В ночь на среду в Воронежской области была объявлена воздушная тревога. Новости образования в Воронеже и области на сайте газеты "Труд Черноземья".
Школы и вузы Воронежа перевели на дистант
Цифровой образовательный портал Воронежской области предлагает широкий спектр образовательных возможностей для всех участников образовательного процесса. На сайте доступны для скачивания и проверки контракты (договоры) с поставщиками. Цифровая школа Воронежской области – совместный проект Департамента образования, науки и молодёжной политики, Департамента цифрового развития, ПАО Ростелеком. На сайте Дистант ВРН РФ вы можете ознакомиться с каталогом электронных материалов по различным областям знаний.
#дистантврн ГЛАВНЫЕ НОВОСТИ:
| В Воронежской области школьников перевели на дистант из-за паводка | Все учебные заведения Бутурлиновского района Воронежской области перевели на дистанционный формат обучения после ночной атаки украинских беспилотников. |
| В Воронеже школьники всех возрастов переводятся на дистант | Ранее "Воронежские новости" рассказали о том, сколько детей болеет в регионе и как начинается болезнь в большинстве случаев. |
| Дистант воронеж | На сайте доступны для скачивания и проверки контракты (договоры) с поставщиками. |
| Власти Воронежской области перевели образование региона на дистант | ИА Красная Весна | Вход в персональный кабинет образовательного портала Воронежской области, сайт |
Официальный сайт Дистант ВРН РФ: услуги, контакты, оценки учебных результатов
Перейти к просмотру заказа 3. На открывшейся странице нажать на кнопку «Заключение контрактов с поставщиками» 4. После проверки подтвердите правильность заполнения документов и заказа на той же странице для этого необходимо нажать на соответствующую кнопку напротив каждого договора. В случае обнаружения ошибки в документах: Если вам необходимо внести какие-либо изменения в заказ: реквизиты или состав учебников, звоните по телефону 8 920 219-90-08 Шипилова Елена Викторовна Сами ничего не корректируйте.
Подробная информация в письме. Обращаем внимание, что Правила устанавливают понятия «информационные системы», «онлайн-курс», «цифровой образовательный контент», «цифровые образовательные сервисы» и др. Согласно пункту 14 Правил организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, программам дополнительного профессионального образования с использованием дистанционных образовательных технологий, смогут в целях промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости, итоговой аттестации обучающихся проводить идентификацию и аутентификацию обучающихся с использованием единой системы идентификации и аутентификации и государственной информационной системы «Единая система идентификации и аутентификации физических лиц с использованием биометрических персональных данных» и получать сведения о фамилии, имени, отчестве и идентификаторе учетной записи. Правила вступают в силу с 1 сентября 2024 года, за исключением пункта 14 Правил, вступающего в силу 23.
Рекомендуем соискателям лицензии лицензиатам руководствоваться утвержденными Правилами при разработке и реализации образовательных программ с использованием дистанционных образовательных технологий. Министерством образования Воронежской области с целью организации работы по снижению бюрократической нагрузки на общеобразовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность на территории Воронежской области, подготовлена анкета для проведения анализа текущего состояния по вышеуказанному направлению. Для получения достоверной информации, необходимой для принятия решений о минимизации запросов, касающихся системы образования Воронежской области, приглашаем учителей региона принять участие в анкетировании. Цель семинара - профилактика рисков нарушения педагогическими и руководящими сотрудниками образовательных организаций законодательства Российской Федерации в сфере образования. Актуальность семинара обусловлена отсутствием в настоящее время систематизации нарушений законодательства Российской Федерации образовательными организациями и быстроменяющимся законодательством Российской Федерации, результатом чего становится недостаток должного информирования и как следствие многочисленные случаи нарушения действующего законодательства Российской Федерации педагогическими и руководящими работниками образовательных организаций. Образовательная программа семинара включает обзор изменений законодательства Российской Федерации и типичных нарушения образовательного законодательства Российской Федерации. Для слушателей семинара опубликована тематическая презентация, которая позволит организовать информирование педагогических и руководящих работников по вышеуказанным вопросам в рамках педагогических совещаний и распространения в педагогическом сообществе каждой образовательной организации.
К участию приглашаются все педагогические, руководящие и иные работники образовательных организаций, реализующие основные и дополнительные образовательные программы. По итогам семинара слушателям предоставляются электронные дипломы, подтверждающие участие в семинаре, которые будут учитываться в ходе аттестации педагогических работников. Ознакомиться с подробной информацией о семинаре возможно на сайте средства массовой информации «Единыйурок. Техническая и консультационная поддержка слушателей семинара осуществляется по электронной почте mail eurok. В целях уменьшения количества возвратов заявлений при оказании услуги по лицензированию образовательной деятельности на нашем сайте в разделе « Лицензирование » размещены формы заявлений для соискателей лицензии и лицензиатов, планирующих получить услугу посредством единого портала государственных услуг, а также обновлена форма Сведений о реализации образовательных программ. Отдел лицензирования, надзора и подтверждения документов информирует о необходимости использовать при подаче документов на получение услуги по лицензированию образовательной деятельности обновленные формы документов. Участие слушателей в мероприятии осуществляется на некоммерческой основе бесплатно за счет средств Ассоциации руководителей образовательных организаций и партнеров мероприятия.
Для членов Ассоциации предусмотрена расширенная деловая программа. В рамках онлайн-семинара будут рассмотрены: порядок подготовки и подачи документов на государственную аккредитацию образовательной деятельности и внесения изменений в реестр организаций; особенности проведения аккредитационной экспертизы; аккредитационные показатели для целей государственной аккредитации и аккредитационного мониторинга; аккредитационный мониторинг процедура проведения и готовность образовательной организации к его проведению ; особенности осуществления федерального государственного контроля надзора в сфере образования в 2023-24 учебном году; мораторий на проведение контрольно-надзорных мероприятий; порядок проведения профилактического визита в условиях моратория на проведение проверок. Замечания и предложения к проекту просим присылать не позднее 01. Воронеж, проспект Революции, дом 33.
Детям приходилось учиться в холодных классах, поэтому до подачи тепла их было решено распустить по домам на дистанционное обучение. Родители школьников жаловались на высокую заболеваемость из-за того, что дети мерзнут в классах. В администрации Новоусманского района сообщили, что проблемы в работе системы отопления в 3-ей школе возникли после капитального ремонта. Проблемы возникли после монтажа оборудования в теплоузле.
Потерпевший был доставлен в медицинское учреждение, где ему оказали помощь, а после отпустили на амбулаторное лечение. Подозреваемый задержан в порядке ст. Воронежу возбуждено уголовное дело по факту совершения преступления, предусмотренного частью 2 статьи 162 Уголовного кодекса Российской Федерации «Разбой», - сообщила руководитель пресс-службы ГУ МВД России по Воронежской области Наталья Куликова. За совершение данного преступления предусмотрено максимальное наказание в виде лишения свободы на срок до 10 лет.
Школы района Воронежской области, атакованного ВСУ, переведены на дистант
– Для обеспечения доступности и непрерывности образовательного процесса ряд факультетов, которые обладают необходимым программным комплексом, имеют право перейти на дистант. Сайт поддержки исполнения полномочий Российской Федерации в сфере образования, переданных для осуществления органам государственной власти субъектов Российской Федерации. Цифровой образовательный портал bopoheжской области. По данным на 28 сентября в Воронежской области полностью закрыты 10 школ и 135 классов в 58 учебных заведениях.
Воронежский департамент образования рассказал о дистанционных платформах для обучения
| Официальный сайт Дистант ВРН РФ: услуги, контакты, оценки учебных результатов | Актуальное образование Воронежская область. В заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников по информатике призёрами стали ребята из Воронежской области. |
| Воронежское образование врн рф | Все образовательные учреждения перевели на дистанционный режим работы власти Воронежской области, 10 октября сообщает пресс-служба регионального правительства, передает ИА REGNUM. |
| В Воронежском университете из-за снегопада перешли на частичный дистант | В Воронежской области школьников перевели на дистант из-за паводка. |
Всех школьников Воронежа отправят на дистанционное обучение: "Врачи падают с ног"
Для просмотра и подтверждения документов необходимо: 1. Войти в личный кабинет , введя свой логин и пароль 2. Перейти к просмотру заказа 3. На открывшейся странице нажать на кнопку «Заключение контрактов с поставщиками» 4.
Если учитель это понимает, что есть новые инструменты, которые дают новые возможности в плане повышения качества образования — то никакая платформа не сможет заменить такого учителя. Когда пытаешься представить, как будет выглядеть типичный урок в цифровой школе, воображение рисует шлемы виртуальной реальности, проекцию учителя в виде голограммы, в частности, понимать, что такое Big Data, с легкостью управлять «умным» образовательным пространством. Понятно — это из разряда фантастики, но в целом мне было тяжело представить год назад, что учителя так массово будут проводить уроки в zoome. А сегодня это реальность.
И все остальное реальность очень и очень краткосрочной перспективы. Горизонт планирования здесь весьма недалёкий — 3-5 лет максимум. Но не стоит забывать, что главные качества учителя по-прежнему будут касаться человека и его способности ориентироваться в огромном информационном поле, умении выстраивать коммуникацию с ребёнком. Детям нужны учителя, ровно как и учителям нужны дети.
Но нужны учителя, которые понимают, как использовать все современные технологии, чтобы повысить качество образования ребенка. Ученики должны быть учителями больше, чем сами учителя. Порой большинство из нас совершают ошибки — пытаемся поделиться с детьми знаниями, но даже сами не задумываемся, как они смогут применить эти знания в современном мире, а что, если завтра знания поменяются, и ребенок будет не способен их обновить самостоятельно. Цифровая трансформация экономики требует от миллионов людей новых умений.
Приобрести же необходимые навыки помогают новые формы обучения, в первую очередь онлайн-образование. Образованию нужен гибкий подход к ученикам, при этом только цифровизация и цифровая трансформация сможет обеспечить этот гибкий подход. Цифровая школа — это какая школа? Образовательный центр в районе «Яблоневых садов».
Это не просто школа новостройка — первая умная и цифровая школа. В комплекс включена школа на 2860 мест, расположенная по адресу Московский проспект, 142в. В него будет входить детский сад на 600 мест. Строительство объекта начнётся в 2021 году.
Ввод объекта в эксплуатацию запланирован на 2022 год. Именно в этой школе закладываются абсолютно новые процессы организации и сопровождения образовательного процесса уже на этапе проектирования. Цифровая школа — это инфраструктура возможностей в том числе за счёт цифровых средств. Здесь надо понимать, что это должно находить отражение в любой школе, не только в новой.
Для этого это должен понимать сам директор в первую очередь. Цифровая школа Воронежской области — совместный проект Департамента образования, науки и молодёжной политики, Департамента цифрового развития, ПАО Ростелеком. Рассказ про сервисы, их применение в образовательном процессе. Как итог устранение цифрового разрыва в части доступа к сети Интернет в опережающем режиме по сравнению с другими субъектами.
Платформы по модели персонифицированной модели обучения далее — ПМО. Персонализированное образование — способ проектирования и реализации образовательного процесса, в котором учащийся выступает субъектом учебной деятельности. Персонализированный подход базируется на положении, что ребёнок учится и развивается лучше, если он мотивирован, активен и учитываются его индивидуальные особенности. Учащемуся предоставляется возможность планировать собственную образовательную траекторию, ставить или выбирать значимые для себя учебные цели, управлять временем и темпом обучения, выбирать те или иные задания, способы их решения и проверки, работать индивидуально и в группе, мотивировать себя и других.
Указанные параметры определяются по большей степени в пределе — полностью самим учащимся в индивидуализированном обучении — педагогом с учётом индивидуальных особенностей обучающегося. Для персонализированной модели образования характерны использование потенциала традиционных и новых эффективных образовательных технологий; опора на совместную деятельность учащихся в хорошо организованном классном сообществе; высокая производительность учебного труда; активизация образовательного процесса за счёт цифровых технологий.
По данным источника «Обозреватель.
Врн» рекомендацию точно приняли к исполнению в Воронежском государственном техническом университете и Воронежском госуниверситет. Там намеченные занятия проведут удаленно на усмотрение факультетов. Но, можно предположить, что с большой долей вероятности их примеру последуют и коллеги.
Об этом напоминает областной департамент образования, науки и молодёжной политики. Поводом для перевода может стать хроническое заболевание у ребёнка или члена его семьи, наличие среди родных медиков или тех, кто вернулся из-за рубежа. Важно учитывать, что индивидуальная дистанционка не предполагает онлайн-уроков в полной мере, поскольку педагог будет занят работой с теми, кто занимается очно.
Школы района Воронежской области, атакованного ВСУ, переведены на дистант
– Для обеспечения доступности и непрерывности образовательного процесса ряд факультетов, которые обладают необходимым программным комплексом, имеют право перейти на дистант. Актуальное образование Воронежская область. В заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников по информатике призёрами стали ребята из Воронежской области. Образовательный портал "Электронный университет ВГУ" сопровождается УИиКТ ВГУ.
Воронежские школы перейдут на дистант
Все новости образования России на федеральном образовательном портале Edu-inform. Добро пожаловать на канал Актуальное образование Воронежская область (27179440) на RUTUBE. В ночь на среду в Воронежской области была объявлена воздушная тревога. Учеников Новоусманской школы №3 на два дня отправят на дистант. В Воронежской области учеников школы №95 и гимназии имени Никитина перевели на дистанционное обучение из-за пневмонии. Ранее стало известно, что в тех воронежских школах, где располагаются избирательные участки, учеников переведут на дистант только на 15 и 16 марта.
Укажите в качестве кого вы будете осуществлять дальнейшую работу
- Дистантврн.рф — О сайте
- Последние комментарии
- Последние комментарии
- Лента новостей
- Всех школьников Воронежа перевели на дистант // Новости НТВ
Петиция об отмене дистанционного обучения в школах дополнительного образования Воронежской области
| Дистант воронеж - фото сборник | Цифровой образовательный портал Воронежской области личный кабинет. |
| Дистант врн рф образовательный портал воронежской области | Цифровой образовательный портал bopoheжской области. |
| К переводу на дистанционное обучение готовят школьников Воронежской области | Практически вся система образования в Воронежской области будет переведена на дистант, следует из решения оперштаба от 19 октября, опубликованного 21 октября. |
| Дистант воронеж | портал, на котором собраны полезные ресурсы, позволяющие педагогам и ученикам разнообразить образовательный процесс. |
| Названы условия для дистанта в школах районов Воронежской области | | Новости в России и Мире. |
«НАВИГАТОРЫ ДЕТСТВА»
Власти Воронежской области с 3 февраля переводят школьников 5-11-х классов на дистанционное обучение из-за роста числа заболевших коронавирусом. Расположенные в районах Воронежской области школы будут переводить на дистанционный формат обучения по необходимости, в зависимости от числа заболевших в каждой конкретной школе, в каждом конкретном населенном пункте. 2022_Лидер Воронежской области XXI века. В Роспотребнадзоре прокомментировали слухи о переводе воронежских школьников на дистанционное обучение.