Сыктывкарский государственный университет им. Питирима Сорокина (Pitirim Sorokin Syktyvkar State University).
Как работает астрономический центр ВГУ им. П.М. Машерова?
Во Владивостокском государственном университете экономики и сервиса уделяется большое внимание специфике образовательного процесса [1]. Электронная образовательная среда ЭОС — интегрированная система электронных образовательных ресурсов, программно-технических и телекоммуникационных средств, обеспечивающая едиными технологическими средствами организацию, реализацию и информационную поддержку электронного обучения [2]. Электронный образовательный ресурс ЭОР — электронные материалы контент , предназначенные для использования в процессе реализации образовательных программ любых уровней [2]. Реализация образовательных программ представлена в виде электронных учебных курсов ЭУК , которые в свою очередь представляют собой ресурсы, содержащие комплекс учебно-методических материалов по дисциплине, реализованные в системе электронного обучения. Электронная образовательная среда может быть реализована в виде системы дистанционного обучения. Система дистанционного обучения СДО дает возможность автоматизировать учебный процесс на предприятиях, в образовательных учреждениях, государственных компаниях. СДО позволяет создавать электронную систему для обучения, развития и оценки обучающихся. Во Владивостокском государственном университете экономики и сервиса ВГУЭС в качестве системы дистанционного обучения представлена система Moodle. Moodle — это среда дистанционного обучения, предназначенная для разработки дистанционных курсов на качественном уровне. Эта СДО используется более чем в 100 странах мира университетами, школами, компаниями и независимыми преподавателями.
По своим возможностям Moodle вполне способна конкурировать с известными коммерческими аналогами, в то же время Moodle существенно отличается от них тем, что распространяется в открытых исходных кодах — это дает возможность дополнить СДО под особенности каждого образовательного проекта [3]. Курсы в СДО Moodle могут содержать произвольное количество ресурсов веб-страницы, глоссарий, ссылки на файлы, лекции, тесты, задания и т. Для всех элементов курса возможно оценивание, как по множеству уже имеющихся в системе шкал, так и по произвольным, созданным преподавателем, шкалам. Все оценки могут быть просмотрены в отчете внутри необходимого курса, который имеет множество настроек по виду отображения и группировки оценок. Данный отчет представлен на рисунке 1. Рисунок 1. Отчет по оценкам Для курса также существует отчет, где реализован просмотр последних изменений в курсе, где за выбранный промежуток времени преподаватель может увидеть новых зачисленных студентов, новые сообщения в форумах, законченные попытки прохождения тестов и другие действия в элементах курса. Данный отчет отображен на рисунке 2 [3]. Рисунок 2.
Журнал событий В Moodle активно используется e-mail рассылки копий сообщений с форумов, отзывов учителей, есть возможность отправки e-mail сообщений произвольной группе участников курса. С помощью различных видов отчетности у представленной выше СДО происходит процесс мониторинга использования внедренных современных образовательных технологий. Данный процесс позволяет сделать вывод касательно степени использования внедренных образовательных технологий, и в соответствии с выводом принять необходимое решение о дальнейшем сопровождении внедренной современной образовательной технологии. Мониторинг использования внедренных современных образовательных технологий является достаточно важным процессом, так как на основе данных, полученных с помощью этого процесса можно понять насколько рациональным и эффективным было внедрение той или иной современной образовательной технологии [4]. Например, для того, чтобы выявить насколько часто внедренная современная образовательная технология используется обучающимися, необходимо просмотреть требуемый вид отчетности и проанализировать получившиеся данные. Такой вид отчетности может называться «Активность обучающихся», в него может входить количество входов в определенный курс и количество выполненных заданий за определенный период, суммарное время работы в курсе, дата и время последнего входа и другие критерии. На основе описанного выше вида отчетности можно сделать вывод насколько внедренная образовательная технология используется и было ли рациональным её внедрение. С помощью вида отчетности «Активность преподавателей» можно определить насколько часто система используется преподавателями. На основе полученных данных можно сделать вывод: насколько качественно преподаватели справляются со своими обязанностями, и, в соответствии с выводом принять необходимое решение.
Результатом анализа некоторых видов отчетности в рассмотренной выше системе дистанционного обучения является вывод, что виды отчетности должны рассматриваться в определенных разрезах: в частности, во всех отчетах СДО Moodle, отображающих активность различных пользователей в системе отсутствует выбор временного отрезка, с помощью которого можно было бы увидеть активность пользователей сразу за определенный промежуток времени, а не за один день.
Новая редакция Концепции национальной безопасности Республики Беларусь призвана сделать нашу жизнь полноценной, обезопасить страну и людей, защитить от угроз и их источников. Что касается Военной доктрины, то в ней подчеркивается, что Беларусь — миролюбивая страна, которая никому не угрожает, а попытки вмешательства во внутренние дела государства, и тем более угроза применения военной силы или агрессия, будут пресекаться с использованием всего имеющегося потенциала. Ректор ВГУ им. Машерова сделала акцент на том, что каждый может и должен внести свою лепту в сохранение мира и порядка в нашем Отечестве посредством качественного выполнения ежедневных задач, уважительного отношения друг к другу, к Президенту и государству.
Актив вуза. Отзывы о преподавателе ВГУ Россейкина. Vivat Crescat Floreat учебное заведение.
Картинка Vivat Crescat Floreat. Паспорт, ВГУ 1 Б -1400. История ВГУ учебник. Подготовка к вступительным в вузе. Как подготовиться к вступительным. НЭТИ как подготовиться к вступительным. Экспресс курсы к внутренним вступительным испытаниям. Витебск Машерова университет преподаватели.
ВГУ Машерова брендбук. Пётр Миронович Машеров. Памятник Машерову. Иностранные студенты ВГУ Машеров. Основные этапы основания ВГУ. Список сотрудников типографии ВГУ за 2020. Расписание ВГУ Машерова. День открытых дверей в ВГУ.
Медиацентр ВГУ. Смотреть ВГУ день открытых дверей 2019 год. Как проходит Формат дня открытых дверей ВГУ. Институт твёрдого тела в Витебске. Polotsk State University. Общежитие 3 ВГУ Машерова. Колледж ВГУ Машерова. Фото ВГУ им.
Машерова выпускники 2016. Межрегиональная конференция Эврика Слюдянка. ВГУ им Машерова дошкольное образование. Библиотека ВГУ. Колледж ВГУ им п м Машерова. Оршанский педагогический колледж имени Машерова общежитие.
Согласен -на Статистические файлы cookie. Эти файлы cookie настраиваются через наш сайт сторонними инструментами веб-аналитики. Они могут использоваться для сбора данных о ваших интересах, посещаемых страницах и источниках трафика, чтобы оценивать и улучшать работу нашего сайта. Мы определяем ваши предпочтения и совершенствуем работу сайта При Вашем согласии на обработку статистических куки нам будет позволено определять Ваши предпочтения, в том числе наиболее и наименее популярные страницы и принимать меры по совершенствованию работы сайта исходя из ваших предпочтений Отключение статистических куки не позволяет определять ваши предпочтения, в том числе наиболее и наименее популярные страницы и принимать меры по совершенствованию работы сайта исходя из ваших предпочтений Согласен -на Не согласен -на Пожалуйста, дайте свое согласие или отказ на установку различных файлов cookie Рекламные файлы cookie.
ВГУ подписал соглашение с Витебским государственным университетом имени Машерова
Сегодня университетом ВГУ заключено и подписано более десяти договоров и соглашений о сотрудничестве в сфере образования. Витебский государственный университет имени П. М. Машерова Система управления обучением. Витебский государственный университет имени П. М. Машерова победил в конкурсе «Блогосфера 2.0 ПРО». Конкурс проходил в течение прошлого года и состоял из нескольких этапов. Во Владивостокском государственном университете экономики и сервиса (ВГУЭС) в качестве системы дистанционного обучения представлена система Moodle. Moodle – это среда дистанционного обучения, предназначенная для разработки дистанционных курсов на. 26.04.2024 25 апреля в ВГУ имени П.М. Машерова прошла акция "Чернобыль сохраняя память!", приуроченная ко Дню памяти жертв аварии на Чернобыльской АЭС. официальный интернет-канал Витебского государственного университета. Главные события ВГУ имени П.М. Машерова глазами студентов! Сайт ВГУ имени П.М. Маш.
Расписание экзаменов вгу машерова
| нью сдо вгу машерова | Дзен | 15.03.2024 года 129 членов профсоюза работников ВГУ имени П.М. Машерова посетили премьеру спектакля НАДТ имени Я. Коласа по пьесе Мольера "Мнимый больной". |
| ТВУ. Телевидение Витебского Университета - YouTube | 26.04.2024 25 апреля в ВГУ имени П.М. Машерова прошла акция "Чернобыль сохраняя память!", приуроченная ко Дню памяти жертв аварии на Чернобыльской АЭС. |
| Откройте свой Мир! | это современный культурно-образовательных центр, в котором удачно сочетаются вековые традиции и инновации высшей школы. |
В ВГУ имени П.М.Машерова состоялась диалоговая площадка «Мы вместе!»
moodle, Витебский государственный университет имени П. М. Машерова Система управления обучением. Витебский государственный университет имени П. М. Машерова Система управления обучением. В режиме обслуживания.
Международная научно-практическая конференция на ЮФ ВГУ имени П.М.Машерова
Нажимая «Разрешить все», вы даете согласие на обработку файлов cookie в соответствии с Политикой обработки файлов cookie. Разрешить все Настроить Отказаться Вы можете настроить использование каждого типа файлов cookie, за исключением типа "функциональные обязательные cookie", без которых невозможно корректное функционирование сайта Schools. Вы вправе изменить свой выбор настроек файлов cookie в т. Перед тем как совершить выбор настроек параметров использования файлов cookie Вы можете ознакомиться с Политикой обработки файлов cookie , а также со списком файлов cookie, содержащим их описание и сроки хранения.
Машерова исполнилось 111 лет университет был основан в 1910 году. На современном этапе Витебский государственный университет — это ведущий научно-исследовательский и социокультурный региональный центр многоуровневой подготовки конкурентоспособных специалистов, гарант эффективного партнерства и открытая интеграционная площадка международной образовательной среды. В университете обучаются свыше 10 тысяч студентов. В структуре университета есть 10 факультетов, 31 кафедра, подготовительное отделение, 2 колледжа, институт повышения квалификации и переподготовки кадров, военная кафедра. Количество открытых специальностей по 1 ступени бакалавриат — 65, по 2 ступени магистратура — 33, в аспирантуре — 20, в колледжах университета — 8.
Отдельный блок со всеми отчетами, который отображался бы на главной странице системы отсутствует. Критическим недостатком стандартного плагина, формирующего различные виды отчетности является отсутствие взаимосвязи отчетов друг с другом: каждый отчет в системе представляется как автономный вид отчетности. Для того, чтобы решить вышеописанные недостатки отчетности в СДО Moodle, было принято решение о разработке самостоятельного плагина. Согласно установленным требованиям, разрабатываемый плагин должен содержать: сводный отчет по курсам; отчет «Активность преподавателей»; отчет «Активность и успеваемость студента». Кроме этого, в плагине должно быть реализовано отображение различных видов отчетности в зависимости от роли пользователя в системе и взаимосвязь между доступными пользователю отчетами. Разрабатываемый плагин позволит увеличить количество различных видов отчетности в СДО Moodle, отобразить их в отдельном блоке на главной странице и установить взаимосвязь между всеми видами отчетности. Описанный выше функционал разрабатываемого плагина позволит проводить мониторинг внедренных современных образовательных технологий на более качественном уровне. HTML от англ. HyperText Markup Language — «язык гипертекстовой разметки» — язык разметки документов в сети Интернет, являющийся стандартом. Язык HTML интерпретируется браузерами. PHP Hypertext Preprocessor — скриптовый язык, являющийся наиболее популярным для разработки веб-приложений. В настоящее время поддерживается подавляющим большинством хостинг-сервисов и является одним из лидеров среди языков, применяющихся для создания динамических веб-страниц сайтов. Javascript — прототипно-ориентированный сценарный язык программирования. Javascript обычно используется как встраиваемый язык для программного доступа к объектам приложений. Наиболее широкое применение данный язык находит в браузерах как язык сценариев для придания интерактивности веб-страницам. Так как текущая версия СДО Moodle, в которой проводится разработка, функционирует при помощи MS Windows Server 2008, все запросы написаны именно на данном языке. Множество различных действий в разрабатываемом плагине описывается с помощью Moodle API. API Application Programming Interface — это интерфейс программирования, интерфейс создания приложений. API создавался для того, чтобы программист реально мог облегчить задачу написания того или иного приложения благодаря использованию готового кода например, функций [5]. В разрабатываемом плагине, например, для вызова и последующей обработки запросов к базе данных СДО используется «Data manipulation API». Например, для того чтобы получить список курсов для отчета «Сводный отчет по курсам» необходимо вызвать функцию, которая представляет собой SQL-запрос из переменной. Генерация таблицы, представляющей собой отчет происходит при помощи отдельной функции, являющейся одним из компонентов вывода в СДО Moodle. Для того, чтобы передать данные о выбранной кафедре в следующий отчет после нажатия на определенный курс в таблице, был использован язык Javascript. Кроме того, была реализована возможность отображения отчетов в зависимости от роли пользователя. Пользователю с ролью «Менеджер» доступны все отчеты. Пользователю с ролью «Преподаватель» доступен отчет «Успеваемость и активность студента». Пользователям с другой ролью блок не доступен для просмотра. Также был реализован модуль, осуществляющий динамический переход между всеми отчетами. Это означает, что данные из одного отчета передаются в другой при нажатии на специально предназначенные элементы.
Целью форума стало обсуждение стратегических путей развития сотрудничества в рамках интеграции научного потенциала вузов России и Беларуси для обеспечения инновационного развития экономики и социальной сферы Союзного государства.
В ВГУ имени П.М. Машерова прошла акция "Чернобыль… сохраняя память!"
Видео о Международная конференция «XIV Машеровские чтения», ХГФ — 60: Международная научно-практическая конференция в ВГУ имени ва, Конференция «Актуальные проблемы международных отношений и дипломатии» ВГУ имени ва. Cегодня 09 апреля 2024 в работе у проблем мы не обнаружили. Что сегодня с График показывает динамику проблем за последние 10 дней. Если на графике виден сильный отрыв от предыдущих значений, значит сбой массовый. Ниже на графике. Часть празднования на открытом воздухе проходила на спортивной площадке ВГУ им. П.М. Машерова. информация о поступлении в Витебский государственный университет имени П.М. Машерова: факультеты, специальности, проходные баллы, план и порядок приёма. Подслушано | ВГУ П.М. Машерова — паблик ВКонтакте, записи, рейтинг и статистика, список подписчиков, фото и видеозаписи.
ВГУ имени П. М. Машерова победил в конкурсе «Блогосфера 2.0 ПРО»
Создается творческий контент в медиацентре, которым руководит Андрей Кравченко. Фото ВГУ имени П.
By closing this banner, scrolling this page, clicking a link or continuing to browse otherwise, you agree to the use of cookies. You may still see interest-based ads if your information is sold by other companies or was sold previously.
По словам начальника управления Государственного комитета судебных экспертиз Данченко Александра Анатольевича, кадровое обеспечение организации является приоритетным направлением: «Государственный комитет судебных экспертиз уже не первый год предоставляет студентам ВГТУ первые рабочие места.
Еще во время практики наши сотрудники, под руководством которых находятся обучающиеся, отмечают высокий уровень подготовки и стремление применять полученные теоретические знания на деле. С таким подходом к учебе молодые специалисты стремительно быстро претворяют вчерашние цели в сегодняшние победы». Высокий спрос на выпускников факультета экономики и бизнес-управления является прямым доказательством соответствия их компетенций требованиям современной экономики. В результате у нанимателя появляется возможность познакомиться с будущими специалистами, оценить их уровень теоретической подготовки, уровень владения специальными программами и в дальнейшем пригласить понравившихся студентов на последующие практики, а выпускников - на работу. В результате проведенной работы лучшие выпускники университета имеют возможность получить первое рабочее место в одном из лидирующих банков страны и продемонстрировать знания на практике.
Данная стратегия приносит высокие результаты: студенты становятся не только ценными, но и незаменимыми сотрудниками».
Ребятам надо было лишь согласиться со сказанным. Ну разве такой преподаватель не мечта любого студента? В то же время, за час удалось многое обсудить. Начиная от структуры государственных органов власти и заканчивая возрастом гражданина, который претендует стать президентом.
Стало понятно, что ребята достаточно хорошо ориентируются в политической жизни страны, не только знакомы с проектом поправок Конституции, но и имеют свой собственный взгляд на те или иные позиции.