Теперь, имея представление о правилах употребления точки с запятой, мы можем разобрать предложения из главы "Фаталист" романа "Герой нашего времени" и найти в них 5 предложений, содержащих точку с запятой.
Выписать из романа "Герой нашего времени" 5 бессоюзных сложных предложений.
Производить эффект - их наслаждение; они нравятся романтическим провинциалкам до безумия. Грушницкий слывет отличным храбрецом; я его видел в деле; он махает шашкой, кричит и бросается вперед, зажмуря глаза. У меня врожденная страсть противоречить; целая моя жизнь была только цепь грустных и неудачных противоречий сердцу или рассудку. В его одежде заметны были вкус и опрятность; его худощавые, жилистые и маленькие руки красовались в светло-желтых перчатках.
Едва успел я накинуть бурку, как повалил снег. ССП: Большая часть из них, к счастию для вас, потеряна, а чемодан с остальными вещами, к счастью для меня, остался цел. Солнце закатилось, и ночь последовала за днем без промежутка. Мы с Печориным сидели на почетном месте, и вот к нему подошла меньшая дочь хозяина, девушка лет шестнадцати, и пропела ему...
Вариативность знака. Все случаи постановки двоеточия и тире в бессоюзных сложных предложениях. Сложные предложения с бессоюзной связью, сочинением и подчинением. Бессоюзным называется такое сложное предложение, части - грамматические основы - которого объединяются без посредства союзов, а только при помощи смысла и интонации. Интонационное скрепление простых предложений в бессоюзном сложном предложении указывает на то, что эти конструкции присущи прежде всего разговорной речи, где отсутствие союзов восполняется интонацией, а также мимикой и жестами: Жаль, меня не было вчера на вечеринке, я бы музыку поставил - закачаешься. Кому может принадлежать подобное высказывание? Сколько грамматических основ в этом предложении? Сколько односоставных предложений входит в общее сложное предложение? Теперь сравните данное предложение с аналогичным союзным: Жаль, что меня не было вчера на вечеринке, а то я бы такую музыку поставил, что все бы закачались. Появились союзы, изменилась грамматическая форма последнего предложения - а что ушло? Постановка союзов на месте соединения частей позволяет сделать вывод, что бессоюзные сложные предложения по характеру смысловых отношений между частями могут быть синонимичны сложносочиненным или сложноподчиненным предложениям. Бессоюзные сложные предложения, синонимичные предложениям с присоединением. Учимся создавать высказывания Части бессоюзного сложного предложения, синонимичного сложносочиненному предложению, могут по-разному логически соотноситься между собой, и в зависимости от этого соотношения на месте интонационной паузы ставятся знаки препинания запятая, точка с запятой или тире. Запятая ставится в том случае, если части бессоюзного сложного предложения соотносятся как простые предложения, передающие соединительные отношения. Тогда между частями на месте запятых можно вставить союз и, например следите за интонацией перечисления : Океан с гулом ходил за стеной черными горами, вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, пароход весь дрожал. Бунин Точка с запятой ставится в том случае, если части бессоюзного сложного предложения соотносятся как простые предложения с перечислением, но при этом более распространены и менее связаны по смыслу. Например: За деревянным, кирпичного цвета вокзалом видны тройки, громыхают бубенчики, кричат наперебой извозчики; зимний день сер и тепел. Бунин Задание. Какой знак препинания, показывающий, что мысль завершена, можно поставить на месте точки с запятой? Подумайте, чем мог руководствоваться автор, не заканчивая в этом месте предложение, а продолжая его. Подумайте, почему точку с запятой часто относят к авторским знакам препинания. Тире ставится в двух случаях: 1 если части бессоюзного сложного предложения соотносятся как простые предложения с сопоставлением, передающие быструю смену событий или неожиданный результат действия. Между этими частями можно вставить союз и, например: Сыр выпал - с ним была плутовка такова. Крылов 2 если части бессоюзного сложного предложения соотносятся как простые предложения с противительными отношениями и противопоставлением. Тогда между частями можно поставить союзы а или но, например: На дворе в морозном пару краснело солнце - в доме было тепло. Прочитайте сложносочиненные предложения. Образуйте из них бессоюзные предложения и запишите, расставляя знаки препинания сообразно логическому отношению частей предложения и вашей интонации. Проанализируйте оттенки смысла. Образовалась течь, и лодка стала погружаться в воду.
Пушкину Воображение её было пораже.. Пушкину Нач.. Пушкину Кирила Петрович любил выражавших подобострастие окружающих дом его всегда был полон гостями готовыми тешить его барскую праз.. Пушкину Луна с.. Голос его звучал тихо но твёрдо глаза бл.. Горький 12. Избы и дворы опустели все ушли на огороды к.. Паустовский 13. Стояла она долго устали ноги и глаза. Горький 14. Кочетов 15. Целый день на небе солнышко с.. Кольцов 16. Вот мои условия вы ныне же публично откаж.. Лермонтов БСП5. Составьте вторую часть для каждого предложения важно, чтобы каждое предложение являлось сложным бессоюзным. Объясните расстановку знаков препинания. Ваню разбудил шум проезжающего трактора... Долгое время Елена Сидоровна считала свою жизнь на чужбине невыносимой... Мы бросились к воротам... Для кого труд радость для того жизнь счастье...
Бессоюзные сложные предложения в герой нашего времени
В главе «Тамань» содержатся бессоюзные сложные предложения с изъяснительными и пояснительными отношениями. Их употребление связано с содержанием главы: Печорин попал в непривычную обстановку, которая кажется ему загадочной. Он вторгается в жизнь контрабандистов, ищет объяснения поступкам девушки, слепого мальчика, проявляя при этом зоркую наблюдательность, настойчивость, презрение к опасности. Прочитайте бессоюзные сложные предложения с предупредительной интонацией. Объясните постановку двоеточия. Употребляется ли в разговорной речи выделенное слово?
Пятое предложение: "Но, что ж, такого положения можно было бы и предвидеть. Теперь давайте сформулируем правило поставки точки с запятой в предложениях: Точка с запятой ставится между двумя предложениями, которые тесно связаны темой, но имеют некую самостоятельность и могут быть как двумя предложениями, так и двумя абзацами.
Она служит для подчеркивания связи и взаимосвязи между предложениями, однако не ставится, если предложения слишком короткие или если их связь очевидна без использования этого знака препинания. Надеюсь, мое объяснение было подробным и понятным для вас. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их!
Алиса Славко 2019-06-16 23:19:21 1.
Вчера я приехал в Пятигорск, нанял квартиру на краю городка, на самом высочайшем месте, у подошвы Машука: во время грозы облака будут опускаться до моей кровли. Супруги местных властей, так сказать хозяйки вод, были благоприятнее; у них есть лорнеты, они менее обращают внимания на мундир, они привыкли на Кавказе встречать под нумерованной пуговицей пылкое сердечко и под белой фуражкой интеллигентный разум. Они модники: опуская свой оплетенный стакан в колодец кислосерной воды, они принимают академические позы: гражданские носят ясно-голубые галстуки, военные издают из-за воротника брыжи.
Выпишем их и объясним постановку знаков препинания. Охарактеризуем функции этих предложений в тексте. Во всякой книге предисловие есть первая и вместе с тем последняя вещь; 1 оно или служит объяснением цели сочинения, 2 или оправданием и ответом на критики.
20 бессоюзных сложных предложений из "Герой нашего времени "
| 20 бессоюзных сложных предложений из «Герой нашего времени « — | Бессоюзные сложные предложения (БСП) со значением причины, пояснения, дополнения. |
| Герой нашего времени сложные предложения | 4. Вычленить бессоюзные сложные предложения в означенном произведении. |
Спп из герой нашего времени
Отсюда и употребительность бессоюзных сложных предложений в романе «Герой нашего времени». Бессоюзное сложное предложение (БСП) – это сложное предложение, части которого соединяются интонационно без помощи союзов и союзных слов. Бессоюзные. сложные предложения (точка с запятой. Данный урок позволяет повторить виды сложных предложений, в частности, сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными, пунктуацию в них; тренирует логическое мышление, ученики учатся анализировать, сравнивать. Между предикативными частями бессоюзного сложного предложения ставится запятая, если эти части близки между собой по смыслу.
10 БСП из...
Между тем чай поспел; я вытащил из чемодана два походных стаканчика, налил и поставил один перед ним. А поболтать было бы о чем: кругомнарод дикий, любопытный; каждый день опасность, случаи бывают чудные, и тут поневоле пожалеешь о том, что у нас так мало записывают. Раз, осенью пришел транспорт с провиантом; в транспорте был офицер, молодой человек лет двадцати пяти более месяца назад.
Теперь перейдем к решению вашей задачи и выписыванию пяти предложений из главы "Тамань" романа "Герой нашего времени". Первое предложение: "Вечером, когда Дарья Павловна передавала мне белье, приносила мне завтрак и о том самом говорила мне, я только загадывал. Второе предложение: "Кто играет? Третье предложение: "Не зажигай ты потребностей, которых не можешь удовлетворить. Четвертое предложение: "Ты будешь рассказывать мне о нем, и я обязан буду сделать тебе аванс; судьба сопротивляется такому рассуждению и роняет из рук твоих выигрыш, тучи затягиваются, и все порчи меняются во злось.
За мной неслись четыре казака; уж я слышал за собою крики гяуров. Вдруг передо мною рытвина глубокая; скакун мой призадумался - и прыгнул. Привязав лошадь у забора, он вошел ко мне; я попотчевал его чаем. Вот кругом него собрался народ из крепости - он никого не замечал. Я нанял нашу духанщицу: она знает по-татарски, будет ходить за нею.
На другой день он тотчас же отправил нарочного в Кизляр за разными покупками; привезено было множество разных персидских материй, всех не перечесть.
Между тем чай поспел; я вытащил из чемодана два походных стаканчика, налил и поставил один перед ним. А поболтать было бы о чем: кругомнарод дикий, любопытный; каждый день опасность, случаи бывают чудные, и тут поневоле пожалеешь о том, что у нас так мало записывают. Раз, осенью пришел транспорт с провиантом; в транспорте был офицер, молодой человек лет двадцати пяти Самые новые вопросы.
20 бессоюзных сложных предложений из "Герой нашего времени"
Охарактеризуем функции этих предложений в тексте. Во всякой книге предисловие есть первая и вместе с тем последняя вещь; 1 оно или служит объяснением цели сочинения, 2 или оправданием и ответом на критики. Она не угадывает шутки, 3 не чувствует иронии; 4 она просто дурно воспитана.
Налево чернело глубокое ущелье; за ним и впереди нас темно-синие вершины гор, изрытые морщинами, покрытые слоями снега, рисовались на бледном небосклоне, еще сохранявшем последний отблеск зари. По обеим сторонам дороги торчали голые, черные камни; кой-где из-под снега выглядывали кустарники.
Сакля была прилеплена одним боком к скале; три скользкие, мокрые ступени вели к ее двери. Я не знал, куда деваться: тут блеют овцы, там ворчит собака.
Глубокий ум Печорина позволяет ему верно судить о людях, и в то же время он самокритичен. Он холоден, высокомерен, но нельзя сказать, что ему чужды чувства, и нельзя назвать его инфантильным, безвольным человеком.
Портрет героя не является изображением только его внешности. Лермонтов дает при этом и индивидуально-психологическую характеристику. Портрет строится по определенной схеме: вначале даются внешние признаки, затем - признаки, характеризующие внутреннюю сущность персонажа Слайд 8 Слайд 9 Он был среднего роста; стройный, тонкий стан его и широкие плечи доказывали крепкое сложение, способное переносить все трудности кочевой жизни и перемены климатов, не побежденное ни развратом столичной жизни, ни бурями душевными; пыльный бархатный сюртучок его, застегнутый только на две нижние пуговицы, позволял разглядеть ослепительно чистое белье, изобличавшее привычки порядочного человека; его запачканные перчатки казались нарочно сшитыми по его маленькой аристократической руке, и когда он снял одну перчатку, то я был удивлен худобой его бледных пальцев.
Пропустим записи, повествующие о развитии событий. Обстановка обострилась 15 июня: Печорину удалось организовать тайное свидание с Верой, после которого он выбирался из её спальни при помощи связанных шалей. Спрыгнув на землю, Григорий Александрович оказался в западне, устроенной дружками Грушницкого.
Лишь чудом ему удалось отбиться и убежать домой. И даже в такой незадачливой для себя ситуации Печорин не перестаёт ерничать над ними и не осознаёт, что трагедия неотвратима: «Напрасно я им откликнулся: они б еще с час проискали меня в саду». БСП с двоеточием, 12 из которых со значением пояснения во втором простом предложении! Крик души, потребность передать все события в подробностях, с пояснениями, объяснить причину происходящего или произошедшего. В этот день Грушницкий прилюдно обвинил Печорина в том, что тот ночью посещал покои княжны: «…вот как это было: вчерась один человек, которого я вам не назову, приходит ко мне и рассказывает, что видел в десятом часу вечера, как кто-то прокрался в дом к Лиговским». Далее называет имя Печорина.
Мое присутствие избавило бы вас от лишней подлости», - одна из дневниковых записей от 16 июня заставляет читателя увидеть, что «мужские» игры перестали походить на игру. Печорин вызвал Грушницкого на дуэль, а доктора Вернера попросил быть своим секундантом. После переговоров с Грушницким Вернер уверенно сказал, что друзья хладнокровно и насмешливо готовят настоящее убийство. Удивительно, но Печорин принимает вызов, тут же замыслив встречный план. Следует отметить, что даже в ситуации злейшего противостояния Печорин не хочет убивать клеветника, как не собирается именно сейчас расставаться с собственной жизнью. Он предлагает честно разрешить момент: «Вот мои условия: вы нынче же публично откажетесь от своей клеветы и будете просить у меня извинения...
Наступает опустошение. Но на этом драматические события не прекращаются: Вера не выдерживает напряжения лжи перед мужем, сознаётся ему, что думает только о Печорине, и супруги покидают Кисловодск... В прощальном письме она укоряет, на наш взгляд, незаслуженно Григория Александровича: «Это письмо будет вместе прощаньем и исповедью: я обязана сказать тебе все, что накопилось на моем сердце с тех пор, как оно тебя любит... Далее следует неожиданное, для главного героя ни внешне, ни внутренне не подготовленное расставание с ним доктора Вернера: «Взошел доктор: лоб у него был нахмурен; и он, против обыкновения, не протянул мне руки». Доктор Вернер искренне надеялся, что умный Печорин не допустит убийства, но оказалось, что того интересовали лишь детали, скрывающие следы этого убийства. Череду искусственно созданных ситуаций завершило объяснение с Мери.
Вокруг все уверены в твоём скором сватовстве, а ты даже мысли не можешь допустить о том, чтобы связать свою жизнь с милым, честным существом: «… надо мною слово жениться имеет какую-то волшебную власть: как бы страстно я ни любил женщину, если она мне даст только почувствовать, что я должен на ней жениться, - прости, любовь! Но выхода не было. Выводы Итак, подведём итоги. В крепости, куда Печорин получил приказ немедленно отправиться после дуэли, он пытался проанализировать свою жизнь. Наличие в одной главе — «Княжна Мери» - 124 бессоюзных сложных предложений с двоеточием между простыми предложениями позволяет подтвердить эти наблюдения. Пробуя обнажить свою безысходность, главный герой невольно выстраивает речь таким образом, то почти любое заявление Печорин тут же поясняет, дополняет, объясняет причину и чаще — ровно в два раза, чем все остальные значения, даёт информацию со значением пояснения — 53 предложения.
К сожалению, итог размышлений оказался неутешительным и, главное, бесперспективным. Главный герой пришел к выводу, что «тихие радости и спокойствие душевное» несовместимы с его мятежной натурой9. Автор романа «Герой нашего времени», М. Лермонтов, пытается понять суть и истоки трагизма печоринской судьбы. Главный герой жадно ищет приложения своим незаурядным способностям, «необъятным душевным силам», но историческая действительность и психологические особенности его характера обрекают его на трагическое одиночество. Здесь всё идет скучным, налаженным порядком; царят неприкрытая зависть, соперничество, вражда.
Жизнь этих людей напоминает болото. Автор отмечает ее пустоту, пошлость, узость интересов, отсутствие сильных страстей, смелых поступков, стоящих жизненных целей. Печорин противопоставлен «водяному обществу», так как состоит оно в основном из людей, подобных Грушницкому: не очень умных, занятых своей карьерой, своим положением в обществе, в общем, всем тем, «чем так счастлива самолюбивая посредственность». При этом сам герой Печорин своими мыслями пишет трагическую исповедь, в которой размышляет над смыслом жизни, над своей судьбой. Пытается понять противоречивость своего характера, осуждает его и сам себя казнит. Он понимает, что все его действия приносят боль окружающим, а ему самому - лишь кратковременное развлечение.
Он выносит вердикт целому поколению, привыкшему получать от жизни все: выходить на дуэли, изменять любимым, беспробудно веселиться и не заботиться о деньгах. Уже к 25 годам жизнь перестает их удивлять, и им не остается ничего, кроме как философствовать и пытаться «воскреснуть». Но из этого вряд ли что-то получится, ибо судьба Печорина показала нам, что такие, как он «словно камень, брошенный в гладкий источник, тревожит спокойствие людей вокруг и, как камень, сам идет ко дну»10. Растерянность героя перед жизнью доказывает уверенная неуверенность Печорина в себе и своих жизненных установках. Показать этот факт убедительно - именно в этом и заключается роль использования особенного знака в русского пунктуации — двоеточия в бессоюзном сложном предложении. Заключение В данной исследовательской работе в большей степени изложен собственный взгляд на причинно-следственные связи событий, произошедших в жизни главного героя романа М.
Лермонтова «Герой нашего времени», в частности, одной из его глав — повести «Княжна Мери». Создавая своего героя сложной, противоречивой натурой, автор даёт подсказки для раскрытия образа Григория Александровича Печорина, одна из которых — многократное повторение особенного знака в русского пунктуации — двоеточия в бессоюзном сложном предложении. Будучи, по воле своего создателя, рассказчиком в трёх из пяти повестях романа, герой пытается отыскать ответы на животрепещущие вопросы его времени конца 30-х годов XIX века, и, не находя их, остаётся одним из самых загадочных и непонятых героев в русской литературе. Список использованной литературы Ивченко В.
20 бессоюзных сложных предложений из "Герой нашего времени "?
Сакля была прилеплена одним боком к скале; три скользкие, мокрые ступени вели к ее двери. Между тем чай поспел; я вытащил из чемодана два походных стаканчика, налил и поставил один перед ним. А поболтать было бы о чем: кругом народ дикий, любопытный; каждый день опасность. Раз, осенью пришел транспорт с провиантом; в транспорте был офицер, молодой человек лет двадцати пяти. Сынишка его, мальчик лет пятнадцати, повадился к нам ездит: всякий день, бывало, то за тем, то за другим. Раз приезжает сам старый князь звать нас на свадьбу: он отдавал старшую дочь замуж.
Изучить содержание фрагмента дневника Печорина — повести «Княжна Мери». Вычленить бессоюзные сложные предложения в означенном произведении. Выявить причинно-следственные связи между частями отобранных БСП. Выявить доминирование одного из четырёх пунктов правила о постановке двоеточия в БСП на страницах повести. Смеем предположить следующую гипотезу: писатель использует двоеточие с целью отобразить причинно-следственные связи явлений, которые показывают особенности мышления, внутреннего мира главного героя романа М. Для решения задач были использованы следующие методы: - изучение и анализ литературы работа с печатными источниками: исследованиями по теме, созданными до нашего, текстом повести, материалами учебника и пособий по русскому языку ; - отбор выделение необходимых для классификации фактов ; - статистический подсчёт сложных предложений с постановкой двоеточия ; - классификация и систематизация разделение сложных предложений с двоеточием по группам в зависимости от причины постановки знака, оформление полученных данных в таблицу. Объект исследования: БСП с двоеточием между простыми предложениями в повести М. Предмет исследования - значение второй части сложных бессоюзных предложений с двоеточием между двумя частями и, как следствие, объяснение определённой информации о герое первого психологического романа отечественной классической литературы.
Аналогов нашей работе мы не обнаружили, что говорит о её оригинальности. Практическая значимость исследования заключается в возможности использовать материал классического произведения отечественной литературы для глубокого осмысления применения правил русского языка, возможности опосредованного отношения к литературе как науке. Основная часть На начальном этапе исследования нами была поставлена задача отыскать размышления, мнения, созвучные нашему пониманию многократного использования определённого знака препинания в повести «Княжна Мери», поскольку именно она является идейно-композиционным центром «Дневника Печорина». Эта структурная единица романа является особенной, так как ярче и объёмнее всего обнажает противоречивость, сложность и глубину натуры главного героя — Григория Александровича Печорина. Весь роман посвящён его пребыванию «по казённой надобности» на Кавказе. События, свидетелем и участником которых становится Печорин, разворачиваются в разных местах этого региона, но драматические отношения между персонажами, относящие читателя в Пятигорск, бывший в первой половине XIX в. Обзор опубликованных источников по теме Для рассмотрения вопроса были изучены следующие материалы: 1. Методическая разработка бинарного урока «Двоеточие в бессоюзном сложном предложении.
Язык романа М. Лермонтова «Герой нашего времени»1. Её автор, воронежский учитель русского языка и литературы Ивченко В. В процессе урока, задания которого построены в форме подготовки к ОГЭ, она — также на примере этой повести - уделяет внимание постановке двоеточия в БСП. При этом ни одно из 6 отработанных предложений не характеризует главного героя - они формируют позицию читателя относительного слепого мальчика. Да, эту характеристику даёт Печорин, но его самого она «открывает» в незначительной степени. Также ученикам предлагался тест, в котором следовало найти БСП, между частями которого ставится двоеточие. Другое задание предполагало отыскать предложение, соответствующее схеме: [ 1 ]: [ 2 пояснение].
Интересно, что в рамках домашней работы «слабая» группа учащихся должна была выписать из главы «Княжна Мери» 7 БСП и объяснить постановку знаков препинания в них. Вывод: чтобы не оказаться «слабым звеном», нашей исследовательской группе следует отыскать в «Княжне Мери» все сложные предложения с двоеточием и постараться выявить мысль автора, использовавшего характерный знак в данной главе 124 раза! Сочинение «Композиция романа М. Лермонтова «Герой нашего времени» и ее роль в раскрытии образа Печорина». Лермонтов прибегает к новаторскому приёму: он меняет местами главы своего произведения. События жизни героя излагаются «вне их естественной хронологической последовательности». Печорин, находясь в центре каждой главе-повести, постепенно «приближается» к читателю и даёт ему возможность постепенного проникновения в свой сложный духовный мир. Вывод: приёмы раскрытия образа главного героя романа М.
Лермонтова «Герой нашего времени» разнообразны, так как замысел автора новаторски глубок. Статья «Журнал Печорина» как средство раскрытия внутреннего мира героя». Лермонтов раскрывает внутренний мир своего героя посредством его самоанализа. В повести «Тамань» автор романа являет читателю «молодого мечтательного человека, который находится в поисках новизны и приключений». В «Княжне Мери» Печорин обнажает все свойственные ему противоречия: «с одной стороны, это разумный человек, осознающий свои действия и их последствия», с другой — демон, ведущий нечистую игру. Мастерство автора в создании психологического портрета Печорина проявляется в изображении его внутренней жизни, его самоанализа, который мы находим на страницах «Журнала Печорина». Этот вывод мы обязательно используем в своей работе. Автор статьи вскрывает роль монолога Печорина «про себя» и утверждает, что «прочитав все дневниковые записи», читатель поймёт: «внутренний монолог длиной в две недели раскрывает такие свойства натуры героя, о которых раньше мы могли только догадываться.
Мысли и чувства Печорина являются достоянием его личного опыта и душевной работы». Эти мысли Елены Пачиной наиболее созвучны нашим и как бы предшествуют им. Научная статья нижегородского филолога Николаичевой С. Лермонтова «Герой нашего времени». Литературовед почти касается «нашей» темы: она рассматривает графические особенности дневника Печорина, своеобразие включения М. Лермонтовым графических знаков в повесть «Княжна Мери», функции и роль курсива, многоточий, отточий, отчерка4. Наш вывод: несмотря на то, что наличие в художественном произведении упомянутых знаков является несомненной особенностью авторского стиля повествования и средством раскрытия образов героев, их употребление не регламентируется правилами русского языка так строго, как постановка двоеточия. Постановка двоеточия в бессоюзном сложном предложении В бессоюзных предложениях в зависимости от смысловой связи между частями возможна постановка запятой, точки с запятой, двоеточия, тире.
Между частями бессоюзного сложного предложения ставится двоеточие, когда: 1.
БСП: Один из них взвалил себе на плечи мой чемодан, другие стали помогать быкам почти одним криком. Сакля была прилеплена одним боком к скале; три скользкие, мокрые ступени вели к ее двери. Я подошел к нему и поклонился: он молча отвечал мне на поклон и пустил огромный клуб дыма. Я взошел в хату: две лавки и стол, да огромный сундук возле печи составляли всю его мебель 104.
Упражнение 285 Русский язык учебник 9 класс Бархударов, Крючков 285. Выпишите из текста романа М.
Лермонтова «Герой нашего времени» глава «Тамань» бессоюзные сложные предложения с разными знаками препинания.
Решение на Задание 195 из ГДЗ по Русскому языку за 9 класс: Ладыженская Т.А.
| 10 бессоюзных сложных предложений из "героя нашего времени". — | Последние записи: Двоеточие в бессоюзном сложном предложении УДАРЕНИЯ Теория по заданию №16. Найдите 5 сложных предложений с разными видами связи из произведения тов "Герой нашего времени," которые включали. |
| Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении – таблица для 9 класса | Последние записи: Двоеточие в бессоюзном сложном предложении УДАРЕНИЯ Теория по заданию №16. Найдите 5 сложных предложений с разными видами связи из произведения тов "Герой нашего времени," которые включали. |
Смотрите также
- Бессоюзные сложные предложения из герой нашего
- Решение на Задание 195 из ГДЗ по Русскому языку за 9 класс: Ладыженская Т.А.
- Другие вопросы:
- Герой нашего времени
- Спп из герой нашего времени
Похожие презентации
- Похожие файлы
- Подготовка к ГИА. Тема: "Бессоюзные сложные предложения"
- Открытый урок в 9 классе: "Двоеточие в БСП"
- Лучший ответ:
Открытый урок в 9 классе: "Двоеточие в БСП"
молодой человек. Последние записи: Двоеточие в бессоюзном сложном предложении УДАРЕНИЯ Теория по заданию №16. Найдите 5 сложных предложений с разными видами связи из произведения тов "Герой нашего времени," которые включали. Бессоюзные. сложные предложения (точка с запятой. Повесть «Бэла» — глава из романа Лермонтова «Герой нашего времени» кратко – Самые лучшие и интересные новости по теме: Roman, Россия, знания на развлекательном портале
20 бессоюзных сложных предложений из "Герой нашего времени"
Обобщающий урок по теме «Сложные предложения» (на материале романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»). Бессоюзные предложения из героя нашего времени. Продолжите предложения так, чтобы получились бессоюзные сложные предложения с двоеточием. с запятой между простыми предложениями, 5 -с точкой с запятой). Срочнооооооо!!! С двоеточием не надо!
Бессоюзные сложные предложения из герой нашего
Бессоюзные сложные предложения (БСП) со значением причины, пояснения, дополнения. Понятие о бессоюзном сложном предложении. Бессоюзные сложные предложения (БСП) со значением причины, пояснения, дополнения.