Миссия нашего центра – обеспечение грамотного, эффективного и разностороннего использования всех подсистем платформы ФГИС «Моя школа». Наши специалисты проводят онлайн-вебинары и очные мастер-классы на базе образовательных организаций по всей стране. ФГИС «МОЯ ШКОЛА» Основные возможности. Базовые возможности системы для администраторов в разделах «Новости», «Вопросы-ответы», «Полезные ссылки», «Опросы»; Облачное хранилище документов, инструменты для создания и редактирования документов. Ожидается, что в состав ФГИС «Моя школа» в 2023 году войдет информационно-коммуникационная образовательная платформа «Сферум», которая является исключительно российской разработкой. В областном правительстве сообщили, что со следующего года омские школы будут учиться на новой платформе «Моя школа».
Российская образовательная платформа «Моя школа» меняет подходы учителей, детей и родителей
| Родители учеников, педагоги и психологи недовольны системой рейтинга в школах | Ожидается, что в состав ФГИС «Моя школа» в 2023 году войдет информационно-коммуникационная образовательная платформа «Сферум», которая является исключительно российской разработкой. |
| БИТВА ЗА ШКОЛУ – ФИНАЛ | "Моя школа" — это еще и социальная сеть, платформа для общения учеников преподавателей и родителей. |
| Авторизация для учащихся и родителей в регионах | Инструкции для обучающихся (законных представителей) по работе на платформе ФГИС «Моя школа». |
ФГИС "Моя школа"
| Власти планируют развить платформу «Моя школа» до большой экосистемы | Функционал системы ФГИС "Моя школа" расширили на детские сады и дополнительное образование детей и взрослых, соответствующее постановление правительства России опубликовано на официальном интернет-портале правовой информации. |
| Как работать с Федеральной информационной системой МОЯ ШКОЛА - YouTube | ФГИС «Моя школа»: как работает цифровая образовательная платформа. |
| Учителям представят новую информационную систему «Моя школа» | создание второй очереди системы "Моя школа" в объеме, позволяющем обеспечить реализацию функций системы "Моя школа" в соответствии с Положением, утвержденным настоящим постановлением. |
Цифровая образовательная платформа ФГИС "Моя школа"
В основе структуры раздела — учебно-тематический классификатор, в каталоге представлены материалы по 32 учебным предметам и классным часам для учащихся с 1 по 11 класс. Меню Библиотеки цифрового образовательного контента содержит следующие разделы: «Каталог» — переход на страницу каталога контента; «Обучение» — переход в раздел «Обучение» для просмотра информации об обучении пользователя. Тестирующая подсистема позволяет составлять тесты и оценивать знания учащихся. Раздел предназначен для контроля степени усвоения школьниками и студентами СПО учебного материала. Он применяется в работе педагога при оценивании знаний учеников, учащимися — для отработки изучаемого материала на тренажерах. Раздел позволяет проводить контрольные и пробные тестирования учащихся, а также использовать тесты-тренажеры для отработки изученного материала, быстро проверять тесты, осуществлять экспертную проверку, контролировать ход тестирования и его итоги.
Учащиеся могут получать автоматическое уведомление о необходимости пройти тестирование, а также о результатах пройденных тестов. Тестирующая подсистема позволяет создавать следующие задания: выбор одного или нескольких ответов; ввод одного или нескольких ответов; выбор ответов из выпадающего списка ввод формул; заполнение развернутого ответа или прикрепление файла; диктант; выделение области и ввод текста на изображении; работа с интерактивными таблицами; задание на перетаскивание, группировку объектов; HTML5 задания; задание с аудио- и видеоматериалами; рисование. Раздел «ЭЖД» предлагает к просмотру сведения из регионального Электронного журнала и дневника.
Действует тестирующая подсистема для оценки знаний учащихся и отработки ими изучаемого материала на тренажерах, видео-конференц-связь на базе «Сферума». Родители школьников могут воспользоваться сервисами ФГИС «Моя школа», чтобы узнать расписание уроков ребенка, домашнее задание и оценки. Напишите нам!
Им некогда заниматься ребёнком или не хотят. Но пусть у тех, кто хочет - будет ещё одна платформа для обучения Phiona: Опять-таки же мы не знаем ваших критериев "неадекватности Тут сложно что либо написать, каким вы видите мой ответ? Да, у нас был класс неадекватов и всё, кто у неё учился - были самыми неадекватными.
Вот так не повезло учителю Phiona: без обратной связи. Будут тесты. Однозначно будет аттестация продуманна через видео. Или в школу будут ходить для прохождения контрольных. Школы то никуда не денутся Колубара: Вы предлагаете время, проведенное в школе заменить на время проведенное с гаджетом? Да нет, я говорю, что это будет дополнительная платформа для тех, кто болеет ногу сломал!
Деятельность ФГИС "Моя школа" ФГИС «Моя школа» — это федеральная государственная информационная система Министерства просвещения России «Моя школа», внедрение которой обусловлено реализацией и дальнейшим развитием проекта «Цифровая образовательная среда». ФГИС "Моя школа" - Образовательная платформа с единым доступом к цифровым сервисам и учебным материалам для учащихся, педагогов и родителей.
Возможности платформы «Моя школа»
Да, за котика спасибо. Хоть он радует. Приносим извинения за доставленные неудобства. Пожалуйста, уточните регион, в котором происходят сбои.
Your Bunny Teacher , 11. Расписание грузится примерно вечность. Десктопная версия сайта постоянно показывает 504 ошибку.
В общем, поздравляю, вы не справились. Вы рушите весь учебный процесс Ответ разработчика , Здравствуйте!
Слухи о незавидной участи педагогов в рамках новой системы тоже беспочвенны. Заменять учителей не планируется. Система является инструментом, который помогает с материалами для проведения уроков, за счет чего снижается загруженность специалиста.
Онлайн-платформа «Моя школа» предусматривает облачное хранение файлов, совместную работу с документами, библиотеку с материалами это книги, курсы, обучающие видео. Платформа также включает расписание уроков, электронный дневник, журнал с оценками и различные способы связи чаты, видеозвонки и прочее. Также не идет речи о том, чтобы повсеместно вводить дистанционный формат обучения.
В конце четверти Макаренко решил добавить элемент соревнования: не только выставил итоговые оценки, но и посчитал среднее арифметическое отметок каждого ученика — составил составил рейтинг от лучшего к худшему. Мальчик Дима, оказавшийся на последнем 37-м месте, так горько рыдал, что его не могли успокоить.
А через несколько дней он умер. Оказалось, Дима болел туберкулезом и поэтому учился неважно. Рейтинг роковым образом усугубил состояние ребенка. Тот случай Антон Макаренко считал горькой педагогической ошибкой и систему рейтингов больше никогда не применял. Подробнее о рейтинговой системе в школе и мнении о ней педагогов, родителей и психологов читайте в материале «Комсомольской правды».
Добавим, что 1 сентября депутат Госдумы Анна Скрозникова заявила , что в школах России не хватает 250 тыс. Во многих российских школах, особенно в провинции, один учитель зачастую вынужден вести несколько предметов, а во многих районах даже европейской части страны на многие десятки километров вокруг не найти учителя физики или химии.
ФТ «Сириус» подключена к системе. Ученики, учителя и родители могут получить доступ к образовательным сервисам. Для этого необходимо пройти регистрацию.
ФГИС Моя школа
| Авторизация для учащихся и родителей в регионах | С главной страницы можно просматривать новости, находить ответы на основные вопросы по работе ФГИС, ссылки на интернет-ресурсы, которые могут быть полезны в образовательной деятельности, а также управлять своими подписками на уведомления, проходить опросы. |
| Моя школа (ГИС) | Школьные новости. |
Проморолик «Моя школа»
Очень показателен в этом плане пример со схемой внедрения государственных дистанционных Всероссийских олимпиад школьников ВОШ. Почему именно этот вариант был выбран в качестве пробного шара для дальнейшего массового внедрения цифровой образовательной среды ЦОС? Потому что участие в олимпиадах, в отличие от обязательных образовательных программ, — дело добровольное. Претензии к дистанционным олимпиадам не предъявишь, — не хочешь, не участвуй!
Но это идеальная возможность протащить ЦОС руками самих родителей путем подачи заявления на участие ребенка в олимпиаде и соответствующего согласия на обработку персональных данных. И тут родительские амбиции затмевают собой любой здравый смысл. Какой же родитель не захочет, чтобы его чадо блеснуло своими талантами!
Подпишет, все, что угодно! А между тем, подписание согласия на обработку персональных данных является юридическим подтверждением «согласия» со всеми правилами дистанционных олимпиад на платформе «Сириус. Кстати, в школах об этом прямо не информируют.
А если возникают неудобные вопросы, руководство школ ссылается на решение вышестоящих инстанций, которые, в свою очередь, переводят стрелки обратно. Круг замыкается. Но тот, кто ищет правду, тот, рано или поздно, все равно ее находит.
Так, родителям из Санкт-Петербурга удалось узнать, что дистанционные олимпиады на платформе «Сириус. Курсы» проводятся по распоряжению городского Комитета по образованию. Распоряжение оказалось простым информационным письмом за подписью ответственного по цифровой трансформации образовательной среды в СПб М.
Из письма следовало, что школьный этап Всероссийской олимпиады по ряду предметов будет проходить на интернет-платформе центра «Сириус» на основании заключенного соглашения с фондом «Талант и успех». Что же, собственно, произошло? А то, что за спиной у родителей было заключено соглашение между Комитетом образования города и негосударственным фондом «Талант и успех» с целью затягивания школьников 4—11-х классов на цифровую платформу в рамках олимпиады.
Причем, на безальтернативной основе, дискриминируя права тех, кто не хочет участвовать в компьютерной профанации олимпиады, и, таким образом, лишен права испытать свои способности. Кстати, мало, кто знает, что распиаренный во всех СМИ центр «Сириус», не является государственной образовательной системой, а представляет собой организацию частного фонда «Талант и успех» с уставным капиталом 10000 рублей. В состав учредителей фонда входят личности с весьма неоднозначным послужным списком: идеолог проведения дистанционной олимпиады по математике Станислав Смирнов, долгие годы повышавший квалификацию в Йельском университете, в Институте высших исследований в Принстоне и в Институте Макса Планка в Бонне; математик Ященко, который рьяно отстаивал тестовую форму ЕГЭ; ну, и бывший министр образования Фурсенко, призывавший воспитывать «квалифицированных потребителей».
Это, конечно, не полный список. Но ведь впечатляет же! Таким вот образом петербургские госорганы в сфере образования передают частникам права на проведение государственных олимпиад.
В чей карман в этом случае перетекают средства из госказны, предназначенные на проведение школьных олимпиад, — вопрос отдельный и должен стать поводом для прокурорской проверки. Еще один нюанс, о котором должны знать родители, подписывая заявления на участие своих детей во Всероссийских олимпиадах школьников, проводимых НКО «Сириус». С недавнего времени этот частный образовательный центр получил привилегии на уровне государственного законодательства.
Он располагается в городе Сочи, на территории Краснодарского края, которая на сегодняшний день имеет особый правовой статус. На территории «Сириуса», по сути, действует режим, позволяющий проводить эксперименты любого характера, могут приниматься особые законы и нормативные акты. Проблема состоит лишь в том, чтобы легально вовлечь детей в эксперимент, который потом распространится на всю Россию.
Процесс «выявления талантливых детей», записанный в Уставе частного фонда «Талант и успех», будет неразрывно связан с обязательным отслеживанием, учетом и сопровождением таких школьников, включая сбор личной информации и биометрии. А как вы думали? Это же эксперимент.
И, запуская своего ребенка на виртуальную орбиту таланта и успеха, вы уже дали на это свое письменное согласие! Или еще не успели?! Реальные планы цифровизации в образовании особо не афишируются, но о сборе биометрических данных детей разговоры ходят давно.
Московские власти, к примеру, еще в прошлом году заговорили о своем намерении ввести биометрический доступ в школу для детей и педагогов. Опять же в качестве эксперимента, ссылаясь на некий особый экспериментальный режим в столице. Правда ни один юрист не может понять, о каком «режиме» идет речь.
Волна недовольства, вспыхнувшая тогда в обществе, заставила московские власти пойти на попятную.
С 1 января 2023 года российские школы и образовательные организации СПО в реализации своих образовательных программ обязаны использовать только государственные информационные системы ГИС. Рассказываем о работе федеральной государственной информационной системы «Моя школа». Для учебных заведений подготовлена федеральная государственная информационная система ФГИС «Моя школа». Это инструмент для помощи в работе учителю, ученикам и родителям. Она дополняет традиционную систему образования, но не заменяет личное общение. Систему апробировали в 15 регионах страны.
Как ранее сообщало сетевое издание «Учительская газета», с 1 сентября 2022 года многие субъекты России по своей инициативе интегрировали свои региональные системы с «Моей школой». Здесь есть расписание уроков, домашние задания, оценки, журнал. Учитель может создавать в системе свои папки и наполнять их документами: информацией о классе, планами работы, протоколами родительских собраний, а также сформировать отчет курирующему администратору.
Нижний Новгород действительно сейчас дает фору многим российским регионам по внедрению платформы «Моя школа», на базе которой запускаются все новые программные решения. О том, как получали этот опыт, теперь вспоминать не любят, но первые месяцы дистанционного обучения во время пандемии стали для педагогов тяжелым испытанием. Безопасность большинства видеочатов оказалась практически нулевой.
Хулиганы срывали уроки. Все это был стресс, от которого сложно оправиться. Войти мог любой человек. Безопасность очень высокая». Не зря применительно к школе разговор всегда шел о консервативной цифровизации. Здесь важен не столько технологический уклад, сколько социальный, ведь даже переход на общение в мессенджерах учителя и учеников, педагога и родителей повлек за собой коренные перемены в культуре этого общения.
Платформа создана Минпросвещения для реализации образовательных программ всех уровней основного образования Задачи платформы «Моя школа»: Создание современной и безопасной образовательной среды Предоставление равного доступа к качественному образовательному контенту и цифровым сервисам по всей территории РФ для всех обучающихся Повышение уровня цифровой грамотности педагогов с использованием дистанционных технологий Создание возможностей для вовлечения родителей в процесс образования детей Взаимодействие региональных и федеральных систем и использование единых классификаторов, реестров, справочников и форматов взаимодействия Создание платформы «Моя школа» регулируется постановлением Правительства от 13. Документы: Постановление Правительства Российской Федерации от 13. Поддержка пользователей Служба поддержки пользователей федерального уровня: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов.
Белгородские школьники и родители перейдут на новую платформу «Моя школа»
При этом платформа внедряется как вспомогательный инструмент и будет использоваться в качестве цифрового помощника традиционной системе обучения. В системе «Моя школа» есть электронный дневник, журнал, учебники, расписание уроков, материалы в помощь учителям. Все российские школы с 2023 года будут подключены к федеральной государственной информационной системе (ФГИС) "Моя школа", на базе которой будет размещен верифицированный образовательный контент. Нижний Новгород действительно сейчас дает фору многим российским регионам по внедрению платформы «Моя школа», на базе которой запускаются все новые программные решения.
ФГИС Моя школа
Расписание уроков, домашние задания, оценки, журнал и т.п. Для удобства пользователей «Моя школа» проводит интеграцию с региональными электронными журналами и дневниками. Информационно-коммуникационная образовательная платформа "Сферум" в 2023 году войдет в состав федеральной государственной информационной системы (ФГИС) "Моя школа". ФГИС «Моя школа» – это единый федеральный портал с доступом к образовательным сервисам и цифровым учебным материалам для учеников, родителей и учителей. Но уже сегодня в онлайн-программе «Образовательная среда» директор Департамента цифровой трансформации и больших данных Минпросвещения Андрей Горобец расскажет о том, как смогут использовать ФГИС «Моя школа» педагоги, ученики и их родители. это опасная ювенальная система, заявил специалист в области деструктивного сетевого контента и его влияния на детей и подростков Андрей Афанасьев в интервью, данном 8 октября общественной организации «Родители России».
Депутат Сергей Маликов: Новая платформа «Моя школа» — уникальна для образовательной отрасли
Методические рекомендации по работе на платформе ФГИС «Моя школа» Профиль «Администратор». Ожидается, что в состав ФГИС «Моя школа» в 2023 году войдет информационно-коммуникационная образовательная платформа «Сферум», которая является исключительно российской разработкой. Портал «Моя школа в online» содержит учебные материалы по каждому предмету по программе с 1-го по 11-й класс.
Что такое платформа "Моя школа"
Доступ к платформе «Моя школа» будет предоставлен на бесплатной основе всем участникам образовательных отношений на территории РФ». это мобильное приложение, которое позволяет получать информацию о достижениях учащихся и события в школе. Это мобильная версия электронной образовательной платформы Моя школа, предназначена для учащихся и их родителей или опекунов. Photo1698334061 Онлайн-платформа «Моя школа» предусматривает облачное хранение файлов, совместную работу с документами, библиотеку с материалами (это книги, курсы, обучающие видео). Все российские школы с 2023 года будут подключены к федеральной государственной информационной системе (ФГИС) "Моя школа", на базе которой будет размещен верифицированный образовательный контент.