РЭШ — Российская электронная школа. Российская Электронная Школа РЭШ (Геометрия). Уроки по всему школьному курсу со 2 по 11 класс «Российской электронной школы» (РЭШ) доступны всем пользователям интернета, школьники смогут изучать новые темы по предметам.
РЭШ — Российская электронная школа
Для этого нужно перейти на сайт resh. В Российской электронной школе можно не только получить теоретические знания, но и закрепить их на практике. Лучшие учителя, отобранные по всей стране, проводят уроки на основе авторских программ. Эти лекции прошли независимую экспертизу специалистов в области образования, соответствуют федеральным стандартам. Каждый родитель или доверенное лицо также сможет зарегистрироваться на портале РЭШ, чтобы всегда быть в курсе процесса обучения.
Российская электронная школа вход для учеников Регистрация для учеников достаточно проста. Необходимо заполнить форму, ввести все свои данные. Вводите только достоверные данные, чтобы получить как можно больше возможностей. После регистрации появится возможность: проконтролировать успеваемость ребенка; узнать, какие темы он сейчас проходит; выполнить с ним дополнительные задания; подготовить его к тестам, срезам, контрольным, экзаменам.
Помимо того, будут доступны следующие действия: Российская электронная школа для учителей Каждый учитель может присоединиться к РЭШ, чтобы: участвовать в современном процессе обучения; готовиться к школьным заданиям; составлять учебный и тематический план; подготавливать контрольные работы, диктанты; узнавать новое из системы преподавания; использовать дополнительные материалы, пособия для объяснения, закрепления изученного. Возможности Российской электронной школы Российская электронная школа rech.
Слушатели курсов без проблем поступают в РЭШ; программа, разработанная совместно с французской бизнес-школой INSEAD; Центр дополнительного профессионального образования, реализующий программы повышения квалификации и переподготовки, семинары и курсы для преподавателей вузов; ЦЭФИР — научно-исследовательский институт, сотрудничающий с РЭШ. Работают образовательные проекты для корпоративных клиентов: кастомизированные и открытые программы, для малых групп слушателей. Вуз регулярно проводит семинары, конференции, лекции для абитуриентов, преподавателей, студентов, как в России, так и за ее пределами. Взгляды виднейших экономистов российской экономической школы В. Дмитриев 1868-1913 : является автором методики обнаружения производственных издержек; предлагал внедрять математические методы в исследования по экономике; написал труд «Экономические очерки». Струве 1870-1944 : утверждал, что Россия способна наиболее эффективно совершенствовать обрабатывающую промышленность, для чего нужно строить новые железные дороги преимущественно — в Сибири ; написал труд «Критические заметки к вопросу об экономическом развитии России». Ленин Ульянов 1870-1924 : признавал империализм причиной стагнации экономики, так как он паразитирует на ней и провоцирует пролетарскую революцию; призывал уничтожить частную собственность как явление, вместо неё внедрить общественную форму собственности, что приведёт к социальной справедливости и прекращению эксплуатации одних людей другими; предлагал внедрить командно-административное, централизованное планирование в экономике и государстве; обосновывал демократический централизм, выражающийся в соединении инициатив общественных масс на местах и центрального государственного управления; выступал за справедливый принцип оплаты труда как по личному вкладу каждого работника, так и по итогам коллективной работы; говорил, что работников необходимо стимулировать к труду не только материальными, но и нравственными стимулами например, с помощью соревновательного элемента ; написал труд «Развитие капитализма в России» и др. Туган-Барановский 1865-1919 : говорил о тесной взаимосвязи социальных задач с экономическими; анализировал проблемы рынка, специфику появления спроса и предложения, предпосылки социально-экономических кризисов; призывал в экономике признавать человеческую личность в качестве высшей ценности, что ликвидирует все социальные и классовые противоречия и будет способствовать созданию объективной экономической науки; соединил теоретические основы теории предельной полезности и теории трудовой стоимости; выступал за государственное вмешательство в экономику, планирование и регулирование цен, что поможет преодолевать кризисы даже при капиталистической экономике; в качестве высшей общественной ценности призывал считать не социальное равенство, а свободу; написал труд «Государство и революция» и др.
Чаянов 1888-1937 : является автором концепции безнаёмного семейно-трудового хозяйства; разработал методологию изучения аграрных отношений и теорию сельхозкооперации; предлагал 2 варианта становления сельского хозяйства: либо по образцу фермерских хозяйств в Северной Америке, либо по модели кооперативной коллективизации; выдвинул идею организации районных агроиндустриальных комбинатов. Кондратьев 1892-1938 : исследовал закономерности и специфику экономической динамики; смог предсказать экономический кризис 1930-х гг. Фельдман 1884-1958 : был автор 1-й во всём мире теоретической модели экономического роста; утверждал, что повышенные темпы экономического роста подразумевают вкладывание денежных средств в средства производства. В целом, на протяжении веков, представители российской экономической школы ставили перед собой цель повышать эффективность российской экономики, развивать её и осознавать глубинные механизмы её функционирования. Их теории, идеи, разработки, во-многом стали базисом современной экономической науки и экономической деятельности нынешней России. Экономика 15 сложных планов по блоку «Экономика» Общие понятия: деньги, зарплата, неравенство Деньги в экономике. Для чего они нужны? Виды, функции и последствия конкуренции Топ-50 примеров эссе по темам высказываниям Структура, план, шаблон для эссе Аргументы для эссе по всем темам Клише для эссе по любому высказыванию Критерии оценивания эссе Как писать эссе по обществознанию с нуля? На портале РЭШ существует 3 роли пользователя: ученик, родитель и учитель, при регистрации нужно выбрать одну из этих категорий. Регистрация на сайте для учеников, родителей или педагогов сложности не вызовет, для этого достаточно выполнить несколько простых действий.
При первом обращении в правом верхнем углу выбрать кнопку «Регистрация. В открывшемся поле выбрать одну из трёх категорий: ученик, учитель или родитель. Внести полную информацию, подтвердить, что вы не робот и согласиться с условиями. Кнопкой «Поступить в школу» регистрация на портале заканчивается.
Вузы ранжируются на основе шести показателей, в том числе количество выпускников и сотрудников с Нобелевской или Филдсовской премией, число высоко цитируемых исследователей, число статей, опубликованных в авторитетных журналах Nature и Science. Составляется общий рейтинг вузов и предметные рейтинги по направлениям обучения. В проекте 2022 года было оценено более 1300 вузов из 97 стран мира. На сайте представлен общий рейтинг вузов 2022 года и предметные рейтинги 2021 года.
РЭШ — задачи и принципы, взаимодействие с международной общественностью Российская экономическая школа — высшее учебное заведение, не имеющее аналогов в России. Уникальность РЭШ заключается в ее учебной деятельности и внешней политике, ориентированной на мировые нормы и правила. Школа была образована в 1992 году и за недолгое время своего существования достигла признания широкой общественности в разных странах мира. Так, вуз был признан: В рейтинге Research Papers in Economics - лучшим учебным заведением с экономическим факультетом на всем постсоветском пространстве; В рейтинге Social Science Research Network - экономический факультет РЭШ вошел в тридцатку лучших. Российская экономическая школа является негосударственным высшим учебным заведением, получившим лицензию и аккредитацию на осуществление учебной деятельности. Основные задачи, которые ставит перед собой преподавательский состав РЭШ, просты и понятны, именно поэтому каждый год сотни абитуриентов выбирают именно этот вуз. Школа стремится: подготовить специалистов высшего уровня в области экономики; осуществлять глобальные научные исследования. Срок обучения на очной форме составляет 4 года. Студенты данного курса получают фундаментальные знания по таким дисциплинам как математика, английский, экономика, и смежным предметам. Дополнительный курс экономики продолжительностью в 2 года. Программа обучения включает курс обязательных и выборочных дисциплин, прохождение которых поможет студенту стать полноценным специалистом.
Российская электронная школа: принципиально новый формат обучения
Этот предмет стал самым популярным среди школьников. На втором месте электронные уроки по физкультуре – в них приняли участие 700 тысяч раз.#Новости #РЭШ #Школа. РЭШ Российская электронная школа функциональная грамотность. С 1 сентября 2023 года российские школы перейдут на Федеральную общеобразовательную программу, где почти по каждому предмету будет по одному учебнику.
Навигация по записям
- MARKET.CNEWS
- Switch to Chrome?
- Содержание
- Чем полезна
- ЧТО ТАКОЕ «РОССИЙСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА»
ЧТО ТАКОЕ «РОССИЙСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА»
Российская экономическая школа (РЭШ) после короткого перерыва возобновляет проведение Экономического лектория, в рамках которого читают лекции выдающиеся российские и. актуальная информация для абитуриентов Москвы. "Российская электронная школа" представляет собой завершенный курс интерактивных видеоуроков по всей совокупности общеобразовательных учебных предметов.
На портале «Российская электронная школа» опубликовано порядка 6 тыс. интерактивных видеоуроков
После регистрации появится возможность: проконтролировать успеваемость ребенка; узнать, какие темы он сейчас проходит; выполнить с ним дополнительные задания; подготовить его к тестам, срезам, контрольным, экзаменам. Помимо того, будут доступны следующие действия: Российская электронная школа для учителей Каждый учитель может присоединиться к РЭШ, чтобы: участвовать в современном процессе обучения; готовиться к школьным заданиям; составлять учебный и тематический план; подготавливать контрольные работы, диктанты; узнавать новое из системы преподавания; использовать дополнительные материалы, пособия для объяснения, закрепления изученного. Возможности Российской электронной школы Российская электронная школа rech. Уже намечены основные пути развития, но даже сейчас каждый пользователь может оценить качество проделанной работы. Например, можно посмотреть: как проходят электронные уроки; разобраться в сложных темах, которые были непонятны при объяснении учителя; педагоги могут побывать на занятиях своих коллег, перенять опыт объяснения сложных тем; родители получат возможность освежить или восполнить свои знания, чтобы помочь детям с домашними заданиями. Все упражнения, тесты, проверочные работы построены по типу экзаменационных. Примеры проведения лекций Чтобы лучше понять, о чем идет речь, предлагаем посмотреть примеры проведения уроков в РЭШ. Узнайте подробнее из видео: Выбирайте любой предмет, который проходят сейчас школьники. Слушайте объяснения учителя. Помогайте своим детям освоить материал.
Контролируйте процесс обучения, давайте советы.
Общие материалы «Российская электронная школа» - это масштабный проект, который объединяет интерактивные видеоуроки по всем предметам школьного курса. Здесь представлены 12 тысяч уроков с 1 по 11 классы от лучших преподавателей страны.
Вы всегда можете сами выбрать наиболее подходящий для Вас источник информации. ЦПСО никак не связан договорными обязательствами с держателями этих ресурсов.
Почему сайт тормозит, что за ошибка 502, 500, 404? Иногда пользователи жалуются на то, что не могут войти в личный кабинет на сайте Российской электронной школы. Они говорят о постоянном торможении, сбоях и появлении сообщений с ошибкой номер 502, 500 или 404.
Здесь стоит запомнить одно простое правило: ошибки, чей код начинается с цифры 5, относятся к сетевым; ошибки, чей код начинается с цифры 4, относятся к клиентским. Таким образом, при появлении сообщений с цифрами 500 или 502 знайте, что дело в сервере, а не в Ваших действиях. Скорее всего, он перегружен и стоит повторить попытку чуть позже. А при появлении сообщения с номером 404, 400 и так далее знайте, что дело в Ваших действиях. Поэтому такие ошибки можно исправить самостоятельно.
Например, под номером 400 кроется неверный адрес страницы, то есть сервер не может понять, куда Вы хотите перейти. Попробуйте перезагрузить страницу, нажав на клавиатуре F5, или проверьте URL адрес. Телефон горячей линии В случае появления вопросов по регистрации в личном кабинете РЭШ или по его функционалу, можно обратиться в техподдержку. Для этого на сайте представлена форма обратной связи. Заполните её и обязательно укажите свои контакты, чтобы менеджер сайта мог помочь Вам в решении вопроса.
Задать вопрос Отзывы о сервисе РЭШ Отзывы реальных пользователей помогают нам полностью оценить образовательную платформу. Поэтому мы предлагаем ознакомиться с разным мнением родителей и педагогов по поводу работы и составлению заданий сайта РЭШ. На одном из ресурсов мужчина под ником Ky6uK делиться своим негодованием. Его ребёнок учится в 1 классе и на карантине 2020 года они вынуждены проходить обучение дистанционно. В связи с чем учитель предложил работу на сайте электронной школы.
ОТВЕТЫ РЭШ 2023!!!
Владелец сайта предпочёл скрыть описание страницы. Российская электронная школа (РЭШ) — это передовая образовательная. это полный школьный курс уроков от лучших учителей россии; это информационно-образовательная среда. Российская экономическая школа является негосударственным высшим учебным заведением, получившим лицензию и аккредитацию на осуществление учебной деятельности. Уроки по всему школьному курсу со 2 по 11 класс «Российской электронной школы» (РЭШ) доступны всем пользователям интернета, школьники смогут изучать новые темы по предметам.
Московская электронная школа
Полезным оказывается ресурс и для родителей. Они смогут по-новому взглянуть на школьное образование, а также при желании снова «сесть за парту» уже вместе со своими детьми. Для того чтобы получить доступ к возможностям портала РЭШ, необходимо пройти регистрацию. Далее будет предложено выполнить вход в систему либо воспользоваться регистрацией. Если последняя ещё не осуществлялась, необходимо перейти по ссылке «Зарегистрироваться».
Что необходимо для осуществления данной процедуры? Для этого нужно заполнить стандартную форму, в которой следует обязательно заполнить поля, отмеченные звёздочкой. Пройти регистрацию в Российской электронной школе могут ученики, учителя и родители. Первое, что потребуется сделать, это выбрать подходящую из предложенных ролей.
После этого следует приступать непосредственно к заполнению регистрационной формы. Стоит отметить, что все позиции нужно выбирать из имеющихся выпадающих списков. Требуется указать адрес электронной почты, который в дальнейшем будет использоваться в качестве логина при осуществлении входа в систему, то есть авторизации. Кроме того, следует придумать и подтвердить повторить пароль.
Он также будет использоваться при выполнении входа в аккаунт. Здесь же необходимо указать фамилию и имя. При желании указывается отчество. Далее необходимо указать пол.
Следующее, что должно быть указано, это страна, регион и населённый пункт. После этого следует назвать школу. Если учреждение образования имеет филиалы, нужно указать юридический адрес. В том случае если указывается не Россия, а какая-либо другая страна, то заполнение других полей о школе не требуется, так как на портале не добавлены учреждения образования других стран.
Если необходимого российского учебного заведения в списке нет, следует воспользоваться ссылкой «Моей школы нет в списке», после чего обратиться в службу поддержки, заполнив предложенную форму. После того как вся информация в регистрационной форме заполнена, следует ввести код с предложенной картинки в случае необходимости такой код можно обновить. Далее останется принять соглашение об обработке персональных данных и нажать на «Поступить в школу». В результате на электронную почту, которая указана в ходе регистрации, поступит письмо о подтверждении процедуры.
Если в папке «Входящие» письмо отсутствует, следует проверить папку «Спам».
Отправить Обработка персональных данных Отправляя комментарий, вы даёте согласие на обработку своих персональных данных на условиях и для целей, определённых в политике в отношении обработки персональных данных , а также принимаете Пользовательское соглашение.
Пожаловаться Уважаемые пользователи портала «Российская электронная школа»! В обращении просим подробно описать ситуацию, приложив скриншоты. Данная информация нужна для оперативного решения вопроса.
Очевидно, что через несколько уроков «Австрийская империя» со столицей в Киеве окончательно станет «Украиной». Конец урока. После «интерактивного урока» запустим постановку «интерактивных задач». Подобный образовательный контент, как его оценивают из Министерства просвещения, действительно «смело можно назвать уникальным» У нас сейчас много на официальных уровнях переживают по поводу фальсификации нашей истории. Из-за этого даже даты ключевых событий в Государственной думе передвигают … Комиссии создают… Протесты шлют со Смоленской площади из нашего МИДа в чужой МИД… Но что делать с означенным интерактивным сопровождением урока по Отечественной войне 1812 года? Что делать? Ведь это не фальсификация… Ведь это даже и не невежество… Ведь это даже не халтура… Это озорное хулиганство!
Министерство просвещения со своей «интерактивностью» посредством РЭШ занимается форменным «затмением». Министерство затмения в эпоху коронавируса с министром затмения во главе… Наша интеллигенция давно приобрела обычай «не любить» Сталина за его «репрессии». Но что делать с автором подобного урока — «учителем» Моревым? Получается, что с ним, очевидно, надо поступать по рецепту против общественного вандализма и хулиганства премьер-министра Республики Сингапур Ли Куан Ю — т. А с министра Кравцова и его предшественников — бывших министров Ливанова и Васильевой, московской мэрии и других ответственных негодяев следует взыскать средства, затраченные на РЭШ, чтобы эту РЭШ в ее проблемных уроках исправить. Автор урока о 1812 годе Константин Морев Тарновский. Ресурс репетиторов Из Министерства просвещения заявляют, что в проекте «Российской электронной школы» для подготовки уроков были заняты лучшие учителя России.
Так ли это? Нет, выясняется, что автор 19-го урока для 9-го класса «Отечественная война 1812 года» — Константин Морев 1986 года рожд. Учит sic! Старается «не работать в квартирах, где есть большие и неуравновешенные собаки». Лозунг репетиторства у Морева простой: «Интересно. А также по совместительству возле репетиторства кандидат философских наук Константин Юрьевич Морев он же Тарновский работает старшим преподавателем на кафедре гуманитарных и естественных наук Государственного института русского языка им. Пушкина Москва.
Но потом в Тульском педагогическом университете Константин Тарновский он же Морев в 2012 году получил степень кандидата философских наук. В 2017—2018 годах Морев он же Тарновский принял участие в нескольких «исторических и просветительских проектах» — «Карта истории» sic! Разумеется, предъявленный нами случай с интерактивным уроком «Российской электронной школы» по истории Отечественной войны 1812 года — является крайним примером. Но, то, что мы успели посмотреть среди уроков РЭШ, определенно свидетельствует о том, что интерактивные уроки по отечественной истории часто не соответствуют в отдельных ключевых моментах выложенным в разделе «Школа» РЭШ тематическим планам по предметам и рабочим программам по классам. А предъявленные в РЭШ рабочие программы, в свою очередь, в отдельных своих аспектах не соответствуют историко-культурному стандарту 2014 года. Учителя на «интернактивных уроках» РЭШ преподают темы, как говорится, «кто во что горазд» с опорой на собственный «багаж» знаний и чаще всего — даже без согласования с изложением в тройке «единых учебников» по отечественной истории, запущенным в школьное преподавание с 2016 года. Создается впечатление, что учителя интерактивных уроков РЭШ вообще никогда не заглядывали в подготовленную ИРИ РАН в 2014 году «Концепцию нового учебно-методического комплекса по отечественной истории».