Найдите правильный ответ на вопрос«Выберите верные суждения о познании и запишите цифры под которыми они указаны. Выберите верные суждения об истинном познании и запишите цифры, под которыми они указаны.
Мы в ответе за ваши оценки!
- Контрольное проверочное тестирование по главе Сознание и познание
- Образование в Сети - Практика: "Человек и общество"
- Похожие вопросы
- Библиотека
- Дидактический материал: тематический тест по теме "Познание" (10 класс, обществознание)
- Выберите верные суждения о познании формами
Выберите верные суждения о познании формами
Данная действительность еще не есть истина. Ум не удовлетворяется действительностью, находя ее неясною, и ищет того, что не дано, чтобы объяснить то, что дано. Наука постоянно восстанавливает подлинный вид вещей, когда объясняет их... Чтобы ум признал факт ясным, прозрачным, нужно коренное его изменение; нужно, чтобы он перестал быть только фактом, а сделался истиной.
Таким образом, деятельность нашего ума определяется: 1 фактическим бытием как данным и 2 истиною, которая есть предмет и цель ума... Если бы ум ограничивался восприятием данного, ему нечего было бы делать; он не сознавал бы своей задачи и человек снизошел бы до бессмысленности животного. Если бы ум уже владел полнотою истины, задача была бы выполнена, и для человечества не было бы иного состояния, кроме абсолютного покоя божества.
Из статьи для Энциклопедического словаря Ф. Брокгауза — И. Ефрона 1 Как философ трактует понятие «истина»?
Какое выражение отражает позицию автора: «эти факты истинны» или «наши знания об этих фактах истинны»? В чем оно? Соответствуют ли эти положения современным взглядам на роль рационального мышления в познании?
Свой вывод обоснуйте. Какие методы помогают науке добывать истинное знание? Наукой принято называть теоретическое систематизированное представление о мире, воспроизводящее его существенные стороны в абстрактно-логической форме и основанное на данных научных исследований Наука, являясь частью культуры, представляет собой систему знаний и вид духовного производства.
Как вид духовного производства наука включает в себя специфическую деятельность человека по приращению существующего и получению нового знания.
Ответ: 134 7 Укажите все верные суждения о мышлении. Ответ: 345 9 Укажите верные положения об искусстве как особой форме культуры. Ответ: 124 15 Укажите все верные суждения о социальных институтах.
В чем состоит специфика социального познания? Ответ аргументируйте на основе трех оснований. Назовите два любых отличия учебного познания от научного и проиллюстрируйте каждое на примерах. Отнюдь не созерцанием, только действиями. Попробуй исполнять свой долг, и тотчас себя познаешь». Гете 1 О каком познании ведет речь Гете?
Прочитайте фрагмент и ответьте на вопросы к нему. В начале ХХ века еще возникали новые концепции, которые переворачивали представление о мире квантовая механика, теория относительности, генетика. А во второй половине ХХ века ничего подобного не произошло. Спутники, компьютеры, - это не наука, а техника. Наука же открывает законы природы».
Примеры ответов: 7 или здесьисейчас или 3514 Раскрыть Скрыть.
Задание 2 № 9893 Выберите верные суждения о познании и его критериях…
Выберите верные суждения о человеке как биосоциальном существе и запишите цифры, под которыми они указаны. 2. Выберите верные суждения о познании и об истине и запишите цифры, под которыми они указаны. Добро пожаловать на сайт Все знания.
выберите верные суждения о познании к формам чувственного познания относят понятия и суждения
Выберите верные суждения о познании и запишите цифры, под которыми они указаны. Познание — процесс постижения действительности, накопления и осмысления данных, полученных в опыте взаимодействия человека с окружающим миром, конечным результатом которого является получение знаний. Уровни стороны познания: - Чувственное познание осуществляется с помощью органов чувств осязания, обоняния, слуха, зрения. Особенности чувственного познания: непосредственность , наглядность, воспроизведение внешних свойств объекта.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Одиннадцатиклассники завершают изучение нового материала и начинают подготовку к экзаменам. Какие признаки характеризуют осуществляемую ими деятельность? Запишите цифры, под которыми они указаны. Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о критериях общественного прогресса.
Экономика страны Z основана на натуральном хозяйстве и ремесле. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как общество традиционного типа? Характеризуя социальные группы, обществоведы говорят о таком их признаке, как социальные интересы.
Найдите в приведённом ниже списке все действия ученика, соответствующие эмпирическому уровню научного познания. Ответ: 134 7 Укажите все верные суждения о мышлении. Ответ: 345 9 Укажите верные положения об искусстве как особой форме культуры.
Истинное знание формируется в единстве чувственного и рационального. Фиксация общих признаков группы, класса объектов происходит на рациональном уровне познания.
Гипотеза — это научное предположение.
Выберите верные суждения о сознании человека и запишите цифры под которыми они указаны
Выберите верные суждения о познании и запишите цифры, под которыми они указаны. Верны ли следующие суждения о цели научного познания. Выберите верные суждения о знаниях. Оба суждения о познании верны. К первому можно ещё добавить следующее Познание — это творческий процесс получения и постоянного обновления знаний необходимых человеку, совокупность процедур и методов приобретения знаний о явлениях и закономерностях. что обслуживает процесс жизнедеятельности людей 4) Чувственное познание составляет неотъемлемую сторону житейского познания, а в научном познании они невозможно, та как ведет к субъективным выводам 5) Цель, ради которой осуществляется познание. 1 Ощущение является формой чувственного познания. 2 Чувственное познание позволяет постичь внутренние закономерности познаваемого объекта.
выберите верные суждения о познании к формам чувственного познания относят понятия и суждения
16. Выберите верные суждения о научном познании и запишите цифры, под которыми они указаны. Задание 4 № 10374 Выберите верные суждения о рациональном познании и запишите цифры, под которыми они указаны. Выберите верные суждения о познании и запишите цифры, под которыми они указаны. Задание 2. Выберите верные суждения о познании и истине.
В социальном познании невозможно применение научных методов в социальном познании в отличие от егэ
Познание — это творческий процесс получения и постоянного обновления знаний, необходимых человеку. Чувственное познание отличается от рационального понятийным, абстрактно-теоретическим характером. К первому можно ещё добавить следующее Познание — это творческий процесс получения и постоянного обновления знаний необходимых человеку, совокупность процедур и методов приобретения знаний о явлениях и закономерностях объективного мира, результатом чего является осведомлённость о реальном мире, а также об идеях и фантазиях, отражающих реальный мир.
Познавательная деятельность человека осуществляется: —в процессе специально организованного обучения; —в ходе научных исследований; —путем непосредственного общения с окружающим миром. Рассмотрим содержание основных элементов познавательной деятельности. Труд — это деятельность, направленная на развитие человека и преобразование ресурсов природы в материальные, интеллектуальные и духовные блага. Такая деятельность может осуществляться либо по принуждению, либо по внутреннему побуждению, либо по тому и другому. Какой признак отличает трудовую деятельность от иных видов деятельности человека? Ответ 2.
Постоянным внутренним побудителем всякой активности человека выступают 1 цели обогащения 2 творческие способности 3 личные потребности 4 духовные интересы Пояснение. Внутренним побудителем любой деятельности человека являются потребности. Потребность — это необходимость в чем либо, требующем удовлетворения. Потребностями являются и перечисленное выше обогащение, развитие творческих способностей, духовные интересы. Ответ3 13.
В социальной психологии, изучающей причины социального поведения и социального мышления, чаще других используется экспериментальный метод, в рамках которого исследователи пытаются изменить одну переменную с целью наблюдения влияния этого на другие переменные, и корреляционный метод, когда ученый просто наблюдает естественно происходящие изменения интересующих ее переменных, чтобы узнать связаны ли они.
Укажите две черты. Приведите пример, конкретизирующий один из них. Укажите существенное различие между ними. Опираясь на знания из курса обществоведения, назовите еще один метод, который может использоваться в научном познании социальных явлений. Выберите одно из предложенных высказываний для рассуждения в форме сочинения-эссе. Напишите такое эссе.
Потому, что я мыслю словами, а не идеями». Камю «Вещь не перестает быть истинной от того, что она не призвана многими». Спиноза «Нет такого невежды, который не мог бы задать больше вопросов, чем может их разрешить самый знающий человек».
Проведение приватизации и разгосударствления в экономике, введение рыночных отношений привели к слому старой однопартийной политической системы, изменению всей системы законодательства. Первые прослеживаются во взаимообусловленности целей и задач, осуществляемых обществом в целом и его отдельными элементами. Причинно-следственные связи выделяются в том случае, когда одно из явлений вызывает к жизни другое, является его основой». Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово словосочетание может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. Перечень терминов:.
Тест для подготовки к ЕГЭ "Познание"
Запишите цифры, под которыми они указаны. Познание — это процесс приобретения и развития знания. Гуманитаризация образования предполагает повышение роли общественных дисциплин в образовательном процессе. Образование направлено на приобщение индивида к достижениям человеческой цивилизации, ретрансляцию и сохранение её культурного достояния. Один из принципов государственной политики Российской Федерации в сфере образования — обеспечение права на образование в течение всей жизни в соответствии с потребностями личности.
Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны. Духовно развитого человека, наделённого социально значимыми чертами, позволяющими ему жить и трудиться в обществе, отвечать за свои поступки, называют личностью. В понятии «индивид» отражаются биологические особенности человека, его свойства. Потребности определяются и природной, и социальной сущностью человека.
Примеры ответов: 7 или здесьисейчас или 3514 Раскрыть Скрыть.
Другими словами, государство, как и обычные граждане, может иметь права и обязанности, а если оно нарушает нормы, то должно нести ответственность. В то же время между государством и правом возможны противоположные отношения, когда государств оказывается выше права. Такое положение достаточно опасно, так как может стать причиной произвола по отношению к гражданам со стороны государства. По крайней мере, отказ государства действовать в соответствии с юридическими нормами практически всегда приводит к негативным последствиям, так как большинство граждан начинает сознавать, что государство не действует в соответствии с установленными ими же самим нормами. Фактически между государством и правом одновременно имеют место оба типа отношений. По крайней мере, именно государству принадлежит право последнего голоса при принятии того или иного закона, следовательно, право является продуктом в том числе и государственной деятельности. Обычно после того, как закон был принят, государство подчиняется ему и начинает действовать в соответствии с ним.
А это уже означает, что право превалирует над государством. В нормальном случае государство не может отменить ту или иную правовую норму, не прибегая к достаточно сложным процедурам, опять-таки установленным законодательно, то есть не может изменять правовые нормы произвольно. Как в тексте охарактеризовано положение государства как субъекта общественной жизни? Выпишите соответствующее положение из текста. Какая ситуация, по мнению автора, может стать причиной произвола по отношению к гражданам со стороны государства? Элементы ответа могут быть представлены как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста. Автор пишет об отношениях между правом и государством.
Аналогично понятие «стол» включает в себя образы всех столов — различной формы, размеров, окраски, а не какой-либо определенный образ стола. Таким образом, понятие схватывает не отдельные признаки предмета, а его сущность, в частности, в случае стола — его функции, использование перевернутый ящик тоже может входить в понятие «стол», если он используется в таком качестве. Суждение — это отрицание или утверждение чего-либо при помощи понятий. В суждении между двумя понятиями устанавливается связь. Например, «золото есть металл». Умозаключение — рассуждение, в ходе которого из одних суждений — посылок выводится другое, заключительное суждение — вывод. Цифры укажите в порядке возрастания. Выберите верные суждения о социальном контроле и запишите цифры, под которыми они указаны. Нет, неверно, используются и другие виды санкций. Нет, неверно, возможно и обеспечение силой общественного мнения, например. Да, верно. Выберите верные суждения о политической системе и запишите цифры, под которыми они указаны. Нет, неверно, их включает функциональная подсистема. Нет, неверно, они относятся к нормативной подсистеме. Запишите цифры, под которыми они указаны. Выберите верные суждения об отрасли гражданского права. Нет, неверно, это характерно для административного права. Выберите верные суждения о социальной мобильности и запишите цифры, под которыми они указаны. Нет, неверно, по данному критерию выделяют индивидуальную и групповую мобильность. Нет, неверно, это типы формы социальной динамики. Да, верно, он либо улучшается, либо ухудшается. Да, верно, так как его статус не улучшился и не ухудшился, а остался на прежнем уровне. Да, верно, если структура открытая, то уровень мобильности высокий и наоборот. Чувственное познание — через органы чувств. Формы: ощущение отражение отдельных признаков предметов через органы чувств , восприятие дается целостный образ предмета через все органы чувств , представление чувственный образ предмета по памяти. Когда я представляю предмет, я не использую органы чувств, почему тогда 5 подходит? Преимущественно эмпирическое, вспоминая мы опираемся на органы чувств. Рациональное познание связано с мыслительными операциями : анализ, синтез, сравнение, уподобление, абстрагирование, обобщение. ДА, верно. Логика — наука об истине.
Выберите верные суждения о познании к формам чувственного познания относят понятия и суждения
- Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы
- Ответы на вопрос
- ЕГКР по обществознанию 23 апреля 2024 года - разбор заданий.
- Задания для подготовки к ЕГЭ
Ответы: 1 шт. →
- Выберите верные суждения о познании формами
- 4. Выбор позиций из списка
- Человек и общество. Онлайн тесты
- Страницы не существует!
- 6 класс. Обществознание. Входная контрольная работа № 3 - Вариант 2 | Курсотека
- Тест ЕГЭ по обществознанию. Тема "Познание". Ответы | Контент-платформа
Тест ЕГЭ по обществознанию. Тема "Познание". Ответы
16. Выберите верные суждения о научном познании и запишите цифры, под которыми они указаны. Благодаря ощущениям происходит выделение общего, существенного в информации о предмете 3)Чувственное познание и рациональное познание тесно взаимосвязаны 4)Чувственное познание фиксирует существенные общие признаки группы, класса объектов 5). Добро пожаловать на сайт Все знания. Верное суждение: Только для научного познания характерно выделение эмпирического и теоретического уровней.
Задание 2. Выбор позиций из списка «Человек и общество». ЕГЭ 2024 по обществознанию
Выберите верные суждения об образовании и запишите цифры, под которыми они указаны. Образование связано с освоением опыта предшествующих поколений. Обучающимся гарантировано получение образования на государственном языке Российской Федерации, а также выбор языка обучения и воспитания в пределах возможностей, предоставляемых системой образования. Одним из принципов образовательной политики Российской Федерации является свобода выбора получения образования согласно склонностям и потребностям человека Выберите верные суждения о познании и истине и запишите цифры, под которыми они указаны. Познание это процесс постижения действительности Относительная истина — это знание, которое может изменяться по мере развития науки Соответствие знаний предмету познания, независимость от воли познающего субъекта характеризуют такую черту истины как объективность Выберите верные суждения о познании и истине и запишите цифры, под которыми они указаны. Суждение представляет собой связь, возникающую между предметами и явлениями или между их свойствами и признаками. Истина — это соответствие полученного знания действительности. Относительная истина - это ограниченно верное знание, которое может быть изменено или дополнено в дальнейшем Выберите верные суждения о духовной культуре и запишите цифры под которыми они указаны Искусство привлекает внимание общества к социальным и нравственным проблемам Наука объясняет, систематизирует события, явления окружающего мира Выберите верные суждения о человеке Потребность — это нужда человека в том, что необходимо для существования Только человек способен сознательно преобразовывать окружающую действительность, создавать необходимые ему ценности Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны.
Наука нацелена на исследование объективных законов, действующих в природе и обществе Научные знания влияют на формирование мировоззрения человека.
Кого то утешит. А ещё он много весёлых песен и частушек знал. В любой избе ему рады были. А как он на балалайке играл-заслушаешься. Ни 1 праздник без него не обходился. Так и говорили: давай ка Ванюшку весёлого позовём.
Часть 3. Задания уровня С. Назовите формы чувственного познания. Назовите уровни научного познания. В чем состоит специфика социального познания? Ответ аргументируйте на основе трех оснований. Назовите два любых отличия учебного познания от научного и проиллюстрируйте каждое на примерах. Попробуй исполнять свой долг, и тотчас себя познаешь». Гете О каком познании ведет речь Гете? Какими методами предлагает автор человеку познавать себя? Кто еще из философов задавался вопросом: «Что такое человек»? Прочитайте фрагмент и ответьте на вопросы к нему. А во второй половине XX века ничего не произошло. Спутники, компьютеры, — это не наука, а техника. Наука же открывает законы природы». Согласны ли вы с автором? Ответ аргументируйте на двух конкретных примерах.
Так и говорили: давай ка Ванюшку весёлого позовём. С ним не соскучишься. И так к нему это прозвище прилипло, что превратилось в фамилию. И стали его уважительно звать: Иван Веселов. И дети у него тоже весёлые были. Только это уже совсем другая история.!