Как заявили 27% респондентов, детям не нужно задавать домашние задания и занятий в школе вполне достаточно. В России усовершенствуют школьную программу, а также сократят домашние задания и исключат лишние контрольные. Вице-спикер Госдумы от партии «Новые люди» Владислав Даванков, в свою очередь, предлагал разработать закон о полной отмене домашних заданий для школьников. Вице-спикер Госдумы Владислав Даванков предложил отменить домашние задания для школьников. Разбираем мнения сторонников и противников домашнего задания при обучении школьников | Домашняя школа «ИнтернетУрок».
В Каких странах мира не задают школьникам задание на дом? Собрали список стран
| В российских школах предлагают отменить домашнее задание | Власти Подмосковья рекомендовали не задавать домашних заданий школьникам до 8 сентября. |
| Минцифры: возможность автоматически проверять домашние работы разгрузит учителей | Вице-спикер Госдумы Владислав Даванков предложил отменить домашние задания для школьников. |
Тома Герасимович
- Читайте также в рубрике «Качество образования»
- Исследование: большое количество домашних заданий никак не влияет на знания | Вести образования
- Сделаем вместе!
- Какой должен быть объем домашних заданий?
- Можно ли обойтись без домашних заданий? – Учительская газета
Взять и отменить? Педагоги объяснили, можно ли учить детей без «домашки»
Один из депутатов предложил создать закон, который отменит домашние задания для школьников. Предложение отменить домашнее задание вызвало бурную дискуссию в обществе. Мы собрали 7 «цифровых» идей домашних заданий, которые учителя стали использовать чаще.
«Дневной дозор»: Нужно ли отменять домашние задания для школьников?
Нередко это однотипные рутинные задания, которые нужно выполнить по алгоритму. Без оценки, без анализа. Детей это, конечно, не мотивирует. На дом зачастую уходит изучение и запоминание терминов и определений, ведение рабочих тетрадей, написание сочинений, рефератов, конспектов. Второй момент - электронные дневники, в которые учителя сейчас пишут задания. Однако дети очень часто, особенно в младших классах, в них не заглядывают сами. Вечером родители начинают выяснять, что задали, потом садятся и делают с ребенком.
В выходные доделывают то, что не успели. Каким образом формировать самостоятельность у ребенка? И тут советский опыт пригодился бы. Раньше учитель писал на доске задание на дом, дети переписывали в бумажный дневник. Сразу же проговаривали, как нужно выполнить, обсуждали, что непонятно. Третий момент.
Раньше учителя между собой обсуждали, какая суммарная нагрузка на ребенка получается, и старались не допускать такого, чтобы одновременно задавать сочинение, доклад, еще и к контрольной по нескольким предметам одновременно подготовиться. Во-вторых, обратить внимание на количество контрольных и оценочных процедур.
Восемь часов — отдых. Восемь часов — сон». И постепенно развитые страны закрепили его в своем законодательстве. И не только потому, что боялись мировой революции хотя и ее тоже. Просто при длительной работе снижается эффективность. Человек работает все дольше, а толку от этого все меньше.
В итоге оказывается выгоднее работать меньше. Да, можно работать на выходных и в отпуске, брать работу на дом. Но толку от этого будет мало. Вспомните историю про отца ядерной физики Эрнеста Резерфорда. Когда Резерфорд увидел своего аспиранта поздно вечером в лаборатории, он сделал ему выговор. Если человек постоянно работает, то у него просто нет времени осмыслить происходящее. К сожалению, на российскую школу не достижения профсоюзов не распространяются. Даже формальный запрет на домашние задания в первом классе не останавливает родителей и учителей.
Многие считают, что чем больше ребенок учится, тем больше он будет знать к концу школы. Однако это не так. Больше учатся, но не лучше знают Большие домашние задания помогают лучше учиться? Ученые исследуют этот вопрос много лет. Одно из таких исследований проводилось в рамках Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся PISA. В ее рамках по всему миру проверяют знания 15-летних школьников. В 2012 году школьников спрашивали, сколько времени в неделю они посвящают выполнению домашних заданий. И в этом соревновании российские школьники победили другие страны.
Подробнее Наши дети в среднем тратят на домашнюю работу 9,7 часов в неделю, за нами идут итальянцы 8,7 часов. В других странах школьники делают дома существенно меньше. Например, молодые англичане посвящают домашней работе 4,9 часов в неделю, немецкие — 4,7, финские — 2,8. Впрочем, шанхайские подростки обошли даже наших. Они делают домашнее задание в среднем 14 часов в неделю. Но во всем Китае исследование не проводилось, поэтому Шанхай шел вне рейтинга. Можно предположить, что российские школьники вдвое лучше умеют применять полученные в школе знания, чем европейские. Но нет.
Наш уровень образования оказался весьма средним. Даже в умении применять математику в жизни мы оказались десятке, где-то между Испанией и Словакией. В то же время финские школьники стабильно входят в первую десятку рейтинга PISA, хотя им практически не задают домашних заданий. Среднее количество часов, которые ученики тратят на домашние задания, практически не связано эффективностью обучения, пришли к выводу авторы исследования. Значительно сильнее влияет общая организация школьной системы и качество преподавания. Его низкий уровень не удастся компенсировать увеличением количества домашней работы. На следующем тестировании PISA в 2015 году анализировали общую продолжительность учебы. Всего в распоряжении школьников 80 часов в неделю: пять будней, в каждом — минус восемь часов на сон.
Сколько школьники тратят на учебу? Российские дети не сильно отстают от них и посвящают учебе почти 50 часов в неделю. В другом конце списка мы видим детей из Финляндии, Германии и Швейцарии. Они занимаются менее 40 часов в неделю. Учеба занимает чуть меньше половины их доступного времени, им удается выстроить баланс между учебой и жизнью. Дети из этих стран стабильно показывают высокие результаты.
Сергей Кравцов: «Мы хотим обезопасить детей от использования готовых домашних заданий» Сергей Кравцов: «Мы хотим обезопасить детей от использования готовых домашних заданий» Сергей Кравцов: «Мы хотим обезопасить детей от использования готовых домашних заданий» 31 августа 2022, 12:00 Сергей Кравцов дал оценку использованию детьми готовых домашних заданий, выступая на IX Общероссийском родительском собрании. Пресс-служба Минпросвещения России «В интернете очень много готовых домашних заданий. Что происходит, когда дети их используют? Если начиная с первого класса ребенок пользуется готовыми домашними заданиями, он не закрепляет тот материал, который он получает в школе. Ему помогают либо готовые ответы, либо родители.
Совсем отменить домашние задания нельзя, школьник должен научиться нести ответственность за какое-то дело, планировать свое время. Но без перегрузок. В старые добрые времена - в советской школе - было так: объяснение материала, закрепление, проверка знаний. И потом идем дальше. По 10 - 15 листов А4 бывает. Нередко это однотипные рутинные задания, которые нужно выполнить по алгоритму. Без оценки, без анализа. Детей это, конечно, не мотивирует. На дом зачастую уходит изучение и запоминание терминов и определений, ведение рабочих тетрадей, написание сочинений, рефератов, конспектов. Второй момент - электронные дневники, в которые учителя сейчас пишут задания. Однако дети очень часто, особенно в младших классах, в них не заглядывают сами. Вечером родители начинают выяснять, что задали, потом садятся и делают с ребенком. В выходные доделывают то, что не успели. Каким образом формировать самостоятельность у ребенка? И тут советский опыт пригодился бы.
Курсы валюты:
- Исследование: большое количество домашних заданий никак не влияет на знания
- Исследование: большое количество домашних заданий никак не влияет на знания
- Нагрузку на школьников все-таки решили снижать
- Комментарии:
Домашних заданий в школе станет меньше
Это следует из перечня поручений президента по итогам послания Федеральному собранию. Также поручено правительству предусмотреть выплаты для советников по воспитанию в школах и колледжах с 1 сентября в размере 5 тыс. Еще одно поручение, которое касается школьников, - возможность пересдачи ЕГЭ по одному из предметов.
В 7—11-х классах допускаются ДЗ на выходные в объёме не более половины установленной нормы см. Задавать домашку на каникулы также нельзя, за исключением списка рекомендованной литературы. Таким образом, никаких санкций к ученику, не делающему домашние задания в период нахождения на больничном, применяться не должно.
Однако специалисты объясняют эту проблему не слишком большими объёмами домашних работ, а неумением школьников эффективно выполнять их.
К тому же дети должны трудиться. Приучать их к труду в школе может только учеба , — резюмировала Нина Останина. Кстати, стоит отметить, что по существующим нормам СанПиН домашние задания запрещается задавать детям, которые обучаются в первом классе. Однако далеко не все учителя соблюдают это правило. В педагогическом сообществе предложение об отмене домашних заданий приняли с негативом. Все из-за того, что у них банально не спросили мнения на этот счет. А оно было.
Это нововведение должно помочь специалистам Минпросвещения структурировать существующие программы, применяемые в школах, и выбрать из них наиболее подходящие для дальнейшего применения продукты. В начале марта министр просвещения РФ Сергей Кравцов пообещал , что до конца года все школы страны подключат к Интернету и развернут в них Wi-Fi. Этот Wi-Fi будет работать как для нужд обучения, так и ради личных интересов школьников. Им будет ограничен доступ к «негативному» контенту через эту сеть. Они смогут заходить только на верифицированные ресурсы.
В Каких странах мира не задают школьникам задание на дом? Собрали список стран
Вопросы выполнения учащимися домашних заданий регулируются несколькими правовыми актами, инфо. Согласно документу, ученикам должны сократить объем домашних заданий и исключить лишние контрольные работы. Президент России Владимир Путин поручил правительству усовершенствовать школьные учебные программы, в том числе сократив домашние задания и убрав лишние контрольные. Чаще всего против отмены заданий на дом выступают те, кто в школе были отличниками или медалистами (87% и 78% соответственно). Приятная новость для школьников — будут меньше задавать на дом, да и фразу: «Закрыли учебники, достали двойные листочки» они будут слышать куда реже.
В Каких странах мира не задают школьникам задание на дом? Собрали список стран
Но задания на дом не должны быть механическими и бездумными вроде перерисовать из учебника бабочку в тетрадь. Власти Подмосковья рекомендовали не задавать домашних заданий школьникам до 8 сентября. Приятная новость для школьников — будут меньше задавать на дом, да и фразу: «Закрыли учебники, достали двойные листочки» они будут слышать куда реже. Домашнее задание выполняется в комфортных условиях, поэтому дома можно найти ответ на сложный вопрос и понять материал. Новости и аналитика Новости Минпросвещения России регламентировало вопросы выполнения учащимися домашних заданий в Порядке осуществления образовательной деятельности.
Опрос: 27% россиян заявили, что школьникам не нужно задавать домашние задания
Президент России Владимир Путин поручил правительству усовершенствовать школьные учебные программы, в том числе сократив домашние задания и убрав лишние контрольные. Согласно документу, ученикам должны сократить объем домашних заданий и исключить лишние контрольные работы. Произошла ошибка. Возможно ссылка была использована, или истекло время её действия. Власти Подмосковья рекомендовали не задавать домашних заданий школьникам до 8 сентября. Автоматическая проверка домашних заданий, мы рассчитываем, должна войти в требования.
В российских школах предлагают отменить домашнее задание
Отмечается, что объем домашних заданий не может превышать половины работы, выполненной на уроке. Домашнее задание выполняется в комфортных условиях, поэтому дома можно найти ответ на сложный вопрос и понять материал. Как заявили 27% респондентов, детям не нужно задавать домашние задания и занятий в школе вполне достаточно. Документ дает определение самого термина "домашнее задание" и рекомендует педагогам, какой объем работы можно давать на дом.