Рукописные Протоколы заседаний Конференции с 1725 по 1928 гг., являются летописью научных занятий Академии Наук; они переплетены в 251 том с алфавитными к ним указателями. 1725. Открытие Академии наук в Санкт Петербурге. Лейб-медик Л. Блюментрост в соответствии с императорским распоряжением разработал и оформил проект-положение об академии и университете. в Академию Наук СССР. Петр I умер в феврале 1725 года, не дождавшись официального открытия Петербургской академии наук.
1 августа в 1725 году в Петербурге открылась Российская Академия наук
Распад Российской империи 1917, 7 декабря Образование Всероссийской чрезвычайной комиссии 1918, январь Разгон Учредительного собрания 1918, февраль Декрет о социализации земли. Создание Рабоче-крестьянской Красной армии 1918, октябрь Распад Австро-Венгрии 1918, ноябрь Начало революции в Германии 1918, ноябрь Адмирал Колчак — верховный правитель 1919 Неудачные наступления белых 1919, март Образование Венгерской Советской Республики 1919, 28 июня Версальский мирный договор 1920 Введение сухого закона в США 1920, апрель Образование Дальневосточной республики 1920, август Польско-советская война, «чудо на Висле» 1920, август Севрский мирный договор. Ликвидация Османской империи 1920, ноябрь Взятие красными Крыма.
Соболева и др.
Острая общественная полемика вокруг реформы Академии наук в последние годы показала, что для большинства россиян первое научное учреждение страны до сих пор остается одним из наиболее значимых символов российской культуры. В изучении истории Академии наук имеется целый ряд важных и актуальных научных проблем, решение которых требует, при соблюдении богатых традиций, новых подходов и решений. Назовем некоторые из них: Санкт-Петербургская Академия наук в отечественной и зарубежной историографии.
Документальное наследие Санкт-Петербургской Академии наук: новые источники и новые интерпретации. Роль и место Академии наук в развитии российской государственности. Академия наук и государственная власть: формы и тенденции взаимодействия.
Институциональная история академических учреждений в социально-политическом контексте. Роль Санкт-Петербургской Академии наук в организации фундаментальных исследований, развитии народного просвещения.
Одновременно начались экспедиции — как научные например, для сбора новых ботанических коллекций , так и чисто практические — сразу же начались поездки в разные регионы России для картографии и определении координат городов нашей страны. Разумеется, Академия занималась и издательской деятельностью. Помимо отдельных книг и календарей на текущий год, уже в 1728 году Академия начала обсуждать свой научный журнал. В апреле состоялось интересное обсуждение названия: Acta Academiae некоторые сочли неблагозвучным, Acta Societalis — не соответствующим целям Петра — и остановились на Commentarii Academiae.
А из вариантов «Петербургские» или «Российские» выбрали первый. Но самое необычное дело у Академии было в 1727—1729 годах, когда государством правил Петр II. Академикам поручили составление… учебников для одного ученика — самого Петра, которому в момент вступления на престол было всего 11 лет! Но что сказать — это дело государственной важности. К сожалению, Петр Второй умер в январе 1730 года от оспы. А Анне Иоанновне учебники были уже не нужны.
Тем не менее и новая императрица поддержала Академию. Работы продолжились».
Именем реально существовавшего лондонского издателя Ж. Нурса в те годы часто пользовались голландские типографы для нелегального выпуска заказных, политических изданий.
К этому времени отношения России и Швеции крайне осложнились. В Швеции шла внутренняя борьба двух партий: сторонников сближения с Францией и сторонников налаживания отношений с Россией. Еще в 1746 г. В Швеции ему инкриминировались вмешательство во внутренние дела, разжигание неприязни между различными группами шведского общества, например, заигрывание с крестьянскими и купеческими депутатами в шведском парламенте, а также действия, направленные против влиятельного шведского сенатора графа К.
Не будем комментировать эти обвинения, а заметим только, что в действительности влияние русского посланника в Стокгольме в эти годы было очень значительным и играло важную роль в сохранении стабильности на Севере Европы. Швеция, связанная тесными контактами с Францией и Турцией, могла при определенном стечении обстоятельств вновь начать прямое военно-политическое давление на Россию, особенно учитывая географическую близость к Швеции новой столицы Российской империи. Голландец Иван Абраблев Опубликованный в Гааге памфлет «Письмо шведского патриота другу в Голландию» состоял из подлинных документов русской Коллегии иностранных дел, двух писем шведского короля Фридриха к Елизавете Петровне и ее ответов, меморандумов и нот шведского посланника в России де Барка, меморандума А. Бестужева-Рюмина, переданного от имени России шведскому посланнику, ноты шведского короля от 30 декабря 1748 г.
Бестужевым-Рюминым и С. Воронцовым, а также один документ русского посла в Швеции барона И. Всей публикации была предпослана вводная часть, написанная, очевидно, Руссе де Мисси, в которой от имени «шведского патриота» была дана доброжелательная оценка русской политики в Швеции. Елизавета Петровна называлась в этой политической публикации не иначе как «великая повелительница», «истинная благодетельница» и «истинная освободительница».
О шведском же короле говорилось, что тот «вверил свои чувства недобросовестным советчикам, которые нашли способ злоупотребить ими». Вскоре появилось и «Второе письмо шведского патриота другу в Голландию», также снабженное абсолютно достоверными дипломатическими документами: оригинальными письмами императрицы, ответами шведских послов и заявлениями русских дипломатов. Заканчивалась публикация документов «Нотой камергера Панина», как бы ставившей точку в деле: в связи с тем что шведский посол в оскорбительной форме отказался принять подарок императрицы при прощальной аудиенции, русским дипломатам предписывалось впредь не брать аналогичных подарков от шведского короля. По существу, это было знаком крайнего кризиса русско-шведских дипломатических отношений.
Вместе с тем повторим, в лучших традициях отечественной дипломатии, все публиковавшиеся документы «Писем шведского патриота» подтверждали миролюбие, благородство замыслов и чистосердечие российской императрицы. Отдельно в памфлете и в публикации документов подчеркивалась дипломатическая безупречность полномочного посла императрицы в Швеции барона И. Издания «Писем шведского патриота другу в Голландию» были хорошо напечатаны в Гааге, украшены заглавными буквами и виньетками. Цена, которая была заплачена через Академию Пьеру Госсу младшему за его работу, — титул почетного книгопродавца Академии наук, а также прощение долгов и оказание другой финансовой поддержки.
Руссе де Мисси был отмечен более подчеркнуто — в августе 1748 г. Кроме того, чин «Советника канцелярии в ранге полковника» давал подданному российской императрицы дворянство и даже право на владение крепостными крестьянами. Но в биографии Руссета де Мисси появилась и еще одна особенность: он получил русский дипломатический и агентурный псевдоним — Иван Абраблев. Оказалось, что книга, имевшая определенное политическое и придворное значение, была подделана в Академии наук, скорее всего, по указу канцлера А.
Бестужева-Рюмина и президента Академии К. Разумовского, а конкретными исполнителями были Г. Теплов, И. Тауберт и И.
Шумахер, который оставался в Петербурге во время пребывания двора и президента Академии наук в Москве.
Предыстория создания Академии
- Бернар Вербер. Отец наших отцов
- «Письма шведского патриота другу в Голландию»
- 1725 Открытие Академии наук. Хронология российской истории. Россия и мир
- Президентская библиотека — ко Дню российской науки | Информационный портал
- Арабский халифат и его распад
Рождение академической науки в России
С этой даты жизнь Ломоносова стала связана с Петербургским университетом. Будущий ученый учился в университете успешно, и уже через восемь месяцев он был включен в группу из троих русских студентов, направленных в Германию обучаться горному делу. Предполагалось, что пребывание за границей продлится год-полтора, но поездка затянулась почти на пять лет: с сентября 1736 г. Однако благодаря этому Ломоносов смог приобрести знания по очень широкому кругу наук, что впоследствии способствовало его успешной научной и преподавательской работе. После возвращения в Петербург Ломоносов сначала числился в штате студентом. Затем Академия определила, что «быть ему, Ломоносову, адъюнктом физического класса.
А жалования определяется ему сего 1742 года генваря с 1 числа по 360 рублев на год, счисляя в то число квартиру, дрова и свечи. А Ломоносов желал преодолеть это положение, хотел делиться полученными знаниями и развивать экспериментальную базу для практического обучения студентов и проведения опытов. В течение трех лет ведя активную научную и преподавательскую деятельность, выступая перед профессорами Академии с трактатами по химии, физике и другим предметам, Ломоносов завоевал авторитет исследователя и аналитика. И 25 июля 1745 г. У историков нет единого мнения о том, кого из сотрудников Академии того времени можно считать действительными членами Академии наук и художеств.
Одни исследователи полагают, что академиками были все: профессора, адъюнкты и даже юристы. Другие убеждены, что академиками являлись только профессора. Если исходить из первой точки зрения, в число академиков попадают Василий Евдокимович Ададуров, который с 1733 г. Согласно второй точке зрения, академиками считаются М. Ломоносов профессор химии и В.
Тредиаковский, которому также 25 июля 1745 г. Вместе с М. Ломоносовым и В. Тредиаковским в этот же период звания адьюнкта натуральной истории и ботаники удостоился ботаник, географ и путешественник С. Это был знаменательный прорыв: впервые за всю историю существования Петербургской академии наук в ее состав вошли сразу трое российских ученых.
Войдя в состав Академии, Ломоносов стал предпринимать системные усилия для ее реорганизации и изменения действующих правил в распорядке научной работы. В частности, он предложил отменить требование Устава 1747 г. Ученый полагал, что это требование ограничивает свободное развитие науки: «. Ибо часто требует астроном механи-кова и физикова совета, ботаник и анатомик — химикова... Сверх того, разве то противно наук происхождению, чтобы анатомик знал химию и писал свои в ней изобретения?
Тем самым Ломоносов, будучи ученым широкого спектра познания, настойчиво выступал за развитие межпредметных связей и взаимного обогащения наук, что для его времени было чрезвычайно прогрессивной позицией. В академической деятельности Ломоносов придавал огромное значение Гимназии и Университету. Он писал: «Петербургский университет — друг, более того, единокровный брат Академии наук, который составляет с нею едину плоть и будет заодно с ней трудиться на пользу Отечества» Ломоносов, 1957, с. Большую заботу и тревогу Ломоносова вызывали положения Регламента 1747 г. По его мнению, при Академии должны состоять «и студенты вольные и посторонние, безжалованные.
Таковые студенты числятся по университетам в других государствах не токмо стами, но и тысячами из разных городов и земель. Университет Санктпетербургский был бы доволен и вольными студентами, которые купно с содержащимися на жалованье могли вскоре не токмо Академию удовольствовать, но и по другим командам распространяться» Ломоносов, 1957, с. Настойчивость Ломоносова нашла отражение в расширении сословного состава студентов и выделении Академического университета в самостоятельную единицу внутри Академии наук. Первые учебные занятия, проходящие согласно новому регламенту, в Академическом университете начались 16 мая 1748 г. Располагался Университет совместно с Академической гимназией на подворье Троице-Сергиевой лавры угол 15-й линии Васильевского острова и набережной Большой Невы.
Число слушателей Университета было небольшим и постоянно колебалось. Так, в 1752 г. В начале 1750-х годов во главе Университета стоял соратник и товарищ Ломоносова С. В это время занятия стали носить регулярный характер, были введены экзамены. Учебная программа включала в себя древние и новые языки, словесность, математику, физику, химию, историю и географию.
Для поощрения студентов были учреждены тридцать стипендий. Университет укрепил взаимные связи и координацию действий с Академической гимназией. Лучшие его выпускники переводились в адъюнкты Академии, получали степень магистра. В этот же период начала функционировать Химическая лаборатория Императорской Академии наук и художеств. С ее открытием Ломоносов стал читать студентам Университета лекции по новой научной дисциплине — курсу «Введение в истинную физическую химию».
До наших дней дошли различные варианты планов и программ курса физической химии, разработанные собственноручно Ломоносовым. Целиком поддерживая петровскую «триединую композицию» — Академии наук, Академического университета и Академической гимназии, — Ломоносов полагал, что в этой триаде именно Университет призван играть главенствующую роль в обучении национальных кадров. Многолетняя борьба ученого за достойное развитие Петербургского университета привела к тому, что в январе 1760 г. Благодаря этому решению ученый приобрел возможность реализовать положения созданных им проектов регламентов обоих учебных заведений, и при этом делами Университета и Гимназии он распоряжался самостоятельно. Получив эти права, Ломоносов достиг серьезного усовершенствования всей деятельности академических Гимназии и Университета, их реорганизации, нацеленной на подготовку российских ученых.
Он настаивал: вместо того, чтобы заво- зить для преподавания все новых профессоров из европейских стран, целесообразно ежегодно командировать наиболее перспективных студентов Академического университета в зарубежные университетские центры — «для совершенства в науках» Чернова, 2011, с. История преподавания в Санкт-Петербургском университете экономических дисциплин берет начало с момента возобновления деятельности Университета в 1819 г. Тогда в СПбГУ впервые была создана кафедра энциклопедии юридических и политических наук и политической экономии, которую возглавил М. Ба-лугъянский, утвержденный позднее в этом же году ректором Университета. Вместе с ним курсы экономической теории и статистики читали профессора М.
Плисов, К. Герман, К. Тем самым преподавание знаний по экономике стало вестись в Университете на системной основе. Однако с полным правом можно утверждать, что отдельные лекции по экономике читались в Университете и в предшествующие годы. И здесь можно вспомнить имена уже названных выше Л.
Эйлера и М.
В применении к одному слову для него будет найдено до трёх синонимов. В применении к выражению в скобках к каждому слову будет добавлен синоним, если он был найден. Не сочетается с поиском без морфологии, поиском по префиксу или поиском по фразе. Это позволяет управлять булевой логикой запроса. Можно дополнительно указать максимальное количество возможных правок: 0, 1 или 2.
Поскольку в тот момент в России отсутствовали дипломированные учёные, Пётр I не раздумывая, приглашает Лейбница на службу Российскому государству в качестве тайного советника по юстиции и поручает опекать научные учреждения.
Именно по совету Лейбница он стал приглашать для работы видных иностранных учёных и профессоров. В числе первых приглашённых учёных наибольший вклад внёс знаменитый математик Л. Эйлер , воспитавший целую плеяду блестящих российских математиков, физик Д. Бернулли и механик Н. Академия приступила к работе уже после смерти Петра, первое научное собрание состоялось 17 сентября 1725 года в количестве 17 академиков. Несмотря на личное присутствие Екатерины I, «ни у кого не повернулся язык приписать к её деяниям создание корпорации учёных. Академия навеки осталась связанной с именем Петра I».
По своей структуре и задачам Российская академия наук существенно отличалась от западных академий. Понимая, что создание академии на частной или общественной основе не даст ожидаемого результата, Пётр I предусмотрел создание Академии, как государственного учреждения с финансированием за счёт казны.
Императрица Екатерина I, вступившая на престол после кончины царя Петра I 28 января 8 февраля 1725 года , взяла создаваемую Академию под своё покровительство. Она выделила дополнительные помещения и нередко лично присутствовала на заседаниях «мудрецов». А в 1735 году в университете, организованном при академии, в числе 12-ти других новобранцев начал своё обучение Михаил Ломоносов, ставший первым отечественным академиком в области естествознания. Целую эпоху в истории Академии и российской науки в целом составила научная, просветительская и организаторская деятельность великого учёного-энциклопедиста Михаила Васильевича Ломоносова. Он обогатил человечество фундаментальными открытиями в области химии, физики, астрономии, геологии, географии; внёс большой вклад в разработку истории, языкознания и поэтики; организовал в 1748 году первую химическую лабораторию; активно участвовал в 1755 году в основании Московского университета, ныне по праву носящего его имя. На портале Президентской библиотеки М. Ломоносову посвящена обширная коллекция электронных копий документов, в которой представлены исследования, очерки и архивные материалы, посвящённые жизни и деятельности учёного, его труды по грамматике русского языка, истории и металлургии, отдельные письма.
Ряд произведений крупного русского научного деятеля раскрывает его литературный талант. Символично, что день Российской науки совпадает и с днём рождения другого выдающегося русского учёного — Дмитрия Ивановича Менделеева. Его жизни и деятельности также посвящена размещённая на портале Президентской библиотеки электронная коллекция. В подборку вошли труды Менделеева, переписка, архивные документы и исследования его научной, педагогической, общественной деятельности и многое другое. Материалы коллекции показывают, что научные интересы Д. Менделеева не ограничивались изучением химии.
Новости и события Российского исторического общества
Петербургская Академия наук 1725. Академия наук Екатерина 1. Екатерина 1 Академия наук 1725. Академия наук в Петербурге 1725. Академия наук в Санкт-Петербурге при Петре 1. Петербургская Академия наук при Петре 1. Академия наук в Петербурге 1724. Екатерина 1 1725-1727. Открытие Академии наук Екатерина 1. Лейб-медик Петра i Лаврентий Блюментрост. Лаврентий Лаврентьевич Блюментрост первый президент Академии наук.
Открытие Академии наук. Открытие Академии наук при Петре 1. Открытие в Петербурге в 1725 г. Академии наук. СПБ Академия наук 1725 год. Джакомо Кваренги Академия наук в Петербурге. Дж Кваренги Академия наук в Санкт-Петербурге 1783 1789. Академия наук Санкт-Петербург 18 век. Академия наук Петра 1 фото. Академия наук в Петербурге открытая в 1725.
Императорская Санкт-Петербургская Академия наук. Петербургская Академия наук 1724. Академия наук Петра 1. Академия наук Санкт-Петербург Петр 1. Петр 1 Академия наук и художеств. В 1725 Г. Академии наук в Петербурге. Академия наук при Петре 1 в Питере. Российская Академия наук Петр 1. Санкт-Петербургская Академия наук 18 век.
Академия наук 1725. Академия наук 1725 год. Императорская Академия наук в Санкт-Петербурге. Петр 1 основал академию наук. Российская наука и техника в 18 веке музеи. Академия наук 1725 обсерватория. Академии наук в процессе становления Российской науки. Таблица Российской науки техника в 18 веке Академия наук.
Якобы именно он заказал великому композитору Иоганну Себастьяну Баху написать произведения для клавира, ставшие знаменитыми под названием «Вариации Гольдберга». При третьем президенте Академии 1734 г -1740 гг. Иоганне Альбрехте фон Корфе были учреждены первые академические объединения - Математическая конференция и Географический департамент, появился институт иностранных членов Академии. По его распоряжению была опубликована «Ода на взятие Хотина» Михаила Ломоносова. Четвертый руководитель Академии 1740 — 1741 гг. Семейство Бревернов славилось благородством и неподкупностью и на протяжении нескольких поколений обладало исключительно доброй репутацией, что был вынужден отметить даже известный своим злоязычием российский историк Петр Долгоруков. Сегодня Академия наук переживает не самые лучшие времена. Но славное имя отечественной академической науки все еще вызывает во всем мире глубокое уважение. Хочется верить, что так будет всегда. С Днем российской, в том числе и юридической науки!
Мелкий ремонт удаление пятен, плесени или реставрацию обложки, уголков, корешка, листов, переплета книги Показать контакты Объявление о покупке разыскивается книга Объявление о продаже.
С сентября 2022 года РАН возглавляет академик, профессор, доктор технических наук Геннадий Красников. Как отмечают юбилей российской науки К юбилейному дню рождения РАН в стране проходят научные, образовательные, культурно-просветительские, информационные и другие тематические события. Вечером 8 февраля в Кремлевском дворце состоится торжественное мероприятие, посвященное 300-летию учреждения. Одним из ключевых событий, приуроченных к юбилею, станет Всемирный научно-образовательный форум «Наука — обществу и миру». Его планируют провести в июле в Санкт-Петербурге. К юбилейной дате в России учреждена медаль «300 лет Российской академии наук». На ее лицевой стороне на фоне здания Кунсткамеры изображен Петр I и указано название медали, на обороте — цифры 1724, 2024 и две скрещенные лавровые ветви по окружности. Кроме того, Банк России сообщил, что 15 января 2024 года выпустил памятную серебряную монету номиналом 3 рубля «300-летие Российской академии наук». Памятная серебряная монета. Фото: пресс-служба Банка России Наука — главный двигатель прогресса. За три столетия работы РАН открытия российских ученых внесли существенный вклад в развитие разных сфер жизни людей. От достижений науки зависит развитие экономики, соцсферы, качество жизни населения, поэтому ее поддержка — один из приоритетов современной России.
Полезные ссылки
- «Письма шведского патриота другу в Голландию»
- "Пасмурно и студено": как в России появились первые синоптики — 11.04.2022 — Статьи на РЕН ТВ
- ВОЗМОЖНО, ВАМ БУДЕТ ИНТЕРЕСНО:
- Библиотека академии наук отмечает 305-летие со дня основания
1 августа в 1725 году в Петербурге открылась Российская Академия наук
СПбГУ впервые вошел в мировой репутационный рейтинг университетов Times Higher Education и сразу попал в группу вузов, занимающих 71-80-е места, в числе 100 наиболее авторитетных и престижных университетов мира с лучшей академической репутацией. СПбГУ занимает третье место в рейтинге вузов развивающихся стран Европы и Центральной Азии, составленном британской компанией Quacqua-relli Symonds по итогам 2020 г. В декабре 2020 г. Университет вошел в первую сотню 91-е место лучших вузов мира по версии международного предметного рейтинга Round University Ranking в области гуманитарных наук. В этом рейтинге оценивается эффективность вузов мира по шести укрупненным предметным областям: гуманитарные науки, науки о жизни, медицинские науки, естественные науки, технические науки и социальные науки. Знаменательно, что по сравнению с предыдущим годом СПбГУ поднялся в рейтинге сразу на 87 пунктов. Университет постоянно улучшает свои позиции во многих престижных рейтингах по конкретным направлениям наук. Нынешние успехи Университета во многом связаны с многолетней деятельностью на посту ректора и президента вуза Людмилы Алексеевны Вербицкой. Мне довелось сотрудничать с Людмилой Алексеевной в составе президиума Совета ректоров Санкт-Петербурга, участвовать вместе с ней в подготовке многих городских мероприятий в качестве почетных граждан Санкт-Петербурга. Она была человеком высокой культуры, большого обаяния и твердой административной силы.
А всего сегодня в Санкт-Петербургском университете работают или сотрудничают с ним на постоянной основе 21 действительный член Российской академии наук и 29 членов-корреспондентов РАН. В 2019 г. В этом же году он был удостоен премии Правительства Санкт-Петербурга за выдающиеся научные результаты в области общественных наук имени В. Ломоносова и Санкт-Петербургском государственном университете». Я уверен, что юбилею Университета будет также уделено огромное внимание. Попробуйте сервис подбора литературы. Хочется пожелать Санкт-Петербургскому государственному университету встретить свое 300-летие новыми значительными достижениями в научной сфере и в подготовке лучших специалистов для нашего города, для всей России и мира. Литература Вернадский, В. Публицистические статьи.
Костина, Т. II: История. История Русской Православной Церкви, 1 68 , с. Ломоносов, М. Львович-Кострица, А. Его жизнь и деятельность. Окрепилов, В. Осипов, Ю. Смагина, Г.
Чернова, М. Статья поступила в редакцию: 04. It is quite natural, therefore, that there is an interest in the origins of the origin of science and education in Russia. The article examines on a factual basis the history of the creation of the St Petersburg Academy of Sciences and Arts, established on the initiative of Peter I. Thus, the simultaneous beginning of the activities of the current Russian Academy of Sciences and St Petersburg State University was laid, having one common date of foundation — January 28 February 8 , 1724. The article examines the first years of the Academy and the University through the special contribution to their development of a number of outstanding scientists, first of all, M. The main economic ideas of M. Lomonosov, who anticipated the modern policy of state protectionism in his proposals. The data on the beginning of the systematic teaching of economic disciplines after the restoration of the activities of St Petersburg University in 1819 are given.
Shown are examples of close cooperation between the Russian Academy of Sciences and St Petersburg State University in the modern period, when preparations began for the 300th anniversary of the Russian Academy of Sciences and St Petersburg State University. Keywords: science, education, development, economics, university, metrology. References Chernova, M. In Russian Kostina, T. Tikhons University Review. Series II: History. Russian Church History, 1 68 , pp. In Russian Lomonosov, M. In 11 vols.
In Russian Lvovich-Kostritsa, A. His life and work. St Petersburg: Tipografiya Yu. Erlikh Publ. In Russian Okrepilov, V. St Petersburg: Legacy Publ. St Petersburg: Gumanistika Publ. Lomonosov in St Petersburg. St Petersburg: Polytechnic University Publ.
St Petersburg: Avrora-Dizayn Publ. In Russian Osipov, Yu. In Russian Smagina, G. In Russian Vernadsky, V I. Publicistic articles. Moscow: Nauka Publ. In Russian Received: 04.
Одновременно начались экспедиции — как научные например, для сбора новых ботанических коллекций , так и чисто практические — сразу же начались поездки в разные регионы России для картографии и определении координат городов нашей страны. Разумеется, Академия занималась и издательской деятельностью.
Помимо отдельных книг и календарей на текущий год, уже в 1728 году Академия начала обсуждать свой научный журнал. В апреле состоялось интересное обсуждение названия: Acta Academiae некоторые сочли неблагозвучным, Acta Societalis — не соответствующим целям Петра — и остановились на Commentarii Academiae. А из вариантов «Петербургские» или «Российские» выбрали первый. Но самое необычное дело у Академии было в 1727—1729 годах, когда государством правил Петр II. Академикам поручили составление… учебников для одного ученика — самого Петра, которому в момент вступления на престол было всего 11 лет! Но что сказать — это дело государственной важности. К сожалению, Петр Второй умер в январе 1730 года от оспы. А Анне Иоанновне учебники были уже не нужны. Тем не менее и новая императрица поддержала Академию.
Работы продолжились».
Этому решению способствовали примеры европейских государств, где уже были открыты подобные учреждения. Петру I из его окружения поступали многочисленные проекты создания академии ввиду успехов Парижской академии, а также бесед с основателем Берлинской академии, выдающимся немецким учёным Г.
Доклад одного из его соратников Генриха Фика, поданный царю на рассмотрение, удостоился такой резолюции: «Сделать академию, а ныне приискать из русских, кто учён и к тому склонность имеет, также начать переводить книги юриспруденции». Избрание фон Генриха в члены Парижской академии наук укрепило намерение российского самодержца создать аналогичное учреждение на родине. В своём ответном письме французским академикам Петр I отметил: «Мы ничего больше не желаем, как чтоб через прилежность, которую мы будем прилагать, науки в лучший цвет привесть, себя яко достойного вашей компании члена показать».
Денежные средства для создания академии предполагалось ассигновать из государственного казначейства. Из рукописей, полученных в качестве трофеев, была составлена библиотека, дополненная закупкой книг за границей. А из разнообразных коллекций, полученных Петром во время заграничных путешествий, образовалась кунсткамера.
Каждый академик должен был составить учебное руководство для юношества и ежедневно по часу заниматься с воспитанниками «публичным преподаванием» своего предмета, а затем — подготовкой одного или двух из них для замещения со временем академической должности. На портале Президентской библиотеки читатели могут ознакомиться с электронной копией раритетного издания «Материалы для истории Императорской академии наук» , в котором публиковались архивные документы, начиная с 1716 года. Здесь содержится информация, извлечённая из указов, протоколов канцелярии, контрактов, книг текущих дел, а также переписка руководителей и сотрудников Императорской Академии наук на русском и немецком языках.
В предисловии к изданию сказано: «Рукописи, сохранившиеся в архиве академии, заключают в себе много любопытных данных не только для истории Академии наук, но и вообще для истории образованности и распространения знаний в России, а также для характеристики быта и общественных нравов». О многом могут рассказать эти рукописи.
Петр I стремился как можно больше узнать о России, поддерживая устремления путешественников. Он сам скрупулезно составлял планы экспедиций, и надеялся, что академия продолжит изучение России. Это тоже сбылось: в 1745 году академия выпустила уникальную книгу, плод многолетних исследований — «Атлас Российский», состоявший из 19 подробных карт. Крупнейшему собранию русского искусства положил начало купец-благотворитель Первые шаги Академии наук Верховным руководителем академии считался император. Но ученые получили право выбирать своего президента — пожизненно или на определенный срок.
Эта традиция сохраняется до нашего времени. Первым президентом академии стал Лаврентий Блюментрост — лейб-медик императора, с которым он советовался, разрабатывая проект положения об академии. Его отец прибыл в Россию во времена царя Алексея Михайловича и стал организатором Аптекарского приказа. Сам Лаврентий Лаврентьевич родился в России, иностранцем его не считали. Ученые и сановники собрались в одном из самых роскошных зданий Петербурга — в бывшем дворце опального вице-канцлера барона Петра Шафирова.
Книга: Протоколы заседаний конференции Академии наук с 1725 по 1803 год. Т. 3: 1771-1785
Образование Академии наук было важной составляющей кардинального обновления страны, проводимого Петром Первым. Академии наук с самого начала создавалась государством и находилась на его содержании. В 1925-м Российская академия наук была преобразована в Академию наук СССР. Некоторые устные распоряжения Петра были также записаны Блюментростом и переданы Екатерине I, которая 7 (18) декабря 1725 г. издала указ «О заведении Академии наук и о назначении оной президентом лейб-медика Блюментроста». 7 (18) декабря 1725 г. последовал императорский указ «О заведении Академии наук и о назначении оной президентом лейб-медика Блюментроста», который возглавлял Академию с 1725 по 1733 гг.
Решение о создании Российской Академии наук
Петр Алексеевич Романов, 30.05.1672 – 28.01.1725, основатель Российской Академии Наук, последний царь всея Руси и первый Император Всероссийский. Но открыта Академия наук и художеств была только в конце 1725 года, уже после смерти Петра, по указу Екатерины, и начала работать на основе утвержденного им положения. Академия наук была основана 8 февраля 1724 года указом российского императора Петра обнародования указа "Об учреждении Академии Наук и Художеств", 8 февраля (28 января по ст. ст.). Протоколы заседаний конференции Академии наук с 1725 по 1803 год. Академия наук в России в 18 в., очерк истории создания и развития Академии наук (АН) в 18 в. Учреждена в 1724 г. Располагалась в Санкт-Петербурге. Петр I умер в феврале 1725 года, не дождавшись официального открытия Петербургской академии наук.
Указ об учреждении Академии наук. Указы Петра I. Государственная грамота
При Академии наук были созданы Академический университет и Академическая гимназия. 1725. Открытие Академии наук в Санкт Петербурге. Лейб-медик Л. Блюментрост в соответствии с императорским распоряжением разработал и оформил проект-положение об академии и университете. Учреждением Академии наук и художеств Пётр I сделал принципиально важный шаг к модернизации культуры, науки и образования. Российская Академия Наук, Сибирское отделение; Якутский институт языка, литературы и. Интересные события из жизни Академии наук к трёхвековому юбилею академии, а также материалы по истории РАН. 13 $a Регламент Императорской Академии наук тысяча восемьсот третьего г.
Отцы-основатели академии наук: кто стоял у истоков создания РАН в XVIII в.
– Сегодня Академия наук активно участвует в экспертном и научном обеспечении государственной деятельности. И в декабре 1725 года в Академии прошло торжественное публичное собрание – празднование открытия научного центра. Дело своего венценосного супруга продолжила императрица Екатерина I. 20 ноября (1 декабря) 1725 г. императрица подписала указ «о заведении» Академии наук и назначении ее президентом лейб-медика Лаврентия Лаврентьевича Блюментроста (1692–1755).