(145 слов) Драгоценные книги – произведения, которые поражают человеческое воображение, расширяют кругозор и учат нас нравственности, культуре и доброте. Если в детстве ребенок не прочел драгоценных книг – он обделён: ранние впечатления влияют потом на всю жизнь.
ОГЭ. Русский язык. Материал к заданию 15.3. ДРАГОЦЕННЫЕ КНИГИ
Очевидно, что все качества личности взрослого человека были заложены в детстве, имели своё семечко. Никаких реальных вариантов ни до экзамена, ни во время его проведения на сайте нет, не было и не будет.
Рассмотрим 22 предложение, которое является восклицательным по эмоциональной окраске. Дядя впервые видит своего племянника и очень хочет понять его характер и привычки.
Он даёт мальчику интересную характеристику: «Каков, однако, ферт! Всё это передано с помощью восклицательного знака. В 34 предложении используется такая фигура речи, как умолчание. С этой целью в конце высказывания ставится многоточие, потому что герой не успевает завершить фразу.
Дядя перебивает племянника, так как прочитанные им книги оказываются несерьёзными. Мальчику впоследствии откроется удивительный мир, и он поймёт, что раньше читал только развлекательную литературу. Многоточие помогает «сказать гораздо больше, чем можно записать буквами». Таким образом, роль знаков препинания в письменной речи действительно велика.
Иногда благодаря им можно выразить самые важные мысли, не прибегая к словам. Смысл предложений 46, 48 текста И.
Я уверена, что всё это не пройдёт бесследно: прочитанные книги станут путеводной звездой в дальнейшей жизни мальчика. Для меня драгоценными книгами являются тоже книги детства, например, сказки Г. Они научили меня доброте, дружбе, преданности. Эти произведения не только расширили мои представления об окружающем мире, но и во многом определили мои идеалы. Таким образом, роль драгоценных книг в жизни каждого человека очень велика.
Лиханова рассматривается влияние слога А. Пушкина, его лирических произведений на жизнь простых мальчишек. Они могли с невероятным, до конца непонятным им самим упоением читать стихотворения великого поэта и наслаждаться точностью слов и необыкновенностью всплывающих перед глазами образов. Выразительность его языка вынуждала друзей упражняться в цитировании произведений классика и по делу, и без. И настолько срослись они с его стихами, что невольно начали разговаривать пушкинским языком, выражая свои эмоции и желания. А ведь точнее Александра Сергеевича сложно описать восторг от приближающейся победы над врагом. Аргумент из личного опыта Недаром многие образованные люди наполняют свою речь цитированием. Ведь все умные вещи уже сказаны, а язык великих мира сего, вершителей истории и обличителей человеческих душ вряд ли можно превзойти. Напротив, умение цитировать обнажает в человеке глубокий и хваткий ум, аналитичность мышления и возможность четко оформлять собственные мысли. Заключение Итак, драгоценные книги подсказывают нам жизненные постулаты, следуя которым мы не окажемся в проигрыше, так как пишут их мудрейшие умы человечества на протяжении многих веков. Книги — воплощение мировой истории, общечеловеческого многовекового опыта.
Все изложения по ОГЭ (темы + примеры готовых сжатых изложений)
Предлагаю Вашему вниманию подборку аудизаписей изложений для подготовки обучающихся к Государственной итоговой аттестации по русскому языку в 9 классе (ОГЭ). В отличие от взрослых, которые имеют возможность прочесть новую книгу в любое время, ребенок может время обучения упустить. Польза чтения книг очевидна. Книги расширяют кругозор человека, обогащают его внутренний мир, делают умнее.
Изложение ОГЭ — Какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь
Следовательно, драгоценные книги – это не просто книги с ценным содержанием, это предметы бытия, позволяющие своим обладателям проносить сквозь всю свою жизнь частичку волшебства и человеческой теплоты. Драгоценными называют и книги, которые сыграли важную роль в жизни отдельного человека и всего народа. Аудиозапись изложения: Скачать Исходный текст изложения ОГЭ Книга – великий хранитель и двигатель человеческой культуры. Я думаю, книги называются драгоценными, потому что они помогают людям фантазировать, проживать прочитанное и чувствовать себя на месте любимого героя.
Подготовка к ОГЭ (ГИА)
аудиозапись изложения "Драгоценные книги". Сжатие текста Выполнив корректировку черновика после 2-го прослушивания можно приступать к непосредственному сжатию текста. Главная» Новости» Изложение по русскому языку 9 класс огэ 2024 аудиозапись и текст. Текст 1 (про драгоценные книги).
СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ СРОЧНО?
это книги, которые развивают воображение и фантазию человека, дарят ему новые впечатления, переносят в другой мир и закладывают основы. это те книги, которые становятся путеводной звездой читателя, на всю жизнь формируют его идеалы и мировоззрение. сделать сжатое изложение Встреча с Владимиром Гиляровским по плану 1 незобываемая первая встеча. Микротемы изложения: 1. Хорошая книга должна быть интересной, написанной богатым языком и наполненной глубоким смыслом. Драгоценные книги – это книги, которые являются для человека чем-то очень важным, учат чему-то хорошему, помогают найти решение в трудной ситуации, в конце концов просто приносят эстетическое удовольствие. Изложения ОГЭ русский язык | Дата: 18.05.2017 |. ВСТУПИТЬ В ЧАТ ОГЭ.
ОГЭ. Русский язык. Материал к заданию 15.3. ДРАГОЦЕННЫЕ КНИГИ
Изложения ОГЭ русский язык | Дата: 18.05.2017 |. ВСТУПИТЬ В ЧАТ ОГЭ. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое драгоценные книги», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Новейшие сочинения по теме «Драгоценные книги» для ОГЭ 9.3 собраны для вас, чтобы облегчить обучение и помочь разобраться в данном вопросе.
Драгоценные книги: сочинение 9.3
| Текст ОГЭ. По В.П. Крапивину/ Драгоценные книги | | Главная» Новости» Изложение по русскому языку 9 класс огэ 2024 аудиозапись и текст. |
| Тексты изложений ОГЭ + аудиозапись из открытого банка заданий ФИПИ 2024 (русский язык 9 класс) | Драгоценные книги – это книги, которые являются для человека чем-то очень важным, учат чему-то хорошему, помогают найти решение в трудной ситуации, в конце концов просто приносят эстетическое удовольствие. |
| Аудиозаписи и тексты для сжатого изложения | Драгоценные книги – это книги, которые являются для человека чем-то очень важным, учат чему-то хорошему, помогают найти решение в трудной ситуации, в конце концов просто приносят эстетическое удовольствие. |
| СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ СРОЧНО? | Драгоценные книги — это книги, которые развивают воображение и фантазию человека, дарят ему новые впечатления, переносят в другой мир и закладывают основы нравственности. |
Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны
Чтение ему настолько понравилось, что он жил им, представляя себя в образах любимых персонажей Предложение 13. Книги раскрепостили его, пробудили в нем творческую энергию. Даже на уровне лексики видно, как стремительно развивается интеллект мальчика: он рассказывает о себе красочно и интересно, его речь гораздо богаче, чем у сверстников. Примером из жизни может послужить мое отношение к книгам. С детства родители заинтересовали меня древнегреческой мифологией.
Что-то, конечно, удастся подправить, изменить, но далеко не все. И неверные решения без последствий не останутся. Ведь успех приходит к тем, кто знает, чего он хочет, решительно делает выбор, верит в себя и упорно достигает намеченных целей. По природе своей ребенок — существо инстинктивно предрасположенное к счастью. Какой бы трудной и даже трагичной ни была его жизнь, он все равно радуется и постоянно находит для этого всё новые и новые поводы.
Возможно, потому что пока не с чем сравнить жизнь. Он ещё не подозревает, что может быть как-то иначе, но скорее всего, все-таки потому, что душа еще не успела покрыться панцирем и более открыта добру и надежде, чем душа взрослого человека. А с возрастом все словно выворачивается наизнанку. Как бы спокойно и благополучно ни складывалась жизнь, мы не успокоимся, пока не найдем в ней некую занозу, нескладицу, неполадку, прицепимся к ней и почувствуем себя глубоко несчастными. И мы верим в придуманную нами драму, искренне жалуемся на нее друзьям, тратим на переживания время, здоровье, душевные силы. Лишь когда случается действительно настоящая трагедия, мы понимаем, сколь нелепы выдуманные страдания и сколь пустячен повод для них. Тогда мы хватаемся за голову и говорим себе: «Господи, каким же я был глупцом, когда страдал из-за какой-то ерунды. Нет, чтобы жить в свое удовольствие и наслаждение каждой минутой. В самом деле, как можно забыть наш беспримерный подвиг, наши невосполнимые жертвы, принесённые во имя победы над самым коварным и жестоким врагом — немецким фашизмом.
Четыре военных года по тяжести пережитого не могут сравниться ни с какими другими годами нашей истории. Но память человека со временем ослабевает, из неё по крупицам уходит сначала второстепенное: менее значимое и яркое; а затем - и существенное. К тому же всё меньше становится ветеранов, тех, кто прошел войну и мог бы рассказать о ней. Если в документах и в произведениях искусства не будут отражены самопожертвования и стойкость народа, то горький опыт прошлых лет забудется. А этого нельзя допустить! Тема Великой Отечественной войны на протяжении десятилетий питает литературу и искусство. О жизни и подвиге человека на войне снято немало прекрасных фильмов, созданы замечательные произведения литературы. И тут нет какой-либо преднамеренности, есть боль, не покидающая душу народа, который потерял за годы войны миллионы человеческих жизней. Но самым главным в разговоре на эту тему является сохранение меры и такта в отношении к правде войны, к ее участникам, живым, но, главным образом, погибших.
Его значение в нашей жизни велико. Книга, кино, телевидение, театр, музыка, живопись прочно вошли в нашу жизнь и оказывают на неё огромное влияние. Но особенно сильно воздействует на человека художественная литература. Соприкосновение с миром искусства доставляет нам радость и бескорыстное наслаждение. Но неправильно было бы видеть в произведениях писателей, композиторов, художников только средство получения удовольствия. Конечно, мы нередко идем в кинотеатр, садимся к телевизору, берём в руки книгу, чтобы отдохнуть и развлечься. Да и сами художники, писатели, композиторы так строят свои произведения, чтобы поддержать и развить интерес и любопытство зрителей, читателей, слушателей. Но значение искусства в нашей жизни намного серьёзнее. Оно помогает человеку лучше увидеть и понять окружающий мир и самого себя.
Искусство способно сохранять характерные черты эпохи, дарить людям возможность общаться друг с другом через десятилетия и века, становясь своеобразным хранилищем памяти для последующих поколений. Оно незаметно формирует взгляды и чувства, характер, вкусы человека, пробуждает любовь к прекрасному. Именно поэтому в трудные минуты жизни люди нередко обращаются к произведениям искусства, которые становятся источником духовной силы и мужества. Такие высказывания мы, к сожалению, слышим довольно часто. Чаще всего предают те, в кого мы вложили душу. Закономерность здесь такова: чем больше благодеяния, тем сильнее предательство. В таких ситуациях вспоминается высказывание Виктора Гюго: " Я безразлично отношусь к ножевым ударам врага, но мне мучителен булавочный укол друга". Многие терпят издевательство над собой, надеясь, что у предателя проснется совесть. Но не может проснуться то, чего нет.
Совесть - функция души, а у предателя ее нет. Предатель обычно объясняет свой поступок интересами дела, но, для того чтобы оправдать первое предательство, совершает второе, третье и так до бесконечности. Предательство с точностью разрушает достоинство человека, в результате предатели ведут себя по-разному. Кто-то отстаивает свое поведение, пытаясь оправдать содеянное, кто-то впадает в ощущение вины и страха перед надвигающимся возмездием, а кто-то просто старается все забыть, не обременяя себя ни эмоциями, ни размышлениями. В любом случае жизнь предателя становится пустой, никчёмной и бессмысленной. Сильным, храбрым, мужественным, умным, находчивым, бесстрашным… И никто не сказал — добрым. Почему доброта не ставится в один ряд с такими доблестями, как мужество и храбрость? Но ведь без доброты, подлинной теплоты сердца, невозможна душевная красота человека. И опыт подтверждает, что добрые чувства должны уходить своими корнями в детство.
Если они не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь, потому что они усваиваются одновременно с познанием первых и важнейших истин, главная из которых — это ценность жизни, чужой, своей, жизни животного мира и растений. Человечность, доброта, доброжелательность рождаются в волнениях, радостях и печалях. Добрые чувства, эмоциональная культура — это средоточие человечности. Сегодня, когда в мире и так достаточно зла, нам стоит быть более терпимыми, внимательными и добрыми по отношению друг к другу, по отношению к окружающему живому миру и совершать самые смелые поступки во имя добра. Следование путём добра — путь самый приемлемый и единственный для человека. Он испытан, он верен, он полезен и человеку в одиночку, и всему обществу в целом. А человеческое общество как раз и сформировалось, и продолжает существовать благодаря общему делу и помощи слабым, благодаря тому, что каждый из нас дополняет друг друга. И как теперь мы можем поддерживать абсолютно противоположную точку зрения, гласящую о том, что нет иных интересов ,кроме наших собственных? И дело тут даже не в том, что это звучит эгоистично.
Дело в том, что именно в этом вопросе переплетаются личные и общественные интересы. Понимаете, насколько это глубже, чем кажется? Ведь индивидуализм разрушает общество, а, стало быть, и ослабляет нас. И только взаимная поддержка может сохранить и укрепить общество. И что же больше отвечает нашим интересам — взаимовыручка или примитивный эгоизм? Здесь двух мнений быть не может.
Чтение серьёзных произведений заставляет нас постоянно думать, оно развивает логическое мышление. Не верите?
А вы прочитайте что-нибудь из классики детективного жанра, например, «Приключения Шерлока Холмса» Конан Дойла. После прочтения вы будете соображать быстрее, ваш ум станет острее и вы поймёте, что читать полезно и выгодно. Ещё полезно читать книги потому, что они оказывают значительное влияние на наши нравственные ориентиры и на наше духовное развитие. После прочтения того или иного классического произведения люди порой начинают меняться в лучшую сторону.
В данном тексте Лиханова два мальчика поглощены чтением книги Пушкина. В предложениях 7-9 мы видим, как им нравится это произведение и сколько всего они из него берут. Ребятам понравились выражения и обороты в стихах поэта, и в предложении 12 мы видим, что они начали применять их в своей речи.
Изложения ОГЭ из открытого банка заданий ФИПИ 2024
| СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ СРОЧНО? - Русский язык | Микротемы изложения: 1. Хорошая книга должна быть интересной, написанной богатым языком и наполненной глубоким смыслом. |
| Что такое драгоценные книги? • СПАДИЛО | текст для прослушивания и написания изложения. Скачать: Audio icon no_1_dragotsennye_3. |