ЕГЭ по обществознанию с нуля — Ценные бумаги за 6 минутПодробнее. Тегиценные бумаги урок обществознания, ценные бумаги по гк рф егэ, последствия нарушения правил о форме или обязательных реквизитах документарной ценной бумаги, ценная бумага это егэ обществознание, рынок ценных бумаг обществознание егэ. Варианты ЕГЭ по обществознанию 2024 сложные, но с нужной теоретической базой их можно решить на максимальный балл. Долговые ценные бумаги – отражают отношения займа между ее владельцем и эмитентом, который обязуется их выкупить в установленный срок и выплатить определенный процент: облигации, векселя, депозитные и сберегательные сертификаты. ВИДЫ ЦЕННЫХ БУМАГ Ценная бумага, выдаваемая инвестору в обмен на полученные от него для развития фирмы денежные средства и подтверждающая его права как совладельца имущества и будущих доходов фирмы.
Вместе с этой задачей также решают:
- 2.8 Ценные бумаги
- Регистрация
- Открытый банк тестовых заданий
- ЕГЭ по обществознанию — Экономика
- Андрей Петрович вкладывает свои сбережения в покупку ценных бумаг различных предприятий
Другие задачи из этого раздела
- Задание 4_1. ЕГЭ 2018 Обществознание. Решение
- ЕГЭ по обществознанию: разбираем задания с учителем
- Другие книги автора:
- — что это, определение и ответ
- Задача №50519: Экономика — Каталог задач по ЕГЭ - Обществознание HISTRUCTOR — Школково
- Ценные бумаги на ЕГЭ по обществознанию: теория и задания — ЭкзаменТВ
Линия заданий 5, ЕГЭ по обществознанию
Это человек со своими социально сформированными и индивидуально выраженными качествами: интеллектуальными Б , эмоционально-волевыми, нравственными и др. Их формирование связано с тем, что индивид в совместной с другими людьми деятельности В познаёт и изменяет мир и самого себя одно из определений деятельности — сознательная активность человека, входе которой человек изменяет мир вокруг себя и меняется сам; процесс взаимодействия человека с окружающим миром. Процесс этого познания в ходе усвоения и воспроизводства социального опыта одновременно является процессом социализации Г. Личность определяют как особую форму существования и развития социальных связей, отношений человека к миру и с миром, к себе и с самим собой. Она характеризуется стремлением Д развиваться, расширять сферу своей деятельности и открыта всем влияниям общественной жизни, всякому опыту снова разъясняется через процесс социализации, который длится на протяжении всей жизни человека. Это человек, у которого есть своя позиция в жизни, который проявляет самостоятельность мысли, несёт ответственность Е за свой выбор свобода и ответственность в жизни человека ». Часть 2 Прочитайте текст и выполните задания 21—24. В широком смысле неполная занятость — это такое положение, при котором выполняемая работа не требует полного использования квалификации и профессиональной подготовки индивида, не соответствует его ожиданиям и не позволяет получать такую зарплату, какую он мог бы иметь, выполняя ту работу и в том объёме , на которую мог бы претендовать… Циклическая безработица связана с колебанием спроса на рабочую силу.
Спад — это циклическое снижение деловой активности, в результате которого люди теряют рабочие места на тот период, пока вновь не возрастёт спрос и не произойдёт оживление деловой активности. Сезонная безработица возникает из-за сезонных колебаний спроса на рабочую силу. Она затрагивает тех, кто занят в рыболовстве, строительстве и сельском хозяйстве. Тех, кто меняет работу, и тех, кто не занят в данный момент в связи с переходом с одного места на другое, называют функциональными фрикционными безработными. Функциональная фрикционная безработица считается хотя и неизбежным, но всё же приемлемым следствием здоровой экономики. Можно предположить, что даже при полной занятости работающие по найму будут переходить с места на место. Структурные безработные испытывают трудности в получении работы из-за недостаточно высокой или ставшей недостаточной квалификации, дискриминации по признакам пола, этнической принадлежности, возраста или инвалидности.
Даже в периоды высокого уровня занятости среди структурных безработных сохраняется непропорционально высокая безработица. Безработица не просто отсутствие работы… Хотя безработица может оказаться созидательным, мобилизующим волю испытанием, большинство прошедших через это говорят, что пережили отчаяние, бессилие и растерянность, особенно если были без работы дольше, чем несколько недель. Для большинства людей работа по найму является основным, а часто и единственным средством обеспечения материальных потребностей в еде, одежде, крыше над головой. Исследования показывают: те, кто не любит свою работу, всё-таки предпочитают сохранить её даже тогда, когда предоставляется возможность жить на иные доходы. Хотя условия труда могут вызывать неблагоприятные последствия, отсутствие работы приводит к неменьшим проблемам: усиление стресса, семейные конфликты, пристрастие к алкоголю и наркотикам. Проработайте текст с ручкой для максимального усвоения содержания. Я не рекомендую своим ученикам сразу читать вопрос и хаотично, при беглом прочтении выискивать ответы.
Как правило, такая практика приводит к ошибочным ответам и снижению баллов на экзамене.
Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к ценным бумагам. Финансовый консультант объясняет своему клиенту отличия привилегированных акций от акций обыкновенных. Какие права, предоставляемые привилегированными акциями, должен осветить консультант? Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны.
Рассмотрим признаки ценных бумаг — они пригодятся вам на ЕГЭ по обществознанию: Документальность. Ценная бумага — это документ с установленными государством реквизитами. Обращаемость на рынке. Их можно продавать и покупать. Ценные бумаги выпускают сериями. Доступность для гражданского оборота. Ценные бумаги можно обменивать, дарить, оставлять в наследство и т. Инвестор может обменять ценные бумаги на деньги. Признание и регулируемость государством. Государство должно признавать, что конкретный документ — это ценная бумага.
Обыкновенные разрешают голосовать на собрании акционеров, получать часть прибыли дивиденд, но не фиксированный , право на получение части имущества в случае банкротства, право на получение информации о деятельности компании. Привилегированные дают фиксированные дивиденды, первоочередное право на получение части имущества в банкротства компании, и также право на информацию.
Ценные бумаги на ЕГЭ по обществознанию: теория и задания
Обязательные пункты: 2, 3 и 4 Ответ: Критерии оценки 24. Раскрытие темы по существу. Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволяет раскрыть данную тему по существу. Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу.
Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обстоятельство фактор и объясните его влияние на предложение. Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания. Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если министерство здравоохранения страны Z будет регулярно публиковать статистические данные о росте заболеваний, связанных с употреблением сладких газированных напитков при прочих равных условиях? Граждане государства Z, достигшие восемнадцатилетия, выбирают главу государства раз в пять лет на всеобщих равных и прямых выборах из нескольких кандидатов.
В стране Z проводится реформа образования, в соответствии с которой в учебном плане старшеклассников выросло количество уроков истории, литературы, права, экономики и социологии, и были введены обязательные экзамены по этим дисциплинам. На уроке экономики старшеклассники одной из школ изучали виды налогов и различные системы налогообложения. Среди стран с прогрессивным налогообложением учитель назвал и страну Z. В конце урока ученики выполнили тест. После занятий учитель сказал, что молодцы все, кто справился с заданиями в отведённое время. Какая форма правления установлена в стране Z? Какую тенденцию в развитии образования отражает описанная в задании реформа? Какую социальную санкцию использовал учитель, похвалив их после урока?
Укажите две характеристики. Какой признак отличает прогрессивную систему налогообложения? Конституция Российской Федерации закрепляет представление о многонациональном народе России как значимой ценности. На основе положений Конституции Российской Федерации сформулируйте три подтверждения этой характеристики. Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации.
Культура является предметом изучения дисциплины «культурология». Особенности научного мышления. Образование Наука — это сфера человеческой деятельности, ориентированная на получение, обоснование и систематизацию знания об окружающем мире. Основная цель науки — получение истинного знания. Какое же знание можно считать истинным? Упрощённо говоря, это такое знание, которое, в отличие от заблуждения и др. Образование — это передача опыта, знаний, умений, навыков о... Теория по роли религии, мировые религии. Мораль Религия лат. Мораль — это выступающая в качестве социального ре... Искусство, его функции и виды в обществознании Искусство представляет собой совокупность художественной деятельности людей и продуктов этой деятельности. Существует множество определений понятия «искусство». Чаще всего его определяют как один из элементов культуры, в котором аккумулируются художественно-эстетические ценности. Произведение искусства предстаёт перед воспринимающим его человеком зрителем, слушателем или читателем в единстве сод... Общественный прогресс. Многовариантность общественного развития Под общественным прогрессом понимают совокупность изменений в обществе, происходящих в ходе его поступательного движения от низшего уровня развития к высшему, от менее совершенного состояния — к более совершенному. Многовариантность общественного развития напрямую связана с закономерностями исторического процесса под ними понимают сущностные связи между историческими фактами и явлениями, а также... Угрозы 21 века.
Финансовый рынок Прочитайте предложение и вставьте пропущенное слово словосочетание. Подсказка Если затрудняетесь ответить, посмотрите ещё раз видеоролик. Ценные бумаги Прочитайте суждения и выберите верные.
Основные виды ценных бумаг
- Виды ценных бумаг — ЕГЭ по обществознанию
- КЭС — 2.8 Ценные бумаги
- Задание 8 ЕГЭ по обществознанию - тренировочные задания
- Оставить комментарий
- ЕГЭ. Экономика. Тема 17. Ценные бумаги
- КЭС — 2.8 Ценные бумаги
2.8 Ценные бумаги. Теория ЕГЭ по обществознанию
В принципе, это тянет на скандал. И это в условиях, когда ЕГЭ критикуют со всех сторон. Активизировалась профессура, которая хочет брать взятки за вступительные экзамены в конкретных вузах и поэтому выступает за отмену ЕГЭ и это притом, что в престижных вузах и так есть вступительные испытания, которые дополнительно суммируются к баллам ЕГЭ. Теперь у них будет ещё один аргумент для отмены ЕГЭ. Разумеется, по всей логике опционы и фьючерсы не должны быть отнесены к ценным бумагам. То есть в предложении рынок конкретных ценных бумаг противопоставляется опционам и фьючерсам, которые не конкретные. Сбоку в учебнике Котовой, Лисковой также есть вставка про опционы и фьючерсы: "Опционы и фьючерсы являются производными ценными бумагами. Та же самая линия проведена в учебнике русского слова, страница 268-269, 10 класс. Есть основные виды ценных бумаг, под которыми как раз понимаются указанные в 142 ГК РФ и производные, такие как опционы, фьючерсы и тд.
Материалы публикуются в учебных целях Просмотры Выберите верные суждения о ценных бумагах и запишите цифры, под которыми они указаны. Решение Решение: 1 Акция — это ценная бумага без установленного срока обращения, являющаяся свилетельством о получении доли в имуществе компании и дющяя ee владельцу право получения части прибыли в виде дивиденда — верно, так как акция — это доля в компании, а дивиденты — это часть прибыли эта часть определяется в зависимости от доли.
Выберите верные суждения о мировой экономике и запишите цифры, под которыми они указаны. Мировой рынок развивается в условиях острой конкурентной борьбы. Общая тенденция современного международного разделения труда состоит в переносе промышленного производства в наиболее развитые страны мира.
Как автор объясняет неизбежность функциональной фрикционной безработицы? Как в тексте обозначено влияние спада на циклическую безработицу? Ответ: «Спад — это циклическое снижение деловой активности, в результате которого люди теряют рабочие места на тот период, пока вновь не возрастёт спрос и не произойдёт оживление деловой активности». Ответ: Сезонная безработица, по мнению автора, «затрагивает тех, кто занят в рыболовстве, строительстве и сельском хозяйстве». Мы снова должны обратиться к позиции автора. Ответ: Автор объясняет неизбежность функциональной фрикционной безработицы тем, что даже «при полной занятости работающие по найму будут переходить с места на место». Предположите, почему некоторые работники соглашаются на состояние неполной занятости выскажите два предположения. Какой смысл автор вкладывает в понятие «неполная занятость»? Ответ: «неполная занятость — это такое положение, при котором выполняемая работа не требует полного использования квалификации и профессиональной подготовки индивида, не соответствует его ожиданиям и не позволяет получать такую зарплату, какую он мог бы иметь, выполняя ту работу и в том объёме , на которую мог бы претендовать…» Предположите, почему некоторые работники соглашаются на состояние неполной занятости выскажите два предположения. При выполнении данного задания, я рекомендую ученикам каждое предположение записывать с новой строки. В нашем случае, ответ мы можем смоделировать, пользуясь текстом. Мы не приводим примеры, потому что это не указано в задании. Ответ: работники соглашаются на неполную занятость, потому что человеку важно чувствовать себя значимым, нужным. Даже неполная занятость дает человеку ощущение стабильности, снимает социальную напряженность, дает возможность участвовать в общественной жизни. Работники соглашаются на неполную занятость, потому что в условиях кризиса, даже такая работа может быть единственным источником доходов их семей, защитой от социальных потрясений, позволяет сохранить образ жизни. Используя обществоведческие знания, объясните причину такого уровня безработицы среди данных категорий граждан. Назовите любые две меры для предотвращения дискриминации указанных автором категорий граждан, предусмотренные законодательством РФ. Но в задании требуется использование и обществоведческих знаний. Вспоминаем, что из курса обществознания нам известно, что структурная безработица связана с невозможностью трудоустройства людей определенных профессий и несоответствием спроса и предложения на рынке труда. Ответ: Высокий уровень структурной безработицы даже в периоды высокого уровня занятости по стране связан, как правило, с изменениями технологий производства, научно-техническим прогрессом. В данном случае, нас просят обратиться к нормам Трудового права РФ, поскольку оно регулирует отношения в сфере наемного труда. Ответ: трудовой кодекс РФ содержит запреты на дискриминацию: граждане РФ имеют равные возможности работников на продвижение по работе с учетом производительности труда, квалификации и стажа работы по специальности, а также на подготовку и дополнительное профессиональное образование; запрещены ограничения в трудовых правах или получение преимуществ в зависимости от пола, расы, цвета кожи, национальности, языка, происхождения, имущественного, семейного, социального и должностного положения, возраста, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности или непринадлежности к общественным объединениям или каким-либо социальным группам, а также от других обстоятельств, не связанных с деловыми качествами работника. Гарантией недопущения дискриминации ТК РФ предусматривает право лица, считающего себя дискриминированным в сфере труда, обратиться в суд с заявлением о восстановлении нарушенных прав, возмещении материального ущерба и компенсации морального вреда.
Статград обществознание 11 класс ЕГЭ 2023 варианты ОБ2210501-ОБ2210504 и ответы
Тысячи заданий с решениями для подготовки к ЕГЭ–2023 по всем предметам от онлайн-школы. Традиционная присуща обществу с аналогичным названием и характеризуется преобладанием аграрного сектора. Новый тренировочный вариант №3 (задания и ответы) ЕГЭ 2024. План по теме ценные бумаги Обществознание ЕГЭ. Тегиценные бумаги урок обществознания, ценные бумаги по гк рф егэ, последствия нарушения правил о форме или обязательных реквизитах документарной ценной бумаги, ценная бумага это егэ обществознание, рынок ценных бумаг обществознание егэ.
Ответы на задания ФИПИ к ЕГЭ по обществознанию (раздел "Экономика")
Найдите в приведённом ниже списке ценные бумаги, которые она может приобрести в соответствии с Гражданским кодексом РФ, и запишите цифры, под которыми они указаны. Ценные бумаги Виды ценных бумаг Видеоурок: Ценные бумаги Лекция: Ценные бумаги Ценные бумаги История появления ценных бумаг интересна. Когда – то наступило такое время что людям, желающим. Новый тренировочный вариант №3 (задания и ответы) ЕГЭ 2024. 1) Облигация – долговая эмиссионная ценная бумага, удостоверяющая обязательство эмитента выплатить держателю облигации в установленный срок номинальную стоимость облигации и дополнительные проценты (если они предусмотрены). Новый тренировочный вариант №3 (задания и ответы) ЕГЭ 2024.
ЕГЭ. Задания по блоку экономика
Акции, облигации, другие ценные бумаги. Банк заданий ЕГЭ Обществознание раздел «Экономика» 03 ФИПИ. 2) Облигация – ценная бумага, которая дает право голоса на собрании акционеров. В тестовом задании по экономике нужно было выбрать из списка ценные бумаги по Гражданскому кодексу. Обществознание HISTRUCTOR. Решения, ответы и подготовка к ЕГЭ - Обществознание HISTRUCTOR от Школково.
Задача по теме: "Ценные бумаги"
Облигация — это ценная бумага, подтверждающая, что её владелец дал в долг определённую сумму и имеет право получить эту сумму с оговорёнными процентами в определённый срок. Рассмотрим признаки ценных бумаг — они пригодятся вам на ЕГЭ по обществознанию. Тегиценные бумаги урок обществознания, ценные бумаги по гк рф егэ, последствия нарушения правил о форме или обязательных реквизитах документарной ценной бумаги, ценная бумага это егэ обществознание, рынок ценных бумаг обществознание егэ.