Свобода человека в обществе ограничена интересами других людей, общества в целом.
Промежуточная аттестация (Тест)
- Ответы на вопрос
- Вариант 3 | Варианты ЕГЭ | Решутест. Продвинутый тренажёр тестов
- Похожие файлы
- 1. Верны ли суждения о свободе человека? А. одним из
- Задание 4 ОГЭ по обществознанию с ответами: анализ суждений. ФИПИ
- Ответы на вопрос:
ОГЭ. Обществознание. Демонстрационный вариант -2024 + ОТВЕТЫ.
| Годовая контрольная работа. Обществознание. 8 класс. | а человека,в частности,проявляется в отсутствии ответственности за совершённые поступки. |
| Открытый вариант 1 ОГЭ по обществознанию 2020 | Ответ: 3. верны оба суждения. |
| ЕГЭ 2017. Обществознание. Вариант 35 | Верны ли следующие суждения об основах конституционного строя РФ? |
| 20. верны ли следующие суждения о конституционных - id23423281 от MissRapunzel 12.04.2020 16:46 | 2. Определить, верны ли следующие суждения о свободе человека А. Свобода человека предполагает возможность выбирать и принимать решения по собственному усмотрению. Б. Абсолютная свобода человека невозможна в условиях общественных связей и взаимодействий. |
| Верные суждения о свободе и ответственности | Правильный ответ на вопрос«1. Верны ли суждения о свободе человека: А) Ограничена правами других людей B) В возможности делать все что не приносит вреда другому » по предмету Обществознание. |
Верны ли следующие суждения о свободе человека?
К недвижимому имуществу относится 1 акция 2 облигация 3 вексель 4 дача 12. По Конституции РФ — светское государство, что означает 1 в РФ запрещены все религии 2 в РФ не существует государственной религии 3 в РФ разрешены все религии 4 в РФ церковь не отделена от государства 13. Какая форма правления закреплена Конституцией РФ? Все термины, за исключением одного, связаны с понятием «гражданское общество».
Укажите лишний термин. Семья, политическая партия, акционерное общество, орган власти, местное самоуправление. Что из перечисленного относится к административным проступкам?
В правильном ответе должны быть сформулированы выводы и высказаны предположения: а о сходстве, например: граждане обеих возрастных групп в равной мере считают, что человеку нужно знать конституционное право так как каждый гражданин должен знать свои права и обязанности, основы конституционного строя ; б о различии, например: граждане в возрасте 46—60 лет в большей мере, чем граждане 31—45 лет, считают, что человеку нужно знание гражданского права так как гражданское право регулирует имущественные отношения, вопросы собственности, заключения договоров и т. Могут быть сформулированы другие выводы о сходстве и различии, высказаны иные уместные предположения Задание 21. В правильном ответе пункты плана должны соответствовать основным смысловым фрагментам текста и отражать основную идею каждого из них. Могут быть выделены следующие смысловые фрагменты: 1 роль образования в XXI в.
Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной идеи фрагмента, и выделение дополнительных смысловых блоков Задание 22. В правильном ответе должны быть следующие элементы: 1 ответ на первый вопрос, например: человек будет вносить новые идеи, думать над тем, над чем не сможет думать машина; 2 ответ на второй вопрос, например: — общая интеллигентность человека; — способность создавать новое; — нравственная ответственность; Ответ на второй вопрос засчитывается только в случае указания двух или более качеств из упомянутых в тексте.
Без избираемого народом и сменяемого парламента немыслимо современное демократическое государство. Но парламентская власть является ограниченной.
Она вынуждена взаимодействовать с другими властями. Парламентская власть сопряжена с выполнением ряда функций, из которых законодательная — главная, но не единственная. Парламент играет решающую роль в формировании исполнительных органов власти. От его решений зависит программа функционирования этой ветви власти.
Парламент обладает правом политического контроля и привлечения к ответственности.
Религия может помочь верующему в выборе жизненных ориентиров. Верны ли следующие суждения о системе образования в РФ? Наличие основного общего образования даёт возможность человеку поступить в учреждение высшего профессионального образования. Наличие среднего общего образования позволяет человеку поступить в учреждения среднего профессионального и высшего образования. Религия предписывает определённые правила поведения для верующих.
Религия влияет на формирование мировоззрения верующих. Верны ли следующие суждения о патриотизме? Патриотизм не исключает уважения к другим народам. Патриотизм проявляется в готовности служить процветанию своего Отечества. Верны ли следующие суждения о нравственных ценностях? Патриотизм проявляется в искренних переживаниях за судьбы Родины.
Гуманизм предполагает признание высшей ценности человека. Верны ли следующие суждения о гражданственности как позиции личности? Гражданственность предполагает следование определённым нравственным принципам. Гражданственность присуща любому гражданину государства. Верны ли следующие суждения о морали? Мораль регулирует отношения людей с позиций добра и зла.
К моральным ценностям можно отнести гражданственность и патриотизм.
Переключить шаблон
Свобода человека в обществе ограничена интересами других людей, общества в целом. 1. Верны ли следующие суждения о свободе людей? А. Степень свободы людей определяется только внешними обстоятельствами: благосклонным отношением окружающих, полученным богатством и т.д. Верны ли следующие суждения о рынке труда труд в рыночной.
Вариант 1 ОГЭ по обществознанию 2020
Могут быть выделены следующие смысловые фрагменты: 1 роль образования в XXI в. Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной идеи фрагмента, и выделение дополнительных смысловых блоков. Как автор описывает роль человека в производстве в XXI в.? Какие качества, по его мнению, будут необходимы человеку? Укажите любые два качества.
Почему, по мнению автора, молодому человеку необходимо учиться с самого раннего возраста? Используя текст, укажите две причины. В правильном ответе должны быть следующие элементы: 1 ответ на первый вопрос, например: человек будет вносить новые идеи, думать над тем, над чем не сможет думать машина; 2 ответ на второй вопрос, например: — общая интеллигентность человека; — способность создавать новое; — нравственная ответственность; Ответ на второй вопрос засчитывается только в случае указания двух или более качеств из упомянутых в тексте. Ответ на третий вопрос засчитывается только в случае указания двух причин.
Элементы ответа могут быть представлены как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста 23. Какие формы отдыха и развлечений автор рекомендует молодёжи? Приведите два примера таких форм; в каждом случае укажите, какие качества развивает данная форма. В правильном ответе должны быть следующие элементы: 1 ответ на вопрос: автор рекомендует «умные» формы отдыха и развлечений, способные также чему-то научить, развить в нас способности, которые понадобятся в жизни; Ответ на вопрос может быть приведён в иной, близкой по смыслу формулировке.
Мы занимаемся обработкой ваших ответов Проверь себя, пройди другие тесты онлайн ЕГЭ 2017. Вариант 20 Кто является участником уголовного судопроизводства со стороны защиты? ОГЭ 2017. Вариант 55 "В области генетики наука подошла к важным открытиям". В этом высказывании понятие "наука" употребля... ЕГЭ 2017. Вариант 22 Выберите верные суждения об условиях возникновения рыночной экономики. ЕГЭ 2018.
Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей. Статья 64.
Выберите верные. Верны ли суждения о культуре. Верны ли следующие суждения о культуре. Суждения о культуре. Верные суждения о политической системе. Верны ли следующие суждения о юридической ответственности. Верны ли следующие суждения о патриотизме. Верны ли следующие суждения о конституционных обязанностях?. Верны ли следующие суждения о гуманизме. Верные суждения о роли государства в рыночной экономике. Суждение о роли государства в экономике. Суждентчи о роли государства в экономике. Суждения о роли государства в рыночной экономике. Верны ли следующие суждения о деньгах. Верны ли суждения о деятельности. Верни ли суждения о деньгах. Верны ли следующие суждения о предпринимательстве. Верны ли следующие суждения о рыночном механизме. Верные суждения о предпринимательской деятельности. Суждения о рыночном механизме. Верны ли следующие суждения о потребителе. Верны ли следующие суждения о поведении потребителя. Верны ли суждения о потребителе. Верны ли следующие суждения о цене товара. Верно ли следующие суждения о морали. Верны ли следующие суждения о нравственности. Верны ли следующие суждения о правосудии. Критерии отнесения человека к определенному классу. Критерием отнесения конкретного человека к определенному классу. Верны ли следующие суждения о социальных группах. Критерии отнесения человека к кассу. Выберите тверные суждение и запишите цыфры под которым и ОНР указаны. Верны ли следующие суждения о гражданственности. Верны ли следующие суждения о гражданственности как позиции личности. Верны ли суждения о способностях человека. Верны ли следующие суждения о потребностях человека. Верны ли следующие суждения о тоталитарном режиме. Верны ли следующие суждения о заработной плате. Верны ли следующие суждения о формах заработной платы?. Верны ли следующие суждения о заработной плате работника. Суждения о заработной плате. Верны ли следующие суждения о религии. Верны ли следующие суждения о Ре. Суждения о науке.
Верны ли слудующие суждения о свободе человека?
Ответы 1 Dcw2211 21 августа, 2023 в 13:21 Свобода человека - это сложное и многогранное понятие, которое может быть рассмотрено с различных точек зрения. Вот мои комментарии к каждому из суждений, которые Вы представили: Свобода человека не имеет ограничений. Это утверждение не является верным, так как свобода человека всегда ограничена правами и свободами других людей, законами и нормами общества, а также личными ограничениями. Например, свобода слова ограничена запретом на клевету и оскорбления, а свобода передвижения может быть ограничена законами и правилами дорожного движения.
Однако, непосредственно забота трудоспособных совершеннолетних детей о нетрудоспособных родителях не является конституционной обязанностью гражданина. Таким образом, суждение а является неверным. Суждение б: "К конституционным обязанностям гражданина РФ относится участие в выборах в органы государственной власти.
В случаях получения общего образования, либо продолжения освоения основной общеобразовательной программы общего образования по иной, чем очная, форме обучения, либо оставления в соответствии с федеральным законом общеобразовательного учреждения трудовой договор могут заключать лица, достигшие возраста пятнадцати лет для выполнения легкого труда, не причиняющего вреда их здоровью. С письменного согласия одного из родителей попечителя и органа опеки и попечительства трудовой договор может быть заключен с лицом, получившим общее образование и достигшим возраста четырнадцати лет, для выполнения легкого труда, не причиняющего вреда его здоровью, либо с лицом, получающим общее образование и достигшим возраста четырнадцати лет, для выполнения в свободное от получения образования время легкого труда, не причиняющего вреда его здоровью и без ущерба для освоения образовательной программы. В организациях кинематографии, театрах, театральных и концертных организациях, цирках допускается с согласия одного из родителей опекуна и разрешения органа опеки и попечительства заключение трудового договора с лицами, не достигшими возраста четырнадцати лет, для участия в создании и или исполнении экспонировании произведений без ущерба здоровью и нравственному развитию.
На каком уровне образования находится Костя?
Науку как форму культуры отличает 1 стремление к получению объективных знаний 2 вера в сверхъестественные силы 3 отражение мира в художественных образах 4 ориентация на представления о добре и зле 155. Фёдор учится в 11 классе и готовится к сдаче единого государственного экзамена. Какой уровень образования завершает Фёдор? Что отличает науку от других форм областей духовной культуры?
Ученица 2 класса общеобразовательной школы Люба занимается в секции плавания и поёт в хоре. На каком уровне образования находится Люба? Целенаправленную деятельность человека по получению знаний и умений называют 1 моралью 2 образованием 3 творчеством 4 искусством 159. Познавательная деятельность человека, направленная на получение знаний и умений, называется 1 творчество 2 образование 3 игра 4 труд 161.
Тургенев считал, что «добро по указу не добро». В этом высказывании выражается 1 научная истина 2 правовая норма 3 экономический закон 4 нравственный принцип 162. Верны ли следующие суждения о роли науки в современном мире? Наука систематизирует знания об окружающем мире.
Наука помогает обществу в решении глобальных проблем. Верны ли следующие суждения о религии? Религия основана на вере в возможность воздействия сверхъестественных сил на жизнь человека и общества. Религия может помочь верующему в выборе жизненных ориентиров.
Верны ли следующие суждения о системе образования в РФ?
Обществознание (Вариант 26)
- Тест "Права и свободы человека и гражданина" 9 класс
- Выберите верные суждения о свободе личности и её границах и
- Верны ли следующие утверждения? -
- Верны ли следующие суждения о свободе человека?
- ОГЭ. Обществознание. Демонстрационный вариант -2024 г. + ОТВЕТЫ. Версия для копирования.
- ОГЭ. Обществознание. Демонстрационный вариант -2024 г. + ОТВЕТЫ. Версия для копирования.
Вариант 1 ОГЭ по обществознанию 2020
ли следующие суждения о свободе человека:А) свобода человека проявляется в умении управлять своим поведениемБ) свобода человека предполагает возможность действовать по своему усмотрению1. Б. Свобода человека в обществе предполагает ответственность при принятии самостоятельного решения. венным ограничением свободы человека являются его моральные принципы. оба суждения неверны верно только А верны оба суждения верно только Б. 23. Верны ли следующие суждения о свободе личности: 1. Свобода личности проявляется в выборе человеком своего жизненного пути. ли следующие суждения о свободе человека? А). свобода человека является синонимом вседозволенности.
1. Верны ли следующие суждения о свободе людей? А. Степень свободы людей определяется...
| Задание 4.2 (ОГЭ по обществознанию) – правильные ответы | А. Свобода-это способность человека действовать в соответствии со своими целями и интересами. |
| Обществознание с Гузель🤌 | Обществознание ОГЭ 2024 – Telegram | Верны ли следующие суждения об основах конституционного строя РФ? |
| Укажите верные суждения о свободе людей | 6. Верны ли следующие суждения о свободе человека? А. Свобода человека предполагает возможность реализации им своих интересов и потребностей. |
| Вариант 1. 1.Верны ли следующие суждения о свободе человека: А) свобода человека проявляется в | а человека является синонимом вседозволенности а человека невозможна в условиях общественных связей и взаимосвязей. |
Остались вопросы?
Свобода человека предполагает, что он, руководствуясь внутренними ограничителями, выбирает осуществлять или нет ту или иную деятельность. Правильный ответ на вопрос: 1. Верны ли следующие суждения о свободе людей? суждения о свободе человека: А) свобода человека проявляется в умении управлять своим поведением Б) свобода человека предполагает возможность действовать по своему усмотрению 1. Верно только а 2. Верно только б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения. ли следующие суждения о традиционных российских духовно-нравственных ценностях? А) главным контролёром человека в вопросах морали является его совесть Б) соблюдение моральных норм является проявлением свободы человека 1. Верно только а 2. Верно только б 3. Оба суждения неверны 4. Верны оба суждения 4. Человечность включает в себя: 1). Б. Свобода человека в обществе предполагает ответственность при принятии самостоятельного решения.
Вариант 1. 1.Верны ли следующие суждения о свободе человека: А) свобода человека проявляется в
Получи верный ответ на вопрос«Верны ли следующие суждения о свободе человека? Верны ли суждения о морали:А) главным контролёром человека в вопросах морали является его совестьБ) соблюдение моральных норм является проявлением свободы человека1. ли следующие суждения о традиционных российских духовно-нравственных ценностях? Свобода совести (в широком смысле) — право человека мыслить и поступать в соответствии со своими убеждениями без внешнего принуждения, его относительная независимость в моральной самооценке и самоконтроле своих убеждений и поступков. Ваш вопрос звучал следующим образом: 1. Верны ли следующие суждения о свободе людей? А. Степень свободы людей определяется только внешними обстоятельствами: благосклонным отношением окружающих, полученным богатством и т.д. Б. Степень свободы. Б. Абсолютная свобода человека невозможна в условиях общественных связей и взаимодействий.
Задание 4 ОГЭ по обществознанию с ответами: анализ суждений. ФИПИ
- Контрольное тестирование по обществознанию в 9 классе за первое полугодие
- Обществознание с Гузель🤌 | Обществознание ОГЭ 2024 – Telegram
- 1. Верны ли суждения о свободе человека? А. одним из
- Ответы с пояснениями
Тест "Права и свободы человека и гражданина" 9 класс
Конституция устанавливает принцип равноправия всех субъектов Российской Федерации. Российская Федерация — социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.
На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги.
Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент. Верны ли следующие суждения о воле человека?
Однако после прохождения школьной практики он заинтересовался деятельностью в сфере образования. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства науки и образования, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. Правильный ответ: 2314 20 Заполните пропуск в таблице.
Представительный и законодательный орган Российской Федерации. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. Используя текст, укажите два фактора.
Так он реализует возможности представительной демократии. В этом важнейшую роль играет парламент Федеральное собрание.
Без избираемого народом и сменяемого парламента немыслимо современное демократическое государство. Но парламентская власть является ограниченной. Она вынуждена взаимодействовать с другими властями. Парламентская власть сопряжена с выполнением ряда функций, из которых законодательная — главная, но не единственная. Парламент играет решающую роль в формировании исполнительных органов власти.
Вариант 1 ОГЭ по обществознанию 2020
| Тест с ответами: «Свобода в деятельности человека» | Образовательные тесты с ответами | Это связано с разнообразной возможной трактовкой таких понятий, как "обязанности" и "долженствования". Иногда обязанности и долженствования бывают приятным дополнением к свободе, тогда они же перестают быть обязаностями. как-то так. |
| Верные суждения о свободе и ответственности | 2. Определить, верны ли следующие суждения о свободе человека А. Свобода человека предполагает возможность выбирать и принимать решения по собственному усмотрению. Б. Абсолютная свобода человека невозможна в условиях общественных связей и взаимодействий. |
Верны ли следующие суждения о свободе совести
Это позволяет каждому человеку реализовать свой потенциал и достичь успеха в том, что ему действительно важно. Однако, следует учитывать, что свобода личности не должна нарушать права и свободы других людей. Суждение неверно. Свобода личности не является бременем, а, наоборот, дает человеку возможность самостоятельно определять свою жизнь и быть ответственным за свои поступки.
Например, свобода слова ограничена запретом на клевету и оскорбления, а свобода передвижения может быть ограничена законами и правилами дорожного движения. Свобода человека означает возможность делать все, что он хочет. Это утверждение также неверно. Свобода человека включает в себя возможность принимать свои собственные решения, но это не означает, что он может делать все, что он хочет, несмотря на последствия.
Полезное свойство страха в том, что: 1 чувство страха сближает человека с животным миром 2 страх позволяет сосредоточить внимание на источнике тревоги 3 страх парализует волю человека 4 страх затмевает истину 10. Показателем гуманизма и справедливости общества является: 1 уровень экономического развития 2 уровень образования 3 уровень отношения к слабым и больным 4 уровень развития науки 11. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано. Гуманизм 2. Честь 3. Добро 4. Совесть 5. Мораль 12. Установите соответствие между понятиями и определениями: 1. Моральный долг 2. Моральный выбор 3. Золотое правило морали А решение, которое оценивает общественное мнение Б не делай другому того, чего себе не желаешь В сознательное предъявление требований к самому себе А Б В 13.
Неограниченная свобода одного ограничивает свободу других людей. Ответственность является одной из свойственных всем людям черт. В основе действий человека лежит свобода выбора. Государство в свободном обществе контролирует частную жизнь граждан. Ответственность Выберите верное суждение об ответственности. Подсказка Если затрудняетесь ответить, посмотрите ещё раз видеоролик.