1. Научить классифицировать перелетных птиц на основе связи посерединке характером корма и способом его добывания, закрепляя умения устанавливать причинно-следственные связи.
Перелётные птицы
| Каталог франшиз детских центров в России: лучшие возможности для успешного бизнеса | В подготовительной к школе группе «Ромашка» согласно планированию прошла тематическая неделя «Перелетные птицы». |
| Конспект социально — коммуникативной деятельности в подготовительной группе «Перелётные птицы» | Конспект занятия в средней группе «Зимующие птицы» Программное содержание: • Дать детям представление о видах питания зимующих птиц. •. |
| Конспект занятий по развитию речи в подготовительной группе на тему «Перелетные птицы» | Конспект занятия с детьми подготовительной группы «Перелётные птицы». |
Популярные франшизы детских центров
- Конспект занятия «Птицы прилетели, весну принесли». Подготовительная группа
- Перелётные птицы
- Конспект НОД в подготовительной группе ДОУ по теме «Перелётные птицы»
- Конспект занятия в подготовительной группе "Птицы возвращаются"
- Навигация по записям
- Конспект интегрированного НОД в подготовительной группе «Перелетные птицы»
Конспект занятия в подготовительной группе "Перелётные птицы"
Конспект открытого занятия в подготовительной группе. Цель: Расширение и закрепление представлений детей о перелётных птицах, их внешнем виде, образе жизни. В подготовительной к школе группе «Ромашка» согласно планированию прошла тематическая неделя «Перелетные птицы».
Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе «Перелетные птицы»
Птичкой захотел я стать Крылья вверх и крылья вниз, Только ветра слышен свист. Я подпрыгнул, чтоб взлететь, Но пришлось на землю сесть. Работа у доски: Пришло время расколдовать наших птиц. На магнитной доске изображены 3 дерева, дети выбирают гнезда и закрепляют их с помощью магнита гнездо грача, скворца, жаворонка. Воспитатель : А для чего птицам нужны гнезда?
Правильно, откладывать яйца из которых вылупятся птенцы. Ребята, мы с вами птиц расколдавали? В гнезда посадили? А вы слышите птиц?
Что же делать? Кто нам поможет? Звучит музыка, появляется ученая птица, машет крыльями, в руке портфель Ученая птица: Здравствуйте дети! Я слышала о вашей проблеме и могу вам помочь.
Воспитатель : Кто вы такой? Ученая птица: Я профессор птичьих наук. Воспитываю детенышей птиц в питчей школе. Кстати, а вы знаете как называют детенышей птиц?
Воспитатель: Слушайте, ребята, внимательно. Кто назовет правильно цепочку слов, тот и садится на нашу полянку. Ласточка-аист-грач, скворец-лебедь-журавль, трясогузка-кукушка-ласточка и т. Воспитатель: Как вы думаете, о ком мы будем вести свою речь? Дети: О перелетных птицах. Воспитатель: А почему их так назвали? Дети: Эти птицы улетают осенью в теплые края, а весной прилетают. Воспитатель: Интересно, а почему они все улетают и возвращаются к нам обратно? Дети: Осенью все насекомые исчезают: улетают в теплые края или прячутся, чтобы уснуть на всю зиму. А весной просыпаются или прилетают.
Воспитатель: Какие птицы прилетают первыми? Дети: Скворцы, грачи. Воспитатель: Назовите мне еще знакомых для вас перелетных птиц. Дети: Грач, трясогузка, жаворонок, кукушка, аист, цапля, скворец и т. Воспитатель: Предлагаю поиграть в игру «Сложи и назови правильно». Ваша задача сложить картинку правильно и правильно назвать птицу. Воспитатель: Следующая игра, в которую я предлагаю вам поиграть: «Подбирай и называй». Встаньте в круг, я бросаю мяч. Кому брошу, тот называет признак, характерный для данной птицы, показанной на доске. Дети: черный, небольшой, умный, полезный, крикливый, черноглазый, быстрокрылый.
Дети: Маленькая, ловкая, веселая, красивая, проворная, заботливая, Дети: Небольшой, черный, блестящий, красивый, певчий, звонкоголосый, остроклювый. Дети: Большой, белый, сильный, умный, заботливый, черноглазый, чернокрылый, длинноногий. Дети: Большой, серый, длинноногий, остроклювый, красивый. Дети: Большой, белоснежный, прекрасный, гордый, заботливый, водоплавающий, длинношеий. Воспитатель: Молодцы. Много слов подобрали.
Образовательная область: социально — коммуникативная.
Когда он устанет, переходит в конец строя своего отряда, а его место занимает другой журавль, со свежими силами показать эти действия. Дети вместе с воспитателем присаживаются на ковёр. Воспитатель читает рассказ «Улетают журавли» И. Соколова-Микитова: «В золотые осенние дни собирались к отлёту журавли. Готовясь в далёкий путь, покружили они над рекой, над родным болотом. Собравшись в стройные косяки, потянулись они в дальние тёплые страны. Через леса, через поля, через шумные города высоко в небе летели журавли. В глухом лесу, на краю болота, остановились на отдых. Еще до рассвета проснулись чуткие журавли. Один за другим журавли поднимаются с болота. В этот ранний час в лесу просыпаются птицы, бегают по берегу проворные кулики. Скоро взойдёт над рекой и лесом весёлое солнце. Всё тогда засияет, всё переменится в осеннем тёмном лесу. Высоко поднимутся журавли. С высокого ясного неба услышим их прощальные голоса. До свидания, до свидания, журавли! До радостной встречи весною! Почему в золотые осенние дни улетают от нас журавли?
Конспект занятия по ФЦКМ в подготовительной к школе группе «Перелётные птицы»
- Каталог франшиз детских центров в России: лучшие возможности для успешного бизнеса
- Конспект интегрированного НОД в подготовительной группе «Перелетные птицы»
- Конспект НОД интегрированного занятия «Перелётные птицы» (подготовительная группа) | EOR HELP
- Перелетные птицы: занятие в подготовительной группе по окружающему миру
- Перелётные птицы | Мир дошколят
- «Перелетные птицы». Занятие по ознакомлению с окружающим миром и развитию графомоторных навыков
"Перелетные птицы"; подготовительная группа
Дети показывают движения и говорят: Вот так! Вот летит большая птица, плавно кружит над водой. Наконец она садится над корягой, над рекой! Цапля важная носатая Целый день стоит как статуя!
Топни левою ногой, потом правою ногой. Снова левою ногой, потом правою ногой. Вот тогда придёшь домой!
Пальчиковые игры. Пой-ка, подпевай-ка, десять птичек стайка: Это - птичка соловей, это - птичка воробей, Это - птичка скворушка, серенькое пёрышко, Это - птичка зяблик, это - птичка стриж, Это - развесёлый чиж, Это - птичка коростель, это - птичка свиристель, Это - птичка совушка, сонная головушка.
Прочитайте слово написанное с помощью букв азбуки, узнаете про награду. Правильно, вы награждаетесь медалями «Друг птиц». Любите природу, берегите природу, заботьтесь о природе. Мне пора прощаться с вами. Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе по теме: «Перелетные птицы» Цель: 1. Знакомство детей с перелетными птицами, выяснить, почему их так называют.
Расширение и активизация словаря по теме. Развитие у детей познавательных интересов 2. Продолжать учить детей образовывать уменьшительно — ласкательные имена существительные; звукоподражательные глаголы. Формировать навыки составления описательного рассказа с опорой на схему. Закреплять умение подбирать определения к предметам, действия к предметам. Активизировать словарь по теме. Развивать внимание, память, мелкую моторику. Воспитывать бережное отношение к природе родного края.
Предварительная работа: наблюдение в природе за птицами, слушание музыкальных композиций с голосами птиц, беседа с детьми, отгадывание загадок, чтение художественной литературы , «Кто к кормушке прилетел? Оборудование: -плакат с изображением природы, перелетных птиц, - схема для составления описательного рассказа о перелётных птицах: - предметные картинки, карточки с изображением перелетных и зимующих птиц, Организационный момент. Введение в тему Воспитатель расставляет перед детьми иллюстрации с различными видами перелетных птиц.
С ребятами проводились беседы «Птицы прилетели - весну принесли», «Гнездовой период в жизни птиц», «Для чего нужны птицы, и как их оберегать». В ходе них повторяли названия птиц, формировали умение классифицировать птиц по группам, воспитывали желание бережно, трепетно относиться к пернатым представителям животного мира. В ходе образовательной деятельности на тему «Кто как летает» уточнили представления детей о приспособленности птиц к полету по воздуху, о значении перьевого покрова для теплорегуляции, увеличения площади крыльев и хвоста, что немало важно при полете, а также маскировки. На занятиях по продуктивным видам деятельности дети воплощали в художественной форме свои знания, представления, эстетические переживания о перелетных птицах в рисунках, лепке, аппликации, поделках из бумаги. Рисуя на тему «Летят перелетные птицы» дети учились создавать сюжеты по мотивам знакомой сказки, комбинируя изобразительные техники, учились передавать несложные движения утки летят , изменяя статичное положение частей тела приподнятые крылья ; при создании сюжета показывать несложные смысловые связи и пространственные взаимоотношения между объектами.
На занятии по лепке создавали картину с изображением ласточки в технике мозаичной пластилинографии, учились видеть красоту создаваемого объекта, совершенствовали навыки работы с пластилином.
Пальчиковая гимнастика. Скворечник Из скворечника торчат Соединяем большой палец с указательным Клювы маленьких скворчат. Соединяем большой палец со среднем Клювик раз, Соединяем большой палец с безымянным клювик два, Соединяем большой палец с мизинцем Лапки, лапки, Сжимают и разжимают кулачки голова. Рисуют в воздухе руками круг Читайте также: Оформление уголок парикмахерская в детском саду своими руками В.
Посмотрите, на листе в клетку слева рисунок, надо нарисовать по клеткам точно такой же рисунок справа. Скажите, из каких геометрических фигур составлен скворечник. Какую фигуру будете рисовать сначала? Приступайте к работе. Будьте внимательны!
Работа в тетради Во время работы детей повторить гигиенические правила письма. Теперь скворечников хватит всем. Слышится пение птиц. У нас все получилось! Вы прошли мое испытание.
Сняты злые чары колдуньи. Птицы запели. Беседа «Птицы и люди» Какую пользу человеку приносят птицы? Справились со всеми моими заданиями. Заслуживаете награды.
Прочитайте слово, написанное с помощью пальчиковой азбуки, узнаете про награду. Правильно, вы награждаетесь медалями «Друг птиц». Любите природу, берегите природу, заботьтесь о природе. Мне пора прощаться с вами. Авторы: воспитатели высшей категории коррекционной группы Гатауллина М.
А Богдан В. Статья размещена в авторской редакции. Рейтинг 2 оценки, среднее 4 из 5 Понравилась статья?
Конспект занятия в подготовительной группе с использованием ИКТ "Перелетные птицы"
в подготовительной к школе группе для детей с ЗПР. на тему «Перелётные птицы». Беседа для детей подготовительной к школе группе «Перелетные птицы». Цель: Расширять и систематизировать знания о перелетных птицах. Конспект фронтального логопедического занятия в подготовительной группе по теме «Перелетные птицы». познакомить детей с перелетными птицами, выяснить, почему их так называют. Просмотр содержимого документа «Конспект занятия по ознакомлению с окружающим для детей подготовительной группы "Перелётные птицы"». Полный текст материала "Перелетные птицы"; подготовительная группа смотрите в скачиваемом файле.
Конспект интегрированного занятия с детьми подготовительной группы "Перелётные птицы"
1. Познакомить детей с понятием «перелетные птицы». Перелётные птицы летом живут у нас, вьют гнёзда, выводят птенцов, а с наступлением холодов улетают на всю зиму в жаркие страны, чтоб весной вернуться в родные края. Сегодня мы с вами поговорим о перелетных птицах. Инфоурок › Дошкольное образование ›Конспекты›Конспект занятия в подготовительной группе на тему: «Перелетные птицы». План-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему: «Перелётные птицы» конспект занятия в подготовительной подгруппе.
НОД по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе
План-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему: «Перелётные птицы» конспект занятия в подготовительной подгруппе. Цель: Знакомство детей с перелетными птицами, выяснить, почему их так называют. Подготовительная группа. После занятия все ваши птицы и цветы окажутся на чудесном весеннем дереве.
Конспект НОД – Перелётные птицы
Оборудование: Иллюстрации перелетных птиц, аудиозапись голосов и пения птиц. Предварительная работа: Наблюдение за птицами во время прогулки; чтение стихов, рассказов о птицах. Конспект занятия с детьми подготовительной группы «Перелётные птицы». закрепить знания о перелётных птицах; умение делить птиц на перелётных и зимующих. Конспект занятия в средней группе «Зимующие птицы» Программное содержание: • Дать детям представление о видах питания зимующих птиц. •. Конспект занятия «Перелетные птицы» для старшей группы.