Они возглавляют отделы разработки, преподают на курсах Тинькофф Финтех и постоянно выступают на профессиональных конференциях.
Обучение в Тинькофф Инвестиции — что это и для чего нужно
Такой же функционал был у телефонного секретаря «Олега». В конце 2023 года в «Тинькофф Инвестициях» был запущен инвестиционный ассистент на основе ИИ.
Его содержание довольно сложное и иногда трудно усваивается. Моему брату даже приходилось мне помогать несколько раз, чтобы я мог понять материал. Если вы только начинаете изучать алгоритмы и структуры данных, то, возможно, этот курс не для вас. Я рекомендую сначала оценить свои знания и способность к самостоятельному обучению.
Вот несколько примеров недавних программ: Java to Kotlin, где на выходе студенты получали готовое приложение по начислению кэшбэка; Java-разработчик, где давали знания по Java, Spring и разработке веб-сервисов. Выбрать направление, заполнить анкету-портфолио и пройти тестирование. На каждом направлении свои экзамены, которые проверяют профильные навыки. Основную роль при поступлении играет анкета с описанием проектов и профессионального опыта. Мы составили его из математических задачек, проверяющих некоторые важные для аналитиков качества — в результате тем, кто справился лучше всего, компания предложила поучаствовать в летней стажировке. А теперь по просьбе читателей мы рассказываем, какими были правильные ответы к задачам из этого материала. Из них 16 занимаются разработкой, 17 — системной аналитикой, а еще 18 — дизайном. В отделе есть люди, которые занимаются двумя видами деятельности одновременно: разработкой и аналитикой занимаются четверо, разработкой и дизайном — трое, аналитикой и дизайном — 5. Руководитель отдела Давид занимается и дизайном, и разработкой, и аналитикой. Сколько человек в отделе Давиду нужно уволить, потому что они ничем не занимаются? Решение: Заполним схему рис. Можно ли, подойдя к банкомату и имея только 1 рубль, получить после нескольких операций одинаковое количество рублей и долларов? Решение: Заметим, что если мы размениваем один доллар, то общее количество всех денег увеличивается на 14, а если рубль — на 66. Иначе говоря, вне зависимости от того, как мы размениваем деньги, после каждой операции их общее количество увеличивается на четное число. Нечетное число на два не делится, поэтому одинакового количества рублей и долларов быть не может. Он взял в банке кредит на 100 тысяч рублей и выплачивал его x месяцев. В конце первого месяца Миша выплатил банку 10 тысяч рублей, а в каждый следующий месяц выплачивал на 7 тысяч рублей больше, чем в предыдущий. В последний месяц выплата составила 73 тысячи рублей. Сколько тысяч рублей составила переплата по кредиту? Известно, что оба числа простые и больше трех. Найдите сумму этих чисел. Рассмотрим все p, при которых одна из скобок по модулю равна 1. Это следующие значения p : 3, 5, 9 или 11. Сумма чисел равна 18. Решение: Обозначим рис. Два соседних отдела банка должны вручить друг другу подарки таким образом, чтобы каждый человек из одного отдела вручил по одному подарку каждому человеку из другого. Известно, что среднее арифметическое людей в этих двух отделах равняется 45. Помогите HR-департаменту посчитать, какое максимально возможное количество подарков могло быть сделано в Новый год в этих двух отделах? Решение: Пусть в одном отделе работает n человек, а в другом — m. BH — это высота треугольника PBC. Найдите площадь четырехугольника APQC. Найдите эту цифру. Решение: Построим графики этих уравнений на плоскости рис. Первое уравнение задает окружность, а второе — «галочку».
И четко знает, что она купит в магазине. Это специально делают продавцы, чтобы больше денег как бы заработать себе", — говорит Виктория Орлова. У Вики есть цель — купить ноутбук. Как разумно тратить и копить на большие цели, она узнала благодаря Тинькофф-журналу. В Сети опубликовали новый бесплатный курс "Как говорить с детьми про деньги". Мама Вики проходит этап за этапом вместо с дочкой. Можно найти подход какой-то, как ребенку объяснить, например, как научить ее копить, или как объяснить, почему ты дал сегодня 100 рублей, а не 500 рублей. Ну то есть какая-то такая интересная система координат", — говорит Вера Орлова. Главная особенность обучающих курсов, которые разработал "Тинькофф", это нестандартный подход через психологию, работу с установками и совокупность разных программ.
Когда финансы не поют романсы, а создают безопасные инновации
Участие в ШИФТ Интенсив – это возможность познакомиться с компанией, узнать больше о внутренних процессах и подготовиться к конкурсу в ШИФТ Лаб или на ШИФТ курсах. 6 обучающих курсов от Тинькофф Образование. Описание и программы онлайн-курсов. 0 отзывов и оценок учеников, рейтинги. Актуальные цены. На площадке Ассоциации ФинТех (АФТ) запущен пилот по использованию цифровых финансовых активов (ЦФА) для привлечения финансирования субъектами малого и среднего предпринимательства (МСП). Сегодня в студии главный экономист Тинькофф Инвестиций — Софья Донец. В выпуске обсудили развитие России в 2024-2025 годах, как повлияли санкции на экономику, ждать ли роста российского рынка акций и новых IPO в этом году. Интервьюеры расскажут, на что обращают внимание в секции по программированию, покажут примеры задач и способы решения и дадут рекомендации по подготовке к собеседованию в Тинькофф.
Тинькофф Образование
Новости Тинькофф Банка. В первом квартале 2024 года Тинькофф даст возможность привязать карты других российских банков к системе мгновенной оплаты Tinkoff Pay, сообщил «Коммерсант». Universe Ecom Convention 2024 это способ вместе открыть самые новые возможности Банков, Финтеха и Ритейла в эпоху глобальной цифровой трансформации! Участие в ШИФТ Интенсив – это возможность познакомиться с компанией, узнать больше о внутренних процессах и подготовиться к конкурсу в ШИФТ Лаб или на ШИФТ курсах. Тинькофф приглашает студентов и начинающих специалистов пройти стажировку летом 2023. Интервьюеры расскажут, на что обращают внимание в секции по программированию, покажут примеры задач и способы решения и дадут рекомендации по подготовке к собеседованию в Тинькофф. «Тинькофф Финтех» — это образовательные IT-курсы от топ-менеджеров, Tech Lead’ов и ведущих разработчиков Тинькофф.
«Тинькофф» запускает собственную стипендиальную программу
«Тинькофф» запустил новое направление для повышения финансовой грамотности жителей России, обучения их здоровому отношению к деньгам и формирования правильных финансовых привычек. «Тинькофф Образование» запускает бесплатные трёхмесячные курсы по программе «Тинькофф Финтех», рассказал в компании. Вам необязательно быть клиентом Тинькофф Бизнеса, чтобы получить к ним доступ, достаточно зарегистрироваться на интересующий курс. Тинькофф Финтех + Тинькофф Старт + Тинькофф Академия. Сейчас проходит конкурс на курсы Тинькофф до 27 августа, даны примеры подготовки из прошлого года как.
Тинькофф Старт
Tinkoff eCommerce — большая конференция по росту онлайн-продаж. Главная» Новости» Tinkoff новости. В IT’s Tinkoff CTF есть Лига новичков и Лига опытных.
Финансовая сфера
Добро пожаловать на канал Тинькофф Образование (26209465) на RUTUBE. В конце 2023 года в «Тинькофф Инвестициях» был запущен инвестиционный ассистент на основе ИИ. Тинькофф Образование приглашает студентов и ИТ-специалистов на бесплатное обучение по программе Тинькофф Финтех. 6 обучающих курсов от Тинькофф Образование. Описание и программы онлайн-курсов. 0 отзывов и оценок учеников, рейтинги. Актуальные цены.
Обучение в Тинькофф Инвестиции — что это и для чего нужно
Например, «Финассистент» поможет разобраться в бюджете и месячных тратах, а также даст совет по управлению личными финансами. Кроме того, ИИ подстраиваются под стиль общения пользователя и учитывают прошлые обращения при ответах. ИИ банка вполне способны заменить Google, YouTube и другие сервисы в плане эффективного поиска информации.
Необходимо найти баланс между интересами всех сторон для обеспечения стабильности и развития финансового рынка. Сбер , покрывающий значительное число магазинов в стране своими QR-кодами, предоставил возможность клиентам Tinkoff Pay и Alfa Pay воспользоваться этой опцией для оплаты товаров и услуг. В скором времени и терминалы Тинькофф могут поступить аналогично. К примеру, лидеры онлайн-торговли Wildberries или Ozon купили собственные банки, которые генерируют неплохую рентабельность, и ищут новые точки развития финансовых сервисов.
Чтобы воспользоваться ассистентом, пользователю нужно открыть чат с ним в мобильных приложениях Тинькофф Тинькофф, Тинькофф Инвестиции , Тинькофф Джуниор, Долями , написать запрос, ответить на пару уточняющих вопросов и получить персонализированный ответ с рекомендациями или подборками товаров. В будущем Тинькофф планирует расширять и обновлять функциональность ассистентов на основе отзывов пользователей и анализа их потребностей, а также добавлять в состав Вселенной других AI-помощников.
Тебе не нужно его окликать или как-то обращаться к нему: просто ты обходишь зал, встаешь у него за спиной и продолжаешь рассказывать материал.
Человек тут же включается, а ты ведешь лекцию дальше. Формат реальной лекции позволяет использовать много таких фишек: работать интонацией, паузами. Ты можешь ручку уронить, в конце концов, или постучать, чтобы сохранить внимание аудитории. В «Зуме» такого не проделаешь: все ребята замьючены.
Они могли по желанию включать камеру и микрофон, конечно, но никто этого не делал, все стеснялись и не задавали вопросов. Хотя тут есть и плюс для преподавателя: не мучают вопросами и ты всегда можешь подглядеть в рядом лежащем айпаде. Важный момент: когда ты приходишь на лекцию в офис или другое специальное место, ты сконцентрирован, твое внимание активно. Когда ты слушаешь онлайн-лекцию, ты можешь это делать в нижнем белье, тебя могут отвлекать дети, кошки.
Так что, думаю, концентрация внимания у студентов была ниже. Хотя мне как преподавателю это было в плюс. Если сравнивать мой опыт преподавания, безусловно, люди в офлайне проще задают вопросы. В онлайне после лекции у тебя появляется шквал вопросов в общий чат или личку, так как никто не спрашивал во время лекции.
В таких случаях мы разделяли: ребята, соблюдайте дедлайны, отвечать на чаты преподаватель будет в определенное время, он не работает день-ночь. Во-первых, ты дома, во-вторых, всегда получаешь видеозапись» Лично для меня переход в онлайн — это здорово. Я сама по себе человек стеснительный, мне было некомфортно находиться на лекции в окружении новых для меня людей. Плюс экономия времени на дорогу: 40 минут только в одну сторону.
Еще на обычной лекции преподаватели рассказывали материал быстро, физически невозможно было успевать за ними записывать. Поэтому слушать лекции через видеоконференции в «Зуме» мне было очень комфортно. Во-первых, ты дома, во-вторых, всегда получаешь видеозапись. В один из дней я плохо себя чувствовала во время лекции и не могла концентрированно воспринимать материал.
Поэтому я пересмотрела запись позже. Это большой плюс для меня как для студента. Сергей, преподаватель курса разработки на Golang «Ребята не жаловались и камеры включали» Первоначально наш курс построен так, что значительный блок информации мы преподносим студентам в процессе общения. У нас есть непростые разделы, где нужно последовательно усложнять материал, погружать студента в решаемую проблему.
Для этого я рисовал на whiteboard, задавал аудитории вопросы, максимально вовлекал в процесс. В онлайн-формате мы были лишены такой возможности, которую, к сожалению, заменить по-нормальному так и не смогли. Мы заменили whiteboard на слайд в презентации, подробно разбирали со студентами непонятные пункты, но раскачать их в интерактивный режим так и не получилось. А вот рубежный проверочный контроль был более удачным.
Мы сразу ввели правила игры: обозначили время, когда студент должен подключиться к звонку с преподавателем, включенная веб-камера стала обязательным условием для прохождения контроля. На удивление, ребята не жаловались и камеры включали. В онлайне уходит больше времени на проверку знаний одного студента во время рубежного контроля — в целом часа на два больше на весь поток. Но сама проверка стала более качественная: сразу видно, насколько студент ориентируется в коде — он кодирует при тебе лично онлайн — и как он решает задачи по пройденному материалу вживую.
Ты видишь весь процесс: как он думает, что он пишет. В целом отмечу со своей стороны, что мне больше всего не хватало общения со студентами на лекциях, я бы не стал их заменять на онлайн-формат. Что касается проверочных чек-поинтов, то здесь в принципе онлайн-формат оказался более успешным, если оценивать с точки зрения качества проверки. Софья Михайлова, студентка курса разработки на Golang «Здорово, что преподаватели всегда отвечали на вопросы по лекции и домашнему заданию, могли ответить и в час ночи» Лично мне переход в онлайн сэкономил время в дороге от университета до офиса и от офиса до дома.
Снова в школу: подборка образовательных финтех-программ
Финтех-школа от Тинькофф банка Тинькофф банк предлагает пройти бесплатное обучение в одном из пяти городов России: Москве, Санкт-Петербурге, Екатеринбурге, Новосибирске и Рязани. Обучение продлится 3 месяца, занятость — 1-2 дня в неделю. Здесь студентов научат кредитному скорингу, краткосрочному и долгосрочному прогнозированию, машинному обучению в Python и т. Москва 2 Системное администрирование и элементы DevOps. В программе — основы функционирования операционных систем, программирование на Bash и Python, архитектура современных баз данных и др. Екатеринбург 3 Программирование на языке Scala. Екатеринбург и Новосибирск 4 Frontend. Для поступления в Финтех-школу необходимо обладать внушительным багажом знаний по математике и программированию — принимают на обучение только по результатам онлайн-экзамена, который можно пройти с 3 по 10 сентября. Старт обучения — 17 сентября. Курс охватывает большой спектр тем: от основ финансовых технологий до методов оценки финтех-проектов.
Как пояснил вице-президент и директор по бизнес-технологиям «Тинькофф» Константин Маркелов, на участие в каждом из треков смогут претендовать до 40 человек.
По его словам, уже в следующем году планируется расширить и число направлений, и количество участников программы. Каким будет отбор и как принять в нём участие Чтобы поучаствовать в конкурсе на получение стипендии, нужно: до 16 мая заполнить заявку, предоставить необходимые документы и пройти отборочное испытание на сайте «Тинькофф Образования»; пройти онлайн-интервью с членами оргкомитета. Уточняется, что отборочное испытание проходит в онлайн-формате и включает несколько задач по программированию или математике, на решение которых отводится до пяти часов. Участников программы отберёт экспертный совет, членами которого станут топ-менеджеры «Тинькофф», предприниматели, а также представители научных, образовательных и общественных организаций.
Екатеринбурге" 620109, г. Екатеринбург, ул. Репина, 15.
Телефон: 343 317-31-84 приёмная директора.
Группа переходит «к парадигме умных ассистентов», которые разработаны под конкретные направления в экосистеме и являются экспертами именно в своих собственных сферах. Помощники запущены на основе специализированных больших языковых моделей LLM. Новые ассистенты будут отличаться друг от друга и выполнять различные задачи.
"Тинькофф" запустил "Академию инвестиций", чтобы обучать инвесторов по всей России
Стажеры прошлого набора готовили проект для Тинькофф Мобайла и автоматизировали тестирование трекинга. Как попасть. Подать заявку на странице направления и зарегистрироваться в личном кабинете Тинькофф Образования. Потребуется заполнить анкету, в которой попросят максимально раскрыть учебный и карьерный опыт: рассказать о прошлых стажировках, участии в проектах, кейс-чемпионатах и хакатонах, а также прикрепить резюме. Задача кандидатов — объяснить выбор программы и свою мотивацию.
Необходимое условие — онлайн-экзамен, подготовиться к которому поможет тренировочный тест.
Секция помогает оценить, может ли кандидат: — создавать эффективные алгоритмические решения для разных задач; — оценивать сложность алгоритмов и их реализацию без ошибок; — сохранять баланс между качеством тестирования и скоростью выполнения задач. В этой части собеседования кандидаты могут продемонстрировать творческую мысль и подход к решению задач. На встрече мы расскажем, как пройти секцию программирования: какие вопросы обычно задают интервьюеры, какие задачи предлагают решать и как к ним подготовиться. Доклады 19:00 — 19:30 Зачем нужна секция программирования Расскажу, зачем мы ввели лайв-кодинг в качестве одного из этапов отбора и так ли нужны алгоритмы программистам.
А в «Зуме», даже когда преподаватель пытался шутить, в ответ была просто тишина. У нас был выпускной, если это можно так назвать, тоже в «Зуме».
Преподаватели похвалили, рассказали о других курсах и попрощались, нам выслали электронные сертификаты. Обещали, что пришлют и реальные сертификаты с подарками. Пока ждем. От Тинькофф Образования: Подарки и сертификаты мы отправим сразу же, как изменится ситуация с коронавирусом. Пришла самоизоляция, мы стали вести лекции в «Зуме», а там записать видео лекции проще. Мне было тяжело переходить полностью на онлайн, мой материал подготовлен для офлайн-лекций: например, во время практических занятий рисовала на флипчарте для демонстрации примеров к теме. Но и в онлайне я решила эту проблему: нашла редактор, шерила экран и визуализировала материал так.
Во время лекций приходилось спрашивать ребят: «Вы там живы? А для тех, кто еще не привык к ежедневным видеоконференциям, это странно и страшно. Но мы же не могли заставить людей без их желания показать себя. В общем, на самых первых онлайн-занятиях передо мной были сплошь черные экраны, потом со временем кто-то стал включать камеру. Я начала больше времени тратить на общение со студентами онлайн в общей телеграм-группе и в личке, отвечать на вопросы по лекциям и домашкам. Раньше их можно было быстро решить после офлайн-лекции. А вот что мне очень понравилось в онлайн-лекциях: преподаватель может демонстрировать сразу живой процесс кодирования, может показывать сам процесс работы — наши инструменты, поиск ошибок прямо в браузере, создание документации и многое другое.
К сожалению, онлайн-формат не всегда дает представление об участнике как о человеке: насколько он деятельный, какой у него характер. Но мы, как преподаватели Финтеха, должны дать свои отзывы о лучших участниках для HR-отдела. И тут, конечно, качество наших отзывов пострадало. Ведь без личного взаимодействия мы не могли сказать, подходит ли этот человек команде «по духу» или нет. Михаил Волков, студент курса QA Engineer «На одной из первых лекций преподаватель предложил протестировать стул» Я работаю, и учебу в Финтехе совмещал с полноценным рабочим днем. Чтобы приехать вовремя на лекцию, приходил на работу пораньше, а вечером пораньше уходил. В онлайн-формате я не тратил время на то, чтобы добраться до офиса.
У нас было около шести занятий до перехода в онлайн. Помню, на одной из первых лекций преподаватель предложил в качестве примера протестировать стул, чтобы рассмотреть общие принципы тестирования, а также наглядно показать различия в видах тестирования. На другом занятии была игра, где мы изучали распределение задач в команде. После каждой лекции всегда можно было подойти к преподавателю, задать вопросы по теме или по домашке. В онлайне такое невозможно: все общение перешло в чат курса и в лички с преподавателями. Не хватало живого общения. До Тинькофф Финтеха я проходил различные обучающие курсы как онлайн, так и офлайн, в других компаниях.
В большинстве случаев преподаватели на этих курсах крайне редко отвечали на вопросы студентов. Здесь же я всегда получал фидбэк, даже когда вся учеба ушла в онлайн, в любое время дня и ночи. И, что самое важное, преподаватели были рады помочь. И все это бесплатно. Мне понравилось, что для курса преподаватели изначально создали веб-приложение с дефектами и на нем мы тренировались искать ошибки, описывать, создавать тестовую документацию, немного автоматизировали процесс тестирования. Вообще на курсе есть две важные части: то, как писать тестовую документацию, и сама техническая часть тестирования. В рамках лекций и домашек мы писали тестовую документацию, на практике использовали PostgreSQL, Postman и другие технологии для тестирования веб-приложения.
Соглашение - настоящее Соглашение между Пользователем и Компанией, устанавливающее правила использования Сайта, включая графические изображения, элементы дизайна и средства индивидуализации, текстовую информацию и документацию, программы для ЭВМ и файлы для скачивания, любые иные произведения, объекты и материалы Сайта, а также условия и правила размещения Пользователем информации и материалов в соответствующих открытых разделах Сайта. Общие положения и условия 2. Любые материалы, файлы и сервисы, содержащиеся на Сайте, не могут быть воспроизведены в какой-либо форме, каким-либо способом, полностью или частично без предварительного письменного разрешения Компании, за исключением случаев, указанных в настоящем Соглашении. При воспроизведении Пользователем материалов Сайта ссылка на Сайт обязательна, при этом текст указанной ссылки не должен содержать ложную, вводящую в заблуждение, уничижительную или оскорбительную информацию. Перевод, переработка модификация , любое изменение материалов Сайта, а также любые иные действия, в том числе удаление, изменение малозаметной информации и сведений об авторских правах и правообладателях, не допускается. Компания вправе в любое время в одностороннем порядке изменять условия настоящего Соглашения.
Такие изменения вступают в силу по истечении 2 двух дней с момента размещения новой версии Соглашения в сети Интернет на Сайте. При несогласии Пользователя с внесенными изменениями он обязан удалить все имеющиеся у него материалы Сайта, после чего прекратить использование материалов и сервисов Сайта. Ваше регулярное посещение данного Сайта считается вашим убедительным принятием измененного соглашения, поэтому Вы обязаны регулярно просматривать настоящее Соглашение и дополнительные условия или уведомления, размещенные на Сайте. Обязательства Пользователя 3. Любые средства индивидуализации, в том числе товарные знаки и знаки обслуживания, а равно логотипы и эмблемы, содержащиеся на страницах Сайта, являются интеллектуальной собственностью их правообладателей. Компания стремится обеспечить, однако не контролирует и не гарантирует конфиденциальность и охрану любой информации, размещенной на Сайте или полученной с Сайта.
Компания принимает разумные меры в целях недопущения несанкционированного разглашения размещенной Пользователем на Сайте информации третьим лицам, однако не несет ответственность в случае, если такое разглашение было допущено.