Погода и климатМОУ «Вадская средняя общеобразовательная школа»Учитель географии Калина С.Н. Что узнаем на уроке Что такое «погода» и «климат».Какие бывают воздушные чего зависит опасность несут атмосферные явления, как их.

Главная страница» География» Презентации» Презентация по географии 6 класс Погода и климат.

💡 Похожие видео

ГДЗ География 5 - 6 класс Климанова, Климанов, Ким
Слайды и текст к этой презентации:
Поиск по этому блогу
Климат. География 6 класс. | География без репетитора | Дзен
Погода и климат - презентация 6 класс
Практическая работа по географии 6 класс «Погода и климат

Конспект урока географии «Погода и климат» 6 класс

От климата зависит. Молодец урок география. Климат и человек урок географии на этом уроке ы научитесь. Презентация по географии. Влияние рельефа на климат. Рельеф местности влияние на климат. Зависимость климата от гор. Рельеф местности как влияет на климат. Основныеэлемнгты погоды. Перечислите элементы погоды.

Типы погоды. Определить Тип погоды. Характеристика типов погоды. Что такое Тип погоды определение. Способы изучения погоды. Способы изучения погоды и климата. Методы изучения погоды. Синквейн на тему погода и климат. Картинки на тему климат.

Картинки по теме погода и климат. Виды погодных условий. Прогноз погоды презентация. Прогнозирование погоды. Понятие погода. Презентация на тему погода и климат. Проект на тему погода. География 7 класс тема климат термины. Знать понятия по теме климат.

Воздушные массы пустыни. Воздушные массы презентация. Слайд погода. Климат картинки для презентации. Элементы погоды и климата. Климат воздушные массы 6 класс география. Типы воздушных масс схема. Воздушные массы это в географии. Как определить воздушные массы.

Климат Южной Америки презентация. Факторы определяющие формирование климата Южной Америки.

Доклад на тему погода. Климат презентация. Климат 6 класс.

Погода и климат презентация. Погода и климат определение. Климат тема по географии. Погода и климат 6 класс география презентация. Понятие погода и климат.

Причины изменения погоды. Воздушные массы. Главное свойство воздушных масс. Воздушные массы 7 класс. Сирии климат презентация по географии.

Погода и климат конспект. Доклад на тему погода и климат 6 класс. Схема климата в 6. География 6кл климат. Климатические пояса 6 класс.

Тема климат 6 класс по географии. Климатические процессы. Климатические процессы 5 класс Естествознание. Климат земли презентация. Тема урока погода и климат.

Тема урока климат. Климат начальная школа. Почему на экваторе тепло. На экваторе всегда жарко. Почему на полюсах холодно а на экваторе жарко.

Почему на экваторе жарко. Причины влияющие на климат таблица. Причины влияющие на климат кратко. Фон для презентации климат. Картинки хорошего климата для презентации.

Погода и климат 6 класс. Климат и его картины. Византии климат 6 класс погода и климат. Многолетний режим погоды характерный для определённой местности это. Климат это многолетний режим погоды.

Многолетний режим погоды характерный для данной местности.

Теплообмен охватывает все физические процессы, связанные с обменом тепла, начиная от поступления солнечной энергии на земную поверхность, затрат ее на испарение, нагревание почвы и воздуха, к возвращение энергии нагретой Земли в холодный космос. Влагообмен охватывает испарение воды с поверхности водоемов, перенесение водяного пара, его конденсацию в атмосфере и образование туч, выпадения осадков и возвращения воды обратно в океан.

Циркуляцией атмосферы считают горизонтальные и вертикальные перемещения воздуха, что во многих случаях играют решающую роль в формировании климатического режима.

Они использовались для построения прогнозов погоды, которые были особенно важны были для земледельцев, моряков, путешественников и скотоводов. Обратите внимание. В дальнейшем данные в дневнике школьникам нужно будет проанализировать. В разных классах школы дают различные задания. Например, указать самую низкую и высокую температуру воздуха за осень, вывести среднюю температуру в сентябре, подсчитать количество пасмурных и ясных дней в каждом месяце. В 6 классе детям нужно будет построить график температуры и построить розу ветров. Как правильно это делать? Вести дневник наблюдений за погодой нужно по определенным правилам: Делать отметки в одно и то же время.

Обычно школьники младших классов погодный дневник заполняют в полдень, а в средней школе данные записывают трижды в день: перед уроками, после уроков и поздним вечером. Температуру воздуха измерять с помощью термометра. Нужно убедиться, что прибор находится в тени, иначе показатели будут сильно завышены. Направление ветра определять с помощью флюгера. Атмосферное давление измерять с помощью барометра.

Погода и климат урок - 80 фото

Урок географии в 6 классе. автор: головань о.в., учитель географии, высшей категории, оборудование: мобильный класс, технология: икт 2013год тема:«погода» — презентация. Климат 6 класс география презентация. Погода. Погодой называется состояние атмосферы в той или иной местности в данный момент или в ограниченный промежуток времени (сутки, месяц, год).

Разработка урока географии "Погода и климат"(6класс) | Кропотова Юлия Олеговна. Работа №322793

Погода и климат ру	Урок географии в 6 классе. автор: головань о.в., учитель географии, высшей категории, оборудование: мобильный класс, технология: икт 2013год тема:«погода» — презентация.
Тема погода и климат география 6 класс	объем воздуха, занимающий большое пространство и имеющий относительно.
Тема погода и климат география 6 класс	Погода и климат Подготовила: учитель географии МБОУ «СОШ 101» г. Воронеж Пожидаева Ю.В.
Погода и климат урок - 80 фото	Метеорологическая карта прогноза осадков в Европе.

География 6 класс (Урок№11 - Погода и климат. Наблюдение за погодой. Карты погоды.) 📺 Топ-8 видео

Тема сегодняшнего нашего урока звучит так: Погода и климат. А как вы считаете, какой цели мы должны достичь в конце урока? Учитель: Итак, цель нашего сегодняшнего урока — дать определение понятиям «погода» и «климат» слайд 2. Откройте ваши тетради, запишите в них число и тему нашего урока: «Погода и климат». Учитель:Ребята, давайте теперь вернемся к тем карточкам, с которыми мы работали в начале урока. Мне нужны 6 самых умных, смелых и эрудированных учеников. Дети выходят к доске. Учитель: Я вам предлагаю игру: На доске карточки с номерами, каждый из вас выбирает любую и дает определение того понятия, которое записано на обратной стороне дети тянут карточки со знакомыми им определениями и отвечают на вопросы. Фронтальный опрос: Что такое атмосферное давление? Учитель: Ребята, а вот подумайте и скажите мне, как вы считаете, география имеет связь с какими-нибудь другими предметами? Учитель: Я предлагаю вам решить задачу.

Учитель вызывает к доске одного ученика, остальные выполняют работу самостоятельно в тетради.

Растительный покров в умеренном климате представлен лесами и полями. Эта зона распространена в южных регионах и характеризуется жарким и сухим климатом. Зимы здесь теплые, а летом очень жарко. Осадки в субтропиках бывают неравномерные и незначительные, что ведет к небольшой влажности. При этом субтропики обладают огромным разнообразием растительного мира, где процветают как тропические растения, так и растения, характерные для умеренных зон. Эта зона расположена у экватора и характеризуется горячим и влажным климатом. Осадки в тропиках обычно очень высокие, причем их распределение неравномерное.

Растительный покров в тропиках очень богат и разнообразен. Полярные области. Эта зона расположена в северном и южном полушариях близ полюсов. Климат здесь очень холодный и ветреный. Зимы длинные и суровые, лето короткое и прохладное. Осадки здесь маленькие, и растительный мир представлен мхами, лишайниками и низкорослыми кустарниками. Важно помнить, что климатические зоны могут меняться со временем и под воздействием человека. Климат играет ключевую роль в формировании географических особенностей разных регионов и имеет важное значение в жизни всех существ на планете.

Природные зоны и климат Климат нашей планеты разнообразен, и его особенности зависят от географического положения и природных условий различных территорий. Географы выделяют несколько природных зон, в каждой из которых преобладают определенные климатические условия. Большая часть территории России находится в умеренных широтах, что обуславливает разнообразие природных зон и климатических поясов. На территории Российской Федерации выделяют следующие природные зоны: арктическая, субарктическая, степная, лесостепная, лесная и горная. Арктическая зона: расположена в Северном Ледовитом океане и включает в себя тундру, полупустыню, полюс холода и континентальную арктику. В арктической зоне преобладает постоянный холодный климат с северными морозами, низкими температурами и малым количеством осадков. Субарктическая зона: находится на севере Сибири, Чукотского полуострова, Камчатки и Аляски.

Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,. Презентацию на тему "Погода и климат" рекомендуется использовать при изучении нового материала в 6 классе по программе Николиной В. На уроке формируются понятия "погода", "климат", "воздушные массы", предусмотрена работа с сайтом gismeteo.

Течение Гольфстрим и его разветвления Холодные течения приносят прохладу и сухой воздух. Так, под воздействием Перуанского течения возникла самая сухая пустыня на планете — Атакама Южная Америка. Крупные горы и горные хребты например, Гималаи, Анды, Альпы становятся преградой на пути движения воздушных масс. Воздух, поднимаясь по склону, охлаждается, водяной пар превращается в капли воды — выпадает дождь. Получается, что один склон наветренный получает увлажнение, а второй склон подветренный остается сухим. Влияние горного рельефа на климат В горах формируется высокогорный климат. Для него характерны низкие температуры воздуха, низкое атмосферное давление, большое количество осадков и высокая скорость ветра. Влияние различных климатообразующих факторов на разных территориях приводит к многообразию климатов на Земле. Он называется климатограммой.

Погода и климат презентация

учитель географии. Предмет: География 6 класс Слайдов: 12 Формат Размер: 0.9 Мб Тема: Погода и климат. Презентация по географии на тему «Погода 6 класс» скачать бесплатно. Все представленные слайды презентации содержат пояснительные схемы, с помощью которых учащимся будет проще разобраться в формировании погоды и климата при изучении данной темы в школьном курсе географии. учитель географии.

Урок климат 6 класс

Слайд 11 Факторы формирования климата Большинство ученых считают, что климат творится тремя связанными между собой процессами: обращением тепла, влагообменом и циркуляцией атмосферы. Теплообмен охватывает все физические процессы, связанные с обменом тепла, начиная от поступления солнечной энергии на земную поверхность, затрат ее на испарение, нагревание почвы и воздуха, к возвращение энергии нагретой Земли в холодный космос. Влагообмен охватывает испарение воды с поверхности водоемов, перенесение водяного пара, его конденсацию в атмосфере и образование туч, выпадения осадков и возвращения воды обратно в океан.

Муссонный климат восточных берегов — характерен для восточных побережий Азии. Зима прохладная и относительно сухая, поскольку муссон приносит холодный воздух с материка. В конце лета и начале осени нередко случаются тайфуны — разрушительные ураганные ветра.

В этой климатической зоне господствуют влажные бамбуковые леса, растут рис, чай и хлопок. Океанический — над океанами в субтропиках летом стоит преимущественно сухая и малооблачная погоду, зато зимой циклоны вызывают сильные дожди и штормы. В восточных частях океанов из-за холодных течений лето более прохладное, чем в западных. Зимой, напротив, температуры на западе ниже, чем на востоке. Умеренный климат Источник: freepik.

В умеренных поясах чётко выражены четыре времени года. По мере удаления от океана уменьшается влажность воздуха и увеличивается амплитуда годовых температур. В умеренном поясе выделяют пять климатических областей: Умеренный континентальный климат — формируется вдали от океана. Доходящие до этих территорий воздушные массы теряют большую часть своей влаги, поэтому осадки в таком климате редки. Континентальный климат — формируется на участках материков, недосягаемых для океанических воздушных масс.

Влажность воздуха очень низкая, осадки редки.

Океанический климат — свойственен территориям, расположенным вблизи океанов. Здесь разница температуры невелика, вероятность же осадков сильно увеличивается присущ, например, острова Тихого океана.

Климатообразующие факторы 1. Климатообразующие факторы 3. Абсолютная высота местности.

В горах температура с высотой уменьшается примерно на 6 градусов на каждый километр, и на определенной высоте оказывается равной нулю; выше начинается царство снегов и льдов. Важно также расположение гор по отношению к господствующим ветрам. Горы, особенно высокие, являются климатическим барьерам.

На ветру склоны получат много осадков например, южные склоны Гималаев. Влияние морских течений. Они переносят значительную часть тепла из низких широт в высокие.

Побережья, омываемые теплыми течениями, теплые и влажные, холодные — холоднее и суше.

Нужно убедиться, что прибор находится в тени, иначе показатели будут сильно завышены. Направление ветра определять с помощью флюгера. Атмосферное давление измерять с помощью барометра. Вести наблюдения ежедневно. Вносить все осадки за день и отмечать любые погодные явления, которые удалось увидеть. Делать записи аккуратно: обозначения рисовать карандашом, а цифры писать ручкой. Чтобы дневник выглядел более красочно, все случившиеся за месяц погодные изменения можно нарисовать цветным карандашом. Примеры таблиц и условные обозначения В каждой школе и в каждом классе используются свои шаблоны для погодного дневника. Дети, которые учатся по печатным тетрадям, зачастую вносят данные в специальный вкладыш с таблицей.

Вот так выглядит календарь природы для учеников 2 класса: Здесь же приведены условные обозначения природных явлений и элементов погоды, которые нужно отмечать: Обратите внимание. Дневник погоды школьнику младших классов необходим для предмета «Окружающий мир». В 5 и 6 классе ученики заполняют его для предмета «География». В начальной школе дети отмечают только облачность, температуру воздуха, силу ветра определяют по деревьям , осадки и другие погодные явления.

Презентация на тему «Погода и климат»

В современном мире дневник наблюдений за погодой не потерял актуальность. Несмотря на то, что погоду можно в любое время узнать онлайн на специальных сайтах, детей с малых лет приучают следовать примеру Метона, и составлять календарь самостоятельно. Наблюдения записываются весь учебный год со 2-го по 6 класс включительно. Мы создали телеграмм канал в котором каждое утро в 7:07 выходить крутой гороскоп на сегодня подписаться Зачем нужно вести дневник наблюдения за погодой? Ведение погодного дневника в младших и средних классах школы — не новшество. Родители современных детей в свое время так же скрупулезно записывали наблюдения за изменениями погоды. При этом большинство, взявшись за дело с энтузиазмом, быстро перегорали, и вносили данные наугад. Для того чтобы вести дневник изо дня в день на протяжении 9 месяцев необходима серьезная мотивация.

Ведение погодного дневника помогает закрепить знания о природе. Систематические записи в дневник помогают стать дисциплинированным и ответственным. Можно заметить определенные закономерности, что поможет лучше ориентироваться в особенностях окружающей среды предугадывать непогоду и т. Можно сравнить данные календаря с народными приметами, и таким образом проверить их правдивость. Наблюдение за погодными изменениями на протяжении долгого времени послужило появлению множества примет о погоде: «4 октября — Кондратий и Игнат.

А В погожий денек я могу много работать Б Такой зависимости у меня нет В Я не задумываюсь об этом Г Работоспособность повышается когда погода ухудшается 4. Влияет ли погода на ваше здоровье? Это значит, что большинство людей метеозависимы. Влияет ли погода на Вашу работоспособность 9 2 1 1 3. Выпадали осадки, давление то понижалось, то повышалось, поэтому многие из опрошенных чувствовали ухудшение настроения, снижение работоспособности — появлялась лень.

Удачи и успехов Вам в дальнейшем! Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Адрес редакции: 109388 г. Москвва, Гурьянова 69-2-710 Адрес учредителя: 109388 г. Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.

Субарктическая зона: находится на севере Сибири, Чукотского полуострова, Камчатки и Аляски. В этой зоне холодный климат с преобладанием морозов и суровых зим. Лето здесь короткое и прохладное, а зима длительная и холодная. Степная зона: простирается на большей части южной России и Казахстана. В степной зоне климат континентальный, сухой. Лето здесь жаркое и сухое, а зима бывает суровой, со снегопадами и морозами. Лесостепная зона: находится между степной и лесной зонами. Климат здесь умеренно континентальный с достаточным количеством осадков. Лето в лесостепной зоне теплое и влажное, а зима относительно мягкая. Лесная зона: простирается на большей части европейской России и Сибири. Климат в лесной зоне умеренный, с высокими осадками. Лето здесь теплое и влажное, а зима снежная и холодная. Горная зона: включает в себя горы Урала, Саяны и Алтай. Здесь климат разнообразный — от умеренного до альпийского. Лето бывает короткое и прохладное, а на высоте гор могут быть глубокие снега и ледники. Изучение природных зон помогает нам лучше понять климатические особенности различных территорий и приспособиться к ним. Климат — один из ключевых факторов, влияющих на жизнь на земле, и его изучение имеет большое значение для географии. Эффект теплицы и изменение климата Главной причиной усиления эффекта теплицы на Земле является рост концентрации парниковых газов в атмосфере, таких как углекислый газ CO2 , метан CH4 и оксид азота N2O. Эти газы возникают в результате деятельности человека, такой как сжигание ископаемых топлив, вырубка лесов и промышленные процессы. Изменение климата — это долговременные изменения погодных условий, таких как средняя температура, количество осадков и уровень моря. Эти изменения могут иметь серьезные последствия для живых организмов и экосистем на Земле. Главным последствием изменения климата является глобальное потепление.

Современное изменение климата 6 класс география презентация

Погода и климат	Цели урока: сформировать у школьников представление о погоде, климате, о разнообразии погодных и климатических условий на Земле.
Презентация по географии на тему,, Климат(6 класс)	6:33 География 6 класс (Алексеев) аудио параграф 43 Погода и климат.
Климат. География 6 класс.	Подробно о погоде в Краснодаре сегодня, сейчас, прогноз на завтра и на ближайшие дни.

Презентация по географии 6 класс Погода и климат

Подготовьте компьютерную презентацию (не более пяти слайдов) на тему «Народные приметы и погода». Смотреть ответы с объяснением на задание параграф 16 по географии 6 класс Герасимова. Учебно-методический портал УчМет предлагает ознакомиться с материалом «Конспект урока географии «Погода и климат» 6 класс», автор: Наталья Черноиванова.

Климат. География 6 класс.

Специфика периода феодальной раздробленности — Поделиться статьей Нравственные проблемы современной биологии Поделиться статьей Поделиться статьейЭтические проблемы современной науки являются чрезвычайно актуальными и значимыми. В связи с экспоненциальным ростом той силы, которая попадает в Поделиться статьей Семейство Первоцветные — Primulaceae Поделиться статьей Поделиться статьейВключает 30 родов, около 1000 видов. Распространение: горные и умеренные области Северного полушария.

Скорость и направление ветра 7. Продолжительность солнечной радиации 9. Температура верхних слоев почвы и водоемов и пр. Смог над Москвой Источник Существует деление на пять типов климата, которые, в свою очередь, делятся на множество подтипов. Типы климата: тропический, субтропический, высокогорный, среднеширотный и высокоширотный. Тропический климат существует между 30 градусами северной и 30 градусами южной широты.

Учитель:Спасибо ребята, вы мне очень помогли. Тема сегодняшнего нашего урока звучит так: Погода и климат. А как вы считаете, какой цели мы должны достичь в конце урока? Учитель: Итак, цель нашего сегодняшнего урока — дать определение понятиям «погода» и «климат» слайд 2. Откройте ваши тетради, запишите в них число и тему нашего урока: «Погода и климат». Учитель:Ребята, давайте теперь вернемся к тем карточкам, с которыми мы работали в начале урока. Мне нужны 6 самых умных, смелых и эрудированных учеников. Дети выходят к доске. Учитель: Я вам предлагаю игру: На доске карточки с номерами, каждый из вас выбирает любую и дает определение того понятия, которое записано на обратной стороне дети тянут карточки со знакомыми им определениями и отвечают на вопросы. Фронтальный опрос: Что такое атмосферное давление? Учитель: Ребята, а вот подумайте и скажите мне, как вы считаете, география имеет связь с какими-нибудь другими предметами? Учитель: Я предлагаю вам решить задачу.

Работа с синоптической картой. Представьте, что вы группа синоптиков. Используя синоптическую карту, вам нужно описать погоду в конкретном городе. Для каждой пары учащихся — свой город. Прежде, чем вы приступите к выполнению задания, ознакомьтесь с легендой карты: какие знаки и что обозначают на карте? Работают с таблицами. Самостоятельно работают с синоптической картой. Дают пояснения и комментарии. Регулятивные: участвовать в коллективном обсуждении проблемы, интересоваться чужим мнением, высказывать свое, планировать свою деятельность для достижения цели, осуществлять самоконтроль Личностные: уважительно относиться к учителю и одноклассникам.

Новости климат 6 класс география презентация