Так что книги могут быть драгоценными в разных смыслах, но только это всегда хорошо.
Сочинение рассуждение ОГЭ 9.3 на тему “Драгоценные книги”
| Что такое драгоценные книги? (по А.Лиханову) - Сочинения ОГЭ (ГИА) - Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ | В заключение, можно сказать, что драгоценные книги – это не только ценный источник знаний и мудрости, но и символ нашей культуры и истории. |
| Сочинение на тему Какие книги можно назвать драгоценными? ОГЭ 9.3 | Драгоценные книги (тексты к сочинению 9.3.) ОГЭ. Темы: «Какое влияние книги оказывают на человека?», «Как книги влияют на человека?». |
| Пишем сочинение-рассуждение 9.3 (15.3) | Огэ 15.3 сочинение на тему "что такое драгоценные книги" по тексту из открытого банка заданий (фипи) — по уши в огэ и егэ! 15.3 Как вы понимаете значение словосочетания «драгоценные книги»? |
| Драгоценные книги сочинение 13.3 огэ | Драгоценные книги Книги несут в себе ценнейший опыт, который учит людей благородно поступать при определенных обстоятельствах. |
Сочинение по ОГЭ. 9.3. Вариант 30. Драгоценные книги
| Сочинение по огэ драгоценные книги по тексту крапивина | Сегодня мы вместе напишем сочинение ОГЭ на тему «Что такое драгоценные книги?» (по тексту Владислава Петровича Крапивина). |
| Драгоценные книги — сочинение ОГЭ 9.3 — аргументы, примеры | Драгоценные книги – те, что заставляют пользоваться теми жизненными уроками, которые были преподаны в книге, в реальности. |
| Сочинение на тему «Дедушка Журки Юрий Григорьевич за свою жизнь..» (Вариант 11, ОГЭ-2021, Цыбулько) | Итак, драгоценная книга всегда обогащает читателя, она останется навсегда в памяти. |
| Сочинение по огэ драгоценные книги по тексту крапивина | В заключение, можно сказать, что драгоценные книги – это не только ценный источник знаний и мудрости, но и символ нашей культуры и истории. |
Драгоценные книги сочинение 13.3 огэ
Иногда художники рисуют вывески и рекламы всякие. Еще книги могут быть дорогими, потому что старые очень. А еще это может быть не в прямом смысле. Ценная книга для человека, вот и все! Может быть, это книга друга, который уехал далеко-далеко - на лето к бабушке. Или это книга прадеда, с его пометками. И еще может быть книга в смысле произведения. Вот моя любимая книга "Малыш и Карлсон", например. Но тут мне нравится и произведение, и картинки, и сама книга, и то, что ее мне подарила подруга.
Так что книги могут быть драгоценными в разных смыслах, но только это всегда хорошо.
Также равнодушие может проявляться в отношениях: к тебе кто-то испытывает симпатию, а ты к нему равнодушен. Самовоспитание Самовоспитание — способность воспитывает в себе какие-либо качества, самосовершенствоваться. Когда ты недоволен собой, ты хочешь стать сильным или умным, ты начинаешь вырабатывать в себе определенные качества. Самовоспитание является нелегким делом, поэтому требует целеустремленности и упорства. Сила духа Сила духа — это внутренняя сила человека, делающая его мужественным, храбрым, стойким. Сильный духом легче справляется с жизненными неурядицами, он более устойчив к различным катаклизмам. Морально сильные люди умеют сохранить спокойствие в любой ситуации и принять правильное решение, потому что им легче собраться духом.
Скупость Скупость — это нежелание делиться своими богатствами с другими. Скупость делает человека жадным, мелочным. Ценностями такого человека становятся материальные блага. Стремление к наживе становится его главной целью. Смелость Смелость — бесстрашие, внутренняя уверенность в достижении результата. Смелость позволяет совершать рискованные поступки, которые не всегда могут завершиться благополучно. Обладающий этим качеством человек не испытывает страх там, где он охватывает других. Совесть Совесть — внутренний голос человека, остерегающий его от неверных решений.
Если мы совершили что-то плохое не выполнили обещание, не позвонили, не пришли то в нас просыпается совесть, упрекающая в неправильном поведении. Сострадание Сострадание — умение сопереживать другим, чувствовать чужую боль. Сострадание проявляется в тот момент, когда мы видим чужое горе. Сострадать можно не только человеку, но и животным. Если на улице обижают бездомного котенка, нам хочется заступиться за него, ведь ему больно. Если мы видим, что в горшке засыхает цветок, мы спешим его полить, ведь нам его жалко. Справедливость Справедливость — умение делать все по совести, так, как должно быть, как правильно. Справедливый всегда добивается правды, хочет сделать жизнь бедных сытой, обделенных здоровьем хочет вылечить.
Справедливые люди стремятся к тому, чтобы в обществе было спокойствие и порядок. Счастье Счастье — ощущение наивысшего удовлетворения. Счастье является самым прекрасным чувством, которое может поселиться в душе. Счастливые словно парят в небесах, не замечая ничего вокруг. Счастье способно совершить волшебство. Талант Талант — уникальная способность людей, умение делать то, что не свойственно другим. Талантливый человек одарен в какой-либо области: искусстве, науке. Талант может быть скрытый, тогда человеку нужно его развивать, чтобы он раскрылся.
Человечность Человечность — качество, делающее нас добрыми, чуткими, гуманными. Быть человечным — значит любить жизнь и все, что тебя окружает. Человечность подразумевает заботу о живых существах, умение понять и поддержать, проявить лучшие свои качества. Честь Честь — это стремление жить по определенным принципам, которые диктует совесть. Честь является положительным качеством, побуждающим человека сохранять свой моральный облик. Человек чести всегда внушает доверие, ведь его путеводной звездой является ответственность и человечность. Еще честью называют хорошую, незапятнанную дурными помыслами и поступками репутацию. Эгоизм Эгоизм — себялюбие, превознесение себя над окружающими.
Но сплачивались в едином порыве защитить свою родину и помочь ей возродиться из пепла войн. А для того, чтобы налаживать быт, развивать различные отрасли своей страны, просто необходимо было учиться и много знать. И в этом могли помочь только книги. Люди по крупицам собирали знания.
Шли на смерть только ради того, чтобы не отдать врагу на сжигание несколько томов. Драгоценными книги стали не только из-за ценности заключенных в них знаний, но и из-за огромной цены, некогда заплаченной за них. В наше время новых технологий бумажные книги практически обесценились. Их выбрасывают в мусор потому, что все сейчас можно найти и прочесть в интернете.
Но люди, особенно молодые не задумываются над тем, что в интернете им могут навязать, помимо рекламы, совершенно чужое мнение. Не окрепшая психика очень мягкая и подвластна умелой пропаганде. В отличие от интернета, старая бумажная книга формирует собственное мироощущение, собственное мнение и ответственность за него. Не смотря ни на что, наша страна остается одной из самых читающих в мире.
И если раньше в общественном транспорте мы могли наблюдать читающих с книгами в руках, то теперь это планшеты, электронные книги, телефоны и тому подобные гаджеты. Но люди все — рано читают. Хотя и на много меньше. Драгоценность книги заключается в знаниях, которые мы можем из них почерпнуть.
Эти знания впоследствии мы применяем на практике, учимся. Увеличиваем словарный запас, начинаем анализировать и рассуждать, узнаем много нового. Благодаря полученным знаниям, мы повышаем уровень квалификации в той или иной области, а соответственно, становимся умнее. Благодаря книгам, нам много что есть рассказать нашим детям, а иногда и родителям.
Мы становимся интересными собеседниками, с которыми всегда приятно пообщаться на любую тему. Драгоценными книги являются еще и потому, что начиная читать, человек погружается в другой мир. Он развивает свою фантазию, а, следовательно, и смекалку. Человек отдыхает морально от суеты повседневных проблем и круговорота событий.
Ведь, каким бы ты ни был взрослым, всегда хочется представить себя на месте главного героя спасающим планету или прекрасную даму. Читая, мы невольно погружаемся в детство, разрешая себе немного пофантазировать. А в детстве всегда светит солнце, всегда вкусные ягоды, всегда рядом мама, всегда вы любимы и всегда все заканчивается хорошо. И, чтобы получить это порцию счастья и прекрасных эмоций, мы позволяем себе иногда погрузиться в мир фантазий.
А книги всецело нам в этом помогают и выступают в роли профессиональных проводников в мир эмоционального отдыха и детского счастья. Лиханову Драгоценные книги — это очень ценные произведения, развивающие духовность человека, творческую фантазию и воображение. Они формируют основы нравственного мира, дарят радость. Они могут перенести людей в абсолютно иной мир, подарить новейшие эмоции и стать настоящими друзьями.
Наверно, каждый имеет свою драгоценную для него книгу, которая может вызывать ассоциацию с какими-либо значимыми событиями жизни. Текст Альберта Анатольевича Лиханова показывает то, как главный герой познал настоящее чудотворство книг. Он читал книги с большим восторгом и наслаждением, когда оказался в абсолютной тишине. Герою безумно нравились они.
Ведь его воображение оживало. Он сам представлял будто является героем любимых произведений. Побывав в образе Гавроши из романа Виктора Гюго «Отверженные», Филипки из рассказа Льва Толстого, персонажем сказки Александра Сергеевича Пушкина, мальчишка получил необычайные впечатления, которые поражали его воображение. Ему хотелось читать ещё и ещё, потому что произведения просто переносили героя в иной мир, примеряя на него различные роли.
Он узнал много нового. Данные произведения действительно драгоценные для мальчика, к тому же они очень хорошо раскрепостили парнишку, улучшили его фантазию. Ум мальчишки стремительно развивался: он стал рассказывать о себе безумно красноречиво и интересно, показав очень богатую речь в отличие от своих сверстников. Так же примером одной из драгоценных книг можно назвать Роман Александра Сергеевича Пушкина «Евгений Онегин», который написан в стихах.
В этом произведении автор изобразил характерные черты его поколения и времён. Роман отображает вечные ценности человечества. Ведь не даром он является одним из произведений классической литературы. Чтение данного стихотворного романа вызывает интерес и в настоящее время.
Он лежит в основе огромного количества спектаклей. Эта книга оставила неповторимое отражение в русской культуре, поэтому она является одной из ключевых в школьной программе. Конкретно мне она тоже безумно нравится. Очень интересно наблюдать за судьбой Евгения в романе.
Я считаю, что эта книга, показывающая жизнь красноречивого и умного молодого, но эгоистичного человека, очень поучительна. Роман учит быть настоящим человеком, относиться к людям с уважением и любовью, любить и ценить каждый момент жизни. Он показывает, что человек не может получить счастье как награждение за что-либо. И имея всё, можно быть несчастным.
Это действительно драгоценное произведение, которое стоит прочитать всем. Таким образом, можно сказать, что драгоценные книги играют очень важную роль в жизни человека. Нужно с самого детства знакомиться с такими великими произведениями, которые заставляют думать, обогащают нравственные мир и многому учат людей. Они обязаны быть абсолютно у каждого человека, ведь они по праву заслужили звание настоящего сокровища мудрости и верного помощника для людей.
Они никогда не потеряют свою актуальность. Лиханову Драгоценные книги — это, на мой взгляд, книги, которые являются для человека чем-то очень важным, учат чему-то хорошему, помогают найти решение в трудной ситуации, в конце концов просто приносят эстетическое удовольствие. Изобретение письменности и в дальнейшем книгопечатания, конечно, величайшее достижение человечества. Книги всегда с нами, для одних они друзья, для других — «производственная необходимость», ведь надо же как-то учиться, откуда-то черпать знания, для третьих — вообще просто исписанная бумага.
В наше время наличие у человека драгоценных книг или хотя бы одной книги — редко встречающееся явление. Люди почти перестали читать. В США или странах Западной Европы уже существует явление так называемой «вторичной безграмотности», когда человек теряет навыки чтения и письма и не может воспринимать даже короткие и несложные тексты бытового характера. Конечно же, «вторичная неграмотность» наиболее распространена среди молодёжи и подростков, хотя некоторые люди среднего возраста тоже почти не читают, ведь многие из них уже дети «поколения гаждетов».
Впрочем, противников книг всегда было множество, вспомнить хотя бы Фамусова из комедии А. Грибоедова «Горе от ума», который мечтал собрать все книги и сжечь… Да, проблема отношения к книгам была актуальна всегда. Но, несмотря на всё увеличивающее число людей, не любящих читать, среди нас ещё много тех, для кого книги — это помощники и товарищи, с которыми можно разделить время, у которых можно многому научиться, которые способны поддержать человека в непростой ситуации и даже изменить его. Подтвердим сказанное примерами.
Так, в приведённом тексте А. Лиханова герой благодаря книгам переносится в другую жизнь. Он то с выражением читает букварь, подобно герою рассказа Л. Толстого «Филипок», то становится царевичем из сказки А.
Пушкина и летит к своему «неразумному, хотя и доброму» отцу, то Гаврошем из романа В. В общем, герой воображает, представляет и, сопереживая литературным героям, меняется сам и уходит из существующей реальности в мир сказок и приключений. Ещё одним примером того, какое влияние книги могут оказывать на человека, может послужить случай, произошедший с героем романа Ф. Достоевского — Родионом Раскольниковым.
Герой совершает страшное преступление — убийство. Душа его страдает от этого, но Раскольников не хочет признаваться в своей слабости, не в силах признать себя «тварью дрожащей», и только обращение к Библии и Богу внутри себя спасает героя от терзающей его боли. Он принимает себя, раскаивается в содеянном и понимает, что, только любя людей и сострадания им, возможно приблизиться к истине и стать счастливым. В заключение необходимо сказать, что драгоценные книги, конечно же, должны быть у каждого из нас, ведь они давно и по праву заслужили название кладезя мудрости, верного помощника и друга человека.
Лиханову Драгоценные книги — это те книги, которые произвели на нас особое впечатление, оставили какой-то след в душе. Они стали нашими надёжными друзьями, помогающими разобраться в себе, найти ответы на важные для нас вопросы. Эти книги заставляют нас думать, размышлять, они обогащают наш духовный мир, формируют нравственные принципы. В тексте А.
Лиханова есть пример, подтверждающий мои мысли. Книги, прочитанные мальчиком, оказывали на него «магическое действие». Их герои оживали в его воображении. Он мысленно превращался то Филипка, то в царя Гвидона, то в Гавроша.
Эти книги переносили его в другую жизнь, яркую, полную приключений и опасностей. Для меня одной из самых драгоценных книг стала повесть А.
Так, в приведённом тексте А. Лиханова герой благодаря книгам переносится в другую жизнь. Он то с выражением читает букварь, подобно герою рассказа Л. Толстого «Филипок», то становится царевичем из сказки А. Пушкина и летит к своему «неразумному, хотя и доброму» отцу, то Гаврошем из романа В. В общем, герой воображает, представляет и, сопереживая литературным героям, меняется сам и уходит из существующей реальности в мир сказок и приключений.
Сочинение рассуждение Драгоценные книги 15.3 ОГЭ
Они находятся во всемирно известных музеях. Чему учат драгоценные книги? Как говорилось ранее, нет того возраста, в котором все люди открывают для себя драгоценные книги. Что такое любовь, дружба, доброта?
Ответы на эти вопросы можно найти именно в таких книгах. Человек может обзавестись ими как в детстве, так и в старости, но в любом случае он узнает что-то новое и интересное о нравственности и морали. И все же вопрос остается открытым: «Чему учат драгоценные книги?
Что такое спрятано в них? Невозможно дать на него ответ, который понравился бы сразу всем людям на планете, ведь эти книги учат каждого человека тому, чего он не умеет и не понимает. Однако многие люди признаются, в чем помогли им драгоценные книги.
Они научили их отличать добро от зла. Они помогли им разобраться в таких понятиях, как дружба, любовь, ненависть. На протяжении всей жизни они учили их человечности, нравственности.
Таким образом, драгоценные книги способны изменить мировоззрение человека, помочь ему разобраться в себе и понять окружающих. Как Вы понимаете значение выражения драгоценные книги? Крапивина Драгоценные книги — образное понятие, построенное на основе эпитета.
В данном случае «драгоценные» обозначают не дороговизну книги, а ее значимость. Для человека книга является драгоценной, когда она дала много чувств, эмоций и впечатлений, а также базу для размышлений и рассуждений. Когда человек читает книгу и она оказывает на него положительное воздействие, эта книга является драгоценной.
Значимыми для человека становятся те книги, которые воздействуют на внутренний мир, на долгое время оставляют впечатления, заставляют задумываться не только во время прочтения, но и в дальнейшей. Драгоценные книги — те, что заставляют пользоваться теми жизненными уроками, которые были преподаны в книге, в реальности. О том, какие книги называются драгоценными, рассуждает в своем тексте В.
Главным героем является Журка, который получил от своего дедушки книги, которые тот собирал на протяжении всей своей жизни. Рассматривая книги, Журка понял, что у него находятся книги, которые издавались сто или даже двести лет назад. Книги заинтересовали Журку не только своим содержанием, но и своей стариной.
В предложениях 46-53 говорится о том, что Журка представлял, будто те слова, что читает сейчас он, из находящейся у него в руках книги, читал Суворов или Пушкин. Журка гордится тем, что он может понять все то, что воспринимали люди прошлых веков. Оставленные дедушкой книги были для Журки драгоценными, так как они «были как люди, которые за одну руку взяли Журку, а за другую тех, кто жил сто и двести лет назад».
Книги заставили Журку задуматься о прошлом, постараться прожить жизнь людей прошлого. И это позволяет назвать книги, которые рассматривал Журку, живыми предложение 56 и драгоценными. Читайте также: Проект «Споемте, друзья!
В очерке «Великий сказочник», написанном К. Паустовским, рисуются образы драгоценных книг. В центре повествования лежит история рассказчика, который вспоминает свое прошлое.
Герой, от лица которого ведется повествование, вспоминает один праздничный новогодний день, когда ему подарили сказки Андерсена. Они настолько заинтересовали рассказчика, что он забыл обо всем окружающем, несмотря на то что был Новый Год, причем наступал не только новый год, но и новое столетие. Рассказчик не обращал внимание на новогоднюю елку, зачитываясь сказками, написанными Андерсеном.
Спустя года главный герой утверждает, что произведения сказочника оказали на становление его личности огромное влияние. То, что рассказчик спустя годы вспоминает подаренную книгу, говорит о многом: что он до сих пор помнит эту книгу, ее содержание, что он до сих пор используют те истины, которые открыл благодаря сказкам. Подводя итоги, можно сказать, что драгоценными книгами становятся те, что оставляют особые впечатления и чувства, заставляют задуматься о многих вещах и способствуют тому, что человек в реальной жизни пользуется теми истинами, которые описаны в книгах.
С полным текстом В. Крапивина можно ознакомиться по ссылке. Вариант 30 — сочинения 9.
Джанджакова 9.
Я думаю, о том, что наиболее важно для конкретного человека. Например, герой приведенного текста получил старинные книги, которые застали в живых Пушкина, Суворова и других знаменитых исторических персон. Сам мальчик не мог описать того трепета, который он испытал при виде дат на корешках книг. Он был потрясен тем, что жизнь легендарных путешественников, поэтов, воинов приблизилась к нему.
Значит, драгоценные книги показали ему картины прошлых времен и открыли лазейку в историю. В произведении Ф. Достоевского «Бедные люди» герой тоже проникся содержанием драгоценных книг А. Пушкина и Н. Повести «Шинель» и «Станционный смотритель» пробудили в нем самые разные чувства: от обиды за невольное сравнение до восхищения мастерством авторов.
Когда Макар занялся своим образованием, даже письма его изменились и стали глубже. Значит, книги помогли ему раскрыть свой потенциал и рассказали о том, как со стороны видится его положение. Таким образом, люди находят в драгоценных книгах то, чего их не хватает в реальной жизни: прикосновение к истории, описание великих подвигов и экзотических стран или душевные глубины социально-исторических типов людей. Многомудрый Литрекон оставляет Вам не только образец сочинения 9. Пример из личного опыта.
Моей драгоценной книгой стал роман «Айвенго» Вальтера Скотта. Там я открыл для себя приключения рыцарей и прекрасных дам, которые очень волновали мое детское воображение. Они пробудили дремлющую фантазию и приоткрыли завесу тайны над мировой историей, ведь автор описывает реальные события того времени. Пример из истории. Я читал, что во время Великой Отечественной войны люди взахлеб читали поэму А.
Твардовского «Василий Теркин». Она утешала их в минуты отчаяния и скорби. В ней они находили уверенность в победе и нравственную опору в борьбе за нее. Приключения бравого солдата вселяют надежду и теперь, даже спустя 70 лет. В минуты грусти я бы всем посоветовал эту книгу, которая повествует о победе над собой.
Само название книги является ярким свидетельством этих двух аспектов. Шолохова, включающее в себя достаточно большой период времени из жизни нашей страны. Основным действующим лицом литературной работы представляется Сочинение на тему Когда моя мама училась в школе 6 класс Мама рассказывала, что когда она училась в школе интернета, компьютеров и сотовых телефонов не было. Тогда были другие времена. И многое из того, что школьники делали тогда, сейчас кажется странным и непонятным Сочинения по картинам В.
Маковского Владимир Маковский — описание картин Примеры из художественной литературы Многие герои романа А. Пушкина увлекаются чтением книг. Евгений Онегин отдавал своё предпочтение экономическим трудам Адама Смита и с пренебрежением относился к поэзии. Его выбор в литературе объясняет всю суть натуры — главный герой не ценил чувства и не верил в любовь, он был расчётливым практиком, думающим о собственном удобстве и благополучии. Ленский — полная противоположность Онегина, он с упоением зачитывался немецкими философами, в том числе и Кантом, а также сам писал стихотворения.
Его поэтическая натура идеализировала окружающих людей и жизненные представления, он искренне верил, что в мире есть место только прекрасному. Именно эта вера и погубила его, жизнь оказалась намного труднее и более жестокой, чем на страницах его драгоценных книг. Последние часы жизни перед дуэлью, Ленский проводит наедине с книгой. Сама дуэль состоялась из-за непонимания между натурой, взращённой на поэзии Шиллера и Гёте и беспрекословной прагматичностью представителя светского общества. Татьяна Ларина, как истинная аристократка, испытывает любовь к чтению романов.
Главная героиня любила мечтать и часто воображала себе воплощение истории из прочитанной книги в собственной жизни. Такое мышление привело к тому, что Татьяна относилась к окружающей действительности как к действию одного из романов, ожидала таких же громких фраз и героических поступков. Литературные пристрастия персонажей играют важную роль на протяжении всего романа А. Только побывав в доме Онегина и пролистав страницы книг с его пометками, Татьяна начала понимать истинную сущность своего возлюбленного. Александр Сергеевич на примере героев своего романа в стихах хотел показать то, что драгоценные книги могут не только влиять на создание мировоззрения, но и ломать устоявшуюся жизнь в корень.
Рэй Брэдбери «451 градус по Фаренгейту». Яркий пример ценности книг представлен в романе Рэя Бредбери «451 градус по Фаренгейту». Главный герой работает пожарником, но эта профессия имеет непривычное для нас значение: Гай Монтег не тушит пожары, он сжигает дома, где находятся книги. В современном ему мире книги находится под строжайшим запретом, ведь глупыми людьми намного легче управлять. Все изменилось для главного героя после прочтения одного издания: он начал смотреть на мир по-другому, засомневался в общественных порядках, стал догадываться об истинном положении вещей.
Жизнь Гая Монтега не могла стать прежней после знакомства с книгами, он примкнул к рядам агентов сопротивления. Автор надеется на то, что такие люди, как Гай Монтег изменят к лучшему наш мир в будущем. Гелприн «Свеча горела». Антиутопия М. Гелприна повествует о страшном будущем нашего мира, где литература вначале отошла на второй план, а затем и вовсе исчезла.
Главный герой рассказа — бывший учитель литературы, более десяти лет назад его уволили из-за невостребованности профессии. Новую работу у Андрея Петровича так и не вышло найти, поэтому он остался один — жена, не выдержав безденежья, ушла от него. Устав от нищеты, главный герой дал объявление о частных уроках литературы, не сильно рассчитывая на положительный результат. Когда появляется первый человек, интересующийся стоимостью занятий, становится ясно, что главный герой — учитель по призванию. Он готов дать урок бесплатно, лишь бы снова почувствовать необходимость своих знаний и умений.
Границы добра и зла размыты, и читателю приходится делать выбор. Такие книги помогают понять, что хорошо, а что плохо, и развивают критическое мышление. Чтение — это обогащающий опыт.
Оно помогает получить знания, мыслить критически и видеть истории с разных сторон. Книги служат лучшими спутниками в трудные и счастливые времена, они показывают что-то новое и помогают стать лучше. Мне нравится2.
Не нравится1. Вариант 2 Книги привносят краски и жизнь в мир чтения. Они играют важную роль в сохранении культуры и истории, открывают дверь к новому опыту и знаниям.
Я страстный читатель, и я нахожу радость и комфорт в чтении книг разных жанров. В детстве я любила читать сказки и книги о животных. Один из моих любимых авторов — Энид Блайтон, которая писала книги о приключениях пятерых детей.
Такие книги повлияли на мое восприятие мира, научили меня быть храброй и смелой, как герои, и вдохновили меня на открытия. Кроме того, я была очарована трудами Достоевского и Марка Аврелия: они показали силу человеческого духа и его решимость в трудные времена. Очень интересно читать книги, написанные в разные временные периоды, так как они дают нам представление о культуре и истории прошлого.
Мои любимые авторы современной литературы — Дж. Роулинг, Стивен Кинг и Харпер Ли. Персонажи их фантастических историй оживают в нашем воображении и помогают нам понять, что жизнь полна возможностей и перспектив.
Книги показывают нам, как стать лучшими людьми и как принимать правильные решения. Мне нравится1. Не нравится885 Вариант 3 Книги — самые дорогие спутники в нашей жизни.
Они не только приносят удовольствие, но и дают ценные знания и позволяют нам узнать о различных темах. Чтение всегда было одним из моих любимых занятий, и меня привлекали многие аспекты в книгах: информация, мудрость, юмор и советы. Я помню, как мне впервые прочитали сказку.
Это был «Храбрый оловянный солдатик» Ганса Христиана Андерсена. Мне понравилась эта книга, так как она показала мне силу надежды и любви.
Написать сочинение надо так, чтобы получить за него высший балл.
А для этого придётся запоминать, какова структура сочинения, как формулировать определение и из чего состоит комментарий, как приводить примеры и откуда их брать, и, наконец, как написать хороший вывод. Я расскажу о том, что такое драгоценные книги, как писать про это понятие, про этот термин, на примере покажу, как связать между собой текст, примеры, комментарий. Напомню, что вывод должен коррелировать со вступлением.
Похожие презентации
- 7 лучших сочинений на тему «Драгоценные книги» (для ОГЭ 9.3)
- ДИСТАНЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
- Подготовка к ОГЭ (сочинение 9.3)
- Похожие презентации
- Библиотека
- Сочинение на схожие темы
Сочинение рассуждение Драгоценные книги 15.3 ОГЭ
Он развивает свою фантазию, а, следовательно, и смекалку. Человек отдыхает морально от суеты повседневных проблем и круговорота событий. Ведь, каким бы ты ни был взрослым, всегда хочется представить себя на месте главного героя спасающим планету или прекрасную даму. Читая, мы невольно погружаемся в детство, разрешая себе немного пофантазировать. А в детстве всегда светит солнце, всегда вкусные ягоды, всегда рядом мама, всегда вы любимы и всегда все заканчивается хорошо.
И, чтобы получить это порцию счастья и прекрасных эмоций, мы позволяем себе иногда погрузиться в мир фантазий. А книги всецело нам в этом помогают и выступают в роли профессиональных проводников в мир эмоционального отдыха и детского счастья. Лиханову Драгоценные книги — это очень ценные произведения, развивающие духовность человека, творческую фантазию и воображение. Они формируют основы нравственного мира, дарят радость.
Они могут перенести людей в абсолютно иной мир, подарить новейшие эмоции и стать настоящими друзьями. Наверно, каждый имеет свою драгоценную для него книгу, которая может вызывать ассоциацию с какими-либо значимыми событиями жизни. Текст Альберта Анатольевича Лиханова показывает то, как главный герой познал настоящее чудотворство книг. Он читал книги с большим восторгом и наслаждением, когда оказался в абсолютной тишине.
Герою безумно нравились они. Ведь его воображение оживало. Он сам представлял будто является героем любимых произведений. Побывав в образе Гавроши из романа Виктора Гюго «Отверженные», Филипки из рассказа Льва Толстого, персонажем сказки Александра Сергеевича Пушкина, мальчишка получил необычайные впечатления, которые поражали его воображение.
Ему хотелось читать ещё и ещё, потому что произведения просто переносили героя в иной мир, примеряя на него различные роли. Он узнал много нового. Данные произведения действительно драгоценные для мальчика, к тому же они очень хорошо раскрепостили парнишку, улучшили его фантазию. Ум мальчишки стремительно развивался: он стал рассказывать о себе безумно красноречиво и интересно, показав очень богатую речь в отличие от своих сверстников.
Так же примером одной из драгоценных книг можно назвать Роман Александра Сергеевича Пушкина «Евгений Онегин», который написан в стихах. В этом произведении автор изобразил характерные черты его поколения и времён. Роман отображает вечные ценности человечества. Ведь не даром он является одним из произведений классической литературы.
Чтение данного стихотворного романа вызывает интерес и в настоящее время. Он лежит в основе огромного количества спектаклей. Эта книга оставила неповторимое отражение в русской культуре, поэтому она является одной из ключевых в школьной программе. Конкретно мне она тоже безумно нравится.
Очень интересно наблюдать за судьбой Евгения в романе. Я считаю, что эта книга, показывающая жизнь красноречивого и умного молодого, но эгоистичного человека, очень поучительна. Роман учит быть настоящим человеком, относиться к людям с уважением и любовью, любить и ценить каждый момент жизни. Он показывает, что человек не может получить счастье как награждение за что-либо.
И имея всё, можно быть несчастным. Это действительно драгоценное произведение, которое стоит прочитать всем. Таким образом, можно сказать, что драгоценные книги играют очень важную роль в жизни человека. Нужно с самого детства знакомиться с такими великими произведениями, которые заставляют думать, обогащают нравственные мир и многому учат людей.
Они обязаны быть абсолютно у каждого человека, ведь они по праву заслужили звание настоящего сокровища мудрости и верного помощника для людей. Они никогда не потеряют свою актуальность. Лиханову Драгоценные книги — это, на мой взгляд, книги, которые являются для человека чем-то очень важным, учат чему-то хорошему, помогают найти решение в трудной ситуации, в конце концов просто приносят эстетическое удовольствие. Изобретение письменности и в дальнейшем книгопечатания, конечно, величайшее достижение человечества.
Книги всегда с нами, для одних они друзья, для других — «производственная необходимость», ведь надо же как-то учиться, откуда-то черпать знания, для третьих — вообще просто исписанная бумага. В наше время наличие у человека драгоценных книг или хотя бы одной книги — редко встречающееся явление. Люди почти перестали читать. В США или странах Западной Европы уже существует явление так называемой «вторичной безграмотности», когда человек теряет навыки чтения и письма и не может воспринимать даже короткие и несложные тексты бытового характера.
Конечно же, «вторичная неграмотность» наиболее распространена среди молодёжи и подростков, хотя некоторые люди среднего возраста тоже почти не читают, ведь многие из них уже дети «поколения гаждетов». Впрочем, противников книг всегда было множество, вспомнить хотя бы Фамусова из комедии А. Грибоедова «Горе от ума», который мечтал собрать все книги и сжечь… Да, проблема отношения к книгам была актуальна всегда. Но, несмотря на всё увеличивающее число людей, не любящих читать, среди нас ещё много тех, для кого книги — это помощники и товарищи, с которыми можно разделить время, у которых можно многому научиться, которые способны поддержать человека в непростой ситуации и даже изменить его.
Подтвердим сказанное примерами. Так, в приведённом тексте А. Лиханова герой благодаря книгам переносится в другую жизнь. Он то с выражением читает букварь, подобно герою рассказа Л.
Толстого «Филипок», то становится царевичем из сказки А. Пушкина и летит к своему «неразумному, хотя и доброму» отцу, то Гаврошем из романа В. В общем, герой воображает, представляет и, сопереживая литературным героям, меняется сам и уходит из существующей реальности в мир сказок и приключений. Ещё одним примером того, какое влияние книги могут оказывать на человека, может послужить случай, произошедший с героем романа Ф.
Достоевского — Родионом Раскольниковым. Герой совершает страшное преступление — убийство. Душа его страдает от этого, но Раскольников не хочет признаваться в своей слабости, не в силах признать себя «тварью дрожащей», и только обращение к Библии и Богу внутри себя спасает героя от терзающей его боли. Он принимает себя, раскаивается в содеянном и понимает, что, только любя людей и сострадания им, возможно приблизиться к истине и стать счастливым.
В заключение необходимо сказать, что драгоценные книги, конечно же, должны быть у каждого из нас, ведь они давно и по праву заслужили название кладезя мудрости, верного помощника и друга человека. Лиханову Драгоценные книги — это те книги, которые произвели на нас особое впечатление, оставили какой-то след в душе. Они стали нашими надёжными друзьями, помогающими разобраться в себе, найти ответы на важные для нас вопросы. Эти книги заставляют нас думать, размышлять, они обогащают наш духовный мир, формируют нравственные принципы.
В тексте А. Лиханова есть пример, подтверждающий мои мысли. Книги, прочитанные мальчиком, оказывали на него «магическое действие». Их герои оживали в его воображении.
Он мысленно превращался то Филипка, то в царя Гвидона, то в Гавроша. Эти книги переносили его в другую жизнь, яркую, полную приключений и опасностей. Для меня одной из самых драгоценных книг стала повесть А. Грина «Алые паруса».
Она учит нас мечтать, верить в чудо, бороться за своё счастье, не унывать и не отчаиваться. Ассоль и Грэй сотворили счастье своими руками, сами добились того, чтобы волшебное предсказание исполнилось. Таким образом, драгоценные книги открывают перед нами целый мир, очищают душу, дарят радость. Мальчики впервые открыли для себя чудесный мир стихов Пушкина.
Волшебные строчки наполнили их душу восторгом, который трудно было держать в себе, переполнявшие чувства требовали выхода, поэтому ребята даже в повседневной речи постоянно стали употреблять пушкинские слова. Лиханову Драгоценные книги — произведения, которые поражают человеческое воображение, дарят незабываемые впечатления, расширяют кругозор и учат нас нравственности. Почти каждый человек сможет назвать хотя бы одну книгу, которая когда-то потрясла его, заставила испытать незабываемые эмоции, научила его какой-либо мудрости, которую он с удовольствием бы перечитал или постоянно перечитывает. Приведу пример из текста Лиханова А.
В тексте главный герой рассказывает нам о том, как он в тишине закутка с удовольствием читал книги, как герои оживали в его воображении. Кем он только себя не представлял: и Филипком из рассказа Л. Толстого, и царевичем, сыном Гвидона, из сказки А. Пушкина, и многими другими героями предложения 7-9.
Именно эти книги поразили воображение мальчика, дарили незабываемые впечатления, он словно оказывался в другой жизни, примерял на себя разные роли, хотел прочитать еще больше книг и узнать для себя еще много нового и интересного. Эти книги для него драгоценны. Для меня драгоценной книгой является произведение А. Пушкина «Капитанская дочка».
Этот роман учит нас нравственности, тому, что надо быть добрым, честным, справедливым, верить в хорошее. Такими были Маша Миронова и Петр Гринев. Таким образом, драгоценные книги играют важную роль в нашей жизни. Хороший литературный текст становится нам верным другом и приглашает к диалогу.
Например, главному герою произведения В.
Я считаю, что драгоценные книги — это те, которые наиболее нас впечатлили, оставили определённый след в нашем сердце. Часто книги помогают решить жизненные вопросы и проблемы, обогащают наш внутренний мир, формируют нравственность. Перефразировать абзац А. Лиханов повествует нам о том, как благодаря работе в библиотеке, у него появился интерес к чтению.
Многие считают, что доброта — признак слабости. Нет, доброта — признак красоты твоей души. Будь красив внутри, будешь красив и снаружи. Драгоценные книги.
Драгоценные книги — те книги, которые имеют определенную ценность для читателя. Можно ценить книгу за прекрасную атмосферу, царящую в ней, или за воспоминания, связанные либо с приобретением, либо с чем — то еще. Именно об этом мы узнаем из текста советского российского детского писателя В. Герой — рассказчик данного произведения был очарован морем, кораблями и всем тем, что с этим было связано.
Именно эта любовь заставила мальчика украсть книгу друга. Лешка, тот самый друг, сначала разозлился, но поняв, как сильно книга заворожила парня, он разрешил герою — рассказчику оставить ее себе. Любовь и понимание помогли им решить конфликт. Драгоценные книги способны сближать людей.
Я могу доказать это примером из жизни. Как — то раз в книжный магазин привезли довольно редкие книги. Как только появилась возможность, я побежала за ними.
Эти книги учат человека тому, как правильно жить, помогают принять решения, оставляют неизгладимый след в памяти. Я считаю, что в жизни каждого человека должна быть такая книга, с которой он пройдёт большую часть своей жизни. Желательно, чтобы такое произведение появилось ещё в детстве, помогало ребёнку формировать основы его мировоззрения, верные убеждения и установки. Вряд ли для кого-то будет секретом, что литература, которую мы читаем, влияет на то, какими людьми мы становимся. Именно по этой причине очень важно выбрать верную книгу, на которую можно было бы опираться в трудные моменты своей жизни. Моей любимой книгой является произведение Фреда Адра «Лис Улисс». Сам автор не определяет жанр этой книги и даже возрастной диапазон, для которого она предназначена — у этой книги нет границ.
Это произведение помогает мне всякий раз, когда в моей жизни скапливается много негатива, стресса, проблем. Она полна изящного юмора, забавна по своему содержанию, однако в ней есть много философских убеждений, раскрывающихся в переживаниях главного героя, который постоянно находится в поисках верного решения, правильного выбора. Главные герои книги — животные, которые живут в точности как люди, поэтому в ней достаточно глубоко раскрыты многие аспекты жизни современного человека. Я перечитывала эту книгу уже очень много раз, но мне всегда становится легче после погружения в мир этого произведения: успеваешь и отдохнуть, и пересмотреть свои жизненные позиции. Впервые я прочла её ещё в детстве, поэтому с уверенностью могу сказать, что данное произведение по-настоящему воспитало меня и продолжает воспитывать до сих пор. Сколько бы раз я ни читала её, открываю для себя всё новые и новые грани этой истории. Думаю, именно в этом заключается наибольшая ценность книги — чем больше ты читаешь её, тем лучше понимаешь, больше замечаешь. Таким образом, драгоценные книги — это те книги, которые занимают особое место в сердце человека. После их прочтения человек уже не остаётся прежним, они заставляют его становиться лучше. Я считаю, что у каждого из нас обязательно должна быть своя драгоценная книга.
Сочинение 2 Среди многочисленных увлечений, занятий человека чтение занимает одно из главных мест в его жизни. При этом каждый из нас имеет свои предпочтения в литературе, останавливаясь на том или ином произведении. Многое можно рассказать о человеке по тому, какую книгу он выделяет среди остальных. При этом есть те писатели, жанры, которые становятся на определенном жизненном этапе главными, любимыми. Речь идет о драгоценных книгах, которые имеют особую значимость, ценность в жизни людей. Именно они способны оставить большое впечатление в душе читателя. Читайте также: Крупеничка - краткое содержание сказки Телешова Находя в романах, очерках, рассказах и других жанрах литературы разных стран близкие для себя темы, мы познаем новое, исправляем собственные ошибки на примерах других, наслаждаемся пейзажами природы родного края. Все это происходит благодаря таланту создателей произведений, которые будто пропускают через себя различные проблемы, прежде чем предоставить на суд читателю. Книги, которые помогают преодолеть грустные мысли, воспитать в себе лучшие человеческие качества, нередко лечат душевное состояние, успокаивают, заставляют радоваться жизни, улыбаться. Чаще всего книги, которые мы относим к драгоценным, передаются от одного поколения к другому.
Они со временем становятся бессмертными. В качестве примера можно привести бессмертную поэзию Сергея Есенина, которая вызывает особое мироощущение. Одна из его главных тем — взаимоотношение человека и природы. Символы нашей страны, объекты, находящиеся вокруг, о которых он упоминает в стихотворениях, помогают раскрыть все тайны окружающего мира родного края, почувствовать любовь поэта к природе и всему живому страны. После прочтения «Береза» и других стихотворений мир кажется гармоничным, появляется огромный запас жизненной энергии, обостряются чувство красоты и доброжелательности. Любая из басен И. Крылова заставляет задуматься о своем поведении, посмотреть на себя со стороны, не заниматься критикой других людей, а задать вопросы себе самому. Благодаря противопоставлению черт характеров героев, в роли которых выступают часто животные, насекомые и птицы, читатель проникается в сюжет настолько, что становится участником вымышленных историй. Хорошее привлекает всегда. Поэтому для многих драгоценной настольной книгой является сборник басен Крылова.
Таким образом, каждый человек знаком с понятием драгоценная книга. Однако мы вправе оставлять за собой выбор, каким именно должен быть жанр и писатель. Главное, чтобы читатель искренне сопереживал ее героям, а книга впоследствии стала источником нравственного воспитания, наставником на жизненном пути. Что такое драгоценные книги? Драгоценные книги — это, на мой взгляд, книги, которые являются для человека чем-то очень важным, учат чему-то хорошему, помогают найти решение в трудной ситуации, в конце концов просто приносят эстетическое удовольствие. Изобретение письменности и в дальнейшем книгопечатания, конечно, величайшее достижение человечества. Книги всегда с нами, для одних они друзья, для других — «производственная необходимость», ведь надо же как-то учиться, откуда-то черпать знания, для третьих — вообще просто исписанная бумага.
Сочинение по огэ драгоценные книги по тексту крапивина
Это видео поможет выпускникам из 9 класса написать сочинение на тему "Драгоценные книги". Определение драгоценные книги для сочинения 9.3 ОГЭ. Книги корабли мысли странствующие по волнам времени. Сборный материалы на тему "Драгоценные книги" для сочинения-рассуждения в задании 9.3 ОГЭ по русскому языку в 9 классе. Новейшие сочинения по теме «Драгоценные книги» для ОГЭ 9.3 собраны для вас, чтобы облегчить обучение и помочь разобраться в данном вопросе. Драгоценные книги Книга. ДРАГОЦЕННЫЕ КНИГИ «Какое влияние книги оказывают на человека?».
Сочинение 15.3 на тему: Что такое драгоценные книги (по тексту Лиханова)
Сочинение ОГЭ 9.3 ДРАГОЦЕННЫЕ КНИГИ Как книги влияют на человека? Просмотр содержимого документа «Образцы сочинений ОГЭ по русскому языку (задание 9.3.)». Новейшие сочинения по теме «Драгоценные книги» для ОГЭ 9.3 собраны для вас, чтобы облегчить обучение и помочь разобраться в данном вопросе. На мой взгляд, драгоценные книги – книги, которые способны вызвать определенный душевный отклик у людей. Сочинение-рассуждение 9.3 на ОГЭ по русскому языку для 9 класса на тему: Что такое драгоценные книги (по тексту Горького)?
Драгоценные книги крапивин огэ сочинение
Драгоценные книги — это те произведения искусства, которые вызывают сильную эмоциональную реакцию у читателя. Экзаменационные сочинения > Скачать сочинения > Сочинение рассуждение Драгоценные книги 15.3 ОГЭ. Сочинение ОГЭ 9.3 ДРАГОЦЕННЫЕ КНИГИ Как книги влияют на человека? Сочинение 9.3 (15.3) ОГЭ по русскому языку: примеры сочинений 9.3 по текстам из разных сборников для подготовки к ОГЭ 2022. Главная ⇒ Сочинения на разные темы ⇒ Сочинение рассуждение Драгоценные книги 15.3 ОГЭ. Старые книги считались сами по себе драгоценностью, ценились, поэтому для них делали такую дорогую «оправу». ДРАГОЦЕННЫЕ КНИГИ.В статье предложен вариант вступления по теме, даны три аргумента и заключение.
Сочинение ОГЭ 9.3 Драгоценные книги. По М. Горькому
Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как книги влияют на человека», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Сочинение 15.3 «Драгоценные книги» по тексту Лиханова. Драгоценные книги – это книги, которые памятны сердцу, которые хочется перечитывать снова и снова. Итак, драгоценная книга всегда обогащает читателя, она останется навсегда в памяти.