Регулярная индексация заработной платы педагогов создаст предсказуемые и понятные условия оплаты их труда, позволит достойно вознаграждать важнейшую для общества работу учителей. Изменения приведут к повышению заработной платы педагогических и научно-педагогических работников на основе более справедливой системы оплаты труда в педагогической отрасли. Повышение зарплаты для учителей в период с 2024 по 2025 годы ожидается значительным улучшением их финансового положения, что в свою очередь должно положительно сказаться на размерах премий. Новости Минпросвещения России. Повышение квалификации. Средняя зарплата учителей в России в 2024 году Статистику по зарплатам педагогов и других категорий из «Майских указов» в ежеквартальном режиме собирает Росстат.
Как будет начисляться заработная плата педагогических работников в 2024 году
Собираюсь тоже уйти…. Ирина did not rate this post. Ответить Татьяна 14 декабря 2023 в 16:55 просто смешно. Татьяна did not rate this post. Татьяна 17 декабря 2023 в 09:08 Очередное враньё!!! Ответить Вадим 8 января 2024 в 10:47 Ложь, сплошная ложь! Наши чиновники жили, живут и будут жить совсем в другой реальности в отличии от нас… увы.
Одно радует, в аду все эти уроды гореть будут вечно. Вадим did not rate this post. Елена Галкина 13 января 2024 в 15:11 Добрый день. Не верю в эти обещания. Базовая ставка повысилась на 300 рублей. Елена Галкина did not rate this post.
Ответить Ирина 18 января 2024 в 14:16 нам и на 300 не повысили, почитала и думаю оклад пишут 30 т, у нас оклад 15 т за 34 года стажа, 25 часов и высш.
Мы собрали самые яркие высказывания от наших читателей. Публикуем мнения. Гость: — Ужас, просто тихий ужас. О каком «своих не бросаем» вообще можно говорить? Своих уже бросили и давно, сверху плюют допом. Зарплата учителя 7 тысяч, а мэр 300 [тысяч] получает… Просто нет такого емкого слова, чтоб выразить все эмоции, — пишет гость. Таня Иванова: — Стыдно даже читать. У меня внук пошел работать, так меньше пенсии получает, и не стыдно? А ему семью заводить надо, жилье снимать?!
Пользователь d33t: — Как бы от таких окладов головы не вскружились у учителей. Теперь их не только на оплату счетов от ЖКХ хватит, — пишет пользователь d33t.
Судя по ответу ведомства за авторством замминистра Елены Мухтияровой, ТК РФ не устанавливает четких сроков и критериев такой индексации. Все эти вопросы регулируются коллективными договорами на уровне каждой школы. А решение о повышении зарплат принимают органы власти субъектов РФ и местного самоуправления. Другими словами, только на местах решается, когда и как поднимать зарплаты учителям. И хоть некоторые федеральные СМИ пишут об индексации зарплаты учителей с 1 января 2024 года, этот вопрос стоит уточнять у непосредственного руководства. Повышение доплат за классное руководство с 1 марта 2024 года В ходе ежегодного послания Федеральному собранию 29 февраля 2024 года президент России Владимир Путин предложил повысить доплаты классным руководителям вдвое.
Как предполагается, с 1 марта 2024 года они вырастут с 5000 до 10 000 рублей в месяц. Правда, не всем — а только тем, которые работают в населенных пунктах с населением менее 100 тысяч человек. Получат повышенные доплаты две категории педагогов: классные руководители в школах; кураторы групп в техникумах и колледжах. Напомним, доплаты в размере 5 тысяч рублей ввели в 2020 году, с тех пор их еще не повышали. Кроме того, с 1 сентября для всех советников директоров школ и колледжей могут ввести ежемесячные доплаты в 5000 рублей.
Он предлагает по-другому распределить деньги, которые выделяются сейчас на образование. Это может быть полезно в каких-то пределах, но для того, чтобы принципиально решить вопрос, конечно, требуются деньги». С тех пор в реальных деньгах она снижалась. В большинстве регионов в образовательных учреждениях кадровый голод», — добавил Смолин.
Повышение заработных плат учителей в России
Мы рассказываем о повышении зарплаты бюджетников в 2024 году в России. Разберем, из чего состоит зарплата учителей, что изменилось в 2023 году и стоит ли ожидать повышения в 2024 году. Один из вариантов повысить престиж работы учителя и привлечь к работе в школах педагогов – это улучшить их материальное положение. Экономика - 2 октября 2023 - Новости Волгограда - Сами учителя предполагают, что в уровень средней зарплаты учителей вносят лепту высокие доходы завучей и директоров.
Единая тарифная сетка, одинаковый оклад: как депутаты предлагают повысить зарплаты учителям
Экономика - 2 октября 2023 - Новости Волгограда - Новости Минпросвещения России. Повышение квалификации. — Заработная плата педагогов должна быть повышена, как того требует Указ президента — т.е. до средней по региону при работе на одну ставку. Также повышать зарплаты нужно для привлечения мужчин к работе учителями в школах, считает президент. Сами учителя предполагают, что в уровень средней зарплаты учителей вносят лепту высокие доходы завучей и директоров. Закон об увеличении базового оклада бюджетников Зарплаты сотрудникам бюджетной сферы в последнее время поднимают по одной схеме – увеличивают оклад на определенный процент, автоматически увеличиваются и привязанные к окладу доплаты.
Учителям и преподавателям планируют поднять зарплату и оклады минимум до 50 000 рублей
Нижняя палата парламента 2 ноября отклонила законопроект о повышении базовой части зарплат бюджетников до 70% от общей суммы. Один из вариантов повысить престиж работы учителя и привлечь к работе в школах педагогов – это улучшить их материальное положение. На данный момент зарплата педагогов муниципальных учреждений должна быть не менее средней зарплаты учителя по региону.
«Теоретически заработать 80 тысяч рублей в школе можно»: учителя рассказали о реальных зарплатах
Повышение заработных плат учителей в России. Зарплата учителям в 2024 году последние новости из Госдумы сегодня рассчитывается по новой методике. Необходимость изменений вызваны появившимися проблемами. Молодые педагоги с неохотой идут в школы. Внедрение новых правил начисления зарплаты учителям с 1 января 2024 года является важным шагом на пути к повышению стандартов образования и созданию комфортных условий для профессиональной деятельности педагогов. 06.08.2023 Выплаты учителям — последние новости. Зарплаты повысят работникам бюджетной сферы. Распоряжением федеральным государственным органам и федеральным государственным учреждениям поручено принять меры по увеличению с 1 октября 2022 года на 4 процента обеспечиваемой за счет средств федерального бюджета оплаты труда.
Зарплаты бюджетников и свежие новости индексации в 2024 году
В Госдуме, несмотря на разъяснения оренбургских властей, критикуют слова местного министра Алексея Пахомова про зарплаты учителям, в частности, с РИА Новости, 09.11.2023. Также повышать зарплаты нужно для привлечения мужчин к работе учителями в школах, считает президент. Новости Минпросвещения России. Повышение квалификации.
Повышение заработных плат учителей в России
Это коснулось тех, кто работает в малых городах, районных центрах и сёлах. Цель программы — повысить заработную плату медработникам первичного звена, — добавила Серафима Перфильева. При этом в 2024 году принято решение отказаться от индексации окладов судей и госслужащих. Формально повышение началось с 1 марта 2024 года, но выплаты будут происходить только с 1 апреля. Таким образом, медперсонал получит увеличенные оклады за март задним числом, — объяснила партнёр юридической компании PG Partners Светлана Петрикова. По её словам, с 1 апреля ожидается также рост зарплат представителей рабочих специальностей. Это происходит в преддверии высокого сезона.
Говоря проще, зарплата должна индексироваться не меньше, чем на величину инфляции. Учителя школ — такие же работники, как и другие бюджетники, а их работодателями фактически являются органы местного самоуправления или региональные власти в зависимости от того, к какому уровню власти относится школа. То есть, конкретные решения об увеличении окладов и доплат для учителей принимают власти либо муниципального образования, либо субъекта РФ.
И на доведение их фактических заработков до этой планки деньги выделяются и на федеральном уровне. Впрочем, второй этап может и не коснуться педагогов — по некоторым данным, с октября поднимаются зарплаты только для тех бюджетников, которые не попали в «Майские указы» например, технический персонал школ. Соответственно, если зарплата педагога привязана к «минималке», с начала года она должна существенно вырасти. Так как зарплата выплачивается согласно ТК РФ дважды в месяц , то увеличенную выплату учитель получит: до конца января до 31. Точные сроки выплаты зависят от региона и банка, через который перечисляются зарплаты педагогам. С другой стороны все не так однозначно. Профсоюз «Учитель» в ноябре 2023 года подал официальный запрос в Минтруд, где попросил уточнить сроки и размеры индексации оплаты труда педагогов. Судя по ответу ведомства за авторством замминистра Елены Мухтияровой, ТК РФ не устанавливает четких сроков и критериев такой индексации.
Надо сказать, с этим доводом не согласились даже некоторые сочувствовавшие Кузнецову коллеги: затраты, дескать, все равно будут, и в этой части законопроект действительно слаб. Член комитета по труду Светлана Бессараб «ЕР» в свою очередь напомнила, что сейчас есть множество доплат - за стаж, за классное руководство, социальные доплаты на оплату услуг ЖКХ и другие. И «они действительно занимают большую долю в составе заработной платы, но отказаться от них сегодня социально неграмотно». Правительство разводит руками: сегодня очень сложно при дефицитном бюджете найти [деньги]. Но наверняка авторы законопроекта знают, как правильно, с их более глубокими знаниями, чем у финансового блока правительства, - едва-едва выдавая свой сарказм, заметила Бессараб. Просто надо искать, и найдем. Но не в этот раз: видимо, по Кузнецову, задача у правительства «не стоит». Но оно действительно порой разводит. Иногда руками.
Кто бы стал отрицать, что ученик должен уметь планировать свое время, владеть устной и письменной коммуникацией? Конечно же, должен. Но вопрос в том, что и историко-культурный стандарт, и новый ФГОС с метапредметными и личностными результатами, и новый учебник, и ЕГЭ — все это несовместимо, потому что у историка всего два часа в неделю. Если у него профильные классы, то, возможно, четыре. Развивать навыки — это не просто рассказывать детям, как писать конспекты и что такое историческое эссе или исторический анализ. Это регулярная практика и большая проверка. Но помимо этого надо же учить фактологию, объяснять процессы. Все вместе приводит к тому, что мы не помещаемся в наши рамки, и историки от этого в панике. Как выполнить все эти прекрасные требования в отведенное время? Мы видим, что количество молодых историков, которые готовы идти работать в школу, снижается, и многие регионы России заявляют о нехватке учителей. Педагогический состав стареет, из него вымываются мужчины. Активизировались и родители. Многие из них всегда были особенно внимательны к тому, как преподается история в их школе, но теперь появилось большое количество родительских жалоб о несоответствии программ и методов. Это еще один бич преподавателей истории. В результате они — вымотанные, выгоревшие от гигантской нагрузки при совсем не соответствующей этой нагрузке зарплате — предпочитают преподавать более безопасно, то есть по учебнику. Мы прочитали параграф, законспектировали, посмотрели презентацию к учебнику, прорешали какой-то рабочий лист. И учитель вправе сказать: «Это не я, это материалы, подготовленные авторитетными авторами». Кстати, невероятные обороты набрал этот феномен — рабочие листы. Преподаватели истории и обществознания стали очень-очень активно ими обмениваться, и не просто обмениваться — впервые они готовы их покупать, что, учитывая их зарплату, очень неожиданно. В идеальном мире для нашего предмета было бы полезно, во-первых, сократить набор обязательных тем и пойти по международным образцам, где можно выбирать. Во-вторых, разнообразить точки зрения на исторические события и процессы и разрешить большее количество учебников, которые должны одобряться независимыми научно-исследовательскими институтами. Это открыло бы возможности для дискуссии о том, как следует преподавать историю. Я вижу невероятное количество чатов, где коллеги обмениваются вопросами, советами, рабочими листами, делятся сканами учебников, учебных пособий, программ, рабочих тетрадей, в том числе труднодоступных. Это среда постоянной взаимной поддержки. Реальные проблемы все равно далеки от инициатив сверху, и на местах эти проблемы бывают катастрофичны. Огромный процент детей с дисграфией и дислексией, с СДВГ. Эти дети не могут читать большие тексты — особенно далекие от них по тематике, про какие-нибудь крестьянские страдания. Много нечитающих детей. Добавим сюда конфликты с родителями и непомерно большую нагрузку. И коллеги понимают, что никто им справиться не поможет — всё придется решать самим. Антон Скулачев. Фото: vogazeta. По литературе было разнообразие очень хороших программ и очень качественных, сделанных серьезными научными и методическими коллективами учебников. Теперь они оказались в подпольном статусе, а учебный год, скажем, в 6-м классе начинается с древнерусской литературы. Представьте себе, что приходит шестиклассник на первые уроки — и у него текст, в котором ему не понятно ничего. Я не против древнерусской литературы и люблю изучать ее с детьми. Но психология детского восприятия такова, что важно начинать с мотивации, двигаясь от того, что близко, к тому, что далеко, от простого — к сложному, а не наоборот. Важно связывать материал с личным опытом, с современностью, с творчеством и не изучать тексты так быстро. Даже в «Бородине», очевидно, больше половины слов написано не на современном русском языке, и нужно в три-четыре раза больше времени, чтобы разобрать с детьми этот текст. Очень многие коллеги отмечают, что программа непомерно тороплива, не дает возможность не то что вдумчиво — просто осмысленно — прочитать с детьми текст. Но главное, что предлагаемый единый учебник лишен осмысленности в расположении материала, ученик не понимает, чему он учится, какие навыки он развивает. Теперь в программе формально присутствуют «Молодая гвардия» и «Как закалялась сталь». Провести хороший урок по работе с идеологической, заказной, а не художественной литературой — на мой взгляд, это любопытная методическая задача для учителя. В этом году особенно много высоких разговоров о воспитании в школе, и меня они пугают. Не потому, что я против воспитания. Просто я вижу в этом большое искушение. Я недоумеваю, когда спрашиваю у коллег о том, зачем они преподают литературу, и слышу в ответ про воспитание нравственности. Я в себе нравственность еще не воспитал и очень удивляюсь, что люди считают себя вправе ее воспитывать у других. Нравственность рождается только из опыта живой любви и свободы, когда ты даешь ребенку вырасти в меру его человечности. Не твоей человечности, не твоих представлений о том, что должно и не должно, а его. Воспитание — это процесс освобождения и любви. У меня очень много надежд. Они связаны с молодыми учителями, которые приходят в школу за живым и настоящим, и я им очень благодарен. Им не дают премию «Большая книга», они не пишут масштабных романов. Но они пишут очень трепетные человеческие истории. И, конечно, главное — с детьми и подростками. И мне кажется, что правда нашей трагической эпохи — она как раз во внимании к маленькому. Нам не спасти человечество. Но мы, учителя, можем заниматься маленьким, нежным, трепетным, и у нас есть для этого возможности.
«Копейки за неблагодарную работу»: учителя Башкирии жаловались на зарплаты и получили ответ Минобра
Например, говорит он, для учителей норма, «позволяющая обеспечить учебный процесс», это 18 учебных часов в неделю. На деле таких часов минимум 24, не считая дополнительной нагрузки внеклассная работа, проверка тетрадей и т. И при этом гарантированная часть зарплаты учителей крайне низка, что, кстати, вымывает из отрасли специалистов. Что в настоящее время является инструментом, который позволяет правительству при необходимости осуществлять соответствующее регулирующее воздействие на региональные системы оплаты труда работникам бюджетной сферы точечно, в отношении отдельных категорий работников. Возьмем на себя смелость перевести: регионы вправе все сделать и сами, а правительство может их «пнуть» в эту сторону, но пока не видит в том нужды. Кроме того, по мнению комитета, законопроект не учитывает необходимости дифференциации оплаты труда внутри отраслей хотя, казалось бы, к чему это вообще? Наконец, законопроект не содержит «расчетов вытекающих дополнительных расходов». И выразила уверенность, что депутаты еще обязательно вернутся к обсуждаемому вопросу позже. Непраздный вопрос Кузнецову задал единоросс Андрей Альшевских: откуда возьмутся деньги на повышение базовой части зарплат? Дело в том, что в финансово-экономическом обосновании к законопроекту говорится, что бюджету инициатива не будет стоить ничего.
Иван Шилов ИА Регнум «Финансирование поможет субъектам полностью выполнить обязательства перед бюджетниками», — заявил глава правительства. Выделенные средства также пойдут на выплату ежемесячных пособий в связи с рождением и воспитанием ребёнка, говорится в распоряжении правительства. Как сообщало ИА Регнум, Мишустин 2 октября утвердил повышение зарплат бюджетникам и чиновникам.
В сентябре 2023 года правительство издало два распоряжения , которые направляют 30,6 миллиарда рублей на повышение зарплат бюджетникам, причем деньги поделят в следующей пропорции: 10,3 миллиарда адресовали системе образования, 9 миллиардов — научным учреждениям, 8,3 миллиарда — медицинским и около 3 миллиардов учреждениям культуры. О конкретном размере индексации и ее сроках не сообщается. Сергей Зырянов уточняет, что при индексациях заработной платы часто ориентируются не на уровень инфляции как таковой, а на среднюю зарплату по региону. Упомянутые выше майские указы требуют поддерживать доходы бюджетников в пропорции к среднему уровню региона, и, подчеркивает эксперт, за этим достаточно строго следят. В этом году было небольшое повышение, условно, на 2000 рублей, хотя величина была разной для разных сотрудников. Это в любом случае немного. Он отмечает, что декларируемые повышения зарплат часто не ощущаются учителями в заявленной пропорции: — У нас зарплата состоит из базового оклада за часы, проведенные на уроках, и разных стимулирующих выплат, — объясняет наш собеседник. За классное руководство есть федеральная доплата в 5000 рублей, и вот она стабильна: ее директор урезать не может. В остальном во всех школах всё по-разному. С зарплатами учителей, врачей и других бюджетников всё непросто: конкретный уровень прибавки пока не декларируется Источник: Дарья Пона Сергей Зырянов развивает эту мысль: — Что касается доходов бюджетников, то средняя база выглядит как терпимая, но у них очень высокая внутренняя дифференциация оплаты, связанная со стажем, с размерами окладов и так далее. Ее пытаются выравнять, привести их к какому-то приемлемому размеру, усредненному, чтобы плюс-минус разница была небольшой, но получается ли — сказать не могу. Зарплаты бюджетников меняют и на региональном уровне: например, в Челябинской области с 1 июля проиндексировали зарплаты, привязанные к МРОТ 17 866 рублей : это коснулось медсестер, врачей, учителей, воспитателей, соцработников и еще ряда категорий.
Некоторые учителя, в том числе из Курской, Ростовской и Брянской областей, столкнулись с задержкой выплаты зарплаты за январь и федеральной доплаты за классное руководство. В прошлом году фиксировалась аналогичная ситуация. Зарплаты не растут, нагрузка повышается «В настоящее время законодательство РФ не предусматривает единого для всех работников способа индексации заработной платы. Законодатель устанавливает лишь обязанность для работодателей осуществлять индексацию. Исходя из положений статей 134 и 144 ТК РФ, решение о проведении индексации заработной платы работников государственных учреждений субъектов РФ и муниципальных учреждений и порядке её проведения относится к компетенции соответственно субъектов РФ и органов местного управления», — говорится в ответе Минтруда профсоюзу «Учитель». Большинство российских школ находится в подчинении муниципалитетам, соответственно, муниципалитет и решает, как проводить индексацию зарплат, замечает оргсекретарь профсоюза «Учитель» Ольга Мирясова. В январе организация направила в 24 региона страны запросы по поводу индексации зарплат учителей. Из уже полученных ответов следует, что многие субъекты в этом вопросе по-прежнему руководствуются только майскими указами, а не уровнем инфляции. В этом году Росстат установил этот индекс на уровне 7,42 процента, — поясняет собеседница «Октагона». Кроме того, у учителей обычно индексируют только оклад за одну ставку, который составляет часть зарплаты, остальные выплаты не увеличиваются или даже уменьшаются. Допустим, зарплата за полторы-две ставки в бедных регионах может составлять 30 тысяч рублей, а оклад — 8 тысяч.
Зарплата учителя – 2024: из чего складывается и что поменяется
| Увеличение выплат классным руководителям с 1 марта 2024 года: что нужно знать | Повышение зарплаты учителей было темой собрания Госсовета по итогам Года педагога и наставника, которое прошло в Кремле в конце декабря 2023 года. |
| Депутат Госдумы Смолин спросил у Правительства про низкие зарплаты учителей. И вот что ему ответили | Один из вариантов повысить престиж работы учителя и привлечь к работе в школах педагогов – это улучшить их материальное положение. |
| Интернет меняет источники дохода учителей / Образование / Независимая газета | 36-37 тысяч рублей. |
| Единая тарифная сетка, одинаковый оклад: как депутаты предлагают повысить зарплаты учителям | сколько рублей и за какие достижения. |
| Стало известно о надбавках российским педагогам в 2023 году | В частности, минимальный размер их оклада должен быть равен средней зарплате по региону. |