Главные новости Пензы и Пензенской области на сегодня. Мы ежедневно публикуем самую актуальную информацию города. Репортажи, аналитика, мнение экспертов, происшествия.
В помощь абитуриенту. Кого готовят в ПензГТУ
В первый день работали три секции, где российские ученые и промышленники обсудили актуальные проблемы станкостроения. Дискуссионные площадки прошли на базе компании «СтанкоМашСтрой». Гостям рассказали, что Пензенская область входит в группу регионов с высоким промышленным потенциалом, но отрасль станкостроения стала развиваться буквально 15 лет назад. Драйвером процессов стал генеральный директор компании «СтанкоМашСтрой» Олег Кочетков, который сегодня возглавляет комитет по промышленной политике Законодательного Собрания Пензенской области. На протяжении дня профессиональное сообщество заслушало 37 докладов на секции «Проектирование и модернизация станочного оборудования». Авторы описали суть проектов и научных разработок, которые будут опубликованы в научном сборнике. Параллельно велась работа секции «Современные технологии и материалы».
Баумана Александр Молчанов уверен, что высшая школа и промышленность должны скооперироваться и совместно взяться за обеспечение технологического суверенитета страны — это будет наиболее эффективно. По его словам, молодежь и их энергия востребованы на производствах.
В ПГТУ функционирует модульно-рейтинговая система, которая позволяет отслеживать успеваемость каждого студента. Система сессий - классическая, по данной системе учебный год делится на 2 семестра, с обязательной сдачей сессии после каждого. Студент показывает освоение предмета в формате зачетов или экзаменов по всем изучаемым дисциплинам.
Именно оно положило начало реализации в стране уникальной образовательной технологии, благодаря которой студенты получали качественную теоретическую подготовку практически без отрыва от работы на предприятии. Два факультета нового вуза, созданного в Пензе как филиал Политехнического института при заводе счетно-аналитических машин, успешно решили вопрос нехватки инженерных кадров. На активно развивающиеся в нашем регионе в 60-ые годы предприятия приборо- и машиностроения пришли молодые инженеры, подготовленные при участии самих производственников. Чем живет вуз сейчас? На этот и другие вопросы в юбилейные дни нашему порталу ответил ректор ПензГТУ — доктор технических наук, профессор Дмитрий Пащенко.
Есть и те, кто успешно реализовал свои профессиональные навыки за рубежом. Где учился — там и пригодился — Конечно, большинство наших выпускников остаются в Пензе. Это и понятно, так как образовательные программы ПензГТУ в основном ориентированы на запросы региональных предприятий. Безусловно, отрасль информационных технологий и машиностроение остаются приоритетными для нас, но мы сегодня готовим кадры для активно развивающегося в регионе пищевого кластера, медицинской и химической промышленности, сферы профессиональной педагогики, сервиса, энергетики. Такой широкий спектр образовательных программ продиктован заинтересованностью производства и бизнеса в молодых кадрах, а мы по-прежнему остаемся вузом, чутко реагирующим на запросы отечественного производства. И как раньше, так и сейчас продолжаем привлекать ведущих специалистов предприятий региона к преподаванию, участию в оценке знаний наших студентов во время сессии, подготовки курсовых и дипломных работ. Плюс мы всячески поощряем участие и студентов, и преподавателей в профессиональных конкурсах, проводимых работодателями. Может быть поэтому большинство наших выпускников трудоустраиваются еще до окончания вуза?
В этом и заключается главный секрет высокого спроса на выпускников Пензенского завода-втуза, как до сих пор называют наш Университет. Втуз представлял собой специализированное высшее учебное заведение, готовящее специалистов по заказу предприятий. Именно ориентированность на конкретное производство повышало ценность выпускников втузов. Сегодня ПензГТУ - это учебное заведение с богатейшим опытом и традициями подготовки специалистов в разнообразных областях современной техники и экономики, с развитой материально-технической базой и высококвалифицированным кадровым потенциалом. ПензГТУ как государственное образовательное учреждение имеет Лицензию и аккредитацию Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации, выдает дипломы государственного образца. Университет готовит специалистов по нужным современному производству, а зачастую и уникальным специальностям, для которых открыт рынок труда области. Научно-педагогический потенциал ПензГТУ формировался всю его многолетнюю историю, неразрывно связанную со становлением и развитием промышленности города и области. Лучшие традиции втуза продолжает сегодня профессорско-преподавательский коллектив университета. Среди них ученые с мировым именем: В. Левин, В.
ПензГТУ в цифрах
- ПензГТУ отметил 55-летний юбилей - Телеканал ЭКСПРЕСС
- Выбор редакции
- Популярные специальности в ПензГТУ
- В помощь абитуриенту. Кого готовят в ПензГТУ
- Пензгту новости
- Пензенский государственный технологический университет - ПензГТУ в Пензе, описание ВУЗа
ПензГТУ (бывш. ПГТА, ПТИ, ВТУЗ)
Государственный Общежитие 30 декабря 1959 года - день рождения Пензенского государственного технологического университета, ранее - Пензенской государственной технологической академии, ещё ранее - Пензенского технологического института, бывшего завода-втуза. Завод-втуз - это совершенно новая система высшего образования, стержень которой - гармоничное соединение обучения с производством. Студенты института не только проходили практику на предприятиях, но и в период учебы совершенствовали свое мастерство, повышали квалификацию и выходили из стен вуза опытными специалистами. В этом и заключается главный секрет высокого спроса на выпускников Пензенского завода-втуза, как до сих пор называют наш Университет.
Втуз представлял собой специализированное высшее учебное заведение, готовящее специалистов по заказу предприятий. Именно ориентированность на конкретное производство повышало ценность выпускников втузов. Сегодня ПензГТУ - это учебное заведение с богатейшим опытом и традициями подготовки специалистов в разнообразных областях современной техники и экономики, с развитой материально-технической базой и высококвалифицированным кадровым потенциалом.
ПензГТУ как государственное образовательное учреждение имеет Лицензию и аккредитацию Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации, выдает дипломы государственного образца. Университет готовит специалистов по нужным современному производству, а зачастую и уникальным специальностям, для которых открыт рынок труда области. Научно-педагогический потенциал ПензГТУ формировался всю его многолетнюю историю, неразрывно связанную со становлением и развитием промышленности города и области.
Два факультета нового вуза, созданного в Пензе как филиал Политехнического института при заводе счетно-аналитических машин, успешно решили вопрос нехватки инженерных кадров. На активно развивающиеся в нашем регионе в 60-ые годы предприятия приборо- и машиностроения пришли молодые инженеры, подготовленные при участии самих производственников. Чем живет вуз сейчас? На этот и другие вопросы в юбилейные дни нашему порталу ответил ректор ПензГТУ — доктор технических наук, профессор Дмитрий Пащенко. Есть и те, кто успешно реализовал свои профессиональные навыки за рубежом. Где учился — там и пригодился — Конечно, большинство наших выпускников остаются в Пензе. Это и понятно, так как образовательные программы ПензГТУ в основном ориентированы на запросы региональных предприятий. Безусловно, отрасль информационных технологий и машиностроение остаются приоритетными для нас, но мы сегодня готовим кадры для активно развивающегося в регионе пищевого кластера, медицинской и химической промышленности, сферы профессиональной педагогики, сервиса, энергетики. Такой широкий спектр образовательных программ продиктован заинтересованностью производства и бизнеса в молодых кадрах, а мы по-прежнему остаемся вузом, чутко реагирующим на запросы отечественного производства.
И как раньше, так и сейчас продолжаем привлекать ведущих специалистов предприятий региона к преподаванию, участию в оценке знаний наших студентов во время сессии, подготовки курсовых и дипломных работ. Плюс мы всячески поощряем участие и студентов, и преподавателей в профессиональных конкурсах, проводимых работодателями. Может быть поэтому большинство наших выпускников трудоустраиваются еще до окончания вуза? Более того, успешно строят свою карьеру.
День открытых дверей ПГУ.
Приемной кампании. Студенческая жизнь. Студент сессия. Пензенский государственный Технологический университет Пенза. Пенза ул.
Гагарина Втуз. Intensive course. Поступление в вуз. Перспективы кафедры. Зареченский Технологический институт.
ЗТИ Заречный. Зареченский Технологический институт студенты. Школьники старшеклассники. Школьники России. Пензенский государственный университет архитектуры и строительства.
Строительная Академия Пенза.
Андрей Воронков по итогам этих соревнований награжден дипломом 3 степени, Юлия Ивакина — дипломом 1 степени. Гаврилову вручили диплом эксперта за подготовку студентов. Во втором туре Всероссийской студенческой олимпиады «Рисунок» обучающиеся нашего вуза взяли сразу несколько наград. В номинации «Академический рисунок гипсовой головы» Тимофей Филимонов занял 2 место, Анастасия Сырова — 2 место в другой номинации Анастасия получила диплом 3 степени. В номинации «Академическая живопись. Портрет» Софья Ильинская заслужила диплом 1 степени. Елизавета Сергеева заняла 3 место в номинации «Авангардная живопись. Натюрморт», Анна Андреева — 2 место. Нарисованный Кириллом Олейниковым портрет получил награду за 2 место.
Мария Гаранина стала обладательницей двух дипломов 3 степени - в номинации «Академическая живопись. Натюрморт» и «Авангардная живопись. В финале Всероссийской студенческой олимпиады по управлению инвестиционно-строительной деятельностью обучающаяся нашего университета Марина Березнёва заняла 2 место. Целую серию побед одержали студенческие отряды ПГУАС на прошедшем недавно областном творческом фестивале студотрядов. ССО «Спектр» на творческом фестивале занял 2 место в номинации «Кинотворчество», «Театральное направление», а также 2 место в областном туристическом фестивале отрядов Пензенской области. Отряд «Люмен» награжден грамотой за 2 место в номинации «Оригинальный жанр» по итогам творческого конкурса. В нашем регионе проходил еще и конкурс кандидатов в бойцы студотрядов. В заключительном этапе Международной студенческой олимпиады по теплогазоснабжению и вентиляции команда будущих бакалавров ПГУАС заняла 2 место в общем зачете, команда магистрантов — 1 место. Кроме того, Рахима Куряева получила диплом 1 степени по результатам олимпиады. А команда нашего вуза на данном соревновании получила диплом 3 степени за защиту научно-исследовательского проекта.
Первым вопросом повестки дня стали выборные дела. Члены ученого совета переизбрали на новый срок двух заведующих кафедрами - В. Глухова «Геотехника и дорожное строительство» и Е. Лапшину «Основы архитектурного проектирования». Также в ходе заседания был переизбран декан Технологического факультета Р. Говоря о перспективах развития своей кафедры, Елена Геннадьевна в частности отметила: «Мы планируем, что, начиная с 2025-2026 года, у нас будут защищаться три аспиранта. На этой основе и будет строиться следующая ступень нашего научного потенциала». Вячеслав Сергеевич тоже рассказал о подготовке молодых кадров на своей кафедре, а после обозначил общие принципы своей работы: «Мы исповедуем философию, что все у нас держится на трех китах: это учебный процесс, научно-исследовательская работа и подготовка кадров. Во всех трех направлениях мы сейчас нормально работаем». Роман Викторович назвал две основные задачи, на решении которых он намерен сосредоточиться в ближайшие годы как декан факультета.
Это сохранение контингента студентов и обеспечение набора абитуриентов в ходе приемной кампании. Вторым вопросом повестки дня шел отчет о работе Инженерно-строительного института за 5 лет. Доклад представил декан ИСИ Д. Дмитрий Викторович сообщил, что все сотрудники пяти кафедр института имеют базовое образование, соответствующее преподаваемым дисциплинам. Помимо обучения студентов, преподаватели активно участвуют в профориентационной работе вуза. За последние 5 лет ученые института выполнили научно-исследовательские работы на сумму свыше 45 млн рублей. В том числе — на средства грантов, выигранных по линии РНФ. Были оформлены 13 заявок на изобретения. За 5 лет обучающиеся института заняли на подобных соревнованиях более 50 первых и призовых мест. Этому способствовала, в том числе, и активная работа преподавателей ИСИ по привлечению студентов к занятию науками.
Среди преподавателей, активно руководящих такими объединениями, можно отметить М. Арискина, Ю. Смирнову, Т. Учинину, Е. Духанину, Н. Стяжкову», - сказал Д. Для обеспечения трудоустройства выпускников ИСИ институт организует на регулярной основе экскурсии студентов на ведущие предприятия региона, проводит иные мероприятия. Темой третьего вопроса стало создание системы мотивации молодых преподавателей и ученых в вузе к подготовке и защите кандидатских и докторских диссертаций. Доклад сделал заведующий кафедрой «Механизация и автоматизация производства» И. Прежде всего, Игорь Иванович заметил, что в последние годы снижение числа аспирантов происходит по всей России.
Романенко изучил опыт нескольких вузов России и Белоруссии и проанализировал их работу по созданию системы мотивации для молодых ученых. Среди мер, которые способны побудить аспирантов активнее вести работу по подготовке и защите своих диссертаций, Игорь Иванович выделил некоторые формы материального стимулирования, предоставление возможности работать на более совершенном оборудовании и др. В целом же И. Романенко предлагает собрать в ПГУАС рабочую группу, которая сможет улучшить систему мотивации в вузе, используя, в том числе, и опыт других университетов. По представленному докладу среди членов ученого совета развернулась дискуссия. Прозвучало еще несколько выступлений о том, как вуз может увеличить число своих аспирантов и кандидатов наук. В итоге было решено изучить данный вопрос более обстоятельно и выработать в течение года конкретные меры по улучшению системы мотивации молодых ученых. В разделе «Разное» члены ученого совета утвердили штатное расписание сотрудников ПГУАС, обновили положения о кафедрах, факультетах и институтах, а также проголосовали за присвоение декану Автомобильно-дорожного института Ю.
PenzaNews - Новости Пенза
Пензенский государственный технологический университет, ПензГТУ (Пенза, Россия) | Smapse. Следственный комитет сообщил об аресте ректора ПензГТУ. ПТИ - ПГТА - ПензГТУ: ОДИН ВУЗ - ОДНА СЕМЬЯ! В 1994 году Завод-ВТУЗ был преобразован в Пензенский технологический институт (ПТИ), в 2004 году была создана Пензенская государственная технологическая академия (ПГТА).
В помощь абитуриенту. Кого готовят в ПензГТУ
фото и видео с официальных мероприятий, мест происшествий и торжественных встреч. В филиале ВА МТО (г. Пенза) проведены мероприятия военно-профессиональной ориентации с выпускниками учебных заведений среднего профессионального образования. Главный редактор — Балашова Анна Олеговна 440034, Пензенская область, г. Пенза, ул. Просматривать список новостей и анонсов, просматривать новости и анонсы по категориям. Всё о Дзене Вакансии Все статьи Все видео Все каналы Все подборки Все видеоигры Все фактовые ответы Все рубрики новостей Все региональные новости Все архивные новости. ПензГТУ. Готовишься сделать «Твой ход»? Не пропусти важное мероприятие! 24 апреля в 10:00 в читальном зале состоится встреча с участниками проекта «Твой ход» и мастер-класс. Организаторами мероприятия выступили Совет ректоров вузов региона, Министерство образования Пензенской области и областная.
Популярное
- Чему учат в вузе?
- Как предвидеть будущее?
- Авторизация на сайте
- ПензГТУ: Пензенский государственный технологический университет
- Популярные специальности в ПензГТУ
Пензенский государственный технологический университет
БВИ поступают на бюджет благодаря, например, призовым местам на олимпиадах. Участвовать могут ученики 8-11 классов. В итоге теперь полученные знания широко применяются в колледжах различных регионов. Получили практические рекомендации по сопровождению онлайн-обучения технические специалисты, выстроены необходимые связи между всеми участниками онлайн-обучения и разработаны методические основы для сопровождения онлайн-курсов по основным образовательным программам. А значит, студенты получат качественные знания независимо от того, как будет организован процесс — очно или онлайн». Работа площадки продлится до конца 2022 года. В следующем году это формат планируется продолжить. Одна из них - "Звезда". ФГБОУ ВО «Пензенский государственный технологический университет» восьмой год выступает вузом-партнером и соорганизатором Многопрофильной инженерной олимпиады «Звезда» из Перечня олимпиад школьников Министерства науки и высшего образования Российской Федерации. Кроме дипломов и призов, обладателями которых станут школьники с 6 по 11 классы, выпускники школ — победители олимпиады — получатют дополнительные баллы к ЕГЭ или право льготного поступления в технологический университет.
Могут быть зачислены без вступительных испытаний на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета, соответствующим профилю олимпиады школьников. Если нет направления подготовки, соответствующего профилю олимпиады школьников, могут быть приравненными к лицам, набравшим максимальное количество баллов ЕГЭ по общеобразовательному предмету, соответствующему профилю олимпиады школьников право на 100 баллов. Победители и призёры её заключительного этапа зачисляются в профильные вузы без экзаменов. ВсОШ проводится по 24 предметам и делится на четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Льготы при поступлении в вуз предоставляет только победа или призёрство на заключительном этапе. Чтобы использовать льготу при поступлении, победители и призеры олимпиад должны набрать на ЕГЭ по предмету, соответствующему профилю олимпиады, определенное количество баллов. По общему правилу — не менее 75 баллов, однако вуз может установить и более высокую «планку». Последнее время среди молодежи стала популярна мысль о том, что что без высшего образования можно обойтись.
Были оформлены 13 заявок на изобретения. За 5 лет обучающиеся института заняли на подобных соревнованиях более 50 первых и призовых мест. Этому способствовала, в том числе, и активная работа преподавателей ИСИ по привлечению студентов к занятию науками. Среди преподавателей, активно руководящих такими объединениями, можно отметить М. Арискина, Ю. Смирнову, Т. Учинину, Е. Духанину, Н. Стяжкову», - сказал Д. Для обеспечения трудоустройства выпускников ИСИ институт организует на регулярной основе экскурсии студентов на ведущие предприятия региона, проводит иные мероприятия. Темой третьего вопроса стало создание системы мотивации молодых преподавателей и ученых в вузе к подготовке и защите кандидатских и докторских диссертаций. Доклад сделал заведующий кафедрой «Механизация и автоматизация производства» И. Прежде всего, Игорь Иванович заметил, что в последние годы снижение числа аспирантов происходит по всей России. Романенко изучил опыт нескольких вузов России и Белоруссии и проанализировал их работу по созданию системы мотивации для молодых ученых. Среди мер, которые способны побудить аспирантов активнее вести работу по подготовке и защите своих диссертаций, Игорь Иванович выделил некоторые формы материального стимулирования, предоставление возможности работать на более совершенном оборудовании и др. В целом же И. Романенко предлагает собрать в ПГУАС рабочую группу, которая сможет улучшить систему мотивации в вузе, используя, в том числе, и опыт других университетов. По представленному докладу среди членов ученого совета развернулась дискуссия. Прозвучало еще несколько выступлений о том, как вуз может увеличить число своих аспирантов и кандидатов наук. В итоге было решено изучить данный вопрос более обстоятельно и выработать в течение года конкретные меры по улучшению системы мотивации молодых ученых. В разделе «Разное» члены ученого совета утвердили штатное расписание сотрудников ПГУАС, обновили положения о кафедрах, факультетах и институтах, а также проголосовали за присвоение декану Автомобильно-дорожного института Ю. Родионову почетного звания «Заслуженный работник транспорта РФ». В мероприятии участвовали не только студенты, но и преподаватели Института цифрового управления. На открытии конференции ее участников приветствовали модераторы - к. Преподаватели высказали пожелание, чтобы студенты на научном форуме проявили такую же выдающуюся активность, какую проявляли на творческих мероприятиях. Выступления на конференции решено было представлять в порядке возрастания: первые доклады делали младшекурсники, последние — выпускники-магистранты. Каждому выступающему давалось по 10 минут, включая время на обсуждение. Открывал работу форума доклад Анастасии Арбековой. Студентка рассказывала об инвестициях в человеческий капитал. Анастасия отметила, что в современном обществе наблюдается дефицит кадров, способных эффективно действовать и развиваться в условиях цифровой экономики. По результатам проведенного исследования девушка приходит к выводу, что при развитии человеческого капитала государство сегодня делает акцент на сферу образования. Полина Недопекина изучала особенности рынка труда в России. Студентка выяснила, что в последние десятилетия численность безработных в стране сократилась в 3 раза. Однако эта тенденция имеет не только положительные стороны. Еще одно важное направление в исследуемой сфере — это постепенное замещение некоторых рабочих мест роботами, искусственным интеллектом и прочими продуктами технического прогресса. Полина полагает, что угроза такого замещения особенно велика для водителей, кассиров и кладовщиков. Софья Ерофеева сосредоточилась на более узкой теме — особенностях безработицы в Пензенской области. Согласно полученным данным, уровень занятости в регионе в последние годы повышается. При этом самые востребованные в области профессии такие, например, как водитель, уборщик далеко не всегда являются еще и самыми высокооплачиваемыми. Изучая гендерные особенности управленческой деятельности, Виктория Мысина сделал общий вывод — количество женщин-руководителей с годами растет. Студентка также рассказала о некоторых типажах женщин-начальниц. К примеру, суровые «железные леди», придающие наибольшее значение дисциплине и выполнению работы, по своей манере руководства прямо противоположны «светским львицам», которые используют собственную женственность, чтобы манипулировать сотрудниками. Ольга Стионова провела анкетирование среди студентов, чтобы исследовать их предпринимательские способности. Опрос показал, в частности, присущи ли обучающимся ИЦУ такие полезные для бизнесмена качества, как креативность, аналитические навыки и уверенность в себе. Кроме того студенты при анкетировании рассказали о том, что мешает им заниматься предпринимательской деятельностью. Чаще всего в качестве препятствий назывались отсутствие стартового капитала и опасения «прогореть». Алла Щербакова исследовала тему развития гибких навыков для повышения конкурентоспособности на рынке труда. Студентка рассказала о том, что помогает тренировать и улучшать свои «софт-скиллз» универсальные, личностные навыки на примере собственного опыта участия в конкурсах «Большая перемена», «Твой ход» и т. По мнению Аллы, к числу наиболее важных качеств относятся лидерские и коммуникативные навыки. Вопрос о том, насколько способны современные студенты самостоятельно обеспечивать свои финансовые потребности, изучала Амина Агишева. Согласно результатам проведенного ею опроса, для большинства обучающихся ИЦУ основным источником средств все-таки являются их родители. Амина полагает, что повышение уровня финансовой грамотности среди студентов поможет им научиться самостоятельно обеспечивать себя. Эту тему продолжила следующая выступающая конференции — Анна Шашкина. Студентка предложила несколько конкретных шагов для повышения финансовой грамотности студентов в университете. Для этого Анна рекомендует организовать в вузе соответствующие курсы, проводить тематические игры, квесты и олимпиады. При этом было бы полезно привлекать к такой деятельности специалистов со стороны — представителей банковской, инвестиционной и других сфер. Виктория Ланченкова сделала доклад на тему «Способы выявления и оценки кадровых рисков на производственном предприятии».
Вместе с тем суд счел возможным не лишать его государственных наград и званий. Василий Моисеев является почетным работником высшего образования РФ, изобретателем СССР, заслуженным работником высшей школы РФ, почетным машиностроителем и почетным работником науки и техники России.
Студенты и преподаватели имеют свободный доступ к мировым информац. В ин-те создана лаб. Поддерживаются партнерские отношения с ведущими зарубежными учеб. Ин-т является членом ряда междунар.
Авторизация на сайте
ПензГТУ продолжает знакомство со школами города Пензы. Новый учебный год в Пензенском государственном университете ознаменовался новым «достижением» – разгромом и закрытием одной из лучших кафедр университета. Мероприятие будет проводиться с 12:00 до 14:00 по адресу: г. Пенза, пр. Байдукова/ул. Гагарина, 1а/11 (1 корпус ПензГТУ), регистрация с 11:00. Технологическая Академия Пенза. Пензенский завод-Втуз. Новости и статьи источника Пензенский Государственный Университет Пенза Пензенская область.