Тамбовские школы в ТОПах российских образовательных учреждений страны. Вступительные экзамены в лицеи Беларуси будут осуществляться на конкурсной основе по итогам вступительных испытаний. Главная» Новости» 14 лицей тамбов новости.
В Тамбове определены победители и призеры межрегионального фестиваля робототехники
| МАОУ Лицей №14 :: Последние события | (Миссия лицея №14 изначально была и есть одна из самых грандиозных: «Воспитание интеллектуальной элиты общества».). |
| Лицей №14 им. А.М. Кузьмина г. Тамбов 2024 | ВКонтакте | Тамбовский лицей №14 вошел в десятку лучших школ страны Московский центр непрерывного математического образования огласил список лучших школ России. |
| МАОУ лицей №14 Тамбов - YouTube | Лицей №14 Тамбова вошел в десятку лучших школ России: Новости Тамбова. |
70 отзывов
- Четыре российские школьницы стали победительницами Европейской математической олимпиады
- Лицей №14 им. А.М. Кузьмина г. Тамбов
- Тамбовский лицей №14 вошёл в первую десятку лучших школ ЦФО
- Ученик 14 лицея Тамбова стал призёром Всероссийской олимпиады школьников по информатике
Ученик лицея №14 из Тамбова набрал 100 балов на ЕГЭ по математике
Призёры всяческих олимпиад. Мы проводим наш конкурс «Выпускник года». Вот только что вручили наши красные дипломы. Столько людей, которые заслуживают этого. Хочется им пожелать сейчас не сломаться перед экзаменами. Всё, всё, всё абсолютно точно рассчитать. Вот этот расчёт поможет им поступить в лучшую выбранную специальность, в ВУЗ их мечты». Диплом «Выпускника года» получила Елена. Девушка собирается поступить в Высшую школу Экономики на программную инженерию. У неё есть все шансы.
По математике — 98. Сдавала ещё информатику, надеюсь, тоже написала на высокий балл.
Среди выпускников лицея немало победителей городских туров предметных олимпиад и призеров всероссийского олимпиадного тура. Многие лицеисты получают максимальное количество баллов на ЕГЭ, что даёт им возможность поступать практически в любой вуз страны. Он представит Тамбовскую область в финале конкурса «Учитель года России — 2020».
Рассказывалось о том, что такое проектная деятельность, какими предметными, межпредметными и метапредметными навыками и компетенциями должны овладеть наши дети. Вместе с учащимися и родителями составляли список предметов по выбору учащихся. Потом эти уроки стали привычными и выглядели так: в расписании всей параллели 10 классов два спаренных урока записаны общим блоком перечня предметов, кабинетов и преподавателей. На экономике, например, вместе занимаются ученики из пяти классов, выбравшие этот предмет из общего списка себе на два года. Таким образом, для 6 десятых классов действовали 11-15 групп кроме предмета «Экономика» в учебном плане среди предметов по выбору: «Обществознание», «География», «Информатика», «Робототехника и мехатроника», «Химия», «Биология», «Англоязычная литература», «История Великобритании на английском языка »!
Два года назад мы предложили ученикам и их родителям «шведский стол» выбора как предметов, так и уровня освоения каждого предмета профильный или базовый Именно так выглядит система образования старшей ступени общего образования в лицеях Финляндии, где я проходил двухнедельную стажировку, перенимая положительный опыт коллег. Почему мы вернее министерство просвещения заранее определили профильные предметы технологического физико-математического или компьютерного классов как «математика, физика, информатика»? А если одному ученику или ученице нужны «математика, физика, обществознание»; другому «математика, информатика, иностранный язык»? Или четыре-пять профильных предметов? Что делать? Идти к репетитору? Искать школу соответствующего профиля? Мы позволяем кроме 35-37 часов в неделю учебного плана ученикам выбрать еще до 10 часов нагрузки, которая оформляется как дополнительное образование или часы внеурочной деятельности. Оценки за эти предметы не пойдут в аттестат, но это и не главное.
И не просто знать, а действовать сообща, ради воплощения в жизнь этой общей для всех цели. Конечную цель во всех школах можно определить как повышение качества образования выпускников и духовно-нравственное воспитание школьников. Но вот локальные по времени и по месту задачи достижения главной цели всегда отличались. Как в нескольких словах описать программу развития лицея на ближайшие годы? Осенью 2011 года лицей вошел в состав разработчиков проекта «Школа Сколково — Тамбов» Мне хочется выразить слова благодарности всему авторскому коллективу проекта, всем тем, кто обсуждал все тонкости концепции построения школы будущего, от кого мне удалось узнать массу новых интересных вещей. Одним из условий конкурса было то, что в школе будущего в старших классах надо отойти от классно-урочной системы, придя к предметно-урочной системе. Уже после победы на конкурсе были многочисленные стажировки и поездки по лучшим московским школам, в Новосибирск и Казань, в Финляндию, Швейцарию и Германию. После каждой из этих поездок было «перемолото» столько материала, выделено то, что можно и нужно применять нам. Директора этого центра Ефима Лазаревича Рачевского я отметил в анкете на вопрос «Ваши кумиры в профессии». Потом была поездка в московскую школу "Глория". С коллегами из неё мы и сейчас поддерживаем очень тесные отношения. Как это повлияло непосредственно на лицей? Пять лет назад все родители учащихся 9 классов возмущались: «Как? У наших детей в классах физико-математического профиля не будет химии, биологии, обществознания?
Сразу три лицея Тамбова вошли в Топ-200 школ России
Два года назад мы предложили ученикам и их родителям «шведский стол» выбора как предметов, так и уровня освоения каждого предмета профильный или базовый Именно так выглядит система образования старшей ступени общего образования в лицеях Финляндии, где я проходил двухнедельную стажировку, перенимая положительный опыт коллег. Почему мы вернее министерство просвещения заранее определили профильные предметы технологического физико-математического или компьютерного классов как «математика, физика, информатика»? А если одному ученику или ученице нужны «математика, физика, обществознание»; другому «математика, информатика, иностранный язык»? Или четыре-пять профильных предметов? Что делать? Идти к репетитору?
Искать школу соответствующего профиля? Мы позволяем кроме 35-37 часов в неделю учебного плана ученикам выбрать еще до 10 часов нагрузки, которая оформляется как дополнительное образование или часы внеурочной деятельности. Оценки за эти предметы не пойдут в аттестат, но это и не главное. Главное, что появляются новые предметы, которые просят ввести в расписание сами учащиеся — психология и черчение, первичная медицинская помощь или политология. Теперь, спустя два года после начала, мы можем сказать, что не представляем, что можно вернуться к старой системе.
Да этого бы уже не позволили и ученики, и их родители, которые знают, что их основные пожелания будут обязательно учитываться при составлении расписания и комплектования групп. Формальные требования к медалистам таковы — в аттестате только «пятерки» и два обязательных предмета ЕГЭ написаны так: «русский язык» - не менее 70. Математика — если профильная, то тоже не менее 70, если базовая, то «5».
Через год он вновь занимал первые места на олимпиадах по информатике, математике и физике. А в этом году стал призером Всероссийского соревнования. Парень проявил себя и в других интеллектуальных испытаниях - завоевал призовое место на Московской олимпиаде школьников по информатике, стал победителем Индивидуальной олимпиады школьников по информатике и программированию.
Многие лицеисты получают максимальное количество баллов на ЕГЭ, что даёт им возможность поступать практически в любой вуз страны. Он представит Тамбовскую область в финале конкурса «Учитель года России — 2020». Кузьмина активно участвует в реализации нацпроекта «Образование».
Мы проводим наш конкурс «Выпускник года». Вот только что вручили наши красные дипломы. Столько людей, которые заслуживают этого. Хочется им пожелать сейчас не сломаться перед экзаменами. Всё, всё, всё абсолютно точно рассчитать. Вот этот расчёт поможет им поступить в лучшую выбранную специальность, в ВУЗ их мечты».
Диплом «Выпускника года» получила Елена. Девушка собирается поступить в Высшую школу Экономики на программную инженерию. У неё есть все шансы. По математике — 98. Сдавала ещё информатику, надеюсь, тоже написала на высокий балл. За поступление в ВУЗ я не переживаю, потому что у меня есть дипломы многих олимпиад, есть поступление БВИ — без вступительных испытаний.
ЕГЭ не должен включать «замудренные» вопросы, считают в Госдуме
- "А еще директор школа!" – Telegram
- Ученица 14 лицея стала победителем Международной олимпиады по финансовой безопасности
- ЕГЭ не должен включать «замудренные» вопросы, считают в Госдуме
- Сразу три лицея Тамбова вошли в Топ-200 школ России
- В Тамбове прошли соревнования роботов – Учительская газета
- Школа - Главная страница
Ученик лицея №14 из Тамбова набрал 100 балов на ЕГЭ по математике
| В Тамбове прошли соревнования роботов – Учительская газета | Учащиеся из тамбовского лицея № 14 Антон Балабанов и Ирина Скрипцова стали абсолютными победителями. |
| В Тамбове прошли соревнования роботов – Учительская газета | Учитель физики Сергей Юдаков из тамбовского лицея №14 делится новаторскими подходами в обучении школьников. |
| Два тамбовских лицея вошли в число лучших школ ЦФО | ТОП68 | Рейтинг 4,4 на основе 527 оценок и 70 отзывов о лицее «МАОУ Лицей № 14 им. Заслуженного учителя Российской Федерации А. М. Кузьмина», Тамбов, Мичуринская улица, 112В. |
Тамбовский лицей №14 вошёл в число лучших технических школ России
Учащиеся из тамбовского лицея № 14 Антон Балабанов и Ирина Скрипцова стали абсолютными победителями. В Тамбовской области названо десять лучших школ, выпускники которых наиболее успешно поступают в ведущие отечественные университеты, пять из них представляют город Тамбов. Итак, лучшими школами и лицеями Тамбова признаны: лицей №14, школа №1 «Сколково-Тамбов», лицей №6, лицей №29 и школа №22. Смотреть все видео пользователя МАОУ лицей №14 Тамбов. Десятый открытый межрегиональный фестиваль робототехники Тамбовской области состоялся 22 апреля 2023 года в муниципальном автономном общеобразовательном учреждении «Лицей №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации на» а.
Два тамбовских лицея вошли в число лучших школ ЦФО
На данной странице вы можете посмотреть без регистрации 317 видео канала маоу лицей №14 тамбов на котором 165 тыс просмотров. Последние, актуальные новости в городе Тамбов: События, происшествия, погода. 14 лицей тамбов новости. Делитесь видео с близкими и друзьями по всему миру. Лицей № 14 имени заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмина, лицеи № 29 и № 6 города Тамбова по итогам 2022 года вошли в рейтинг 200 школ России, ученики. Новости Тамбовской области. Победителей региональной олимпиады по химии назвали в Тамбове. МАОУ "Лицей №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М. Кузьмина". Сегодня, 6 апреля, в Тюмени подвели итоги финала Всероссийской олимпиады школьников по информатике. Ученик 11 класса лицея №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М. Кузьмина города Тамбова Артем Телелюхин стал призером олимпиады.
Тамбовский лицей №14 вошёл в число лучших технических школ России
Лицей №14 – это областная опытно-экспериментальная площадка по разработке и внедрению дополнительных образовательных программ технической направленности. Учитель физики Сергей Юдаков из тамбовского лицея №14 делится новаторскими подходами в обучении школьников. Смотрите свежие новости на сегодня в Любимом городе | Тамбовский лицей № 14 оказался в числе лучших технических школ России и ЦФО. Гранты по 5,9 миллиона рублей помогут лицеям №6 и №14 Тамбова реализовать цифровые программы.
В Тамбове определены победители и призеры межрегионального фестиваля робототехники
Ученик 14 лицея Тамбова стал призёром Всероссийской олимпиады школьников по информатике 7 апреля 2023, 08:00Общество Фото: Фото с сайта Правительства региона Накануне в Тюмени подвели итоги финала Всероссийской олимпиады школьников по информатике. Кузьмина города Тамбова Артем Телелюхин стал её призером, сообщает пресс-служба регионального Правительства. Артем с детства увлекается точными науками, мечтает стать программистом.
Тамбова ; виртуальной и дополненной реальности организатор — центр цифрового образования детей «IT-куб. Все победители и призеры фестиваля награждены дипломами министерства образования и науки Тамбовской области.
Для получения информации с сайта свяжитесь с Администрацией образовательной организации по телефону 8- 4752 -49-20-97 Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств. Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».
Еще одна тамбовская школьница - обучающаяся 10 класса Мичуринского лицея-интерната Софья Полянская получила статус призера олимпиады по профилю «Обществознание». Финальный этап первой Международной олимпиады проводился на базе образовательного центра «Сириус» в г. Финалистов ждала большая экскурсионная программа - они посетили Олимпийский парк, парк науки и искусства «Сириус» и другие интересные места города-курорта. Помимо деловой программы, в период проведения финала были организованы творческие выступления участников.