, что во всех этих программах позиция относительно преемственности, задана по-разному, и согласился, что здесь можно выработать общий язык. Кудрявцев призвал произвести вначале инвентаризацию того, что сделано, и того, что мы собираемся сделать. А главное, каков в этом смысл? Заведующий кафедрой психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ Александр Веракса отметил, что, по его мнению, не хватает методологического понимания построения программы.
Поэтому такой раздел все-таки необходим. И мы готовы включиться в его разработку», — сказал Веракса. Модератор дискуссии, председатель Комиссии по развитию дошкольного, школьного, среднего профессионального образования и просветительской деятельности Наталья Кравченко, во время общественного обсуждения отстаивала позиции родителей, в том числе в части санитарно-эпидемиологических правил и объема содержания программы. Так себе установка, что это зависит от объема содержания…», — сказала Кравченко.
Генеральный директор и главный редактор издательства «Творческий центр Сфера», кандидат педагогических наук, член корреспондент академии непрерывного педагогического образования Татьяна Цветкова в своем выступлении отметила, что поддерживает единую программу, и внесла ряд конкретных предложений. Главное, на что обратила внимание Цветкова — духовно-нравственное воспитание.
Лауреат областного конкурса «Педагог года в дошкольном образовании-2024»
| Учить дошкольников в детских садах запретят с сентября — Мир новостей | последние новости, новости департамента образования. |
| Ибрагимова Сабина Гюльоглановна | В Департаменте отмечают, что такая победа стала возможной благодаря всесторонней поддержке начальника Департамента Хадижат Кадыровой, которая прилагает все усилия для совершенствования навыков специалистов сферы дошкольного образования. |
| Культура, воспитание, гимнастика: Чем будут заниматься с детьми в детских садах | Обсуждение стандарта дошкольного образования. Читайте последние новости на тему в ленте новостей на сайте РИА Новости. |
| Федеральная образовательная программа дошкольного образования: добавить немного любви | Отдел образования и дошкольного воспитания администрации Муниципального образования "Радищевский район" Ульяновской области. |