В ВУЗах России резко возросло число бюджетных мест по инженерным специальностям. В последние несколько десятков лет в нашей стране вполне незаслуженно упал престиж профессии «инженер». Образование - 3 июля 2023 - Новости Челябинска. На Всероссийском открытом уроке «ПроеКтории» старшеклассникам рассказали о современных инженерах и помогли разобраться в том, какие изменения ждут профессию в будущем. 2022/23 учебный год.
Перспективные профессии будущего
Правда, похоже, разработчики инициативы не учитывают риск того, что при таком раскладе желающих поступать на инженерные направления может стать совсем мало их и сейчас-то меньше, чем хотелось бы , из-за чего на бюджетные места проходят ребята с низкими баллами ЕГЭ. Ведь всего за пару лет вряд ли возможно массово улучшить ситуацию с физикой в школах. Такое мнение выразил и автор телеграм-канала «Наука и университеты» Евгений Белый: «Послушайте, это, конечно, здорово — заставить всех сдавать дополнительный ЕГЭ. Только и сейчас, когда есть информатика как альтернатива физике, аншлага при поступлении на инженерные специальности не наблюдается. Опасаемся, что в случае реализации предложения ректора с набором будущих инженеров станет совсем плохо». Кстати, в сентябре идею принимать на инженерные специальности по результатам трёх указанных ЕГЭ уже высказывали на встрече президента с руководителями передовых инженерных школ и представителями региональных властей.
Представители вузов считают, что это будет мотивировать школы создавать и поддерживать профильные классы. Дополнено 20. Там считают, что это может повысить качество приёма, однако в первый год реализации этой инициативы возможно снижение числа абитуриентов. Дополнено 19. Читайте также:.
Также существует потребность в том, чтобы выпускники, придя на предприятие, могли работать в команде, выбирать свою позицию в ней и отвечать за совместный результат работы. И третье, чего не хватает у выпускников технических направлений, — экономическая составляющая и менеджерские качества. То есть в наше время, создавая и разрабатывая продукт, невозможно не думать о том, кому он нужен и каким образом он будет продаваться, отмечает руководитель «Высшей инженерной школы». Проанализировав пожелания будущих работодателей, в ЧГУ приступили к разработке программы. Проект только стартует, это тестовый запуск, но планируется, что он будет продолжаться. Обучение бесплатное, это бюджетные места. Ядро программы идет два года, а потом будет селекция по направлениям, куда планируется приглашать преподавателей из ведущих вузов страны — они будут в вести занятия в разных форматах — и онлайн, и офлайн. Но в программе предусмотрено и саморазвитие студентов, для этого у них будут факультативные занятия.
С 1 по 4 курс они будут сами выбирать себе элективы — дополнительные занятия в зависимости от проекта и желания. Предметы — от робототехники до риторики. Например, если студенты выберут театральное мастерство, то в качестве итоговой защиты проекта им нужно будет поставить спектакль, если соцмедиа, то создать ролик. И еще: если вдруг студентам не понравится обучение в «Высшей инженерной школе» , то они всегда смогут вернуться к обычному обучению. Это партнерский проект: для его реализации компании будут предоставлять оборудование и преподавателей. Как видим, это пока преимущественно, компании из сферы электроэнергетики, но список партнеров постоянно расширяется. И одним из первых новый проект поддержали на «ЧЭАЗ». И нужно подстраиваться под это», — считает заместитель генерального директора предприятия — директор инженерно-производственного комплекса «МПРЗА» Петр Варганов.
Его подразделение занимается разработкой систем релейной защиты, автоматики, автоматических систем управления в микропроцессорном и цифровом варианте от 380 вольт до 220 киловольт. Кроме того, Петр Геннадьевич — потомственный инженер, поэтому как никто лучше понимает, каких специалистов нужно готовить сегодня. Вот что он говорит. О высшем техническом образовании Высшее образование, безусловно, важно в любой сфере инженерия, медицина, экономика , но то, что с ним сделали за последние 25 лет в России, ставит, конечно, под сомнение эту постулат, особенно перед молодыми людьми: большинство из них думает, что гораздо проще заработать больше денег в сферах бизнеса без всякого образования. При этом надо понимать, современная жизнь и все сферы деятельности человека, даже современное искусство например, кино, телевидение и т.
Очевидно, что тенденции развития этих отраслей связаны с их взаимодействием, взаимным проникновением и органическим дополнением. Авиа- и ракетостроение, наземный транспорт развиваются на основе использования новых перспективных материалов, включая композиты, интеллектуальных приводов и компьютеризированных систем управления.
Всё шире применяются детали с новыми сложными формами поверхностей, производство которых требует цифровых технологий в заготовительном производстве и последующей обработке. Также всё шире применяются аддитивные технологии. В результате объединения направлений в общую научно-образовательную структуру — Политехнический институт — появились более тесные связи между кафедрами, лабораториями внутри института. Кроме того, на новом уровне развились связи с научно-исследовательскими структурами вуза, такими как Институт опытного машиностроения, Лаборатория суперкомпьютерного моделирования, НОЦ «Нанотехнологии».
Обучаем на базе наших центров, онлайн или на вашей территории. Приедем даже при сложной логистике и на месторождения. Остались вопросы? Задайте их с помощью кнопки.
Проект "КЕМ БЫТЬ?" от 03.03.2022 на тему "Профессии будущего. Инженерные специальности"
Медико-инженерное образование в Сеченовском Университете: новые профессии представили на семинаре Правительства Москвы. Кроме того, Минобрнауки планирует целевой набор по инженерным специальностям, что также поможет с трудоустройством. В Политехе не сомневаются, что по мере развития новых технологий и усиления цифровой революции набор инженерных специальностей станет ещё шире. Российский учёный, доктор технических наук, профессор Леонид Вайсберг рассказал, как уже в ближайшем будущем изменится профессия инженера. Президент РФ Владимир Путин во время совещания с членами правительства отметил рост числа абитуриентов вузов, желающих поступить на инженерную или IT-специальность.
В инженеры не пойду! Почему техническое образование выходит из моды
Образование - 3 июля 2023 - Новости Челябинска. При этом хорошо известно, что поступить на инженерно-технические специальности (куда зачастую просто берут всех) несравнимо проще, чем на гуманитарные. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. В Атласе новых профессий, составленном при поддержке «Сколково», оператор БПЛА для разведки новых месторождений значится в списке специалистов. В рамках церемонии отметили, что инженерные специальности являются очень востребованными.
«Инженерные кадры России-2023»: итоги сезона
Линейка соревнований «ИКаР» формирует уважение к рабочим и инженерным специальностям, способствуя ранней профориентации. Дефектоскопист – перспективная профессия, связанная с практическими исследованиями и технической диагностикой. Глава Минобрнауки Валерий Фальков сообщил, что на инженерные специальности в 2023/24 учебном году выделят больше бюджетных мест. Дефектоскопист – перспективная профессия, связанная с практическими исследованиями и технической диагностикой. В Атласе новых профессий, составленном при поддержке «Сколково», оператор БПЛА для разведки новых месторождений значится в списке специалистов. Участие в нем могут принять студенты естественно-научных и инженерно-технических специальностей.
Топ-10 актуальных специальностей в 2023 году
В рамках подготовки участники знакомятся с промышленными предприятиями региона, получают задание на создание модели производственного участка, осваивают профессиональные компетенции, тесно взаимодействуя с ведущими инженерами, конструкторами и начальниками цехов. Навыки, которые школьники получают непосредственно от специалистов, помогают в разработке проекта, моделировании технологических процессов и создании инженерной книги. Участники и гости соревнований прошли насыщенную развлекательно-образовательную программу: экскурсии по лабораториям технопарка «Сколково» и Сколковскому институту науки и технологий «Сколтех», мастер-классы по 3D-моделированию, робототехнике, программированию и алгоритмике, а также поучаствовали в медиа-блоке «ИКаР в Сколково» и запечатлели свои впечатления на видео.
Вице-премьер Правительства России Дмитрий Чернышенко подчеркнул: инженерная деятельность должна закончиться реальным изделием, которое приносит пользу. Он высоко оценил проект ПИШ, отметив, что особенно многообещающими являются сложившиеся в рамках проекта партнерства между вузами и высоктотехнологическими компаниями. Также вице-премьер выразил уверенность, что многие проекты, которые не смогли присоединиться к ПИШ в рамках первой волны, смогут поучаствовать на втором этапе, однако, конкуренция будет еще выше. Большую роль сыграл основанный Августином де Бетанкуром Институт корпуса инженеров путей сообщения, воспитанники которого и их ученики построили Транссибирскую магистраль. Всё это создало основу для советской инженерной школы, вершинами которой стала реализация космического и атомного проектов.
Например, онлайн-игры, которые вполне могут стать будущей профессией. Так, в 2024 году в Казани пройдёт международный турнир по киберспорту. И даже есть институты, которые обучают геймингу. А зарплаты в киберспорте очень высокие. Ещё одно перспективное направление — всё, что связано с исследованием среды обитания и развитием отдалённых регионов нашей страны. В частности, будут востребованы геологоразведочные и строительные специальности. В эту сферу будут вкладывать огромные деньги как бизнес, так и государство Какие специальности уйдут в прошлое Точно не войдут в список профессий, востребованных в ближайшие годы, те, что связаны с монотонным трудом. Почтальонов, упаковщиков, швей, уборщиц, билетёров, гардеробщиков, архивариусов и библиотекарей в будущем благополучно заменят роботы. Из-за современных и удобных онлайн-сервисов частично лишатся работы посредники. Зачем идти в турагентство, если можно выгодно купить тур в агрегаторе и не платить комиссионные агенту. То же касается риелторов — найти квартиру, проверить документы и даже подать заявку на ипотеку можно через электронную доску объявлений. Не будут нужны диспетчеры, принимающие заказы на доставку пиццы или вызов такси — со всем успешно справится мобильное приложение. Всё больше автоматизируется труд бухгалтеров. Хотя в этой сфере невозможно полностью обойтись без участия человека — слишком она сложная, спрос на бухгалтеров будет снижаться. Внедряются сервисы, максимально упрощающие ведение бухгалтерии. Не самые востребованные профессии на рынке труда — секретари и референты. Их с успехом заменят онлайн-помощники, которые составят расписание, напомнят о встрече, найдут лучшую цену на авиаперелёт, забронируют отель на время командировки. Под угрозой сокращения операторы кол-центров и техподдержки. Их функции передают чат-ботам и искусственному интеллекту.
Как мы уже рассказывали, в Чувашском государственном университете им. Ульянова в этом году стартует новый проект — «Высшая инженерная школа» , который призван дать студенту новый формат высшего образования. В проект попадут 100 первокурсников некоторых направлений подготовки бакалавриата четырех факультетов — энергетики и электротехники, радиоэлектроники и автоматики, информатики и вычислительной техники и машиностроительного. В дополнении к своей специальности их будут обучать проектным технологиям. В ЧГУ рассказывают, что идея встать на новые рельсы возникла не сразу. В первую очередь, в вузе начали фиксировать небольшую потерю интереса студентов технических направлений, а также школьников к техническому творчеству, учебе, говорит руководитель проекта «Высшая инженерная школа» кандидат физико-математических наук, доцент Дарья Троешестова. Затем стали отмечать, что студентам начала очень сложно даваться физика, а в дальнейшем и изучение теоретических дисциплин. И вот тут как раз и призадумались, как это исправить, и начали проводить исследования. В итоге зафиксировали несколько причин. Одна из главных — это то, что образовательные форматы, которые существуют в университете, не изменились, практически с тех пор, как существует ЧГУ. Традиционные форматы лекций, практических занятий и лабораторных работ настоящей молодежи не подходят. Тогда поняли, что надо менять образовательный формат, и стали искать практики ведущих вузов страны, а также изучали опыт зарубежного инженерного образования. И пришли к выводу, что студентам интересно закреплять теоретические знания на практике. Причем не просто во время проведения лабораторной работы, а с целью получить какой-то результат или продукт. Таким образом, родилась мысль включить в образовательный процесс уже с первого курса проектную деятельность. Далее в вузе стали думать, чем и почему это может быть полезно в современных условиях. Поговорили с руководящим составом предприятий республики, с инженерами, разработчиками и спросили у них: дефицит каких компетенций имеется у выпускников ЧГУ и молодых специалистов. Каждый называл, конечно, свой набор. Но из этого сложилось понимание, что нехватка кадров вызвана тем, что узкие специалисты сейчас менее востребованы, но очень нужны работники, которые разбираются в смежных областях, то есть обладают, так называемой, мультидисциплинарностью. Также существует потребность в том, чтобы выпускники, придя на предприятие, могли работать в команде, выбирать свою позицию в ней и отвечать за совместный результат работы. И третье, чего не хватает у выпускников технических направлений, — экономическая составляющая и менеджерские качества.
Профессии будущего на стыке дисциплин
| Проект «ТехноНаставники» | Расскажем о десяти наиболее интересных и перспективных профессиях будущего, по мнению экспертов. |
| В инженеры не пойду! Почему техническое образование выходит из моды | Традиционно конкурс ИКаР направлен на популяризацию научно-технического творчества и повышение престижа инженерных профессий. |
| Почему профессия «инженер» снова престижна и как им стать | И здесь запрос экономики сталкивается с реалиями рынка труда — инженерные профессии сегодня стали самыми дефицитными по количеству специалистов. |
| Инженерные профессии | Он отметил, что в Петербурге 31 вуз ведет подготовку по инженерным специальностям. |
| Школьники узнали, какие инженерные специальности потребуются в ближайшем будущем | Инженер — это игра вдолгую, это вклад в профессию, которая будет лежать в основе любых трендов. |