Вопрос посетителя Почему стихотворение обращено к детям? Ответ эксперта Стихотворение посвящается детям, так как именно малыши имеют возможность, когда. Вопрос посетителя Почему стихотворение обращено к детям? Ответ эксперта Стихотворение посвящается детям, так как именно малыши имеют возможность, когда.
Железная дорога некрасов суть - 84 фото
Стр. 220 - ГДЗ Литература 6 класс Полухина Коровина учебник часть 1 | Вопрос посетителя Почему стихотворение обращено к детям? Ответ эксперта Стихотворение посвящается детям, так как именно малыши имеют возможность, когда. |
Некрасов Н. А. «Железная дорога» | Стихотворение Некрасова «Железная дорога» учит уважать труд человека и ценить человеческие жизни. |
Железная дорога некрасов суть - 84 фото | Анализ стихотворения железная дорога Некрасова. |
Почему стихотворение обращено к детям железная дорога кратко | Получите быстрый ответ на свой вопрос, уже ответил 1 человек: Почему стихотворение обращено к детям железная дорога — Знание Сайт. |
Железная дорога некрасов почему стихотворение посвящается детям
Не разогнул свою спину горбатую Он и теперь еще: тупо молчит И механически ржавой лопатою Мерзлую землю долбит! С одной стороны автор рисует образ мертвеца, с другой стороны — это реальный труженик, доведенный тяжелым трудом до того, что он стал похож на мертвеца. Из песни мы узнаем о тяжелых условиях, в которых работали строители железной дороги, об угнетении и жестокости начальства о том, что много людей погибло, прежде чем другие могли ездить на поездах, то есть «плоды пожинать». Это песня мертвецов вызывает чувство тоски и возмущения несправедливостью: страдания людей могли быть намного меньше, если бы начальство относилось к рабочим как к братьям, с уважением к их труду. Прочитаем обращение автора к Ване: Не ужасайся их пения дикого! С Волхова, с матушки Волги, с Оки, С разных концов государства великого — Это все братья твои — мужики! В этой строфе важно утверждение, что нет людей особенных, что презрение к простонародью, которое воспитывалось в дворянских семьях, — это сословный предрассудок.
Все люди на Земле братья: и генеральские дети, и ребенок, родившийся в семье крепостного крестьянина. Благородна одна лишь привычка к труду, и жизнь за чужой счет — это нарушение высшей справедливости. Эту привычку к труду благородную Нам бы не худо с тобой перенять... Благослови же работу народную И научись мужика уважать. Идеал лирического героя — это труд, «привычка к труду благородная». Герой прямо призывает к труду тех, кто беззастенчиво пользуется плодами народного труда.
Привычка к труду, народное терпение, выносливость — это те качества, которые позволяют Некрасову верить в лучшее будущее народа. Да не робей за отчизну любезную...
Что думает о народе генерал, какими словами он говорит о народе? Каково авторское отношение к изображаемому? Какие слова и выражения позволяют нам его понять? Почему стихотворение обращено к детям?
Творческое задание В стихотворении нарисована картина далёкого прошлого. Что оно открывает вам, живущим сегодня? Чему учит? Подготовьте устный развёрнутый ответ на этот вопрос.
Опубликовано 4 года назад по предмету Литература от Знания Почему стихотворение некрасова железная дорога обращено к детям? Помогите пожалуйста! Ответ дан sedinalana При первой публикации этого стихотворения было написано,что оно для детей. Стихотворение-это беседа автора,мальчика Вани и его отца во время поездки по железной дороге. Автор рассказывает о простых людях,на плечи которых легли все трудности при построении дороги.
Поэтому простая одежда на генеральском сыне — это просто модное в обществе подражание народности, демонстрация мнимой близости к народу. Цинизмом пронизан ответ генерала, считавшего, что построил дорогу граф Петр Андреевич Клейнмихель, причастный к гибели простых тружеников. Эпиграф наметил проблематику стихотворения, кого же считать настоящим строителем железной дороги: графа Клейнмихеля или безымянных рабочих? Бюрократическому мнению генерала противопоставлена народническая позиция рассказчика. По мнению рассказчика, вмешавшегося в разговор генерала с сыном, Николаевская «железка» построена руками русских мужиков, согнанных на строительство «царем-голодом». Действительность пронизана фантастическим образом голода, который символично назван царем, потому что он правит людьми, принуждая их браться за тяжелую работу ради выживания. Голод«водит армии»,«в море судами правит»,гонит людей в артели, заставляет ходить за плугом, чтобы вырастить хлеб,«стоит за плечами каменотесов, ткачей». Подчас голодные люди, превозмогая непосильный труд и создавая новое, приносили себя в жертву техническому прогрессу. Некрасов изобразил строительство железной дороги, нарисовав картины тяжелой жизни строителей, погибавших от изнурительной работы, болезней и голода. Используя самые примитивные орудия труда, как лопаты, кирки, ломы, кувалды, топоры, рабочие возводили железнодорожную насыпь, вручную укладывали шпалы и рельсы. Рассказчик, заметив, что вдоль дороги «насыпи узкие», где лежат «всё косточки русские», словно оживляет погибших строителей, благодаря которым была возведена железная дорога. Он обращает внимание Вани на терпение,усердие, «привычку к труду благородную» у простого мужика, который достоин уважения. Поворотом в разговоре с Ваней стало замечание генерала, что не следует восхвалять всех мужиков, ведь талантливых людей среди простого народа нет, в основном,это — варвары и пьяницы, «не создавать — разрушать мастера». Генерал сам себе противоречит, комфортно путешествуя в уютном вагоне по железной дороге, построенной презираемыми им варварами. Он, вспоминая Колизей [2] , Ватикан [3] , статую Аполлона Бельведерского, мнит себя ценителем культурного наследия, к которому народ не имеет отношения. Но ругательства генерала в адрес народа раскрывают его собственный низкий уровень культуры. Генерал настаивает, чтобы попутчик перестал пугать Ваню и рассказал о светлых сторонах народной жизни. Для расчета с рабочими приехал подрядчик [4] , и выясняется, что мужики ничего не заработали, а многие еще и остались должны. После всех вычетов за «больные» и «прогульные» дни, когда строители не могли работать из-за ненастья, их заработки ушли на покрытие недоимок [5] и штрафов. Вместо заработанных денег купец выкатил бочку вина ради праздника, и благодарные мужики с криками «ура», забыв про обман с жалованием, радостно впряглись в телегу, чтобы прокатить «благодетеля». Горькая ирония звучит в картине такого народного праздника, ставшей свидетельством рабской покорности и забитости мужиков. Эта самая «светлая» сторона жизни народа в стихотворении стала самой отвратительной. Образ народа у Некрасова неоднозначен: с одной стороны, народ является творцом всех благ в обществе, с другой стороны, он темен, невежественен, покорен, безропотен. Народ способен снести не только суровую жизнь и каторжный труд, но и обиды, несправедливость со стороны хозяев и чиновников. Неслучайно рассказчик обращается к ребенку, а не к попутчику генералу, который является представителем старого крепостнического уклада жизни с закостенелыми взглядами. Живой интерес мальчика и его искренний отклик вселяют надежду, что на смену бездушным генералам придет новое поколение, знающее свою историю и ценящее труд народа. Выносливость, терпение, привычка к труду — качества, за которые народ достоин лучшего будущего. Вера Некрасова в светлое будущее русского народа, который «вынесет все» и в «пору прекрасную» сможет дорогу себе проложить, звучит с сожалением, что автору и даже Ване не придется дожить до этого времени. Николаевская железная дорога Роль пейзажа. Реальность и фантастика в стихотворении Смысл риторических вопросов. Своеобразие композиции и языка стихотворения В первой части стихотворения «Железная дорога» дано описание осенней русской природы. Человек, описывающий вид из окна вагона, чувствует свежесть «ядреного» осеннего воздуха, бодрящего «усталые силы», мечтает выспаться на лоне природы. Картины природы для него представляются миром «покоя и простора», в них нет безобразия. Используя прием антитезы, Некрасов подчеркивает контраст в гармонии природы и противоречиями в мире людей, дисгармонией в общественных отношениях. Правда о строителях дороги, рассказанная Ване при свете луны, обретает фантастические черты.
ГДЗ Литература 7 класс (часть 1) Коровина. "Железная дорога". Размышляем о прочитанном. Номер №7
В своем стихотворении "Железная дорога" Некрасов обращается не только к одному герою, сыну генерала "юному Ване", но ко всем детям. Одним из важных аспектов, которые стихотворение «Железная дорога» может передать детям, является безопасность. Правильный ответ здесь, всего на вопрос ответили 1 раз: вопрос по Стихотворению железная дорога Некрасова Почему стихотворение обращено к детям?
Почему стихотворение железная дорога обращено к детям
Стихотворение Некрасова железная дорога. На железной дороге блок. Тоска дорожная, железная свистела, сердце разрывая.... План стихотворения железная дорога. Композиция стихотворения железная дорога.
План к железной дороге Некрасова. Стихотворение н. Некрасова «железная дорога».. Железная дорога Некрасов.
Анализ стихотворения железная дорога Некрасова. Стихотворение железная дорога Некрасов. Произведение Некрасова железная дорога. Железная дорога отрывок.
Железная дорога Некрасов 1 глава. Сочинение железная дорога Некрасов. Сочинение по железной дороге. Стих железная дорога.
Николай Алексеевич Некрасов стихотворение железная дорога. Краткое стихотворение. Стих железная дорога Николай Алексеевич. История создания железной дороги Некрасова.
История создания стихотворения железная дорога. История создания железная дорога Некрасова. Железная дорога Некрасов история создания. Некрасов железная дорога презентация.
Железная дорога Некрасов 6 класс. Некрасов железная дорога эпиграф. Эпиграф к стихотворению Некрасова железная дорога. Николай Алексеевич Некрасов железная дорога.
Стихотворение в дороге. Некрасов железная дорога осень.
Почему же Некрасов решает обратиться к грядущим поколениям? На это есть несколько причин: Он хочет объяснить, с каким трудом достаются некоторые вещи и как несправедливо, что их реальные создатели забываются например, отец Вани говорит, что железную дорогу построил один человек, хотя по факту над ней трудились тысячи простых рабочих.
Он показывает детям страшную сторону жизни, о которой обычно говорить не принято, чтобы они не повторяли ошибок предыдущего поколения и уважали всех людей, даже зависимых от них. Он дорожит истиной и просто хочет, чтобы дети знали, кто настоящий герой истории по про постройку первой железной дороги. Это научит их ценить и уважать простой народ. Из всех перечисленных причин наиболее важна вторая, поскольку в своих произведениях Некрасов часто затрагивает тему будущего и верит, что новое поколение сумеет стать лучше предыдущего.
Посвящение подчеркивает, что единственно возможный собеседник в данном случае — ребенок. Когда вмешается генерал, категорически и безапелляционно отрицающий созидательную роль народа, рассказчик произносит только одну фразу: «Я говорю не для вас, а для Вани... На них надеется Некрасов, в них он видит залог бессмертия народа, того самого, у которого «привычка к труду благородная» начинается уже с шестилетнего возраста, как об этом рассказано в отрывке из поэмы «Крестьянские дети» , вошедшем во все хрестоматии и сборники — «Мужичок с ноготок».
Водит он армии; в море судами Правит; в артели сгоняет людей, Ходит за плугом, стоит за плечами Каменотесцев, ткачей. Эту привычку к труду благородную Нам бы не худо с тобой перенять… Благослови же работу народную Да не робей за отчизну любезную… Вынес достаточно русский народ, Вынес и эту дорогу железную — Вынесет всё, что господь ни пошлет!
ГДЗ литература 7 класс Коровина ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 214
будущее поколение, от которого зависит процветание страны. – Почему стихотворение посвящается детям? – Обратите внимание на эпитеты в I главке стихотворения. Строки стихотворения «Железная дорога» Некрасова обращены к детям, потому что автор хочет передать им свою любовь к железной дороге и показать, как важна эта техника для развития страны и удобства жизни людей. «Железная дорога» Некрасова на потеряла социальную остроту и сегодня, поэтому Многомудрый Литрекон всем советует обратиться к оригинальному тексту стихотворения. Стихотворение «Железная дорога» написано Некрасовым в 1864 году и напечатано в журнале «Современник». Некрасов посвятил стихотворение "Железная дорога" будущему поколению, которое должно продолжить то, что создал русский народ.
стихотворение "Железная дорога"-почему стихотворение обращено к детям?
Почему именно к ребенку обращается автор?.Да потому что Эту привычку к труду благородную. Некрасов посвятил стихотворение "Железная дорога" будущему поколению, которое должно продолжить то, что создал русский народ. Получите быстрый ответ на свой вопрос, уже ответил 1 человек: Почему стихотворение обращено к детям железная дорога — Знание Сайт. Стихотворение «На железной дороге» находится на стыке многих тем, мотивов, образов. произведение, показывающее в полной мере страшный, злобно-сатирический тон своего создателя. Стихотворение «Железная дорога» является небольшим по объему произведением, всего 148 строк.
Главная мысль стихотворения железная дорога
Строка «Железнодорожка стальная, рельсы серебряные…» создает образ замысловатой железной дороги, которая серпом змеится сквозь просторы ландшафта, приглашая маленьких исследователей на захватывающее приключение. Здесь мы видим первое отражение детской фантазии: обычная железная дорога становится магическим миром, созданным исключительно для детей. Это напоминает нам о том, как детская фантазия можно превратить самое обычное во что-то захватывающее и волшебное. Впоследствии мы встречаемся с живыми образами: «На горке порублено дерево, на рельсах скопились дверные доски». Эти строчки подтверждают, что железная дорога в стихотворении — это интерактивное место игр, где дети могут создавать свои собственные истории и приключения.
Какие истории могут ожидать наших юных героев на этой детской железной дороге? Вы сами можете придумать различные истории и приключения, которые будут незабываемыми для детей. И еще одна интересная особенность стихотворения «Железная дорога» — это использование цветового описания для создания более яркой и живой картины. В этом фрагменте железная дорога становится местом, оживленным разнообразием ярких цветов, которые вызывают воображение детей и придают игровому миру еще больше волшебства и красок.
И все это — лишь небольшой обзор того, как стихотворение «Железная дорога» отражает детскую фантазию и игровой мир. Прочитав эти строки, дети включат свое воображение и сами могут представить, какие увлекательные приключения ожидают их на этой магической железной дороге. Таким образом, стихотворение вдохновляет детей принять участие в игре и воплотить свои самые смелые фантазии на железной дороге. Учебный материал для детей о транспорте Здравствуй, друг!
Сегодня я хочу рассказать тебе о разных видах транспорта, которые существуют в нашем мире. Ты наверняка видел автомобили, автобусы и поезда, но есть еще так много других удивительных способов передвижения! Автомобили Автомобили — это, наверное, самый распространенный вид транспорта. Они помогают нам быстро добираться до нужного места.
Автомобили могут быть разных размеров и цветов. Маленькие автомобили называются «мини», а большие и роскошные — «лимузины». Автобусы Автобусы используются для перевозки большого количества людей. Они бывают городские и междугородние.
Городские автобусы тебе наверняка знакомы, ведь они курсируют по улицам твоего города и возят людей от остановки к остановке. А междугородние автобусы путешествуют между разными городами и помогают людям добраться до мест отдыха.
Когда вмешается генерал, категорически и безапелляционно отрицающий созидательную роль народа, рассказчик произносит только одну фразу: «Я говорю не для вас, а для Вани...
На них надеется Некрасов, в них он видит залог бессмертия народа.
Посвящение подчеркивает, что единственно возможный собеседник в данном случае — ребенок. Когда вмешается генерал, категорически и безапелляционно отрицающий созидательную роль народа, рассказчик произносит только одну фразу: «Я говорю не для вас, а для Вани...
На них надеется Некрасов, в них он видит залог бессмертия народа.
Железная дорога Образ Родины и Александр Александрович Ярким представителем символистов, который видел не только прошлый путь своей страны, но и будущий, стал Александр Александрович Блок. Родина играла важную роль в творчестве поэта. Родина в творчестве А. Блока Поэт отразил процесс становления России, затронув в своих произведениях не только историческое прошлое страны, но и ее будущее, задачи, стоящие перед ней, ее предназначение. Образ Родины Блока заинтересовал еще в годы Однако расцвет тематики отмечается уже после ее окончания. Революционные переживания подъема и краха нашли отражение в каждой строфе патриотических стихотворений поэта. Стихи Блока о Родине пронизаны чувством безграничной любви, нежности, но одновременно с этим они пропитаны болью за прошлое и настоящее России и надеждой на лучшее будущее. Поэт верил, что его страна не просто достойна лучшего будущего, она еще и указывает путь к нему. Поэтому он видел в ней свое утешение, исцеление: Любовь к Родине оставалась единственным чистым и искренним чувством.
Именно на нее могла опереться израненная одиночеством и недопониманием общества душа поэта. Родина, ее мироощущение менялось, но перемена в характере чувств не сказывалась на которую пронес писатель через всю свою жизнь. Блока спустя годы мы можем увидеть Россию времен автора: полная движения, жизни, заплаканная, но по-прежнему неповторимая, самобытная. Особое видение исторических событий сказывается на стихотворениях поэта, важное место в которых занимает тема Родины. Блок создал свой неповторимый, неведомый для других образ России. Она стала для него не матерью, а женщиной-красавицей: возлюбленной, подругой, невестой, женой. Для раннего творчества поэта характерно видение нищей и дремучей страны, но одновременно необычной и талантливой. Родина в произведениях Блока - прекрасная возлюбленная, которая в любой ситуации простит. Она всегда понимает поэта, потому что она - это часть души, ее лучшая половина, проявление чистоты. Блок понимал, что, несмотря на «бесстыдные и непробудные» ее грехи, Родина остается для него «всех краев дороже».
Какой же видит Россию Блок? Родина Александра Александровича обладает прелестными чертами, которые поэт называл «разбойной красотой»: необъятные просторы, дальние дороги, туманные дали, песни ветровые, расхлябанные колеи. Блок любил свою Отчизну безоглядно, искренне веря и надеясь, что скоро «свет одолеет тьму». Рассмотрим некоторые стихотворения Александра Блока, чтобы наиболее точно понять столь значимую для него тему: «Родина». Стихотворение «Гамаюн, птица вещая» Считается, что тема трагичной истории России впервые появилась в стихотворении, принадлежащем совсем еще юному Александру, «Гамаюн, птица вещая»: Стихотворение стало первым громогласным обращением Блока, совместившим любовь к России и осознание ужаса от прошлого и настоящего. Но автор хочет понять истину независимо от того, насколько она ужасна и страшна. Первым обдуманным и серьезным воплощением патриотической мысли считается произведение, датированное 1905 годом, «Осенняя воля». Поэт обращается к Родине: Лирический герой, показанный Блоком, испытывает одиночество, и оно нестерпимо трагично. Помочь преодолеть его может только любовь к России, ее природе. Поэт признает, что пейзажи родного края иногда невзрачны и не радуют глаз, но именно они могут дать успокоение, счастье и смысл жизни его истерзанной душе: Псалмы, воспеваемые нищим, являются отголоском пьяной Руси.
Однако это не смущает поэта. Ведь именно истинное лицо России, без прикрас и богатого пафоса, является неиссякаемым источником его вдохновения. Именно эта Родина - грязная, пьяная, нищая исцеляет Блока, дарит ему спокойствие и надежду. Цикл произведений «На поле Куликовом» Стихи Блока о Родине, включенные в цикл произведений «На поле Куликовом», обладают глубочайшим, страстным смыслом. История родной страны звучит здесь громче, чем голос самого поэта. За счет этого создается напряженный и трагичный эффект, указывающий на великое прошлое страны и предрекающий не менее великое будущее. Сопоставляя былые и будущие деяния великой державы, автор в прошлом ищет силу, которая позволяет России смело идти к намеченной цели и не страшиться «тьмы - ночной и зарубежной». Родина, показанная в произведениях, стоит на распутье времени и пространства - прошлого, настоящего и будущего. Исторический путь страны воплощен в строках: Стихотворение «Сытые» стало откликом на явления революции в 1905 году. Этими строками выражена вера в грядущие перемены, которые ожидал как сам Блок, так и Родина.
Стихотворение «Русь» Тема Родины находит отражение и в произведении «Русь». Здесь перед читателями предстает таинственная, непредсказуемая и одновременно прекрасная Россия. Страна кажется поэту сказочной и даже колдовской землей: Переплетающиеся миры реальный и мир сна помогают поэту мысленно перенести читателей в давние, былые времена, когда Россия была полна ведьмовскими и колдовскими чарами. Лирический герой безоглядно влюблен в страну, поэтому благоговеет перед ней. Он видит ее не просто необычной, а таинственной, очаровательно древней. Но Россия предстает перед ним не только сказочной, но и нищей, страдающей и печальной. Произведение «Рожденные в года глухие» посвящено З. Гиппиус и пронизано предвкушением грядущих перемен. Блок понимал, что современное поколение обречено, поэтому призывал его к переосмыслению жизни, обновлению. Обреченность России заключена в неиспользованном потенциале.
Она, обладая неимоверными богатствами, страшно бедна и пугающе убога. Родина как центральный лейтмотив произведения Стихотворение «Россия» поражает своей искренностью и честностью: ни в одной строчке, ни в одном слове автор не солгал в том, какой он видит и чувствует родную страну. Именно благодаря его честности перед читателями предстает образ нищей Родины, которая устремлена «В даль веков». В стихотворении чувствуется влияние лирического отступления о птице-тройке из поэмы «Мертвые души» Н. Образ Родины воплощен в могучей и безудержной стихии: вьюге, ветре, метели.
TESTSOCH.RU
Категории: Биографии Литература. Данную работу можно использовать на уроках литературы в шестом классе по творчеству Н. Тест по стихотворению Н. Некрасова "Железная дорога" В собрание сочинений впервые включено: Ст , ч.
Тема : «Я призван был воспеть твои страданья, терпеньем изумляющий народ…». Мы предполагаем, что вам понравилась эта презентация. Чтобы скачать ее, порекомендуйте, пожалуйста, эту презентацию своим друзьям в любой соц.
Оно построено как разговор с мальчиком Ваней, которому автор рассказывает, кем на самом деле была построена железная дорога, по которой они едут - не графом Клейнмихелем, а русскими мужиками, их непосильным трудом, они голодали, гибли от болезней : "А по бокам-то все косточки русские. Сколько их, Ванечка, знаешь ли ты?
Сквозь описание механизмов железной дороги проскальзывает мысль о значимости технического прогресса для общества. Некрасов хочет, чтобы дети поняли, что развитие науки и техники позволяет нам жить лучше и комфортнее, а также способствует прогрессу и совершенству общества в целом. Стихотворение Некрасова «Железная дорога»: эмоциональное произведение для детей Стихотворение Некрасова «Железная дорога» можно рассматривать как эмоциональное произведение, созданное специально для детей.
В нем автор не только описывает поездку на железной дороге, но и передает свои чувства и эмоции, чтобы дети могли погрузиться в мир опасного, но увлекательного путешествия. Стихотворение начинается с описания поезда, его стремительности и силы. Наряду с этим, в стихотворении есть и нотка тревоги, которую автор передает через рассказ о том, что «всяк безсмертен в детстве» и что железная дорога может быть опасной. Вторая часть стихотворения переносит читателя внутрь поезда. Автор передает ощущения, которые ощущает ребенок: скорость, лязг колес, грохот тормозов.
Через такие эмоциональные описания Некрасов хочет донести до детей, что поездка на железной дороге — это настоящее приключение, которое несет в себе и радость, и страх, и возбуждение. Завершение стихотворения призывает детей смотреть вперед и не бояться новых приключений. Некрасов хочет, чтобы дети смело исследовали мир вокруг себя, несмотря на опасности, которые могут их поджидать. Таким образом, стихотворение «Железная дорога» отличается от простых описаний путешествий тем, что оно передает эмоции и чувства, позволяя детям реально ощутить всю интенсивность поездки.
Оно построено как разговор с мальчиком Ваней, которому автор рассказывает, кем на самом деле была построена железная дорога, по которой они едут — не графом Клейнмихелем, а русскими мужиками, их непосильным трудом, они голодали, гибли от болезней : «А по бокам-то все косточки русские. Сколько их, Ванечка, знаешь ли ты? И верить в свой народ, в его силы, в то, что он все может:»Вынесет все и широкую, ясную грудью дорогу проложит себе»… Это самое главное — вселить в молодежь веру в свой народ, свою страну, ее светлое будущее, в «пору прекрасную», в которой жить «не придется ни мне, ни тебе».
Стихотворение Некрасова «Железная дорога» — почему это произведение обращено к детям?
Стихотворение Некрасова «Железная дорога»: почему стихотворение обращено к детям | Смотреть ответы с объяснением на задание Часть 1 странице 214 по литературе 7 класс Коровина ФГОС, Журавлев 2023 Часть 1, 2. |
Почему стихотворение "железная дорога" обращено к детям ? | Стихотворение посвящается детям, так как именно малыши имеют возможность, когда возрастут, поправить что-то неправильное и несправедливое в мире. |
Почему стихотворение обращено к детям? Железная дорога — Некрасов | 5 ответов на вопрос “Почему стихотворение железная дорога обращено к детям?”. |
Почему стихотворение железная дорога посвящается детям??
Некрасов "Железная дорога" Почему стихотворение обращено к детям? | стихотворение "Железная дорога"-почему стихотворение обращено к детям? |
Почему стихотворение железная дорога обращено к детям? | Сайт вопросов и ответов | Стихотворение начинается с предисловия: маленький мальчик, который путешествует со своим отцом-генералом, задаёт ему вопрос о том, кто строил железную дорогу, по которой они едут. |
Страница 220 - ГДЗ Литература 6 класс. Полухина, Коровина, Журавлев, Коровин. Учебник часть 1
И ведь действительно стихотворение впрямую обращено к детям, образуя разговор с мальчиком Ваней. «Железная дорога» Некрасова на потеряла социальную остроту и сегодня, поэтому Многомудрый Литрекон всем советует обратиться к оригинальному тексту стихотворения. Одним из таких произведений стало стихотворение "Железная дорога", которое было создано Некрасовым в начале 1864 г., но цензурой был наложен запрет на публикацию.
Некрасов «Железная дорога» Почему стихотворение обращено к детям?
И верить в свой народ, в его силы, в то, что он все может:"Вынесет все и широкую, ясную грудью дорогу проложит себе"... Это самое главное - вселить в молодежь веру в свой народ, свою страну, ее светлое будущее, в "пору прекрасную", в которой жить "не придется ни мне, ни тебе".
Что оно открывает вам, живущим сегодня? Чему учит? Подготовьте устный развёрнутый ответ на этот вопрос. Литература и изобразительное искусство Рассмотрите репродукцию картины художника К. Савицкого «Ремонтные работы на железной дороге». Чем идея этой картины близка стихотворению Некрасова и чем отличается от мысли поэта?
Навигация по записям.
Стихотворение-это беседа автора,мальчика Вани и его отца во время поездки по железной дороге. Автор рассказывает о простых людях,на плечи которых легли все трудности при построении дороги. Труд этот, Ваня, был страшно громаден Не по плечу одному! В мире есть царь: этот царь беспощаден, Голод названье ему. Он-то согнал сюда массы народные.
Строка «Железнодорожка стальная, рельсы серебряные…» создает образ замысловатой железной дороги, которая серпом змеится сквозь просторы ландшафта, приглашая маленьких исследователей на захватывающее приключение. Здесь мы видим первое отражение детской фантазии: обычная железная дорога становится магическим миром, созданным исключительно для детей. Это напоминает нам о том, как детская фантазия можно превратить самое обычное во что-то захватывающее и волшебное. Впоследствии мы встречаемся с живыми образами: «На горке порублено дерево, на рельсах скопились дверные доски». Эти строчки подтверждают, что железная дорога в стихотворении — это интерактивное место игр, где дети могут создавать свои собственные истории и приключения. Какие истории могут ожидать наших юных героев на этой детской железной дороге? Вы сами можете придумать различные истории и приключения, которые будут незабываемыми для детей. И еще одна интересная особенность стихотворения «Железная дорога» — это использование цветового описания для создания более яркой и живой картины. В этом фрагменте железная дорога становится местом, оживленным разнообразием ярких цветов, которые вызывают воображение детей и придают игровому миру еще больше волшебства и красок. И все это — лишь небольшой обзор того, как стихотворение «Железная дорога» отражает детскую фантазию и игровой мир. Прочитав эти строки, дети включат свое воображение и сами могут представить, какие увлекательные приключения ожидают их на этой магической железной дороге. Таким образом, стихотворение вдохновляет детей принять участие в игре и воплотить свои самые смелые фантазии на железной дороге. Учебный материал для детей о транспорте Здравствуй, друг! Сегодня я хочу рассказать тебе о разных видах транспорта, которые существуют в нашем мире. Ты наверняка видел автомобили, автобусы и поезда, но есть еще так много других удивительных способов передвижения! Автомобили Автомобили — это, наверное, самый распространенный вид транспорта. Они помогают нам быстро добираться до нужного места. Автомобили могут быть разных размеров и цветов. Маленькие автомобили называются «мини», а большие и роскошные — «лимузины». Автобусы Автобусы используются для перевозки большого количества людей. Они бывают городские и междугородние. Городские автобусы тебе наверняка знакомы, ведь они курсируют по улицам твоего города и возят людей от остановки к остановке. А междугородние автобусы путешествуют между разными городами и помогают людям добраться до мест отдыха.