Российская электронная школа» – это интерактивные уроки по всему школьному курсу с 1 по 11 класс.
Историю Беларуси и всемирную историю совместят для 10 классов
Учебник продолжает курс всеобщей истории, охватывая период с началаПервой мировой войны до современности. Смотреть видео онлайн Ответы РЭШ. Длительность видео: 2 мин и 25 сек. Инфоурок › История России ›Рабочие программы›ФОП история 10-11 класс. Тема урока: Движение декабристовконспект урока по истории (10 класс)Образовательные задачи:На основе знаний учащихся о экономическом развитии России в начале XIX века, особенностях политического строя. Российская электронная школа. Посмотреть уроки за 8 класс и решить тренировочные задания для проверки знаний (их отправлять не надо!!!).
На сайте РЭШ выложили просветительские фильмы об истории Росcии
Напишите сочинение на тему "Как преобразования и революции в Центральной и Восточной Европе влияли на геополитическую карту мира в период с 1945 по 2013 годы". Составьте таблицу, в которой сравните преобразования и революции в странах Центральной и Восточной Европы в период с 1945 по 2013 годы. Укажите основные причины и последствия этих событий.
Евгений Осипов. При этом отметка в конце года будет общая за оба курса. В 10-м классе школьники будут изучать историю первой половины XX века, а в 11-м — период после окончания Второй мировой войны и до наших дней. Заметен отход от европоцентризма, сделана попытка дифференцировать подход в изучении истории государств.
Много рассказано о Китае, об Индии, о проблеме колониализма в Африке», — пояснил эксперт. Однако «Всеобщая история» практически не привлекла к себе внимания, наибольший резонанс получили обновленные тома об истории России, подчеркнул Евгений Осипов. В учебники добавили не только главы по новейшей истории XXI века, но и обновили параграфы, посвященные древней истории, в частности, Северного Причерноморья и Сибири. Новые учебники для старшеклассников начнут изучать в 2023-2024 учебном году, а к 2024-2025 выйдут учебники для средней школы, 5-9 классов. Министр просвещения Сергей Кравцов — о приоритетах системы среднего образования, промежуточных итогах ЕГЭ и возвращении серебряной медали История России: новый учебник для 10-11 класса 2023 год Учебники по истории России для 10-х и 11-х классов выполнены в формате интерактивных энциклопедий, рассказ о событиях сопровождают цитаты из недавно открытых архивных документов, а также многочисленные иллюстрации и QR-коды со ссылками на актуальные фильмы и произведения искусства. Перед авторами стояла задача сделать современный, интересно написанный учебник, пояснил «Известиям» академик РАН, д.
Сергей Карпов. Поэтому в книге много иллюстраций и ссылок на вспомогательный материал. Важно, что историю России предлагают изучать не отдельным предметом, а в общем контексте, наряду со всемирной историей.
Первый период правления. Россия в 1560 — 1580-е гг. Завершение правления Ивана IV 04. Смутное время. Борис Годунов 02. Причины и начало Смутного времени.
Россия в 1605 — 1606 гг 03. Второй этап Смуты. Россия в 1606 — 1610 гг 04. Завершение Смуты. Россия 1610 — 1613 гг Тема 8. Россия в XVII веке 01. Русская церковь в XVII в. Раскол 05. Социальная борьба в XVII в.
Бунташный век 06. Петр I 01. Причины и предпосылки реформ. Начало правления Петра I 02. Историки об эпохе Петра I Тема 10. Дворцовые перевороты в России. Политическая история 1725 — 1762 гг 02. Внутренняя политика в 1762 — 1796 гг. Екатерина II 03.
Внешняя политика России 1762 1796 гг 05. Россия в 17961825 гг 01. Россия в 17961801 гг. Павел I. Внутренняя и внешняя политика 02. Внутренняя политика России в 18011825 гг 03. Движение декабристов Тема 12. Россия в 18251855 гг 01. Николай I.
Внутренняя политика в 18251855 гг 02. Национальная политика России в 1825-1855 гг. Кавказская война 03. Внешняя политика России в 1825 — 53 гг 04. Крымская война. Экономика России первой половины XIX в 06. Общественное движение России в 18301840-е гг 07. Российская культура первой половины XIX в Тема 13. Россия в 1855 — 1881 гг 01.
Александр II. Реформа 1861 г 02. Реформы 1860 — 1870-х гг 03. Внешняя политика России в 1855 — 1881 гг 04. Общественное движение 1860 — 1870-х гг. Консервативное, либеральное, революционное направления 05. Русско-турецкая война 1877 — 78 гг 06. Народническое движение 1869 -1881 гг Тема 14. Россия в 1881 -1894 гг 01.
Подписаться 317 подписчиков «Методические рекомендации по использованию учебников "История России с древнейших времен до конца XVII века. Журавлева Пособие содержит тематическое и поурочное планирование для преподавания истории на базовом и профильном уровне.
Изучаем вместе
Перешлите мне. Если убедились, что правы именно вы, пересылаете мне, отметка будет выше. Если ошиблись вы, разберитесь, в чем ошибка, запомните, как правильно. Если сайт висит и вам не зайти в РЭШ.
Читаете параграф 17-18. Мне ничего пересылать не нужно.
Шахматный турнир 2021. Шахматный турнир 2021 с детьми. Шахматный турнир 2021 Ростов-на-Дону. Шахматы Международный турнир 2021 год. РЭШ Скриншоты. РЭШ 14 заданий. Благодарность щедрый вторник.
Сердце щедрый вторник. Щедрый вторник буклет. Атрибутика щедрый вторник. Учебная платформа Российская электронная школа. Реш российскую электронную школу. РЭШ основатели. Александр Сесекин тройка диалог. Царьков тройка диалог. РЭШ Геншин.
Kevin РЭШ. РЭШ Брэд образования. Российская электронная школа уроки. Российская электронная школа физическая культура. РЭШ банк заданий. РЭШ ответы 9 класс 1 урок химия. Структура урока РЭШ. Функции РЭШ. Как взломать РЭШ.
РЭШ Роял. РЭШ Российская электронная. РЭШ Российская электронная школа видеоуроки. Школа электронная школа. Соц тех в школе. Физтех и РЭШ. РЭШ аудитории. Маркетплейс РЭШ. РЭШ Шабанов Олег.
Артем закончил РЭШ. Закончил РЭШ Артем вище президент.
Но есть ли события, который могут навсегда уничтожить человеческий потенциал? Законсервировать человечество в вечной стагнации?
Другими словами, существуют ли экзистенциальные риски и какова их вероятность? Тоби Орд, оксфордский философ, предоставляет свой ответ на этот вопрос. Сперва Орд определяет, какие риски действительно являются экзистенциальными, а затем, с помощью остроумных статистических выкладок, оценивает вероятность реализации этих рисков. Например, по мнению Орда, «ядерная зима», скорее всего, не станет экзистенциальной катастрофой — выживет, по крайней мере, Новая Зеландия.
Главным же риском, по его мнению, является угроза со стороны нескоординированного искусственного интеллекта — необязательно враждебного человечеству, но просто с иными целями — а эти цели могут быть несовместимы с долгосрочным выживанием и развитием человечества. Концентрация занятий, экзаменов и эмоций. Профессор РЭШ Ольга Кузьмина решила удивить студентов Совбака и пришла на заключительную лекцию по "Прикладной микроэконометрике" в футболке "Динозавры не вакцинировались...
Они переживают исключительно за то, чтобы школьникам внушался устраивающий их, а не коллективного Путина-Мединского-Торкунова, взгляд на Ленина Сталина, Горбачева, etc. Идеальный процесс "работы с историей" они понимают так: если в учебнике книге, фильме нет тех оценок, выводов, точек зрения, которые мы Спицын, Холмогоров, Жуков считаем нужными и правильными, значит, у вас плохой учебник. Это подход средневековых крестоносцев: вы не разделяете наши взгляды, оценки, мнения? Полемика с теми, кто критикует учебник из Израиля, Грузии или США контрпродуктивна: понятно, что новый учебник для них просто еще один повод, чтобы излить свою злобу на "кровавый путинский режим", который Дяде Сэму никак не удается "поставить на место". Но в связи с выступлениями наших любителей истории, которые вполне искренне уверены в своем праве критиковать учебник за несоответствие "правильной" идеологической линии, нельзя не обратить внимание на следующее. Патриотический зуд целого ряда наших общественников, которые мечутся в своем стремлении срочно принести пользу обществу, очень часто выливается в желание что-то срочно улучшить в школе.
Особенно в преподавании истории. Рассуждать о необходимости срочных улучшений в преподавании физики или химии гораздо труднее: попробуй объяснить, почему в учебник надо срочно добавить тот или иной раздел, фразу или формулу? Почему тот материал, который сейчас представлен в учебнике, нужно срочно менять? С историей гораздо проще: наткнулся на статейку о таинственном Аркаиме, листая по дороге на работу "Яндекс-дзен", - и можно залезать на трибуну, требуя включения в учебник этой важнейшей для "воспитания патриотов России" исторической информации. И обязательно пригрозить "официальным" историкам: перестаньте, наконец, скрывать от народа правду! Идеологическая нетерпимость проявляется и в теме для придирок. Разговор крутится главным образом вокруг двух исторических деятелей. Я бы очень сильно удивился, если бы Холмогоров или Жуков вдруг пустились бы в рассуждения по поводу отражения в учебнике деятельности Троцкого. Или Рузвельта с Черчиллем.
Или, по их мнению, с их светлыми образами в учебнике все в порядке? Разговор крутится вокруг освещения в учебнике одних и тех же исторических персонажей. Как в песне 1930-х: "Первый сокол Ленин, второй сокол Сталин". Как будто мы застряли в "перестроечных" временах. Критики учебника уверены, что их-то идеологические предпочтения обязательно должны быть навязаны обществу - ну, или хотя бы детям. Холмогоров и Жуков, конечно, не одиноки в избранном ими амплуа мыслителей, чьи идеи непременно должны духовно оплодотворить безыдейную Россию. Но в своем самолюбовании они настолько прекрасны, что здесь им приходится конкурировать прежде всего друг с другом. В этой связи - цитата классика, которая точно описывает ситуацию с критикой учебника с разных сторон. Нельзя так ставить вопрос.
Учебник «История России» для 10 класса
Официальный канал Российской экономической школы (). Методическое пособие разработано в соответствии с историко-культурным стандартом, ФГОС, ПООП среднего общего образования и учебником «История России. Ответы Российская Электронная Школа | Ответы РЕШ (ГДЗ РЭШ 1-11 класс)Подробнее. Великая российская революция. История России. 10 класс. Под ред. Торкунова А.В. Базовый и углубленный уровни.
ССЫЛКИ НА УРОКИ РЭШ ПО АЛГЕБРЕ И НАЧАЛАМ МАТЕМАТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА 10 КЛАССА НА АПРЕЛЬ
| Изучаем вместе | РЭШ Российская электронная 5 класс. РЭШ логотип на прозрачном фоне. История Всеобщая история 11 класс Волобуев. |
| Рэш история 10 - 80 фото | РЭШ, Российская экономическая школа /. |
На портале РЭШ размещен уникальный контент Центров просвещения «Россия – Моя история»
Концепции преподавания учебного курса «История России» в образовательных организациях Российской Федерации. В учебнике освещены основные события истории России 1914— 1945 гг. Представленные в учебнике вопросы и задания нацелены на изучение региональной истории и подготовку к промежуточной и итоговой аттестациям.
Таким образом, новое учебное пособие, кажется, призвано не только информировать, но и мотивировать молодое поколение, показывая им, что даже в условиях мировой изоляции страны могут возникать новые и перспективные возможности для роста и развития. Учебник будет доступен для покупки за 849 рублей, и с начала учебного года 1 сентября 2023 года его начнут использовать в российских школах.
Представленные в учебнике вопросы и задания нацелены на изучение региональной истории и подготовку к промежуточной и итоговой аттестациям. Значительное место в учебнике уделено вопросам истории духовной жизни общества, культуры и повседневности. Главным результатом изучения курса должно стать формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма.
Условия равновесия твёрдого тела. Момент силы. Применение условий равновесия при решении задач статики Физика Зарегистрируйся, чтобы присоединиться к обсуждению урока Добавьте свой отзыв об уроке, войдя на платфому или зарегистрировавшись.
Рэш история урок 10
35. «Десять сталинских ударов» и изгнание врага с территории СССР. §. Делимся знаниями и навыками, чтобы вместе реализовывать самые смелые идеи, расширять границы IT и создавать будущее уже сейчас. Российская экономическая школа является негосударственным специализированным высшим учебным заведением, которое готовит и выпускает специалистов в сферах международного бизнеса и экономики. Теоретические уроки, тесты и задания по предмету История, 10 класс.
§26. Россия и мир на рубеже XIX—XX вв., динамика и противоречия развития
О школе. На главную Преподаватели Сведения об образовательной организации Новости Стоимость обучения. Кроме Российской электронной школы, за основу можно взять и Московскую электронную школу, которая появилась еще раньше, полагает депутат. сказал Ливанов.
История. История России. 1914—1945 годы. 10 класс. Базовый уровень. Электронная форма учебника
| Российская электронная школа | Министр просвещения России Сергей Кравцов лично представил главе Чечни Рамзану Кадырову обновленный учебник истории для учеников 10 классов. |
| Российская экономическая школа | Для присоединения к Российской электронной школе (РЭШ). Комментарий к заданию по истории в РЭШ. |
Рэш история урок 10
Ведь это не фальсификация… Ведь это даже и не невежество… Ведь это даже не халтура… Это озорное хулиганство! Министерство просвещения со своей «интерактивностью» посредством РЭШ занимается форменным «затмением». Министерство затмения в эпоху коронавируса с министром затмения во главе… Наша интеллигенция давно приобрела обычай «не любить» Сталина за его «репрессии». Но что делать с автором подобного урока — «учителем» Моревым? Получается, что с ним, очевидно, надо поступать по рецепту против общественного вандализма и хулиганства премьер-министра Республики Сингапур Ли Куан Ю — т. А с министра Кравцова и его предшественников — бывших министров Ливанова и Васильевой, московской мэрии и других ответственных негодяев следует взыскать средства, затраченные на РЭШ, чтобы эту РЭШ в ее проблемных уроках исправить. Автор урока о 1812 годе Константин Морев Тарновский. Ресурс репетиторов Из Министерства просвещения заявляют, что в проекте «Российской электронной школы» для подготовки уроков были заняты лучшие учителя России.
Так ли это? Нет, выясняется, что автор 19-го урока для 9-го класса «Отечественная война 1812 года» — Константин Морев 1986 года рожд. Учит sic! Старается «не работать в квартирах, где есть большие и неуравновешенные собаки». Лозунг репетиторства у Морева простой: «Интересно. А также по совместительству возле репетиторства кандидат философских наук Константин Юрьевич Морев он же Тарновский работает старшим преподавателем на кафедре гуманитарных и естественных наук Государственного института русского языка им. Пушкина Москва.
Но потом в Тульском педагогическом университете Константин Тарновский он же Морев в 2012 году получил степень кандидата философских наук. В 2017—2018 годах Морев он же Тарновский принял участие в нескольких «исторических и просветительских проектах» — «Карта истории» sic! Разумеется, предъявленный нами случай с интерактивным уроком «Российской электронной школы» по истории Отечественной войны 1812 года — является крайним примером. Но, то, что мы успели посмотреть среди уроков РЭШ, определенно свидетельствует о том, что интерактивные уроки по отечественной истории часто не соответствуют в отдельных ключевых моментах выложенным в разделе «Школа» РЭШ тематическим планам по предметам и рабочим программам по классам. А предъявленные в РЭШ рабочие программы, в свою очередь, в отдельных своих аспектах не соответствуют историко-культурному стандарту 2014 года. Учителя на «интернактивных уроках» РЭШ преподают темы, как говорится, «кто во что горазд» с опорой на собственный «багаж» знаний и чаще всего — даже без согласования с изложением в тройке «единых учебников» по отечественной истории, запущенным в школьное преподавание с 2016 года. Создается впечатление, что учителя интерактивных уроков РЭШ вообще никогда не заглядывали в подготовленную ИРИ РАН в 2014 году «Концепцию нового учебно-методического комплекса по отечественной истории».
Таким образом, утверждение Министерства просвещения, что в создании интерактивных уроков РЭШ задействован лучший педагогический коллектив страны — по части отечественной истории, — это ложь. Ложью является и утверждение, что образовательная программа РЭШ по части отечественной истории полностью соответствует федеральным государственным образовательным стандартам. Утверждение, что интерактивные уроки РЭШ успешно прошли независимую экспертизу — также является ложью. Это доказывает предъявленный нами пример урока по истории Отечественной войны 1812 года. Содержанием созданной в 2019 году РЭШ тогда никто не интересовался. Сейчас РЭШ в целях дистанционного обучения задействовали в «удаленном образовании».
Конец урока. После «интерактивного урока» запустим постановку «интерактивных задач». Подобный образовательный контент, как его оценивают из Министерства просвещения, действительно «смело можно назвать уникальным» У нас сейчас много на официальных уровнях переживают по поводу фальсификации нашей истории. Из-за этого даже даты ключевых событий в Государственной думе передвигают … Комиссии создают… Протесты шлют со Смоленской площади из нашего МИДа в чужой МИД… Но что делать с означенным интерактивным сопровождением урока по Отечественной войне 1812 года?
Что делать? Ведь это не фальсификация… Ведь это даже и не невежество… Ведь это даже не халтура… Это озорное хулиганство! Министерство просвещения со своей «интерактивностью» посредством РЭШ занимается форменным «затмением». Министерство затмения в эпоху коронавируса с министром затмения во главе… Наша интеллигенция давно приобрела обычай «не любить» Сталина за его «репрессии». Но что делать с автором подобного урока — «учителем» Моревым? Получается, что с ним, очевидно, надо поступать по рецепту против общественного вандализма и хулиганства премьер-министра Республики Сингапур Ли Куан Ю — т. А с министра Кравцова и его предшественников — бывших министров Ливанова и Васильевой, московской мэрии и других ответственных негодяев следует взыскать средства, затраченные на РЭШ, чтобы эту РЭШ в ее проблемных уроках исправить. Автор урока о 1812 годе Константин Морев Тарновский. Ресурс репетиторов Из Министерства просвещения заявляют, что в проекте «Российской электронной школы» для подготовки уроков были заняты лучшие учителя России. Так ли это?
Нет, выясняется, что автор 19-го урока для 9-го класса «Отечественная война 1812 года» — Константин Морев 1986 года рожд. Учит sic! Старается «не работать в квартирах, где есть большие и неуравновешенные собаки». Лозунг репетиторства у Морева простой: «Интересно. А также по совместительству возле репетиторства кандидат философских наук Константин Юрьевич Морев он же Тарновский работает старшим преподавателем на кафедре гуманитарных и естественных наук Государственного института русского языка им. Пушкина Москва. Но потом в Тульском педагогическом университете Константин Тарновский он же Морев в 2012 году получил степень кандидата философских наук. В 2017—2018 годах Морев он же Тарновский принял участие в нескольких «исторических и просветительских проектах» — «Карта истории» sic! Разумеется, предъявленный нами случай с интерактивным уроком «Российской электронной школы» по истории Отечественной войны 1812 года — является крайним примером. Но, то, что мы успели посмотреть среди уроков РЭШ, определенно свидетельствует о том, что интерактивные уроки по отечественной истории часто не соответствуют в отдельных ключевых моментах выложенным в разделе «Школа» РЭШ тематическим планам по предметам и рабочим программам по классам.
А предъявленные в РЭШ рабочие программы, в свою очередь, в отдельных своих аспектах не соответствуют историко-культурному стандарту 2014 года. Учителя на «интернактивных уроках» РЭШ преподают темы, как говорится, «кто во что горазд» с опорой на собственный «багаж» знаний и чаще всего — даже без согласования с изложением в тройке «единых учебников» по отечественной истории, запущенным в школьное преподавание с 2016 года. Создается впечатление, что учителя интерактивных уроков РЭШ вообще никогда не заглядывали в подготовленную ИРИ РАН в 2014 году «Концепцию нового учебно-методического комплекса по отечественной истории». Таким образом, утверждение Министерства просвещения, что в создании интерактивных уроков РЭШ задействован лучший педагогический коллектив страны — по части отечественной истории, — это ложь.
Великая Отечественная война. Начало Великой Отечественной войны. Битва за Москву и блокада Ленинграда. Фронт за линией фронта. Единство фронта и тыла. Сталинградская битва. Начало коренного перелома в ходе войны. Курская битва. Завершение коренного перелома. Наука и культура в годы войны. Освобождение народов Европы. Окончание Второй мировой войны. Итоги и уроки.
РЭШ 15. РЭШ история. История России Горинов Данилов 10 класс в 2 частях Горинов. Учебник по истории 10 класс. История России 10 класс учебник. Учебник по истории России 10 класс. Учебник по истории 10 класс ФГОС. Борисов история России 10 класс. РЭШ иконка. Ответы на РЭШ 2021. ФГ РЭШ ответы 2022. ФГ РЭШ. Российская экономическая школа бакалавриат. Структура РЭШ. РЭШ магистратура. РЭШ презентация. Структура урока РЭШ. ВШЭ мировая экономика бакалавриат. РЭШ логотип. РЭШ Российская электронная. РЭШ Российская электронная 5 класс. РЭШ логотип на прозрачном фоне. РЭШ ответы. РЭШ задания. Задачи РЭШ ответы. Ответ в РЭШ 5 класс история 14 урок. Мария Лоскутникова РЭШ. Рубен Ениколопов и Мария Петрова. Озгур Эврен РЭШ. Волгин Александр РЭШ. Сборник тестов по истории 10 класс. Сборники тестов по истории России. Тематические тесты по истории. Сборник тестов по истории России 11 класс.
Презентации по истории России для 10 класса
5. Социально-экономическое развитие СССР в 1929 – 1941 гг. 5. Социально-экономическое развитие СССР в 1929 – 1941 гг. Историю Беларуси и всемирную историю совместят для 10 классов.