18 декабря состоялась дистанционная защита исследовательских и проектных работ регионального конкурса «Высший пилотаж – Белгород»! В этом году конкурс «Высший пилотаж» был проведен по 19 направлениям.
В олимпиаде «Высшая проба» появились три новых профиля
Конкурс проводится по разным направлениям — от гуманитарных до технических, это позволяет выбрать сферу работы, соответствующую интересам школьника. Для конкурсантов по каждому направлению разработаны требования к работе и методические рекомендации , которых стоит придерживаться. На большинство направлений конкурса принимаются только индивидуальные работы, а работы, выполненные в соавторстве, можно представить на следующие направления: computer science, бизнес-информатика, биология, математика, предпринимательство, физика, химия, технические и инженерные науки. Победители и призёры других конкурсов исследовательских и проектных работ школьных, городских, региональных, окружных могут принять участие в конкурсе при условии, что работа соответствует предъявляемым требованиям к работе и методическим рекомендациям.
На компьютере пользователя сохраняются файлы cookies.
Собранная информация используется для обработки статистических данных использования сайта посредством различных интернет-сервисов: Google Analytics, Яндекс. Метрика, LiveInternet, Awstats и др. Cookie settings Принять! Out of these cookies, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website.
В мероприятиях ЭкоШколы-2107 приняло участие более 600 детей и родителей. Приглашаются все желающие. Проведение деятельности было бы невозможно без наших партнеров и поддержки органов федеральной и региональной власти! Лужное и в Москве. Инспекторов национального парка за сопровождение и обеспечение безопасности для школьных групп. Росприроднадзор Руководителя Федеральной службы по надзору в сфере природопользования Светлану Геннадьевну Радионову; руководителя международной детско-юношеской премии «Экология — дело каждого» Александру Ивановну Науменко за организацию уникальной премии «Экология — дело каждого» и возможность участия в ней наших школьников, за личное участие в совместных мероприятиях в области охраны окружающей среды, медийную поддержку Экошколы-2107, предоставление профессиональных фотографов при выезде в Национальный парк «Угра». Москве, «Ботанический сад» в г.
Санкт-Петербурге для детей и взрослых шк. Лужное и шк.
В конкурсе приняли участие представители 81 региона России и 15 стран. Самыми популярными направлениями стали «Биология», «Технические и инженерные науки», «Предпринимательство», «Медиакоммуникации», «Дизайн», «Спутникостроение и геоинформационные технологии». Отзывы участников конкурса «Высший пилотаж» прошлого учебного года Лидия Андронова, участник конкурса по направлению «Филология» — Мне понравилось участвовать в конкурсе «Высший пилотаж». Больше всего запомнилось обсуждение работы на заключительном этапе. Получила много полезных рекомендаций и критических оценок. Надеюсь, что следующие исследовательские проекты получатся лучше, а если возникнет желание, то переделаю текущую работу. Желаю другим участникам уверенности и умения подвергать свои действия критике. Обдумывайте смысл каждого абзаца и выводов, к которым приходите.
Маргарита Шаповалова, призер конкурса по направлению «Медиакоммуникации» — От каждого этапа конкурса я получила огромное удовольствие: подготовка работы, заключительный этап, ожидание результатов — все оказалось интересным. Приятно было услышать критику жюри, а также узнать больше о работах конкурентов. На мой взгляд, «Высший пилотаж» — конкурс, в котором стоит участвовать не только из-за награды, но и из-за ценного опыта, который он дает. Виктория Портная, победитель конкурса по направлению «Международные отношения» — ВШЭ всегда проводит интересные интеллектуальные состязания, и «Высший пилотаж» не стал исключением. Это важный и сложный конкурс, так как требует не просто демонстрации своих знаний за условные три часа, но и их синтеза, попытки создать что-то новое, а это гораздо сложнее, чем, например, олимпиадное эссе. Работу можно писать долго, в спокойной обстановке, и это позволяет нам, школьникам, в полной мере проявить свой исследовательский потенциал. Успешного и интересного полета будущим участникам конкурса!
Школьницы из Бурятии стали призерами конкурса «Высший пилотаж» от Высшей школы экономики
«Высший пилотаж» включен в перечень олимпиад и иных интеллектуальных и творческих конкурсов. 18 декабря состоялась дистанционная защита исследовательских и проектных работ регионального конкурса «Высший пилотаж – Белгород»! Опубликованы результаты отборочного этапа исследовательского конкурса “Высший пилотаж”: из 29 московских финалистов направления “Предпринимательства” — 18 — ученики “Школы предпринимательства”. Ксения К. и в направлении химия- Алиса Е. и Кирилл Г. Благодарим наставников Заворотную И А., Кононенко Л.В.и конкурсантов за качественную подготовку к Всероссийскому конкурсу исследовательских и проектных работ школтников "Высший пилотаж". Новость Заключительный этап конкурса «Высокий пилотаж». Высшая школа экономики высший пилотаж.
Региональный конкурс ВШЭ «Высший пилотаж»
На нашей площадке были представлены проекты по биологии, химии, информатике, экономике, предпринимательству, математике, бизнес-информатике. Всем участникам конкурса вручили сертификаты.
Еще конкурсы: Школа писательского мастерства "Пишем на крыше" По соответствующим направлениям приглашаются к участию в заключительном этапе в очном формате конкурсанты из школ Москвы и Московской области, а также регионов, где есть кампусы НИУ ВШЭ. Школьники из отдаленных регионов могут выбрать дистанционную защиту работы. Для учеников 8-го класса доступны четыре направления: «Лингвистика», «Спутникостроение и геоинформационные технологии: Terra Notum», «Технические и инженерные науки» и «Филология». Для учеников 9-го класса — еще 18: Computer Science, «Бизнес-информатика», «Биология», «Востоковедение», «Дизайн», «История», «Культурология», «Математика», «Международные отношения», «Психология», «Предпринимательство», «Социология», «Развитие государства и общества», «Урбанистика: городское планирование», «Физика», «Философия», «Химия» и «Экономика». Для учеников 10—11-х классов конкурс проводится по всем 25 направлениям.
Заходите в гости почаще! Здесь вы узнаете о новых акциях, конкурсах и грантах; сможете принять участие в розыгрыше призов и поймать удачу за хвост! Пригласите ваших знакомых и расскажите о новой статье своим друзьям, нажав на кнопки соц.
Призеры примут участие в заключительном этапе, который пройдёт в марте в НИУ «Высшая школа экономики».
Подведены итоги конкурса «Высший пилотаж»
23 апреля завершится заключительный этап Всероссийского конкурса исследовательских и проектных работ "Высший пилотаж", участников более 1000 старшеклассников. Ученик 10 класса Кирилл Лопатин стал победителем в секции «Филология» Всероссийского конкурса исследовательских работ ВШЭ «Высший пилотаж». Всероссийский конкурс исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» (НИУ ВШЭ) (8-11 классы).
Четыре выпускницы Татарстана стали призерами конкурса Высшей школы экономики «Высший пилотаж»
Организаторы: Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики Статус: открытый всероссийский конкурс с возможностью международного участия Место проведения: Москва Секции: Computer science, Бизнес-информатика, Биология, Востоковедение, Дизайн, Культурология, Лингвистика, Математика, Медиакоммуникации, Право, Предпринимательство, Психология, Реклама и связи с общественностью, Социология, Технические и инженерные науки, Химия, Физика, Философия, Экономика Возраст участников: 9-11 классы Сроки: регистрация и представление работ: декабрь - февраль, очный этап — апрель Этапы: два этапа — первый заочный и второй очный в Москве Регламент выступления: 7-15 минут.
Конкурс, как и в предыдущие годы, состоял из трех треков. Заключительный этап по первому — общему — треку 15 направлений был проведен в конце апреля онлайн, по второму треку 5 направлений его успели провести до начала пандемии в формате конкурса-конференции «Авангард». По третьему треку направление «Дизайн» конкурс традиционно проводится в один этап дистанционно. На заключительный этап по всем направлениям был приглашен 731 человек, приняли участие 642 человека. По общему треку эти показатели — 255 и 240 соответственно. Работу секций по каждому направлению сопровождали модераторы, которые при необходимости оказывали техническую поддержку участникам. Участники выступали по очереди — представляли свои работы, отвечали на вопросы.
Участие в конкурсе позволяет реализовать творческий потенциал, дает опыт публичных выступлений, развивает навыки и профессиональные компетенции, необходимые для исследовательской и проектной деятельности. Профессиональную оценку своего исследования или проекта школьник может получить, представив работу на Всероссийский конкурс исследовательских и проектных работ «Высший пилотаж», который, начиная с 2016 года, проводит Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». Конкурс проводится по разным направлениям — от гуманитарных до технических, это позволяет выбрать сферу работы, соответствующую интересам школьника. Для конкурсантов по каждому направлению разработаны требования к работе и методические рекомендации , которых стоит придерживаться.
Ученица 10 А класса Жиловская Дарья стала финалистом конкурса. Среди 98 региональных победителей конкурса на защиту проектов были приглашены только 19 человек. Поздравляем Дарью и руководителя проекта Жданкову Лидию Николаевну.
Конкурс «Высший пилотаж»
Сегодня мы побеседуем с победительницами конкурса «Высший пилотаж» НИУ ВШЭ – Анной Кохановой и Ариной Петровой, а также призером олимпиады «Культура и искусство» СПБГУПТД – Владиславой Свичник. Тамара Протасевич, директор по работе с одаренными учащимися НИУ ВШЭ: "Конкурс «Высший пилотаж» интересен тем школьникам, которые готовы развивать в себе навыки плановой и систематической работы над исследованием или проектом. Региональный этап конкурса исследовательских проектов учащихся «Высший пилотаж» прошел в школе № 6 городского округа Мытищи.
Высший пилотаж: заключительный этап конкурса исследовательских и проектных работ НИУ ВШЭ
Школьница из Ишима стала победителем конкурса «Высший пилотаж» 02 апреля 2024 30-31 марта 2024 года в Москве прошел финал Всероссийского конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» в формате Всероссийского конкурса-конференции школьников «Авангард». Ишима Полина Мамонтова победительница регионального этапа конкурса «Высший пилотаж». Мы от всей души поздравляем Полину Мамонтову с победой в финальном этапе конкурса!
Два проекта посвящены правовым и экономических аспектам лесовосстановления в парке на примере тестовых участков Биосферного полигона, авторы которых ученики ЭкоШколы-2107 — Александрова Анастасия победитель и Коченгин Иван. Это реальная практика в хорошей компании на природе, а не на бумаге в классе. С этого года в проектной деятельности ЭкоШколы-2107 в сетевом формате активно участвуют учащиеся из школы д. Ребята совместно придумали интерактивный тур, направленный на популяризацию экотуризма и сохранение биоразнообразия на природных территориях. Первый экотур с мастер-классом по изучению целебных трав от Радомира Дьяченко и посещением кузни Кирсана Шолоша состоится уже в мае-июне этого года. Научным руководителем проектов-победителей выступил Виктор Гришенков, директор Национального парка «Угра», кандидат сельскохозяйственных наук. Информационную и экспертную поддержку проектам оказало Министерство культуры и туризма Калужской области и Технологическая платформа «Технологии экологического развития». Лужное с доступом к данным для их анализа учениками школ Калужской области и шк.
Такой формат более эффективен для взаимодействия, так как затрагивает ценностные ориентиры ребят и способствует повышению качественной проработке проектов.
Учащихся сопровождают на всех стадиях реализации стартапа — от зарождения идеи до вывода продукта на рынок и, конечно же, отдельным направлением мы выделяем подготовку к участию в конференциях, олимпиадах, хакатонах и грантах. Благодаря слаженным действиям команды удалось увеличить эффективность прохождения в финалы различных конкурсов в несколько раз!