Образовательный проект «Школа 21» в Белгороде Сбер реализует по инициативе губернатора Белгородской области Вячеслава Гладкова, при поддержке группы компаний «Агро-Белогорье» и лично председателя совета директоров белгородского холдинга Владимира Зотова.
Вячеслав Гладков, Герман Греф и Владимир Зотов открыли «Школу 21» Белгорода
Это уже девятый кампус IT-школы в России. Как сообщается, поступление в «Школу 21» не зависит от умения программировать и наличия дипломов. Обучение бесплатное.
Школа стала отличным продолжением областного проекта по беспрерывному IT-образованию в наших школах», — сказал Гладков. Также 11 марта в новом кампусе стартовал первый отборочный интенсив. В нем примут участие более 212 человек. При этом всего на обучение было подано более 3000 заявок, все они поступили от жителей Белгородской области. Напомним, на данный момент в девяти кампусах «Школы 21» в России учатся более 4900 человек из 70 регионов страны.
Его площадь составляет 2700 квадратных метров, количество рабочих станций - 200. Уникальный дизайн создан с учетом региональной айдентики. Кластеры школы, где расположены рабочие пространства, названы в честь главных рек Белгородской области - Оскол, Нежеголь и Валуй. Во-вторых, у каждого кампуса нашей школы, конечно, есть своя изюминка, региональная специфика, но в Белгороде это идеально спроектированное, буквально созданное для учебы здание, очень гармоничный кампус. Уверен, ребятам будет здесь комфортно учиться". По словам главы Сбербанка, в учебную программу входит не только программирование, а целых 12 специальностей, причем количество профессий будет расширяться. Еще одно актуальное новое направление - все, что связано с креативными специальностями и медиадизайном". Времена меняются очень быстро, подчеркнул Герман Греф, и нужно быть к этому готовыми. Поэтому главное, чему можно научиться в "Школе 21", - отсутствие страха перед изменениями и готовность быть адаптивными к таким изменениям. Человек всегда будет создавать новые совершенные системы, и кому-то нужно будет оперировать ими, совершенствовать их. Герман Греф выразил уверенность в том, что эти системы будут быстро меняться, а востребованность специалистов, которые умеют с ними работать, будет только расти.
Это уже девятый кампус IT-школы в России. Как сообщается, поступление в «Школу 21» не зависит от умения программировать и наличия дипломов. Обучение бесплатное.
Вячеслав Гладков сообщил о скором открытии учебного заведения для программистов «Школа 21»
«Благодарен председателю правления ПАО «Сбербанк» Герману Оскаровичу Грефу, строим школу при поддержке бизнеса Белгородской области. "Школа 21" открылась в Белгороде пресс-служба Сбербанка. Напомним, здание «Школы 21» появится в Белгороде.
Информация
- В Белгороде открылся кампус «Школы 21» | Digital Russia
- Проект реализует правительство Белгородской области совместно со «Сбером» и ГК «Агро-Белогорье».
- В Белгороде открылась «Школа 21» от Сбера - Иркутская Торговая газета
- В Белгороде начал работу кампус «Школы 21».
Гладков, Греф и Зотов открыли в Белгороде новый кампус «Школы 21»
Напомним, что глава субъекта Вячеслав Гладков подписал соглашение с председателем правления Сбербанка Германом Грефом на создание в регионе «Школы 21». Герман Греф, Вячеслав Гладков и Владимир Зотов открыли «Школу 21» в БелгородеКампус «Школы 21» начал работу в Белгороде. Сбербанк. школа. Образовательный проект "Школа 21" в Белгороде Сбер реализует по инициативе губернатора Белгородской области Вячеслава Гладкова, при поддержке группы компаний "Агро-Белогорье" и лично Председателя Совета директоров белгородского холдинга Владимира Зотова. Как сообщили в пресс-службе Сбера, образовательный проект “Школа 21” в Белгороде Сбербанк реализует по инициативе губернатора Вячеслава Гладкова, при поддержке группы компаний “Агро-Белогорье” и лично Владимира Зотова.
В Белгороде открылся кампус «Школы 21» для подготовки IT- специалистов
Мы как приграничный регион особенно понимаем: для нас крайне важен образ будущего. И «Школа 21» — это инвестиции в будущее. Школа стала отличным продолжением областного проекта по беспрерывному IT-образованию в наших школах. За 84 дня мы смогли воплотить проект от идеи в жизнь. Наша молодёжь очень ждала этого, она хочет быть лидером во многих отраслях. Спасибо вам, Герман Оскарович, за то, что вы поверили в нас, спасибо, что мы единой и сплочённой командой смогли реализовать этот смелый и важный для нас всех проект", - отметил Вячеслав Гладков, губернатор Белгородской области. Мы практически ежегодно запускаем и развиваем новые проекты: возводим парки, помогаем строить храмы, часовни, образовательные учреждения. Проект «Школа 21» стал для нас настоящим вызовом: в такие короткие сроки мы ещё не строили. Всего 84 дня — и полностью заброшенное, долго пустовавшее здание превратилось в современное комфортное пространство, пространство для нашего будущего. Я хочу поблагодарить всех строителей, которые трудились на площадке буквально день и ночь. Хочу поблагодарить сотрудников предприятий группы компаний «Агро-Белогорье», ведь именно благодаря их добросовестному и эффективному труду у нас есть возможность реализовывать такие масштабные проекты и делать родную Белгородчину успешной и современной.
Средний возраст участников — от 18 до 24 лет, самому старшему — 50 лет. Среди них есть фотограф, швея, таксист, сварщик и представители других профессий.
Губернатор Вячеслав Гладков сообщил, что очень рад открытию школы. И «Школа 21» — это инвестиции в будущее. Школа стала отличным продолжением областного проекта по беспрерывному IT-образованию в наших школах», — сказал он. До конца 2024 года запланировано открытие ещё семи кампусов «Школы 21» в различных регионах России. Поступление в школу не зависит от предыдущих знаний, опыта работы, умения программировать и наличия дипломов.
Его участниками стали более 212 человек. Средний возраст участников — от 18 до 24 лет. Самому старшему из них 50 лет. Всего на обучение было подано более 3 тыс. Во-первых, потому что это особый регион, и мы много сотрудничаем в последние годы. Во-вторых, у каждого кампуса нашей школы, конечно, есть своя изюминка, региональная специфика, но в Белгороде это идеально спроектированное, буквально созданное для учебы здание, очень гармоничный кампус.
Какой бы непростой была оперативная обстановка, наша задача — не терять темпы развития региона. И вопросы образования, вопросы развития ИТ-образования для нас имеют огромное значение», — рассказал Вячеслав Гладков. Отметим, что школа будет открыта в начале 2024 года.
Вячеслав Гладков выразил надежду, что многих жителей региона заинтересует возможность такого обучения.
В Белгороде открылся кампус «Школы 21»
— Для нас большая радость сегодня здесь в Белгороде открывать «Школу 21». Об этом на церемонии открытия кампуса школы в Белгороде сказал президент, председатель правления Сбербанка Герман Греф. Образовательный проект "Школа 21" в Белгороде Сбер реализует по инициативе Губернатора Белгородской области Вячеслава Гладкова, при поддержке группы компаний "Агро-Белогорье" и лично Председателя Совета директоров белгородского холдинга Владимира Зотова. Образовательный проект "Школа 21" в Белгороде Сбер реализует по инициативе Губернатора Белгородской области Вячеслава Гладкова, при поддержке группы компаний "Агро-Белогорье" и лично Председателя Совета директоров белгородского холдинга Владимира Зотова. В Белгороде начал работу кампус «Школы 21», сообщает.
В Белгороде открылся кампус проекта "Школа 21" для подготовки IT- специалистов
Образовательный проект "Сбер" реализует по инициативе губернатора Белгородской области Вячеслава Гладкова, при поддержке группы компаний "Агро-Белогорье". Уверен, ребятам будет здесь комфортно учиться", - отметил председатель правления Сбербанка Герман Греф на открытии школы. По его словам, в учебной программе уже есть 12 специальностей, и количество профессий будет расширяться. Они получают базовый опыт программирования и создания цифровых продуктов, а в дальнейшем многие из них идут на три ключевых направления: работа с данными и искусственный интеллект, робототехника и кибербезопасность. Еще одно актуальное новое направление - все, что связано с креативными специальностями, и медиадизайном", - пояснил Греф. Губернатор региона подчеркнул, что "Школа 21" стала отличным продолжением областного проекта по беспрерывному IT-образованию в школах региона.
Среди участников есть представители разных профессий, в том числе фотограф, швея, таксист, сварщик и пр. Всего на обучение было подано более 3000 заявок, все - от жителей Белгородской области. На время отборочного интенсива и основного обучения участникам из других городов предоставляется бесплатное общежитие. До конца года запланировано открытие еще семи кампусов "Школы 21" в разных регионах страны. Поступление в школу не зависит от предыдущих знаний, опыта работы, умения программировать и наличия дипломов". Обучение проходит на отечественной цифровой образовательной платформе с гибким и постоянно развивающимся контентом, ориентированным на актуальные потребности рынка. Кстати, проверить уровень своих цифровых навыков уже может каждый житель России старше 18 лет. Для этого достаточно принять участие в конкурсе "Цифровой марафон", который проводят Сбер и "Школа 21". Каждый участник сам определяет собственный уровень цифровых навыков и знаний - "Новичок", "Исследователь" или "Эксперт" - и соревнуется с равными. От уровня зависят сложность заданий конкурса и призы".
Сегодня стартует заявочная кампания. Уверена, что этот образовательный проект подарит нам много высококвалифицированных ИТ-специалистов», — поделилась председатель Центрально-Черноземного банка Сбербанка Наталия Цайтлер. Сегодня проект активно масштабируется по всей стране. В шести кампусах «Школы 21» в России учится более 4100 человек из 70 регионов нашей страны. На сегодняшний день все выпускники и участники обучения, достигшие этапа стажировки, трудоустроены в крупнейших российских ИТ-компаниях и стартапах страны. Обучение проходит на отечественной цифровой образовательной платформе, специально разработанной Сбером для «Школы 21», с гибким и постоянно развивающимся контентом, ориентированным на актуальные потребности рынка. Источник: Министерство цифрового развития Белгородской области.
Так что шутки о двух баллах Гриффиндору и распределительной шляпе у нас уже все пошучены. При этом каждый студент движется по своей уникальной траектории. Ты сам выбираешь направление, по которому будешь учиться. Сейчас среди направлений алгоритмы, графика, мобильная разработка, Unix, системное администрирование, кибербезопасность и т. Но при этом, если в процессе ты понимаешь, что выбранное направление не твоё, ты легко можешь сменить траекторию. Например, очень много студентов выбрали графику, но, осознав её сложность, перешли на другую ветку. Можно идти по нескольким направлениям, а можно — по всем сразу. Всё зависит от человека и его умения оценивать и переоценивать свои силы и расставлять приоритеты. Все студенты должны проходить и защищать стажировки, которые они ищут сами без помощи со стороны школы. Первую из них нужно начать максимум через год после старта обучения. Ребята сами пишут CV, с которым мы им помогаем, готовятся к собеседованиям, делятся лайфхаками. В методологии Ecole 42 есть 21 уровень, но это не значит, что закончить такую школу можно только достигнув заветного 21 уровня. Только ты решаешь, какая твоя стажировка — финальная. При этом почти все получают оффер по итогам первой, и здесь перед тобой стоит выбор, где учиться дальше: в школе или на работе. Важно понимать, что скорость твоего карьерного роста прямо пропорционально связана с тем, как далеко ты продвинулся в уровнях обучения. У всех разные жизненные обстоятельства. Есть студенты, первый же оффер которых после стажировки превышает их доходы от старой работы в разы. Но если сейчас человек пойдёт на перегретый рынок, бросив обучение, то имеет большие шансы застрять на джуниорской позиции. С этим вызовом сталкиваются все школы Ассоциации 42. Мы с этого года активно перерабатываем проекты, доступные после первой стажировки, разрабатываем учебные интенсивы по новым и востребованным языкам программирования, чтобы у участников не было сомнений, что продолжать учиться им просто жизненно необходимо. Если на «бассейне» у тебя каждый день задания, которые нужно сдать на следующий день, то на основном обучении у тебя есть дедлайны от одного до трёх месяцев. Ты должен спланировать своё время так, чтобы успеть сделать и оттестить свой проект, пройти проверку пятью другими участниками и системой. Если ты оставил всё на последний момент, есть шансы не успеть и вылететь. В «Школе» нет классического «академа», все форс-мажоры уже заложены в эти дедлайны. Конечно, есть исключения, например, мы ждём уже пятерых ребят из армии, и двоих девушек — из декрета. Для нас важно дать участнику ускорение, перестроить его отношение к учёбе, показать ценность общения и сообщества, научить не бояться спрашивать, пробовать и ошибаться, найти свой путь получения знаний. Уже более 300 наших участников приняли на стажировки в 50 компаний, от «голубых фишек» до стартапов. Это здорово, но я не призываю спешить с выводами об успешности. Думаю, что мы сможем их сделать через три года, когда первые выпускники выйдут на работу, и мы сможем посмотреть за их динамикой, относительно других студентов. Peer-to-peer и важность коммуникации Главный метод обучения в «Школе» — равный равному.