это сервис, который позволяет контролировать успеваемость в школе, отслеживать выполнение школьной программы и своевременно получать информацию об образовательном процессе. Вход в систему ЭЖД. О том, зачем нужны виртуальные сервисы в образовании, как зарегистрироваться в дневнике через “Госуслуги” и выполнить вход в личный кабинет, — в материале РИА такое электронный дневникЭлектронный дневник постепенно приходит на смену традиционному. МЭШ для детей и родителей. Что такое мэш и эжд. Уважаемые родители!
Уважаемые родители! Информация о доступе к региональному электронному дневнику.
Так, вес 1, по словам Мориковой, имеет отношение к формам контроля, которые позволяют оценить отдельные результаты по освоению содержания учебных предметов. В этой категории — оценки за устные ответы, домашние задания, работу с картой и т. Вес 2 подразумевает формы контроля, которые помогают оценить знания в комплексе по нескольким темам сочинение, контрольная работа, зачет. Поэтому «тройка в квадрате», то есть с индексом «2», — это, скорее всего, за контрольную но есть нюансы, о которых ниже. Вес 3 имеют формы независимой внешней оценки образовательных результатов речь об олимпиадах, независимых диагностиках. Но есть важное но. Так как в каждой школе своя система оценивания, то, например, в одном учебном заведении контрольная работа может иметь вес 2, а в другой — 4 Это просто формальность 2 не значит «меньше» или «хуже», чем 4 , а не запутаться позволяет разъяснение, которое, как правило, стоит возле оценки с указанием, за что она, собственно, стоит: «словарный диктант», «практическая работа», «смысловое чтение» или, положим, «комбинированная работа». Отдельная история — оценки за ВПР Всероссийские проверочные работы. С одной стороны, в ряде школ вес этих оценок равен единице и они не могут существенно повлиять на итоговую оценку ребенка по предмету.
С другой стороны, есть школы, где учителя сообщают ученикам, что от оценки за ВПР зависит оценка в году.
Оценки, отметки о присутствии и комментарии к уроку, касающиеся видов работы на уроке, требующих длительной проверки, можно добавлять в любой момент во время проведения урока, до или после проведения урока, если другие ограничения не предусмотрены ОО. Классный руководитель имеет право выставлять отметки о присутствии обучающихся по всем предметам в журнале за день. Рекомендуется выставлять такие отметки в день проведения урока, а не сразу за всю неделю. Примечание: Так как оценки за поведение не ставятся, возможно установить тип работы «ПОВ» для ввода комментариев. Контроль уровня показателя с помощью отчёта «Статистика ведения ЭЖД» Администратор образовательной организации может контролировать уровень показателя «Своевременное ведение журнала» при помощи следующих инструментов: Отчёт «Статистика ведения ЭЖД». Проанализировав отчёт «Статистика ведения ЭЖД - Школа», необходимо перейти к отчёту по педагогу, который имеет низкий показатель.
Таким образом можно определить, в каком именно журнале допущена ошибка. Рекомендуется выбирать в качестве периода для формирования отчёта неделю со вторника по понедельник, так как отчёт по переходу на ББЖ формируется раз в неделю именно за этот период. Журнал по предмету.
В разделе «Дети» нажмите «Добавить»... Укажите информацию о ребёнке, выберите школу и класс... Нажмите «Сохранить». Все образовательные организации осведомлены, им рекомендовано провести разъяснительную работу с родителями законными представителями , как с участниками образовательного процесса. Напоминаем препятствий и давления на родителей со стороны образовательных организаций не будет, принудительной регистрации обучающихся не будет.
Для получения интересующей Вас информации об обучении Вы вправе обратиться в муниципальное общеобразовательное учреждение, в котором обучается Ваш ребенок.
Здесь учителя выставляют оценки, дети узнают домашние задания, а родители могут оценить успеваемость, проверить посещаемость и посмотреть, что ребенок проходит в школе. Достаточно зарегистрироваться на сайте mos. Сделать ребенку доступ к дневнику можно через личный кабинет родителя в настройках аккаунта. Не стоит забывать о том, что есть личный кабинет учетная запись родителя и отдельно ученика. В нём пять разделов: расписание, задания, оценки, учеба, школа. В этом разделе - план занятий на ближайший месяц. Сюда входят не только уроки, но и дополнительные занятия, например, продленка и внеурочная деятельность.
Можно увидеть весь месяц целиком или просматривать отдельные дни и недели. Если у ребенка много уроков и дополнительных занятий в школе, расписание не даст запутаться.
ЭЖД дневник Мос.ру — вход в личный кабинет
| Что такое электронный журнал дневников в школе и зачем он нужен | Инструкция по регистрации и входу в электронный журнал ЭЖД для учителя, ученика, воспитателя на |
| Московская электронная школа (МЭШ): как она устроена | Что такое журнал дефектов (ЖД)? |
| Электронный дневник московского школьника. Как пользоваться? Как и где получить доступ? | ЭЖД (электронный журнал и дневник — ЭД) — ключевые сервисы проекта МЭШ. |
Как войти в Электронный дневник Москвы через mos.ru
Шаг четвертый — придумайте пароль, повторите комбинацию. Шаг пятый — придумайте контрольный вопрос, напишите на него ответ. Данная информация пригодится вам, если придется восстанавливать аккаунт. Шаг шестой — кликните «Зарегистрироваться». Шаг седьмой — подтвердите свою личность путем ввода проверочного кода из смс-сообщения или переходом по ссылке из письма, которое придет на указанный ранее электронный адрес. Дабы пользоваться всеми функциональными возможностями портала, откройте вкладку «Настройки» и заполните информацию о себе.
Переносите информацию аккуратно, соблюдая написание каждого символа. Как работать с ЭЖД дневником? Личная страница учащегося создается автоматически, сразу после того, как ваше чадо поступило в среднеобразовательное учебное заведение.
Версия 3. Вы можете просмотреть рекомендации или найти интересующий кружок через поиск. Также есть возможность добавить кружок в избранное, чтобы вернуться к нему позже.
При использовании ЭЖД пользователь может легко получить данные по ранее обнаруженным дефектам, как на данной единице оборудования, так и на всём аналогичном оборудовании в частности, на оборудовании той же марки.
При этом нетрудно отделить только те дефекты, которые обладают теми же или аналогичными проявлениями. Исходя из полученных таким образом сведений, можно прогнозировать по аналогии с ранее возникавшими аналогичными дефектами не только возможный вид дефекта, но и ресурсы, которые могут потребоваться для его устранения. В инструкциях по эксплуатации различного оборудования многие зарубежные фирмы-изготовители приводят рекомендации по устранению дефектов. Как правило, эти рекомендации представлены в виде таблицы, в первом столбце которой приведены «симптомы» внешние проявления дефекта, во втором — возможные причины, в третьем — способы устранения. К сожалению, отечественные изготовители очень редко используют подобную практику. Как использовать такие рекомендации наряду с имеющимся у нас опытом? Можно ввести в ЭЖД, помимо реальных дефектов, ещё и «потенциальные», то есть те, которые не происходили, но могли произойти.
Эти дефекты следует привязать к оборудованию соответствующей модели, и указать в них все данные из рекомендаций изготовителя в том числе проявления дефекта, его вид и рекомендации по его устранению. Если такая работа проведена заранее, то при отборе дефектов, аналогичных возникшему, мы получим как дефекты, ранее зарегистрированные на оборудовании данной модели, так и «потенциальные» дефекты. Совокупность «потенциальных дефектов» не обязана исчерпываться сведениями, приведенными в инструкциях завода-изготовителя. Предприятие на основании собственного опыта может расширять этот набор, а также уточнять перечень рекомендуемых действий по устранению дефектов. В состав реквизитов «потенциальных дефектов» могут быть включены и такие, как возможные последствия и риск возникновения. Заключение Мы рассмотрели один из важных элементов автоматизации управления активами предприятия — Электронный журнал дефектов. Опыт его использования показывает, что применение ЭЖД предоставляет эффективные средства как для облегчения труда ремонтного и эксплуатационного персонала, так и для анализа состояния оборудования и улучшения практик его обслуживания.
В теории изобретательства известен принцип «вчера в самолёте — завтра в трамвае». Эта краткая формулировка обозначает тот факт, что опыт передовых отраслей подсказывает тенденцию и перспективы того, что будет в обозримом будущем использоваться и в тех отраслях, которые сегодня далеко отстают от лидеров. И если сегодня количество предприятий, на которых успешно используется ЭЖД, не превышает нескольких сотен, то в перспективе применение ЭЖД на предприятии будет таким же самоочевидным, как и наличие средств автоматизации бухгалтерского и складского учёта. Литература Кац Б. Кац Б. Антоненко И.
Вход на pgu. Как зарегистрироваться на сайте: Учителю, Ученику, Родителю или Законному представ. Скачать 3 полезных функции Дневник. Как заполнять журнал.
Положение ЭЖД
Виды работ В отличие от процедуры добавления оценок, отметок о присутствии и комментариев к уроку, смену вида работы на уроке можно производить не только в день проведения урока. Необходимо менять виды работ на уроке заблаговременно, устанавливая наиболее подходящие к конкретному уроку. Педагог может проводить данную работу в начале недели, планируя свои работы на уроках. В случае, если за урок с одним из указанных видов работ не было добавлено ни одной оценки, ни одной отметки о присутствии и ни одного комментария к уроку, показатель «Своевременное ведение журнала» в отчёте «Статистика ведения ЭЖД» будет равен нулю, однако общий показатель по ОО не будет снижен в связи с тем, что данные для расчёта показателя отсутствуют. Оценки, отметки о присутствии и комментарии к уроку, касающиеся видов работы на уроке, требующих длительной проверки, можно добавлять в любой момент во время проведения урока, до или после проведения урока, если другие ограничения не предусмотрены ОО.
Классный руководитель имеет право выставлять отметки о присутствии обучающихся по всем предметам в журнале за день. Рекомендуется выставлять такие отметки в день проведения урока, а не сразу за всю неделю. Примечание: Так как оценки за поведение не ставятся, возможно установить тип работы «ПОВ» для ввода комментариев. Контроль уровня показателя с помощью отчёта «Статистика ведения ЭЖД» Администратор образовательной организации может контролировать уровень показателя «Своевременное ведение журнала» при помощи следующих инструментов: Отчёт «Статистика ведения ЭЖД».
Ведение его в электронном виде оптимально для повышения прозрачности образовательного процесса и для реализации возможности информирования родителей в электронном виде. Электронный дневник как индивидуализированная выборка данных ученика из электронного журнала — это информирование ученика и родителя об образовательном процессе в электронном виде. Дополнительные функции «Электронного дневника и журнала»[ править править код ] Формирование учебного плана учителями.
Это поможет осуществить комфортный переход от очного к дистанционному формату урока. На подготовительном этапе администратору электронного журнала было необходимо: — обеспечить контроль функционирования системы электронного журнала образовательного учреждения; — организовать сбор и анализ данных о входе в систему Московской электронной школы учащихся и родителей; — создать серию обучающих индивидуальных консультаций для родителей; — провести мастер-классы и консультации для педагогов; — провести инструктаж классных руководителей по вопросам организации детского коллектива в период дистанционного обучения; — контролировать своевременное выставление отметок, комментариев и домашних заданий.
В каникулярный период в целях подготовки к переходу на дистанционный формат обучения было проведено несколько ознакомительных совещаний и мастер-классов с педагогами по работе в программе Microsoft Teams. Администратором электронного журнала были разработаны тематические инструкции по работе в цифровой среде: — памятка по созданию цифровых домашних заданий; — памятка по работе в Microsoft Teams, выход в виртуальный класс; — памятка классного руководителя по работе с электронным дневником школьника. Классные руководители совместно с администратором электронного журнала составили и реализовали график классных часов, во время которых были отработаны и устранены проблемы входа в виртуальный класс. Учащиеся ознакомились с функционалом программы. Необходимо отметить, что классные часы были внесены в расписание электронного журнала.
Образовательные организации должны иметь дубликаты резервные копии информации об успеваемости детей, а также такой способ индивидуального учета результатов освоения образовательных программ и посещаемости должен быть закреплен в соответствующем локальном нормативном акте. Помимо локальных нормативных актов, касающихся регламента работы с электронным журналом, существуют федеральные нормативные акты, которые определяют организацию работы с электронным журналом. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»; «Методические рекомендации» письма Минобрнауки России от 15 февраля 2012 г. В соответствии с Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации Mинздравсоцразвития России от 26 августа 2010 г. Таким образом, за педагогическими работниками закреплены требования к ведению электрнонных форм документации, в том числе электронного журнала и электронных дневников обучающихся.
Администратор ЭЖД
| «Ребёнку поставили тройку в квадрате — это что?» Как правильно читать электронный дневник школьника | Находите вкладку входа в личный кабинет; вход в эжд через мос ру. |
| Уважаемые родители! Информация о доступе к региональному электронному дневнику. | Чтобы осуществить вход в электронный журнал для учителя (эжд), можно использовать свою учетную запись на |
| Электронный журнал - регистрация личного кабинета на | Что такое МЭШ, зачем она нужная школьникам, родителям и ученикам. |
| Электронный дневник школьника Москвы - регистрация, вход, использование пошагово | Эжд является незаменимым инструментом для контроля успеваемости студентов и уведомления их родителей о текущем статусе и прогрессе учебного процесса. |
Что это Эжд
Чтобы войти в дневник, сначала нужно зарегистрироваться на mos. Номер нужен актуальный, иначе получить доступ не получится. Важный момент — для ученика и для родителя кабинеты должны быть отдельные, с разными контактными данными. Передайте данные учителю. Понадобятся email и номера телефонов, на которые зарегистрированы аккаунты.
Важно, чтобы данные с сайта mos. Получите логин и пароль для входа в электронный дневник. После обработки информации вы получите логин и пароль — их нужно использовать для входа в электронный дневник.
Далее выберите нужный класс и наведите на него курсор мыши. Нажмите «журнал класса», вам высветится окно со страницей журнала. В правом верхнем углу выберите режим быстрый и расширенный. В расширенном режиме есть возможность поставить точку и выбрать тему.
Выберите ячейку на пересечении ФИО и даты, затем нажмите на окно. В выданном поле вы можете поставить соответствующую отметку и написать комментарий. После выставления оценки нажмите «добавить в журнал или сохранить». Если нужно поставить несколько оценок, то нажмите «еще отметка» и сделайте по такому же принципу. Чтобы поставить «Н», нужно выбрать в правом верхнем углу «отметки об отсутствии». Затем просто нажмите на нужное окно на пересечении даты и ФИО, и она выставится. Чтобы выставить итоговую оценку, нажмите на окно на пересечении ФИО и аттестационного периода.
Далее выберите результат усвоения и оценку если нужна. Аттестационная оценка может быть выставлена только в аттестационный период. В даты выставления оценок вам придет уведомление об этом. Как посмотреть домашнее задание Для просмотра домашнего задания нажмите на кнопку «домашнее задание». Вы можете посмотреть как ближайшие, так и прошедшие. Также можно отсортировать домашнее задание по предмету и наличию ЦДЗ цифровое домашнее задание. Посмотреть расписание Для просмотра расписания вам надо нажать на кнопку «расписание».
Так как это начальная страница, оно высветится, как только вы войдете в дневник. Оно просматривается только за один день, но вы можете установить дату стрелочками или в календаре. Вылезет расписание на нужный вам день. Напротив каждого урока, на котором ученик получил оценку, она будет отображаться. Также будут высвечиваться «Н»-ки, если ученик не присутствовал на уроке. Под каждым уроком будет написано имя учителя и кабинет. В период летних каникул расписание не будет высвечиваться.
Там будет написано «летние каникулы» и дата их окончания. Если будут каникулы во время учебного года, то будет написано «расписания нет». Учителям Чтобы учителю посмотреть расписание, нужно в левом меню выбрать «мои инструменты», «расписание». Для того, чтобы посмотреть расписание в другой день, сверху выберите дату.
Комплекс сервисов призван сократить объем административной бумажной работы учителя и помочь ему сконцентрироваться на занятиях. Для учащихся и их родителей — МЭШ это, прежде всего, доступ к электронному дневнику и виртуальной библиотеке, а также карта-ключ "Москвёнок", с помощью которой можно пользоваться многочисленными услугами и возможностями. Преподаватели пользуются онлайн журналом, имеют возможность планировать предстоящие занятия, пользоваться методическим материалом и выкладывать собственные наработки в общий доступ. База материалов для интерактивных занятий, инструменты для формирования домашних заданий, готовые проекты позволяют оптимизировать работу учителя и тратить меньше времени на подготовку к урокам.
Освоить новые сервисы педагогам помогла поддержка специальных тьюторов и операторов чата, а вот ученикам помощь не понадобилась — новое поколение прекрасно справилась как с десктопной, так и с мобильной версией электронного дневника! Помимо прочего, МЭШ — это еще и информатизация московских школ. В рамках программы в школах столицы установлены 36 тысяч точек доступа к Wi-Fi и более тысячи интерактивных панелей, ноутбуками обеспечено 33 тысячи преподавателей. Остановимся на каждом из них подробней: Электронный дневник В электронном дневнике всегда можно посмотреть расписание, узнать, какое задано домашнее задание, и какие оценки были выставлены. Кроме этого, родители имеют возможность напрямую связаться с преподавателями через форму онлайн чата. Из дневника ребенок может перейти в "Библиотеку" — виртуальный сервис, дающий доступ к 2 миллионам образовательных материалов! Для учеников вторых классов и старше открыта возможность самодиагностики раздел "Учеба". Пользоваться электронным дневником МЭШ можно из любой точки земного шара, ведь всё, что необходимо для входа — это интернет.
Справки от врача Одна из новейших функций МЭШ — автоматическая подгрузка справок об отсутствии ребенка по болезни в электронный дневник. С апреля 2021 года бумажные справки от врача больше не используются. Аналогичным образом отображается и информации об освобождении от уроков физкультуры и листки временной нетрудоспособности ребенка. Библиотека Библиотека МЭШ предназначена как для педагогов, так и для школьников.
Черным цветом — домашнее задание. Но лучше комментарий сделать зелёным, например, психологически комфортнее будет ученику и родителям Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, почему в разделе «Форма контроля» только оценки за Домашнюю работу и работу на уроке. Почему нет диктантов и контрольных работ?
Еще один неудобный момент. Я захожу в журналы классов как классный руководитель, вижу список предметов. Выбираю нужный журнал. Дальше, если мне надо зайти в другой журнал, я вынуждена опять это делать через меню «Общее образование». Никакой реакции. Ну, об этой проблеме, наверное, вы знаете, так как все коллеги отмечают необходимость постоянно обновлять страницу, если секунд 15 ничего не делаешь в журнале. Он тут же повисает.
И еще к этой картинке вопрос. Не подскажете, зачем эти широкие пустые поля слева и справа? Скажите, пожалуйста, нельзя ли сократить процесс сохранения домашнего задания? Сначала «сохранить» в самом окне домашнего задания, затем «ок» в окошке, сообщающем, что задание сохранено, потом нажать на крестик, чтобы закрыть окно домашнего задания. Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику Зарегистрироваться 15—17 марта 2022 г. Для настройки и работы в системе необходимо пройти следующие этапы: Создание тематического плана ТП ; Создание расписания и связь его с ТП; Привязка ТП и проведение урока; Работа с электронным журналом. Для этого необходимо зайти на сайт eschool.
В верхнем горизонтальном меню нужно проверить, что рядом с ФИО установлено значение Преподаватель. Если это не так, нужно нажать на установленное значение и выбрать из предложенного списка позицию Преподаватель. Создание тематического плана ТП После проделанных действий появится окно следующего вида: Вам следует нажать кнопку Редактировать. Далее у Вас есть два пути: 1 Внести ТП от руки вносить каждый раздел, тему и тему урока непосредственно в системе ; 2 Импортировать готовый ТП их файла более выгодный способ. Если вы выбрали первый путь , необходимо нажать кнопку Добавить раздел. После чего ввести его название и нажать кнопку, отвечающую за доваление темы. Проблему с отображением отрицательных значений, отвечающих за количество уроков, рассмотрим чуть ниже.
Данные должны быть заполнены в строгой последовательности в соответствии с заголовком таблицы. Иерархичность разделов, тем, уроков задается с помощью иерархичной нумерации данных в крайней левой колонке: Значения 1; 2; 3 — означают номера разделов.
Вход и регистрация в ЭЖД Москвы
В открывшейся форме входа в АИС ЭЖД в качестве логина может быть использован номер телефона, адрес электронной почты или номер СНИЛС. А ЭЖД «Электронный журнал и дневник» можно было бы использовать как дублирование и для тех, кого не было на уроке. ЭЖД – аббревиатура электронного журнала и дневника, предназначенного для контроля успеваемости в школе, отслеживания выполнения школьной программы и информирования о результатах образовательного процесса в онлайн-формате. В открывшейся форме входа в АИС ЭЖД в качестве логина может быть использован номер телефона, адрес электронной почты или номер СНИЛС.
Информация для педагогов. Рекомендации по ведению электронного журнала. Школьный портал
Полное руководство по входу, регистрации и использованию ЭЖД на портале Что такое квадробика? МЭШ для детей и родителей. Что такое мэш и эжд.
Рекомендации по ведению электронного журнала
Будь в курсе последних новостей из мира гаджетов и технологий. Давайте подробнее рассмотрим, что такое ЭЖД, как в него зайти и как им пользоваться. МОСКВА, 14 сентября. /ТАСС/. Московская электронная школа объявила о новых возможностях для учащихся в 2023 году, усовершенствовав электронные учебники и дневник школьника. Об этом сообщил мэр. Что такое ЭЖД и МЭШ? Давайте разберемся вместе! А поможет в этом Оксана Анатольевна Полякова, родитель и член Управляющего совета школы 1515!
Личный кабинет МЭШ
В нём содержатся как оценки каждого ученика, так и расписание уроков, список заданного на дом и новости школы, важные для родителей, просматривающих дневник своего сына или дочери. Электронный дневник школьника: что это такое, как им пользоваться родителям. Официальный портал госуслуг Московской области. Более 250 госуслуг и сервисов онлайн, актуальная информация о госуслугах, электронная запись в госучреждения. В открывшейся форме входа в АИС ЭЖД в качестве логина может быть использован номер телефона, адрес электронной почты или номер СНИЛС. В открывшейся форме входа в АИС ЭЖД в качестве логина может быть использован номер телефона, адрес электронной почты или номер СНИЛС.