Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования информирует о проведении проекта "Азбука методов и технологий освоения культурного наследия».
Медиа СПб АППО
Ушинского 23 апреля состоялся финальный этап III Регионального фестиваля лучших воспитательных практик. Показать ещё На Фестивале было представлено более ста воспитательных практик. Мероприятие было проведено в три этапа: подготовительный, отборочный и презентационный, направленный на представление педагогическому сообществу лучших практик решения актуальных задач воспитания. В приветственном слове к участникам Екатерина Калинина, проректор по развитию проектной деятельности СПб АППО, подчеркнула актуальность поиска решений современных задач воспитания и роль Фестиваля как способа трансляции успешных практик педагогическому сообществу. На лабораториях участники ознакомились с широким спектром педагогических возможностей реализации воспитательных практик. В лаборатории «Диалоги о главном» были представлены работы педагогов по сохранению исторической памяти подрастающего поколения; практики, посвященные семейным традициям; новые способы продвижения книг.
Гибкость и удобство: Вы можете изучать материалы в любое время и в любом месте, что позволяет вам совмещать обучение с работой или другими обязанностями. Экономия времени и денег: Вы не нуждаетесь в поездках или проживании в другом городе для прохождения курса. Это позволяет сэкономить время и деньги на коммунальных услугах, питании и транспорте. Индивидуальный темп обучения: Вы можете изучать материалы в своем собственном темпе, повторять сложные темы или переходить к следующей теме, когда вы готовы.
Наступил сентябрь, а значит наши сотрудники продолжают курс переподготовки в Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования. Курсы наполнены возможностями для профессионального роста и развития, а учебный план охватывает множество предметов, от педагогической психологии до инновационных методик обучения.
На конференции будут рассматриваться плюсы и минусы цифровой трансформации современного школьного образования. Специальным предметом рассмотрения станут новые модели образования. Также на конференции будут обсуждаться инновационные технологии, в частности, технологии проведения дистанционных уроков, варианты смешанных уроков и многое другое. В завершающий день форума, 30 марта, пройдёт Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные направления реализации ФГОС третьего поколения: функциональная грамотность». Справочно В 2022 году в период с 17 по 30 марта в рамках форума запланированы к проведению более 300 мероприятий.
Повышение квалификации и переподготовка в СПб АППО в I полугодии 2023г.
Центр является структурным подразделением Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования и, прежде всего, осуществляет информационное сопровождение научно-педагогической, учебной и методической деятельности академии, как учебного заведения постдипломного и дополнительного профессионального образования, а также открыт для педагогических, библиотечных работников, руководителей образовательных учреждений, научных работников для широкого пользования в целях своего образования и получения необходимой информации. Забродина С.
Постарайтесь быть как можно более конкретными в описании проблемы проблем с которыми вы столкнулись. Настройте браузер для удобной работы с сайтом Установите масштаб отображения страниц так, чтобы комфортно читать текст.
Намоззода представил основные тенденции развития постдипломного педагогического образования в Республике Таджикистан, роль Института в повышении квалификации педагогов и руководителей в сфере образования. Участники встречи обсудили процедуры организации обучения по программам повышения квалификации, разработки и обновления их содержания, диагностики профессиональных дефицитов. Особое внимание было уделено проблемам формирования кадрового резерва управленческих кадров, подготовки и аттестации руководителей образовательных учреждений.
Скан заявки в обязательном порядке необходимо направить на электронную почту Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.. По возникающим вопросам обращаться по тел.
Комитет по образованию
Коллеги высказали предложения педагогическому коллективу школы продолжать интересную методическую работу и активно ее распространять и пожелали дальнейших творческих успехов. Итоги встречи подвела Татаринова Валерия Сергеевна, к.
Всего в стажировке приняли участие 20 человек. Практические наработки по проектированию модуля «Классное руководство» представила Силина Элеонора Викторовна, учитель математики, председатель МО классных руководителей школы.
Далее с участниками стажировки была проведена дизайн-сессия по проектированию общешкольных дел в соответствии с выбранными модулями программы воспитания в рамках федеральной программы воспитания.
Преподаватели, специалисты в своей области, делятся своим опытом и знаниями, стимулируя к активному обучению и размышлению. Выражаем благодарность Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования за отличную возможность для всех сотрудников, кто уже имеет опыт работы в образовании, прокачать свои профессиональные навыки и обогатить свое педагогическое мастерство.
Елена Юрьевна Лукичёва - заведующей кафедрой Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К. Елена Юрьевна в профессии уже более 29 лет. Авторские инновационные образовательные проекты, разработанные Еленой Лукичёвой, используют в своей работе сотни учителей математики школ Санкт-Петербурга.
Медиа СПб АППО
19 мая 2023 года руководство СПб ГБУ УМЦ посетило Санкт-Петербургскую академию постдипломного педагогического образования для подписания соглашения о. Выражаем благодарность Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования за отличную возможность для всех сотрудников, кто уже имеет опыт работы в. Проект:Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования (СПб АППО), Корпоративные Системы Обучения (КСО), Санкт-Петербургская академия.
СПб АППО организует мероприятия по актуальным направлениям развития современного образования
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования (СПб АППО). 12.10.23 г. региональный семинар в АППО. Информация о курсах повышения квалификации (18 и 36 часов). Академия постдипломного педагогического образования. Профессор СПб АППО Сергей Алексеев представил идеи об интеграции экологического образования и просвещения на. Слушатели курсов познакомились с особенностями курса по профилактике профессионального выгорания руководителей школы, системой работы в данном направлении в ГБОУ СОШ № 139.
Изображения
- Медиа СПб АППО
- УВАЖАЕМЫЕ СЛУШАТЕЛИ
- ЛЕНТА НОВОСТЕЙ
- Петербургский международный образовательный форум
- Петербургский международный образовательный форум
Курсы повышения квалификации в СПб АППО
Организатор СПб АППО им. К.Д. Ушинского, кафедра естественно-научного, математического образования и информатики. ГБУ ДПО Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования продолжает набор на курсы профессиональной переподготовки по программе «Теория и. В академии постдипломного педагогического образования их обучат методическим приёмам освоения лексического богатства русского языка и русской литературы. СПб АППО предоставлен реестр запланированных на I полугодие 2023 года курсов. это один из самых передовых институтов развития образования. 24 марта Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования пригласит участников форума на Всероссийскую научно-практическую конференцию.
Программа 2024
государственное. образования Санкт-Нетербургская академия постдипломного педагогического образования СПб АППО). Санкт-Петербургской академией постдипломного педагогического образования имени К. Д. Ушинского (СПб АППО) — ведущей организацией Санкт-Петербурга, осуществляющей. Повышение квалификации в академии постдипломного педагогического Образования (аппо) во II полугодии 2021 года. Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования/СПб АППО/.Повышение квалификации работников образования.