Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Фирма в экономике». Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Банк как финансовый институт». Задание: Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Социальные институты». Составляем сложный планУчащимся предложили составить сложный план по теме «Занятость и безработица», опираясь па материалы § 9. План должен содержать не менее трёх.
План по обществознанию: «Социально-демографические проблемы современности»
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Религия как социальный институт». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах (количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Этика и социальная ответственность бизнеса».
Остались вопросы?
Обострение глобальных проблем в современную эпоху. Возможны другое количество и или иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана.
Аргументированно сформулировать обоснование в нескольких распространённых предложениях. Ответить на второй вопрос. Эксперт засчитает его только при корректном указании названий трёх элементов. Привести примеры в соответствии с заданием. Правила для оформления ответа не предусмотрены, поэтому он может быть записан в свободной форме. Первый критерий связан с обоснованием теоретического положения: за корректное обоснование в нескольких предложениях может быть начислено 2 балла.
Основания для классификации социальных групп: а численность малая и большая ; б по характеру взаимодействия первичная и вторичная ; в по факту существования номинальная и реальная ; г по способу организации и регулирования взаимодействий формальная и неформальная ; 3. Признаки малой социальной группы; а наличие устойчивых, продолжительных эмоционально насыщенных связей б наличие общей цели или интереса; в наличие общих внутригрупповых норм и правил; г наличие внутригрупповой статусно-ролевой структуры; 4. Воздействие малой группы на человека: а негативное.
При выполнении заданий выпускникам предстоит: а с одной стороны, в заданной формулировке темы обнаружить известный им содержательный материал; б с другой стороны, выстроить логику презентации знания по теме в виде пунктов сложного плана; При составлении сложного плана можно воспользоваться следующими рекомендациями: 1 представьте содержание обществоведческого курса, раскрывающее данную проблему; 2 разделите это содержание на смысловые части, выделив в каждой из них главную мысль; 3 озаглавьте каждую часть; 4 в каждой части выделите несколько положений, развивающих главную мысль; 5 проверьте, не совмещаются ли пункты и подпункты плана, связан ли последующий пункт плана с предыдущим, полностью ли отражено в них основное содержание темы; 6 в случае необходимости внесите корректировки; 7 помните, что план должен охватывать основное содержание темы; 8 в заголовках пунктах или подпунктах плана нежелательно повторять сходные формулировки. Есть ли модель для составления плана? Главное — мысленно представить изученный материал и последовательно изложить содержание предложенной темы. Помните, что всё зависит от предложенной Вам темы. Некоторые ниже перечисленные пункты могут к каким-то темам и не подойти. Я попыталась написать только общую схему, которая сможет помочь Вам при составлении плана. Сначала необходимо обозначить предмет предложенной темы. Для этого существует несколько вариантов. Например: 1 Что такое… 3 Определение… 2. Затем, если возможно, выделите следующие моменты: 1 Причины возникновения появления, развития … Этот пункт можете детализировать в отдельных подпунктах, перечислив эти самые причины. Например: - Теории происхождения… - Взгляды мыслителей на… Этот пункт можете детализировать в отдельных подпунктах, перечислив эти самые подходы.
[Вопрос решен] Используя обществоведческие знания, составьте сложный план,...
Понятие… 2. Характерные черты или ведущие принципы… 3. Специфические признаки… 4. Важнейшие задачи, основные функции… 5.
Формы, типы, виды, классификации… 6. Особенности развития, этапы, стадии… 7. Тенденции развития в современном мире… 8.
Специфика в РФ… и т. Слайд 10 Описание слайда: ШАГ 1. Учимся составлять план по тексту Цели работы: систематизация информации отработка чёткости формулировок развитие зрительной памяти Требования к работе Записывание названия текста параграфа, пункта , тема подчёркивается или выделяется.
План может быть простой и сложный развёрнутый. Формулировки пунктов должны быть краткими и чёткими, содержать обязательную для запоминания информацию. Структура должна быть логичной, необходима нумерация.
Слайд 11 Описание слайда: ШАГ 2. Установление логической последовательности Учитель может предложить два варианта заданий: 1 Распределить готовые пункты и подпункты плана в определенной последовательности, соблюдая логику построения ответа; 2 Восстановить логическую цепочку раскрытия темы, в которой заполнено только первое и последнее звено, а промежуточные звенья обучающийся должен сформулировать самостоятельно. Слайд 12 Слайд 13 Описание слайда: Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Противоречия социального прогресса».
Содержание углеводов в продуктах. Продукты с большим содержанием углеводов. Продукты с содержанием углведоах. Сахар в фруктах таблица.
Содержание сахара во фруктах и ягодах таблица. Содержание сахара в овощах таблица. Фрукты с маленьким содержанием сахара. В каких продуктах содержится фруктоза.
Содержание фруктозы в продуктах. Фруктоза таблица продуктов. Фрукты содержащие фруктозу. Фрукты с высоким содержанием сахара.
Содержание сахара в фрук. Фрукты с высоким содержанием Глюкозы. Овощи с высоким содержанием сахара. Содержание воды в различных органах.
Содержание воды в органах и тканях человека. Содержание воды в различных органах человека. Фруктоза во фруктах таблица. Количество фруктозы во фруктах таблица.
Содержание фруктозы в продуктах питания таблица. Содержание фруктозы во фруктах. В каких продуктах содержатся белки. Белки содержание в продуктах.
Продукт содержащий ешки. Продукты содержащие большое количество белка. Продукты содержащие углеводы список продуктов таблица. Продукты содержащие углеводы список таблица.
Список продуктов содержащих углеводы в большом количестве таблица. Пища содержащая углеводы список. Углеводы белки жиры список продуктов таблица. Еда белки жиры углеводы в таблицах.
Таблица белков и углеводов в продуктах. Таблица продуктов содержащих белки жиры и углеводы. Пищевая ценность хлебобулочных изделий таблица. Энергетическая ценность хлеба в 100 г.
Пищевая ценность хлеба пшеничного. Хлеб пищевая ценность в 100г.
Документы 234180 Используя обществоведческие знания, составьте сложный план , позволяющий раскрыть по существу тему «Политические институты».
Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу , из которых два или более детализированы в подпунктах. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Человек — объект и субъект познания».
Выполните задание. Вам необходимо подготовить доклад по теме «Глобализация современного общества» 16622. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Глобализация современного общества».
28. Развернутый план
Роль социально-гуманитарных наук в современном обществе A. Оцените статью Автор admin На чтение 2 мин Просмотров 6 Опубликовано 06.
Функции… Этот пункт можете детализировать в отдельных подпунктах, перечислив эти самые функции.
Типы виды, формы, структура, классификации, критерии, факторы... Этот пункт можете детализировать в отдельных подпунктах. Значение роль, последствия, тенденции, цель … 7.
Особенности проблемы, традиции и т. Пути решения Лучше детализировать в отдельных подпунктах где-то 2-4 пункта. Алгоритм работы с заданием 28 1.
Внимательно прочитайте вопрос. Определите, к какой сфере общественной жизни относиться данный вопрос. Помните , что сложный план должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Формулировки плана должны быть корректны и соответствовать заданной теме.
Эти «обязательные» пункты детализированы в подпунктах, раскрывающих по существу заявленный аспект темы. Количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта - 3 балла Сложный план содержит не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих данную тему по существу. Только один из «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, раскрывающих по существу заявленный аспект темы.
Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. Понятие деятельности.
Поделиться:
- Задачи для практики
- Как выполнять задания 24–25 ЕГЭ-2024 по обществознанию
- Ответы и объяснения
- Как выполнять задания 24–25 ЕГЭ-2024 по обществознанию | Сила Лиса
Обществознание
Разбираем задание на составление сложного плана развернутого ответа по конкретной теме обществоведческого курса. Выполнение этого задания предполагает: 1 корректность формулировок пунктов плана с точки зрения их соответствия заданной теме; 2 полноту отражения основного содержания в плане; 3 соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа; Основным условием выполнения данного задания является системное, глубокое, достаточно объемное и разностороннее знание темы, требующее привлечения обществоведческого материала, а также знаний из смежных учебных дисциплин и, по возможности, оперативных знаний, получаемых из СМИ. При выполнении заданий выпускникам предстоит: а с одной стороны, в заданной формулировке темы обнаружить известный им содержательный материал; б с другой стороны, выстроить логику презентации знания по теме в виде пунктов сложного плана; При составлении сложного плана можно воспользоваться следующими рекомендациями: 1 представьте содержание обществоведческого курса, раскрывающее данную проблему; 2 разделите это содержание на смысловые части, выделив в каждой из них главную мысль; 3 озаглавьте каждую часть; 4 в каждой части выделите несколько положений, развивающих главную мысль; 5 проверьте, не совмещаются ли пункты и подпункты плана, связан ли последующий пункт плана с предыдущим, полностью ли отражено в них основное содержание темы; 6 в случае необходимости внесите корректировки; 7 помните, что план должен охватывать основное содержание темы; 8 в заголовках пунктах или подпунктах плана нежелательно повторять сходные формулировки. Есть ли модель для составления плана? Главное — мысленно представить изученный материал и последовательно изложить содержание предложенной темы. Помните, что всё зависит от предложенной Вам темы. Некоторые ниже перечисленные пункты могут к каким-то темам и не подойти. Я попыталась написать только общую схему, которая сможет помочь Вам при составлении плана. Сначала необходимо обозначить предмет предложенной темы. Для этого существует несколько вариантов. Например: 1 Что такое… 3 Определение… 2.
Институт президентства в РФ 104. Правительство РФ как институт исполнительной власти РФ Высший орган исполнительной власти; Правительство как высший орган исполнительной власти в РФ 106. Федеративное устройство РФ Право 107. Право в системе социальных норм Право как один из видов социальных норм; Право как социальный институт 108. Система права Система российского права 109. Законотворческий процесс в РФ 110. Понятие и виды правоотношений 111. Юридическая ответственность Характеристика юридической ответственности 112.
Субъекты гражданского права 113. Имущественные и личные неимущественные права 114. Собственность как институт права в РФ 115. Гражданский процесс Судебный порядок рассмотрения гражданских споров, Основные правила и принципы гражданского процесса, Гражданско-правовые споры и порядок их рассмотрения в РФ 116. Гражданско-правовая ответственность и её виды 117. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности 118. Предпринимательская деятельность в РФ 119. Хозяйственные товарищества и общества как организационно-правовые формы предпринимательской деятельности 120.
Трудовое право Основы трудовых правоотношений в РФ 121. Правила заключения брачного договора Брачный договор в РФ 124. Гражданский кодекс РФ о дееспособности граждан до 18 лет 125. Права лиц, не достигших 18-летнего возраста, в рамках российского частного права 126. Правовой статус несовершеннолетних граждан РФ 127.
Оно направлено на составление сложного плана по заданной теме. Тема может попасться на один из пяти тематических блоков — Человек и общество, Экономика, Социальные отношения, Политика или Право.
Это одно из самых сложных заданий на экзамене. Все из-за сложности попадания в ключи, то есть эталонный ответ, которые будут у экспертов во время проверки. Но вообще надо быть готовым ко всему, поэтому для лучшего понимания специфики задания 24 в ЕГЭ по обществознанию 2022 рассмотрим критерии оценивания, составленные экспертами ФИПИ: Я перевела критерии на более понятный язык. Официальную версию ищите на сайте ФИПИ Как мы видим, минимальное требование для получения максимального балла — это три пункта, два из которых раскрыты в подпункты. Соответственно, лучшая структура плана такова: Такая структура логически вытекает из критериев 24 задания в ЕГЭ по обществознанию 2022 Вот два совета, чтобы получить максимальный балл на экзамене: Хороший план содержит min 5 пунктов!
Кеплер, признавая, что знание об окружающей действительности представляет собой сочетание чувственных восприятие извне и рациональных форм внутренние идеи , делает вывод о ведущей роли последних … и выносить суждение о том, насколько то и другое совпадает Слайд 12 Каждый живёт, продавая что-то. Стивенсон К1: каждый человек является участником общественного производства, используя для создания необходимых жизненных благ те или иные факторы, находящиеся в его собственности. В силу ограниченности ресурсов и своих возможностей, люди не могут произвести всё необходимое для жизни в одиночку, поэтому обмениваются произведёнными благами.
К3: Таким образом, отношения обмена пронизывают всё общество, а люди являются продавцами либо факторов производства, либо произведённых с их помощью товаров и услуг. Слайд 13 Моральную силу невозможно создать параграфами закона.
План «Социальные институты»
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Общество». Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть тему «СМИ в политической системе» в рамках 28 задания ЕГЭ. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах. Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Экономический рост и развитие». Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Религия как социальный институт».
Составьте сложный план по теме «СМИ в политической системе»
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Нации и национальные отношения». Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Институт брака в РФ». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Общество». Предмет: Обществознание, автор: ytdrag562. используя обществоведческие знания,составь сложный план,позволяющий раскрыть по существу тему 《трудовые правоотношения в РФ 》план должен содержать не менее трёх пунктов ПРОШУ ПОМОГИТЕ.
Эксперт ЕГЭ готов проверить Ваши ответы к вариантам досрочного ЕГЭ!
- Составьте сложный план позволяющий раскрыть по существу тему инфляция как экономическое явление
- Критерии оценки ответа на задание 28
- План по обществознанию: «Социально-демографические проблемы современности» -
- Подготовка к ЕГЭ по обществознанию: организация работы по составлению сложного
- План развитие общества егэ. Готовимся к ЕГЭ по обществознанию: как составлять сложный план
Поделиться:
- Как правильно составлять планы по обществознанию
- Составьте сложный план по теме «СМИ в политической системе» -
- Система оценивания
- Правительство рф сложный план егэ - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению
- Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе?
План развитие общества егэ. Готовимся к ЕГЭ по обществознанию: как составлять сложный план
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть тему «СМИ в политической системе» в рамках 28 задания ЕГЭ. Задание 24 требует составления плана развёрнутого ответа по конкретной теме обществоведческого курса. Помощь в выполнении одного из самых трудных заданий — составлению сложного плана по курсу обществознания. Используя обществоведческие знания составьте сложный план позволяющий.