Главные новости об организации Томский политех на Томский политехнический университет совместно со Сбером организовали серию соревнований по мини-футболу для учеников. Томский политехнический университет открыл новую магистерскую программу – «Физика и техника ускорителей заряженных частиц» в Инженерной школе новых производственных. Ученые Томского политехнического университета выяснили, как изменяются микроструктура и свойства наноразмерных многослойных покрытий с чередующимися слоями циркония и.
Первая победа | Совет кураторов ✕ Команда ТПУ
Применение этого принципа дает более надежные и точные результаты анализа, чем при использовании волны одной длины», — поясняет Евгения Шеремет. Над исследованием ученые ТПУ работали совместно с коллегами из Вильнюсского университета Литва , Вюрцбургского университета Германия и Хемницкого технического университета Германия. На фото показан принцип работы сенсора с фотонным кристаллом. Срок службы существующей инфраструктуры исчисляется десятилетиями, тогда как требования к научно-образовательным центрам мирового уровня быстро меняются как с технологической, так и с социально-экономической точек зрения. Существуют и нормативно-правовые барьеры, так как научные организации и вузы подчинены трем разным министерствам», — сообщил Дмитрий Сон. При этом, проректор ТПУ отметил, что в Томске уже существуют практики совместного использования инфраструктуры. В качестве приоритетных направлений рабочая группа определила повышение эффективности использования имущества, снижение издержек на содержание и эксплуатацию объектов, объединение ресурсов для создания передовой инфраструктуры, включая центры коллективного пользования, научные установки, базы данных. В течение года предлагается создать систему «Сервисные услуги участников консорциума» по направлениям «социальная инфраструктура», «эксплуатация инфраструктуры» транспорт, инженерные и вспомогательные службы , «медицинские услуги» и начать проектирование цифровой платформы для совместного использования научного оборудования.
Кроме того, необходимо определять и проводить экспертизу зон перспективной застройки, где могут появиться новые объекты университетской инфраструктуры. Еще одна идея — сформировать систему оказания взаимных услуг внутри консорциума: например, специалисты ТГАСУ могут проводить экспертизу зданий и сооружений для всех участников. В числе ключевых задач — определение правовых и экономических основ взаимодействия. Мы предлагаем проработать вопрос оказания медицинской помощи студентам, в том числе и иностранным, в клиниках СибГМУ.
Компании: Источник фото: сайт обладминистрации Организаторы подвели итоги четвертого окружного хакатона конкурса «Цифровой прорыв. Сезон: искусственный интеллект» — одного из проектов президентской платформы «Россия — страна возможностей», прошедшего на площадке Особой экономической зоны технико-внедренческого типа «Томск».
Проведение Дня международной карьеры было направлено на развитие научно-исследовательского и академического сотрудничества в области ядерной науки и техники между российскими университетами и университетами стран-партнеров, предоставление странам-партнерам Росатома высококвалифицированных кадров для стран-партнеров Госкорпорации и содействие трудоустройству иностранных выпускников опорных вузов на родине. Торжественную церемонию открыли ректор Томского политеха Дмитрий Седнев, представитель Госкорпорации «Росатом» Вера Упирова, а также представители министерств и ведомств Индонезии, Казахстана и Нигерии. В ходе пленарного заседания Дмитрий Седнев отметил, что День международной карьеры Росатома — это одно из крупнейших карьерных мероприятий, направленных на содействие занятости студентов и трудоустройству выпускников. В рамках Дня карьеры студентов проинформировали о развитии национальных ядерных проектов, современных компаниях атомной промышленности стран-партнеров Росатома, ядерной инфраструктуре и перспективах трудоустройства иностранных выпускников российских вузов в странах-партнерах Росатома.
Представители Госкорпорации «Росатом» рассказали о статусе реализации ядерно-энергетических программ и истории развития партнерских отношений Российской Федерации со странами-партнерами, а работодатели из стран-партнеров описали перспективы трудоустройства иностранных специалистов и ответили на интересующие студентов вопросы.
В рамках встречи ее участникам были представлены цели, задачи, основные научно-технические проекты центра ответственности, а также научно-практические и образовательные задачи в рамках реализации проектного направления «Прорыв» для возможной кооперации с вузами. Среди научно-практических задач, в решении которых возможно участие профильных вузов, отмечена задача по импортозамещению управляющих и расчетных программных кодов. В качестве приоритетных направлений образовательной поддержки ПН «Прорыв» выделены профили подготовки, обеспечивающие студентам научно-теоретическую базу в области систем управления, робототехнических комплексов, конструирования и усовершенствования машин и аппаратов для обращения с расплавами, жидкими и текучими средами, а также в материаловедении, метрологии, стандартизации, программировании, и решении прикладных задач в части вероятностного анализа безопасности.
Специалисты атомной отрасли изучают коды нового поколения в Томском политехе
ТОП 10 вузов России! Тут ты сможешь: Узнать правила поступления в 2024 году. Студентке магистратуры Томского политехнического университета первой в России дали разрешение на управление ядерным реактором. Единственный в России вуз с атомным реактором: на уникальной установке в Томском политехническом университете производят новые радиофармпрепараты. Началась регистрация на олимпиаду «Прорыв» для поступающих в магистратуру Томского политеха. Передовая инженерная школа Томского политехнического университета (ПИШ ТПУ) к 2030 году планирует подготовить 1,5 тысячи инженеров для промышленной энергетики с высоким.
Космический прорыв Томского политеха
Однако в связи с опасностью распространения коронавирусной инфекции тестирование состоится в дистанционном режиме. Также мы продлили олимпиаду до 1 июня», — говорит начальник отдела магистратуры ТПУ Станислав Силушкин. Зарегистрироваться для участия в олимпиаде можно по ссылке до 29 мая включительно. Участниками олимпиады могут стать старшекурсники и выпускники бакалавриата и специалитета не только из других университетов, но и из ТПУ.
Победители и призеры «Прорыва» могут использовать полученные баллы в качестве результатов вступительных испытаний в магистратуру ТПУ.
Историк Марьяна Скуратовская Узнать больше Подпишитесь на ежемесячную рассылку новостей и событий российской науки! Самые интересные проекты, открытия и исследования, а также информация о конкурсах и мероприятиях в вузах и научных центрах России в одном удобном формате. Будьте в курсе событий Десятилетия науки и технологий!
Такие новые материалы, как карбон, могут значительно улучшить технические характеристики автомобилей и других транспортных средств. Кроме того, нанотехнологии позволяют создавать более экономичные и мощные двигатели, что помогает улучшить топливную экономию транспорта. Мне очень интересно, как будут использоваться такие инновации, как искусственный интеллект и 3D-печать в образовательном процессе. Буду следить за развитием образования в ТПУ и надеюсь, что эти инновации помогут студентам лучше усваивать знания и подготовят их к современной действительности и будущим вызовам.
Елена Смирнова Не перестаю удивляться тому, как быстро наука и технологии развиваются в наши дни. И сегодня, благодаря статье Прорыв ТПУ 2023: что ждать от инноваций, мы имеем возможность заглянуть в будущее образования и узнать о новейших инновациях, которые появятся в Томском политехническом университете уже через два года. Интересно понаблюдать за тем, какие возможности предоставят новые технологии студентам и преподавателям, и как они изменят лицо образования в целом. В статье были освещены такие новшества, как использование искусственного интеллекта в образовании, 3D-печать, использование игровых технологий и многие другие. Стоит отметить, что появление данных технологий — это хорошее решение, которое позволит студентам лучше усваивать знания, обучаться более эффективно и интересно. Открытие новых лабораторий и исследовательских центров расширят возможности для преподавателей в области научных исследований и создания инноваций. Конечно, все это не сделает образование в Томском политехническом университете идеальным и не решит всех возможных проблем, но новые технологии и инновации, безусловно, позволят улучшить качество образования и подготовить студентов к современному миру и будущей действительности. Я рада, что ТПУ продолжает двигаться вперед и принимает вызовы времени, и буду с нетерпением ждать новых открытий и инноваций в образовании.
Анна Интересно узнать, какие инновации ТПУ приготовил для нас в 2023 году. Буду ждать с нетерпением. Интересное Чем отделать фундамент дома снаружи недорого Облицовка 0 15. Деревья для ландшафтного дизайна Самые красивые деревья 0 13. Сейчас практически каждый магазин имеет свой онлайн 0 12. Осталось всего несколько минут, чтобы разместить важное 0 12. Размер лаза для кур в курятнике КупиКур36 г.
Представители Госкорпорации «Росатом» рассказали о статусе реализации ядерно-энергетических программ и истории развития партнерских отношений Российской Федерации со странами-партнерами, а работодатели из стран-партнеров описали перспективы трудоустройства иностранных специалистов и ответили на интересующие студентов вопросы. В ходе обсуждения вопросов трудоустройства в Арабскую Республику Египет Маргарита Юзбашян, эксперт отдела по ядерной инфраструктуре АО «Русатом Сервис», представила профиль страны с потенциальными возможностями трудоустройства в организации атомной отрасли Египта. Спикер особо подчеркнула: «АЭС «Эль-Дабаа» в Египте — проект государственного значения, в реализацию которого вовлечено огромное количество организаций, министерств и ведомств атомной отрасли Арабской Республики Египет и Российской Федерации. В этой связи ключевые участники проекта особенно заинтересованы в привлечении молодых специалистов, получивших российское образование по ядерным и смежным специальностям для строительства и изготовления оборудования для успешной реализации проекта АЭС «Эль-Дабаа» в Египте». Интерактивный формат взаимодействия и организованные сессии вопросов-ответов предоставили возможность ведения открытого диалога между иностранными студентами — будущими молодыми специалистами с представителями атомной промышленности.
Энергетике не нужны “левши”: зачем ТПУ передовая инженерная школа
Поступить в магистратуру ТПУ без экзаменов смогут участники олимпиады «Прорыв». В Томском политехническом университете подвели итоги масштабной олимпиады «Прорыв» для поступающих в магистратуру. Томский политехнический университет (ТПУ) готов модернизировать свои ядерные образовательные программы для подготовки кадров для проекта "Прорыв".
Олимпиада «Прорыв»
Интерактивный формат взаимодействия и организованные сессии вопросов-ответов предоставили возможность ведения открытого диалога между иностранными студентами — будущими молодыми специалистами с представителями атомной промышленности. Мероприятие показало наличие широкого спектра возможностей для дальнейшего трудоустройства иностранных студентов в организациях стран-партнеров Госкорпорации «Росатом». Спикеры подчеркнули важность активной вовлеченности самих студентов и выпускников как будущих лидеров международной атомной отрасли. Для справки: Россия последовательно развивает международные торгово-экономические взаимоотношения, делая упор на сотрудничество с дружественными странами. Несмотря на внешние ограничения, отечественная экономика наращивает экспортный потенциал, осуществляет поставки товаров, услуг и сырья по всему миру.
Они рассказали школьникам о специфике работы своих лабораторий, поделились результатами исследований и советами.
Поделились своими лайфхаками и победители конкурса "Студенческий стартап" от Фонда содействия инновациям и Минобрнауки. Эти ребята получили 1 миллион инвестиций на развитие собственного стартап-проекта. На встрече со школьниками студенты рассказали про генерацию и проверку стартап-идей, а также ответили на вопросы, как искать первые инвестиции и какие "подводные камни" существуют при запуске стартапа. Дополнительным бонусом стало то, что участникам форума выдали уникальные именные карты-пропуска, которые позволят им до конца июля беспрепятственно посещать объекты кампуса вуза. Кроме того, в пропуск "вшиты" бесплатные посещения бассейна и тренажерного зала.
Мы полностью открыты перед вами. Не стесняйтесь самостоятельно заходить в лаборатории, корпуса, задавать вопросы преподавателям и студентам, узнавать, чем они занимаются, чем и как живет наш университет", — говорил на торжественном открытии и. Впечатления на всю жизнь "Было очень интересно. Мы в VR-очках в корпусе природных ресурсов делали работу.
Практическая конференция для педагогических кадров «Всероссийская олимпиада по 3D-технологиям: инженерное образование в решении задач кадрового дефицита в высокотехнологичной промышленности» началась с круглого стола «Наставничество и непрерывное инженерное образование в решении задач кадрового дефицита высококвалифицированных инженерных кадров российской промышленности».
Модератором выступил президент Ассоциации внедрения инноваций в сфере 3D- образования Роман Бондаренко, сомодератором — научный руководитель Ассоциации внедрения инноваций в сфере 3D-образования Ольга Тихомирова. Участники и эксперты: Михальченкова Наталья Алексеевна, доктор политических наук, к. Участниками круглого стола также стали педагоги и наставники финалистов IX Всероссийской олимпиады по 3D-технологиям. В рамках круглого стола были обсуждены проблемы наставничества, внедрения системы наставничества, выстраивания непрерывной образовательной траектории обучения инженерных кадров от школы через среднее профессиональное образование и вузы до работодателя. Было заявлено о необходимости тиражирования в регионы системы наставничества, которую реализует Ассоциация внедрения инноваций в сфере 3D-образования уже в течении 9 лет и является флагманом этой модели.
Также совместно с экспертным сообществом были обсуждены системы развития квалификации педагогических кадров в плане проектной деятельности и цифровых компетенций при обучении школьников и ранней начальной квалификации по направлениям: 3D-моделирование, прототипирование, цифровые технологии в производстве и так далее. Были получены экспертные мнения и по итогам будет вынесена резолюция с представлением в профильные департаменты. Эта положительная тенденция очень важна сегодня для развития кадрового потенциала и обеспечения технологического суверенитета», — отметил Валерий Александрович. Также в рамках Практической конференции для педагогических кадров были проведены мастер-классы. Спикер предложила участникам мастер-класса присоединиться к сообществу «Цифровой инженер».
В рамках мастер-класса «СкАРТ-Линтех школам, школьникам и их родителям» от компании «Линтех» руководитель проекта Юрий Аурениус разобрал актуальные кейсы работы площадок и организации сообществ для обмена практическим опытом. Юрий Константинович рассказал об основном направлении работы компании — Интернете вещей и, в частности, о проекте «Умный дом». Подобные инновационные технологии меняют повседневную жизнь людей и повышают уровень комфорта и безопасности. На мастер-классе по робототехнике от компании «Omega. Технологии будущего» участникам был представлен продукт компании «Omega» - «Кулибин», который включает в себя программирование виртуального робота, конструирование трехмерных окружений и участие в соревнованиях.
Во второй день конференции было проведено два практических мастер-класса для педагогов: практический мастер-класс от компании «Свега-компьютер» и «STEАM-образование. Игровые технологии и проектная деятельность в образовании». Гости олимпиады приобрели базовые представления о применении стереоскопического контента в реальном учебном процессе и оценили потенциал использования комплекса в образовательных учреждениях. Игровые технологии и проектная деятельность в образовании» Виктория Кожевникова обсудила с участниками возможности, которые предоставляет система образования. Участники мастер-класса, отталкиваясь от знания о том, как работают основные механизмы STEАM-технологий, строили свои собственные проекты, загадывали желания, визуализировали будущее и рассматривали основные психотипы или игротипы, и как они помогают взаимодействовать с детьми в ежедневной педагогической деятельности.
В течение двух соревновательных дней участники решали сложнейшие инженерные и творческие задачи с использованием передовых цифровых технологий проектирования, моделирования и создания трехмерных объектов. Для достижения успеха им требовалось проявить свои инженерные, изобретательские, конструкторские, предпринимательские и творческие компетенции. Руководитель команды — Мамаева Ольга Георгиевна.
После этого необходимо выбрать удобное время участия по ссылке. Олимпиада проходит в формате онлайн-тестирования на платформах Zoom и exam.
Зарегистрировавшиеся пользователи получат ссылку не менее чем за час до начала олимпиады. Прокторинг будут осуществлять сотрудники Томского политеха.
Космический прорыв Томского политеха
Победители и призеры «Прорыва» могут использовать полученные баллы в качестве результатов вступительных испытаний в магистратуру ТПУ. Томский политехнический университет (ТПУ) готов модернизировать свои ядерные образовательные программы для подготовки кадров для проекта "Прорыв". Ученые-энергетики из Томского политехнического университета представят свои инновационные проекты на ХII Петербургском международном газовом форуме. Аспирант ТПУ Алексей Емельянов разработал динамическую математическую модель экстракции урана и плутония для безотходной ядерной энергетики. Как отметил президент РАН, ТПУ необходимо участвовать в фундаментальных проектах по изучению климата.
Коды нового поколения используют в проекте «Прорыв»
ТОП 10 вузов России! Тут ты сможешь: Узнать правила поступления в 2024 году. 41. Томский политехнический университет проведет Swap Party. Специалисты Томского политехнического университета (ТПУ) разработали самоходный диагностический комплекс — комплект оборудования для рентгеновского контроля состояния. ТПУ | Томский политехнический университет. Томский политехнический университет (ТПУ)705.