Факультет: Психологический факультет (Институт психологии им. Л. С. Выготского) Окончила РГГУ: 2018 Выпускник (специалист). Добро пожаловать в официальную группу Института Психологии им. Л.С. Выготского Российского государственного гуманитарного университета! Здесь вы всегда сможете найти актуальную информацию о факультете, поступлении, всех мероприятиях и событиях. Обучение на факультете "Психология образования" Московского государственного психолого-педагогического университета.
Что еще почитать
- Государственный академический университет гуманитарных наук
- Факультет психологии образования РГГУ — Социальная сеть Пенсионеров - Страна Пенсионерия
- Публикации
- Институт психологии РГГУ
- Сообщество
- Что еще почитать
Из Института психологии имени Выготского при РГГУ уволились уже 23 сотрудника
Записаться в группу и задать вопросы можно, написав на почту psysupport rggu. Фотографии сделаны с частью участников, которые дали согласие. Ждем студентов как с переживаниями умеренной степени выраженности, так и диагностированной клинической депрессией, биполярным, тревожным расстройством, ОКР, паническими атаками, расстройствами личности. В группе мы будем делиться своими историями, поддерживать друг друга, выговариваться, тренироваться справляться со своими переживаниями. Групповой формат работы: - помогает почувствовать, что вы не одни - значительно усиливает эффект от индивидуальной работы - помогает учиться выражать и понимать как свои чувства, так и переживания других, проявлять эмпатию В группу могут прийти все желающие студенты, даже если раньше вы не работали со специалистами. Не всем студентам подходит групповой формат работы, поэтому кому-то после первой встречи может быть предложена индивидуальная терапия с психологами психологической службы РГГУ.
В группе соблюдается анонимность, студент сообщает только своё имя, почту и телефон для связи. Правила, которых мы придерживаемся в группе: - конфиденциальность ни студент, ни психолог не может оглашать информацию, услышанную на группе кому-то вне группы без личного согласия самого участника - уважительное отношение к участникам группы Встреча пройдет в среду, 3 апреля 2024 г. Количество мест в группе поддержки ограничено! Участие в группе поддержки возможно только после подтверждения заявки.
Учащиеся, обеспокоенные ситуацией, сложившейся вокруг Института, задали ректору немало вопросов, говорится в сообщении на сайте вуза.
Ректор поручил уточнить соответствие расписания учебному плану, с тем, чтобы все заявленные дисциплины были реализованы. Расписание будет утверждено в течение недели.
Принципы и цели обработки персональных данных Обработка персональных данных Фондом осуществляется в соответствии со следующими принципами: Законность и справедливая основа обработки персональных данных. Фонд принимает все необходимые меры по выполнению требований законодательства, не обрабатывает персональные данные в случаях, когда это не допускается законодательством и не требуется для достижения определенных Фондом целей, не использует персональные данные во вред субъектам таких данных. Ограничение обработки персональных данных достижением конкретных, заранее определенных и законных целей. Обработка только тех персональных данных, которые отвечают заранее объявленным целям их обработки; соответствие содержания и объёма обрабатываемых персональных данных заявленным целям обработки; недопущение обработки персональных данных, не совместимой с целями сбора персональных данных, а также избыточных по отношению к заявленным целям обработки персональных данных. Фонд не собирает и не обрабатывает персональные данные, не требующиеся для достижения целей, указанных в пункте 2.
Политики, не использует Персональные данные субъектов в каких-либо целях, кроме указанных. Недопущение объединения баз данных, содержащих персональные данные, обработка которых осуществляется в целях, не совместимых между собой. Обеспечение точности, достаточности и актуальности персональных данных по отношению к целям обработки персональных данных. Фонд принимает все разумные меры по поддержке актуальности обрабатываемых персональных данных, включая без ограничения реализацию права каждого субъекта получать для ознакомления свои персональные данные и требовать от Фонда их уточнения, блокирования или уничтожения в случае, если персональные данные являются неполными, устаревшими, неточными, незаконно полученными или не являются необходимыми для заявленных выше целей обработки без объяснения причин такого требования. Хранение персональных данных в форме, позволяющей определить Субъекта персональных данных, не дольше, чем этого требуют цели обработки персональных данных, если срок хранения персональных данных не установлен законодательством, договором, стороной которого является субъект персональных данных, а также согласием субъекта персональных данных на обработку данных. Уничтожение или обезличивание персональных данных по достижении заявленных целей их обработки или в случае утраты необходимости в достижении этих целей, при невозможности устранения Фондом допущенных нарушений установленного законодательством порядка обработки персональных данных, отзыве согласия на обработку субъектом персональных данных, истечении срока обработки персональных данных, установленных согласием на обработку персональных данных, если иное не предусмотрено законодательством или договорами с субъектами персональных данных. Для целей указанных в п.
Согласие дается путем активации чекбокса «Согласен с условиями политики конфиденциальности». При передаче Персональных данных Субъекта персональных данных на Сайте. При передаче данных Субъекта персональных данных третьим лицом, третье лицо гарантирует, что предварительно получило от Субъекта персональных данных согласие на передачу данных Фонду.
Для студентов ИП РГГУ организованы разнообразные практики в образовательных, коррекционных, медицинских, пенитенциарных, социальных учреждениях. Проводятся выездные практики, международные научно-практические семинары, летние и зимние психологические школы. Студенты и аспиранты активно включены в научную жизнь Института в качестве как начинающих психологов, так и в качестве переводчиков или организаторов.
Психология личности в Новый участник — РГГУ
Тезис о перспективах, которые открывает обучение по программе «Психология личности», подхватила доктор психологических наук, профессор, зав. кафедрой психологии личности Института психологии РГГУ Василиса Орестова. Николай Сванидзе пока остается заведующим кафедрой журналистики на факультете журналистики Института массмедиа РГГУ Николая Сванидзе уволили с должности директора Института массмедиа РГГУ. Новости. Знакомства. Решение о создании Высшей политической школы имени философа Ивана Ильина под руководством Александра Дугина в Российском государственном гуманитарном университете вызвало бурную дискуссию среди российских студентов, ученых и политиков.
Ректор РГГУ выступил за пятилетнее обучение для гуманитарных направлений в вузах
Декан факультета психологии, доктор психологических наук, заслуженный профессор МГУ им. Ломоносова, член-корреспондент Российской академии образования Борис Сергеевич Братусь рассказал собравшимся о подготовке квалифицированных кадров на факультете психологии, его истории. Профессиональное психологическое обучение исходит из фундаментальных традиций классической подготовки психологов МГУ. В конце обучения студенты получают диплом о высшем образовании государственного образца. Особенностью факультета является одновременно углубленная подготовка в области психологии, религиозной философии и теологии. Преподаватели и студенты ведут научную работу в области общей, возрастной и прикладной психологии личности, психологической помощи и различных видов психологического консультирования. Работает регулярный Психологический семинар имени профессора протоиерея Василия Зеньковского, проводится студенческая психологическая школа. В ходе обучения студенты проходят производственную практику в Научно-практическом институте психологии личности и психологических центрах при Московской школе христианской психологии. На факультете психологии для поступающих утверждено 20 бюджетных мест для бакалавриата и 5 - для магистратуры.
На занятии поговорим: - Как ведут себя люди в чрезвычайной ситуации и как реагируют - Разберём приёмы помощи себе и другим в случае острых реакций - Вспомним базовые правила поведения в толпе - Поговорим о том, как помочь человеку, если он переживает утрату В программе: только важная, необходимая для повседневной жизни информация, теория и отработка ее на практике через упражнения и техники. Также преподает на кафедре экстремальной психологии МГУ. Занятие пройдет в четверг 25 апреля 2024 г. Количество мест ограничено! Подать заявку на участие ты можешь, написав на эл. В письме укажи свои имя, курс, факультет.
Пожалуйста, дождись ответного письма от модератора! Участие в практикуме возможно только после подтверждения заявки. О месте комнате в общежитии и времени его проведения мы сообщим дополнительно. Тренинг подойдет всем студентам РГГУ, заинтересованным в самопознании и развитии навыков успешного общения, стремящимся улучшить коммуникации и познакомиться с соседями по общежитию.
Аудитория 364 РГГУ. РГГУ университет внутри.
Историко-филологический институт РГГУ. РГГУ институт истории. Вуз РГГУ аудитория. РГУ Москва университет. РГГУ олимпиада. Татьяна Сахарова декан психологического факультета.
Олимпиада по психологии. РГГУ проходные баллы. Проходной балл в МГУ. Проходной балл на журналистику. РГГУ Домодедово колледж. Российский государственный гуманитарный университет, Домодедово.
Российский государственный гуманитарный университет филиалы. Факультет психологии ИГУ. Преподаватели МГУ истфак. Преподаватели МГУ исторический Факультет. Студенты исторического факультета МГУ. МПГУ исторический Факультет преподаватели.
Российский государственный гуманитарный университет ул Чаянова. РГГУ улица Чаянова. РГГУ Чаянова 15. Россия, Москва, улица Чаянова, 15к7. Университет имени Выготского. Институт психологии имени Выготского.
РГГУ институт психологии преподаватели. РГГУ магистратура. Университет магистратура. НГУ магистратура. Миусская пл 6 РГГУ. РГГУ день открытых дверей.
День открытый дверей РГГУ. ГГУ день открытых дверей. МГУ 21 Факультет. РГГУ ул Чаянова. РГГУ Лекционная аудитория. РГГУ двери.
Первая аудитория в иаи РГГУ кабинет вид.
Сотрудники университета говорят, что это вызвано конфликтом между преподавателями и новым руководством вуза. Институт покидают руководители ряда его кафедр, например, заведующие кафедрами социальной и юридической психологии, психологии личности, психологического консультирования и других. После его назначения в конце марта 15 профессоров заявили о том, что руководство университета решило уволить их из-за несогласия с действиями ректора.
Юридический факультет РГГУ
Институт психологии им. Л.С. Выготского Российского государственного гуманитарного университета (РГГУ), похоже, в ближайшее время лишится сразу 12 ведущих преподавателей. канал с информацией Института психологии им. Л.С. Выготского Российского Государственного Гуманитарного Университета. Российский государственный гуманитарный университет. В настоящий момент организация "Российский государственный гуманитарный университет, психологический факультет" закрыта.
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
РГГУ – Российский государственный гуманитарный университет. Л.С. Выготского Российского государственного гуманитарного университета провел ежегодную Международную научно-практическую конференцию «Практическая психология и новая реальность», включающую фестиваль психологических практик. факультет «Консультативной и клинической психологии»). рггу – последние новости. Бакалавр психологии Института Психологии РГГУ, окончила первый блок нарративной мастерской в психологическом фонде "Будущее сейчас", продолжает обучение на втором блоке. факультеты, специальности, программы профили обучения.
В Москве 12 преподавателей Института психологии РГГУ увольняются из-за кадровой политики вуза
Тема и формат мероприятия получили огромный отклик в студенческой среде. Это практически максимальное количество участников, которое смогла вместить комната для тренинга из числа тех, кто записывался заранее. В связи с недавними трагическими событиями в столице психологами службы было принято решение сфокусировать группу на теме переживания защищенности. Участники в малых группах и в общем круге обсуждали, где они переживают чувство защищенности - в каких пространствах и в связи с какими людьми. Встреча получилась ориентированной на ресурс - как мы уже справляемся с жизнью в тяжелые времена. Студенты активно делились своим опытом и откликами, задавали вопросы и поддерживали друг друга. Несмотря на большое количество участников, удалось создать теплое дружественное пространство, где каждый был принят и мог высказаться в меру своих желаний и возможностей. Группа поддержки для студентов с депрессивными переживаниями и тревогой проводится регулярно.
Записаться в группу и задать вопросы можно, написав на почту psysupport rggu. Фотографии сделаны с частью участников, которые дали согласие.
Ни о какой идеологии речи не идет, и к советскому периоду создатели ВПШ относятся с уважением и пониманием, особенно в вопросах госстроительства и суверенитета», — написал он. Спикер Госдумы Вячеслав Володин 20 апреля призвал в своем телеграм-канале не превращать дискуссию вокруг ВПШ в политический скандал. Опасность возникает, когда наше общество допускает внутренние распри. Поэтому враги России стремятся расколоть нас изнутри. Мы не должны этого допускать. Важно не только пресекать подобные попытки, но и самим быть мудрее: не позволять навязывать нам разрушающую повестку и искусственные противоречия», — написал он. Встреча представителей других вузов, чьи студенты также выступили против присвоения ВПШ имени Ильина, прошла 21 апреля в Санкт-Петербурге. В эфире он выразил уверенность в том, что «некие активисты» стали атаковать учебный центр, вовлекая в свою акцию студентов, «с подачи скоординированных публикаций на западе».
Телеведущий также призвал стороны дискуссии «не собачиться». Встреча с ректором Днем 19 апреля представители инициативной группы сообщили , что руководство РГГУ опубликовало объявление о встрече ректора со студентами в группе истфака, однако через 15 минут анонс мероприятия был удален, а сама встреча перешла «в закрытый формат по записи».
Однако отсюда же вытекает и первый минус: преподаватель также может опоздать или даже не прийти на пару без предупреждения. И бесполезно жаловаться на это в учебную часть: там только разведут руками, максимум дадут телефон преподавателя, чтобы студенты сами ему позвонили. Разумеется, бывают и строгие преподаватели, которые требуют своевременного появления на их занятиях, но они являются, скорее, исключением из правил. Вторым плюсом я считаю то, что из нашего университета сложно быть отчисленным. Я знаю всего один случай отчисления: студент полгода вообще не появлялся на парах и ему не могли дозвониться.
В остальных случаях существует почти бесконечное количество пересдач и отработок. Таким образом, студентам с плохой успеваемостью почти не приходится волноваться за свое бюджетное место. Третьим преимуществом является то, что в РГГУ не существует официальных сроков сессии: каждый преподаватель назначает дату экзамена сам. Таким образом, всегда можно договориться о досрочной сдаче экзамена, если, например, нужно уехать раньше на праздники. А какие минусы ты могла бы подчеркнуть? Первый минус — это лояльное отношение к опозданиям, как я уже говорила. У некоторых студентов отсутствие четких рамок и правил может развить непунктуальность.
Второй минус — «плавающее» расписание. Оно меняется почти каждый месяц, поэтому сложно подстроить под него свои личные дела, работу, кружки. Однако, исходя из первого плюса, всегда можно договориться с преподавателями, чтобы, например, ходить на пары с другой группой в удобное для тебя время. Третий минус, на мой взгляд, — это обилие общеобразовательных предметов в расписании. Возможно, для некоторых это будет плюсом, но лично меня на первых курсах раздражали занятия по английскому языку и физкультуре по три раза в неделю, а также пары по ненужным мне предметам — истории, политологии, КСЕ концепциям современного естествознания — все это я уже изучала в школе. Лишь к четвертому курсу в нашем расписании остались только профильные предметы, чему наша группа несказанно рада. Каждый студент может найти еще бесконечное количество минусов и плюсов для себя.
Но лично для меня плюсов все же больше, они весомее, и поэтому на минусы я закрываю глаза. На какие дисциплины делается акцент в обучении? Как я уже отмечала, на первом и втором курсах у нас было очень много общеобразовательных предметов, не имеющих отношения к моей специальности. На втором и третьем курсах стали появляться профильные предметы. На четвертом курсе все общеобразовательные дисциплины закончились, остались лишь профильные, действительно нужные для будущей профессии.
Для учебных групп и потоков всех образовательных программ уровней бакалавриата, специалитета и магистратуры, в которые входят иностранные обучающиеся и лица без гражданства, находящиеся за пределами Российской Федерации или в изоляции в обсерваторе , предусмотрена параллельная трансляция занятий лекционного типа и практических занятий по иностранным языкам.
Также в личных кабинетах обучающихся будут оперативно размещаться учебные материалы и задания по всем дисциплинам.
Ректор РГГУ выступил за пятилетнее обучение для гуманитарных направлений в вузах
Тезис о перспективах, которые открывает обучение по программе «Психология личности», подхватила доктор психологических наук, профессор, зав. кафедрой психологии личности Института психологии РГГУ Василиса Орестова. Ректор Российского государственного гуманитарного университета (РГГУ) Александр Безбородов заявил, что для гуманитарных направлений в вузах стоит сделать пятилетнее обучение. 21 преподаватель института психологии имени Выготского Российского государственного гуманитарного университета уволились из-за несогласия c действиями руководства вуза. Российский государственный гуманитарный университет. Логотип РГГУ. Прежние названия. факультеты, специальности, программы профили обучения.
Как предстоит обучаться и какие трудности преодолевать
- Содержание программы
- Институт психологии имени Выготского РГГУ
- «Возмущение и негодование». Почему вокруг школы Ильина в РГГУ разгорелся скандал
- Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ )
- Отзывы о компании "РГГУ, Психологический факультет"
Просто Новости
- ЕГЭ не должен включать «замудренные» вопросы, считают в Госдуме
- Учебно-научая лаборатория социальной психологии личности
- На бывшую должность Сванидзе в РГГУ назначили Флярковского
- Из Википедии — свободной энциклопедии
«Возмущение и негодование». Почему вокруг школы Ильина в РГГУ разгорелся скандал
Институт психологии им. Л.С. Выготского Российского государственного гуманитарного университета. Институт психологии им. Л.С. Выготского Российского государственного гуманитарного университета. Российский государственный гуманитарный университет менеджмент. Рггу факультет психологии. Тринадцать преподавателей Института психологии РГГУ, включая главу вуза Елену Кравцову, подали заявления об уходе, сообщает ТАСС со ссылкой на руководителя пресс-службы РГГУ Елену Комарову. Российский государственный гуманитарный университет. Читайте последние новости на тему в ленте новостей на сайте Радио Sputnik. Психологическая служба РГГУ. Центр помощи #МЫВМЕСТЕ. РГГУ в проекте "Лица Победы". Институт допобразования ведет набор на программы профессиональной переподготовки. Институт допобразования РГГУ приглашает на подготовительные курсы к ЕГЭ.
Институт психологии им. Л.С. Выготского Российского государственного гуманитарного университета
Как пояснил замдиректора Института психологии Илья Слободчиков, финансирование вуза в начавшемся учебном году было сокращено, в связи с чем не хватает денег на оплату приблизительно пяти тысяч учебных часов. Слободчиков выразил мнение, что таким образом ректорат хочет сэкономить на преподавателях-совместителях. До этого момента деятельность института будет приостановлена. Проректор Александр Безбородов признал сложность ситуации и отметил, что у преподавателей есть право не выходить на работу при отсутствии индивидуального учебного плана. При этом Безбородов указал, что университет рассчитал свой бюджет в соответствии с требованиями Минобрнауки и других органов.
Шаронов , отделения интеллектуальных систем в гуманитарной сфере заведующий В. Финн и отделения иностранных языков заведующая Т. С 2023 года директором института является доктор филологических наук, профессор Яков Георгиевич Тестелец. Институт информационных наук и технологий безопасности.
Состоит из факультета информационных систем и безопасности ФИСБ и лаборатория компьютерной техники и средств защиты информации. Институт филологии и истории. В составе института действуют: Историко-филологический факультет; Отделение переводоведения и практики перевода; Отделение литературы, театра и кино. Институт евразийских и межрегиональных исследований Институт восточных культур и античности. В составе института действуют: Центр сравнительного изучения культур Востока и Запада; Центр компаративистики ; Центр антиковедения; Центр восточной и эллинистической археологии; Центр древневосточных исследований; Мемориальный кабинет-библиотека академика B. Топорова ; а также 5 кафедр. Институт высших гуманитарных исследований им. Мелетинского Международный институт новых образовательных технологий.
В составе института действуют: Учебно-научный центр по разработке информационно-образовательных проектов; Учебно-научный центр перспективных медиа-технологий; Центр сетевого вещания, обслуживания и информационной поддержки комплекса мультимедийных классов; учебно-научная лаборатория развивающих технологий; лаборатория системной интеграции образовательного пространства; лаборатория по проблемам информатики, мехатроники и сенсорики; лаборатория технических средств обучения. Институт наследия и современного общества Институт дополнительного образования Кроме того, есть 4 общеуниверситетских факультетов: Философский факультет. Декан факультета — Коначева Светлана Александровна. Основатель факультета — Валерий Дмитриевич Губин. В состав факультета входят: кафедра истории отечественной философии заведующий — Вячеслав Сербиненко ; кафедра современных проблем философии заведующий — Владимир Филатов ; кафедра истории зарубежной философии заведующий — Валерий Губин ; центр феноменологических исследований заведующий — Виктор Молчанов ; центр историков русской философии им. Зеньковского председатель — Вячеслав Сербиненко ; экспериментальная учебно-научная лаборатория «Диалог культур» глава — Анатолий Ахутин. Социологический факультет. Декан факультета — Анисимов Роман Иванович.
В состав факультета входят: кафедра теории и истории социологии; кафедра прикладной социологии; кафедра политической социологии и социальных технологий [22] ; базовая кафедра ВЦИОМ ; центр социологических исследований. Основатель социологического факультета — Тощенко Жан Терентьевич до 2014 г. Факультет истории искусства.
Программа основана на многолетнем опыте подготовки педагогов-психологов в Институте психологии им. Выготского РГГУ. Обучение является самым насыщенным по объему практических занятий среди всех других аналогичных программ.
Направления работы: депрессивные состояния и эмоциональные расстройства, проблемы отношений, потеря смысла, неудовлетворенность жизнью, психосоматические расстройства. Опыт работы: частные психологические консультации, психолог образования, проведение тренингов и лекций по психологии. Прохождение гештальт-группы и психоанализа, дополнительные семинары по психосоматической терапии и др.
Дополнительно обучается психосинтезу 1 блок завершён, на данный момент идёт обучение на 2 блоке и основам телесно-ориентированной терапии 1 блок также завершён, в ближайшем будущем продолжит обучение на 2 блоке. Проходила обучающую программу в Дании «Современные направления и методы психологической работы», организованную Благотворительным фондом психологической поддержки «Будущее сейчас». Участвовала в семинаре по французской психосоматической терапии. Есть небольшой опыт проведения личных консультаций, групповых тренингов для подростков. Работа со взрослыми и подростками с темами кризисов, потери и утраты, проблемы в отношениях, тревогой, депрессией. Есть опыт проведения психологических консультаций. Проходила личную и групповую терапию. Обучалась основам нарративной практики, в настоящий момент проходит обучение терапии письменным практиками - это дополнительный инструмент работы, который клиенты могут использовать и самостоятельно, между терапевтическими встречами. Примеры тем работы: тревога, страхи, психологические кризисы, депрессия, чувство личностной несостоятельности.