в Воронеже достаточно известный человек. Он всю жизнь прожил в этом городе, проработал в университете много лет и возглавил его. 11 апреля Указом Президента Российской Федерации Владимира Путина «О награждении государственными наградами Российской Федерации» был отмечен ректор ВГУ Дмитрий. Умер ректор Воронежского государственного университета инженерных технологий Василий Попов. Об этом сообщили в правительстве региона 13 апреля.
Ректор ВГУ стал председателем Воронежского регионального отделения Российского общества «Знание»
Исполняющий обязанности ректора ВГУИТ Николай Репников в ответном выступлении отметил высокий статус нашего университета, а также связь с технологиями реального производства: «Мы с вами носим название вуз инженерных технологий, поэтому с вами совместно буду заниматься предоставлением качественного образования. Чтобы обеспечить это качество, нельзя обойтись без индустриальных партнеров. Поэтому в работе буду уделять внимание связи с работодателями. Мы будем больше внедрять практико-ориентированных блоков, повышать подготовку наших преподавателей и, если это необходимо, будем кооперироваться с другими вузами».
Был занесен на Республиканскую доску Почета как победитель соревнования за 2019 год среди научных организаций. В прошлом году признан лучшим вузом в номинации «За развитие инновационной деятельности и экспорта общеобразовательных услуг». В этом году наш университет занесен на доску Почета Витебской области. Много громких международных и республиканских побед приносят вузу студенты. Одним из важных успехов стала победа в республиканском конкурсе «Блогосфера 2. К примеру, с этого года мы приглашаем студентов обучаться на специальность «Информационные системы и технологии в здравоохранении ».
Ну и третье — это создание школы лидеров «Машеровцы», которая объединяет активных, творческих студентов. Он любит свой университет и свою страну. Если раньше это были в основном граждане Туркменистана, то теперь все больше приезжают из Китая. Вуз перевыполнил задание по экспорту услуг более чем на 50 процентов. Иностранцы любят наш университет, иначе не ехали бы. Они охотно участвуют в мероприятиях, побеждают в конкурсах. Для каждого находится место в душе преподавателей и воспитателей. Уверена, о Беларуси и Витебске у них остаются самые хорошие впечатления. При этом он оставит за собой право говорить о традициях, быть главным хранителем духовных, национальных ценностей.
Если говорить о ближайших важных не только для нас, но и для всего города проектах, то за лето мы хотим много сделать для преображения ботанического сада университета в центре Витебска.
Мы только увеличиваем темпы роста и привлекаем инвестиции в основной капитал, всё большее количество резидентов особой экономической зоны «Центр» и индустриального парка приходит в Воронежскую область. Мы фиксируем очень активное развитие предприятий оборонно-промышленного комплекса. Регион активно поддерживает — и морально, и финансово, — специальную военную операцию. Мы видим, как работают предприятия ОПК, мы видим и гуманитарную поддержку новых регионов РФ, мы видим поддержку наших ребят, которые отправляются в зону СВО из Воронежской области. Фактически эта отрасль является одним из флагманов экономики мегаполиса и одним из лидеров по налоговым сборам, обеспечивающим доходную часть бюджета. Нам очень важна поддержка региональной власти и мы ее чувствуем.
И я хотел бы спросить, почему? Господин Ендовицкий ответил довольно эмоционально и откровенно.
Можно это пускать по любым каналам. Я вице-президент российского Союза ректоров, ректор ВГУ. С июня по сентябрь мы подготовили 18 дивизионов противотанковых артиллерийских орудий МТ-12.
Ректор ВГУ сделал прививку от коронавируса
Так, чтобы закрепить те или иные предложения, которые были вынесены на обсуждение Президенту, Министерство образования тщательно изучало общественное мнение, проводя опрос педагогов, родителей, школьников, нынешних первокурсников. Анализировали всевозможные риски и преимущества новых правил с учетом мнения всех сторон. В этом учебном году более 52 тысяч юношей и девушек окончат учреждения общего среднего образования. Многие из них мечтают стать студентами вузов.
Поначалу он получил довольно скромную должность заместителя заведующего отделом культуры обкома партии. Но скоро бывшего столичного функционера выдвинули на освободившееся место ректора Воронежского университета. Можно предположить, что в областном партийном руководстве были явные, но больше скрытые сторонники Н. Бухарина и «правых».
Кроме того, в партии еще сохранялись следы относительного либерализма и терпимости к инакомыслию, характерные для времен нэпа. Сапожникову довелось руководить университетом в критическое для него время. Начало первой пятилетки ознаменовалось крупными переменами в политике советской власти по отношению к высшей школе. Острая потребность в квалифицированных кадрах, прежде всего инженерно-технических, подтолкнула руководство страны к ускоренному созданию отраслевых высших учебных заведений.
Перед профильными институтами ставилась задача подготовки специалистов, способных быстро решать прикладные задачи социалистического строительства. В конце 1929 года университеты были признаны устаревшими учебными заведениями и их решили упразднить. На основе университетских факультетов стали повсеместно создаваться однопрофильные институты, в том числе медицинские и педагогические. Угроза закрытия нависла и над Воронежским университетом, поскольку ему тоже пришлось расстаться со своими основными факультетами.
В это трудное время П. Сапожникову пришлось проявить большую настойчивость и силу характера. Он в числе других ученых и организаторов высшей школы считал решение о закрытии университетов ошибочным, чреватым серьезными потерями для отечественной науки, прежде всего фундаментальной. Усилия по защите классических университетов были в конце концов вознаграждены.
Аргументы Академии наук СССР, многих университетских ученых и организаторов высшего образования пришлось принять во внимание, и уже к весне 1931 года руководство страны сочло необходимым сохранить 13 университетов, придав им статус головных учебных заведений больших регионов. В их числе был и Воронежский12. Такой поворот дела П. Сапожников считал и своим личным успехом.
Еще во время преобразования старых факультетов в самостоятельные институты он энергично противился полному разделу университетского имущества и сумел отстоять для ВГУ главный учебный корпус бывшее здание Михайловского кадетского корпуса , большую часть библиотеки, ряд жилых помещений. Не покинула университет и преданная ему часть профессорско-преподавательского состава, включая 11 профессоров. Осенью 1931 года произошло второе рождение университета, на первый курс было принято 360 абитуриентов на старших курсах оставалось всего около 90 химиков и биологов и появились обнадеживающие перспективы роста. С большим удовлетворением П.
Сапожников писал в областной газете, что обновленный университет становится центром по подготовке молодых исследователей по физико-математическим и естественным наукам. Будущие выпускники к тому же должны получать квалификацию преподавателей вузов и втузов13. Изменилась и должность руководителя: вузы стали возглавлять не ректоры, а директора — с 1930 года в вузах было введено единоначалие и отменена выборность администрации. Советская политическая система все более зримо приобретала командные черты.
Однако над карьерой самого П. Сапожникова очень скоро начали сгущаться тучи. С политической точки зрения, его положение в университете не было прочным, можно сказать, с первых дней. В 1929—1930 годах обстановка в руководстве ВКП б резко изменилась.
Бухарина, как на сторонника более умеренной и сбалансированной политики по вопросам социалистического строительства, нападки становились все более ожесточенными14. Естественно, что на местах острой критике стали подвергаться и питомцы «бухаринской школы». Сапожников к тому же был не только администратором, но и профессором, возглавившим кафедру философии. Руководил он и областным отделением Всесоюзного общества воинствующих диалектиков-материалистов.
Именно философские позиции стали уязвимым местом нового руководителя ВГУ. Уже в 1929 году в печати появились острые выпады в его адрес. В ноябре 1929 года многотиражная газета «Красный университет», отражая позицию партбюро, едко писала о том, что ректор занял примиренческую позицию в ходе разгоревшихся политических дискуссий. Он, сообщала газета, «договорился до того, что Бухарин, мол, правым никогда не был, что отдельные ошибки Бухарина правые использовали в своих целях, и что, таким образом, Бухарин отнюдь не идеолог и не вождь правых оппортунистов».
Как представитель «бухаринской школы», настаивал автор статьи, «ректор ВГУ тов. Сапожников должен прямо и недвусмысленно заявить, с кем он: с партией или против нее. Или — или. Третьего не дано»15.
Совершенно ясно, что быть с партией, по понятиям того времени, означало быть безоговорочным сторонником сталинской линии и никакой иной. Ученик Н. Бухарина своих принципиальных позиций менять не стал. Езепенко, бывший секретарем парторганизации ВГУ и одновременно посещавший философские семинары Сапожникова, рассказывал после своего ареста следователям: «Директор развивал перед нами следующие концепции: коллективизация сельского хозяйства крестьянству навязывается с применением даже силы оружия; развитие промышленности идет таким образом, что явно попираются жизненные интересы подавляющего большинства населения, народное хозяйство, выколачиванием из него больше того, что оно может дать, разрушается, индустриализация — это ничто иное, как осуществление колониальной политики в отношении крестьянства и т.
Разумеется, следственные показания, да еще в специфических условиях развязанного против любых оппонентов системы террора, не могут считаться надежным источником. Следователи вполне могли вложить в уста арестованного нужные им показания. Но в данном случае достоверность показаний Н. Езепенко больших сомнений не вызывает.
Сторонники Н. Конечно, открыто отстаивать позиции Бухарина Сапожников уже не мог. Охотников поправить «правого уклониста» находилось немало, тем более, что местные коммунисты знали об обстоятельствах его перевода на периферию. Критические реплики в местной печати по отношению к руководителю университета становились почти дежурными.
Но особенно острыми стали нападки осенью 1931 года. И если университет к тому времени выстоял, то положение директора стало шатким. В октябре газета воронежских коммунистов опубликовала очередной критический материал, направленный против скрытой оппозиции. На сей раз с разоблачением антипартийного уклона Сапожникова выступила группа молодых коммунистов, аспирантов педагогического института.
Слушатели философского семинара заявили через газету, что они обнаружили у своего руководителя «меньшевиствующий идеализм», уклон в деборинщину17 и потребовали его немедленного теоретического разоружения. С открытыми обвинениями в адрес ректора ВГУ выступали и сотрудники отделившегося от университета экономического факультета, преобразованного вскоре в институт народнохозяйственного учета. Отказ выделить новому институту главный корпус ВГУ они были склонны расценивать как подрыв партийной линии на развитие плановой экономики. Публичная кампания такого рода ничего хорошего Сапожникову не сулила.
Во всяком случае, партийное бюро университета в декабре 1931 года поставило задачу «немедленного пересмотра учебных программ как студентов, так и аспирантов с точки зрения их политической выдержанности», в том числе и с учетом борьбы «на два фронта» против правого и левого уклонов от генеральной линии ЦК. Все эти громкие призывы имели к директору прямое отношение. Еще осенью 1931 года Кагановичский райком партии Воронежа принял решение о желательности смещения руководителя ВГУ. После таких заявлений стало ясно, что скорая отставка П.
Сапожникова неизбежна. По свидетельству вдовы репрессированного доцента пединститута Е. Соколовой-Бартеньевой, признаки близкого смещения директора университета были заметны невооруженным взглядом. Нельзя думать, что Сапожников безропотно ожидал своей участи.
Он не раз пытался продемонстрировать преданность «генеральной линии партии». Так, в апреле 1931 года он сам выступил в университетской многотиражке с весьма агрессивно составленной статьей «О борьбе на два фронта в философии», в которой, в общем, полностью присоединился к критике как «меньшевиствующего идеализма» А. Деборина и его сторонников, так и сторонников «правого уклона» в партии. Как директор, он весьма активно выступал за усиление партийной прослойки в составе профессуры и за избавление университета от влияния старых «буржуазных» главным образом, бывших юрьевских ученых.
При нем были организованы отчеты ряда профессоров и доцентов перед пролетарской общественностью, в результате которых некоторые из них были из университета уволены и даже подвергнуты политическим репрессиям. Он принимал деятельное участие в «разоблачении» группы преподавателей профессора М. Крашенинников и Г. Замятин, доцент А.
Путинцев и др. Как и многие его гонители, он вполне искренне верил в коммунистические идеалы, а сомневающиеся в планах построения светлого будущего сочувствия от него ждать не могли. Следует отметить также, что нападки на Сапожникова поначалу встречали некоторое противодействие со стороны его учеников. Личное мужество проявил, в частности, аспирант И.
Лобанов, работавший в 1931 году в философском семинаре директора. Он воспротивился попыткам партбюро спровоцировать слушателей на протесты против «антимарксистских» положений руководителя семинара. Составив довольно подробный положительный отзыв о качестве занятий Сапожникова, он убедил аспирантов-комсомольцев А. Петренко, Т.
Косцову и И. Козлобаева все трое впоследствии преподавали в ВГУ подписать его и представить, таким образом, коллективное возражение против нападок на директора21. Правда, по подсказке секретаря партбюро, аспиранты скоро от своих подписей отказались, но Лобанов продолжал защищать Сапожникова, за что сначала получил партийное взыскание, а затем был репрессирован. В конце декабря 1931 года П.
Сапожников был освобожден от должности директора ВГУ. Однако отставка его поначалу трагической не выглядела: он получил перевод на должность директора сельскохозяйственного института. Впрочем, перемещение в СХИ существенного значения уже не имело. К практической деятельности на новом месте Сапожников, по всей видимости, так и не приступил.
По официальным данным в 1932—1933 годах он числился и членом президиума областной плановой комиссии ЦЧО, и профессором института народнохозяйственного учета. Но эти хаотичные перемещения свидетельствовали только об одном: общественно-политическая и государственная деятельность П. Сапожникова подошла к концу. В начале 1933 года опальный профессор был арестован, а 16 апреля того же года, по постановлению коллегии ОГПУ, отправлен на три года в Суздальский концентрационный лагерь позже такие лагеря стали именоваться исправительно-трудовыми.
Свой лагерный срок Сапожников отбыл полностью, а в январе 1936 года решением Особого совещания внесудебного учреждения, находившегося под контролем НКВД он был направлен в ссылку на два года в Свердловскую область22. Понятно, что никакой общественно-политической деятельностью ни в лагере, ни в ссылке бывший ректор уже не занимался и заниматься не мог. Однако идейные прегрешения, по мнению высшего партийного руководства того времени, срока давности не имели и прощены быть не могли. Раскручивание спирали «большого террора» предрешило и трагическую участь П.
В конце сентября 1936 года была принята специальная директива Политбюро ЦК ВКП б «Об отношении к контрреволюционным троцкистско-зиновьевским элементам». Тон ее был столь же категоричен, сколь и беспощаден. Сталин и его единомышленники объявляли о том, что «необходима расправа с троцкистско-зиновьевскими мерзавцами, охватывающая не только арестованных, следствие по делу которых уже закончено, и не только подследственных, вроде Муралова, Пятакова, Белобородова и других, дела которых еще не закончены, но и тех, которые были раньше высланы»23. Уже отбывший свое наказание за правый уклон П.
Сапожников был снова арестован и после короткого следствия Военной коллегией Верховного суда СССР 25 мая 1937 года приговорен к высшей мере наказания, и уже 26 мая того же года — расстрелян. Спустя почти четверть века решением все той же Военной коллегии ВС он был полностью реабилитирован. Постановление о реабилитации было принято 18 июня 1961 года24. Ответственный пост руководителя крупнейшего вуза Центрального Черноземья он занял не путем демократических выборов.
В ту пору ректоров не выбирали. Они назначались: в начале 1950-х годов министром культуры СССР университеты тогда находились в ведомственном подчинении этого министерства , позднее — министром высшего образования, причем непременно после согласования с местным партийным руководством. Казалось бы, выборная система позволяет произвести более качественный отбор руководителя. Но случай с Б.
Михантьевым ставит под сомнение универсальность такого вывода. Михантьев родился 28 июля 1907 года на Урале, в оренбургском селе Покровское, в семье служащего. В 1925 году он окончил среднюю школу в ту пору средние школы именовались школами II ступени и сразу же начал работать сельским учителем. Большого удивления такой факт тогда не вызывал: дефицит педагогов был огромным.
Вскоре он поступил на заочное отделение химического факультета Оренбургского педагогического института, которое окончил в 1935 году. Учился Б. Михантьев с блеском, был замечен и получил направление в аспирантуру одного из лучших вузов страны — Ленинградского педагогического института имени А. Свою первую крупную научную работу молодой исследователь выполнил точно в срок.
В октябре 1938 года он успешно защитил диссертацию и стал кандидатом химических наук. В те годы выпускник аспирантуры обязан был работать там, куда направляло его государство. Михантьев получил назначение на должность доцента Марийского государственного педагогического института в городе Йошкар-Оле. Но трудиться химиком-педагогом ему пришлось недолго.
В грозное время Великой Отечественной войны Михантьев ушел на фронт. Воевал он в разных местах, в том числе и под Воронежем. Занимал командные должности, позволявшие к тому же успешно использовать полученную квалификацию. К концу войны являлся одним из руководителей фронтовой службы химической защиты.
День Победы он встретил в звании инженер-майора. После демобилизации Борис Иванович вернулся в Йошкар-Олу и стал работать в Поволжском лесотехническом институте. Но тяга к научному творчеству и несомненная одаренность побуждали молодого доцента приступить к разработке больших исследовательских задач. Три года жизни в столице прошли в упорных и при этом очень продуктивных научных занятиях, и в июле 1952 года Б.
Михантьев успешно защитил докторскую диссертацию, завершив крупное исследование по химии высокомолекулярных соединений. И вновь его как выпускника докторантуры направляют на новое место: на сей раз заведующим кафедрой химии Воронежского лесотехнического института. Однако в ЛТИ Михантьев не задержался. Менее чем через год его энергия и организаторские способности были замечены областным партийным руководством.
Михантьев был назначен на должность ректора Воронежского государственного университета. Назначение, повторимся, оказалось не только вполне закономерным, но, как показало время, и очень удачным. Воронежский университет открывал в начале 1950-х годов новую страницу своей истории.
Обозначенная «майскими указами» задача по повышению производительности труда и поддержки занятости граждан достижима в регионе, в том числе, за счет созданного Центра развития технологий Искусственного интеллекта. Большое внимание в «майских указах» уделено повышению качества и продолжительности жизни населения.
Ректор Воронежского государственного медицинского университета им. Бурденко» Игорь Есауленко обратил внимание на задачу «майских указов» по снижению смертности и увеличению продолжительности жизни населения. Он проинформировал участников заседания о том, что вузом совместно с департаментом здравоохранения области и ТФОМС создан проектный офис по анализу демографической ситуации на территории области. Александр Гусев одобрил данную работу. Игорь Есауленко также обозначил проблему онкозаболеваний в регионе.
Александр Гусев отметил, что уже начато проектирование хирургического корпуса и поликлиники Воронежского областного онкодиспансера. В связи с чем глава региона предложил представителям ВГМА подключиться к данной работе с точки зрения наполнения и функционирования медучреждений. В ходе заседания ректоры вузов озвучили Александру Гусеву ряд предложений. Дмитрий Ендовицкий обратил внимание на необходимость совместной работы по стимулированию талантливых выпускников школ, победителей олимпиад, продолжать обучение в воронежских вузах, а не уезжать в столичные. Он предложил правительству области разработать и утвердить региональную программу поддержки талантливой молодежи, поступающей в вузы Воронежской области.
По его мнению, это станет «легальным тормозом» оттока отличников, претендующих на ежегодные гранты, в другие регионы, а также привлечь абитуриентов из других субъектов РФ.
Ревизором избрали проректора по воспитательной и социальной работе Олега Гришаева. Наблюдательный Совет возглавил губернатор Воронежской области Александр Гусев, его заместителем стал зампредседателя правительства Воронежской области Олег Мосолов. Представители двух организаций обсудили вопросы развития имиджа региона за счёт использования преимуществ ВГУ как крупнейшего научного и образовательного центра Черноземья. Дмитрий Ендовицкий рассказал про историю и организацию вуза, а также поделился крупнейшими проектами областного и федерального значения, которые сейчас реализует Воронежский госуниверситет. На данный момент мы являемся крупным ресурсным центром для региона, Общество готово помогать ему в позиционировании преимуществ на государственном уровне и в выполнении значимых задач, — отметил Александр Пересторонин.
Ректором Воронежского технического университета назначили и.о. ректора Проскурина
Первой с докладом о вузах и культурной среде Воронежской области выступила профессор кафедры культурологии Тамара Дьякова. Тамара Александровна рассказала о проведенном исследовании уровня культурной жизни города. Возглавлял проект ректор Воронежской академии искусств Эдуард Бояков, а группа экспертов помогла оценить культурное состояние региона и выработать возможные решения выявленных проблем. С опорой на проведенное исследование в докладе был сформулирован ряд задач, стоящих перед вузовским сообществом. Этот вопрос крайне важен для Воронежа — культурной столицы Черноземья.
Заслушав и обсудив доклад Тамары Дьяковой, Совет ректоров принял решение укрепить взаимодействие вузов с учреждениями культуры и творческими союзами области, активизировать сотрудничество преподавателей и студентов во внеучебное время, расширить гуманитарное образование студентов — создать курсы по выбору, факультативы. Кроме того, будет рассмотрена возможность привлечения к подготовке номеров альманаха ВГУ «Университетская площадь» авторов из других вузов. Обсуждая основные моменты доклада, собравшиеся рассказали о мероприятиях в сфере культуры, которые проводятся в их вузах. Ректор ВГУ, профессор Дмитрий Ендовицкий информировал членов Совета о дискуссии по вхождению Воронежского художественного училища в Воронежский государственный университет и открытию на его базе Высшей школы художеств и дизайна.
Дмитрий Александрович также рассказал о совещании у Министра обороны РФ, генерала армии Сергея Шойгу, которое прошло 16декабря. Ректор ВГУ за последний год 3раза встречался с Министром обороны РФ по вопросам развития военного образования в гражданских вузах. Последняя встреча была откликом на послание Президента РФ Владимира Путина о том, что все юноши могут получить военно-учетную специальность. Сергей Шойгу проинформировал участников заседания о принятых решениях, согласно которым будут поддерживаться существующие военные кафедры, они же станут межвузовскими.
Сергей Шойгу проинформировал участников заседания о принятых решениях, согласно которым будут поддерживаться существующие военные кафедры, они же станут межвузовскими. Юноши смогут получить военно-учетную специальность без отрыва от основного образования. В 2014году в пилотном режиме будут выбраны регионы, в которых начнется реализация проекта. Они направлены на то, чтобы выявить международные вузы-лидеры в области образования, науки и инноваций. Вторым вопросом повестки дня стал доклад ректора ВГУ об итогах заседания Совета ректоров вузов областей Центрального Черноземья в Орле. Было принято решение создать Ассоциацию государственных вузов Черноземья, к которой также смогут присоединиться и высшие учебные заведения других регионов, поддержано всеми решение о формировании сети объединенных диссертационных советов. Кроме того, вузы Черноземья будут вести активную работу по сетевым образовательным программам. Следующую встречу Совета ректоров вузов Черноземья, Брянска и Тулы планируется провести в феврале в Липецке. На ней будут присутствовать руководители Новолипецкого металлургического комбината и компании «Atos IT Solutions and Services». Это повысит академическую репутацию наших вузов, — отметил Дмитрий Ендовицкий.
Они презентовали участникам заседания инновационный проект — Российское студенческое телевидение. Малое инновационное предприятие ООО «Старт» было открыто 27ноября на базе Воронежского государственного университета в рамках двустороннего взаимодействия между ВГУ и Межвузовским рекламно-маркетинговым центром «Формула успеха». Основным направлением деятельности данного МИПа станет развитие современных форм телевещания.
Когда все кандидаты выступили, слово дали делегатам, выступающих в поддержку чьей-либо программы. Эвелина Домашевская от лица учебного совета и Павел Попов от лица студентов и аспирантов высказывались в поддержку Ендовицкого. В поддержку Канапухина выступила преподавательница экономического факультета: — Он университетский, от самого начала становления своей сознательной личности. Когда все желающие высказались, Бубнов объявил начало тайного голосования с регламентом в 45 минут. Анонимные бюллетени помещались в урну у сцены, а счетная комиссия подводила итоги голосования. Всего было 208 бюллетеней — по числу заявленных присутствующих, 194 действительные бюллетени, голоса с которых засчитывали. За Дмитрия Ендовицкого проголосовало 179 человека, за Павла Канапухина — 15.
Большое внимание в «майских указах» уделено повышению качества и продолжительности жизни населения. Ректор Воронежского государственного медицинского университета им. Бурденко» Игорь Есауленко обратил внимание на задачу «майских указов» по снижению смертности и увеличению продолжительности жизни населения. Он проинформировал участников заседания о том, что вузом совместно с департаментом здравоохранения области и ТФОМС создан проектный офис по анализу демографической ситуации на территории области. Александр Гусев одобрил данную работу. Игорь Есауленко также обозначил проблему онкозаболеваний в регионе. Александр Гусев отметил, что уже начато проектирование хирургического корпуса и поликлиники Воронежского областного онкодиспансера. В связи с чем глава региона предложил представителям ВГМА подключиться к данной работе с точки зрения наполнения и функционирования медучреждений. В ходе заседания ректоры вузов озвучили Александру Гусеву ряд предложений. Дмитрий Ендовицкий обратил внимание на необходимость совместной работы по стимулированию талантливых выпускников школ, победителей олимпиад, продолжать обучение в воронежских вузах, а не уезжать в столичные. Он предложил правительству области разработать и утвердить региональную программу поддержки талантливой молодежи, поступающей в вузы Воронежской области. По его мнению, это станет «легальным тормозом» оттока отличников, претендующих на ежегодные гранты, в другие регионы, а также привлечь абитуриентов из других субъектов РФ. Было предложено рассмотреть возможность выплаты стимулирующей стипендии.
Заседание Совета ректоров высших учебных заведений прошло в Воронеже
Воронежский филиал ФГБОУ ВО «Государственный университет морского и речного флота имени адмирала С.О. Макарова». Ректор Воронежского государственного университета Дмитрий Ендовицкий награждён орденом Дружбы. громко говорил в ресторане в репортаже нашего специального корреспондента Владимира Сапунова.
Дмитрий Ендовицкий переизбран на пост ректора Воронежского госуниверситета
Ректор Воронежского государственного университета Дмитрий Ендовицкий — о начале карьеры в ВГУ, изменениях и нововведениях в университете. Однако это не помешало ВГУ занять 22-е место в рейтинге российских вузов, - сказал пока еще кандидат в ректоры. В Воронежском государственном университете состоялось итоговое заседание Совета ректоров вузов Воронежской области.
Ректор ДонГУ провела рабочую встречу с учеными Воронежского государственного университета
| Ректор ВГУ Валентина Богатырева. Проект «Белорусская SUPER-женщина» | В главном вузе Черноземья ВГУ разгорается очередной скандал. На этот раз ректора Дмитрия Ендовицкого обвинили в обмане собственной жены. |
| Дмитрий Ендовицкий переизбран на пост ректора ВГУ | 23 июня в Воронеж с трехдневным визитом прибыл ректор Багдадского университета Муса Джавад Азиз Аль-Мусави. |
В ВГТУ состоялось заседание Совета ректоров вузов Воронежской области
7 сентября состоялась рабочая встреча ректора ДонГУ, профессора Светланы Беспаловой, с учеными Воронежского государственного университета. Наиболее высокооплачиваемым среди ректоров воронежских вузов в 2022 году стал глава ВГЛТА Михаил Драпалюк. Открыто на вопросы о важном ответит ректор #ВГУмашерова, профессор Вален. 22 марта в актовом зале главного корпуса ВГУ состоялась Конференция по выборам ректора вуза. Также ректор сообщил губернатору о подготовке вуза к торжественной церемонии празднования выпуска 500 магистров ВГУ, которая состоится 1 июля на Адмиралтейской площади.
Глава региона поздравил Дмитрия Ендовицкого с переизбранием на должность ректора ВГУ
10 июня коллектив Воронежского государственного университета выбрал ректора вуза. Ректор ВГУ отметил, что цели и задачи «новых майских указов» коррелируют с проводимой в последние годы вузами Воронежской области работой. Телеграм-канал ВГУ Специальности в Воронежский государственный университет (ВГУ): бюджетные и коммерческие места, проходной балл ЕГЭ, стоимость обучения.