Экологичное потребление, так назывались занятия из цикла «Разговоры о важном», которые провели 27 апреля, классные руководители для обучающихся нашей школы.
Что ответило Минпросвещения России о занятиях «Разговоры о важном»?
Народная традиция — это уважительное отношение к труду. Трудолюбие, бережливость, порядок и чистота в хозяйстве именно так, устраивали свою жизнь и князья, и крестьяне. И в наше время человек в обществе ценится по труду.
Природа России уникальная и неповторима и обязанность каждого из нас беречь и охранять её.
Объем программы — 58 часов, обучение — бесплатное. Начало обучения — 26 октября 2022 года. Контактное лицо - Порошина Ольга Григорьевна.
Юрий Гагарин пробыл в полете 108 минут, 1 раз облетел Землю, Валентина Терешкова стала первой в мире женщиной-космонавтом и провела на орбите больше двух суток, облетев вокруг Земли 48 раз, а Алексей Леонов первым вышел в открытый космос.
И сейчас космические исследования также очень нужны для развития страны. Космонавты готовы прославлять свою Родину и укреплять ее могущество. А еще в космосе побывали животные — собаки. Детям включат мультик: Лайка рассказывает о том, что Земля находится в Солнечной системе вместе с другими планетами. А еще у нашей планеты есть спутник — Луна, но если у Земли спутник один, то у Юпитера целых 92.
Настоящая Лайка, кстати, была первым животным, которое побывало на орбите Земли. Собака умерла от перегрева спустя 5—7 часов после старта об этом ребятам не рассказывают. Еще один ученый, Сергей Павлович Королёв, придумал практическую космонавтику. Благодаря инженеру-конструктору на орбиту Земли запустили первый искусственный спутник. После этого ребята решают викторину, затем смотрят видеообращение космонавта Дмитрия Петелина — он записал им ролик, находясь на МКС.
Космонавт говорит, что эту профессию он мечтал получить еще в школе. В конце занятия ребята повторяют изученное, а педагог благодарит их за занятие. Все они были первопроходцами в исследовании космоса. Например, Ломоносов первым увидел атмосферу на Венере, Циолковский придумал «ракетный поезд» прообраз современных ракет и предложил четыре схемы ракетного корабля. Ребята смотрят видео с Лайкой, затем учитель рассказывает им о планетах Солнечной системы и Сверхпустоте Эридана — самом холодном месте во Вселенной.
В российских школах прошел первый в новом учебном году урок «Разговоры о важном»
22 апреля 2024 года в нашей школе прошла торжественная линейка и внеурочная деятельность "Разговоры о важном". Темой сегодняшних занятий "Разговоры о важном" стала «Экологичное потребление» Чистая территория без мусора, свежевскопанные клумбы, побелённые стволы деревьев — это не только совместный труд, но и наш вклад в сохранение природы. 27 апреля в МОУ "Гимназия "Логос" прошли занятия Разговоры о важном на тему экологичного потребления и его важности для планеты Земля. “Разговоры о важном” — это урок, который проводится в школах России с начала учебного года. Педагог может проводить «Разговоры о важном» в таких формах, которые позволят школьникам вырабатывать собственную мировоззренческую позицию по обсуждаемым темам.
При чем тут Украина?
- Разговоры о важном. Сервис для классных руководителей
- Разговоры о важном - ГБОУ ДПО МЦВП
- Содержание
- Разговоры о важном – Telegram
Разговоры о важном. Сервис для классных руководителей
На этот учебный год план "Разговоров о важном" уже сформирован, но в будущем он будет актуализироваться с учетом юбилейных и памятных дат, без изучения которых невозможно как становление личности, так и воспитание настоящего гражданина своей страны. Уроки «Разговоры о важном» проходят в школах по утрам в понедельник — после поднятия флага и исполнения гимна. 22 января в школе прошли внеурочные занятия из цикла «Разговоры о важном» на тему «Непокоренные. Патриотические «Разговоры о важном» будут проводиться для детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе и с расстройством аутистического спектра.
Новости рубрики: Региональный компонент проекта «Разговоры о важном»
Пожаловаться 27 апреля прошло внеурочное занятие «Разговоры о важном» по теме «Экологичное потребление». В ходе занятия учащиеся пришли к выводу: экологичное потребление — это разумное и ответственное отношение к природному достоянию, природным ресурсам; осознание их небезграничности; навыки экологичного поведения — это вклад в экономическую мощь страны и здоровье всех россиян, в сохранение природного богатства страны. В ходе беседы учащиеся узнали : В России за год образуется 70 млн.
Учителя продемонстрировали видеоматериал и провели беседу, которая «погрузила» учащихся начальной школы в «воображаемую» ситуацию, имеющую личностный смысл: что ребенок может лично сделать для сохранения природы и уменьшения количества мусора. Речь, в частности, шла о правилах поведения в лесу, о раздельном сборе мусора. Старшеклассникам предложили принять участие в командной игре «ЭкоГТО», направленной на повторение и расширение знаний в области экологического потребления.
Однако учитывая то, что методички не предлагают учителям напрямую агитировать детей за ту или иную партию или вовлекать их в политические акции, под понятие «агитация» с юридической точки зрения данные беседы все-таки едва ли могут подойти. При этом некоторые правозащитники видят в таких занятиях элементы если не агитации, то пропаганды. Так, например, «Альянс учителей» и движение «Мягкая сила» опубликовали открытое письмо, в котором родителям и учителям предлагается бойкотировать данные занятия и говорится: «Мы уверены, что настоящий патриотизм не воспитывается в атмосфере ненависти, страха и обязаловки. Патриотизм можно привить только своим примером: занимаясь благотворительностью, оберегая природу, изучая и сохраняя историческое наследие.
И делать это должны родители, а школа должна помогать, а не мешать. Это прежде всего дело родителей, а не чиновников». На них обязательно ходить? Но это часть внеурочной деятельности, которая, согласно закону «Об образовании», является дополнительной учебной программой. Что это значит? Дело в том, что основная образовательная программа реализуется в школах как через урочную, так и через внеурочную деятельность. План внеурочной деятельности — это часть основной образовательной программы, и те занятия, которые входят в данный учебный план посмотреть его можно на сайте образовательной организации , посещать обязательно. Об этом говорится в письме Министерства просвещения РФ от 5 сентября 2018 г. Минпросвещения в своем телеграм-канале тоже подчеркивает : «Разговоры о важном» — это обязательно.
Но есть ли ситуации, при которых ученик либо учитель все же может отказаться от данных внеурочных занятий? Если вы учитель.
По ее словам, роль таких уроков очень важна, особенно сейчас, когда различные силы извне пытаются лишать молодое поколение собственного национального самосознания и навязывать им чуждые и ложные ценности. Полностью материал читайте здесь Читайте также:.
Чему учат на «Разговорах о важном»: список тем на 2023–2024 годы
Директор МБОУ «СОШ №53» города Барнаула Юлия Галкина рассказывает, что у них в школе за сентябрь прошло уже четыре занятия «Разговоров о важном». С 1 сентября по понедельникам в школах России проходят классные часы под названием «Разговоры о важном». Экологичное потребление, так назывались занятия из цикла «Разговоры о важном», которые провели 27 апреля, классные руководители для обучающихся нашей школы.
Новости рубрики: Региональный компонент проекта «Разговоры о важном»
26 апреля 2024 г. В МБОУ Неклиновской вечерней школе состоялся "Разговор о важном с родителями" на тему: «Профилактика противоправных явлений в молодежной среде». Распространено опасение, что проведение «Разговоров о важном» будет сопровождаться внушением детям определенных политических установок. Минпросвещения добавило в школьную программу патриотические уроки под названием «Разговоры о важном». Директор МБОУ «СОШ №53» города Барнаула Юлия Галкина рассказывает, что у них в школе за сентябрь прошло уже четыре занятия «Разговоров о важном».