Официальные страницы школ и детских садов во ВКонтакте начали размещать мини-приложение для записи ребенка в кружок или секцию, интегрированное с «Госуслугами». 37% родителей сообщили, что в кружок ребенок захотел пойти сам за компанию с другими ребятами, 20% — что в кружке он сможет заниматься для души, а не для высоких результатов.
От 5 до 17. Челябинцы могут получить сертификаты на оплату детских кружков
Для записи через портал регионального «Навигатора» нужно выбрать муниципалитет, вид и направленность программы. Также система позволяет отфильтровать те кружки, где доступна оплата сертификатом. После этого нужно пройти те же шаги, что и на Госуслугах: нажать кнопку «Записаться», затем кнопку «Записаться в эту группу», выбрать дату начала обучения, ввести данные ребенка и отправить заявление. Что можно делать со средствами сертификата? Номинал сертификата — это объем часов или денег на оплату услуг по программам дополнительного образования. При этом средства нельзя накопить, баланс обновляется ежегодно. Обналичить сертификат тоже нельзя. Не предусмотрена и передача средств, например, между детьми в одной семье — каждый может воспользоваться только своим сертификатом.
Что делать, если ребенок больше не хочет посещать выбранный кружок? Как только принято решение об отказе от кружка, нужно написать заявление об отчислении. С сертификата будут списаны средства за уже посещенные занятия, остальное можно направить на оплату другой программы.
Дети на занятиях могут обходится без масок и перчаток. В отличии от педагогов, которые работают в средствах индивидуальной защиты. Так как массовые мероприятия пока запрещены, сводные репетиции не проводятся.
Хорошо это или плохо — однозначно сказать нельзя, но у ребенка всегда было право выбора. Сейчас дело обстоит немного иначе. Если секция перестала приносить удовольствие и стала в тягость, единицы родителей разрешат не ходить на ненавистные занятия. Во-первых, чтобы посещать занятия, необходимо оплатить месяц или приобрести абонемент.
Как же можно бросить занятия, если все на месяц вперед оплачено? Правда, почти всегда забываем, что оплатили себе годовое посещение спортивного зала, а сходили только на два занятия. Во—вторых, вместе с тем, как мы взрослеем — у нас появляется чувство, что если бы не бросили в третьем классе в кружок по вышиванию или плетению макраме, то у нас обязательно была бы совсем другая, более успешная и интересная жизнь. Поэтому давим на ребенка, несмотря на его мольбы оставить танцы, мы продолжаем его водить на занятия, учим вместе с ним ненавистные позиции, приговаривая «потом спасибо скажешь». По статистике, более восьмидесяти процентов детей, которые закончили музыкальную школу из-под палки, после окончания учебы никогда не берут в руки музыкальный инструмент. Музыкальную школу по классу аккордеона я закончила в 1999 году, мне тогда было 12 лет, играть на нем до сих пор желания не появилось. Хорошо, если желание ребенка и родителя совпадают, а если нет, то жди беды. С одной стороны, ребенок не понимает, зачем ему стоять у балетного станка, если он хочет рисовать вазу и яблоко на кружке ИЗО. С другой стороны, мама, которая считает, что она лучше знает, что лучше для ее ребенка, а разговор, о том, что секция совсем не нравится, подобен предательству Родины. Зачем нужны занятия детям?
Общение Психологи бьют во все колокола: несмотря на то, что мы все живем в социуме, каждый второй человек испытывает дефицит общения. Современные гаджеты, социальные сети и интернет заменили нам встречи с друзьями, общение с близкими. Для полноценного развития ребенка очень важно научить его выстраивать коммуникации с другими.
Это творческая деятельность, при которой дети живут в мире образов. Дошкольный возраст — главный этап жизни ребёнка. В это время происходит становление важных жизненных функций организма. Развиваются морфологические, психические, двигательные функции. Ребёнок в этом возрасте нуждается в активной физической деятельности.
Что хотите найти?
Омбудсмен сообщила о развитии производства детских товаров в России 31 мая 2023, 13:58 В банке подсчитали сумму всех операций по детским товарам и услугам в разрезе категорий с начала года и поделили ее на количество операций. Эксперты отметили, что на увеличение расходов на детские товары повлияло повышение цен со стороны производителей, а траты на детские услуги выросли из-за расширения направлений дополнительного образования.
Причины роста популярности — расширение федеральной сети организаций дополнительного образования детей и активная поддержка развития региональных программ дополнительного образования. В рамках реализации федерального проекта «Образование» вместе с доступностью системы допобразования детей растет и качество программ, а также инфраструктуры и оснащения занятий. Сегодня в России реализуется более 351,3 тысячи дополнительных образовательных программ технической направленности и более 466,8 тысячи программ естественно-научной направленности. Она помогает найти любимое занятие — то, что реально нравится, и то, в чем ребенок сможет максимально раскрыть свой потенциал и талант.
Больше всего времени на не связанные со школьной программой занятия тратят ученики 5—7-го классов 6,58 часа в неделю , меньше всего — ученики 1—4-го классов 5,62. Допзанятия по школьной программе меньше всего интересуют 1—7-й классы — они тратят на них в среднем 3,6 часа в неделю. Но уже в 8—9-м классах этот показатель растет до 4,42 часа, в 10—11-м классах — до 5,36 часа. Старшеклассники, по-видимому, нацеливаются на предметы, которые будут им полезны при сдаче ЕГЭ, считают авторы исследования. В 72 регионах России внедрена целевая модель развития допобразования, с 2017 г.
Почему выбирают платные кружки? На второе место выходит позиция, что те кружки, которые имеются, неинтересны», — сказала Духанина. Она отметила, что если сравнить город и село, то во втором случае в два раза меньше детей занимается в кружках.
Вести Чувашия
Каждый муниципалитет разрабатывал собственную нормативно-правовую базу и устанавливал собственные нормативы на услуги. Это, на мой взгляд, может тормозить развитие системы дополнительного образования с точки зрения привлечения коммерческого сектора», — отметила руководитель региональной рабочей группы ОНФ «Образование и культура как основы национальной идентичности» Наталья Сандакова. По словам заместителя директора департамента госполитики в сфере воспитания детей и молодежи Минобрнауки России Ольги Колударовой, в 2018 г. Размер, стоимость сертификата, документ, который выдается родителю и ребенку, перечень услуг, который оплачивается за счет регионального и муниципального бюджета, также относятся исключительно к компетенции субъектов РФ», — подчеркнула Колударова. Для более эффективного и безболезненного внедрения системы персонифицированного финансирования она предложила помочь новым регионам, которые только включаются в проект, определить критерии персонифицированного финансирования, а также обеспечить принятие нормативно-правовых актов на федеральном уровне.
Эксперты ОНФ совместно с Министерством финансов РФ уже разработали законопроект «О государственном муниципальном социальном заказе на оказание государственных муниципальных услуг в социальной сфере», который позволит законодательно закрепить механизм персонифицированного финансирования в дополнительном образовании. Законопроект находится на рассмотрении в правительстве РФ. Нам важно понять, с какими проблемами сталкиваются регионы, чтобы решить их в рамках законопроекта», — сообщила начальник отдела методологии финансового обеспечения гражданско-правовых обязательств публично-правовых образований Минфина России Анастасия Маркитантова. Участники совещания среди ключевых проблем назвали межведомственную разобщенность.
Мониторинг показал важность информационной работы с родителями и в муниципалитетах. Надо рассказывать родителям, где получить сертификат на ребенка и как использовать. В этой работе большую роль играет создание единой системы информирования: размещение информации на сайте или в информационной системе, в соцсетях, открытие горячей линии на территории муниципалитетов, создание памяток и видеороликов для детей и родителей, публикации в СМИ, проведение встреч. И такие инициативы можно только приветствовать.
Во-первых, чтобы посещать занятия, необходимо оплатить месяц или приобрести абонемент. Как же можно бросить занятия, если все на месяц вперед оплачено? Правда, почти всегда забываем, что оплатили себе годовое посещение спортивного зала, а сходили только на два занятия. Во—вторых, вместе с тем, как мы взрослеем — у нас появляется чувство, что если бы не бросили в третьем классе в кружок по вышиванию или плетению макраме, то у нас обязательно была бы совсем другая, более успешная и интересная жизнь. Поэтому давим на ребенка, несмотря на его мольбы оставить танцы, мы продолжаем его водить на занятия, учим вместе с ним ненавистные позиции, приговаривая «потом спасибо скажешь».
По статистике, более восьмидесяти процентов детей, которые закончили музыкальную школу из-под палки, после окончания учебы никогда не берут в руки музыкальный инструмент. Музыкальную школу по классу аккордеона я закончила в 1999 году, мне тогда было 12 лет, играть на нем до сих пор желания не появилось. Хорошо, если желание ребенка и родителя совпадают, а если нет, то жди беды. С одной стороны, ребенок не понимает, зачем ему стоять у балетного станка, если он хочет рисовать вазу и яблоко на кружке ИЗО. С другой стороны, мама, которая считает, что она лучше знает, что лучше для ее ребенка, а разговор, о том, что секция совсем не нравится, подобен предательству Родины.
Зачем нужны занятия детям? Общение Психологи бьют во все колокола: несмотря на то, что мы все живем в социуме, каждый второй человек испытывает дефицит общения. Современные гаджеты, социальные сети и интернет заменили нам встречи с друзьями, общение с близкими. Для полноценного развития ребенка очень важно научить его выстраивать коммуникации с другими. Если ребенок не ходит в садик или школу, то посещение секции просто необходимо.
Во-первых, это поможет малышу завести новых друзей и знакомых, во—вторых, оказаться в среде, где он может самостоятельно решить какие-то вопросы, без участия родителя. Желание ребенка Ребенок любит рисовать, с удовольствием ходит на занятия, вы ждете от него результат согласно его способностям, а не только вашим требованиям.
Кружковое движение Национальной технологической инициативы НТИ объявило об итогах всероссийского конкурса кружков для школьников. Эксперты оценивали программы технологического дополнительного образования при колледжах, школах, вузах, технопарках, центрах и станциях технического творчества. Всего были оценены более 1000 кружков из 74 регионов.
В 2016 году эта цифра составляла 11,07 миллиона воспитанников. Реклама Больше всего детей ходят в такие кружки в Краснодарском крае — 465,7 тысячи человек, Московской области 372,6 тысячи и Башкирии 334,8 тысячи. Также в пятерку регионов с самым большим количеством посетителей дополнительных занятий вошли Москва и Свердловская область.
«ВКонтакте» запустила возможность записи детей в кружки и секции
Кружки можно отфильтровать по городам и населенным пунктам, по направлениям обучения, возрасту или особенностям здоровья ребенка Фото: © Виталий Тимкив, РИА «Новости». Больше всего детей ходят в такие кружки в Краснодарском крае — 465,7 тысячи человек, Московской области (372,6 тысячи) и Башкирии (334,8 тысячи). 31 января «Ведомости» писали, что 32% россиян ежемесячно тратят почти половину заработной платы на детские кружки, секции и репетиторов. Общероссийское общественно-государственное движение детей и молодежи "Движение Первых". Новости по тегу: Детские Кружки.
Средний чек россиян на детские секции за год вырос на пять процентов, почти до 2 700 рублей
Детские кружки и рестораны можно открывать в подвалах и цокольных этажах домов. Для тех, кто не готов положить жизнь ребёнка к станку, существуют частные балетные школы и кружки, где преподают классический танец. Среди причин, по которым детей не водят в секции и кружки, лидировали ответы «У ребенка слишком большая нагрузка в школе», «В школе нет ничего интересного, а водить ребенка.
Дополнительное образование сможет получить больше детей
Хотя опять же всё индивидуально: один ребёнок лучше перезарядится во время рисования, а другому больше подойдёт гимнастика. В выходные же стоит отдать предпочтение тем кружкам, которые нравятся ребёнку больше всего, — они будут дополнять отдых. Посетить несколько тестовых занятий и сравнить Для ребёнка пробные занятия — отличный способ понять, что ему предстоит делать в дальнейшем, подходит ли ему это, нравятся ли преподаватели или тренеры. Только не спешите покупать абонемент после первой восторженной реакции, а сначала сходите на другие секции из приоритетного списка. После ознакомления со всеми вариантами ребёнок выберет то, что его впечатлило больше всего.
Установить пробный период Если ребёнку понравилось, определите минимальный период, после которого вы вместе решите, продолжать или нет. Для пробного отрезка вполне достаточно абонемента на один месяц. Такой подход позволит лучше разобраться в ощущениях и не слишком потратиться. Ведь некоторые секции стоят дорого, а ребёнка может отпугнуть период адаптации, когда результата ещё не видно, а трудности уже возникают.
Как помочь ребёнку адаптироваться Выбор занятий ещё не конец: дальше начинается адаптация. Она проходит примерно так же, как и первые месяцы в обычной школе : ребёнок привыкает к коллективу, сравнивает себя со всеми. И ему очень нужна помощь родителей в этот период. Поэтому иногда ребёнок закрывается и упорно заявляет: «Я просто не буду на это ходить».
Проговорите, что вы понимаете ребёнка и что случается всякое, обозначьте свою поддержку и заручитесь его доверием. И только потом ищите причину неудач.
Например, ученики среднего звена посетили Приморскую опытную станцию, где познакомились с современной техникой для сельского хозяйства. Помимо естественно-научного профиля учащиеся занимаются и 3D-моделированием. Занятия проводятся пять дней в неделю. Ученики 1 и 5 классов изучают биологию и химию вместе, 5 и 6 классы раз в неделю могут попробовать себя и в других направлениях, которые предоставляют «Точки роста». А вот ребята 8 и 9 классов целенаправленно идут на курсы химии, чтобы не только узнать новое, но и провести собственные эксперименты.
Для получения услуги необходимо нажать на кнопку «Запись в кружок», перейти в приложение «Госуслуги», войти в свой аккаунт и выбрать интересующие занятия. После этого пользователь автоматически возвращается в «ВКонтакте», где происходит подтверждение записи. Весь процесс занимает примерно минуту. Вице-президент по стратегическим проектам «ВКонтакте» Рустам Хайбуллов заявил, что наблюдается значительный интерес пользователей к этим виджетам. Также он акцентировал внимание на высокой социальной ответственности соцсети «ВКонтакте» и подчеркнул, что подобные проекты позволяют оправдать доверие пользователей.
Еще одно популярное у ребят направление - театральная педагогика. Появилось даже содружество школьных театров, участниками которого стали уже более 15 тысяч школьников.
Лидером по числу бесплатных дополнительных занятий для школьников является Московский дворец пионеров на Воробьевых горах. На его сайте можно насчитать 1,3 тысячи образовательных программ на любой вкус, в которых принимают участие более 48,5 тысячи детей. Здесь можно, например, научиться древнейшей известной около двух тысяч лет китайской забаве на развитие мышления и логики - игре "Го".
От 5 до 17. Челябинцы могут получить сертификаты на оплату детских кружков
Социальные меры поддержки, индивидуальные просьбы — всё находится под моим личным контролем, — сказал Максим Егоров. Фото: архив Первомайского детского сада Напомним, по инициативе Максима Егорова введены такие меры поддержки семей мобилизованных как бесплатное питание для школьников 5-11 классов, бесплатное посещение детсадов. В настоящее время вносятся изменения в положения о предоставлении платных образовательных услуг в данных учреждениях. Плата за посещение кружков и секций детьми мобилизованных с 1 февраля взиматься не будет, — пояснила начальник отдела образования администрации района Татьяна Алымова.
Исследование также показало, что объем расходов на детские товары и услуги у мужчин и женщин одинаковый. Средний возраст клиента в 2023 году составил 38 лет.
Так как массовые мероприятия пока запрещены, сводные репетиции не проводятся. Большие творческие коллективы, как и классы, разбиты на группы по 15—20.
Это, на мой взгляд, может тормозить развитие системы дополнительного образования с точки зрения привлечения коммерческого сектора», — отметила руководитель региональной рабочей группы ОНФ «Образование и культура как основы национальной идентичности» Наталья Сандакова. По словам заместителя директора департамента госполитики в сфере воспитания детей и молодежи Минобрнауки России Ольги Колударовой, в 2018 г.
Размер, стоимость сертификата, документ, который выдается родителю и ребенку, перечень услуг, который оплачивается за счет регионального и муниципального бюджета, также относятся исключительно к компетенции субъектов РФ», — подчеркнула Колударова. Для более эффективного и безболезненного внедрения системы персонифицированного финансирования она предложила помочь новым регионам, которые только включаются в проект, определить критерии персонифицированного финансирования, а также обеспечить принятие нормативно-правовых актов на федеральном уровне. Эксперты ОНФ совместно с Министерством финансов РФ уже разработали законопроект «О государственном муниципальном социальном заказе на оказание государственных муниципальных услуг в социальной сфере», который позволит законодательно закрепить механизм персонифицированного финансирования в дополнительном образовании. Законопроект находится на рассмотрении в правительстве РФ. Нам важно понять, с какими проблемами сталкиваются регионы, чтобы решить их в рамках законопроекта», — сообщила начальник отдела методологии финансового обеспечения гражданско-правовых обязательств публично-правовых образований Минфина России Анастасия Маркитантова. Участники совещания среди ключевых проблем назвали межведомственную разобщенность. Мониторинг показал важность информационной работы с родителями и в муниципалитетах. Надо рассказывать родителям, где получить сертификат на ребенка и как использовать. В этой работе большую роль играет создание единой системы информирования: размещение информации на сайте или в информационной системе, в соцсетях, открытие горячей линии на территории муниципалитетов, создание памяток и видеороликов для детей и родителей, публикации в СМИ, проведение встреч. И такие инициативы можно только приветствовать.
Все вопросы, которые возникли в ходе круглого стола, эксперты ОНФ рассмотрят дополнительно: мы должны учесть все пожелания и все рекомендации при принятии в Госдуме законопроекта, закрепляющего механизм работы персонифицированного финансирования», — заключила Духанина.
Вести Чувашия
За последние несколько лет в России детские кружки стали необъёмлемой частью образования детей. Дмитрий Чернышенко: В 13 регионах России появилась возможность записи детей в кружки и секции на портале госуслуг. Новости по тегу: Детские Кружки.