15 апреля 2024 разговоры о важном разговоры о важном 22 апреля 2024. Чаще всего гостями уроков «Разговоры о важном» в подмосковных школах становятся люди, имеющие соответствующий авторитет в муниципальных образованиях региона. Региональный этап Всероссийского конкурса «Лучшие практики наставничества» в 2023 году. Главной формой внеурочного занятия "Разговоры о важном" является беседа с обучающимися.
Вебинар «Практика реализации курса «Разговоры о важном» с использованием регионального компонента»
В реализации федерального проекта региональный компонент помогает воспитать в школьнике достойного человека и искреннего патриота своей Родины. Мы стараемся еженедельно знакомить Подмосковных ребят с историей своего округа и региона в целом, с его значимыми местами и событиями, а также рассказываем о знаменитых деятелях в сфере науки, искусства и культуры, которые творили и создавали в нашей Московской области.
Выбрать в разделе «кафедра» — Кафедра педагогики и воспитательной деятельности.
На волшебном бумажном кораблике Фёкла и Ваня совершат кругосветное путешествие, и девочка воочию убедится в том, как много бед нашей планете приносит такое бездумное выбрасывание. Благодаря Ване Фёкла и все её юные друзья освоят несложные правила раздельного сбора отходов и узнают, что такое экологичное потребление. Если каждый из нас будет поступать подобным образом, то сообща мы спасем планету Земля, наш общий дом, от загрязнений, а себя — от опасности экологической катастрофы. Напомним, "Русская Фёкла" — это популярный познавательный видеопроект для дошкольников и младших школьников о приключениях находчивой, доброй, дружелюбной девочки из России.
Это короткометражные фильмы, мультсериал и музыкальные анимационные клипы, а также другой контент, помогающий родителям и педагогам в воспитании и образовании ребенка, объединенный общей идеей добра и любви к своей стране. Все большое начинается с малого, справедливо уверены создатели "Русской Фёклы". Взрослый человек начинается с маленького ребенка, а настоящий гражданин своей страны начинается с правильного гражданского и личностного воспитания.
Также и здесь, пассивный учитель, не способный творчески действовать, не сможет пробудить интерес школьников, зажечь их фантазию и воображение. Важно помнить о том, что занятия не должны повторять традиционные для урока формы, ребенок не должен превращаться только в слушателя и пассивного потребителя информации.
Поэтому необходимо заранее производить отбор иллюстративного содержания, предусматривать релаксационные и динамические паузы, включать интерактивные и игровые приёмы, а также учитывать особенности мышления и восприятия младшего школьника. Приоритет следует отдавать тем формам работы, в которых ребенок занимает активную позицию: обсуждения, дискуссии, мозговые штурмы, конкурсы, коммуникативные, деловые, интеллектуальные игры, групповые обсуждения, литературные и музыкальные гостиные, встречи с интересными людьми, викторины, творческие мастерские, мини-сочинения, виртуальные экскурсии, конкурс талантов. В конце каждого занятия предполагается рефлексия — дети могут высказаться о том, что их заинтересовало, удивило, какие выводы они сделали.
Все новости
- ГПОУ ЯО Борисоглебский политехнический колледж
- Навигация по записям
- Все новости
- «Разговор о важном»
Проектирование и реализация регионального компонента цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном»
События, люди, их деяния и идеи — все это может стать предметом бесед учителя начальных классов со своими детьми. Главной формой внеурочного занятия "Разговоры о важном" является беседа с обучающимися. Но, для того чтобы заинтересовать детей начальных классов и вовлечь их в обсуждение текущей темы, недостаточно выстроить занятие в форме дискуссии или беседы.. Необходимо заинтересовать детей. Поэтому при планировании занятия с обучающимися младших классов не стоит забывать об играх, интерактивных заданиях, подборе дополнительного материала. Для обучающихся 1-2, 3-4 классов методические материалы для организации еженедельных занятий, включающие сценарий занятия, методические рекомендации, интерактивный визуальный контент, разрабатываются на федеральном уровне и размещаются на портале razgovor.
Актуальность Необходимость проектирования в содержании курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» регионального компонента, связанного с историей, культурой, традициями политэтнического и поликультурного населения региона, в котором проживают обучающиеся, становится все более очевидной. Однако, методические материалы, представленные на электронном ресурсе "Единое содержание общего образоваия", отражают разработанный федеральный контент «Разговоров о важном». В тематическом планировании федеральной рабочей программы курса "Разговоры о важном" отсутствуют дополнительные часы на реализацию регионального компонента. В связи с этим актуальной становится проблема его реализации, где основным вопросом видится поиск направлений и форм сопряжения регионального компонента с федеральным в аспекте выделения исторического, географического, природно-экологического своеобразия региона с целью его органичного встраивания в содержание федерального компонента.
Участие в предлагаемом вебинаре позволит педагогам определиться в подходе к проектированию и реализации регионального компонента курса "Разговоры о важном", в отборе актуалього содержания и методов и форм его реализации, в разработке сценировании и накоплении авторских методических материалов.
Мы прочитали, что содержание занятий будет разработано на федеральном уровне. Значит ли это, что классные руководители будут обязаны проводить занятия по готовым сценариям и материалам? Безусловно, для снижения нагрузки на педагогов и в целях обеспечения единства подходов к содержанию занятий за основу рекомендуется принять подготовленный на федеральном уровне контент.
Вместе с тем, необходимо учитывать специфику образовательной организации, особенности и возможности культурно-образовательной среды, традиции образовательной организации, потребности и интересы обучающихся, а также проблемы детско-взрослых сообществ и дефициты в воспитании детей. Важно использовать региональный компонент в воспитательной работе и включать в занятия информацию о памятных датах, известных людях, интересных фактах, исторических событиях нашего региона, знание которых необходимо для достижения целевых ориентиров воспитания. Должны ли обучающиеся выполнять домашние задания по итогам классных часов «Разговоры о важном»? По итогам каждого занятия формулируются вопросы и задания для обсуждения дома с родителями.
Варианты домашних заданий разрабатываются с учетом возрастных особенностей.
С 1 сентября учебная неделя во всех школах страны начинается с классных часов, на которых ученики всех возрастов — от начальной школы до выпускных классов — обсуждают темы патриотизма, нравственности, истории родной страны. Предваряет тематический час церемония поднятия государственного флага и исполнение гимна России. Все темы внеурочных занятий разработаны на федеральном уровне. Правильные смыслы Они, конечно, очень волнуются сегодня — малыши-третьеклассники, выстроившиеся на торжественное построение в фойе. Его ученику 3 «А» класса, знаменосцу Роману Головко, передала в своем кабинете директор школы Елена Котова. Парень старается, чтобы полотнище флага лежало на его руках твердо. Взрослые признают: именно общение «глаза в глаза» и живая обратная связь с детьми так необходимы сегодня. А исполнение гимна и поднятие флага России должны происходить не только по важным государственным датам — педагоги в этом уверены и нововведение полностью поддерживают.
Звучит гимн. Его хорошо слышно в каждом кабинете на всех трех этажах двух корпусов.
В Подмосковье урок «Разговоры о важном» посвятили первооткрывателям
Разговоры о важном для СПО 22 апреля «Труд Крут». Материалы для 1-2 классов Cкачать все материалы Сценарий Сценарий Скачать Методические материалы Методические рекомендации Скачать Видео Говорим о важном с М. Губернатор Московской области Андрей Воробьев поручил сделать региональный портал «Добродел» максимально прозрачным, чтобы не отвлекаться на «фейковые» сообщения о проблемах в Подмосковье. "Разговоры о важном" в школах дают отличную возможность пообщаться с детьми и обсудить значимые темы. Разговоры о важном (региональный компонент).
Портал правительства Москвы
Региональный компонент (Московская область) к федеральному компоненту программы "Разговоры о важном". Региональный компонент к каждому занятию «Разговоры о важном» публикуется на странице. В минувший понедельник, 22 апреля Депутат московской городской Думы Александр Семенников принял участие во всероссийском проекте «разговоры о важном» в школе N1694. 17.10.2022 Воспитательная деятельность, Новости, Разговоры о важном, СП домодедово, СП Жуковский, СП Каширское, СП Ленинское, СП Львовское, СП Ожерелье. Новая учебная неделя начинается с занятий «Разговоры о важном». «Разговоры о важном федеральный и региональный компоненты». Поиск. Смотреть позже. Включение регионального компонента позволяет сделать «Разговоры о важном» личностно значимыми и практико-ориентированным для каждого ребёнка.
Объявлены результаты конкурса «Разговоры о важном. Региональный компонент»
- "Разговоры о важном" - 11 Марта 2024 - Зарайский педагогический колледж
- Единороссы Раменского провели с кадетами «Разговоры о важном»
- Библиотека
- Полезные ресурсы
Вебинар «Практика реализации курса «Разговоры о важном» с использованием регионального компонента»
В новом учебном году мы продолжаем публиковать региональный компонент к еженедельным занятиям "Разговоры о важном". Региональный этап Всероссийского конкурса «Лучшие практики наставничества» в 2023 году. Внеурочные мероприятия программы «Разговоры о важном»: региональный компонент для начальной школы.
Разговоры о важном региональный компонент московская область
Всероссийские классные часы «Разговоры о важном», которые появились в этом учебном году, как оказалось на практике, очень интересны не только. После этого начинается первый урок, который называется «Разговоры о важном», доложил министр образования региона Илья Бронштейн губернатору Московской области Андрею Воробьеву. Московская область. Положение о Конкурсе и итоги Конкурса размещаются на сайте ОГАОУ ДПО «ИРО ЕАО» в разделе: «Конкурсы и конференции» — «Региональный компонент во внеурочных занятиях «Разговоры о важном». 3 мая 2023 года члены жюри подвели итоги регионального дистанционного конкурса среди классных руководителей на лучшие методические разработки воспитательных мероприятий «Разговоры о важном. Региональный компонент в цикле внеурочных занятий «Разговоры о важном» сейчас уже применяют в большинстве регионов России.