Скачать презентацию на тему Аппликация: «Избушка ледяная и лубяная» (средняя группа) можно ниже.
Избушка лубяная, избушка ледяная
| Аппликация «Заюшкина избушка» | группа Лучики. Аппликация по мотивам русской народной сказки "Заюшкина избушка" - "Избушка ледяная и лубяная". |
| Конспект занятия по аппликации в средней группе «Домик для лисички» - Коллеги-педагоги | В ходе аппликации закрепили способ разрезания квадрата по диагонали с целью получения двух треугольников. |
Аппликация «Заюшкина избушка»
В нём живёт сказка. Вос: Хотите узнать какая? Да Вос: Садитесь на стулья пытается открыть сундучок, но не может. Вос: Что-то ничего у меня не получается.
Ой, ребята смотрите, а здесь загадки, давайте их отгадаем. Хвост пушистый — краса. А зовут ее….
По полю прыг- прыг. По снегу тык-тык. Кто рано встает.
Голосисто поет. Детям спать не дает. Сундучок открывается, сказка начинается.
Ответы детей Воспитатель: Правильно ребята. Зайчику помогали и собаки, и волк, и медведь, и петух. Выгнали лисичку из домика зайчика.
И лисичке теперь опять негде жить.
Квадрат коричневого цвета со сторонами 15 см, квадраты оранжевого и белого цветов готовятся со сторонами 8 см. Лиса — простая модель оригами для детей.
Берем еще один оранжевый квадрат. А теперь обе детали склеиваем между собой. Заяц — простая модель оригами для детей.
Для изготовления зайца, нам потребуются квадраты белого цвета. Используем базовую форму «воздушный змей». Заправьте верхний уголок внутрь перед ушками.
Глазки можно тоже нарисовать, к счастью, у меня есть «подвижные» глазки, которые и были наклеены. Теперь мы сделаем лубяную избушку для нашего зайчика. Нам потребуется квадрат из коричневой цветной бумаги.
Так, чтобы получился квадрат, разделенный на 4 части. Верхнюю сторону отпустите к линии перегиба. Отпустите боковые короткие стороны к середине.
Верхние углы опустите к центральной линии, сформировав таким образом крышу дома 9. Приступаем к оформлению работы. Затем приклеим лису и зайку к нашей картинке.
Стоит обратить внимание на то, как и куда будут смотреть животные. В моем случае, у лисы домик растаял, она пришла проситься к зайке, голова лисы повернута в сторону заюшки и его избушки. Заюшка ничего не подозревает, поэтому еще такой веселый Для детей старшего возраста можно предложить композиционно завершить работу, вырезав из листов белой бумаги сугробы, сосульки с капельками.
Мы выполняли эту работу с детьми средней группы в несколько этапов.
У каждого ребенка лежат геометрические фигуры разного цвета. Воспитатель проговаривает вместе с детьми цвет составных частей дома. Напоминаю технику аппликации, работы с кистью, клеем, умение пользоваться салфеткой, убирать остатки лишнего клея. Самостоятельная работа детей Дети приступают к работе. Во время аппликации обращаю внимание детей на композиционное построение. По окончании работы оформляется выставка работ.
Анализ работ. Воспитатель: Ребята, посмотрите какие красивые у нас получились домики. Расскажи про свои дома. Ответы 2-3 детей. Молодцы, ребята. Ваши дома красивые, крепкие. За свою работу вы заслужили угощение.
Зайчик и лисичка хотят вас угостить конфетами. Мы будем соседями, будем дружить и ходить друг к другу в гости. Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе Тема: «Построим избушку для лисички» по русской народной сказке «Заюшкина избушка» Цели и задачи: — воспитывать аккуратность в работе при пользовании клеем; — закреплять названия геометрических фигур: квадрат большой, квадрат маленький, треугольник большой, треугольник маленький; — различать и называть цвета геометрических фигур; — побуждать детей к проявлению заботы о героях сказки; — формировать умение детей выкладывать готовые детали «дома» самостоятельно и последовательно их наклеивать. Материал: — образец аппликации «Избушки для лисички»; — заготовки деталей: квадрат 1шт. Предварительная работа: Чтение сказки: «Заюшкина избушка», подвижная игра «Найди свой домик», конструирование домиков из строительного материала, дидактическая игра «Чей домик? Ход занятия: Воспитатель: Ребята, мы с вами читали сказку: «Заюшкина избушка». Вы помните, каких героев сказки мы встретили?
Дети: Ответы. Зайчик, лисичка, петух, медведь, бык, волк. Воспитатель: Правильно. А скажите мне, что строили зайка и лисичка, когда пришла зима? Воспитатель: А кто мне скажет, из чего был построен дом лисички? Дети: Ответы: из снега, изо льда. Воспитатель: А какой домик был у зайца?
И какого он цвета? Дети: Лубяной. Воспитатель: Какие вы у меня молодцы.
Ножницы берем за два кольца, держим двумя пальцами указательным и большим. Перед тем как приступить к наклеиванию, нужно наметить детали на листе. Кисть держим в правой руке, намазываем только на клеенке. Поворачиваем лист бумаги клеем вниз. Сверху прикрываем салфеткой, примакиваем убираем лишний клей. Приступаем к работе. Как мы с вами получили окно, крышу?
Как вы убирали лишний клей? Какая у тебя избушка? Кто будет жить в твоей избушке? Чем ты будешь украшать полянку?
Заюшкина избушка аппликация по сказке
«Избушка ледяная и лубяная "по мотивам р.н.с. Конспект непосредственно образовательной деятельности по аппликации на тему: «Заюшкина избушка» (средняя группа). Конспект занятия по аппликации «Избушка ледяная и лубяная» Цель: Формировать умение создавать на аппликативной основе разные образы сказочных избушек — лубяную для зайчика и ледяную для лисы. Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней НОД: Аппликация «Избушка ледяная и лубяная».
Конспект оис по аппликации "заюшкина избушка"
В:-На какую геометрическую фигуру похожа стена? Стена дома и окно сделаны из одинаковых квадратов? Обратите внимание на цвет домов. Деревянный домик из бумаги какого цвета можно сделать? А для ледяного дома бумагу какого цвета можно взять? В: Но прежде чем начать работать вспомним правила. Кто назовет правила.
Ножницы берём за два кольца, держим двумя пальцами указательным и большим. Прежде чем приступить к наклеиванию, нужно наметить детали на листе. Кисть держим в правой руке, намазываем только на клеёнке. Поворачиваем на лист бумаги клеем вниз. Сверху прикрываем салфеткой, примакиваем лишний клей. Приступаем к работе.
В:-Возьмите большой квадрат голубого цвета и наклейте его — это стена дома.
Предполагаемые ответы детей : домики будем делать из бумаги. В:-Какие инструменты нужны для работы? В:-Садитесь на стульчики, рассмотрим домики.
Воспитатель показывает изображение домика лисы и зайца Что есть у домика? В:-На какую геометрическую фигуру похожа стена? Стена дома и окно сделаны из одинаковых квадратов? Обратите внимание на цвет домов.
Деревянный домик из бумаги какого цвета можно сделать? А для ледяного дома бумагу какого цвета можно взять? В: Но прежде чем начать работать вспомним правила. Кто назовет правила.
Ножницы берём за два кольца, держим двумя пальцами указательным и большим. Прежде чем приступить к наклеиванию, нужно наметить детали на листе. Кисть держим в правой руке, намазываем только на клеёнке.
Ответы 2-3 детей.
Молодцы, ребята. Ваши дома красивые, крепкие. За свою работу вы заслужили угощение. Зайчик и лисичка хотят вас угостить конфетами.
Мы будем соседями, будем дружить и ходить друг к другу в гости. Группа: старшая коррекционная. Вид занятия: аппликация по замыслу. Тип занятия: репродуктивная деятельность с элементами творчества.
Тема: «Избушка на курьих ножках». Ключевые задачи: Формировать умение находить аппликативные способы для создания выразительного образа сказочной избушки на курьих ножках. Закреплять навыки работы с бумагой. Развивать пространственную ориентацию: способность к многоплановой композиции, создавая изображение слоями: задний план — лес и передний — избушка.
Развивать творчество, фантазию. Формировать умение планировать свою работу и технологично осуществлять замысел. Закреплять навыки правильной речи. Воспитывать интерес к отражению сказок в изобразительном творчестве.
Операционные задачи: Знать приёмы использования аппликативных способов для создания образа сказочной избушки на курьих ножках. Знать приёмы работы с бумагой: складывания «гармошкой», техника обрывания. Уметь пользоваться карандашом, трафаретом, ножницами Уметь находить средства художественной выразительности избушка скособочилась, крыша покрыта снегом и др. Уметь ритмически правильно проговаривать считалку.
Уметь выполнять упражнения, развивающие мелкую моторику рук. Проявлять усидчивость, аккуратность, самостоятельность. Уметь делать приятное сказочному персонажу.
Лепка Заюшкина избушка в средней группе. Избушка зимовье зверей. Лепка избушка Лубяная. Лепка домик для зайчика. ООД ср. Аппликация избушка средняя группа. Апаликация Заикина избушка. Заюшкина избушка аппликация во второй младшей группе. Аппликация избушка Ледяная и Лубяная средняя. Лепка Заюшкина избушка в старшей группе. Лепка Заюшкина избушка младшая группа. Поделка на тему Заюшкина избушка. Лепка Теремок. Апликация Зайкина избушка. Избушка Ледяная и Лубяная аппликация в средней группе Лыкова. Аппликация по сказке Заюшкина избушка средняя группа. Сказка Заюшкина избушка в средней группе. Заюшкина избушка украшение группы. Украшение группы в стиле Заюшкина избушка. Аппликация изба в подготовительной группе. Аппликация по сказке в ср группе. Аппликация избушка. Рисование избушка Лубяная и Ледяная. Избушка Лубяная и Ледяная старшая группа. Лыкова и. Лубяная избушка театр. Рисование в средней группе на тему Заюшкина избушка. Аппликация коллективная по сказке Заюшкина избушка младшая. Коллективная аппликация Заюшкина избушка. Аппликация избушка лед ная и лубиная. Аппликация русская изба средняя группа. Лепка по сказке Заюшкина избушка средняя группа. Аппликация Заюшкина избушка в младшей группе. Поделка Заюшкина избушка. Поделка в садик на тему Заюшкина избушка. Аппликация Заюшкина избушка 2 младшая группа. Аппликация домик. Декорации к сказке Лубяная избушка. Аппликация по сказке Заюшкина избушка. Аппликация для детей Заюшкина избушка. Декорации к театру Заюшкина избушка. Аппликация по сказкам в средней группе. Рисование в младшей группе Заюшкина избушка. Книжка малышка Заюшкина избушка. Рисование книжки малышки во второй младшей. Рисование Заюшкина избушка 2 младшая группа.
Заюшкина избушка в средней группе
Тема: Аппликация «Избушка ледяная и лубяная». Создание на одной аппликативной основе разных образов сказочных избушек — лубяной для зайчика, ледяной для лисы. Аппликация избушка Ледяная и Лубяная. Аппликация наш город в старшей группе. Аппликации в средней группе: "Избушка ледяная и лубяная". Ребята закрепляли умение разрезания квадрата по диагонали. Воспитатель предлагает детям сделать аппликацию: избушку лубяную или избушку ледяную для зайца и лисы. Просмотр содержимого документа «Конспект занятия по аппликации в средней группе "Заюшкина избушка".».
Поделка заюшкина избушка своими руками - 89 фото
Конспект ОД по изобразительной деятельности в средней группе Аппликация по мотивам русской народной сказки «Заюшкина избушка». Конспект ОД по изобразительной деятельности в средней группе Аппликация по мотивам русской народной сказки «Заюшкина избушка». Ответы детей Её кто то обидел Да ледяная растаяла, а из лубяной её петушок выгнал построить избушку, дом. А сейчас рекомендуем приготовить материалы для создания аппликации.
Заюшкина избушка.
Самостоятельная работа детей Дети приступают к работе. Во время аппликации воспитатель обращает внимание детей на композиционное построение. По окончании работы оформляется выставка композиций. Анализ работ. Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие красивые у нас получились домики.
Расскажите про свои дома. Дети рассказывают о своей работе. Воспитатель: Молодцы, ребята! Ваши дома красивые, крепкие.
Список используемой литературы. Лыкова И. Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа.
Образовательная область «Художественно-эстетическая развитие» : учебно-методическое пособие. Борисова М.
Для чего нужна эта деталь часть постройки и какой она формы, цвета, Ответы детей Приклеиваю на композиционную основу. Как можно сделать крышу? Показывает квадрат белого цвета и разрезаю его по диагонали на два треугольника, как показано на схеме. Из одного квадрата получилось сразу две крыши белого цвета. К тому же, их можно раскрасить любым цветом. Показываю прямоугольник. Как называется эта фигура? Прямоугольник Это окошки.
Как выдумаете как нам сделать окошко? Чтобы получить два окошка из прямоугольника, я складываю его пополам, как показано на схеме, точно соединяю края, пальчиком проглаживаю по линии сгиба, разрезаю — получилось два окошка. Они могут быть разного цвета — это зависит от светильников и штор.
Чем закончилась сказка? Воспитатель: Сейчас мы с вами мимикой покажем героев сказки; лису, когда она выгоняла зайчика сердитая ; зайчика, когда его выгнали из избушки печальный, грустный ; лису, когда ее гнали собаки испуганная. Воспитатель: Кто это плачет? Посмотрите, лиса никуда не убежала. Она сидит под кустиком. Почему она плачет? Вам ее жалко?
Да, она осталась без избушки. Чем мы можем ей помочь? У лисы была ледяная избушка - она растаяла. У зайчика лубяная — она сохранилась. Давайте помирим лисичку и зайчика, пусть они живут дружно, не ссорятся. А поможет нам песенка «Как положено друзьям». Танец «Как положено друзьям». Чем ещё мы можем помочь лисичке? Давайте сделаем аппликативные избушки: лубяную для заюшки и ледяную для лисы, чтобы лиса и заяц дружно жили по соседству и мирно беседовали, глядя друг на друга из окошек. Из каких частей состоит дом?
Выставляю на мольберте лист бумаги основу для композиции , стена - большой квадрат, крыша - треугольник, окошко - маленький квадрат. На основе этой схемы начинаем моделировать варианты избушек, и включаю детей в подбор материалов. Например, показываю большой квадрат жёлтого оранжевого, бежевого, терракотового цвета и спрашиваю, что это за деталь часть постройки , и для чьей избушки она подойдёт? Быстро приклеивает стену заюшкиной избушки на композиционную основу справа или слева. Затем показывает большой квадрат голубого синего, бирюзового, светло-фиолетового цвета. Повторяю вопрос и приклеиваю стену лисьей избушки. Как можно сделать крышу. Показываю квадрат белого цвета и разрезаю его по диагонали на два треугольника, как показано на схеме. Из одного квадрата получилось сразу две крыши белого цвета, которые подходят к обеим избушкам - ледяной и лубяной. К тому же, их можно раскрасить любым цветом.
Показываю прямоугольник. Это окошки. Чтобы получить два окошка из прямоугольника я складываю его пополам, как показано на схеме, точно соединяю края, пальчиком проглаживаю по линии сгиба, разрезаю- получилось сразу 2 окошка. Они могут быть разного цвета - это зависит от светильников и штор. Посмотрите, на столе лежат квадраты разного цвета для домиков, есть вата ведь лисичка с зайчиком будут дружить, наверное в снежки станут играть, их можно сделать из ваты , ватные палочки для того чтобы нарисовать снегопад или что-то ещё, карандаши, фломастеры, кисти, разные печатки для украшения.
Театр из фетра Заюшкина избушка 33.
Сказка лиса и заяц Лубяная избушка 34. Пальчиковый театр из фетра Теремок Фото: Сказка Заюшкина избушка для кукольного театра 36. Кукольный театр Заюшкина избушка 37. Иллюстрации к сказке Заюшкина избушка 38. Новогодняя сказка поделка в садик по русским народным сказкам 39. Герои сказки Лубяная избушка 40.
Новогодняя поделка на тему русской сказки. Театр для детей Заюшкина избушка 42. Герои сказки Заюшкина избушка 43. Театр на фартуке Заюшкина избушка 44. Сказочные домики в фетровых книжках Фото: Пряничный домик ледяной 47.
Ледяная избушка своими руками поделка
А сейчас рекомендуем приготовить материалы для создания аппликации. Главная» Новости» Средняя группа аппликация январь. большой квадрат, крыша — треугольник, окно- маленький квадрат) разные образы сказочных избушек — лубяную для. Воспитатель предлагает детям сделать аппликацию: избушку лубяную или избушку ледяную для зайца и лисы. Баянова Юлия Владимировна Конспект ООД по аппликации по мотивам русской народной сказки «Избушка ледяная и лубяная» в средней группе. Место уроков по аппликации в образовательной программе для средней группы.
Полезные советы на все случаи жизни
| Поделка заюшкина избушка ▼ | Конспект организованной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию аппликации в средней группе на тему Избушка лубяная, избушка ледяная Цель формировать умение создават. |
| Конспект занятия по аппликации «Заюшкина избушка. | Ответы детей Её кто то обидел Да ледяная растаяла, а из лубяной её петушок выгнал построить избушку, дом. |
| Занятие НОД по аппликации с элементами конструирования "Заюшкина Избушка". Средняя группа | Конспект организованной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию аппликации в средней группе на тему Избушка лубяная, избушка ледяная Цель формировать умение создават. |
| Аппликация избушка средняя группа | › О нас. › Фото и видеоматериалы. › открытое занятие по изобразительной деятельности (аппликация + рисование) тема: "Избушка ледяная и лубяная" педагог по изо Пронина Г.Г. (январь 2016). |
Ледяная избушка своими руками поделка
| Избушка лубяная и ледяная картинки - 66 фото | Аппликация избушка Ледяная и Лубяная. Аппликация наш город в старшей группе. |
| Конспект занятия по аппликации «Избушка лубяная и ледяная» | Главная» Новости» Средняя группа аппликация январь. |
| Заюшкина избушка в средней группе | Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней НОД: Аппликация «Избушка ледяная и лубяная». |
| Аппликация избушка средняя группа | Протокол родительского собрания в средней группе Зож 80-летие со дня снятия блокады Ленинграда Дизартрия Материал для отработки Секреты воспитания вежливого ребёнка. |
| Аппликация избушка средняя группа | «Избушка ледяная и лубяная "по мотивам р.н.с. |
Заюшкина избушка.
Аппликация "Избушка ледяная и лубяная". Аппликация средняя группа снег Пожаловаться Зимняя аппликация в средней группе. Аппликация средняя группа снег Пожаловаться Зимняя аппликация в средней группе. Аппликация избушка Ледяная и Лубяная средняя группа. избушек – ледяной для лисы и лубяной для зайчика. Задачи: Содействовать овладению умениями создавать на аппликативной основе. Заюшкина избушка | Лиса и заяц, ЗАЮШКИНА ИЗБУШКА - Мультик для Малышей.
Конспект оис по аппликации "заюшкина избушка"
Какая избушка была у зайчика? Лубяной - значит деревянный. Слова дети повторяют хором и индивидуально. А у лисы? Это дом изо льда. Что сделала лиса?
Какая она была? Кто хотел помочь зайцу? А почему не помогли? Струсили, испугались лису. Кто же помог зайчику?
Как он говорил. Какой был петух? Смелый, храбрый, добрый. Чем закончилась сказка? Воспитатель: Сейчас мы с вами мимикой покажем героев сказки; лису, когда она выгоняла зайчика сердитая ; зайчика, когда его выгнали из избушки печальный, грустный ; лису, когда ее гнали собаки испуганная.
Воспитатель: Кто это плачет? Посмотрите, лиса никуда не убежала. Она сидит под кустиком. Почему она плачет? Вам ее жалко?
Да, она осталась без избушки. Чем мы можем ей помочь? У лисы была ледяная избушка - она растаяла. У зайчика лубяная — она сохранилась. Давайте помирим лисичку и зайчика, пусть они живут дружно, не ссорятся.
Предварительная работа: Чтение и пересказ русской народной сказки «Заюшкина избушка»», рассматривание иллюстраций к сказке. Занятие по аппликации и конструированию из бумаги «Пригласительный билет», «Записная книжка», «Двухэтажный дом». Рассказы по временам года, игры на изучения цвета, названия деталей. Материалы, инструменты, оборудование. Содержание изодеятельности Воспитатель рассказывает отрывок из рнс «Заюшкина избушка» и разыгрывает диалога между лисом и зайцем с помощью персонажей. Жили-были лиса и заяц. У лисы была избушка ледяная, а у зайца избушка лубяная. Лиса дразнила зайца, что у него избушка некрасивая, а сама хвасталась, какая у нее красивая избушка — блестящая, красивая, на солнце переливается.
Показываю прямоугольник. Как называется эта фигура? Прямоугольник Это окошки. Как выдумаете как нам сделать окошко? Чтобы получить два окошка из прямоугольника, я складываю его пополам, как показано на схеме, точно соединяю края, пальчиком проглаживаю по линии сгиба, разрезаю — получилось два окошка. Они могут быть разного цвета — это зависит от светильников и штор. Можно ребята сделать и два окошка, а можно и одно. Это по вашему желанию. Посмотрите, на столе лежат квадраты для домиков, есть ватные диски, салфетки ведь лисичка с зайчиком будут дружить, наверное в снежки будут играть, их можно сделать из салфеток , фломастеры для того чтобы нарисовать снегопад, шерстяные ниточки для украшения. Но чтоб наши пальчики не устали, давайте поиграем, выходите в кружок. Ответы детей Физминутка «Хитрая лисичка» - развитие мелкой моторики рук.
Сколько у него углов? Положу квадрат перед собой, чтобы один уголок был вверху, один внизу, и по бокам слева и справа. Вот так. Нижний уголок приложу к верхнему и согну квадрат. Какая фигура получилась? В:-Возьму ножницы и разрежу квадрат по линии сгиба, получится 2 треугольника. Приклею треугольник кверху стены, крыша готова. Физкультминутка «Зайки» Зайчик серенький стоит руки складываем на груди, изображая лапки И ушами шевелит прикладываем ладони к голове Вот так, вот так двигаем в разные стороны. Зайке холодно стоять потираем плечи , Надо лапочки погреть показываем ладошки : Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп хлопаем. Зайке холодно стоять притопываем ногами , Надо зайке поскакать! Прыг-скок, прыг-скок скачем, как зайчики. В:Далее нужно приклеить окно дети берут маленький квадрат и приклеивают В:Ребята предлагаю украсить лубяную избу лисы. Возьмите бумагу и порвите ее на маленькие кусочки-это будет снег. Возьмите на тарелочках шаблоны зайчиков и лисичек и приклейте зайца к лубяной избе, а лису к ледяной.