Прошли финальные защиты проектов конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по новому направлению «Спутникостроение и геоинформационные технологии: TerraNotum». Ученик Домодедовской гимназии № 5 Дмитрий Филатов занял второе место в региональном конкурсе исследовательских и проектных работ «Высший пилотаж», который прошёл в Электростали. В Москве объявили итоги Всероссийского конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж». Конкурс исследовательских и проектных работ «Высший пилотаж» проводится с целью дать максимум возможностей реализовать свой потенциал, воплотить в жизнь бизнес-идеи или общественные инициативы для школьников и студентов.
Региональный конкурс исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж»
Этапы и сроки: - отборочный заочный этап - с 23. Порядок, требования и правила участия изложены в Регламенте Конкурса по направлениям: «Биология», «Бизнес-информатика», «Психология», «Предпринимательство», «Лингвистика», «Химия», «Физика», «Технические и инженерные науки», «Computer Science».
Слипченко Артем Гапонов и Алексей Бульба, занимающиеся в кадетском корпусе в военно-историческом клубе под руководством учителя истории и обществознания высшей квалификационной категории, кандидата педагогических наук Елены Игоревны Фастовой, стали победителями поисково-краеведческого проекта кадетского корпуса «Военный Сталинград: малоизвестные герои и факты». На федеральном уровне в онлайн-формате ребята представили свои работы в секции «История Великой Отечественной войны», приняв участие во Всероссийском конкурсе исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж», проводимом Национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики». Финалистом конкурса с работой «Наследники суворовских традиций в Сталинградской битве: преемственность традиций русского воинства» стал Алексей Бульба из 10 «В» класса. Победителем Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ среди старшеклассников российских регионов признан кадет 10 «Б» класса Артём Гапонов, представивший работу по теме «Студёный рейд капитана М.
Отборочный этап 3 октября 2022 г. Заключительный этап 29 марта 2023 г.
Конкурс исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» 14. Три основных вопроса занимают умы современных исследователей: Как вывести спутник в космос? Какие силы и законы действуют на космический аппарат в космосе?
НИУ ВШЭ: Конкурс исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж»
Конкурс «Высший пилотаж» предназначен для тех, кто делает первые шаги в науке и проектной деятельности и хочет получить профессиональную экспертную оценку своей работы. Обучающаяся 10 класса МОУ "Лицей №32" Мария Черняева стала победителем заочного этапа конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» по направлению "Экономика". Региональный конкурс является отборочным этапом Всероссийского конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж». Школьница из Рузаевки выиграла Всероссийский конкурс исследовательских и проектных работ «Высший пилотаж».На заключительном этапе в Санкт-Петербурге ученица рузаевской школы №9 Наталья Ермакова представила свою работу в номинации. В Москве состоялась церемония награждения победителей конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж», организованного Высшей школой экономики.
Календарь мероприятий
В Москве состоялась церемония награждения победителей конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж», организованного Высшей школой экономики. О мероприятии: Конкурс проводится с целью развития у школьников творческих способностей, интереса к исследовательской и проектной деятельности, популяризации и пропаганды научных знаний, технического творчества. Тюмень», который является отборочным этапом Всероссийского конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж». Регламент регионального конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж». Старт всероссийского конкурса исследовательских и проектных работ школьников "Высший пилотаж". Поздравляем всем участников заключительного этапа конкурса и особенно нашего призера – Еремеева К!
Календарь мероприятий
Региональный конкурс является отборочным этапом Конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» Национального исследовательского университета. 16 декабря 2023 года в Гимназии №80 нска состоялся региональный этап Всероссийского конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж». Региональный конкурс является отборочным этапом Конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» Национального исследовательского университета. Победители V регионального конкурса проектных и исследовательских работ школьников «Высший пилотаж – Пенза 2023».
Календарь мероприятий
Региональный организатор конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» информирует. Всероссийский конкурс исследовательских и проектных работ «Высший пилотаж» рассчитан на тех, кто делает первые шаги в науке и хочет получить профессиональную экспертную оценку своей работы. Открыта регистрация на Региональный конкурс исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж». В Москве состоялась церемония награждения победителей конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж», организованного Высшей школой экономики.
Определены победители и призеры заключительного этапа конкурса «Высший пилотаж» 2023/24
Так, на защите работ ребята затронули темы химического анализа проб воды, содержание нитратов в пищевых продуктах и их влияние на организм человека, использование дерматоглифики для определения профессиональной деятельности человека. Участники направления Computer Science показали разработки по темам: «Тренажер для обучения технологии «слепой» печати на языке Python», «Сайт для разработки программ дополнительного образования», «Менеджмент образовательных событий». В ходе защиты проектов ребята рассказали, что их идеи внедрены и используются в учреждениях общего и дополнительного образования. Проекты школьников оценивало экспертное жюри.
Санкт-Петербурге для детей и взрослых шк. Лужное и шк. Технологическую платформу «Технологии экологического развития» Исполнительного директора Ю. Первышину За экспертную и информационную поддержку проектной деятельности школьников с привлечением высокопрофессиональных консультантов и личное участие экспертов в совместных мероприятиях.
Министерство культуры и туризма Калужской области Заместителя министра культуры и туризма Калужской области Коченкову Полину Михайловну, заместителя Директора Центра Развития Туризма ГАУ КО Демиденко Тараса Владиславовича за информационную и экспертную поддержку в организации научного-исследовательского, агро и экотуризма для школьников и их родителей, административную поддержку в решении технических проблем в Калужской области. Лужное для учащихся 2-х школ. Ассоциацию «Деловой клуб МФТИ» Президента Ассоциации Кудрявцеву Светлану Александровну, генерального директора Матвеева Бориса Андреевича за личное участие в проектной деятельности школьников на территории Национального парка «Угра», экспертную, материально-техническую, финансовую поддержку. Союз сельских лесоводов Директора Беликову Ольгу Николаевну за информационную и экспертную поддержку проектов школьников по лесовосстановлению на территории Национального парка «Угра».
Благодарим детей и родителей, принявших участие в деятельности Экошколы!
Всероссийский конкурс проектно-исследовательских работ «Высший пилотаж» ежегодно входит в перечень олимпиад и иных конкурсных мероприятий Министерства просвещения Российской Федерации, по итогам которых присуждаются премии для поддержки талантливой молодежи в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование».
Зуева: история одного сталинградского подвига малоизвестные факты обороны завода Баррикады и посёлка Нижние Баррикады ». Артём выполнил свой проект на основе уникальных документов, она отличается научной новизной и оригинальным подходом к решению исследовательских задач. Кадет убедительно ответил на все вопросы членов комиссии, продемонстрировал глубину своих знаний, владение методами научного исследования и неопровержимость выводов. Поздравляем ребят и их научного руководителя!