Вопрос по русскому языку: Они клевали корм и весело обед слетелись синички и ки рады,что птицы пообедали. Добрые новости. будто говорили спасибо человеку за заботу.
Информация
Выскажите мнение: что нужно сделать, чтобы не было повторов одного и того же имени существительного в каждой паре предложений? Запишите любую пару предложений, заменяя, где нужно, повторяющиеся имена существительные местоимениями. Подсказка Заменяй повторяющиеся существительные синонимом , местоимением или образным сравнением. В ответе даны все 4 пары предложений, выбери любую. Ответ Вариант ответа 1: Забота Петя и Игорь насыпали в кормушку зерно. Местоимение они употреблено вместо слов синички и снегири. Существительное мальчики употреблено вместо слов Петя и Игорь. Существительное птицы употреблено вместо слов синички и снегири. Слово мальчики можно заменить словами друзья, ребята.
Слово птицы можно заменить словом пернатые.
Расположите предложения так, чтобы получился текст. Скажите, какое предложение будет первым и почему. Придумайте заголовок к тексту. Запишите заголовок и текст. Проверьте себя. Объясните, вместо каких имён существительных употреблены выделенные слова. Какие ещё слова можно использовать вместо слов мальчики и птицы? Солнышко выплыло из-за тучи.
Солнышко обогрело землю. На крышу сел воробей.
Придумайте заголовок к тексту. Проверьте себя. Птички на обеде Петя и Игорь насыпали в кормушку зерно. Мальчики рады, что птицы обедали.
Какие ещё слова можно использовать вместо слов мальчики и птицы? Местоимение они употреблено вместо существительного птицы.
Наш кот решил быть Робин Гудом и таскал у нас еду, чтобы кормить уличных собратьев истории читателей 27-04-2024 Кота надо было называть не Семеном, а Робин Гудом, потому что у этого засранца, который Семен, есть очень неприятная для нас привычка - воровать еду у богатых, то есть у нас, и отдавать ее бедным, то есть своим уличным собратьям. Такой альтруизм проснулся у кота недавно, примерно месяца три назад.
До этого либо масштабы были поменьше, поэтому мы не замечали, либо у кота были более насущные проблемы, чем питание бездомных товарищей. Семен никогда не был бездомным. Мы лично забирали его от мамы-кошки, растили, холили и лелеяли. Кот не знал, что такое голод, холод и прочие невзгоды.
Самыми большими проблемами кота были недостаток поглаживаний и то, что морда быстро перестала помещаться в банку со сметаной. Поглаживаний этому коврику мало всегда. Он, мне кажется, готов круглосуточно лежать, лишь бы его чесали. Перерывы только на пищу и туалет.
В общем, непонятно, где он вдруг свернул не туда и решил бороться с социальной несправедливостью среди своих собратьев. Предпосылок для этого не было никаких. Кстати, тасканием со стола кот тоже никогда не страдал. Видимо, считал это ниже своего достоинства.
Мобилизация: последние новости на сегодня 28 апреля 2024 о частичной мобилизации в России
Они клевало корм и весело щебетали. Петя и Игорь насыпали в кормушку зерна. Потому, что дальше по логике следует, что после того, как птицам насыпали зерна, они слетелись на обед, что клевать корм и порадовать мальчиков, которые им. На обед слетелись синички и клевали 272 просмотров.
Мобилизация: последние новости на сегодня 28 апреля 2024 о частичной мобилизации в России
Старайтесь не повторять имена сущ. Для этого заменяя их местоим. Помогите не как не могу понять Ответ Ответ дан antonliakhovskii Задание: Расположить предложения так, чтобы получился текст. Старайтесь не повторять имена существительные в стоящих рядом предложениях.
Отмечается, что большинство призванных ранее по частичной мобилизации заключили контракт с Министерством обороны РФ. Картаполов раскритиковал депутатов Госдумы за разговоры о новой мобилизации Председатель комитета Госдумы по обороне Андрей Картаполов раскритиковал своих коллег, которые рассуждают о необходимости ротации войск в зоне спецоперации и проведении дополнительной мобилизации, сообщает «Вечерняя Москва».
Такие вопросы, как комплектование Вооруженных сил, находятся исключительно в ведении Генерального штаба», — сказал депутат. Он отметил, что каждый должен заниматься своим делом, а не лезть в сферы, в которых ему, очевидно, не хватает необходимых компетенций.
Оно отвечает на вопросы, типа: «какой? На письме выделяется волнистой линией под словом. Белый хомяк кушает семечки. В данном случае определением будет слово «белый».
Дополнением является объект действия, привязанного к сказуемому. Оно отвечает на вопросы: «кем? При написании обозначается одной пунктирной линией. Чтобы лучше разобраться с дополнением, рассмотрим пример. Хомяк держит семечку лапой.
Обед для пернатых приятелей Петя и Игорь насыпали в кормушку зерно. Запишите заголовок и текст. Проверьте себя. Какие ещё слова можно использовать вместо слов мальчишки и птицы?
Прочитайте. Они клевало корм и весело щебетали. На обед сделались синички и снегири. Мальчики ра…
Они клевало корм и весело щебетали. Русский язык Архивный вопрос. Прочитайте. Они клевало корм и весело щебетали. На обед сделались синички и снегири. Последние новости. В корме есть витамины и минералы. Мне недавно сказали, что от жидкого корма у кошек почки болят. Птицы стали клевать корм. Морфологический и синтаксический разбор предложения, программа разбирает каждое слово в предложении на морфологические признаки. За один раз вы сможете разобрать текст до 5000 символов.
Разобрать предложение по членам
Местоимениеnbsp;ониnbsp;употреблено вместо существительного птицы. Существительноеnbsp;мальчишки- заместо Пети и Игоря,nbsp;птицыnbsp;- заместо синичек и снегирей. Заместо словаnbsp;мальчикиnbsp;можно использовать слова ребята, дети, друзья, товарищи, они. Заместо словаnbsp;птицыnbsp;-nbsp;они, пернатые друзья, братья наименьшие.
Мама не любила наказывать детей. Она одобряла или осуждала их поступки. Дети в ответ радовались или огорчались. Она запрещала только самое опасное для детей, а остальное разрешала.
Дети её любили. Мама поощряла хорошие поступки лаской и наказывала плохие расстроенным покачиванием головы. Муравей сел на ветку и спасся. Волна захлестнула его и чуть не потопила. Голубка несла ветку. Она увидела — муравей тонет, и бросила ему ветку в ручей. Муравей спустился к ручью: захотел напиться.
Объясните свой ответ. Данные предложения не являются текстом, они не связаны между собой по смыслу, так как нарушена последовательность. Составьте текст и озаглавьте его. Голубка и муравей Муравей спустился к ручью: захотел напиться. Она увидела - муравей тонет, и бросила ему ветку в ручей. Страница 82-84 Что такое текст-повествование? Какова в нем роль глаголов?
Озаглавьте текст.
Как это работает: На сайте нашего сервиса вы вставляете или пишете текст в специальном окне. Нажимаете кнопку «Разобрать». Сервис производит разбор текста по частям речи и выводит на экран итоговый вариант. Пользователю будет показано число каждой части речи, содержащейся в тексте.
Каждая часть речи выделена в тексте определенным цветом, что наглядно показывает, где в предложении она находится. Наведя на определенную часть речи, всплывает дополнительное окно, где указана информация: Какая это часть речи.
Выпиши это предложение и графически покажи, какими членами предложения они являются. Ответ: 1 Возьмёшь яблоко, разломишь, а внутри червяк. Примечание: верным ответом будет любое из данных предложений. Выпиши из текста 13-е предложение. Ответ: 1. Текст диктанта Хорошо посидеть зимним вечером на мягком диване.
Приятно взять в руки, полистать любимую книгу. На первой странице текст сказки о золотой рыбке. На картинке нарисован старик. Бедняга стоит у синего моря и говорит с рыбкой, просит у неё для жадной старухи новую избу. Мудрую сказку подарил нам Пушкин. Парнишка в овчинном полушубке шагает по зимней дороге. Мужичок с ноготок ведёт за уздечку лошадку. Чудесные стихи Некрасова!
Много счастливых минут доставляют книги. Можно полететь в ракете к далёким звездам, побывать на холодном севере, в жаркой пустыне. Давно ли появилось на свет это удивительное чудо? Проверочные диктанты с грамматическими заданиями 2. Выпиши это предложение и подчеркни однородные сказуемые. Ответ: 1 Приятно взять в руки, полистать любимую книгу. Примечание: верным ответом будет любое из выписанных предложений. Парнишка предл.
Текст диктанта Август самое лучшее время года на Урале. В это время природа отдыхает от жаркого лета. Сочные травы уже отцвели, на берёзках начинают желтеть листочки. Это первые вестники близкой осени. Воздух пропитан душистыми травами. В такой день идёшь по узкой лесной тропинке среди великанов соснового бора. Рядом торопится собака Азор. Он выслеживает дичь, старательно шарит по кустам.
От куста бежала глухарка и беспомощно размахивала крыльями. Maленькие глухарята ещё не умели летать, но они уже понимали опасность. Цыплята подбежали к кочке и спрятали головки в мягкий мох. Я стою и любуюсь хитростями глухарят. Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми, не соединёнными союзом. Выпиши из текста 2-е предложение. В мест. Текст диктанта Апрель - это месяц весенних первоцветов.
Днём сильно греет лучистое солнце, торопливо бегут ручьи. А ночью земля стынет. Просветлели кроны ольхи. На них видно много серёжек. Они всю зиму висели на растениях и заметно выросли за тёплые весенние дни. Ольха из деревьев зацветает первой. Длинные серёжки её покачиваются от ветра, над ними поднимаются облачка жёлтой пыльцы. Пыльца очень лёгкая, она долго держится в воздухе и переносится на большие расстояния.
Ольху за её качества очень ценят врачи. Её шишечки, кору, листья с успехом применяют в медицине. Ответ: 1 Они всю зиму висели на растениях и заметно выросли за тёплые весенние дни. Ольху предл. Текст диктанта Если бы вы жили в маленьком городке далеко от столицы, ваше сердце тоже билось бы сильнее в этот день. В город вошёл бродячий цирк. Уже больше недели пестрели афиши. И вот медленно движутся повозки с разным скарбом: тюками, ящиками, бочками, клетками.
Ведут слона. В клетках тяжело дышат львы, вертятся и кричат громкими голосами разноцветные попугаи. Цирк остановился на выгоне, где пасутся коровы. Они мычат от страха и сбиваются в кучу. K вечеру поставят шатры для утреннего выступления. Но уже сейчас толпы зевак торопятся к цирку. Выпиши предложение и подчеркни однородные сказуемые. Ответ: 1 В клетках тяжело дышат львы, вертятся и кричат громкими голосами разноцветные попугаи.
Текст диктанта На солнце нельзя теперь было взглянуть. Лохматыми ослепительными потоками оно лилось с вышины. По синему небу плыли облака, словно кучи снега. Весенние ветерки пахнули свежей травой и птичьими гнёздами. Перед домом лопнули большие почки на душистых тополях. С каждым днём прибывало птиц в саду. Забегали между стволами чёрные дрозды. В липах завелась иволга.
Большая птица свистела медовым голосом. На крышах домов, скворечниках заливались разными голосами скворцы. Сереньким платочком сквозь прозрачные берёзы пролетел дятел. В солнечное утро у пруда закуковала кукушка одиноким нежным голосом. Ещё веселее засвистал весь сад, зашумел листьями. Выпиши это предложение и графически покажи сказуемые. Выпиши из текста 12-е предложение. В прил.
Текст диктанта По дороге в Смоленск стоит старая берёза. Вместо вершины желтеют острые пики. Сучья словно обрублены. Ствол весь в бугристых шрамах. Я дотронулся до коры и ощутил под рукой холод металла. В дерево глубоко вошли пули, осколки снарядов. Тут был бой. Берёза приняла на себя яростный огонь врага.
Многим бойцам она спасла жизнь. Дерево заслоняло их от пуль. Прошла война. Берёза долго, тяжко болела. Но она выжила, зазеленела, распустила душистые серёжки. Около неё толпится шумный молодой березняк. Найди в тексте предложение с однородными членами, соединёнными союзом. Ответ: Я дотронулся до коры и ощутил под рукой холод металла.
Выпиши из текста 8-е предложение. Берёза глаг. Текст диктанта Детство будущего писателя прошло в средней полосе России. Его семья жила в живописной усадьбе около деревни. Здесь от деревни к деревне тянутся леса, поля, огороды, сады с чудесными растениями. Берега рек заросли плакучей ивой. Ещё мальчиком Пришвин всматривался и вслушивался в природу. Его чуткое ухо слышало шорох листьев и шёпот ветра, а зоркий глаз видел каждый росточек и травинку.
С ружьём и записной книжкой побывал Пришвин на Урале, в Сибири, в Карелии. Он открывал в природе много тайн и дарил их своим читателям. А вы, ребята, читали его книги? Выпиши это предложение и подчеркни однородные подлежащие. Ответ: Здесь от деревни к деревне тянутся леса, поля, огороды, сады с чудесными растениями. Его сущ. Текст диктанта Наступила зима. Но для белки она не страшна.
Сама зима ещё лучше утеплила беличий домик плотным покровом снега. Чудесная получилась квартирка! А белка зароется в мягкий пушистый мох, согреется и заснёт. Белке захотелось есть. Пора пробежаться по сучьям деревьев до большого дуба. Там в дупле жёлуди, орехи. Но не хочется вылезать. Она лежит и прислушивается к звукам лесного утра.
Что это за шум? Это застучал клювом дятел. Он уже отыскал спелую шишку и вытаскивает вкусные семена. Стайка клестов с шумом уселась на вершине ели. На соседнем дереве засвистел поползень. Лес просыпается. Сладкобу 2. Выпиши это предложение и графически покажи однородные подлежащие.
Выпиши из текста 15-е предложение. На прил. Текст диктанта Хороши снежные зимы в России! Непогоду сменяют ясные дни. Блестят на солнце глубокие сугробы, скрылись подо льдом большие реки, маленькие речушки. Припорошила зима землю снежной шубкой. Отдыхает земля, набирает силу. Наполняется жизнью зимний лес.
Вот простучал по сухому дереву дятел. По сосновому бору отбивает дробь лесной барабанщик. С шумом пролетит рябчик, поднимется из снежной пыли глухарь. Весёлые клесты вонзают свои клювики в шишки, выбирают из них семена. Вот прилетела большая сова, подала зычный голос. Пискнула тихонько лесная мышь, пробежала по снегу и скрылась под пнём в сугробе. Соколобу-Микитову 2. Найди в тексте предложение, в составе которого есть однородные подлежащие.
Ответ: Блестят на солнце глубокие сугробы, скрылись подо льдом большие реки, маленькие речушки. Примечание: перед нами предложение сложное - в нём две основы: 1 «сугробы блестят», 2 «реки, речушки скрылись»; в составе второй основы есть однородные подлежащие. По прил. Запиши текст под диктовку. Текст диктанта Ребята жили в деревне недалеко от леса. На лесной опушке под елкой они устроили птичью столовую. Ветки ели защищали кормушку от вьюги. Пищу для птиц дети заготовили еще с осени.
Сегодня ребята шли узкой тропинкой навестить друзей. На скатерти снегов видны лисьи, заячьи, птичьи следы. Инеем украсил мороз березку. В домике уже завтракала синичка. Из чащи летела к кормушке стайка щеглов. Вдруг на верхушке елки появилась белка. Зверек огляделся и прыгнул на птичий домик. Редкая гостья ловко стала объедать ягодки с кисти рябинки.
Вариант 1. Текст диктанта В лесу всегда смотришь под ноги. Вот бежит по тропинке живой ручеёк. Оглянулся я назад и увидел большой муравейник. День и ночь кипит в нём работа. Широкой полосой торопятся по делам муравьи. Вперёд они идут налегке. Обратно несут на себе гусениц, мух, жучков.
А рядом с муравьиной дорожкой сидит птичка. Хватает муравьёв одного за другим. Но не ест их. Лесная разбойница крадёт у муравьёв их добычу. Я поспешил на помощь маленьким работникам. Спугнул лентяйку. Нельзя обижать слабых! Надо самой трудиться!
Сладкову 2. Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми, соединёнными союзом. Выпиши из текста 5-е предложение. Ответ: прил. Широкой сущ. Вариант 2. Вариант 9. Текст диктанта На дальнем озере поселились лебеди.
Это очень красивые и гордые птицы. Ранним утром мы отправились к озеру. Юркая дорожка опускалась в овраг, взбегала на горку, пряталась в кустах. Мы вышли на дорогу. У края дороги рос шиповник. Чуть дальше тянулось поле. Там уже колосилась рожь. Всюду блестели серебристые капельки росы Вот и озеро.
Лебеди охотно брали корм. Самым смелым был большой лебедь. Мы назвали его Мишкой. Сидишь с друзьями на берегу и смотришь на этих гордых красавцев. Хороши птицы! Ответ: Юркая дорожка опускалась в овраг, взбегала на горку, пряталась в кустах. Примечание: однородные члены — это такие члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же слову. Ответ: Источник: Всероссийская проверочная работа по русскому языку 4 класс 2017 год.
Вариант 3. Текст диктанта Ранним утром иду я в соседнюю рощу. Стоят ряды белых берёз. Сквозь листочки на траве играют золотые лучи утреннего солнца. В чаще кустов и деревьев распевают птицы. Звуки их песен разносятся по всей окрестности. На опушке леса поспевает первая земляника. В конце рощи есть пруд.
В глубоком овраге журчит ручей. Я сяду на пенёк у ключа, достану кружку и кусок мягкого свежего хлеба. Как приятно выпить в жару холодной воды! Хорошо летом в роще, в лесу, в поле! Ответ: Я сяду на пенёк у ключа, достану кружку и кусок мягкого свежего хлеба. Вариант 4. Текст диктанта Конец лета. Тяжелеют кисти у рябин.
Я долго бродил по лесу и вышел на поляну. Там возвышалась большая копна сена. Я лег в душистое сено, дышал пряным запахом травы, смотрел на облака. Словно комочки облаков, в зелени рябины замелькали белые сорочьи бока. Сороки качались на гибких ветвях. Тут я заметил, что все птицы подлетают только к одной рябинке. Я подошел и попробовал ягоды со всех деревьев. Там, где сидели сороки, ягоды были сочными и сладкими.
На других деревьях они оказались сухими и горькими. Вот так сороки! Ответ: Я лег в душистое сено, дышал пряным запахом травы, смотрел на облака. Ответ: нареч. Там глаг. Вариант 5. Текст диктанта Как радостно видеть на небе радугу! Ты бежишь в дождик по летнему лугу.
Скоро дождь слабеет и совсем утихает. Редкие капли падают на землю. Но из-за тучи уже выглянуло яркое солнце. Вдруг на небе появляется удивительно красивая дуга. Солнечные лучи проходят через дождевые капли. Ты видишь в воздухе разноцветное чудо. Не устанешь любоваться нежными переливами! Но радуга — редкая гостья.
После дождя не останется на небе ее следа. В старину люди верили в счастье и радость от встречи с радугой. Поэтому и дали ей такое название. Ты глаг. Вариант 6. Текст диктанта B субботу утром выпал первый снег. После сна мальчик увидел за окном удивительную картину. Летят белые хлопья, кружатся, обгоняют друг друга, садятся на ветви деревьев.
Мальчик выбежал на улицу и поймал одну снежинку на варежку. Снежинка робко дрожала на шерстинках. Как она была похожа на звездочку! Одни ее лучи походили на острые копья. Другие были похожи на пушистые еловые лапы.
Информация
На улицу вылезал редко, только чтобы развлечься игрой с какими-нибудь летающими тварюшками и пожрать весенней травы. А тут вдруг навострился - стырил что-нибудь - и в бега. Только хвост в форточке мелькнул. Проследить за ним не получалось, пока Семен не обленился. Раньше он куда-то убегал со двора, но позже ему стало лень далеко бегать, так что его товарищи стали приходить сами. Картину эту я видела собственными глазами. Перебирала вещи в сарае, когда услышала какую-то возню во дворе. Аккуратно заглянула за угол, чтобы не вспугнуть и офигела. Там сидело штук пять котов.
Хотела уж их шугануть, как вижу, что из окна вылетает наш Семен, а в зубах тащит окорочок, который я оставила под тарелкой в раковине размораживаться. Ну, думаю, сейчас полетят клочки по закоулочкам. А ничего подобного. Наш благородный Робин Гуд положил свою добычу и отошел, а пришлые коты, пошипев друг на друга, подхватили угощение и задали стрекача с нашего участка. Семену умыл морду и пошел обратно в дом, оставив меня в состоянии глубокого шока.
Четвероногих питомцев стараются кормить здоровой пищей, но порой условия несения службы вынуждают использовать «сухой паёк». В подобных ситуациях гуманитарная помощь менделеевцев будет весьма востребована.
Image Gallery.
На обед слетелись синички и снегири. Мальчики рады,что птицы пообедали. Петя и Игорь насыпали в кормушку зерно. Задание: Расположить пред.
Старайтесь не повторять имена существительные в стоящих рядом предложениях. Последовательность текста: мальчики насыпали корм; на обед слетелись птицы; пернатые гости поели; мальчики остались рады. Самые новые вопросы.
Все диктанты ВПР 2024 по русскому языку 4 класс с ответами
В современных условиях, проблема экологи... Посмотрев презентацию «Птицы Красной книги», дети узнали, какие из птиц на грани исчезновения. Были проведены разнообразные игры: дидактические, подвижные. В художественно - творческой деятельности дети рисовали своих любимых птиц, в аппликации изготовляли скворечники для первых вестников весны, конструировали из бумаги птичку — невеличку.
Дроны кустарного производства противник пытается применять в приграничных районах. С нашей стороны усиливается огневое воздействие. Ночью был нанесён мощный удар по депо главного ЖД вокзала Харькова — там противник прятал боеприпасы и военную технику. Также был нанесён удар по промышленным предприятиям ХТЗ и по заводу «Серп и молот».
Мы бьем по Казачьей Лопани и Золчеву.
Каждый отлично владеет мечом и луком со стрелами. Каждый готов в трудную минуту придти на к своим товарищам, защитить слабого, отстоять справедливость.
Однако по своему характеру эти былинные воины очень сильно различаются. Вот смотрит вдаль из-под руки Илья Муромец. Родом этот человек — из крестьянской семьи.
Среди трех богатырей он самый старший и самый опытный. Художник подчеркнул это, расположив его в самом центре. Илья как будто олицетворяет собой спокойную уверенность, рассудительность и добрую силу русского народа.
Его фигура — немного грузная и кряжистая, могучая.
Хомяк кушает семечки. Хомяк что делает? Это и есть сказуемое. Найти второстепенные члены предложения. Ими являются: определение, дополнение и обстоятельство. Оно отвечает на вопросы, типа: «какой?
На письме выделяется волнистой линией под словом. Белый хомяк кушает семечки. В данном случае определением будет слово «белый».
Местоимение
- Поиск по новостям
- Ребята из дома детского творчества посетили приют и привезли корм животным в «День добрых дел»
- Об инструменте
- ВПР Русский язык 4 класс. Однородные члены предложения, задания 91-101 - Подготовка к ВПР и ОГЭ
- Наш кот решил быть Робин Гудом и таскал у нас еду, чтобы кормить уличных собратьев
- ВПР русский язык: диктанты для 4 класса
Настройки отображения
- Упражнение 177 - ГДЗ Русский язык 2 класс Канакина учебник часть 2
- БАТЯ и ВЕСЁЛЫЕ ВЫХОДНЫЕ - 3я часть - YouTube
- Упражнение 177 - ГДЗ Русский язык 2 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 2
- Прочитайте. Они клевало корм и весело щебетали. На обед с...
1 апреля – Международный день птиц
- Синтаксический разбор предложения в тексте
- Ректификационная колонна повреждена из-за атаки БПЛА ВСУ на НПЗ в Славянске-на-Кубани
- Птичка клюёт замёрзший творог !!!! Внимание сделать погромче!!!
- Ребята из дома детского творчества посетили приют и привезли корм животным в «День добрых дел»
Трэш и угар:: - Мы едем едем едем
Погода не помешала нам дружно и весело присоединиться к Всероссийскому субботнику! Персональные рекомендации, подборки на любой случай, подкасты обо всём на свете и музыкальные новинки — с Яндекс Музыкой всегда есть что послушать! Петя и Игорь насыпали в кормушку зерно. n На обед слетелись синички и снегири. n Они клевали корм и весело щебетали. n Мальчики рады, что птицы пообедали.
ГДЗ Русский язык учебник Канакина, Горецкий 2 класс 2 часть. Ответы на задания
Персональные рекомендации, подборки на любой случай, подкасты обо всём на свете и музыкальные новинки — с Яндекс Музыкой всегда есть что послушать! Персональные рекомендации, подборки на любой случай, подкасты обо всём на свете и музыкальные новинки — с Яндекс Музыкой всегда есть что послушать! Они клевало корм и весело щебетали. Потому, что дальше по логике следует, что после того, как птицам насыпали зерна, они слетелись на обед, что клевать корм и порадовать мальчиков, которые им. Погода не помешала нам дружно и весело присоединиться к Всероссийскому субботнику!
Все диктанты ВПР 2024 по русскому языку 4 класс с ответами
Онтонио Веселко. Они клевали корм и весело обед слетелись синички и ки рады,что птицы пообедали. Единственную даму в этой веселой компании, Зою Леонидовну Бородавкину, заботливые муж и сын отвозили туда в четвертый раз. Новости Вести FM. Очень старались и сделали хорошую и Игорь насыпали в кормушку обед слетелись синички и клевали корм и весело клевали корм и весело щебетали. Персональные рекомендации, подборки на любой случай, подкасты обо всём на свете и музыкальные новинки — с Яндекс Музыкой всегда есть что послушать!