Помогите сделать биологию заранее громное спасибо 1) Органические вещества из неорганических с использованием энергии света синт. Но эта водоросль может также поглощать готовые органические вещества всей поверхностью тела — быть гетеротрофом. Б. Высшие растения сами производят необходимые минеральные вещества в процессе дыхания. Правильный ответ: либо а либо б либо оба правильно Укажи верный ответ. К фосфорным удобрениям относят.
Чем водоросли поглощают минеральные вещества
Например, Scenedesmus, Volvox. Многоклеточные водоросли имеют таллом из многих клеток. Такие водоросли есть среди многих отделов, за исключением эвгленовых, криптофитовых и диатомовых водорослей. Например, Ulothrix, Laminaria. Морфологическая дифференциация таллома водорослей Огромное разнообразие внешней формы водорослей может быть сведено к нескольким основным структурам, или ступеням морфологической дифференциации. Эти структуры повторяются в разных систематических группах, что указывает на некоторый параллелизм в эволюции их форм. Монадная структура. Наиболее характерным признаком является наличие жгутиков, с помощью которых организмы активно передвигаются в воде. У простейших одноклеточных и колониальных форм монадная структура наблюдается в течение всей вегетативной жизни индивидуума, а у более высокоорганизованных бывает лишь у репродуктивных клеток. Монадный тип структуры оказался эволюционно перспективным. На его основе развились другие, более сложные структуры, связанные с утратой подвижности в вегетативном состоянии.
Например, Volvox, Euglena, Chlamydomonas. Амебоидная, или ризоподиальная структура. Наиболее важные признаки этого типа структуры — отсутствие твердой оболочки и способность к амебоидному движению с помощью псевдоподий. Амебоидный тип таллома, по мнению многих ученых, является эволюционным тупиком, возникшим в результате приспособления монадных форм к особым условиям существования в биотопах, богатых органикой. Например, Rhizochloris. Гемимонадная пальмеллоидная, капсальная, тетраспоральная, трансгрессивная структура. Характерным признаком этого типа структуры является объединение неподвижных клеток в слизистую колонию. Клетки в общей слизи колонии независимы друг от друга и часто имеют органеллы, свойственные монадным организмам сократительные вакуоли, стигмы, жгутики или их производные. Клеткам гемимонадного типа, как и монадным, свойственно полярное строение. Если эта структура встречается в жизненном цикле водоросли как временное явление, ее называют пальмеллевидным состоянием.
Гемимонадный тип таллома стал важным этапом на пути морфологической эволюции водорослей в направлении от подвижных монадных к типично растительным неподвижным формам. Например, Apiocystis. Коккоидная структура.
Они образуют органические вещества из неорганических. Как и цветковые растения, водоросли поглощают воду и минеральные соли с помощью корней. Морскую водоросль ламинарию человек употребляет в пищу. Зеленые водоросли состоят из разнообразных тканей - у водорослей нет тканей, они являются низшими растениями.
В пресных водоёмах ручьях и болотах распространён батрахоспермум «жабья икра» в виде разветвлённых сине-зелёных кустиков, окутанных бесцветной студенистой слизью, придающей ему отдалённое сходство с икрой лягушек или жаб. Хондрус Роль водорослей в природе Выделение кислорода Водоросли поглощают из воды углекислый газ и насыщают её кислородом. Кроме того, значительная часть кислорода, выделяемого водорослями Мирового океана, попадает в атмосферу. Водоросли — древнейшие фотосинтезирующие организмы на нашей планете. Они были создателями кислородной атмосферы древней Земли. В настоящее время водоросли Мирового океана — один из основных поставщиков кислорода в атмосферу наряду с таёжными и тропическими лесами. Производство органических веществ, начальное звено пищевых цепей В морях и океанах водоросли являются основными производителями органического вещества.
Все водные животные так или иначе зависят от продуктивности водорослей, так как именно водоросли являются начальным звеном пищевых цепей большинства водных экосистем и служат кормом для растительноядных организмов. Средообразующий компонент: места обитания водных организмов Водоросли — средообразующий компонент многих водных экосистем. Заросли водорослей являются местом постоянного обитания или временного убежища, а также нагула и нереста многих водных организмов. Симбионты Некоторые виды одноклеточных водорослей являются одним из симбиотических компонентов в формировании лишайников. Многочисленную группу составляют симбиозы одноклеточных водорослей с одноклеточными и многоклеточными животными инфузориями, губками, кишечнополостными, моллюсками. Плодородие почвы Водоросли, обитающие в почве, участвуют в формировании её структуры и плодородия Образование осадочных пород Ряд горных пород — диатомиты, некоторые сланцы и известняки — образованы панцирем диатомовых водорослей, обитавших в морях в прошлые геологические эпохи. Роль водорослей в жизни человека В жизни человека велика положительная роль водорослей как продукта питания, промышленного сырья, компонента биоочистки воды и т.
Однако массовое размножение некоторых видов водорослей может наносить ущерб хозяйственной деятельности человека. Ценный пищевой продукт Съедобные водоросли — ламинария, фукус, порфира, ульва — богаты минеральными веществами, особенно иодом. Они традиционно используются в дальневосточной и восточноазиатской кухнях. Сырьё для пищевой и химической промышленностей Из некоторых морских водорослей — анфельции, хондруса, филлофоры — получают желатинообразные вещества и соединения иода, используемые в пищевой, целлюлозно-бумажной, парфюмерной промышленностях, а также при производстве лекарственных препаратов. Корм для скота В некоторых странах водоросли культивируют для получения биомассы, идущей на корм скоту. Удобрение В приморских регионах выброшенные на берег водоросли используют как органическое удобрение для сельскохозяйственных угодий. Зола от сжигаемых водорослей используется как калийное удобрение.
Очистка сточных вод Многие водоросли — хламидомонада, хлорелла — являются важными компонентами процесса биологической очистки сточных вод. Биотехнологии Одноклеточную зелёную водоросль хлореллу используют для производства кислорода в замкнутых экосистемах, например на космических станциях и подводных лодках. Макроцистис грушевидный выращивают на подводных плантациях как энергетическое сырьё — для получения биогаза. Наука и биоиндикация Такие водоросли, как хламидомонада и хлорелла, широко применяются для биологического тестирования токсичности химических веществ и качества очистки загрязнённых вод. Гигантская одноклеточная водоросль ацетабулярия используется учёными-генетиками как лабораторный объект для исследования роли ядра и цитоплазмы в жизни клетки. Агар-агар, получаемый из красных водорослей, используется для приготовления питательных сред, на которых выращиваются лабораторные микроорганизмы. Они вызывают гибель рыбы в рыбных хозяйствах заморы и могут придавать неприятный вкус и запах питьевой воде.
Некоторые виды таких водорослей известны своей токсичностью.
Если ни один из предложенных ответов не подходит, попробуйте самостоятельно сформулировать вопрос иначе, нажав кнопку вверху страницы. Последние ответы Batueva1970mailru 28 апр. Олжас3 28 апр. Lyubov11rus 28 апр. Единорогlvl80 28 апр.
Объяснение : Плауны являются пищей для животных и служат пищей даже для коренных народов мира... Elena030683 28 апр.
Жизненный цикл бурых водорослей и его особенности
Ошибка должна быть исправлена по следующему шаблону: Номер предложения, где, по вашему мнению, допущена ошибка — исправление данного предложения Шаблон ответа: Ошибки допущены в предложениях а, б, в. Исправленный вариант должен быть правильным и полным, ведь отсутствие даже одного элемента ответа не позволяет получить балл за предложение. Если среди трёх исправленных предложений одно окажется неверным, а два будут соответствовать эталону— ученик получит 2 балла; Если среди трёх исправленных предложений два окажутся неверными, а одно верным— 1 балл НО! Нельзя исправлять больше 3-х предложений! Удачные формулировки для исправления: 1. Задание: Найдите три ошибки в приведённом тексте.
Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их. Полисахарид целлюлоза выполняет в клетке растения резервную, запасающую функцию. Накапливаясь в клетке, углеводы выполняют главным образом регуляторную функцию. У членистоногих полисахарид хитин формирует покровы тела. У растений клеточные стенки образованы полисахаридом крахмалом.
Это лишайниковые кислоты. Некоторые из них обладают стимулирующим, или антибиотическим, действием, например, усниновая кислота. Именно лишайники первыми осваивают непригодную для других организмов среду обитания, например вулканические лавы, разлагая их. Легко переносят они и сильное высыхание. Ежегодно лишайник вырастает на один-пять миллиметров. Лишенный такого покрова, тонкий слой почвы в тундре или сосняках подвергается эрозии, а это ведет к гибели и другой растительности. Если в воздухе содержится значительная концентрация углекислого и особенно сернистого газа, лишайники исчезают.
Эту их особенность предлагается использовать для оценки чистоты воздуха в городах и промышленных районах. Симбиоз гриба и водоросли Итак, в лабораториях, в стерильных пробирках и колбах с питательной средой поселились изолированные симбионты лишайников. Имея в распоряжении чистые культуры лишайниковых партнеров, ученые решились на самый дерзкий шаг - синтез лишайника в лабораторных условиях. Первая удача на этом поприще принадлежит Е. Томасу, который в 1939 году в Швейцарии получил из мико- и фотобионтов лишайник кладония крыночковидная с хорошо различимыми плодовыми телами. В отличие от предыдущих исследователей, Томас выполнял синтез в стерильных условиях, что внушает доверие к полученному им результату. К сожалению, его попытки повторить синтез в 800 других опытах не удались.
Любимый объект исследования В. Ахмаджяна, принесший ему всемирную славу в области лишайникового синтеза, - кладония гребешковая. Этот лишайник широко распространен в Северной Америке и получил простонародное название британские солдаты: его ярко-красные плодовые тела напоминают алые мундиры английских солдат времен войны североамериканских колоний за независимость. Небольшие комочки изолированного микобионта кладонии гребешковой смешивали с фотобионтом, извлеченным из того же лишайника. Смесь помещали на узкие слюдяные пластинки, пропитанные минеральным питательным раствором и закрепленные в закрытых колбах. Внутри колб поддерживали строго контролируемые условия влажности, температуры и освещенности. Важным условием эксперимента было минимальное количество питательных веществ в среде.
Как же вели себя лишайниковые партнеры в непосредственной близости друг к другу? Клетки водоросли выделяли особое вещество, которое приклеивало к ним гифы гриба, и гифы сразу начинали активно оплетать зеленые клетки. Группы водорослевых клеток скреплялись ветвящимися гифами в первичные чешуйки. Следующим этапом было дальнейшее развитие утолщенных гиф поверх чешуек и выделение ими внеклеточного материала, а в результате - образование верхнего корового слоя. Еще позже дифференцировались водорослевый слой и сердцевина, совсем как в слоевище природного лишайника. Эти опыты были многократно воспроизведены в лаборатории Ахмаджяна и всякий раз приводили к появлению первичного лишайникового слоевища. В 40-е годы XX века немецкий ученый Ф.
Тоблер обнаружил, что для прорастания спор ксантории настенной требуются добавки стимулирующих веществ: экстрактов из древесной коры, водорослей, плодов сливы, некоторых витаминов или других соединений. Было сделано предположение, что в природе прорастание некоторых грибов стимулируется веществами, поступающими из водоросли. Примечательно, что для возникновения симбиотических отношений оба партнера получать умеренное и даже скудное питание, ограниченные влажность и освещение. Оптимальные условия существования гриба и водоросли отнюдь не стимулируют их воссоединение. Более того, известны случаи, когда обильное питание например, при искусственном удобрении вило к быстрому росту водорослей в слоевище, нарушению связи между симбионтами и гибели лишайника. Если рассматривать срезы лишайникового слоевища под микроскопом, видно, что чаще всего водоросль просто соседствует с грибными гифами. Иногда гифы тесно прижимаются к водорослевым клеткам.
Наконец, грибные гифы либо их ответвления могут более или менее глубоко проникать внутрь водоросли. Эти выросты называются гаусториями. Совместное существование накладывает отпечаток и на строение обоих лишайниковых симбионтов. Так, если свободноживущие синезеленые водоросли родов носток, сцитонема и других образуют длинные, иногда ветвящиеся нити, то у тех же водорослей в симбиозе нити либо скручены в плотные клубочки, либо укорочены до единичных клеток. Кроме того, у свободноживущих и лихенизированных синезеленых водорослей отмечают различия в размерах и расположении клеточных структур. Зеленые водоросли также изменяются в симбиотическом состоянии. Это, в первую очередь, касается их размножения.
Многие из зеленых водорослей, живя на свободе, размножаются подвижными тонкостенными клеточками - зооспорами. В слоевище зооспоры, обычно, не образуются. Вместо них появляются апланоспоры - относительно маленькие клетки с толстыми стенками, хорошо приспособленные к засушливым условиям. Из клеточных структур зеленых фотобионтов наибольшим изменениям подвергается оболочка. Она тоньше, чем у тех же водорослей на воле, и имеет ряд биохимических различий. Очень часто внутри симбиотических клеток наблюдают жироподобные зернышки, которые после изъятия водоросли из слоевища исчезают. Говоря о причинах этих различий, можно предположить, что они связаны с каким-то химическим воздействием грибного соседа водоросли.
Сам микобионт также испытывает воздействие водорослевого партнера. Плотные комочки изолированных микобионтов, состоящие из тесно переплетенных гиф, внешне совсем не похожи на лихенизированные грибы. Внутреннее строение гиф тоже различно. Клеточные стенки гиф в симбиотическом состоянии значительно тоньше. Итак, жизнь в симбиозе побуждает водоросль и гриб менять свой внешний облик и внутреннее строение. Что же получают сожители друг от друга, какую пользу извлекают из совместного существования? Водоросль снабжает гриб, своего соседа по лишайниковому симбиозу, углеводами, полученными в процессе фотосинтеза.
Водоросль, синтезировав тот или иной углевод, быстро и почти целиком отдает его своему грибному сожителю.
Данное задание представляет собой текст с тремя ошибками, которые нужно исправить. Ошибки нужно исправлять правильно, и только тогда есть возможность заработать максимальный балл Как выполнять задание: Ошибок всегда 3, следовательно три элемента ответа ни больше, ни меньше! Задание с закрытым рядом требований, это значит, что ответ должен строго соответствовать эталону. Ошибка должна быть исправлена по следующему шаблону: Номер предложения, где, по вашему мнению, допущена ошибка — исправление данного предложения Шаблон ответа: Ошибки допущены в предложениях а, б, в. Исправленный вариант должен быть правильным и полным, ведь отсутствие даже одного элемента ответа не позволяет получить балл за предложение. Если среди трёх исправленных предложений одно окажется неверным, а два будут соответствовать эталону— ученик получит 2 балла; Если среди трёх исправленных предложений два окажутся неверными, а одно верным— 1 балл НО! Нельзя исправлять больше 3-х предложений! Удачные формулировки для исправления: 1.
Задание: Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их. Полисахарид целлюлоза выполняет в клетке растения резервную, запасающую функцию.
Задание: Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их. Полисахарид целлюлоза выполняет в клетке растения резервную, запасающую функцию. Накапливаясь в клетке, углеводы выполняют главным образом регуляторную функцию. У членистоногих полисахарид хитин формирует покровы тела. У растений клеточные стенки образованы полисахаридом крахмалом. Полисахариды обладают гидрофобностью.
Ответ: Ошибки допущены в предложениях 1, 2, 4. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки. Исправьте их. Зеленые водоросли состоят из разнообразных тканей.
Водоросли: общая характеристика
Для минерального питания больше всего растению нужны азот, калий и фосфор. Остальные вещества требуются в небольших количествах обычно сотые доли процента от массы клетки и ниже. Это — магний, натрий, бор, марганец, цинк, медь, молибден и др. Вопрос 2. Как растения поглощают питательные вещества? Водоросли , а также некоторые другие водные растения усваивают вещества минерального питания всей поверхностью тела. Высшие наземные растения получают их из почвы через корневые волоски. Вопрос 3. Что такое корневое давление?
Водоросли — основной поставщик кислорода в морях и океанах. Какой частью тела водоросли поглощают кислород? Растения же поглощают кислород всей поверхностью тела, особенно листьями. У них нет специальной дыхательной системы, есть лишь межклетники облегчающие газообмен. Для чего нужны водоросли в жизни человека? Придонные водоросли являются убежищем для рыб и других животных.
Отвечает Виолетта Агапова Водоросли, а также некоторые другие водные растения усваивают вещества минерального питания всей поверхностью тела. Высшие наземные растения получают их из... Отвечает Марина Калиновская Поглощение и перемещение минеральных веществ растениями. Теория: У водорослей минеральные вещества поступают в клетки через поверхность тела. В наземные... Видео-ответы Водоросли. Одноклеточные водоросли Биология 6 класс 13 Инфоурок Видеоуроки являются идеальными помощниками при изучении новых тем, закреплении материала, для обычных и... При оплате первого урока второй в подарок! Записывайся на обучение по скайпу - tutoronline. Водоросли — низшие растения. Биология ОГЭ. В этом уроке мы поговорим о водорослях: узнаем многообразие водорослей, экологические особенности водорослей,... Минеральное питание. Видеоурок по биологии 6 класс Все мы знаем, что нам нужно кушать молочные продукты. Прекрасно понимаем, почему это нужно делать. Ведь там... Вопросы в тренде.
Для его осуществления у хламидомонады есть специальный органоид, видимый как маленькая красная точка в основании жгутиков. Он называется стигма, или глазок. В благоприятных условиях хламидомонада быстро размножается бесполым путем. Достигнув определенных размеров, клетка отбрасывает жгуты и округляется. Происходит, в зависимости от вида, 1, 2 или 3 митотических деления ядра. Под оболочкой материнской клетки образуется 2, 4 или 8 мелких клеток, имеющих пару жгутиков. Оболочка материнской клетки разрывается, и мелкие клетки, называемыезооспорами, выходят в среду. Они растут и превращаются во взрослых хламидомонад. Жизненный цикл хламидомонады В неблагоприятных условиях у хламидомонады начинается половой процесс. Внутри родительских клеток формируются подвижные гаметы, которые выходят в воду. Гаметы, происходящие из разных родительских клеток, соединяются попарно и образуют зиготу. Она покрывается плотной оболочкой и превращается в зигоцисту, способную переживать неблагоприятные условия. При наступлении благоприятных условий в зигоцисте происходит мейоз, и из нее выходят 4 зооспоры, вырастающие во взрослую хламидомонаду. Для хлореллы характерна высокая скорость фотосинтеза, она богата белками и липидами, благодаря чему ее выращивают на корм скоту и применяют для регенерации кислорода в космических аппаратах. Представителями нитчатых зеленых водорослей являются улотрикс и спирогира. Нижняя клетка нити, называемаяприкрепительной ризоидальной клеткой, плотно врастает в поверхность какого-либо подводного предмета, образует толстую клеточную стенку, ее цитоплазма отмирает. Остальные клетки имеют одинаковое строение и способны к делению и фотосинтезу. За счет их деления водоросль растет в длину. Улотрикс размножается половым и бесполым путем рис. Бесполое размножение улотрикса осуществляется с помощью подвижных 4-жгутиковых зооспор. Они образуются путем митотического деления из клеток средней части нити. Прикрепившись к какой-нибудь поверхности, они сбрасывают жгуты и делятся митозом в плоскости, параллельной поверхности. Нижняя клетка превращается в прикрепительную, а верхняя продолжает делиться, образуя нить. Нити улотрикса могут размножаться фрагментацией. В неблагоприятных условиях улотрикс размножается половым путем. В клетках нити формируются подвижные гаметы. Они, соединяясь попарно, образуют зиготу, которая превращается с зигоцисту, переживающую неблагоприятные условия. В благоприятных условиях в ней происходит мейоз, и образовавшиеся гаплоидные клетки дают начало новым нитям улотрикса. Центр клетки занимает крупная центральная вакуоль, цитоплазма находится в пристенном слое и пронизывает вакуоль отдельными тяжами. Особенность спирогиры: один или несколько лентовидных хроматофоров, закрученных в спираль, и гаплоидное ядро. Нить растет за счет деления всех клеток. При фрагментации нити каждый ее кусочек может дать начало новой нити. Так происходит вегетативное размножение спирогиры. Часто в водоемах спирогира образует густые сплетения, похожие на зеленую вату. Половой процесс — конъюгация — у спирогиры происходит между обычными клетками двух разных нитей рис. Происходит слияние клеток, а затем и ядер. Формируется диплоидная зигота, которая окружается плотной оболочкой — образуется зигоспора.
Водоросли: общая характеристика
Обитая в водной среде, они поглощают питательные вещества всей поверхностью. Водоросли поглощают минеральные вещества, кислород и углекислый газ из воды всей поверхностью тела. Дам 30 баллов. А. Водоросли усваивают питательные вещества всей поверхностью тела. Б. Высшие растения сами производят необходимые минеральные вещества в процессе фотосинтеза.
Найдите три ошибки в приведенном тексте зеленые водоросли
2) В клетках водорослей происходит только фотосинтез; хемосинтез происходит у бактерий 4) У водорослей отсутствует корень: их тело погружено в воду, поэтому они поглощают растворенный в воде кислород и минеральные вещества всей поверхностью тела. А. Водоросли усваивают питательные вещества всей поверхностью тела. Б. Высшие растения поглощают минеральные вещества из почвы с помощью корней. Отсутствие у водорослей проводящей системы связано с тем, что водоросли поглощают воду и минеральные вещества всей поверхностью тела, следовательно, в ней нет необходимости. Водоросли поглощают воду и минеральные соли всей поверхностью тела, а ризоиды необходимы для прикрепления к субстрату. 4) поглощает всей поверхностью своего тела органические вещества из воды. 23. По каким признакам моховидных отличают от других растений? 3. Водоросли способны образовывать органические вещества из неорганических как при фотосинтезе, так и при хемосинтезе.
В составе лишайника гриб играет роль. Гриб и водоросль в лишайнике. Особенности питания лишайников
Минеральное питание растений заключается в поглощении неорганических веществ — водного раствора минеральных солей. У наземных растений этот процесс осуществляется с помощью корней из почвенной влаги, поэтому минеральное питание называют также корневым или почвенным. Как водоросли усваивают минеральные вещества? У водорослей минеральные вещества поступают в клетки через поверхность тела. В наземные части папоротников, голосеменных и цветковых растений растворы минеральных веществ поступают из корней, всасывающих их из почвы корневыми волосками. Корневые волоски работают как маленькие насосы. Как водоросли поглощают питательные вещества? Водоросли лишены корней и поглощают нужные им вещества из воды всей поверхностью. Крупные донные водоросли имеют органы прикрепления — подошву уплощённое расширение в основании или ризоиды разветвлённые выросты. Как минеральные вещества попадают в лист?
Вода и растворённые в ней минеральные соли в растении поднимаются по сосудам древесины снизу вверх — от корней к листьям. Восходящий ток определяется силой всасывания воды корневыми волосками и скоростью её испарения листьями. Корни добывают из почвы и снабжают другие части растения водой и минеральными солями. Что водоросли поглощают? В виде так называемого фитопланктона они являются одним из самым многочисленных видов живой природы на планете Земля. Из всех растений водоросли больше всех поглощают из атмосферы углекислый газ и больше всех в атмосферу выделяют кислород. В каком виде растения усваивают минеральные соли? Водоросли и высшие водные растения поглощают воду и минеральные соли из водной среды через покровы всей поверхности тела.
У наземных растений процесс поглощения этих веществ осуществляется главным образом корневой системой из почвенного раствора. Ответы пользователей Отвечает Любовь Жукова Минеральное питание — поступление воды и минеральных неорганических солей в организм растения. Водоросли и высшие водные растения поглощают воду и минеральные... Отвечает Николай Пейн Водоросли поглощают воду и минеральные вещества: ризоидами; листьями; корнями; всем телом. В хроматофорах на свету образуется: хлорофилл; сахар; агар-агар... Отвечает Ксения Чупрова Минеральное питание растений. Низшие растения бактерии, грибы, водоросли поглощают CO2, H2O и соли всей поверхностью тела. Потребность растительного... Отвечает Виктор Яковенко 8 мая 2017 г. Вода и минеральные соли поступают в растение через корневые волоски. Спам Нравится. Отвечает Данил Жоркин Автор: ИВ Стуколова — Кроме энергии для поддержания роста и развития водорослей необходимы макро- и микроэлементы, источниками которых могут служить как минеральные, так и... Отвечает Виолетта Агапова Водоросли, а также некоторые другие водные растения усваивают вещества минерального питания всей поверхностью тела. Высшие наземные растения получают их из... Отвечает Марина Калиновская Поглощение и перемещение минеральных веществ растениями. Теория: У водорослей минеральные вещества поступают в клетки через поверхность тела. В наземные... Видео-ответы Водоросли.
В центре клетки находится гаплоидное ядро содержит одинарный набор хромосом — n. Единственная крупная пластида, называемая хроматофор, имеет чашевидную форму и располагается по периферии клетки, делая всю ее окрашенной. В клетке имеется обычный набор эукариотических органелл. Кроме того, на переднем конце располагается пара сократительных вакуолей, выводящих из клетки избыток воды. В условиях неравномерного освещения хламидомонада всегда плывет на свет. Это явление называется положительным фототаксисом. Для его осуществления у хламидомонады есть специальный органоид, видимый как маленькая красная точка в основании жгутиков. Он называется стигма, или глазок. Размножение и жизненный цикл Жизненный цикл хламидомонады идет с чередованием гаплоидной и диплоидной форм рис. В благоприятных условиях хламидомонада быстро размножается бесполым путем. Достигнув определенных размеров, клетка отбрасывает жгуты и округляется. Происходит, в зависимости от вида, 1, 2 или 3 митотических деления ядра. Под оболочкой материнской клетки образуется 2, 4 или 8 мелких клеток, имеющих пару жгутиков. Оболочка материнской клетки разрывается, и мелкие клетки, называемыезооспорами, выходят в среду. Они растут и превращаются во взрослых хламидомонад. В неблагоприятных условиях у хламидомонады начинается половой процесс. Внутри родительских клеток формируются подвижные гаметы, которые выходят в воду. Гаметы, происходящие из разных родительских клеток, соединяются попарно и образуют зиготу. Она покрывается плотной оболочкой и превращается в зигоцисту, способную переживать неблагоприятные условия. При наступлении благоприятных условий в зигоцисте происходит мейоз, и из нее выходят 4 зооспоры, вырастающие во взрослую хламидомонаду. Хлорелла В отличие от хламидомонады, хлорелла не имеет жгутиков и удерживается в верхних слоях воды за счет низкой плотности. Выглядит она как зеленая муть в воде — вода «цветет» рис. Для хлореллы характерна высокая скорость фотосинтеза, она богата белками и липидами, благодаря чему ее выращивают на корм скоту и применяют для регенерации кислорода в космических аппаратах. Представителями нитчатых зеленых водорослей являются улотрикс и спирогира. Остальные клетки имеют одинаковое строение и способны к делению и фотосинтезу. За счет их деления водоросль растет в длину. Они образуются путем митотического деления из клеток средней части нити.
Исправьте их. Зеленые водоросли состоят из разнообразных тканей. В их клетках наряду с фотосинтезом происходит хемосинтез. Они образуют органические вещества из неорганических.
Водоросли. Общая характеристика и размножение
минеральные вещества: а) листьями б) корнями в) всей поверхностью тела г) ризоидами Б) Какое вещество, добываемое из водорослей, обладает дезинфицирующим действием: а) калийные соли б) целлюлоза в) агар-агар г) йод В) Из названных растений водорослью. Поглощение минеральных веществ растениями Установи, какие из суждений верны: А. Водоросли усваивают питательные вещества всей поверхностью тела. У водных растений, покрытых этими водорослями, замедлен фотосинтез, они плохо усваивают минеральные вещества и в результате ослабевают и отстают в росте.
Минеральное питание растений это залог высоких стабильных урожаев
Водоросли поглощают воду и минеральные вещества листьями, корнями и всей поверхностью тела ризоидами. А. Водоросли усваивают минеральные вещества всей поверхностью тела. Б. Высшие растения поглощают минеральные вещества из почвы с помощью корней. Верно только Б Оба суждения верны Оба суждения неверны Верно только А. А. Водоросли усваивают питательные вещества всей поверхностью тела. Б. Высшие растения поглощают минеральные вещества из почвы с помощью корней.