Школы из Ростовской, Волгоградской и Нижегородской областей стали победителями V Всероссийского конкурса «Доброшкола».
Когда начинаются майские праздники у школьников
- Министерство просвещения рекомендует отметить школу для младшеклассников
- Самое популярное
- Как учатся школьники на праздники в честь 9 мая
- Участники СВО пойдут учить детей в школы
Осенние каникулы в 2023 году: дадут ли школьникам дополнительные дни отдыха
Министр также ответил на вопросы, касающиеся психологической поддержки школьников, рассказал о роли классных руководителей и педагогов-психологов в выявлении подростковых и детско-родительских конфликтах и их преодолении и напомнил, что в трудной ситуации ребенок может обратиться за помощью на Детский телефон доверия: 8800-2000-122. В преддверии летних каникул прозвучали вопросы о том, как обеспечить безопасность детей в это время, когда многие дети предоставлены сами себе. По словам Ирины Шливинскайте, школа не только организует профилактические мероприятия с обучающимися, в том числе на тему безопасного поведения на воде, на проезжей части, вблизи водоемов, но и проводит просветительскую работу с родителями, на которых, в первую очередь, лежит ответственность за жизнь и здоровье детей. Именно положительный пример безопасного поведения самих родителей закрепляет те правила и навыки, которые дети осваивают в школах с педагогами.
От учителя, конечно, многое зависит в школе. Он может объяснить все понятным и доступным языком. А может начертить 20 тысяч различных формул из Бауманки и сказать: «Вы их не знали раньше, но вот теперь узнали. Завтра контрольная». У нас учитель алгебры такой, что до всего приходится доходить самому. Но в каком-то плане это интересно, развивает самостоятельность, он нас готовит к университетской жизни.
Но не к ЕГЭ. Мы до сих пор не знаем, как правильно оформлять работу, а говорят, что эти формальности тоже важны. Бывают две стратегии обучения: когда ориентируются на сильных, но тогда даже сильным сложно, при этом слабые где-то там в самом низу болтаются. А второе — это дают понять, что есть вот такой-то уровень. Тогда слабым вольно-невольно приходится становиться сильными — так, кстати, у нас по алгебре было. Есть школы, где буквально чуть ли не пьют на задних партах.
Причем это не дворовые школы, а лучшие в районе. А есть школы, где вы решаете математические задания из заключительного этапа Всероссийской олимпиады. В нашей школе государственную пропаганду стараются свести к минимуму. Есть какая-то обязательная программа из разряда «вынос флага». Но это не происходит по сценарию, когда мы все выстраиваемся на улице и марширует почетная группа юнармейцев. У нас это все происходит во время первого урока.
Есть дежурный класс, который проводит эту церемонию в специальном месте, пока все остальные учатся Также из разряда обязательного — «Разговоры о важном». Но там учителя подбирают реально полезные темы. Допустим, мне как рядовому школьнику неинтересно отмечать 30-летие Центральной избирательной комиссии. Мне не очень хочется голосовать за Винни-Пуха или Золушку. Мне в классе интереснее послушать про то, как написать итоговое сочинение. Педагоги это прекрасно понимают и стараются как-то лавировать.
В 1990-е годы было время гуляй-поля, вузы и школы могли делать почти все, что хотели. Им мало давали денег и за ними не очень следили. Затем это стало с боем упорядочиваться, и от принципа «берите свободы, сколько можете» все пошло в направлении тотального надзора. Но попытки контролировать все российские школы из Москвы — абсурдная утопия, хотя эти попытки упорно повторяются. И я не знаю, чего больше в этом упорстве: веры в то, что с помощью бесконечных государственных указаний можно навести порядок от Калининграда до Находки, или простой возможности лоббистам и экспертам оставить в Москве государственный бюджет на создание бесконечных рекомендаций и иных централизованных мер Давно доказано, что единственный способ работы с разнородным контингентом учащихся — введение вариативности обучения, причем не между школами, а внутри нее. Когда в скандинавском социализме создавали универсальные школы, в которых должны были учиться вместе дети богатых и бедных, то вводили вариативность обучения в старших и средних классах.
В этой системе дети выбирают, какие предметы им изучать и на каком уровне их изучать — базовом или продвинутом. Так же устроена и американская школа — ученик сам может выбрать либо простую математику для обыденной жизни, либо университетский курс алгебры и матанализа. Вариативность в российской системе — это в лучшем случае разделение на гуманитарное и математическое направления. Школьник просто попадает на один из школьных эскалаторов, который его куда-то везет без возможности реального выбора. У школ сегодня в этой жесткой системе просто нет возможностей для маневра, даже если бы они хотели; любой шаг в сторону чреват неприятностями для школ. Проверочные работы используются просто как грубый бюрократический инструмент для воспитания директоров и в целом школ.
Это приводит к формализации и фальсификации результатов. В завуалированной форме местные органы самоуправления это почти рекомендуют, говоря школам: «У вас много детей из трудных семей, вы должны помочь им пройти ВПР, чтобы району было не стыдно». Но в чем смысл проверочных работ, которые так устроены? Такие проверки приводят только к произволу в управлении На фоне стандартизации и бесконечного проверочного контроля остро встает проблема детей с разного рода трудностями в обучении. Есть аутистичные дети, есть гиперактивные, есть дети-инофоны, для которых русский язык неродной, есть дети из трудных семей и с трудностями в обучении. Мы же этими стандартными проверочными работами стрижем всех под одну гребенку.
Инофонов становится больше, но это вовсе не обязательно дети мигрантов; часто эти дети из Дагестана , Тывы и других регионов, переехавшие в центральную Россию. В некоторых национальных субъектах России сегодня формируется другая проблема — там в школах плохо учат русскому языку. Как говорили мне директора школ, дети иностранцев-мигрантов — меньшая проблема, чем дети из некоторых регионов России, имеющие российское гражданство. При этом правительство принимает постановления с фокусом на детей иностранных граждан, потому что из управленческих центров не видны реальные проблемы школ или видны с запозданием на годы. ЕГЭ прекрасен тем, что с его помощью талантливые и мотивированные дети из отдаленных регионов имеют прекрасный шанс для мобильности. Но нельзя этот экзамен использовать как способ оценки эффективности школ.
Сравнение эффективности школ должно быть построено с учетом того, какие силы школа вкладывает в подготовку учеников. Нельзя сравнивать школы просто по результатам ВПР; измерять успехи надо на фоне образовательных ресурсов и общей семейной ситуации детей. Хороший результат теста по математике у мальчика, отец которого в тюрьме, а воспитывает его бабушка без высшего образования — это гораздо большее достижение школы, чем отличный результат школьника, чьи родители инженеры, а сам он учится в привилегированном физико-математическом классе. Это понимают и начальники, и учителя. Но никто ничего в этом направлении не делает Начальство прямо и косвенно поощряет школы с высокими образовательными результатами и ругает или как-то наказывает так называемые ШНОРы — школы с низкими образовательными результатами. Но ведь часто эти ШНОРы вкладывают в детей гораздо больше усилий, чем престижные учреждения.
В элитные школы собираются дети, которые получают от своих семей так много, что на этом фоне усилия школ могут быть минимальными. Мы видим, как в этом году меняется содержание экзамена, например, по обществознанию — в сторону усиления новых идеологических тенденций. Это значит, что какие-то вопросы из подготовки к ЕГЭ выпадают, какие-то появляются. И дело не столько в том, что в школе идет идеологическая работа ведь патриотическое воспитание детей есть во всех странах , сколько в использовании проверочных работ с этой целью и резких сменах их содержания. Шатание, когда чуть что-то в стране произошло, тут же меняется учебный план в образовательных учреждениях и наполнение экзаменов, — неправильно.
Школа может принять федеральный учебный график, но остаётся доступным и вариант с разделением учебного года на триместры. Другие варианты в ФООП не предусмотрены. Для обучения по триместрам не приводятся точные интервалы учёбы и каникул, их школа может определить самостоятельно. Однако есть указание, что «наиболее рациональный» график в этом случае — чередование 5—6-недельных учебных периодов с недельными каникулами.
Зимние каникулы — с 30 декабря 2023 года по 7 января 2024 года фактически — по 8 января, так как это тоже праздничный день. Также школа должна определить даты дополнительных каникул для первоклашек в течение третьей четверти.
Это будет ещё одна волна, но мы уже готовы. Коллективный иммунитет более-менее готов». Поэтому, даже если что-то пойдёт не так, будет повод в полной мере протестировать «Мою школу» и «Сферум». Спасибо, что прочитали. Вы меня очень поддержите, если поставите класс, напишите комментарий и подпишетесь на мою группу.
Сельский учитель Меня зовут Руслан, работаю учителем физики и информатики в обычной сельской школе. Рассказываю о школьных буднях, образовании, жизни на селе и делюсь своим опытом работы в школе.
Министр образования Иркутской области рассказал, как школьники будут учиться в мае
Как учатся школьники на праздники в честь 9 мая. О сетевом издании «Школа сегодня». Главная» Новости» Школа президент новости. В «Мою школу» сведут всех детей. В 2023 году осенние каникулы в российских школах начнутся в октябре, однако из-за отличий в программах обучения дети будут отдыхать в разные дни.
Необучаемых детей нет. Как в России развивается инклюзивное образование
| Новости образования в России - МК | При переводе ребенка из одной школы в другую «возникают вопросы несоответствия школьных программ», отмечает спикер Госдумы Вячеслав Володин. |
| Что изменится в школах с 1 сентября 2023: новые предметы, программа и закон об образовании — 2023 | Отрицание правительством РФ проблемы дефицита школьных учителей приведет к тому, что скоро учить детей будет некому. |
| В школах Магнитогорска из-за мороза отменили уроки | Происшествия - 25 апреля 2024 - Новости Ростова-на-Дону - |
| В школах в пятницу из-за мороза отменили уроки в Магнитогорске - 8 декабря 2023 - МГОРСК.ру | Как учатся школьники на праздники в честь 9 мая. |
В школах Магнитогорска из-за мороза отменили уроки
Фото: commons. Дело в том, что из-за Дня народного единства произошли некоторые изменения. Но обо всем по порядку. Официально осенние каникулы в российских регионах начались 28 октября, в субботу: за день до этого ученики получили оценки за четверть и отправились отдыхать.
А через неделю прилетел снаряд в их расчёт, и именно этих двоих не стало». Я тут около 40 минут, а четверть сети у каждой уже сплетена.
Порой они поглядывают в окно: кто там мимо идёт? И я просто не могу не прочесть в их красноречивых взглядах поверх гераней немого вопроса: «А у тебя в душе что за потёмки?
Представитель ведомства обратил внимание, что годовой учебный график, по которому определяются каникулярные и выходные дни, утверждается руководителем образовательного учреждения. Однако в случае вопросов касательно учебного процесса жители Казани могут связаться с управлением образования по телефону: 8 843 223-23-80.
Но, если при школе есть свои сельхозугодия, те же агрошколы, конечно, ученики будут и там работать в силу своих возможностей. Вроде понятно... Вообще, этот предмет очень обширный, он рассматривает многие аспекты: безопасность в городе, безопасность в лесу, электробезопасность и так далее. Дети понемногу знакомятся с основами, но, кроме этого, учатся оказывать первую помощь, что, согласитесь, очень важно, и они получают практические навыки. Также важны элементы НВП, особенно для парней.
С 1 сентября на уроках начальной военной подготовки старшеклассники будут изучать основы боевого применения беспилотников. Мы в мае провели курсы именно по начальной военной подготовке. Теперь у нас стоит задача — комплектование кабинетов «Основы безопасности и защита Родины» в школах, чтобы они были полностью подготовлены под все эти аспекты. Ждем федеральные рекомендации. Было такое у нас в школах! И строевая подготовка?
Вообще, я лично считаю, что она очень важна и нужна, в первую очередь для воспитания чувства коллективизма, координации собственного тела, поведения во внештатных ситуациях и др. Как это будет выглядеть? Тесты, рассказы о профессиях? В 6—11-х классах еженедельно в рамках внеурочной деятельности по четвергам будут проходить занятия по профориентации «Россия — мои горизонты». Обычно практика такая: когда федералы дают программу, там уже все расписано. Но все равно есть возможность школе вносить определенные коррективы в том, что больше подходит на данный момент для детей, и какие-то возможности использовать вокруг школы.
Например, у родителей интересные профессии, посетить какое-то предприятие и т. У нас есть школьные автобусы, которые по заявкам школ могут отвезти учеников. Это что? Например, при переводе из одной школы в другую, из улуса в другой улус и т. Раньше было несколько программ и школы выбирали, по какой из них они будут учить. Были разные варианты учебного планирования.
И детям, конечно, было сложно, когда их переводили. Также сложно в плане измерения качества образования, ведь процесс шел по принципу «кто в лес, кто по дрова». И вот сейчас все детские сады и школы будут работать по единой федеральной образовательной программе и обновленным федеральным государственным образовательным стандартам.
Учеников многих школ Подмосковья распустили на мини-каникулы
Дети пойдут учиться 7 ноября. В этот же день выйдут на работу и учителя. В одной школе ребенок учился по одному, перешел в другую школу, там совсем другой учебник. Несмотря на это, многие родители предпочли оставить детей дома, а в школах уральской столицы сегодня будут объединять учеников из параллельных классов в одни группы. Ученики школы в Нижневартовске потребовали больше выходных дней на майские праздники. Школьники отдыхают всего два дня — 1 и 9 мая. Все школы на период длинных майских праздников работают в соответствии с производственным календарем и никаких специальных переносов выходных в 2024 году не предусмотрено.
Узнайте, учится ли ваш ребенок сегодня
На русский язык в сентябре приходила посидеть с детьми студентка. В октябре по русскому вообще никого нет на замену, также уволилась учитель биологии. Уроки рисования ведёт социальный педагог. По факту дети приходят в школу каждый день и сидят в коридоре по два-три урока из семи, — делится в соцсетях мама школьников из подмосковных Люберец. С такими ситуациями, когда вообще нет учителя в начале учебного года, мы никогда не сталкивались. Учитель истории и обществознания в нагрузку получает географию. Учитель химии и биологии тоже географию. Учитель начальных классов закончила только первый курс педколледжа. Ещё одна учительница ведёт два четвёртых класса в двух школах. Ну и всем учителям начальных классов в нагрузку продлёнка. Но на бумаге у администрации всё есть, — описывают ситуацию родители из города Рыбное Рязанской области.
Оклад в 5 тысяч рублей и преподавание, близкое к халтуре Такие нагрузки у учителей — не от хорошей жизни. Например, я с нагрузкой в 27 часов, классным руководством, выслугой лет и своей высшей категорией зарабатываю 45 тысяч в месяц ценой неимоверных усилий. Если с такой же нагрузкой будет работать молодой учитель, он будет получать в месяц около 30 тысяч или меньше», — рассказывает учитель истории и обществознания из Нижегородской области Дмитрий Казаков. Преподаватель истории из Нижегородской области Дмитрий Казаков Фото: duchovny. Их величина сравнивалась с минимальным размером оплаты труда МРОТ , запланированным с 1 января 2024 года 19 242 рубля.
Это зачем?
Сейчас есть положение о том, что учебники должны быть не только в бумажном варианте, но и в электронном. Согласитесь, многие предпочитают читать литературу в цифровом виде. К единой во всей стране виртуальной библиотеке каждый ученик получит свой личный логин и пароль у себя в школе и сможет пользоваться учебниками и нужными по программе книгами. Мы готовы к этому? Спортклубы работают почти во всех учебных заведениях, их 46. Что касается театров...
Данное направление не означает, что в каждой школе должен быть прямо полноценный театр. Речь идет о театральных постановках, которые можно организовать, к примеру, на уроках литературы. Театрализация образования означает то, что каждый ребенок может со своими друзьями заняться созданием спектакля или что-то в этом роде, и школа должна помочь в этом. Кстати, в 29-й школе идет капремонт и администрация освободила одно помещение специально под театральные постановки, где дети смогут реализовать свои творческие идеи. Вообще, театрализация очень полезна, она может помочь решить логопедические проблемы у детей, участие в таких постановках раскрепощает ребенка, помогает ему расти в эмоциональном плане, учит выражать свои чувства и т. Хотелось бы сказать о Пушкинской карте.
У нас в городе порядка 13 тысяч школьников от 14 лет, из них цифра июня более 11 тысяч оформили себе такие карты. Это очень хороший охват, ведь дети от 14 до 18 лет могут посещать театры, музеи, выставки, ходить в кино, то есть расширять и повышать свой культурный уровень. Мария Петровна, немного непонятно, кто такой советник директора по воспитательной работе? Отныне такая должность будет во всех школах. Это еще один завуч? У нас сейчас есть Российское движение детей и молодежи, есть школьное самоуправление, и советник директора по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями так правильно называется должность , как вожатый, активно занимается именно такими проектами.
Заместитель директора по воспитательной работе должен руководствоваться ФГОСом федеральным государственным образовательным стандартом , в своей воспитательной работе с детьми следовать букве законов о профилактике правонарушений среди несовершеннолетних, отслеживать социальный паспорт семьи и многое другое. А советник освобожден от таких обязанностей, он должен заниматься организацией активной общественной жизни в школе. Их обучают специальным технологиям общения с детьми. Помните, в советских школах были пионерские комнаты, где вожатые занимались со школьниками? Сейчас можно провести аналогию, такие помещения называются коворкингами, а статус вожатого повышен до советника директора. И, надо отметить, уже есть хорошие результаты.
В 13-й школе под руководством советника дети придумали свои проекты, подали заявки на грант Всероссийского движения детей и молодежи и выиграли.
Как это повлияло на учеников и педагогов и что на самом деле происходит в учебных заведениях России, «Ленте. Я больше всего общаюсь с сельскими учреждениями. Там самые дефицитные — это учителя математики, русского и английского языков. У школ, конечно, есть свои способы решения кадровых проблем. Где-то математику и русский пятиклассникам-шестиклассникам преподают учителя начальных классов. В одной из школ, где я работал, английский взялся преподавать школьный психолог, который для этого прошел курсы переквалификации. В другой маленькой сельской школе английский вел учитель биологии. Сейчас проблема дефицита учителей русского, английского и математики стала особенно острой. Преподаватели этих предметов не так зависимы, они вполне способны обеспечить себя таким же доходом, как и в школе а то и более высоким , с помощью репетиторства.
Конечно, для самого учителя это не лучший вариант. Ведь кроме заработка школа — еще и определенная атмосфера, ученики и так далее. Но часто молодые педагоги приходят в школу и, видя безобразие, которое там творится с точки зрения соблюдения трудовых прав, загруженности, бесполезной работы, бюрократии, — уходят. Пока ты вникаешь в профессию, зарплата минимальная. Это примерно 15 тысяч. Чтобы добиться более-менее нормальной зарплаты, надо брать полторы-две ставки, а это по пять-шесть уроков ежедневно. У тебя переполненные классы. В городских школах — по 30 человек, в крупных селах — тоже И представьте: ты сидишь в огромном классе, у тебя куча бюрократической работы, тебя постоянно треплют и говорят, что ты должен участвовать в том-то и том-то. Приходится общаться с родителями, а этому вообще никто не учит. Ты самостоятельно пытаешься выстраивать с ними какие-то отношения.
А родители — разные. Сейчас ситуация в обществе нехорошая, все живут в напряжении, любое неосторожное слово может вызвать вспышку агрессии. У нас граждане обычно права качают. Со своей стороны государство многое для этого делает. Например, в начале учебного года в регионах модно проводить губернаторские родительские собрания. И какой-нибудь местный министр образования на таком мероприятии рассказывает, как должны работать учителя, что должны делать. Родители, насмотревшись и наслушавшись, не понимая ситуацию, естественно, начинают эти права качать. Таким образом любой министр и чиновник снимает с себя ответственность за то, что творится у нас в образовании. А на все претензии отвечает, извините за выражение, что это все «рукожопые учителя», которые ничего не умеют, — с них и спрашивайте. Столкнувшись со всем этим, выпускники вузов не идут в школы, ведь такие же деньги можно заработать и в другом месте, но при этом потратить меньше нервов.
Профессия педагога очень энерго- и эмоционально затратна. Не зря утверждается, что оптимальная нагрузка должна быть 18 часов в неделю. Эти нормы существовали еще в Советском Союзе. Есть международные исследования, которые показывают, что учителю целесообразно для большей отдачи и профилактики выгорания вести такое-то количество уроков ежедневно. После 25 лет работы рекомендуется либо уменьшить преподавательскую нагрузку, либо уйти на пенсию по выслуге лет. А у нас наоборот — человек получает выслугу и еще больше начинает работать. Изначально система образования была выстроена под экономическую модель, сложившуюся в Советском Союзе. Появилась новая Россия, к 2000-м годам запустилась модель рыночной экономики и прочее. Школа всему этому не соответствовала. Ее начали усиленно интегрировать в рыночные отношения.
Выстроена система реализации различных бизнес-проектов через школы. Это помогает зарабатывать чиновникам, околочиновникам и приближенным к ним людям. Например, государство выделяет средства на воспитание патриотизма в виде различных грантов. И какая-то организация получает эти средства. Так как такие организации обычно связаны с образовательными чиновниками, сверху на школу начинают спускаться приказы: нужно поучаствовать вот в таком мероприятии и в таком, все сфотографировать и прислать подробный отчет. Школа все выполняет. Организация отчитывается. Сейчас тренд на патриотизм, школы должны организовывать определенного рода акции, встречи, концерты, лекции. К реальному патриотизму это имеет мало отношения. Зачастую все ради галочки, отчета и красивых фото.
Я не говорю, что так везде. Действительно, есть люди, которые через образование стараются делать реально хорошие проекты. Но зачастую за красивой картинкой — пустота и более ничего Набор опций, с помощью которого на образовании можно зарабатывать, довольно большой. Есть норматив о том, что учителя каждые три года должны определенное количество часов проходить курсы повышения квалификации. Сейчас появилась куча частных фирм, близких к руководству образованием, специализирующихся на этих услугах. Близких — потому что просто так лицензию не получишь. Курсы — это некие сайты, на которых ты должен выполнять определенные задания. Причем параллельно основной работе. Стандартный курс — это 170 часов за две недели. Понятно, что, работая, смотреть лекции невозможно.
Это значит, что даты учебы и отдыха в школах даже одного города могут различаться. Поэтому ученикам и родителям стоит уточнять график в своей школе. Окончание учебного года тоже перенесли на неделю Что в итоге Министерство образования только рекомендует график учебы и отдыха. Школы могут сами решать, какие даты выбрать. Школы придерживаются системы обучения по четвертям или триместрам. Учебное и каникулярное время в них одинаковое, но в течение года каникулы распределяются по-разному. Ученики первых, девятых и одиннадцатых классов, как правило, заканчивают учебный год на неделю раньше остальных школьников.
В России создали стандарт помощи детям с аутизмом во время учебы в школе
Из-за боевых действий на Украине торжественная встреча у порога школы пройдет только для первоклассников и выпускников, сообщил глава региона Сергей Аксенов. Ученики 2—8 классов встретятся уже в школе, где пройдут классные часы и открытые уроки. Сам учебный процесс для школьников начнется с понедельника, 4 сентября. Ура, каникулы! Важный момент: каждая школа для обучения выбирает свою систему — четвертную или триместровую модульную.
В первом случае учебный год делится на четыре части с разной продолжительностью по времени, во втором — предусмотрена неделя каникул после пяти недель обучения. Каникулы в четверти Осенние каникулы для тех, кто учится по четвертям, будут длиться с 30 октября по 5 ноября. Зимой школьники будут отдыхать с 1 по 8 января. Однако отдых начнется раньше.
По решению правительства с этого года 31 декабря является праздничным выходным днем, а поскольку он выпадает на воскресенье, то его решено перенести на 29 декабря.
При шестидневной учебной неделе днями отдыха являются только 1 и 9 мая 2024 года», — заявили в управлении образования. Представитель ведомства обратил внимание, что годовой учебный график, по которому определяются каникулярные и выходные дни, утверждается руководителем образовательного учреждения. Однако в случае вопросов касательно учебного процесса жители Казани могут связаться с управлением образования по телефону: 8 843 223-23-80.
Участие должен принять федеральный бюджет.
Мы предлагаем, чтобы учителя получили то, что им положено по указу президента от 2012 года, то есть не ниже средней по региону и не ниже средней по РФ зарплате при работе на одну ставку, а не на 1,8-2 как сейчас», — заключил Смолин. Москва, Мария Соколова Написать автору или сообщить новость Подписывайтесь на каналы.
Учредитель и редакция - АО «Москва Медиа». Главный редактор сетевого издания И. Адрес редакции: 125124, РФ, г. Москва, ул.
Необучаемых детей нет. Как в России развивается инклюзивное образование
| Минпросвещения России | Новая школа объединила преподавателей сильнейших школ Москвы и России, чтобы создать пространство, в котором дети станут осознанными, мыслящими людьми, самостоятельно принимающими решения и несущими за них ответственность. |
| В России начинается новый учебный год | 1 Сентября, линейка, школа, дети. |
| Когда начнутся уроки у школьников в 2023 году? Точная дата | Дети пойдут учиться 7 ноября. В этот же день выйдут на работу и учителя. |
Назад в будущее: что изменится в российских школах
| Плюс неделя каникул: появились новости о точных датах отдыха школьников в 2023—2024 г | последние новости сегодня в Москве. образование - свежие новости дня в Москве, России и мире. Смотри Москва 24, держи новостную ленту в тонусе. |
| Школа: последние новости на сегодня, самые свежие сведения | НГС.ру - новости Новосибирска | На самом деле, в субботу, 27 апреля 2024 года, большинство российских школьников и так будут учиться, поскольку многие средние школы в нашей стране работают по графику шестидневной учебной недели, и в них и так каждая суббота является учебным днëм. |
| Министерство просвещения России сегодня — последние новости и события прямо сейчас | Общество - 16 августа 2023 - Новости Санкт-Петербурга - |
| В ХМАО старшеклассники пригрозили школе «погромами», не желая учиться в майские праздники | Все школы на период длинных майских праздников работают в соответствии с производственным календарем и никаких специальных переносов выходных в 2024 году не предусмотрено. |
Учеников многих школ Подмосковья распустили на мини-каникулы
Этому примеру последовали во многих других регионах страны. Актуальные новости для всех, кто связан с педагогикой, воспитанием и развитием детей, организацией процессов на платформе “Педсовет”. Когда в скандинавском социализме создавали универсальные школы, в которых должны были учиться вместе дети богатых и бедных, то вводили вариативность обучения в старших и средних классах. В частности это касается порядка изучения тем и предметных результатов в каждый год обучения, чтобы ребёнок при переводе в другую школу не был вынужден устранять пробелы в знаниях, вызванные различиями в программах. Сегодня, 8 декабря, в Магнитогорске отменили уроки для учеников 1–9-х классов. В Госдуме предложили вернуть продленку во все школы России.
Минпросвещения РФ – последние новости
Телеграм-канал Baza пишет, что причиной стал конфликт между девятиклассником и учительницей русского языка и литературы Людмилой Бородкиной. По данным канала, инцидент между ними случился еще четыре месяца назад: педагог и ученик обругали друг друга и спорили о том, кто кого поставит на колени. Учительница просила публичных извинений, тот отказывался. Сегодня от «Русской общины» приехали люди, чтобы вступиться за учителя. В распоряжении редакции 161. RU находится видеозапись с перепалкой педагога и школьника.
Людмила Бородкина просит подростка не трогать младших детей. О чем конкретно идет речь — на видео не сказано. Он отвечает: «Кто трогал?
При согласованном использовании материалов сайта необходима ссылка на ресурс. Код для вставки видео в блоги и другие ресурсы, размещенный на нашем сайте, можно использовать без согласования. Онлайн-трансляция эфирного потока в сети интернет без согласования строго запрещена.
Если бы работал на одну ставку, не хватало бы 1 млн», — констатировал Смолин.
Парламентарий также привел расчеты Академии народного хозяйства и госслужбы, что в школах не хватает 250 тысяч педагогов с учетом их работы на 1,5 и более ставки, но не на 1,8, как сейчас. Теперь все больше и больше работают на 2 ставки. Если мы не повысим статус педагогического работника, детей скоро учить будет некому.
До какого числа осенние каникулы: когда школьники выходят на уроки, 6 или 7 ноября 2023 года 10:21:44 Уже совсем скоро школьники, которые только закончили первую четверть, вернутся в школу после каникул. Фото: commons. Дело в том, что из-за Дня народного единства произошли некоторые изменения. Но обо всем по порядку.