В казанской гимназии № 175 на улице Джаудата Файзи произошла стрельба. гимназию №175 на улице Файзи, турецким ружьём Hatsan Escort и бомбой. Ему удалось попасть внутрь здания и устроить взрыв, а затем стрельбу. С момента трагедии в 175-й гимназии прошло почти 2 года.
Год после расстрела казанской школы: Галявиева оправдывают, учителя увольняются
Ученики, спрятавшиеся в химической лаборатории, рассказали , что вооруженный мужчина ломился к ним, но не смог открыть дверь и пошел в соседний класс, где был 8 «А». Там нападавший открыл огонь. Больше всего погибло детей из этого класса. Они оказались в замкнутом пространстве и не смогли избежать пуль. Четверо мальчиков и три девочки погибли. Также получила смертельное ранение учительница английского языка 26-летняя Эльвира Игнатьева. Она вышла в коридор в тот момент, когда шел вооруженный мужчина. Учительница загородила одного из учеников. Погибшая преподавала в школе около четырех лет, а в 2018 году заняла второе место на конкурсе «Учитель года».
Учителя отзываются о нем плохо: он не отличался примерным поведением и хорошей учебой. Он учился на 4-м курсе, изучал программирование. С декабря 2020-го по 14 февраля 2021 года Галявиев проходил практику дома, а с 15 февраля по 11 апреля — в фирме «Техтимарт». С сентября он пропускал занятия, а с 13 апреля перестал выходить на связь. Он не явился на защиту производственной практики и три государственных экзамена, за что его отчислили. Согласно характеристике, за время учебы в колледже Галявиев показал себя тихим, спокойным, опрятным, неконфликтным. Он уважительно относился к группе и преподавателям, не имел вредных привычек Между тем нападение на школу Галявиев начал продумывать как минимум с февраля. Известно, что уже тогда он обзванивал магазины, интересуясь компонентами для снайперской винтовки.
В марте Галявиев приступил к оформлению разрешения на оружие и 28 апреля смог получить его. Психиатр, обследовавший его перед выдачей лицензии, заявил на допросе, что не заметил у молодого человека признаков психического расстройства.
На рукаве полевой формы Романа — шеврон военной разведки. Боевой путь — «обе чеченские и задания за пределами России». Вокруг него и его овчарки Джини — «боевая собака, минное дело в совершенстве» — собрались еще несколько спецов в отставке. Выкладки ветерана-спецназовца и его коллег-отставников, понятное дело, обнародовать в широком доступе не стоит. А выводы — пожалуй, что и необходимо. Если бы подозреваемых в 175-й гимназии было бы двое, то жертв было бы больше не в два раза, а... Во всех, на которые хватает личного состава.
И начали за час-полтора до того, как к школам стали подъезжать полицейские. Вокруг периметров, да. А у других просто школа рядом. И не одна. Пока вот этого дедушку-вахтера, который ребятишек собой тут закрыл, везде не сменят профессионалы. Гвардейцы либо хотя бы чоповцы. На постоянной основе… В числе первых раненых действительно оказался 62-летний Мулланур Мустафин. Все остальное — правда: заметил, пытался остановить, сейчас в реанимации. И говорили же об этом много тогда, три года назад.
И те, кто закрылся наглухо. Каждый по-своему. Если бы учителя 175-й не «повели себя самоотверженно. Вовремя нажали [тревожную] кнопку… действовали по ситуации, обратились к детям, чтобы они зашли в кабинеты». Да, обязательно.
Никаких плохих мыслей или настроений не высказывал и не показывал, сообщает ресурс. Уточняется, что среди погибших — семь восьмиклассников и одна учительница. Количество пострадавших детей выросло до 12. Из них четверо в реаниамации, у всех огнестрельные ранения - Baza. Фото: t. Второй стрелявший находится в школе и, как собщают СМИ, удерживает несколько человек. Судя по обилию мужчин в деловых костюмах, к школе приехали несколько десятков местных чиновников. В мэрии Казани заявили, что вход во все школы города ограничен. На видео, снятых в коридоре школы, видны последствия прогремевшего взрыва. По информации на данный момент, количество пострадавших выросло до 32 человек, убитых уже 11, 9 из них - дети. По информации канала 112, первым делом стрелки убили школьного охранника, затем напали на учительницу и начали расстреливать детей. СМИ сообщают, что начался штурм школы. Силовики предполагают, что на 4 этаже находится второй стрелок, который и удерживает заложников - телеграм-канал «112». В школе может находиться несколько взрывных устройств. В здании нашли две растяжки Mash Iptash. Детей по лестнице эвакуируют с верхних этажей. Как и предполагалось, он находился на 4 этаже. Врачи смогли откачать самого тяжелого пострадавшего, 10-летнего Арслана Шигапова. Арслан получил тяжелые ранения огнестрельные ранения грудной клетки, конечностей и ЗЧМТ.
Мужчина упал, но, оставаясь в сознании, видел, как Галявиев заходит внутрь и целится ему в голову. Заряд картечи лишь задел потерпевшего, но злоумышленник подумал, что тот умер, и направился дальше. После инцидента Мустафина с ранениями живота и головы транспортировали в московскую больницу, где он провел 58 дней, из них 30 - в реанимации. После этого потерпевший долго лечился на родине, его реабилитация продолжается. Он встал на ноги, вернулся на работу в школу. Получил статус инвалида 2-ой группы. Недоволен результатами медико-социальной экспертизы: я перенес трепанацию черепа, а после установки пластины меня перевели в категорию 3-й группы — якобы, я выздоровел. Хотя все мои обмороки и состояния припадка начались именно после этого", — признался мужчина. В этот момент Мулланур Мустафин был в зале суда вместе с семьями потерпевших, которые смогли посетить заседание. О справедливости постановления суда он сказал следующее: "Другой высшей меры наказания за подобные преступления в нашей стране не предусмотрено. Этот парень его точно заслуживает, ведь он отнял жизни детей. Это меня огорчает больше всего", — подчеркнул Мустафин. По его словам, лицо Галявиева присутствовавшие в зале суда смогли разглядеть только во время оглашения приговора. Фото: smartik. А когда судья зачитывал вердикт, он, как и все, встал и поднял голову. Думаю, в душе он рыдал.
Хронология трагедии в школе Казани: кого и зачем шел убивать Ильназ Галявиев
Амине Валеевой — бывшему директору казанской гимназии №175, где в мае 2021 года произошла кровавая бойня с девятью погибшими, смягчили статью обвинения. В суде установлено, что выпускник МБОУ «Гимназия № 175» Советского района г. Казань Галявиев, проявлявший интерес к субкультуре «Колумбайн» и увлекавшийся просмотром видеороликов о нападениях на школы, совершаемых подростками с применением оружия и. Ради дочери Раиль и Аниса переехали из Нижнекамска в Казань – чтобы уберечь от вредных выбросов промышленного городка. В первый класс Алиса пошла учиться в школу №175. В гимназии номер 175 на улице Джаудата Файзи в Казани произошла стрельба. При нападении погибли и пострадали дети.
«После 11 мая мне ничего не страшно»: годовщина расстрела в казанской гимназии №175
13 мая 2021 - Новости Самары - Во вторник, 11 мая, в Казани около 9 утра неизвестный открыл стрельбу по ученикам гимназии № 175, расположенной в Советском районе на улице Джаудата Файзи. Годовщина трагедии в казанской гимназии, где погибли дети. 175гимназия |1411 публикаций Смотрите новые видео в TikTok (тикток) на тему #175гимназия. Председатель Следственного комитета РФ Александр Бастрыкин поручил передать в центральный аппарат уголовное дело о нападении сегодня, 11 мая, на гимназию № 175 в Казани, в результате которого, по последним данным, восемь человек погибли и 20 пострадали. Директор казанской гимназии номер 175: сделаем все, чтобы возобновить учебный процесс.
«После 11 мая мне ничего не страшно»: годовщина расстрела в казанской гимназии №175
Директор казанской гимназии номер 175: сделаем все, чтобы возобновить учебный процесс. Оружие у него было официально зарегистрировано. Новости по тегу «гимназия 175» на официальном портале Мэрии Казани. В суде установлено, что выпускник МБОУ «Гимназия № 175» Советского района г. Казань Галявиев, проявлявший интерес к субкультуре «Колумбайн» и увлекавшийся просмотром видеороликов о нападениях на школы, совершаемых подростками с применением оружия и. В суде установлено, что выпускник МБОУ «Гимназия № 175» Советского района г. Казань Галявиев, проявлявший интерес к субкультуре «Колумбайн» и увлекавшийся просмотром видеороликов о нападениях на школы, совершаемых подростками с применением оружия и. Стрельба в казанской гимназии № 175 унесла жизни девяти человек. Утром 11 мая в гимназию №175 на Файзи ворвался ее бывший ученик — 19-летний Ильназ Галявиев — и устроил стрельбу.
Стрельба в школе в Казани: хронология событий, реакция властей и звезд
Такие символы архитекторы старались сделать незаметными, чтобы у детей не возникло чувства тревоги. Сюда приходят родители погибших — просто посидеть в тишине. Особое внимание при ремонте школы уделили системам безопасности, они многоуровневые. За калиткой с электронным замком следит охрана, чей пост теперь расположен у самого входа в здание и оснащен металлодетекторами. Вестибюль входной группы от других кабинетов отделяют двери с системой контроля и управления доступом. По периметру здания установлены камеры дистанционного наблюдения. Но мы при консультации с психологами старались создать обратный эффект — чтобы у детей не было ощущения, будто они в закрытом пункте, не было дополнительной нервозности. Мы старались создать противоположную, легкую атмосферу, ощущение спокойствия и защищенности, потому что если применить слишком явные защитные барьеры, будет казаться, что опасность присутствует постоянно и она в буквальном смысле где-то рядом. Система безопасности должна быть надежной, но не навязчивой, как бы незаметной. Благоустройство территории и Сад памяти До благоустройства территория гимназии была полупустой, отсутствовали современные детские и спортивные площадки, хоккейная коробка была в запустении. Ее решили сделать универсальной — зимой использовать по прямому назначению, а летом как баскетбольную площадку.
Футбольную площадку покрыли резиновой крошкой, рядом сделали беговую дорожку, площадку для воркаута и детскую игровую зону. Здесь семьи погибших высадили деревья, на каждом — ленточка с фамилией. Среди них петляет дорожка, а позже появятся бетонные ограждения. Сад заменяет мемориал и остается не слишком явным и травмирующим напоминанием для школьников, но важным местом для родителей, которые потеряли в здании гимназии своих детей. Деревья они выбирали сами — кто-то посадил кедр в память о дочери, любившей кедровые орехи. Как все эти преобразования отразятся на учениках и педагогах, еще предстоит выяснить специалистам. В рабочую группу вошли учителя, родители, архитекторы-разработчики, психологи, представители сферы школьной безопасности. Они проанализируют терапевтический эффект от обновления гимназии, удачные и неудачные решения, что позволит и дальше совершенствовать школьную среду. На примере этой школы 1000 детей получат опыт нахождения в современном пространстве и будут транслировать его дальше. Надеюсь, он поможет им обновить страну в плане благоустройства, поиска новых архитектурных решений и эстетики.
Чтобы дать им этот опыт, вся команда — проектировщики, архитекторы, строители — работала здесь круглосуточно. Да, это был непростой проект с психологической точки зрения. Осознание произошедшего создавало сильнейшее эмоциональное напряжение у всех участников проекта на протяжении всего периода работы. Пришлось сквозь себя пропустить все события, прочувствовать, проанализировать, как все было. Но такое масштабное преобразование школы показывает общественное внимание, солидарность с семьями и проявление заботы.
Сначала он застрелил охранника, а затем уборщицу, которые пытались помешать ему пройти внутрь. Сообщается, что он учился в той же гимназии и окончил ее четыре года назад. Как пишут СМИ, во время учебы в школе у него были плохие отношения с учителями. После окончания гимназии он поступил в техникум, но в прошлом месяце был отчислен из-за плохой посещаемости. При задержании Галявиев заявил, что у дома, где он живет, он заложил бомбу. После проверки оперативников взрывных устройств там обнаружено не было. Также известно, что незадолго до преступления он завел телеграм-канал, в котором называл себя богом и писал, что пришел в этот мир "в облике человека, чтобы избавиться от всех нас". Разрешение на оружие у него, к слову, было — оружие было зарегистрировано на него меньше чем за месяц до преступления. Ильназ Галявиев В сети появился отрывок первого допроса задержанного. В своей речи, которая сопровождается большим количеством нецензурной лексики, Галявиев говорит о причинах своего поступка. Я осознал себя богом не сразу, месяца два назад. А летом у меня начал пробуждаться монстр, конкретно. Я всех начал ненавидеть. Я всегда всех ненавидел и начал еще больше ненавидеть. Не смейте мне приписывать какую-то экстрасенсорную или психологическую херню. Я не эти, которым вы приписываете свое субъективное мнение. Мне никто не говорил, я сам два месяца назад осознал, что я бог. Я впервые сказал это своей маме, у меня мамы нет, я ее на "вы" просто называю. Она мне не мать. У меня нету родителей, я вас всех ненавижу. У меня нету отчима. У меня нету матери, я от всех отказался.
В комнате — ее игрушки, ее одежда. Моя 15-летняя дочь лежит под землей, как мне жить?! Что я с их миллионами буду делать? Я бы все отдала ради дочери. Почему моего ребенка убили, скажите? Близкие вспоминают, что на похоронах была медсестра, которая приезжала в школу после перестрелки. По ее словам, когда бригада скорой помощи зашла в класс, семь детей лежали на полу и они были еще живые, но только оказывать помощь было поздно. Все обежали тут. Наш ребенок 9:30 был уже мертвый. Целый день искали ее, никто не говорил где она. Из школы никто не подошел. А если бы родителей в городе не было? Ребенка в морг как неизвестного отправили? Мы из Рыбно-Слободского района, ребенка там похоронили. Местная администрация, полиция, представитель министерства образования были. Спасибо им. Но из школы ни один человек не позвонил, не подошел, не поинтересовался. Только двое же учителей погибли. Могила Алисы утопает в цветах. Она похоронена на окраине кладбища, возле зеленого луга. Там еще нет оградки и надгробия. В соседнем классе убивали сына… Перед смертью Алиса ничего не успела написать родителям. Ее одноклассник Амир успел. Он направлял сообщения матери, Алине Зариповой, которая находилась в нескольких метрах от него, в классе напротив, за плотно закрытыми дверями. Амир писал маме, что ему становится плохо. Алина молилась за сына и успокаивала своих учеников. Но ее мальчик не выжил. Ильназ Галявиев хладнокровно пристрелил его возле парты. Когда пришедший ОМОН начал выводить учеников из кабинетов, она увидела, что двери 8 А класса открыты и с надеждой подумала, что их также спасли. О смерти Амира она узнала лишь потом… Амира похоронили в родном селе в Высокогорском районе. Ему было 15 лет, и он мечтал стать программистом. Еще один Амир похоронен на мусульманском кладбище в Самосырово вместе с одноклассниками Ильзией и Дамиром. Ильзия и Амир — двоюродные брат с сестрой. О Зульфие друзья отзываются как о скромной девочке, которая всегда хорошо училась и умела находить общий язык со всеми. Амира товарищи называют смелым парнем, и, скорее всего, именно поэтому, он больше всех попал под обстрел. Возможно, хотел остановить преступника, не сдавался до последнего. Смогут ли они оправиться от пережитого? Говорит, что не сможет больше в эту школу ходить — там слишком много крови, - рассказывает мама одной из девочек, на чьих глазах расстреляли одноклассников.
Каждый из них обозначен особым цветом, что помогает не потеряться на этажах. Вместо привычного звонка теперь играет ненавязчивая мелодия, чтобы этот звук не ассоциировался с чем-то раздражающим и неприятным. На этажах появились урны для раздельного сбора мусора: стекла, пластика и несортируемых отходов. Тихая зона и усиление безопасности На первом этаже расположены начальные классы, столовая, бассейн и актовый зал, где установили акустическую систему, новые кресла и избавились от перегородки, которая мешала вошедшим в помещение сесть на любое место, не спускаясь вниз по лестнице. Профиль архитектуры формирует правильное рассеивание звуковой волны в зале. В столовой стало больше посадочных мест, а светлые оттенки подобраны так, чтобы создать воздушность пространства, несмотря на низкий потолок. Спортзал находится на втором этаже, там же — библиотека-коворкинг. Массивные стеллажи в помещении на самом деле очень легко передвигаются, благодаря колесикам. Так освобождается место под разные занятия. Библиотека разделена на зоны для отдыха и учебы: есть лекторий, большие и маленькие столы, а позже здесь появится вендинговый аппарат. Лестница в библиотеке ведет на третий этаж, где расставлены столики и обустроено пока не до конца выставочное пространство. Оттуда можно попасть в тихую зону, где раньше находился тот самый класс. Сейчас там белые стены, большие окна и девять светильников — по числу жертв майской трагедии. Такие символы архитекторы старались сделать незаметными, чтобы у детей не возникло чувства тревоги. Сюда приходят родители погибших — просто посидеть в тишине. Особое внимание при ремонте школы уделили системам безопасности, они многоуровневые. За калиткой с электронным замком следит охрана, чей пост теперь расположен у самого входа в здание и оснащен металлодетекторами. Вестибюль входной группы от других кабинетов отделяют двери с системой контроля и управления доступом. По периметру здания установлены камеры дистанционного наблюдения. Но мы при консультации с психологами старались создать обратный эффект — чтобы у детей не было ощущения, будто они в закрытом пункте, не было дополнительной нервозности. Мы старались создать противоположную, легкую атмосферу, ощущение спокойствия и защищенности, потому что если применить слишком явные защитные барьеры, будет казаться, что опасность присутствует постоянно и она в буквальном смысле где-то рядом. Система безопасности должна быть надежной, но не навязчивой, как бы незаметной. Благоустройство территории и Сад памяти До благоустройства территория гимназии была полупустой, отсутствовали современные детские и спортивные площадки, хоккейная коробка была в запустении. Ее решили сделать универсальной — зимой использовать по прямому назначению, а летом как баскетбольную площадку. Футбольную площадку покрыли резиновой крошкой, рядом сделали беговую дорожку, площадку для воркаута и детскую игровую зону. Здесь семьи погибших высадили деревья, на каждом — ленточка с фамилией.
«Сквозь слёзы». Как в Казани прошло 1 сентября в школе, где была стрельба
Зону ожидания называет еще и зоной памяти — здесь висят девять светильников, количество символично. А вытянутые светильники в холле символизируют движение людей — параллельное друг другу. В классах поставили стеклянные двери: так у детей не возникнет чувство заточения и ограниченности пространства. Появилась навигация по школе, ее напечатали с помощью робота-принтера. Новое расположение кабинетов поменяло траектории движения по гимназии, это тоже создает впечатление совершенно иного места. Все специализированные учебные классы объединены в тематические кластеры: физико-технический, химико-биологический и так далее. Каждый из них обозначен особым цветом, что помогает не потеряться на этажах. Вместо привычного звонка теперь играет ненавязчивая мелодия, чтобы этот звук не ассоциировался с чем-то раздражающим и неприятным. На этажах появились урны для раздельного сбора мусора: стекла, пластика и несортируемых отходов. Тихая зона и усиление безопасности На первом этаже расположены начальные классы, столовая, бассейн и актовый зал, где установили акустическую систему, новые кресла и избавились от перегородки, которая мешала вошедшим в помещение сесть на любое место, не спускаясь вниз по лестнице. Профиль архитектуры формирует правильное рассеивание звуковой волны в зале.
В столовой стало больше посадочных мест, а светлые оттенки подобраны так, чтобы создать воздушность пространства, несмотря на низкий потолок. Спортзал находится на втором этаже, там же — библиотека-коворкинг. Массивные стеллажи в помещении на самом деле очень легко передвигаются, благодаря колесикам. Так освобождается место под разные занятия. Библиотека разделена на зоны для отдыха и учебы: есть лекторий, большие и маленькие столы, а позже здесь появится вендинговый аппарат. Лестница в библиотеке ведет на третий этаж, где расставлены столики и обустроено пока не до конца выставочное пространство. Оттуда можно попасть в тихую зону, где раньше находился тот самый класс. Сейчас там белые стены, большие окна и девять светильников — по числу жертв майской трагедии. Такие символы архитекторы старались сделать незаметными, чтобы у детей не возникло чувства тревоги. Сюда приходят родители погибших — просто посидеть в тишине.
Особое внимание при ремонте школы уделили системам безопасности, они многоуровневые. За калиткой с электронным замком следит охрана, чей пост теперь расположен у самого входа в здание и оснащен металлодетекторами. Вестибюль входной группы от других кабинетов отделяют двери с системой контроля и управления доступом. По периметру здания установлены камеры дистанционного наблюдения. Но мы при консультации с психологами старались создать обратный эффект — чтобы у детей не было ощущения, будто они в закрытом пункте, не было дополнительной нервозности.
Мулланур Тагирович считает, что, если бы не сработала сигнализация, если бы директор не предупредила по громкой связи об опасности и дети бы не закрылись в классах, страшных потерь могло было быть больше «У меня тоже есть фотография, где лежит погибший ребенок.
Я ее не смотрю, но пока не удаляю. И не показываю никому. Фотография в классе после трагедии. Мне ее прислала мама погибшего ребенка», — говорит работник школы. Мустафин из-за этой ситуацию, по его словам, переживает, он считает, что директор такого не заслужила. Она, как и другие преподаватели, тогда спасала детей.
Все организационные вопросы были у нас в отличном сост воянии. Она с душой директор. Была и такой остается для нас. Эту школу строили при ней. Она ее знала, все хозяйственные вопросы знала», — рассказывает мужчина. А вот о нападавшем Мустафин говорить не захотел.
Хотя и помнит выпускника со времен учебы в школе да и супруга его в течение полугода была классной руководительницей в классе, где учился преступник. Но, говорит, таких надо предавать забвению. Я сам не сторонник смертной казни, не желаю никому смерти. Есть, наверное, другие наказания. Раз он смог стрелять в детей, я не считаю его человеком», — отмечает мужчина. Из класса, в котором погибли ученики, ушла только одна девочка, потому что перешла в школу ближе к дому, рассказывает Мустафин.
В гимназии постоянно работают две группы психологов. И уходить даже не думал.
Еще 24 человека пострадали. Мы потеряли семь детей. Ученики 8-го класса — четверо мальчиков и три девочки. Они погибли здесь, на третьем этаже. Это большая трагедия для всей нашей республики и для всей нашей страны. Мы очень сожалеем, что так получилось», — сказал Рустам Минниханов. После случившегося возле школы появился стихийный мемориал — в течение нескольких дней тысячи жителей Казани, Татарстана и даже России несли на место трагедии цветы.
Уголовное дело выросло до 310 томов Как выяснилось сразу же, на школу напал бывший ученик, незадолго до трагедии его отчислили из института, в котором он учился. За месяц до трагедии он получил разрешение на оружие, в Марий Эл купил ружье. Почти сразу обвиняемого этапировали из Казани в Москву. Руководителем расследования назначили старшего следователя по особо важным делам при председателе Следственного комитета РФ генерал-майор юстиции Александра Лаврова. Ему провели несколько судебно-психиатрических экспертиз. Итоговая показала, что нападавший отдавал отчет своим действиям, а значит, надеяться на принудительное лечение ему не приходится. В декабре прошлого года молодому человеку следствие предъявило окончательное обвинение : «Убийство двух и более лиц», «Покушение на убийство двух и более лиц, в том числе малолетних, совершенные общеопасным способом», «Изготовление и хранение взрывчатых веществ и взрывного устройства», «Умышленное уничтожение и повреждение чужого имущества». Он копировал их поведение при нападении», — сообщили в СК РФ. За год меру пресечения устроившему стрельбу рассматривали четыре разных суда.
Под стражу его отправил Советский районный суд Казани, дважды арест продлевал Басманный суд Москвы. В Казани меру пресечения обвиняемому продлевал Приволжский районный суд. На днях дело о трагедии дошло до Верховного суда Татарстана. Срок содержания под стражей счнова продлили, а некоторые из пострадавших детей и их родителей впервые собрались с силами , чтобы прийти в суд и взглянуть в глаза преступнику. Объем уголовного дела вырос до 310 томов, потерпевшими проходят порядка 600 человек. Сейчас директор школы Амина Валеева находится под подпиской о невыезде, свою вину она не признает Фото: kzn. Иванова и Зиганшина подозревают в выполнении работ и оказании услуг, не отвечающих требованиям безопасности для жизни и здоровья потребителей, которые привели к тяжким последствиям. На Валееву возбудили уголовное дело о халатности, окончательное обвинение ей было предъявлено 1 апреля. Сейчас директор школы находится под подпиской о невыезде, свою вину она не признает.
Не исключено, что в скором времени женщина предстанет перед судом. Она выпрыгнула из окна третьего этажа, чтобы спастись от нападавшего. Преступник стрелял в нее в упор, выжить девочке удалось чудом. Мне пришлось прыгнуть. После случившегося меня перевели в другую школу, со мной работали психологи. Но это все осталось в памяти и никогда не уйдет», — поделилась воспоминаниями школьница. По словам матери, девочка получила серьезные травмы позвоночника.
Он не стал интересоваться, кто я и зачем мне нужно в школу, — вежливо поздоровался и открыл без всяких вопросов. Я, конечно, попросила его так больше никогда не делать. В саму школу попасть я не успела — в дверях встретила мужчину, представившегося сотрудником гимназии. Он заявил, что «журналисты уже один раз жестко подставили», вызвал охрану и меня попросили выйти. Представителей прессы здесь не жалуют. А вот дети настроены более дружелюбно — даже те, кто 11 мая находился в школе. Они с удовольствием рассказывают, каково учиться в отремонтированном здании. Со слов учеников, персонал гимназии на пределе бдительности: родителей не пускают даже в раздевалку, в гардеробную без учителя не попадешь, а охранники ни на секунду не покидают пост. При рассказе с лиц детей не сходит улыбка — им очень интересно внимание, общение с журналистом. Они смеясь перебивают друг друга, чтобы поделиться впечатлениями. Даже при всем этом внешнем благополучии ребята признаются, что им страшно. Страх есть, и он будет. Постоянно нас эвакуируют, проверки всякие. В начале года проверяли мегафоны — в каких классах работают, в каких нет. Двери стеклянные теперь. Но лучше бы были деревянные — у нас один раз мячик попал в дверь в спортзале и она разбилась, — делятся ученики. Мы хотели также узнать о состоянии школы от тех, кто несет за неё ответственность. С учителями поговорить не получилось — все они избегают журналистов. Попытки связаться с и. Но и там в течение недели состыковать нас с нынешним руководством учебного заведения не смогли. Начальник Управления образования Казани Ирек Ризванов заверил, что в гимназии был сделан капитальный ремонт, вся школа модернизирована: построили пристрой с бассейном, сменили мебель, улучшили столовую, увеличили проходной режим. Сейчас здесь все самые современные технические средства безопасности и школа соответствует всем требованиям. С его слов, после трагедии педагогический состав и состав детей сохранился, более того, в этом году был даже повышенный уровень желающих учиться в гимназии. Так, планировали набрать 3-4 первых класса, а вышло на один больше: всего 145 первоклассников. Тогда директор гимназии Амина Валеева официально находилась в отпуске, но по стечению обстоятельств оказалась на рабочем месте. Она оперативно среагировала и сообщила по рации о нападении. Валеева объявила, что это не учебная тревога и все учителя должны запереть двери в кабинеты, это же сообщение она продублировала в рабочие чаты. Но в кабинете 8А громкоговоритель не работал. В первые дни после трагедии все официальные ведомства квалифицировали действия Валеевой как профессиональные. Уже позже, в августе, на неё заведут уголовное дело по статье о преступной халатности, повлекшей по неосторожности смерть двух и более лиц. Директор также обвиняется в том, что в школе не было профессиональной охраны до этого деньги на охрану собирали с родителей. На сайте школы Валеева до сих пор значится директором.