2) Защитная речь адвоката была блестящей.
Задание Учи.ру
Началась война. На стадионе жители приморского города стали зрителями большого театрализованного представления. Лектории играют большую роль. Слушать о них тоже не легко. Негритянские жители заперты в застенках трущоб, находятся в нечеловеческих жилищных условиях, без средств к существованию. Вдали показались зайцы и стая уток. На крыше сидела кошка и мурлыкала от удовольствия. Я сел на самолет и прилетел к вам в гости.
Разговариватьшепотом — ее любимое занятие. Выпишите словосочетания, где нарушена лексическая сочетаемость? Выпишите словосочетания, где нарушена лексическая сочетаемость. На улице лил большой дождь. В разговоре он допустил сильную ошибку. Грехи мои тяжелые! Никогда не прибегайте к сильным словечкам, даже если окружающие позволяют себе это.
При подготовке к выступлению мы соблюдаем крепкую конспирацию. Помогите еще с этим пожалуйста 2? Помогите еще с этим пожалуйста Устраните речевые ошибки, связанные с нарушением лексической сочетаемости. Императрица требовала от графа, чтобы он склонил колени перед княжной. И в этом сражении русские войска потерпели победу. В этих соревнованиях Сергей Бубка одержал поражение. На остановке он прождал ее круглый час.
Их новая встреча состоялась глубокой весной. Каждый год в период бархатного месяца сотрудники нашей фирмы отдыхают в Крыму. За стеклянными витражами магазина были видны первые посетители. Устраните лексические ошибки в выделенных словосочетаниях. Запишите в отредактированном виде. Ребятки помогите скорее, срочно нужно. Каких жителей больше городских или сельских.
Исправьте предложения? На крыше сидела кошка и тихонько повизгивала от удовольствия. За окном суетливо каркали сороки. Бык, увидев красную тряпку, замычал от ярости. Вдали показалось стадо лошадей. Проезжая по проселочной дороге, мы заметили стаю зайцев. Скворец, радуясь приходу весны, весело щебетал за окном.
Легкое дело тяжело писать и говорить , но легко писать и говорить — тяжелое дело? Легкое дело тяжело писать и говорить , но легко писать и говорить — тяжелое дело. Смысл этих слов пожалуйста помогите. Устраните лексические ошибки?
Осуществлять выдачу - Выдавать Библиотекарь выдает книги посетителям.
Допустить отставание - Отстать Команда допустила отставание от соперников. Подвергнуть исследованию - Исследовать Ученые решили исследовать новое лекарство. Достигнуть опережения - Обогнать Велогонщик смог обогнать своих соперников и достичь опережения.
Нарушение согласования "Он никогда не видел таких глаз, словно присыпанных пеплом, наполненные такой неизбывной тоской". Нарушение управления "жажда к славе", "осмысляет об этом" Нарушение связи между подлежащим и сказуемым "Крестьянство боролись против гнета помещиков". Ошибки в построении предложения с причастным оборотом "Горная цепь тянется с востока на запад, состоящая из множества хребтов" Ошибки в построении предложения с деепричастным оборотом "На картине изображен мальчик, широко расставив ноги и упершись руками в колени".
Ошибки в построении предложения с однородными членами "Эта книга научила меня честности, смелости и уважать своих друзей" Ошибки в построении сложного предложения "Колхоз был построен под руководством Давыдова, который преобразился в крупное хозяйство". Смешение прямой и косвенной речи "Игорь сказал, что "хочу свою голову положить либо напиться шлемом из Дона" Пропуски необходимых слов "Владик кое-как прибил доску и побежал в волейбол" Нарушение границ предложения "Охотник положил ружье, привязал собаку. И пошел к зверю". Задание 5. Прочитайте и объясните ошибки в данных словосочетаниях. Определите тип ошибки.
Свободная вакансия, прейскурант цен, хронометраж времени, самый оптимальный, потенциальные возможности, ограниченный предел, вновь восстановлен, очень гениальный, передовой авангард, совместное сотрудничество, первая премьера, положительный успех, саммит на высшем уровне, предельные лимиты, неожиданный сюрприз, весь цвет элиты, страшно обрадоваться, прощальная лебединая песня, низко потупить голову. Задание 6. Исправьте ошибки в словосочетаниях, назовите тип ошибки. Задеть тему, повысить свою речь, туристический тур, нарушить экологию, польза от использования, чувствуется сочувствие, повысить кругозор, очень огромные глаза, написать в письменном виде, гуманитарное отношение, предоставить друга родителям, двойственный стандарт, коммуникативные платежи, уменьшенное значение, уменьшительная зарплата, гормональные отношения, разнообразные по возрасту люди, злобный прогульщик, будничный день. Задание 7. Найдите ошибки в данных фразеологизмах.
Составьте с любыми двумя фразеологическими оборотами распространенные предложения. Голубая кость, гол как орел, биться как вобла об лед, слона не обидит, тише воды, ниже земли; кошка наплакала, моя хата с боку, авгиевы хоромы, как сыр в молоке плавать, душа в подошвы уходит, кровь мерзнет, птица высокого пошиба, наводить тень на забор, навострить коньки, с гулькин хвост, слон на ухо наступил, жирафовы слезы, ждать у моря дождя, отложить в долгий комод, витать в тучах, одержать поражение, на черте бедности. Задание 8. Объясните, за счет чего создается комический эффект в предложениях. Всех тяжелобольных закапывать с 9-00 до 10-00. Медперсоналу категорически запрещается доедать то, что осталось от больных.
Кондитерскому цеху срочно требуются двое мужчин: один — на обертку, другой — на начинку. Врач Ахметова М. Школу ХХ1 века я представляю так: вместо учителей на стене висит большой плакат. Хлебозаводу требуются рабочие по выпечке хлебобулочных изделий и безалкогольных напитков. Срочно оботрите морды от слюны для осмотра зубной системы. Дети, не скрипите кровать, проснете папу.
Стада говядины бродят по лугу. Книга — настольный друг человека. Задание 9. Найдите стилистические ошибки словоупотребления в данных предложениях. Запишите их исправленный вариант. В преддверии предстоящего туристского сезона была организована продажа путевок.
Местный абориген познакомил туристов с обычаями своего племени. В овощной бутик привезли свежие фрукты. Чехов — один из талантливейших авторитетов своего времени. Летом он любил скакать на велосипеде по проселочной дороге. Работа с текстом. Прочитайте текст.
О чем он? Найдите в начале текста повторение одного и того же слова. Найдите ошибки в построении предложений с причастным оборотом и запишите их правильный вариант. Бром С Иваном Петровичем творилось что-то неладное. Иван Петрович быстро возбуждался. На обычный вопрос Иван Петрович отвечал повышенным тоном, раздражался по пустякам, кричал, а иногда и плакал.
Иван Петрович плохо спал. Мы с Иваном Петровичем пошли к врачу. Врач объяснил, что это — заболевание нервной системы. Заболевание называется неврозом. При этом заболевании расстраивается процесс торможения. Больной жалуется на быструю усталость, тоску.
Врач порекомендовал Ивану Петровичу правильный режим жизни, покой, рациональную диету. Но есть средства, изменяющих процесс торможения и возбуждения в центральной нервной системе химическим путем.
Всех тяжелобольных закапывать с 9-00 до 10-00.
Медперсоналу категорически запрещается доедать то, что осталось от больных. Кондитерскому цеху срочно требуются двое мужчин: один — на обертку, другой — на начинку. Врач Ахметова М.
Школу ХХ1 века я представляю так: вместо учителей на стене висит большой плакат. Хлебозаводу требуются рабочие по выпечке хлебобулочных изделий и безалкогольных напитков. Срочно оботрите морды от слюны для осмотра зубной системы.
Дети, не скрипите кровать, проснете папу. Стада говядины бродят по лугу. Книга — настольный друг человека.
Задание 9. Найдите стилистические ошибки словоупотребления в данных предложениях. Запишите их исправленный вариант.
В преддверии предстоящего туристского сезона была организована продажа путевок. Местный абориген познакомил туристов с обычаями своего племени. В овощной бутик привезли свежие фрукты.
Чехов — один из талантливейших авторитетов своего времени. Летом он любил скакать на велосипеде по проселочной дороге. Работа с текстом.
Прочитайте текст. О чем он? Найдите в начале текста повторение одного и того же слова.
Найдите ошибки в построении предложений с причастным оборотом и запишите их правильный вариант. Бром С Иваном Петровичем творилось что-то неладное. Иван Петрович быстро возбуждался.
На обычный вопрос Иван Петрович отвечал повышенным тоном, раздражался по пустякам, кричал, а иногда и плакал. Иван Петрович плохо спал. Мы с Иваном Петровичем пошли к врачу.
Врач объяснил, что это — заболевание нервной системы. Заболевание называется неврозом. При этом заболевании расстраивается процесс торможения.
Больной жалуется на быструю усталость, тоску. Врач порекомендовал Ивану Петровичу правильный режим жизни, покой, рациональную диету. Но есть средства, изменяющих процесс торможения и возбуждения в центральной нервной системе химическим путем.
Самым лучшим средством , действующего на нервные клетки мозга, являются соли брома. Бром — химический элемент, открытый в 1821 году французским химиком Баларом. В природе встречается бром в соединении с калием или натрием.
В чистом виде бром — темно-красная жидкость с резким неприятным запахом бром по-гречески — зловоние. Он применяется при гипертоническом болезни, диабете, язвенном болезни, бронхиальном астме и многих кожном болезнях. Но пить бром без указаний враче только вредит здоровьем.
Павлов говорил, что «человечество должен быть счастлив тем, что располагает таким драгоценным для нервной системы препаратом, как бром». Работа в малых группах. Задание 1.
Найдите в последнем абзаце текста «Бром» ошибки, связанные с нарушением согласования и управления. Запишите правильный вариант предложений. Задание 2.
Найдите в цитате И. Павлова нарушение связи между подлежащим и сказуемым. Задание 3.
Постройте устно текст-рассуждение. В качестве тезиса возьмите цитату И. Павлова: «человечество должно быть счастливо тем, что располагает таким драгоценным для нервной системы препаратом, как бром».
Приведите доказательства и сделайте вывод 5.
Предложения со словосочетанием "защитительная речь"
2) Защитная речь адвоката была блестящей. Эта стилистическая ошибка делает речь тяжелой и затрудняет понимание текста. Исправляем речевые ошибки. Его защитительная речь была настолько блестящей и убедительной, что судьям ничего другого не оставалось, как оправдать его. 3. (Защитная, защитительная) речь адвоката произвела огромное впечатление на суд присяжных.
Скульптура пушкина речевая ошибка
2) Защитная речь адвоката была блестящей. нарушают правильность речи, ее точность, выразительность, чистоту, образность, богатство, уместность и краткость. Речевые ошибки – это ошибки не в построении предложения, не в структуре языковой единицы, а в ее использовании, чаще всего в употреблении слова, т. е. нарушение лексических норм. Эта стилистическая ошибка делает речь тяжелой и затрудняет понимание текста. Одними из самых блестящих образцов адвокатского ораторского искусства несомненно являются речи знаменитого российского адвоката Федора Никифоровича Плевако. Определите, какой тип речи представлен в предложениях 1—3 текста.
Речевые ошибки в сочинении ЕГЭ. К 10
нарушают правильность речи, ее точность, выразительность, чистоту, образность, богатство, уместность и краткость. Если говорить неправильно или допускать ошибки в речи или тексте, есть риск быть недопонятым, понятым превратно или показаться смешным и необразованным. Стилистические ошибки, приводящие к нарушению точности, ясности речи.
Результат поиска
Частность грамматических ошибок, связанных с употреблением различных форм глаголов и деепричастий. Если говорить неправильно или допускать ошибки в речи или тексте, есть риск быть недопонятым, понятым превратно или показаться смешным и необразованным. 2. Защитная речь адвоката была блестящей. 1 Речевая (лексическая) ошибка допущена в предложении. Речевые ошибки, связанные с употреблением фразеологизмов в усвоении значения фразеологизмов. Короткие фразы отдают разговорной речью и неумением преобразовать её в письменную.
9 хронических речевых ошибок в ЕГЭ по русскому языку
Крупный ученый-юрист, анализируя композицию судебной речи, пишет: «Именно здесь имеется широкое поле для проявления способности к логическому мышлению, созданию убедительных психологических догадок». Судебная речь адвоката. Речь юриста в суде. Речевые ошибки – это любые случаи отклонения от действующих языковых норм.
Марина Анатольевна Лошева
- . правильности русской реч… - вопрос №3471385 - Русский язык
- Стилистические ошибки: виды и примеры
- Речевые ошибки. 10 класс - Google Документы
- чПКФЙ ОБ УБКФ
- Присутствующие пристально слушали речь прокурора исправить ошибки
Стилистические ошибки. Речевые ошибки: виды, причины, примеры. Лексические речевые ошибки
Домашние Барсики и Муськи преданны своим хозяевам 9 Прославленный памятник Чижику-Пыжику снова украли Известный памятник Чижику-Пыжику снова украли 10 Рядом с домом была лавка. Скамейка или магазинчкик? Рядом с домом была лавка старьевщика. Чтобы повысить квалификацию сотрудников...
В примерах Достаточно бедные родители и достаточно плохое качество неточно употреблено слово достаточно, так как невозможно определить достаточность бедности или плохого качества; в примере достаточно жесткого создается многословие: или достаточно, или много. Очень часто в процессуальных актах неуместно, без учета семантики используются термины труп и умерший. Труп г-на Борина Вячеслава Михайловича проживает в Красноярске по ул. Как видно из последних трех примеров, употребление слов без учета их семантики нередко ведет к логическим ошибкам.
Нечеткая дифференциация понятий, подмена понятий также является причиной логических ошибок: Профессиональная юридическая лексика Профессиональная лексика не является общеупотребительной, она используется лицами, объединенными профессией. Основу профессиональной лексики составляют термины — слова или словосочетания, дающие официальные научные наименования специальным понятиям или предметам какой-либо области науки, техники, искусства, сельского хозяйства и т. Термины в пределах определенной науки всегда однозначны. Наряду с терминами существуют профессионализмы, которые называют производственные процессы заруливать — из речи летчиков, шкеритъ — чистить рыбу, пошиватъ — из речи швей, расколоть — из речи юристов , получаемую продукцию двухчастёвый фильм — из речи актеров и др. Это полуофициальные слова, не имеющие научного характера. Широкого распространения в литературном языке профессионализмы не имеют, сфера их употребления ограничена. Юристы о терминологии уголовного закона В ряду многих терминосистемы терминология Уголовного кодекса РСФСР представляет довольно своеобразное явление.
Причина доказательство тезиса: В этой фразе звучит мысль о том, что каждый — творец своего счастья. Парафразис разъяснение темы: Счастье очень субъективно и непостоянно, и, если оно — субъективное понятие, значит, в наших силах раскрасить жизнь в те или иные цвета радуги, придать событиям тот или иной смысл. Ссылка на авторитет: Часто встречаются люди, имеющие, кажется, всё, однако несчастные. Заключениевывод: Таким образом, источник счастья в самом человеке, и быть счастливым нужно именно сегодня, не откладывая жизнь на потом. Здесь можно вспомнить афоризм римского философа Сенеки: «Пока мы собираемся жить, жизнь проходит».
Парафразис: Всем вам известна фраза: «Если хочешь быть счастливым, будь им». Приступ: В этой фразе звучит мысль о том, что каждый творец своего счастья. Причина доказательство тезиса:Счастье очень субъективно и непостоянно, и если оно — субъективное понятие, значит, в наших силах раскрасить жизнь в те или иные цвета радуги, придать событиям тот или иной смысл. Пример:Часто встречаются люди, имеющие, кажется, всё, однако несчастные. Подобие:Человек, идущий навстречу своему счастью, подобен подсолнуху, поворачивающемуся навстречу солнцу.
Штампы — словосочетания, которые не несут никакой смысловой нагрузки и являются приевшимися, то есть, они утратили свою индивидуальность. Уникальные и красивые словосочетание превращаются в штампы, когда массы начинают их бездумно вставлять в каждое предложение. Часто штамп состоит из нескольких слов, которые можно заменить на одно без потери смысла. Например: «На текущий момент всё хорошо». Можно заменить: «Сейчас всё хорошо». Канцеляризмы — слова, словосочетания и выражения, которые используются в официально-деловом стиле. Применение канцеляризмов в других стилях — речевая ошибка. Например: Забей и не парься, мы точно с тобой попадём в этот лагерь!
Туда берут детей независимо от их расовой и национальной принадлежности, вероисповедания, социального происхождения и имущественного положения. Фразеологические ошибки Возникают, когда искажается форма фразеологизмов или они употребляются в несвойственном им значении. Пропуск слова: «А ему хоть бы что, как об стенку». Правильно: «как об стенку горох». Замена слова: «Он несётся сломя ногу». Правильно: «сломя голову». Объединение фразеологизмов: «Он всё делает сложив руки». Фразеологизмы: «спустя рукава» и «сложа руки».
Употребление в неверном значении: «Обсудим теорию от корки до корки». Можно прочесть что-либо от корки до корки, но не обсудить. Сочетание плеоназма и фразеологизма: «Случайная шальная пуля». Изменение порядка слов: «Уж я то смогу взять за рога быка». Правильно: «взять быка за рога».
Марина Анатольевна Лошева
- Беседа прочитана лексическая ошибка - Исправление ошибок и поиск оптимальных решений проблем
- Нормы управления нарушены в словосочетаниях …
- Тренировочные работы по русскому языку "Лексические нормы речи" 10 класс (с ответами) скачать
- Тренировочные работы по русскому языку "Лексические нормы речи" 10 класс (с ответами) скачать
- Слайды и текст этой презентации
- Лексические ошибки и их исправление, 10 класс