Просмотр содержимого документа «Фотоотчёт Рисование "Зимний лес"». НОД по рисованию в старшей группе "Идёт волшебница зима". Рисуем с детьми зиму — Открытое занятие по рисованию разноцветной манкой в средней группе «Животные в зимнем лесу».
Выставка рисунков на тему "Зимняя сказка"
После прогулки воспитанники средней группы №5 «Степашка» изобразили деревья зимой. Детки второй младшей группы, понаблюдав на прогулке за зимними деревьями, решили отобразить свои впечатления на листе. Конспект занятия по нетрадиционной методике рисования в средней группе на тему: «Зимняя прогулка».
Рисунки с детьми Зима
Интеграция образовательных областей «Познание», «Художественно-эстетическое развитие» Предварительная работа - наблюдения на прогулке рассматривание деревьев ; - чтение художественной литературы по теме С. Есенин «Белая береза», И. Суриков «Детство», И. Суриков «Белый снег пушистый» ; - рассматривание иллюстраций с зимними пейзажами; - знакомство с народными приметами, поговорками о зиме; Ход занятия -Ребята, сегодня мы с вами будем рисовать. Вот только у меня всего одна краска — белая и синий лист бумаги. Как вы думаете, что мы будем рисовать?
А как вы догадались, что зиму? Пейзаж — это картина или рисунок, на котором изображена природа, или какая то местность лес, поле, горы, деревня, город -Вот мы с вами попробуем нарисовать зимний пейзаж.
Участники использовали ватные палочки, жесткие кисточки, трафареты. Зимние сюжеты семейного творчества украсили нашу приемную и группу, а также музыкальный зал.
Сколько у детей было радости в глазах и гордости за рисунок, выполненный своими руками вместе с родителями. Благодарим семьи за участие, творчество и фантазию!
Постепенно, белое и пушистое снежное одеяльце покрывает озябшую землю, а деревья меняют унылые осенние наряды на роскошные меховые белоснежные шапки и украшения. Любоваться зимней красотой, которую часто почему-то называют злой и холодной, можно бесконечно! Воспитатель предлагает детям изобразить деревья зимой, ветки, как качаются на ветру и прогибаются под снегом.
Воспитатель: Ребята, я вам предлагаю изобразить зимний лес. Стволы деревьев мы будем рисовать кистью показываю образцы ранее выполненных работ. Крону наших деревьев рисовать мы будем не обычным способом, а смятой бумагой. Волшебные шарики смятой бумаги заменят нам кисточки.
Поэтому, как и снежинки, рисунки на окнах никогда не бывают одинаковыми. Каждый раз это новый волшебный лес, или туманное поле, или загадочные значки из пересекающихся черточек. Нарисуйте, пожалуйста, ребята, для моих друзей зимние узоры.
Затруднение в игровой ситуации. Дидактические задачи: создать мотивационную ситуацию для открытия нового знания формировать опыт фиксации затруднения под руководством педагога - У нас с вами сложная задача, поэтому мы должны работать как профессионалы.
Рисование нетрадиционным способом в средней группе зима
Затем берет зубную щетку, обмакивает щетину в белую краску, начинает пальчиком набрызгивать капли на рисунок. Картон покрывается множеством белых точек. Кроме зубной щетки, можно использовать расческу. Тогда на рисунке появятся не только точки, но и более крупные пятнышки. Когда рисунок высохнет, останется снять шаблонное изображение.
Получится эффектное и стильное изображение: силуэт будто бы на фоне падающего снега и метели. Скачать картинку Рисование в технике «выдувание» Рисунок, выполненный в этой технике, тоже получается стильным. Задачи рисования зимы в такой технике: развитие творческих способностей, расширение представлений о стилях и техниках изобразительного искусства, знакомство с абстракцией, тренировка дыхательной системы. Перед началом работы стоит порассуждать с ребенком, почему зимой деревья становятся голыми.
После снегопада кроны деревьев все в снегу, но во время оттепели они оголяются. Такие оголенные деревья можно изобразить в технике «выдувание». Сначала ребенок рисует обычной кисточкой фон и стволы деревьев. Но на стволы накладывает акварель густо, так, чтобы внутри нанесенной краски были заметны капельки.
Далее ребенок берет соломинку для питья, начинает дуть на эти капельки так, чтобы они разлетались в стороны от вершины нарисованного ствола. Так получатся ветви деревьев. Скачать картинку Нетрадиционная техника рисования в подготовительной группе «Зима» Предлагаем непростые, но очень интересные техники рисования, подходящие для дошкольников, готовящихся к школе, и младших школьников. Новогодняя гирлянда Зима у детей ассоциируется, прежде всего, с Новым годом.
Поэтому им непременно понравится рисовать новогодние светящиеся гирлянды. Тем более, техника рисования очень необычная, увлекательная. Для работы необходимы цветные мелки, картонный лист любого темного цвета, шаблонное изображение лампочки, белый перманентный маркер. Пошаговое выполнение работы: Изобразите на картоне маркером провод и несколько патронов для ламп.
Приложите вырезанный шаблон лампочки к картону под первым патроном. Обведите его по контуру мелком любого цвета. Пальцем разотрите меловую линию в разные стороны от шаблона, чтобы получилось подобие расходящихся световых лучей. Уберите шаблон.
Аналогичные действия произведите под другими патронами. Только используйте мелки других цветов. Скачать картинку Сказочная елочка Елочка, сделанная в такой необычной технике, получается очень эффектной, ее можно прицепить на настоящую новогоднюю ель, как игрушку, или повесить в салон автомобиля. Для работы нужны акварельные краски нескольких оттенков зеленого цвета, крем для бритья, канцелярский нож-скребок, широкая и плоская одноразовая тарелка.
Пошаговый мастер-класс: Равномерно плотным слоем покройте тарелку кремом для бритья.
Два рисунка на зимнюю тему, с использованием разных нетрадиционных техник. Первый рисунок — это заснеженное дерево с совами. Наносим большой кистью на ветки белую гуашь. Вилкой, от середины белого пятна к краям, процарапываем как-бы краску в разные стороны. На ветках рисуем снежок. Ну, а теперь порисуем пальцами. Наносим белую краску и отпечатываем наших будущих сов. Ватной палочкой макаем в зеленую гуашь и делаем глазки.
Когда высохнет ставим черный зрачок. Также рисуем зайца внизу. Ватной палочкой рисуем белый снег и внизу голубые следы. Работа готова. Можно местами полить клеем ПВА и посыпать манкой. Лишнее потом стряхнуть. Второй рисунок «Зайчата около елок». Материалы для работы: лист А3, гуашь, кисти, ватные палочки, вилка пластмассовая,листья засушенные, картон для трафаретов. Как и в предыдущей работе закрашиваем лист: сверху сине-фиолетовым, снизу бело-голубым но не очень светлым, а то зайцев не будет видно.
Берем листик у меня березовый , красим без воды белой гуашью, но не очень сильно. И отпечатываем. Получился целый лес. Рисуем и вырезаем из картона елочки и зайцев. И начинаем кистью лучше жесткой , тычками закрашивать по трафарету елочку. Наносим белую краску кистью и процарапываем вилкой. Настал черед зайцев. Повторяем процесс рисования по трафарету. Местами я прошлась серой гуашью для создания объема.
Ватной палочкой и гуашью рисуем глазки, снег, следы и елочные игрушки. Кое-где делаем тени. Картина готова. Первые два рисунка рисовали с малышами 3-4 лет, а этот рисунок с детьми 6-7 лет.
Детям очень нравится рисовать методом "тычка", они легко усвоили данный способ.
Работы ребят получились выразительными, красочными и порадовали как самих маленьких художников, так и их родителей.
Воспитатель показывает на следующую картину: - Настя, а что изображено на этой картине? А помните, мы с вами лепили из снега снеговиков? Давайте мы с вами нарисуем свои зимние картины. Получив согласие детей, воспитатель просит их сесть за столы.
Я буду рисовать ель, а вы мне подсказывайте. У елочки иголочки- хвоинки. Дерево называем ель. А вот когда она к нам приходит в гости. На какой праздник ель приходит в наш дом? Мы ее называем новогодняя ёлка.
Рисование снеговика в средней группе - 70 фото
Конспект занятия по рисованию «Деревья зимой в лесу» в средней группе. Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования ватной палочкой методом тычка. Участвуйте в дистанционных мероприятиях Страны талантов. Воспитатель: Правильно, ребята, зимой зайка у нас меняет свою шубку на беленькую, медведь впадает в спячку, вода замерзает и превращается в лед. Ребятам средней возрастной группы предлагаем техники рисования посложнее, с использованием очень необычных материалов и приспособлений. Тема недели «Зима» Занятие 14. Зимний пейзаж(Рисование кистью.
Новый комментарий
- Ход занятия:
- Ход занятия
- НОД по нетрадиционному рисованию в средней группе "Зимняя сказка" (Белякова О.К.)
- Занятие по рисованию "Зимний лес" (средняя группа).
- Рисунки в средней группе на тему зима. Занятие по рисованию тема «Зимушка-зима
- Новый комментарий
Рисуем зимний пейзаж белой гуашью
Целая семейка получится, если на основе отпечатка ладошки дорисовать пальчикам носы-морковки, глазки-угольки, яркие шарфики, пуговки, руки-веточки, шляпы. Что там, за окном? Предложите ребенку посмотреть на окошко глазами Деда Мороза или другого персонажа, который может оказаться на улице в самую лютую стужу. Уважаемые читатели!
Наверняка у вас есть свои «зимние» техники рисования. Расскажите о них в комментариях. Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие» , « Речевое развитие » , «Социально-коммуникативное развитие» , «Физическое развитие».
Цель: расширять знания детей о сезонных явлениях в природе: холодно, идет снег , люди ходят в теплой одежде и теплой обуви, Задачи: закрепление знаний детей о признаках зимы, сезонных явлениях учить пользоваться печатками из картофеля вместо кисти развивать моторику рук, воображение совершенствовать умение аккуратно пользоваться гуашью. Воспитывать чувство сопереживания, любви к природе воспитывать умение работать в коллективе. Материал и оборудование: мольберт; иллюстрации с изображением деревьев, зимнего пейзажа; розетки с гуашью; салфетки; печатки из картофеля; вата; клей — карандаш; заготовки с нарисованным деревом на каждого ребенка, вырезанные фигурки птиц.
Предварительная работа: прослушивание музыки, рассматривание иллюстраций о зиме, чтение стихов, наблюдения на прогулке, загадывание загадок. Словарная работа: активизировать в речи слова, обозначающие сезонные явления: сугроб, пушистые, снежинки, мороз, метель. Он был очень грустный и я пригласила его к нам в детский сад.
Можно он побудет снами? Ребята, а вы узнали его? Правильно, это старичок Лесовичок.
Он живёт в лесу. Давайте сейчас расскажем ему, как интересно мы живём в саду, что изучаем, чем занимаемся. А о чём будем рассказывать?
Я придумала- сейчас я загадаю загадку, а вы отгадаете. Об этом и расскажем. Двор в снегу, белы дома, На дворе снежок идёт, Это к нам пришла … зима Правильно, это зима.
А что происходит в природе зимой?
И на долго к вам пришла. Зима Воспитатель: Правильно зима.
А самое главное, что мы ждём от зимы? Конечно же, это снег. Для чего - лепить снеговика, играть в снежки, кататься на санках с горки, кататься на коньках.
Воспитатель: Хорошо! Зимушка-зима всегда очаровывает своей красотой и каждого человека превращает в волшебника. Художники чувствуют зиму и её настроение, и своё восхищение о зиме передают нам в красках.
Казаковой, 2007 г. Использование в ДОУ приёмов нетрадиционного рисования. Дошкольное образование. Акулёнок Т.
Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Давыдова Г. Никитина А. Изобразительная деятельность.
Дошкольное воспитание. Комарова Т. По теме: методические разработки, презентации и конспекты Конспект интегрированного занятия по нетрадиционной технике рисования "Зимний лес" Нетрадиционная техника рисования во второй младшей группе еловыми шишками. Конспект интегрированного занятия по нетрадиционной технике рисования в 1 мл.
Конспект интегрированного занятия по нетрадиционной технике рисования в средней группе "Зима. Зимний лес" Конспект интегрированного занятия по нетрадиционной технике рисования в средней группе "Зима. Зимний лес"Конспект ООД по художественно — эстетическому развити. Открытое занятие с нетрадиционной техникой рисования в средней группе "Зимний пейзаж" Цель: Развивать художественно-творческие способности детей.
Раскрыть значение нетрадиционных приёмов изо деятельности в работе с дошкольниками для развития воображения, творческого мышления и творческой активности. Ознакомить педагогов с многообразием техник нестандартного рисования. Материал к занятию : картинки с зимними пейзажами; конверт с письмом, картон, салфетки, кисти, белая гуашь, ватные палочки, листы пекинской капусты, стаканчики с водой, подставки для кистей, музыкальное сопровождение. Предварительная работа: беседа на тему «Зимушка — зима, рассматривание иллюстраций зимней природой, чтение и разучивание стихотворений о зиме, наблюдение зимней природы, чтение сказок о зиме.
Ход занятия: Ребят, посмотрите, сегодня к нам в группу залетела снежинка. Не простая снежинка, а с загадкой. А вы любите отгадывать загадки? Тогда слушайте: Замела я всё вокруг, Прилетев из царства вьюг.
Я морозна и бела, И на долго к вам пришла. Зима Правильно зима. А почему вы так решили? Ребята, а отгадайте загадки о зимних месяцах : Вот так загадку задали мне.
Морозы и вьюга, и снег на дворе, К нам в гости приходит зима в … декабре По счёту первым он идёт, С него начнётся новый год.
Зимние рисунки становятся не только отражением внутреннего мира ребенка, но и способом его самовыражения и творческого развития. В подготовительной группе детского сада занимаются зимними рисунками. Комарова, стр.
Зимние рисунки в подготовительной группе детского сада
Ребятам средней возрастной группы предлагаем техники рисования посложнее, с использованием очень необычных материалов и приспособлений. Изучите технику рисования морозных узоров в средней группе. Смотрите в группе Онлайн и Офлайн школа рисования DaVinci в ОК.
Сюжетное рисование
Зимнее дерево рисование в средней группе. Нетрадиционные техники рисования в старшей группе зима. Зимнее дерево нетрадиционная техника рисования. НОД сюжетное рисование с элементами аппликации на тему «Храбрый мышонок» (по мотивам народной сказки) в средней группе «Сказочная полянка» провела воспитатель Сапрыкина Наталья Федоровна. План-конспект занятия по рисованию в средней группе". Новости и СМИ. Обучение. Конспект занятие по рисованию в средней группе на тему: Стайка снегирей на ветках рябины Воспитатель: Иванова М.С. Программное содержание: Расширять представление детей о многообразии птиц, закреплять понятие зимующие птицы.
Новый комментарий
- Конспект НОД по нетрадиционной технике рисования манкой в средней группе «Деревья в снегу»
- Читайте также
- ПОБЕДИТЕЛЬ ОБЛАСТНОГО КОНКУРСА "КУЗБАССКОЕ БЛОГООБРАЗОВАНИЕ 2020"
- Рисование в нетрадиционной технике «Зимние деревья» » Детский сад № 35
- Конспект занятия по рисованию в средней группе - скачать | Иванова Мария Сергеевна. Работа №239404
- Please wait while your request is being verified...
1 декабря 2021г.
- Тема недели «Зима»
- Рисунки в средней группе на тему зима. Занятие по рисованию тема «Зимушка-зима
- Новый комментарий
- Рисование морозные узоры в средней группе
НОД по нетрадиционному рисованию в средней группе "Зимняя сказка" (Белякова О.К.)
Теги: рисование на тему зима мастер-класс, рисование гуашью для детей 4-5 лет, зимний пейзаж гуашью в смешанной технике, занятие на тему зима в средней группе. «Кто как готовится к зиме» Цель: продолжать знакомить детей с животным миром лесов, вспомнить о том, как они готовятся к зиме Задачи: Образовательные: 1. Закрепить знания детей о том, как дикие животные готовятся к зиме (готовят запасы, впадают в спячку, меняют шерсть). Рисование снегиря очень сложный процесс для детей средней группы. В средней группе 6 прошло рисование "Зимняя шапка". Рисование было сложным, работа была в три этапа. Мастер-класс «Мы рисуем ЗИМУ!» рисования зимних пейзажей с использованием методики правополушарного успешно достиг своих целей. Посмотрите больше идей на темы «рисунки, зима, уроки элементарного искусства».